鲁教版七年级语文上册第二单元综合能力训练及答案(普及卷)
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七年级语文上册第二单元测试卷及答案5一、语文知识积累与运用。
(19 分)1. 请用楷体把以下汉字写到相应的方格中,要求书写规范、正直、整齐。
(2 分)耐人回味任重道远2.以下加点字注音完满正确的一项为哪一项:( )(2 分 )A、玷污 (di àn) 倔强 (ju é) 扒窃 (b á )碌碌(lù )B、堕落 (du ò )渐渐(rǎn)牙龈(hěn)繁弦(xián )C、报告 (b ǐng) 大方 (k ǎi)厄运(è )行乞( qǐ )D、奢望 (sh ē )陡然(cù )论语(lùn)后凋( diāo )3.改正以下词语中的错别字。
(3 分 )绝处逢声 ()辍连()无优无虑()进退唯谷 ()皱形()险象叠生()4.以下加点字讲解有误的一项为哪一项: ( )(2分 ) A、可望不可以即 ( 凑近 ) 详尽而微 ( 渺小 )B、繁弦急管 ( 管乐器 ) 获益匪浅 ( 不 )C、陡然长眠 ( 突然 ) 思而不学则殆 ( 有害 ) D、见贤思齐( 整齐 ) 择其善者而从之 ( 平易 )5.指出以下句子使用的修辞手法。
(2 分 )A、世界上总有人抛弃理想,理想却向来不抛弃任何人。
( )B、有朋自远方来,不亦乐乎? ( )C、第一次去露营,第一次着手做饭,第一次坐车,( )D、学而不思则罔,思而不学则殆。
( )6.我能提出一个妙句填在横线上。
( 注意与句子相切合 )(2 分) A、_________________________, 那真是可望而不可以即的事。
B、_________________________,我真是获益匪浅。
7.《白兔和月亮》的寓意是 ___________________________________________________________________________________________(2 分 )《落难的王子》的寓意是___________________________________________________________________________________________(2分)8.居里夫人是一位令人敬慕的伟大的科学家, 这位科学家给你感觉最深的是什么?( 选一点谈谈即可) (2分)二、综合性学习(6 分)9. 班级睁开“假如我来创作广告”主题活动,请你为宣传郑州拟一则有创意的广告。
第二单元测试卷一、根底知识积累及其运用:1.抄写背诵:伟人的生平昭示我们/我们能够生活得高尚/而当辞别人世的时候/留下脚印在时间的沙上〔[美]朗费罗〕2.根据所给的典故猜成语:①〔〕②〔〕①?论语•子路?中有:“子曰:无欲速,无见小利。
欲速那么不达;见小利,那么大事不成。
〞②?资治通鉴•唐玄宗天宝元年?中说:“世谓李林甫,口有蜜,腹有剑。
〞3.千年的文化积淀使我们的汉语厚重丰富、含义深刻,仅是“客〞的衍生词就丰富多样,根据你的理解把下面句子概括成含有客的一个词。
①出门旅游的人〔〕②为人说情的人〔〕③经常来访的人〔〕④到庙里求神拜佛的人〔〕4.说出以下对联所隐含的年龄: ( )岁花甲重逢,增加三七岁月。
古稀双庆,再多一度春秋。
5.?三国演义?里东吴四大将领是、、、。
6.填人名,补足歇后语:①〔〕穿针——大眼对小眼②〔〕上梁山——官逼民反③〔〕进曹营——一言不发④〔〕打宋江——过后赔礼7.?福楼拜家的星期天?一文中写到了众多著名作家,请各写出他们的一部代表作。
福楼拜:歌德:屠格涅夫:左拉:8.写出你最喜欢的一位名人并对他作出评价。
9.你认为怎样的人才能称得上伟人?你怎样对待伟人?是什么造就了伟人?是经历、天赋、名利,还是苦难梦想与激情?二、现代文阅读:〔一〕在一间青砖青瓦的房子里,有几张普通的旧书桌。
其中一张是世上最美的书桌。
与其他几张书桌没有什么不同,它是方形的,以木榫连接部件,已失去了光泽,呈现暗红色或者紫黑色。
桌面看上去平滑,但不能反光;桌子也没有抽屈,书只能放在桌面上;没有古典的雕刻,因而称不上精致,它只能称得上朴素。
然而,它却是世上最美的书桌——站在这张书桌前,会看到那个少年。
他是英俊的,穿着粗布长衫,或者别的什么很朴素的衣服,眼睛是明亮的,闪射着光辉。
有一天,他的目光越过桌上的四书五经,越过其他站着答复同样问题的同学——肯定,也越过了那位教师。
他用少年稚气而坚决的声音答道:"为中华崛起而读书!"声音如雷鸣。
七年级语文(上)第一、二单元综合卷(总分120分)班级:姓名:成绩:一、积累与运用(12分)1.下列加粗字读音有误的一组是()(2分)A.洗濯(zhuó)黄晕(yùn) 地窖(jiào)玲珑剔(tī)透B.诅(zǔ)咒奢(shē)望蜕变(tuì)猝(cù)然长逝C.挑(tiāo)逗厄(è)运玷(zhān)污险象迭(dié)生D.落难(nàn)贪婪(lán)档(dàng)案碌碌(lù)终生2、下列句子中加点的成语使用错误的一项是()(2分)A.上苍给它制作出来的居所却多么地一丝不苟....啊!B.春光明媚的时节,登上山顶眺望远方,让人有一种心旷神怡....的感觉。
C.本土作家杨村的一席话,让我获益匪浅....。
D.母亲只好绝处逢生....,默默承受一切痛苦,不停去庙里烧香拜佛,希望改变命运。
3.下列句子没有语病的一句是()(2分)A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。
B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊!C.在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。
