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大班社会公开课教案及教学反思《保护地球》教学背景本课是一节大班社会公开课，教学对象为3-4岁幼儿，预计课时为40分钟。
教学内容为“保护地球”，旨在通过一系列生动有趣的活动，引导幼儿了解地球的重要性，懂得环保、节约资源等基本概念，从而培养幼儿树立爱护环境、保护地球的意识和行动。
教学目标•提高幼儿关注环境的能力，了解地球的基本概念•培养幼儿的环保意识和节约资源的习惯•提高幼儿的口头表达能力和团队合作能力教学计划1. 导入环节（5分钟）•引导幼儿观察教室、校园环境，发现环境中美好的事物，如花草、树木等，引导幼儿感受环境中的美好2. 讲授知识（10分钟）地球是什么？•教师用图片等视学资料，向幼儿讲解地球的基本概念，包括地球的形状、大小、位置等为什么要保护地球？•引导幼儿讨论地球的重要性，为什么要保护地球，如何保护地球3. 活动环节（20分钟）DIY环保袋•准备废旧布料、创意贴纸等制作材料，引导幼儿制作环保袋，并向幼儿讲解“环保袋”的概念与使用方式，营造节约资源的氛围拾荒小能手•分成若干小组，向幼儿讲解“垃圾分类”的知识，然后布置“拾荒小能手”任务，让幼儿在校园内清理垃圾，并且根据指示分门别类的分类收集垃圾4. 总结回顾（5分钟）•引导幼儿总结当天学习内容，回答提问，巩固学生的学习成果教学反思这是我第一次给大班幼儿上课，在课前我充分准备教案，准备了视学资料和相关的材料用于活动环节，期望能让幼儿在互动中更好地学习。
在课堂上，我注意到幼儿们对环保的知识和废旧物品的利用有浓厚的兴趣，他们用自己的想象力制作出各种有趣的环保袋；在活动环节中，幼儿们积极的参与，充满了任务完成的成就感。
但同时我也发现，在幼儿口头表达能力的培养上存在不足，许多幼儿表达的意思互相冲突、互相阻挠，需要更多的时间和机会去发展他们的语言表达能力和社交技巧。
对于幼儿教育，我认为有以下几点启示：一是要关注幼儿的兴趣点，寻找适合他们的教学方式；二是要采用多种教学方法，引导幼儿真正掌握所学知识；三是让幼儿多参与集体活动，培养他们的合作精神和集体荣誉感。
爱护地球保护环境主题班会教案爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇）作为一名教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！爱护地球保护环境主题班会教案篇1背影分析：共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。
教育目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
设计理念：引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
教育重点难点：树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
活动准备：学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
活动过程：一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。
二、主持人乙：我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
主持人甲：下面请同学们看大屏幕。
播放环境污染与创建优美环境的课件。
主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。
（各小组分头讨论）讨论题目：1、你认为哪些行为不利于环境保护？2、你认为哪些行为有利于环境保护？3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。
现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）主持人乙：请同学们上台交流倡议书。
四、知识竞赛主持人甲：下面进行环保知识竞赛。
辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。
爱护环境保护地球班会教案爱护环境保护地球班会教案（精选15篇）作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的爱护环境保护地球班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱护环境保护地球班会教案篇1活动目标1、激发幼儿的环保意识，知道保护环境的重要性。
