综合实践活动作文（15篇）

一次实践活动作文精选15篇一次实践活动作文精选15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的一次实践活动作文，希望能够帮助到大家。

一次实践活动作文1今天，我带着满怀的兴奋来到实践学校，这是我第一次参加实践。

实践活动第一项是野炊，也是我印象最深刻的活动。

我们这组来到野炊场地，放下书包，开始烧菜。

第一道菜：水饺这是我们组长大人烧的绝顶烂菜，水饺给了我们这组的陈坚豪尝了一口，说：“这水饺的皮怎么那么硬，还粘在一起的，这叫人怎么吃！”第一道失败的菜就此诞生。

第二道菜：凉拌黄瓜这是我们班长大人的绝顶好菜，深受广大顾客朋友的喜爱。

看，绿绿的黄瓜丝和金灿灿的金针菇构成一幅五彩的画面，看着就很想吃。

瞬间，凉拌黄瓜被我们吃得无影无踪。

第三道菜：水果拼盘、蔬菜沙拉这两道菜一般般，但也是十分欢迎的。

终于轮我出马啦！我信心满满，做起了翡翠蛋。

我先将柴火烧旺，之后往锅里倒油。

等油烧热以后，将打好的蛋和胡萝卜丝跟尖椒丝一起下锅。

“哗”的一声，油四处飞溅，锅里的翡翠蛋也逐渐成型，我将它拌碎，这道菜也就做好了，闻起来不是一般的香，是老师和同学最喜欢的菜之一。

第五道菜：牛排这是名叫dinosaur(恐龙)的人烧的，堪称绝顶“好”菜，烧起来的牛排半生半熟，四块牛排就这样报废了。

虽然没吃饱饭，但是快乐地玩耍让我们度过这一天。

一次实践活动作文2我们这次综合实践活动的目的地是苏州东山。

我们先去了东山的雨花胜境。

我们走了一会儿林荫小道，来到了童趣园。

童趣园里有两个不同的吊桥，一个是吊起来的一根根横木，另一个是吊起来的一根根立起的木桩，还有两个大翘翘板，是要许多人站在上面保持平衡的。

我经历了“千辛万苦”，终于到了高难度吊桥。

在我之前的多数人半途而废，很少有人坚持到终点，我并不畏惧，轻轻松松地走过了，但我的手却因此而又红又痛的了。

实践活动作文实践活动作文15篇无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的实践活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实践活动作文1清明假期间，我们的学校布置了一次丰富多彩的实践活动。

在这一次的实践活动中，同学们都各展伸手：有的做的小拼盘，有的做的小木屋，有的做的小飞机等，你想看看我做了什么吗？请往下读吧！我做的是水井，这个想法是听见大人谈话时说吃水不忘挖井人而产生的。

首先，需要先准备制作的材料：四根同样大小的小木棍、毛线、饮料瓶、白纸、双面胶、泡沫板等。

一切就绪，开始动手制作喽！第一步：先把4根小木棍插在泡沫板上，一边插两根，然后两根两根的交叉，用毛线绕着棍子绕几圈，把它固定起来。

第二步：用一根吸管放在棍子中间，这样看起来像是一架桥似的，然后把白纸剪下来一点儿，绕着吸管围起来后，用双面胶粘起来。

第三步：把双面胶粘在用白纸绕成的圈上面粘好后用毛线绕着圈绕起来。

可是我在这个地方停了下来，因为我老是绕不好，气的我把东西都扔在桌子上，说到太难了，我不做了！妈妈听到后，赶紧跑过来劝我，开导我说不要着急慢慢来，无论做什么事，都要都耐心，这样才会成功。

听完妈妈的话，我心情慢慢平静了下来，然后我又重新绕了起来，这下竟然真的弄好了。

原来耐心这么重要啊！绕好后我又做了小木桶，吊水用。

最后一步：用剪刀把饮料瓶剪下一半，作为水井口。

这个动作比较危险，可以让家长帮忙去做，然后用双面胶把其固定在木板上就OK 了。

大功告成，可是我左看看右看看，总觉得少了些什么，妈妈提醒到井口外边沾一层图纸会不会更好看呢？我说到：对呀，我怎么没想到呢！于是我又在井口部分外边沾了一层类似砖块图纸，果然很逼真！完工后，我立刻发给老师看，老师很快回复信息了。

当我看到手机屏幕上，老师对我的鼓励和称赞后，我乐得像这春日里盛开的花似的。

关于综合实践作文10篇综合实践作文篇1大家都做过陶泥，玩过泥巴吧！今日我给大家露一手，它可是我的强项呢。

走进陶艺教室，同学们迫不及待地找到自己的位置坐下，个个目不转睛地盯着眼前的转盘。

等到全部人到齐后，期盼已久的陶艺课开头了，等待我们的将会是什么？我的作品会是怎样的？它怎么做？一切疑问即将解开。

开头动手喽！我拿出拳头大小的一块泥，把泥放在转盘上。

两手交叉成翅膀形，一前一后压泥，压到一半再换一个面压，一个标准的“大饼”做成了。

紧接着用棒子切一个图形，当盒子的底部，我刻了一个胖胖的爱心，里面还画上了一对翅膀作装饰。

底部做好了，老师又教我们搓“油条”，左右上下匀称地搓，我学着老师的样子，搓了根VERY VERY VERY长的“油条”，一圈一圈地缠在底坐上，盒子做完了，我去洗了手，傲慢地给老师看，这真是一个惊喜：我得了A 星，可以放在那里烧制。