D.我国的人口是世界上最多的国家。
4.选出与其他句修辞手法不同的一项()(2分)A.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
B.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
C.山那边的山啊,铁青着脸D.理想是石,敲出星星之火。
5.根据上下文默写(任选2题,多答以最先2题计。
错字、漏字该句不给分,共4分)。
(1)老骥伏枥,志在千里。
,。
(2),。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
(3),?有朋自远方来,不亦乐乎?(4)“由,诲汝知之乎?,,是知也。
”二、文言文阅读。
(47分)(一)阅读《童趣》,完成下列各题。
(18分)①余忆童稚时,能张目对日,,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
统编版(2024)语文七年级上册第二单元综合素质检测(总分120分,时间120分钟)一、积累与运用(共30分)1.请根据拼音写汉字,并给加点字注音。
(3分)学校食堂的饭菜不怎么好吃,因此,我每天中午都回家吃午饭,之后午睡。
临近考试的一段时间,我因焦虑而频繁失眠,夜里翻来fù去地睡不着,只能睁着干涩的眼睛发呆。
久而久之,我的脾气变得暴怒无常。
我无法容忍一丝噪音的存在,连筷子碰撞瓷碗碗口的声音都被我视作挑衅,继而与母亲爆发了激烈的争吵。
翻来fù去()干涩()暴怒()2.结合语段内容,下列说法不正确的一项是()(3分)八道河众多的河流之岸上,在某一个安静时刻,斑鸠声猛地响起来。
那时,心静,水声、风声似乎消失了,从水雾弥漫的河岸那端,一声,两声,然后是一串:“咕,咕,咕咕,咕……”单调而又悠长。
在我听过的鸟鸣声中,斑鸠之鸣是最单调的,固执,一成不变,没有旋律感,连麻雀都不如——在春天的早上,麻雀的鸣叫有音乐小品的味道,更不用说雨后麻雀在积水潭边梳洗翅膀时,发出如精灵般清清脆脆的悦鸣。
A.“在某一个安静时刻”中的“安静”可以替换为“静谧”。
B.“那时,心静,水声、风声似乎消失了”中的“那时”是名词。
C.“然后是一串”中的“一串”是数量词。
D.“发出如精灵般清清脆脆的悦鸣”中的“清清脆脆”为形容词。
3.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.太极拳作为非物质文化遗产,即使能强身健体,而且还有修身养性的作用。
B.这次展览展示了一百二十余幅精心创作的当代著名书画艺术家的绘画作品。
C.体育和美育教学进一步与升学考试挂钩,体现了国家对学生综合素质的重视。
D.此次学校举办的拔河比赛要求每班参赛人数大约15人左右,希望同学们积极报名。
4.下列对句子的描写方法和作用分析有误的一项是()(3分)A.“什么?你今天堵车回不来了?”听到爸爸的回复,小明惊讶地叫了出来。
(本句运用了语言、神态描写,体现出小明此时的惊讶)B.他皱着眉头,满脸疑惑地看向他的同伴。
第二单元综合测试题某某班级一、知识积累与运用(共15分)1.请选出下列词语中加点字注音完全正确的一项。
()2分A.狼藉.(jí)畸.形(qí)提.防(dī)悄.无声息(qiǎo)B.参差.(cī)挑剔.(tī)诸.位(zhū)拈.轻怕重(zhān)C.洗涤.(dí)校.正(jiào)创.伤(chuāng)潜.移默化(qián)D.污秽.(huì)粗糙.(zào)模.样(mú)弄巧成拙.(zhuō)2.下列词语中没有别字的一项是( ) 2分A.泛滥锋芒毕露沦陷语无论次B.浮燥锲而不舍勉励再接再厉C.取缔拈轻怕重筹划莫名其妙D.热忱迫不急待泄气一反既往3. 下列各句中没有..语病的一句是()2分A.美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。
B.炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确是一件乐事。
C.“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功,是我国航天发展史上的又一座里程碑。
D.通过这次上岗前的集中培训,使他们的专业技能得到了很大的提升。
C.甲型HlNl流感已蔓延全球,迄今为止,我国已发现输入型确诊病人百余例。
研制疫苗,尽快实施新的防控方案,已经迫在眉睫....。
D.野马是世界上最优美的动物之一,它的头部比例整齐,与牛的呆相相比,它有一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美相辅相成....。
5.下列句子标点符号使用正确的一项是( ) 2分A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
李白的这两句诗运用比喻和夸X,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
B。
改革开放三十年来,我国的国民经济快速发展。
抚今追昔,想起的是春天的故事;极目望远,看到的是秋天的收获。
c.语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,既包括精神的充实,情感的完善与人格的提升,也包括听说读写能力的养成。
D.天摇地动,怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝,怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾,是对民族精神的一次洗礼;是对民族团结的一次检验。
