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部编人教版一年级上册语文专项看图写话练习（15道）一、快乐写话。
小朋友，请你仔细观察下面的图，图中的小朋友在做什么？根据开头接着往下写一两句话哦！（不会写的字用拼音代替）下课了，操场上热闹极了。
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图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。
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部编版一年级语文上册看图写话（15道）一、写话百花园。
（不会写的字用拼音代替）图画中都有谁？他们在干什么？想一想，写一写。
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看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
一年级上册语文看图写话练习（15道精编）一、我会看图写话。
思维提示：图上画的是什么时候？在什么地方？同学们在干什么？用几句话写一写。
50字左右。
句式提示：有的……有的……有的……还有的……。
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语句要通顺，正确使用标点，不写错别字，不会的字可以用拼音。
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新人教版一年级上册语文看图写话专项练习（15道）一、看图写话要求：写清楚图中都有谁？什么时间，什么地方，她们在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）提示：图上有谁？她们在干什么？她们会说什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、写话训练。
仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。
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部编版2024年一年级语文上册看图写话全能专项练习班级：_____________ 姓名：_____________看图写话1. 写话大舞（wǔ）台。
看看图上画了几个小朋友，他们分别在干什么。
请写几句完整的话，不会写的字可以用拼音代替。
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（不会写的字用拼音代替）同学们在干什么？仔细看图，发挥想象，写几句话吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________3. 看图写话图上画了谁？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
一年级上册语文看图写话考点练习（15道）一、看图写话。
仔细观察这幅图，想一想“什么时候，谁在哪里在干什么”。
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看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。
（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
一年级语文上册看图写话练习（精选15道）一、写话摇篮图上都有谁？它们在什么地方做什么呢？可能会说些什么呢？请你发挥（huī）想象写一写。
不会写的字可以用拼音代替（tì）。
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每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情，今天上学时你都看到了什么，心情如何？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们会说什么？写一段通顺的话。
一年级上册语文看图写话练习（15道精编）一、写话。
看看图上画了几个小朋友，他们分别在干什么。
请写几句完整的话，不会写的字可以用拼音代替。
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河那边，柳树的枝条又______又______，枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁，一头______正在低着头吃草。
小河里，冰雪融化了，河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游______游______，它们玩得真开心！河这边，桃花已经______了，花朵可真漂亮！春天真______啊！它就像一幅五彩缤纷的画。
我______春天！三、看图写话。
我们心中都会有美好的愿望。
你的愿望是什么？写一写。
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最新人教版一年级上册语文看图写话专项训练（15道）一、写话我能行。
仔细观察这幅图，看看图上都有谁，他们在干什么。
用两三句话写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、请仔细看图，想一想：图上有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你动动脑筋，把故事编完整，再写下来。
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图上都有谁？她们在干什么？开心吗？请用几句话写一写。
最新部编版一年级上册语文看图写话练习（15道精编）一、看图写话。
看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话什么时间，什么地方，谁和谁，在干什么？请用几句话写一写，不会写的字可以用拼音代替。
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1.仔细观察，看看图上画的是谁，他们在干什么，会说些什么。
写成两三句话，
注意把句子写通顺、写连贯。
2.仔细看图，想一想:什么时候，谁在什么地方干什么?用“有的……有的……还有
的……”的句式写一写。
想象要合理，语句要通顺，不写错别字，标点要正确。
3. 题目: <<小熊放风筝》
提示:仔细看图，想一想:什么时候，小熊和长颈鹿在什么地方干什么?它们会怎么说?怎么做?心情又是怎样的呢?
要求:根据图意，展开合理的想象，编个小故事。
做到语句通顺，标点正确。
4. 题目: 《 》
提示:仔细看图，想一想:小猪怎么了?它的好朋友们看见它做的事情会怎么说?怎么做?结果怎么样?
要求:根据图意，展开合理的想象，编一个小故事，并给这个故事起个名字写在横线上。
做到语句通顺，标点正确。
5.题目: 《堆雪人》
提示:冬天，一场大雪从天而降，整个世界成了一个白色的童话乐园。
小朋友在小区里玩耍…….他们在玩什么? 玩得怎么样?堆出来的雪人怎样?
要求: 1.根据图意，可以用"有的..... .有的……有的…...还有的……" 的句式 来写一写。
2. 做到语句通顺，标点正确。
3. 给短文加上合理的开头、结尾。
6. 题目:自拟
提示:1.仔细观察图片:什么时候，谁在什么地方干什么?表现怎么样?
2. 建议选用下列词语:瞪着眼、涨红了脸、青筋暴起、胸有成竹、呐喊助威。
要求:1.根据图意，展开合理的想象。
2. 用几句话把意思写清楚。
3. 语句通顺，标点正确。
7.
8. 题目: 《击鼓传花》
提示:快乐活动日，二（3）班同学在操场上玩击鼓传花的游戏。
如果你在会怎么一起玩呢?其他同学会怎么玩?玩的时候，都是怎样的心情和样子?
要求:1.展开合理的想象，写几句话。
2. 做到语句通顺，标点正确。
3. 尽量表达准确。
9.题目: << 春天来了》
提示:仔细看图，想一想:什么时候，谁在什么地方干什么?他的心情怎么样?结果怎么样?
要求:根据图意，展开合理的想象，编一个故事。
做到语句通顺，标点正确。
10: 《好朋友》
提示:仔细看图，想-想:什么时候，谁在什么地方干什么? 它们会怎么说?怎么做?心情又是怎样的呢?结果是什么?
要求:根据图意，展开合理的想象，编一个小故事。
做到语句通顺，标点正确。
11. 题目: <<喂金鱼》
提示:仔细看图，想一想:什么时候，小朋友在什么地方干什么?她分别是怎么做的?
要求:根据图意，用上"先、接着、然后、最后"等表示先后顺序的词及合适的动词，写一写小朋友做了些什么。
语句通顺，标点正确。
12.题目:自拟
提示:仔细看图，想一想:什么时候，谁在什么地方干什么?她们会怎么说？
要求:根据图意，展开合理的想象，编个小故事。
做到语句通顺，标点正确。
13. 题目: <<教师节前》
提示:仔细看图，想一想:什么时候，小丁在干什么?他会怎么做?第二天他说些什么?做些什么?结果怎么样?
要求:根据图意，用几句连贯的话写一个小故事，注意人物之间的关系，想象要合理，语句要通顺，不写错别字，标点正确。
14 题目：《》
提示:1.仔细看图，画面上有谁?
2. 想想:什么时候，他们在哪里干什么?他们看到什么?会怎么做，怎么说?结果怎么样?
要求:1.根据图意，展开合理的想象。
编个故事，给故事起个名字。
2. 语句通顺，标点正确，表达准确。
15.提示:仔细看图，想一想:什么时候，这个小朋友在什么地方干什么?后来怎么样了？要求:语句通顺，标点正确。