立刻要离开教室了，我摸摸我的作品，对它说：“再见喽，乖乖，下次见！”这真是个欢乐的早晨！综合实践作文篇2每种生物都有生命。

人没有了生命，就会是一具僵尸。

你只要坚持运动下去，自始至终保持充分的动力，才会胜利。

我要讲的这个嬉戏，就像人的生命和思想，没有坚持和思想，就成了一个“绝命呼啦圈”。

——题记今日，综合实践基地赵老师带我们玩了一个嬉戏，他的名字叫做生命动力圈。

这是一项特别累人的嬉戏，所以，我们称它为“绝命呼啦圈”。

他既熬炼了人的身体，还考验了人的意志和坚持力，所以这是一项特别好的运动。

嬉戏的规章很简洁，就是全班同学坐在地上，围成一圈，用力地拉一条摆成圆形的绳子，以至于能让人在绳子上行走而不至于掉下来，然后，全班同学一起拉着绳子转。

左上，右下，左下，右上，就这样，始终重复直到结束位置。

中间不能够放松，不然就会前功尽弃，白费劲气。

开头吧，每个同学都信念十足，就似乎要摇他个1000圈。

但大家浑然不知，这个嬉戏虽然看起来非常简洁，但很少有人能坚持下来。

开头时，每个人用出了自己最大的力气，拉绳子转起来，一圈、两圈、三圈……800圈，等同学们玩到800圈的时候，就像刚跑完马拉松一样，累瘫了，坐在地上。

难忘的实践活动作文(15篇)这回为了完成我的“创新素质实践性活动〞，我只得亲自上街进行发送调查问卷和访问符合我所有条件的市民。

由于这是我第一次进行这种活动，所以略有些害怕，遇到拉好多个完全符合条件的人我都给放过啦......郁闷的不行，只好无功而返。

正巧碰上舅舅来我家，当他知道了关于这件事的情况后，笑语道：“遇到我正是你运气好啊！这种是我最拿手了，我小时候经常参加这种活动，经验丰富着呢！要不我带你去示范一下？走！〞说着便出了家门，我心里那个欢喜啊，无语形容。

来到街上才发现自己没带笔，正好自己现在又需要，于是就去了就近的一家文具店。

舅舅还真是厉害，我还在挑笔的时候，他已经去和我们一同逛店子的青少年说上了：“你好，打搅一下，请问有时间接受一下我的采访吗？不会用你太多的时间......〞就这样，舅舅就帮我“搞定〞了两个，在那同时，我也学会了如何和别人交流，其实我本知道，只是有些害怕。

学着舅舅的样子，我也开始了我的“调查之旅〞......经过这次别样的学习，锻炼了我与陌生人交流的能力，收获还真不小啊！我期待着再一次的实践行活动！时间过得很快，就像吹过耳际的风，只和你打个招呼就悄然离去。

不过在学农期间，我学会了许多有趣的知识，感受到了同学之间深深的友情。

令我印象最深刻的是“插秧课〞。

我们穿着拖鞋，去到了实践的地方。

教官示范了插秧的动作，然后就让我们亲自下水体验。

大家都无比兴奋，像小鹿一样活蹦乱跳。

“咚——咚——〞我们终于跳下了水，水真冷啊！我的脚都快冻僵啦！水上面还有很多水蜘蛛和小虫子。

这次插秧活动中，我感受到了农民伯伯种田的辛苦。

而且我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

〞这句诗有了更深的理解。

以后吃饭一定不可以像以前一样浪费了，因为每一粒米都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的！我还记得有一次晚上回到宿舍里，小圆同学突然想家了，便哭了起来。

我们都抚慰她，跟他讲故事、讲笑话，还把饼干分给她吃。

小圆很快就不哭了，擦干眼泪，害羞地接过饼干，开心的笑了！通过这件事情，我懂得了同学之间要互相帮助，我以后也会更加珍惜同学之间深深的友情！在学农生活中，还举行了拔野草、挑粪和野炊等很多令人难忘的活动。

综合实践心得体会15篇综合实践心得体会1从学校通知我们五年级要参加国防教育综合实践活动的那天起，我就又兴奋又紧张，我很好奇那该是一种怎样的经历呢?活动开始的那一天早晨，我来到教室集合，一上楼就看见教官笔直笔直地站在班级门口，他的长相让人觉得他不苟言笑。

乘坐了2个多小时的大巴，来到了__国防教育基地，开始了第一天的国防教育。

第一次离开爸爸妈妈，要在这呆上5天心里无时无刻都想早回家，每天都问今天是第几天啦?在这五天里我们学会了吃苦耐劳，坚强意志，团结友爱。

每当我们站军姿时都会很苦很累，特别想休息可是一想到我们是个集体时，便打破休息的念想继续笔直的站着。

在烈日酷暑下暴晒，皮肤便成黑黝黝的，虽然很苦。

但苏轼曾说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

这句话的意思是成功的大门是从来都是向意志坚强的人敞开的。

坚持就是胜利!这次国防教育是苦的，收获却是甜的，它让我明白了不经历风雨，怎能见彩虹的道理。

这次国防教育中我要感谢教官教给我们的知识，我更想感谢的是我们班的'班主任，她每天背着包，只要有哪位同学不舒服，她就会立马从她的万能百宝包里给同学涂药，每天都到宿舍里细心问候我们。