2、了解环保工人的辛苦。
3、利用一些废弃物品做手工。
让幼儿知道废弃物的好处。
4、使幼儿掌握一些保护环境的重要性。
5、主动参与环保活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
教学重点、难点1、激发幼儿的环保意识2、知道环保的重要活动准备废弃的塑料瓶塑料袋药瓶等活动过程1、师生问好2、导入（通过光碟让你给幼儿了解环保工人的辛苦）3、通过班级实况让幼儿了解环保的好处（如：班级干净，没有细菌等4、举实例（那位小朋友看到垃圾随手捡起，并提出表扬，激励其他小朋友。
5、班级成立奖罚制度。
6、利用废弃物制作手工爱护环境保护地球班会教案篇2活动目标：1、认识垃圾分类的标志，初步掌握生活垃圾分类。
2、培养幼儿不乱扔垃圾，树立环保意识的好习惯。
活动准备：1、事先布置好的情境：干净整洁的小兔家和脏乱的小熊家。
2、动画《垃圾分类》、垃圾分类的标志ppt。
3、各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、电池等。
一次性塑料手套若干。
4、四只自制垃圾分装桶，贴上4种标志。
重点：认识垃圾分类的标志难点：初步学会垃圾分类活动过程：一、情境导入，引起幼儿兴趣1、教师：小朋友，乖乖兔和胖胖熊邀请我们去他家参观，一起出发吧。
（教师先带领幼儿参观乖乖兔的家）教师：乖乖兔的家看起来怎么样？幼儿：很整洁很干净。
2、老师：和乖乖兔再见，去胖胖熊家吧。
（带领幼儿来到胖胖熊家）胖胖熊家看起来怎么样？幼儿：很脏很乱，垃圾到处都是。
小朋友，如果经常生活在这样的环境中，身体会怎么样？幼儿：生病。
保护地球公开课教案七篇保护地球公开课教案（精选篇1）活动目标：1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应当为保护环境尽自己的一份力气。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有乐观参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道“保护环境，人人有责”，懂得“地球只有一个，人类要保护好她”的道理。
4、制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信念，培养幼儿的合作意识。
5、发展幼儿的留意力、观察力、想象力，培养幼儿动脑，动口的学习习惯。
活动预备：1、老师预备：课件;利用户外活动或郊游的机会，引导幼儿观察四周的环境。
让小朋友知道地球就是我们的家园。
2、幼儿预备：收集有关地球变热的资料和图片;事先了解有关地球变热的学问。
活动过程：一、开始部分：请小朋友一起念儿歌《地球妈妈是我家》，引出课题。
二、基本部分：1、请小朋友一起看课件，听故事《地球妈妈变热了》。
2、请小朋友说一说“地球妈妈”为什么变热了。
3、看课件老师总结地球变热的缘由：科学家分析了地球变热的缘由，认为主要是人类自身不合理的活动造成的。
比如，砍伐森林树木，草原上过度放牧，就削减了能汲取二氧化碳、呼出氧气的森林和牧草等植被。
还比如，海洋上船舶航行，污染海面，尤其是油污染海面，使海水不能正常地汲取二氧化碳。
更主要的是工业发展，兴建许多工厂，大量矿物燃料的燃烧，烟囱冒烟，汽车排放废气等，增加了许多二氧化碳。
三者加在一起，就使大气中的二氧化碳含量猛增。
二氧化碳含量增加，就像给地球盖的屋顶，愈来愈厚，地球表面散发的热量无法散到宇宙中，都被二氧化碳阻挡了，这就叫“温室效应”。
也就像我们到玻璃暖房一样，太阳光可以照进来，热量散不出去，屋子里就温和了。
4、看课件让小朋友了解地球气候变热给我们带来的灾难。
地球变热使居住在地球上的广阔居民受到热浪的突击，天气少雨、干旱，影响作物正常生长。
由于地球气候变热，南极冰山也会慢慢溶化。
冰山溶化，会使海平面上升，那么许多沿海城市就会被淹没，整个地球就将面目全非。
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!爱护地球保护家园的主题班会教案6篇爱护地球保护家园的主题班会教案1一、活动目标：1、过关注身边的垃圾，从垃圾的产生、危害等活动来认识环境问题。
大班社会公开课教案及教学反思《保护地球》一、教学目标1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的紧迫性。