第二单元综合训练一、积累与运用阅读下面的文字,完成1~3题。
《散步》中解决分歧.一事彰显出中华民族尊老爱幼的美德;tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获了“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里,尽收眼底的有一片片天光云影,一股股清泉细流滋润心田。
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
分歧.()tān()痪2.找出文段中的一个错别字,并加以改正。
改为3.文末画线句的句式不够协调,请调整后一句的语序,使它与前一句的句式一致,把调整后的句子写出来。
4.学完《陈太丘与友期行》后,有一位同学根据课文内容写出了上半句,请你结合《咏雪》的相关内容把下半句补充完整。
陈元方驳客义正词严,谢道韫()形神皆备。
5.依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是()你若问我中国人为什么如此热爱诗歌?因其、、;因其光辉绚烂,丰满内心的贫乏,带来美好;因其几千年的传承和积淀,使我们有机会站在前人肩膀上,汲取中华民族漫长奋斗积累的文化养分。
①思想之隽美②辞藻之雅美③意境之邃美A.①③②B.②①③C.②③①D.③②①二、专题学习6.复兴中学七年级(8)班举行“有朋自远方来”专题学习活动,但是在活动筹划过程中有些棘手的问题,请你共同参与解决。
(1)活动之前,班级为此出了一期“新同学,新朋友”的黑板报,其中板块名称有“相处之道”“名人间的友谊故事”和“友谊的(诗词)警句”。
请你为另一个板块拟一个和主题相关的名称。
(2)互联网改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊。
在讨论环节中,请就互联网交友谈谈自己的看法。
三、阅读理解(一)阅读下面的文言文,完成7~9题。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
姓名:第二单元能力测试(满分120分,时间120分钟)一、积累与运用28分)1.下列各组词语中,加点字注音错误最少的一项是()(2分)A.嗅.到(xiù)倾.侧(qūn)揣.测(chuǎi)参.差不齐(cān)B.绽.开(zàn)结束.(sù)薄.雪(bó)絮.絮叨叨(suì)C.雪骤.(zhòu)温馨.(xīn)凋.谢(diāo)悄.然无声(qiāo)D.菡萏.(dàn)荫.庇(yīn)和睦.(mù)果实累.累(lěi)2.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被我国中学语文教材多次选用。
B.母爱是冰心作品中的三大主题之一,对母亲,冰心曾经说过,“我的母亲是天下最好的母亲中的最好一个。
”C.泰戈尔,印度作家、诗人,他是亚洲首位获得诺贝尔文学奖的诗人之一。
D.玉洁同学出生在书香世家,老舍的作品对她一点都不陌生。
3.对下列语段的排序最为恰当的一项是()(2分)①到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
②但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
③这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
④儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
⑤我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;A.③①④⑤②B.①④⑤②③C.①⑤④②③D.③①⑤④②4.下列句子运用的表达方式判断错误的一项是()(2分)A.母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
(记叙)B.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
(描写)C.可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
(记叙)D.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?(议论、抒情)5.下列说法不正确的一项是()(2分)A.史铁生,代表作有小说《我的遥远的清平湾》,散文《我与地坛》。
第二单元综合素质测试卷一、积累运用(共30分)1. 下列句中加点字的注音和字形全部正确的一项是( )(3分)A.母亲喜欢花,可自从我的腿摊痪后,她侍弄(shì nòng)的那些花都死了。
B.她憔悴(qiáo cuì)的脸上现出佯求般的神色。
C.人工智能是威胁,还是助手?人们的意见产生了分歧(fēn zhī)。
专家认为,这主要取诀于你如何定义它。
D.在这个鲜花烂漫的时节,让我们沐浴(mù yù)在怡人的花香中,抛弃不宁的心绪,到郊外一起看云去!2. 补全下列短语。
(6分)翻来( )去 喜出( )外 絮絮( )各得其( ) 水波( ) 两全( )美3. 下列句中加点成语使用有误的一项是( )(3分)A.他这次考试成绩名列年级第一,令班主任喜出望外。
B.奶奶翻来覆去地想了好几遍,仍想不起来把钥匙放在哪里了。
C.长大了我才明白,母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。