她就像我们的妈妈一样对待我们。

有同学脚起水泡了，她还会帮忙把脓挑掉。

因为有黄老师，所以我们的心里总觉得很踏实!我们的教官虽然看起来严肃，可他却很幽默。

我们问他姓什么，他说他叫清明上人。

我们听了，哈哈大笑。

训练之余他给我们带来了快乐和知识。

希望下次军训能再见到他。

综合实践心得体会2暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园，走出课堂，向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。

半个月的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

综合实践活动总结范文15篇综合实践活动总结范文1“社会综合实践活动的深化研究”是我们学校搞的一个重要的课题研究。

目的在于让学生通过观察、访问、动手、动脑、体验等实践手段，来提高自己的交际能力、合作能力、自理自立能力、创新能力、以及发现问题和解决问题的能力。

新一轮的课题研究活动开展到现在已经有三个月了。

在这一阶段内，我们班的同学实践热情一直很高，并且在同学们的身上也发生了许多可喜的变化。

在同学们浓厚的实践氛围中，我也体会到了社会综合实践活动的魅力所在：一、提高参与的趣味性轻松愉悦的活动气氛是萌发创造性思维的最佳动力。

孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

”可见，只有激发学生活动的兴趣，调动他们的积极性和主动性，才能使学生在轻松、活泼的活动中学到知识，发展能力。

为此，在综合实践活动设计上，力求符合儿童的心理特点。

我和同学们一起设计了了“找春天”、“看山”、“我喜欢的小动物”等一系列活动。

同学们参与的兴趣一直很高。

为了不使活动龙头蛇尾，我在班级墙壁的刊板上开创了一个新的栏目——《自主实践小标兵》，有力的保障了活动的延续性。

我利用晨会的时间，向同学们讲明了这个栏目的意义：“自主”就是不用老师布置，不用爸爸妈妈提醒，自己能主动积极参与实践活动；“实践”是必须亲自参加，亲自动手动脑，亲身体验。

谁做到以上两条，并且能保质保量写好实践日记，谁就能在“自主实践小标兵”这一栏目里加一分。

经过长期的积累，谁加的分越多，谁就有资格评为学校的“实践小标兵”。

这个栏目一创办，马上就有同学早上主动拿着实践日记向我“耀功”，我及时地肯定了他们的做法，并在晨会上大力的表扬了这样的孩子，接着，第二天第三天又有许许多多的孩子主动拿着实践日记来找我。

慢慢地，“自主实践小标兵”栏目里的分越来越多。

至今，我们班的实践活动一直保持着浓厚的兴趣氛围，并有以下两批同学被光荣的评上了学校的“实践小标兵”：孙小惠、曲凡瑜刘亚琳、韩佳林、孙一鸣、姜晓宇、魏小添、孙琳、吴心怡、于祝平、张芯铭、王传文、宫迅、赵益琛、孙旭、王一旭、曲茂华、赵梦瑶、李鹏程、王茹、孙子瑜、鲁子林、赵梦晨、孙林、崔健、王君杰、祝小钦、李佩纳。

实践活动作文实践活动作文10篇在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的实践活动作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实践活动作文篇1《捡垃圾》今日是星期一，下午2点钟30分，我们进行了社会实践活动（公益）——捡垃圾。

我们每个班分成两组，一队在路南，一队在路北。

我和几个好朋友分在了路北。

我们正好捡了40分钟的垃圾，才捡了40分钟的垃圾就已经气喘吁吁了，那清洁卫生的叔叔阿姨们每日起早贪黑的打扫见到，那得有多累啊！我们每两个人拿一个袋子，带上环保手套，一路上捡了不少垃圾，这说明人们有多么不爱护环境啊！我在检垃圾的时候听到几位老爷爷说上次市里来的官员来查的时候，某某某（居住城市名）是环境最差的城市。

由此可见，我们更应该好好保护环境，不能落在别人后面。

我们捡了许多垃圾，但还是不怎么干净，一定是在我们剪完后又有人乱扔了。

这是在外面，如果是在自己家里呢？他（她）们一定不会乱扔。

有些人嘴上说“保护环境，人人有责”，可是到了实际的时候，又有几个人会像自己说的那样做呢？因此，我们的环境总是很差。

有些人，对大街上的标语和垃圾箱视而不见，将垃圾直接扔到地上。

不管在什么地方，只要有垃圾就随地乱扔，明明在不远处就有垃圾箱，难道他们忘记了自己每日说的“文明只差一步”了吗？有一句名言“但存方寸地，留与子孙耕”，他们现在不好好保护环境，那以后他们的子子孙孙又要怎么生存呢？所以，我们要好好保护地球，保护环境，造福与我们的子孙后代。

这次通过捡垃圾的活动，我懂得了在课本上学不到的道理，我以后要多参加这样的活动，懂得更多道理，让自己的只是变得更加丰富！实践活动作文篇2今天，我们进行了一次主题为“小小招聘会”的综合实践活动，这是一个全班同学都可以参加的活动。