2. 培养幼儿节约资源、保护环境的良好习惯。
3. 提高幼儿的社会责任感，激发他们积极参与保护地球的行动。
二、教学内容1. 地球的重要性2. 地球面临的环境问题3. 保护地球的方法4. 幼儿如何参与保护地球的行动三、教学方法1. 讨论法：引导幼儿积极参与讨论，表达自己的观点。
2. 游戏法：通过趣味游戏，让幼儿在实践中学会保护地球。
四、教学准备1. 地球仪、图片、视频等教学资源。
2. 环保道具（如垃圾分类箱、节水龙头等）。
3. 教学课件和游戏材料。
五、教学过程1. 导入：教师出示地球仪，引导幼儿观察地球，引发幼儿对地球的兴趣。
2. 讲解：教师通过图片、视频等资料，向幼儿介绍地球的重要性，让幼儿了解地球面临的环境问题。
3. 讨论：教师引导幼儿分组讨论，探讨保护地球的方法，让幼儿发表自己的见解。
4. 实践：教师展示环保道具，引导幼儿亲身体验保护地球的行动，如垃圾分类、节水等。
5. 总结：教师带领幼儿回顾课堂内容，强调保护地球的重要性，激发幼儿的行动意识。
6. 作业：教师布置课后任务，让幼儿从日常生活中做起，践行保护地球的行动。
7. 游戏：教师组织环保主题的游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识，培养环保意识。
教学反思：1. 教师要关注幼儿的反馈，根据幼儿的实际需求调整教学内容和方法。
2. 在教学过程中，教师要注重培养幼儿的参与意识和团队协作能力。
4. 针对不同幼儿的特点，教师要因材施教，充分调动幼儿的积极性和主动性。
5. 教学中，教师要关注幼儿的情感体验，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对保护地球的认识和理解。
2. 关注幼儿在实践环节中的表现，评估他们的环保行为和习惯。
3. 通过课后作业的完成情况，检验幼儿对课堂内容的掌握和应用。
4. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方法和内容。
2024年幼儿园大班社会教案《保护地球》一、教学背景分析1.1 教学目标本次教学旨在培养孩子们的环保意识和责任感，让他们了解保护地球的重要性，激发他们的环保行动。
1.2 学生情况分析本次教学对象为幼儿园大班的孩子，年龄大约在5-6岁之间。
大多数孩子对环保话题感兴趣，但缺乏深入了解和行动的能力。
二、教学内容安排2.1 教学内容1.什么是地球？2.地球遇到的问题3.我们能做什么来保护地球2.2 教学活动设计1.导入：用游戏和图片引入地球保护话题。
2.主体：讲解地球概念，介绍地球遇到的问题，鼓励孩子们分享保护地球的方法。
3.结束：通过手工制作或游戏巩固所学知识。
三、教学目标3.1 知识目标1.了解地球的基本概念和重要性。
2.认识地球面临的问题，如气候变暖、垃圾污染等。
3.掌握简单的环保方法，如节约用水、垃圾分类等。
3.2 能力目标1.提升孩子们的观察和表达能力。
2.激发孩子们的环保意识和行动能力。
3.培养孩子们的团队合作精神。
四、教学策略4.1 教学方法1.启发式教学方法：通过问题引导学生主动思考和探索。
2.多媒体辅助教学：运用图片、游戏等多媒体手段增加趣味性和互动性。
3.手工制作活动：通过制作环保手工品培养孩子们的动手能力和创造力。
4.2 评价方法1.观察评价：观察孩子们的参与度和表现情况。
2.作品评价：评价孩子们制作的环保手工品和表达能力。
3.回访评价：通过家长或老师回访的方式了解孩子在日常生活中的环保行为。
五、教学反思本次教学旨在引导孩子们从小树立环保意识，培养他们对地球的关爱和责任感。
通过生动有趣的教学内容和活动设计，让孩子们在互动中学习，提高他们的环保意识和行动能力，为构建绿色地球贡献自己的一份力量。
希望通过这次教学，能够让孩子们深刻理解保护地球的重要性，牢记每个人都应该为保护地球贡献自己的一份力量。
愿我们的孩子们从小做起，行动起来，共同守护我们美丽的地球家园。
《地球是个美丽的圆》教案公开课一、教学目标：1. 让学生了解地球的基本形状，认识到地球是一个近似椭圆形的球体。
2. 培养学生对地球自然景观的欣赏能力，激发学生热爱地球、保护环境的意识。
3. 通过观察、实践和思考，提高学生的观察力、动手能力和团队协作能力。
二、教学内容：1. 地球的形状：介绍地球的基本形状，地球仪的使用方法。
2. 地球的自然景观：展示地球上的各种自然景观，如山脉、河流、湖泊、海洋等。