D.这次活动大家顾全大局,各得其所,只有一小部分人不是很满意。
4. 下列句子中没有错别字的一项是( )(3分)A.“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”B.一霎时,我感到了责任的重大,就像领秀人物在严重关头时那样。
C.当你沐浴后,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香。
D.那朵红莲,在无遮避的天空下,被那繁密的雨点,打得左右攲斜。
5. 小江与小宁尝试在具体场景中使用敬辞谦辞,从下列场景中选出使用正确的一项( )(3分)场景一:奶茶店店员:欢迎光临本店,请随意挑选!小宁:小江,我有选择困难症,你有何拙见(A)呀?小江:我推荐这家的杨枝甘露,我经常惠顾(B)这家店。
场景二:小江家小江:欢迎来到寒舍(C)。
小宁:听说家父(D)爱喝龙井茶,我特意从家乡带了两罐来!小江爸爸:太客气啦,来玩就好了。
快来吃晚饭吧!A.A B.B C.C D.D6. 将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(3分)①比如微信4. 2就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信(让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天)。
二年级 班 姓名 等级1七年级语文(上)第二单元测试题一. 基础知识积累与运用(16分)1、[认一认].选出下列各组词语中注音无误的一组( )(2)A .赫(h è)然 弥(n í)坚 可歌可泣(q ì) 风悲日曛(x ūn )B .重荷(h è) 彷徨(p áng) 锲(q ì)而不舍 鲜(xi án )为人知C .磐(p án )石 筹(ch óu )划 兀(w ù)兀穷年 沥(l ì)尽心血D .深邃(su ì) 踌(ch óu )躇 气冲斗(d òu )牛 警报迭(di é)起 2、[写一写].补全下列词语,并解释所填的字。
(4)义愤填( ) ( )轻怕重 ( )乎不同 锋芒( )露 3、[辨一辨]下列句中划线词语使用恰当的一项是( )。
(2)A 、对犯错误的同学,我们应认真地指出他的特点,真诚地帮助他,不能讳疾忌医。
B 、暑假了,李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霜的脸,让人联想起亚热带的阳光。
C 、我们就是要虚张声势,把全班同学的热情鼓起来。
D、你们学校打篮球的水平实在高,我们甘拜下风。
4、[记一记]按要求填空(4) (1)○1《福楼拜家的星期天》的作者是 , 国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作有《 》《 》等。
(2)名句填空 ○1.鞠躬尽瘁, 。
○2.金无足赤, 。
○3一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个 的人,一个有 的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
5、[想一想]在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出的人物,请写出两个你崇拜(喜欢)的人,并用一句话来评价他。
(4) ○1人名 评价 ○2人名 评价 二、阅读理解与分析( 44分) [课内回顾](一) 奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同--甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
鲁教版七年级语文上册第二单元综合能力训练及答案(普及卷)内容预览:第二单元综合能力训练普及卷一、基础知识及应用(20分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
(5分)倔()强诅咒()玷()污皎()洁丰硕()xī()疏 ào()恼 chú()形贪lán()抢jié()2、根据词义填上相应的词语。
(6分)(1)只能远远看见而不能接近。
()(2)一生平庸,没有成就。
()(3)做了坏事的人改过自新。
()(4)形容繁华热闹的夜生活。
()(5)全世界找不出第二个。
()(6)得到很多的益处。
()3、写出下列各词的同义词(4分)弥漫()固执()沉醉()猝然()竭力()闲适()点缀()洗濯()4、指出下列句子采用的修辞手法,并联系课文简析其作用。
(3分)(1)他牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。
答: _______________________________(2)我们苦熬着,牙龈咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一列致敬。
答:________________________________(3)第一次去露营,第一次动手做饭,第一次做火车,第一次坐飞机,第一次看见雷,第一次看到自己的作品用铅笔印出来……答:_____________________________5、仿照下列的句子写几句话。
(两句以上)(2分)理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明;二、阅读理解(50分)【一】阅读下面文言文语段,完成6-9题。