活动里面有两个角色：一个是“招聘人员”，另一个是“应聘人员”。

我选择了“应聘人员”这个角色，因为我觉得它又简单又好玩，只要介绍自己，还可以回答问题呢！（顺便测测智商）。

综合实践活动作文（通用37篇）下文是我为您细心整理的《综合实践活动作文（通用37篇）》，您浏览的《综合实践活动作文（通用37篇）》正文如下：综合实践活动作文篇1今日的学校吵闹非凡，今日的阳光绚烂而暖和，我们踏着欢快的步伐上了车，怀着无比感动而喜悦的心情，一路欢声笑语，来到了水岸绿洲实践基地，开头了三天的社会实践。

一进实践基地的大门，一幅如画的美景映入我的眼帘，路边绿树成荫，汽车像开进了大森林一样，后面是一座座秀丽的宿舍楼。

下了车，清爽的空气迎面扑来，我全部的苦恼都一下子烟消云散了。

到了宿舍，进了我们的房间，把沉重的行李往床上一扔，伸个懒腰，一起来享受活动的开心吧！舒适的时候没多久，哨音响，该集合了吧。

这也正是我们“苦难”的开头。

真热呀！我们在操场上被太阳爆晒着，一个个都快成“烤鸭”了!耳边还回响教官狮吼般的“叫声”。

最终，午饭时间到了进入饭厅，好不简洁凉快了些。

“莫非我们就吃这些吗？！”我望着桌上有如浆糊般的饭菜，惊叫。

没方法，扒了几口饭，洗一副碗筷，湿一套衣服，真倒霉！午饭过后，接下来的事无聊透顶，难以言表，晚上也一个样儿！半夜三更，闹市的时间到了。

我们把床四周挂满了莹光棒串串，红橙黄绿青蓝紫，装饰得像个不夜城。

锁上门，我们在里面玩耍，打闹，说笑话，打枕头战，办家家，讲鬼故事，更有吃泡面的。

教官在门外“怒吼”，反正我们脸皮也听厚了，都置之不理。

他说他的，咱玩咱的，快活得不得了！综合实践活动作文篇2“团队”一词有很多释义，有的人说团队是基层和管理层人员组成的共同体，但我在这次实践中悟出了一点道理：团队，不是指不同人结合成的人群，由于那些都过去空虚，而是真正精神上的支柱……“哇，要掉下去了！”我最先的自信全都“不翼而飞”，不，精确的说是灰飞烟灭！一开头，我观察这面“毕业墙”甚至还在想：这种滚打摸爬的事我没少干，一会儿我要像秋风扫落叶般完成任务。

说干就干，不然会被人称赞是懦夫。

我*了最难的那个项目。

小学生社会实践15篇小学生社会实践1从小到大，我们在父母的呵护下长大，没有自己承受太多的风雨。

这一次，我们五年级一起参加了社会综合实践活动，自己体验生活。

早上6：30，我们坐上了大巴，准备到达第一个目的地——__湿地公园。

到了__湿地公园，我们看完了关于珍惜水资源的视频，参观完了博物馆。

就到达了第二个目的地——__基地。

在__基地，我们吃过了午饭，休息了一会儿，又坐着大巴到了__。

我们排着长队走在林荫道里，看到了栋栋别墅。

走着走着，我隐隐约约地听到了“汪汪汪”的声音。

走近一看，哇！好大的藏獒，萨摩等名贵的狗。

再走一会儿，我们看到了珍珠鸡，公鸡，鸭子等动物。

最令我高兴的是，我看到了孔雀开屏。

孔雀开屏时，羽毛五颜六色，呈扇形，非常漂亮。

第二天早上是我们最痛苦的半天，因为我们步行了22里路，到达了__。

我们在劳累下寻找“宝物”。

我们班找到了两个“宝物”。

下午，我们伴着歌声，到达了__国际高尔夫球场，一起练习打高尔夫，看正式的球场。

第三天上午，我们去了公田村，参观人们过去的生活。

下午，我们伴着歌声，带着依依不舍的心，结束了三天两晚的旅程，回到了校园。

在我成长中，这次实践，也让我学会，懂得了许多人生中的道理。

小学生社会实践2为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;学校注重少先队的组织建设，定期开展丰富多彩的少先队主题活动如：大队委竞选、主题队会、缅怀先烈、献爱心支援灾区、珍爱生命，拒绝酒驾……现就我校活动情况总结如下：第一、搞好宣传启动工作1、搞好了宣传动员。

班主任利用班会的时间进行宣传发动，做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。

结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实社会实践活动1、“洁净家园”春寒料峭，乍暖还寒，3月31日，广州南路周围，__小学的师生们的热情非常高涨，有的捡白色垃圾、有的用手撕掉过期的宣传画和张贴的通知等。

有趣的实践活动作文无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的有趣的实践活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的实践活动作文1今天，我们举行了一次有趣的综合实践活动，我们做了好多游戏。