3. 地球的环境问题：讨论地球面临的环境问题，如气候变化、污染、资源枯竭等。
4. 保护地球：引导学生思考如何保护地球，提出具体的保护措施。
三、教学方法：1. 观察法：让学生观察地球仪，了解地球的形状。
2. 图片展示法：展示地球上的自然景观，引导学生欣赏。
3. 讨论法：分组讨论地球的环境问题，提出解决方案。
4. 实践操作法：让学生动手制作地球仪，培养动手能力。
四、教学准备：1. 地球仪：准备一个地球仪供学生观察。
2. 图片：收集各种自然景观的图片。
3. 材料：准备制作地球仪所需的材料。
4. 教室环境：布置一个适合讨论和展示的环境。
五、教学过程：1. 导入：引导学生观察地球仪，了解地球的形状。
2. 学习地球的自然景观：展示各种自然景观的图片，引导学生欣赏和描述。
3. 讨论地球的环境问题：分组讨论地球面临的环境问题，让学生提出解决方案。
4. 制作地球仪：让学生动手制作地球仪，培养动手能力。
5. 总结：总结本节课的学习内容，强调保护地球的重要性。
6. 展示和评价：让学生展示自己制作的地球仪，互相评价，总结经验。
7. 作业：布置作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评估：1. 观察学生的课堂参与度，了解他们对地球形状和自然景观的认识程度。
2. 评估学生在讨论中的表现，包括他们的思考深度和对环境问题的理解。
3. 检查学生制作的地球仪，评估他们的动手能力和创造力。
4. 收集学生的作业，评估他们对课堂内容的理解和应用能力。
一、教案名称：大班社会公开课教案及教学反思《保护地球》二、课时：1课时三、年级：大班四、教学目标：1. 了解地球的基本情况，知道地球是我们生活的家园。
2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的意识。
3. 学会简单的环保行为，如节约用水、用电，垃圾分类等。
4. 培养幼儿的观察力、思考力和创造力。
五、教学内容：1. 地球的基本情况：地球的位置、地球的大小、地球上的生物等。
2. 地球的环境问题：水污染、空气污染、土地破坏等。
3. 环保行为：节约用水、用电，垃圾分类等。
4. 保护地球的重要性：地球是我们的家园，我们要爱护它。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 邀请幼儿分享他们对地球的了解。
2. 老师总结并引导幼儿思考地球的重要性。
二、主题活动（10分钟）1. 老师讲解地球的基本情况，如地球的位置、大小和生物等。
2. 讨论地球的环境问题，如水污染、空气污染和土地破坏等。
3. 引导幼儿思考保护地球的方法，如节约用水、用电，垃圾分类等。
三、实践环节（5分钟）1. 邀请幼儿展示他们在生活中实践的环保行为。
2. 老师总结并鼓励幼儿继续坚持环保行为。
四、总结与反思（5分钟）1. 老师引导幼儿总结今天学到的内容。
2. 邀请幼儿分享他们的感受和想法。
3. 老师进行教学反思，总结活动的优点和需要改进的地方。
教学评价：通过本次活动，观察幼儿对地球的了解程度，以及他们在实践中表现出的环保行为。
关注幼儿在活动中的参与程度和思考能力。
六、教学准备：1. 地球图片、视频等教学资源。
2. 环保行为海报或实物展示。
3. 垃圾分类模拟道具。
4. 画纸、彩笔等绘画材料。
七、教学过程：一、导入部分（3分钟）1. 播放地球图片或视频，引导幼儿观察地球的美丽。
2. 邀请幼儿分享他们对地球的认识和感受。
二、新课导入（5分钟）1. 老师简要介绍地球的基本情况，如地球的位置、大小和生物等。
2. 引导幼儿思考地球的重要性，强调地球是我们的家园。
三、环保行为学习（5分钟）1. 讲解节约用水、用电，垃圾分类等环保行为的重要性。
大班社会教案《保护地球》一、教学目标1.了解地球所面临的环境问题和危害。
2. 掌握保护环境和地球的基本方法。
二、教学内容1.环境问题：空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。
2.危害：影响人类健康、导致自然灾害、影响生物生存等。
3.保护环境和地球的基本方法：节约能源、减少垃圾、植树造林、环保饮食等。
三、教学过程1. 导入新课现在，我们身处在一个美丽的地球上，但是我们的地球也面临着许多危机，比如空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。
我们作为一个小学生，也要了解这些情况并学会如何保护我们的地球。
2. 感性认识（1）通过图片和视频让孩子们认识环境问题和危害。