(15分)《论语》十则⑴子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)⑵曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”⑶子曰:“温故而知新,可以为师矣。
“(《为政》)⑷子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)⑸子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《为政》)⑹子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)⑺曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)⑻子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)⑼子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”⑽子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)6、找出下列句中的通假字,并解释。
(3分)⑴不亦说乎⑵诲女知之乎⑶是知也7、解释下列句中“而”字的意思。
(4分)择其善者而()从之学而()时习之温故而()知新学而()不思则罔8、下列加点字解释正确的一项是:()(2分)A、学而时习之(按时)人不知而不愠(怨恨)B、学而不思则罔(迷惑而无所得)思而不学则殆(危险)C、不亦说乎(也,也是)死而后已(已经)D、其恕乎(大概,也许)三人行,必有我师焉(啊)9、按要求用原文填空。
(6分)⑴写出课文中谈学习方法的两个句子:答:⑵写出课文中谈学习态度的两个句子:答:⑶写出课文中谈个人修养的两个句子:答:【二】阅读下面语段,完成10-15题。
(16分)我的信念⑴生活对于任何一个男女都非易事。
我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。
我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。
并且,无论付出多大代价,都要把这件事完成,当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。
”⑵有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。
我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结茧了,这使我很感兴趣。
望着这些蚕固执地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。
像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我---正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
⑶近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。
我有许多美好快乐的记忆。
少年时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。
在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。
后来我们发现了镭。
⑷我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。
为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。
⑸我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。
当皮埃尔。
居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。
因而我们没有申请镭的专利,也就是抛弃了一笔财富。
我坚信我们是对的。
诚然,人类需要追求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬,但是,人类也需要梦想家--科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也没有热情去谋求物质上的利益。
我唯一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。
我从不认为这种权益是理所应当的,因为在二十四岁以前我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。
我估计过法国自由的价值。
⑹我并非生来就是一个性情温和的人。
我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,因而我尽量隐藏自己的敏感。
从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。
当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。
我年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花,植树,建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。