下面我给大家说歇后语：李博轩站起来说：“碗里的豆子”，我考虑了一下说：”粒粒（厉厉）在目。

接着，我给大家出了个歇后语：妈妈的众姐姐，这可把大家难倒了，过了一会，我得意洋洋的说：妈妈的众姐姐―――“多（疑）姨呗，这时，大家都恍然大悟。

我们又开始猜字谜：许鸿博给大家出了一个字谜：四个人搬一个木头，刚刚说完，张梓荣跳起来说：“杰”。

许鸿博给大家解释道：“四点底是四个人，上面一个木，所以说是杰。

”接着，房昊又给大家出了个字谜：一大二小，思考片刻后，胡严方不紧不慢的说：“是奈。

”做完这些，我开始讲谐音笑话；艾文晨给大家讲了一个笑话：“一个乡村开始开会，乡村长说：“虾米（乡民）们，兔子（同志）们，今天的饭狗（够）吃了，主持开始讲话：“咸菜太贵了。

所以没有咸菜。

下面请香肠（乡长）将瓜（讲话）。

乡长说：“大家把王带狗了散灰”。

这个笑话把我们惹得捧腹大笑。

这次综合实践活动真有意思呀！有趣的实践活动作文212月10日星期六中午，小小践行家预备班来到新天地参加“教您说上海话”的实践活动。

这次活动的任务是教路人说上海话童谣并且跟路人玩童谣游戏。

经过前几次活动，我们俩没有了第一次的紧张感觉，我们的胆子更大了一些。

这次任务有一个特殊性，老师要求不能盲目寻找目标，而是要找5位不同的路人：戴眼镜、戴围巾、戴帽子、看手机、身上有3种颜色。

我和我的搭档潘嘉钰配合的很好，很快就找到了第一位采访的对象——一位戴眼镜的漂亮阿姨。

潘嘉钰先来教阿姨说“炒黄豆”的童谣，我来配合她演示游戏，并帮助她拍照留念。

有了一个很好的开头，我们两个相互默契地配合着，示范，拍照，签名，道谢离开……不知不觉我们就完成了每人采访五个人的任务。

综合实践心得体会15篇综合实践心得体会15篇综合实践心得体会1通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的`重要舞台。

在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。

从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。

作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。

同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！综合实践心得体会24月28日、29日，本人有幸在博兴县实验小学观摩了市教研室组织的“小学综合实践优质课评选活动”，聆听了参赛老师执教的9节课，在这9节课中，《神奇的七巧板》、《走进春天》、《饮食与健康》、《人体密码――指纹》、《纸》、《三餐巧搭配》属于研究性学习；《我的六一，我做主》属于社会实践课；《制作长脖子娃娃》、《包书皮》则是劳动技术课。

考虑到活动场地，执教教师都将课堂设在了观摩现场。

纵观这9节活动课，有以下几点收获：一、研究课主题层次分明，目标明确。

难忘的实践活动作文精选15篇难忘的实践活动作文1星期四一大早，我们在老师的带领下上了公交车，大约过了 30 分钟就到了陈洋实践基地。

下了车，我们来到了操场，举行了简单的开营仪式。

然后，我们就迫不及待地去参加活动了。

我们第一项参加的项目是多米诺骨牌，全班分为八个组，有的小组虽然没有成功，但很开心呢。

留给我印象最深的就是勇敢者之道。

我们来到那里，老师耐心地给我们指导，还给我们做示范。

这样我们就对这项活动了解不少。

我看着一座碉堡式的阁楼就害怕，心想：这咋跟红军二万五千里长征一样的，妈妈，快来把我接回去，我不敢爬呀！但在老师的鼓励下，我还是爬了。

爬到阁楼上面时，我的腿直抖，生怕掉下来。

这一关过了来到了第二关，我走在“梅花桩”，绳子一直晃，幸亏后面的同学的指点，要不然我就站在上面不敢动了。

最简单的就是第三.四.五关了。

我5 分钟就过去了。

我看第 6 关老师过得挺轻松，我就掉以轻心了。

爬“人”字障碍时，我爬了四五次也爬不上去，别人劝我放弃吧，可是我怎么也不服输，我爬，我爬，我咬紧牙关，两手紧握绳子，使出了吃奶的力气，终于爬上去了。

到了最后一关，过独木桥的时候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太简单了，没想到上去的时候，我紧张的连气都喘不过来了，只好慢慢爬过去。

通过这次活动，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什么事都可以做成。

一天下来，我都晒黑了。

这是我最难忘的一天，它给我留下了美好的回忆。

难忘的实践活动作文2本次社会实践活动，我们的目的地是西湖职高。

这所名不见经传的中学，地理位置偏僻。

但在近几年里，它获得各类大奖，发出闪耀的光芒。

我们这次初步体验这所职高，学习体验了点钞、打字计数、速写数字、礼仪迎宾、宾馆服务，还看了职高30周年毕业庆典片。

看了哥哥姐姐的精心准备的精彩表演，我们个个都乐呵了嘴。

在多门多项展示中，礼仪服务和宾馆服务最受我的欢迎。

虽说我的手很不灵巧，但还是十分喜欢用餐布做花。

我喜欢折鸡冠花，它简便而美观，与红色的餐布十分匹配。

综合实践活动作文综合实践活动作文(通用15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的综合实践活动作文，希望能够帮助到大家。