（2）组织游戏，让孩子们感受环境污染对日常生活的影响。
游戏：环保逃脱教师将教室变为污染的环境，孩子们需要在规定时间内逃离出去，从而明白污染环境对我们的生活有多大的影响。
(3) 分享环保经验鼓励孩子们分享自己的环保经验，让孩子们从小抱有环保理念。
3. 认识地球的问题（1）了解常见的环境问题，如空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。
（2）讨论这些环境问题对我们和地球的影响。
（3）多媒体展示有关环保和节能的视频和图片，让孩子们更直观的认识这些问题。
4. 学习地球的保护方法（1）介绍保护环境和地球的方法：节约能源、减少垃圾、植树造林、环保饮食等。
（2）让孩子们分组，一起探讨如何保护环境和地球，然后进行展示和分享。
5. 总结教师引导同学们思考：如果每个人都做好自己的环保，地球将会变得多么美丽！我们也可以通过把这些方法告诉家人，让更多的人加入到这样的环保行动中。
四、教学反思通过这样一节课，孩子们从感性和认知的角度了解了环境问题和危害，并且掌握了一些基本的保护方法。
同时，在交流中我们也发现，孩子们对环保的认知已经比较高了，希望他们可以成为更加积极的环保倡导者。
保护地球公开课教案七篇保护地球公开课教案（篇1）活动目标：1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道“保护环境，人人有责”，懂得“地球只有一个，人类要保护好她”的道理。
4、制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。
5、发展幼儿的注意力、观察力、想象力，培养幼儿动脑，动口的学习习惯。
活动准备：1、教师准备：课件;利用户外活动或郊游的机会，引导幼儿观察周围的环境。
让小朋友知道地球就是我们的家园。
2、幼儿准备：收集有关地球变热的资料和图片;事先了解有关地球变热的知识。
活动过程：一、开始部分：请小朋友一起念儿歌《地球妈妈是我家》，引出课题。
二、基本部分：1、请小朋友一起看课件，听故事《地球妈妈变热了》。
2、请小朋友说一说“地球妈妈”为什么变热了。
3、看课件老师总结地球变热的原因：科学家分析了地球变热的原因，认为主要是人类自身不合理的活动造成的。
比如，砍伐森林树木，草原上过度放牧，就减少了能吸收二氧化碳、呼出氧气的森林和牧草等植被。
还比如，海洋上船舶航行，污染海面，尤其是油污染海面，使海水不能正常地吸收二氧化碳。
更主要的是工业发展，兴建许多工厂，大量矿物燃料的燃烧，烟囱冒烟，汽车排放废气等，增加了很多二氧化碳。
三者加在一起，就使大气中的二氧化碳含量猛增。
二氧化碳含量增加，就像给地球盖的屋顶，愈来愈厚，地球表面散发的热量无法散到宇宙中，都被二氧化碳阻挡了，这就叫“温室效应”。
也就像我们到玻璃暖房一样，太阳光可以照进来，热量散不出去，屋子里就暖和了。
4、看课件让小朋友了解地球气候变热给我们带来的灾难。
地球变热使居住在地球上的广大居民受到热浪的袭击，天气少雨、干旱，影响作物正常生长。
由于地球气候变热，南极冰山也会渐渐融化。
冰山融化，会使海平面上升，那么许多沿海城市就会被淹没，整个地球就将面目全非。
5、“地球妈妈”变热了，就像我们小朋友生病发烧了一样。
“地球妈妈”生病了，那我们怎么办呢请小朋友讲一讲如果你是“地球医生”你会怎么给“地球妈妈”治病呢6、看课件，总结日常生活中防止地球变暖的措施：出门时尽量乘坐公共交通工具;使用环保型的汽车;少使用空调;多植树造林;每次减少一分钟淋浴时间;不使用的家用电器要把插头拔掉;停止设置电饭煲处于保温状态;购物时携带购物袋，减少塑料袋的使用;减少看电视的时间;家人尽量在同一房间活动等等。
三、结束部分：鼓励幼儿向家人宣传保护环境的知识;分小组制作宣传牌(共同讨论，自由分工)1、自己设计宣传画。
2、自编宣传标语。
3、装饰宣传牌。
4、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。
5、小朋友保护地球是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。
我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
四、活动延伸：1、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。
2、续编故事《地球不热了》，鼓励幼儿大胆想象。
保护地球公开课教案（篇2）活动目标1.鼓励幼儿充分表达自己的意见。