⑺我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
我认定科学本身就具有伟大的美。
一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,沉醉在如同神话故事一样的大自然中。
科学的这种魅力,就是使我终身能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
10、第(1)段中居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?(4分)答:11、居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?(2分)答:12、第(2)段中说“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?(2分)答:13、第(5)段中的“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?居里夫人对这两类人的态度分别是什么?(4分)答:14、第(7)段中“他更像一个小孩儿,沉醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?(2分)答:15、“科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了”一句中“科学的魅力”指的是什么?(2分)答:【三】阅读下面语段,完成16-20题 (19分)蚂蚁⑴一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事:那一天,A游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。
这时,明眼的巴西向导B我们叫道:“一群蚂蚁C火包围了!”我们随着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。
“这群可怜的蚂蚁肯定葬身火海了。
”我心里惋惜的想。
蚁团在火舌动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。
一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……⑵我听着这则蚁国发生的真实故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。
小小的蚂蚁,其重不足毫克,真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。
然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机警,又是如此感人,怎能不发人沉思,油然生出敬慕的情感来?⑶逐渐地,我自感到原先那种认为“蝼蚁之命,何足挂齿”的想法,实在是太无知、太浅薄了。
16、请在第一段abc三个地方分别填上一个最恰当的虚词。
(3分)答:应依次填上、、。
17、第一段的横线上,原文有以下几句话,你认为怎样排列才恰当?(写出各句的序码,不必抄录原句)(3分)①可万万没有想到②这区区的弱者并没有束手待毙③火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味④竟开始迅速地扭成一团⑤突然向河岸的方向突围滚去答:恰当的排列顺序是、、②、、⑤。
18、第一段中说“外层蚂蚁被烧焦”了,可“蚁团却不见缩小”,这是为什么?(4分)答:19、请简明连贯地概述这则故事。
(不超过25字)(5分) 答:20、第(2)段“又是如此感人”一句,请准确回答蚂蚁为什么感人。
(4分)答:三、作文(30分)理想,多么诱人的字眼!人类有了理想,才使世界不断向前发展;你我有了理想,所以能向着既定的目标不断努力。
你的理想是什么?请以《我渴望……》为题,写一篇作文,要求语句顺畅,有真情实感,字数在500字以上。
参考答案普及卷1、jué zhòu diàn jiǎo shuò 稀懊雏婪劫2、可望而不可即碌碌无为浪子回头红灯绿酒举世无双受益匪浅3、(略)4、⑴比喻用比喻的修辞手法形象生动地表现了白兔对月亮的喜爱。
⑵拟人用拟人的修辞手法写出行道树经受的痛苦,表现行道树的献身精神。
⑶排比用排比的修辞手法增强了语言的气势。
5、(略)6、⑴说同“悦”,高兴。
⑵女同“汝”,你。
⑶知同“智”,聪明。
7、表目的,来表顺接,并且表顺接,然后表转折,但是8、A9、⑴学而时习之学而不思则罔,思而不学则殆温故而知新⑵知之为知之,不知为不知,是知也择其善者而从之,其不善者而改之⑶吾日三省吾身人不知而不愠10、我们必须有坚韧不拔的精神,我们自己要有信心。
11、这些蚕固执地,勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。
12、对科学的执着探索。
13、“追求现实的人”是想在工作中获得报酬,“梦想家”是被科学研究强烈地吸引着,他们忘我地工作着,没有闲暇,也没有热情去谋求物质上的利益。
对前者表示理解,对后者表示赞同。
14、对科学的痴迷和热爱。
15、科学本身的伟大的美。
16、由于向被17、⑶ ⑴ ⑷18、因为死了的蚂蚁仍然抱住蚁团,所以从远处看,蚁团不见缩小。
19、被大火包围的蚂蚁抱成一团,机警地逃离火海。
20、在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,蚂蚁竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,这种精神令人感动。