综合实践活动作文1星期天，我和几个同学一起去戏水公园调查广利河的过去，现在和将来。

现在我们去采访广利河周围的人，开始我们都很害怕，这时我们的组长挺身而出。

孙金萱去采访了一位阿姨。

孙金萱说：“阿姨你好，我是胜利实验小学三年级一班的学生，请问一下您知道广利河的过去吗？”那位阿姨说：“广利和以前布满了垃圾，是一条臭气熏天的臭水沟。

”孙金萱说：“那您能说一下广利和现在怎么样吗”阿姨说：“现在经过改善不再有很浓的腥臭味和很多的垃圾，也种上树来改善了周围的很多环境。

”孙金萱又说：“阿姨那您能想象一下广利河的将来会是怎么样的呢？”阿姨又说：“广利和将来会清澈明亮，能看见河底嬉戏的小鱼，让河面看不见一个垃圾，让广利和变得更美好：”孙金萱说：“谢谢阿姨。

”听了孙金萱的采访，我们对她投来羡慕的眼光。

我们还发现河边有许多漂流的垃圾，散发着难闻的腥臭味。

我们钻进护栏来到水边，轻轻的蹲下来用棍子把垃圾拨上来，发现有许多已经死了的小鱼，有的小鱼还在拼命挣扎生命快要结束了。

请大家爱护好大自然给我们大家一些更美好的环境。

综合实践活动作文2今天我们全体五年级师生来到了让我们难忘的地方——四会的综合实践的营地。

来到这里，一切都很陌生，一切都很新奇，可我们很开心，很兴奋。

第一天，我们进行了野炊，到了指定的地方，同学们开始忙活起来，可过了一会儿，有的同学变成了“花脸猫”，有的同学莫名其妙的流下了“感动”的泪水，原来这一切都是烟惹的“祸”，虽然很累，可吃着饭的时候一点儿也不累，因为我们吃的是我们的劳动成果啊！接着我们又去挑粪水，有的同学捏着鼻子，有的同学屛住呼吸，可当我们把粪水倒到木瓜地上时，想着以后这里可以长出大木瓜时，我们都开心的笑了。

难忘的实践活动作文15篇盼望已久的综合实践活动终于到来了！3月9日至3月11日，我们来到了四会实验基地，开始了两天半的学农生活。

我在这里学到了许多课本上没有的知识和技能。

这里的课程非常有趣、丰富多彩！我们在这里上过野炊、青春教育等课程。

我们下到田里插秧过，挑过肮脏的粪水，学习了搭帐篷、叠被子等生活技能。

其中，令我印象最深刻的就是最辛苦的挑粪。

来到了挑粪的地点，教官便开始将要求。

他规定两人一组，一人先去拿一个粪桶，另一个人那么去拿一根扁担。

较高的人在后面抬，较矮的人在前面抬扁担。

我和小李同学一组，抬着扁担大步向粪水池的所在地走去。

我们一边走一边哼着小调，我的心中却充满了顾虑：那粪水这么脏，我可不想去抬啊。

还有，粪水那么重，我们俩能抬得动吗？带着心中的疑问，我们加快了步伐。

到了粪水池后，我们轻轻地把桶放下，等到桶子装满三分之一的粪水时，我们就立刻返回了灌溉区。

粪水并没有我想象中的那么臭，我的心情舒畅了许多。

可是，又有一道巨大的难题挡住了我们的去路：桶子变得十分沉重，我们俩得费尽浑身的力气才能抬得起。

我本想放弃，但是伙伴的勇气鼓舞了我。

我们斗志昂扬，决定齐心协力把粪桶抬到灌溉区。

经过了一段时间的煎熬，我们终于把粪桶抬到了灌溉区。

通过这次挑粪活动，使我体会到了农民伯伯们的辛苦，每一粒粮食都是用农民伯伯辛勤的汗水换来的，我以后中午在学校搭食再不会随便浪费粮食了，我会好好珍惜这来之不易的粮食的！这次综合实践活动非常具有教育意义，这次学农既锻炼了我坚强不屈的意志，又培养了我的生活自理能力和团队合作能力，希望下次还能够开展这种有意义的综合实践活动！金色的秋天，是收获的季节。

学校组织我们去行知塾农业基地进行社会实践活动。

基地很大，学习、住宿、吃饭设施一应俱全，给我们的实践活动作好了充分的准备。

基地周围是茂密的树林，风吹树叶沙沙响，似乎在鼓掌欢迎我们的到来。

第一天我们首先进行军训。

站军姿是最能考验人的毅力了。

同学们一个个昂首挺胸，站得笔直，像一棵棵挺拔的小白杨。

有趣的实践活动作文有趣的实践活动作文(集合15篇)在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺精心整理的有趣的实践活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的实践活动作文1今天,我去银泰商场当小小导购员。

早上9点20分，我们集合，穿上统一的导购员围裙。

全员到齐之后，我们被带到相应的楼层和专柜，我来到了一个叫“INSUN”的专柜。

早上10点，我们开始一天的工作。

首先，我来到电梯口迎宾。

我和带队的姐姐一起整齐、恭敬地站在那里，见到顾客就说：”早安，欢迎光临淑女馆！“迎宾工作结束后，回到专柜开始上班。

过了一会儿，来了两位顾客，看中了一件衣服，试穿了一下，觉得不好看，便问我：”小朋友，这件衣服不好看，请问拿给谁？"我轻轻地说：“交给我吧！”她们说了声谢谢，便离开了这间店。