2.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。
3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教学重点、难点1.保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。
2.激发幼儿保护地球的意识。
活动准备DVD、资料活动过程一、老师介绍地球目前的严峻情况。
二、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。
三、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。
教学反思在本次活动中，我利用电视及讲故事，激发幼儿的兴趣。
幼儿的兴趣非常浓，参与性高，能在老师的引导下积极发言并畅谈自己的理想，但在幼儿树立理想上，我应该创设一些人类保护地球的成就情景，让幼儿有更丰富的体验。
我会不断地总结和努力，让以后的教学活动能够更好。
小百科：地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。
地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。
保护地球公开课教案（篇3）活动目标：1、通过活动，了解地球环境被污染的严重性。
2、增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。
活动重点:比较全面的了解认识到环境污染的知识。
活动难点：把想法付诸到行动。
活动准备：环境污染图片，地球图片。
活动过程一、出示地球图片，导入活动主题。
1、出示污染环境的图片。
师：这是什么地球上有什么我们居住在地球上开心吗可是你看地球怎么了它的表情怎样教师：我们的地球生病了，他很痛苦，因为他很多地方都受伤害了。
二、出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。
1、出示垃圾的图片。
师：有垃圾的地方会给人们什么感觉呢垃圾对环境有什么影响呢对人类、动物、植物有什么危害呢2、幼儿讨论回答。
老师根据图片简单。
三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。
1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。
师：地球生病了，有了这么多不好的想象，我们住在上面会怎样呢怎么办如何帮助地球治病呢2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。
教师：尽量不用一次性用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等;可以再次使用的东西要再次使用，不要随意扔掉;将垃圾扔在指定的地方，不任意乱扔。
四、集体交流，。
1、刚刚我们想了许多方法。
但地球之所以会生病，和我们平时的生活是分不开的。
我们如果要治好地球的病，就要从自己做起，然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人，让大家一起注意自己的行为。
治好了地球的病，我们也就能更好地在地球上生活了。
保护地球公开课教案（篇4）一、活动目标：1、利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题。
2、在活动中能大胆地展示自己。
3、感受与父母一起活动的快乐，愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。
二、活动准备：1、发放家长邀请函。
2、场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌。
3、磁带、录音机。
4、活动前和幼儿一起练习走模特步。
三、活动过程：(一)导入活动。
1、师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。
小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗2、幼儿自由回答。
3、小结。
原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢4、幼儿自由活动。
5、小结。