真遗憾，没有做成生意。

我在空闲的时间收拾了下专柜的衣服。

忙碌的时间总是过得飞快，转眼间到了吃饭的时间，我是第一次去员工食堂吃饭呢！楼层管理员姐姐自己掏钱给我们买了水果和奶茶。

吃饱喝足了我们来到员工休息室，稍作休息，又回到各自的专柜开始上班。

下午我们的生意还不错。

刚上班不久，就有一位顾客看中了一件衣服，试了试，觉得很适合就买走了这件衣服。

我非常开心，终于卖出去一件衣服啦!后来陆陆续续有几位顾客买走了几件衣服，最后总共卖出5件衣服，合计销售1107元。

虽然销售名次没有进入前三，但我没有不开心。

因为我学到了更宝贵的知识，体会到了工作赚钱的不易，以后不能乱花钱，要节约用钱！有趣的实践活动作文2星期五的中午，阳光明媚，万里无云，真是个好天气。

我正在教室里扫地，突然“飞毛腿”叶俊杰上来报道：“班主任召集大家下去割草!”刚才还在为作业多而苦恼的同学们马上“多云转晴”，“哧溜”一下拿着自带的镰刀到操场上“战斗”去了。

我们来到操场上，沐浴着温暖的阳光，舒展一下四肢，马上就开干了。

综合实践活动作文15篇综合实践活动作文1上午纸艺，那下午是什么呢？我们又来到同样的位置排队，老师只说了铁艺两个字，我就知道了是在二楼的铁艺室。

我们来到了铁艺室。

一进门就发现桌子上有一个器具，觉得很奇怪，因为这都生锈了还能用来干什么？老师开始给我们讲铁艺，铁艺分为两种：1.传统铁艺，一般都是铁做的；2.现代铁艺，用多种材料做的。

在讲课过程中，老师问了几个问题。

其中一道题目被我猜中了。

老师就送给我一个可以晾衣服的铁衣架。

老师叫我们做3件铁艺作品：1.爱心，2.手镯，3.晾衣架。

我就按照老师的要求做了。

等做完之后，老师叫我们选出最好的两件作品去评分，并且要改一改。

我看了看，“爱心”可以，手镯可以，晾衣架与老师做的比，实在差太多，根本就是天壤之别呢！这次铁艺我又得到了个A，现在我有4个A了。

虽然我没评上才艺之星，但我能拿到４个A也很了不起。

今后继续努力。

综合实践活动作文2XX月24日至XX月26日我校与朝天小学和铁四小学在四会进行了综合实践活动，使我开心的度过了三天两夜的生活，其中令我最难忘就是野炊了。

星期二中午是野炊课，一开始点柴整个厨房就浓烟滚滚，让我们呼吸困难，教官每五分钟就让两个同学进去帮忙。

我进了厨房烟使我看不见前方，终于找到了，我负责扇风加柴，我蹲在通风口，那些烟让我直咳嗽流眼泪。

干完了我要做的事，我想帮炒菜的同学的忙，我一走到同学旁边我就受不了，赶紧跑了出去，但炒菜的同学却一如既往的炒菜即使他流眼泪也没有一点埋怨。

终于做好了，大家一起做得美味佳肴做好了，余老师还给我们照了相做留念。

开饭了大家纷纷的盛菜，虽然有点生，但大家也把菜一扫而光，因为是大家的努力而来得。

我们边吃边讨论做饭的经历和感受，都说是来之不易的。

吃完饭我们排队回宿舍休息。

这次综合实践活动目的是让我们体验生活，同时也让我收获多多插秧、反＊＊＊、喂动物、以及花种，三天的活动就让我收获那多，以后我要多点参加这样的活动。

综合实践活动作文3今天下午我们班要乘坐大巴车去行知小学学习做手工，我是既兴奋又高兴。

综合实践心得体会(15篇)综合实践心得体会1我有幸参加了综合实践活动课程和校本课程培训,感谢教研室给大家提供了这次学习的机会，主要是关于综合实践学科的相关理论及如何在校园内开展好综合实践学科。

内容主要有综合实践课程的理念和操作和校本课程课程的实质及实施。

通过培训活动，让我对综合实践学科有了新的认识，知道了它是一门综合性、实践性、经验性很强的学科，所包含的内容也很广泛，并不是仅仅局限于课堂的单一学科，而是一门新的学科，它包含了很多学科的内容，其内容包括：研究型学习、劳动技术教育、社区服务以及社会实践四个方面。

更主要的是让学生走出课堂，走进生活实践中去，关注我们身边的人和事，用自己的亲身体验去获得我们书本中所没有的知识。

综合实践课程基于学生的世界经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用。

很多学者认为：“没有设置综合实践活动的课程的改革不能称之为课程改革。

”这一切都指出了综合实践学科的重要性，安主任用的视频实例进行了分析和指导，在整个综合实践活动中，老师仍然是学习的组织者和指导者，而学生依然是活动的参与者，形式不局限于课堂，可以走出校园，深入社会，根据确立的研究主题，去综合所有同学的想法，进行分析、归纳、总结出最佳方案，然后去进行深入的研究和调查，最后进行集体展示和交流，它所产生的影响是不可估量的，每个学生都会为自己的成功感到骄傲，同时获取了经验，更有利于学生的身心发展，对提高学生的实践能力起到了至关重要的作用。