对呀，我们应该关心我们的共同家园，今天是“六一儿童节”，是我们在幼儿度过的最后一个节日，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗那么，这些垃圾还有没有用呢我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是小朋友，今天，就让我们用这些东西打扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙，好吗(二)幼儿和家长制作。
1、要求利用各种废旧材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2、小心制作工具的摆放，注意安全。
(三)时装展示秀。
1、师：呀，小朋友都好漂亮呀，你们见过服装表演吗那你们想不想上来和模特一样走一走呢2、提出要求。
(1)按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。
(2)由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记录在幼儿名单上。
(3)最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”。
(四)颁奖。
1、师：今天我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服，你们开心吗地球妈妈也很开心，把她打扫的干干净净，她给小朋友准备了很多的礼物，你们看，漂亮吗等一会每个小朋友自己去领一份，好吗2、今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等)3、幼儿回答，结束活动。
保护地球公开课教案（篇5）活动目标：1、了解地球面临的环境问题;2、知道保护地球的方法;3、体会地球是人类唯一的家园;活动重点：了解地球面临的环境问题，并知道保护地球的方法。
活动难点：体会地球是人类唯一的家园活动准备 :幻灯片、图片活动过程：一、情境导入教师创设情境，引导幼儿大胆思考，激发幼儿参与活动的热情。
——小朋友们，你知道我们生活在那里吗——地球妈妈现在生病了，我们一起去看望地球妈妈吧。
二、活动组织1、教师播放地球面临的环境问题图片和视频，邀请幼儿认真观看，组织幼儿进行讨论。
——这幅图上的`河水怎么了——为什么会这样你在图上还看到了什么——你觉得这样的河水我们还可以使用吗——这些叔叔在干什么——桌上剩下的是什么——你觉得这样做正确吗为什么2、教师和幼儿一起讨论，针对这些环境问题，我们应该怎样保护地球妈妈——小朋友们，看来地球妈妈病的很严重，那我们应该怎样帮地球妈妈治好病更好的保护她——请大家开动脑筋，每个小朋友都来谈一谈。
3、教师总结归纳保护地球妈妈的方法(1)节约资源(2)垃圾分类(3)预防环境污染三、活动延伸教师请幼儿将地球出现问题的图片和解决办法的图片进行一一对应，巩固所学的内容。
活动反思本节活动主要是根据大班幼儿的年龄特征和就近发展区，主要是围绕幼儿对保护地球环境入手，通过生动的图片和巧妙的链接，引导幼儿了解了地球面临的环境问题和生态问题，探索保护地球母亲的方法。
在活动中，重点列举了幼儿常见的一些环境污染现象，和小朋友们一起开展了讨论，引导幼儿了解这些环境污染的危害。
同时，和小朋友们积极探索保护地球的方法，从身边做起，从小事做起，携手保护我们唯一的地球。
保护地球公开课教案（篇6）活动设计背景最近，我班的孩子热衷于哼唱《西游记》中的结尾曲《猴哥》，全班孩子几乎都回唱，只是记不全那有点拗口的歌词，而我班的孩子绘画基础很好，那何不让他们以画画德育唱歌相结合的方式来展开活动呢因此，我设计了这个“画地球唱地球”的艺术综合活动，让幼儿在画画唱唱中体验艺术创作带来的快乐，同时更进一步增进幼儿对地球的认识，增强热爱地球、保护地球的意识。
活动目标1.按自己的意愿自由合作绘画，表现出地球的山川、河流、房屋、动植物等特征。
2.能把画面内容填入熟悉的曲调中并演唱出来。
3.热爱地球，热爱可爱家园，体验创作的快乐。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
教学重点、难点1.小组合作具有创新的绘画。
2.把画面内容填入熟悉的曲调中并演唱出来。
活动准备1.话有地球形状的画纸每组一张，黑色记号笔若干。
2.歌碟、影碟机。
活动过程一、看看说说出示地球画纸，让幼儿说说地球上有些什么。
引导幼儿用“有……有……还有……”句式回答。