安主任在培训过程中，剖析了目前综合实践课程中存在的弊端，并列举了一些综合实践课程实施较好的学校的实例，让我受到了很大的启发。

总之，培训实践短暂，但让我收获颇丰，也感受到自己肩上的担子很重，综合实践课程的设置在学生的整个学习生涯中是多么的重要。

就让我们走出课堂，走进实际，让我们的学生学会如何生活，如何获取更重要的信息及如何关爱和适应这个社会。

通过这种培训也让我懂得了：综合实践活动教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步。

参加社会实践活动作文参加社会实践活动作文（通用16篇）参加社会实践活动作文篇1今天，我们要去莲情谷参加社会实践活动，早上我们大约十点到达目的地。

刚到莲情谷门口，我就看见了一个大大的池塘，水面上布满了又大又圆的荷叶。

荷花虽然开得不多，但有一朵含苞待放，孤零零的像一盏弯曲的路灯站在荷叶丛中，非常引人注目。

到了莲情谷里面，教管带我们参加了许多活动：有品尝藕粉，有参观白水民俗博物馆，有制作荷叶画，还有参加户外拓展活动。

其中让我印象最深的是走钢丝。

这条钢丝从池塘的这一边连到池塘的那一边，给我们当路用，钢丝上面的两边有两条又粗又长的绳子给我们当扶手用。

我们排好队，一个接一个地往钢丝上面走去，大家走得小心翼翼的，像一只只慢吞吞的乌龟。

这时，董析宸大声地喊着：“叶凡锋，绳子已经摇晃起来了，赶紧往后退！”叶凡锋听了，慌里慌张地想往后退，一个不小心撞了过去，把许多同学撞倒了泥巴地里。

他们裤子上、鞋子上弄得湿漉漉的，而且还带着许多泥巴。

同学们看得牙都笑掉了。

今天玩得可真开心啊！我好想再去一次。

参加社会实践活动作文篇2我们都知道，云南那边持续干旱己经十多个月了，那里的河床都己经龟裂。

可想而知：人们的生活用水己经成了极大的困难。

一方有难八方支援，大家都凭着自己的一份微薄之力援助云南同胞。

前一个星期四的谈话课上，王老师让我们自己去赚钱，将赚来的钱捐给云南。

这些钱不能是家长给的或是自己的零花钱，必需是靠自己赚的，那样才有意义。

双休日，我在家绞尽脑汁地思考我该如何去赚钱？这时，远处传来一阵吆喝声：“纸板、报纸、可乐瓶有卖么!我灵光一闪：对了，我可以去捡废瓶子卖呀!于是我拔腿就跑，可马路上连个瓶子影子都没见着，我只好忍着恶臭，拿着火钳到垃圾堆中去搜寻。

哈！这儿真有一个可乐瓶，我的运气还算不错，但一个可乐瓶能卖多少钱呢？我叹了口气，将可乐瓶放入袋子，接着到下一个垃圾堆中去搜寻。

功夫不负有心人，我找到了3个可乐瓶，2个易拉罐，已经有一元钱了，可这远远不够。

综合实践心得体会的作文(优秀10篇)综合实践心得体会的作文篇1在校方安排下，本学期第四周进行了为期两天的《机构创新综合实验课》。

虽然时间短暂仓促，但感到获益匪浅。

老师利用五个课时耐心、认真地教授我们关于机械方面的一些知识。

包括我国当今机械发展状况，具体到我们所学过的理论课程与实际相结合的实例，使我们对机构创新形成一个完整的个体概念，为以后课程奠定了基础。

在可实际操作教室，为了能够为自己所设计的机构顺利建成，自己动手拆装各种机构，对现有的零部件有了新的感性认识。

实验室里提供的零件有各种长度的杆，凸轮，齿轮，垫圈，套筒，还有皮带轮，根据这些提供的零件，我们便开始了创作作品之旅。

由电机开始，随后是蜗杆，由蜗杆带动蜗轮。

随后应是斜齿轮。

然后再根据我们设计机构的需要，根据机构运转的需要，便选择一系列齿轮结构，由小齿轮到大齿轮是实现齿轮传动的减速过程，由大齿轮到小齿轮是齿轮传动实现加速的过程。

开始我们想到的是设计有曲柄存在的机构，由此实现切割的目的。

曲柄的转动由齿轮的转动带动，实现圆周的转动。

为实现机构同时实现摆动和平动的需要，还应有滑动的装置，根据这个思路，我们便开始在所拥有的设备上开始了设计，一个组员负责操作，一个组员负责检查，安排及指示，另一个组员负责找所需的零件。

利用半小时的时间我们便完成了原先设计好的机构。

接下来的工作便是校验能否实现该机构所要实现的运动。

我们先使用手动的办法，开始校验我们设计的机构的运动。

实际校验的时候才发现我们设计好的机构无法实现所需要的运动的目的。

曲柄在旋转过程中带动的另一部分的构件没法实现滑动。

由此我们原先设计好的机构宣告了失败。

我们只好重新设计我们的机构，眼前我们所要解决的问题是为什么我们设计好的机构不能实现所需的运动。

我们组员便开始谈论我们设计的机构，逐步分析为什么会出现这样的状况。

经过多次分析便得出了结论必须从改变曲柄装置结构开始，因为在曲柄实现圆周运动的时候，而滑动装置便受到了阻碍。