一年级看图写话训练

一年级看图写话班级姓名（一）春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。

”来描述一下。

（二）夏天提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。

（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）（三）冬天提示：寒冷的冬天到了，到处白茫茫的一片，小朋友们可兴奋了。

他们在雪地上干什么？请你用“有的……有的……还有的……”的句式写一写，感受他们的快乐。

（四）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（五）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你可以给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（六）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（七）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。

（八）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。

公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。

小方看到路边开了许多的菊花，想：。

妈妈看见了，连忙摇手说：“。

”小方听了觉得妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”（九）晚饭以后提示：仔细观察，晚饭以后，一家人在干什么？（用上“有…有…有…还有…”来写一段话）1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。

范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。

妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。

2. 图上有__________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。

范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。

4. 今天，同学们到敬老院看望_______。

一年级语文看图写话专项练习1、小朋友们在图中正在踢足球，他们很开心。

2、图上有花、蝴蝶和彩虹，多美啊！3、放学了，天晴朗无云，XXX、XXX和XXX三人披着外套一起回家。

4、今天，同学们到敬老院看望老人。

XXX正在给老人讲故事，XXX在给老人端茶，XXX将水果送到老奶奶的手里。

爷爷奶奶和小朋友们都很开心！5、这是秋天，小朋友们在公园里玩耍。

他们玩得很开心，我会表扬他们的快乐和友爱。

6、星期天，爸爸带着明明到公园去画画，爸爸画花、画树，还画小鸟。

爸爸画的画很美！7、冬天来了，下雪了。

小朋友们正在堆雪人，用胡萝卜做鼻子，用扫把做手臂，用煤球做眼睛，用一个绿色的桶做帽子，还给雪人围上了围巾。

雪人的样子很可爱！8、放学了，XXX和XXX在教室里打扫。

XXX在擦黑板，XXX在擦桌子。

9、小白兔到森林里去采蘑菇，采完蘑菇正准备回家，却发现迷路了。

小白兔急得直跳脚。

10、一个晴朗的晚上，小朋友们和XXX在院子里乘凉。

他们有的聊天，有的唱歌，还有的听故事，大家睁大了眼睛，认真地倾听。

11、晚饭之后，我们一家人有的看电视，有的做作业，有的聊天，还有的玩游戏。

12、星期六的早上，阳光明媚。

XXX和XXX在公园里放风筝。

13、春节就要到了，小朋友们正在准备过年。

有的在贴窗花，有的在包饺子，还有的在挂灯笼。

你看，他们都很忙碌，准备过一个美好的春节。

14、XXX和她的朋友来到花园，看到鲜花盛开，想要摘一朵。

但是她的朋友提醒她：“这些花是公共财产，不能私自摘取。

”15、放学后，XXX被老师叫住了。

老师发现XXX身上有一些不礼貌的行为，XXX看到后感到不舒服。

老师爱护学生，希望他们在校园中能够做到文明礼貌。

16、XXX的妈妈生病了，XXX正在照顾她。

17、从图片中可以看出，他们正在乱涂乱画。

这是不正确的行为，应该保护公共财产。

我们可以劝说他们停止这样的行为，提醒他们保护环境，保护公物。

一年级看图写话20篇（精选3篇）【一年级看图写话20篇第1篇】春天来了，大雁从南方飞了回来。

小草从地面探出了头，给大地披上了件绿衣服。

远处的山坡也被草儿盖上了一层绿毯。

桃树开了花，小鸟被美丽的桃花吸引了过来，它落在枝头，闻着桃花的清香。

桃树前面有条清澈见底的小河，鱼儿在水中嬉戏，无比欢乐。

孩子们在田野里尽情地玩耍，有的在踢足球，有的好像在跟小鸟说话，还有的在跳舞。

他们玩得不亦乐乎，他们喜笑颜开，笑出了心中的快乐与幸福。

春天，简直就是一幅美丽而生动的画！【一年级看图写话20篇第2篇】春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

天空中飘着朵朵白云，一会儿变成小兔子，一会儿变成大老虎，十分有趣。

柳树发芽了，小燕子和小鸟在柳枝间飞来飞去。

小朋友在草地上开心地放风筝。

池塘里的小跳蛙也来凑热闹，跳到岸边的石头上“呱呱呱”地叫着，好像在给小朋友加油呢。

小朋友受到鼓舞，越跑越快，风筝越飞越高。

花儿看到了，露出了甜美的笑脸。

蝴蝶和蜜蜂却没有注意到，它们正埋头捉迷藏呢。

春天真美好，我爱春天！【一年级看图写话20篇第3篇】春天来了，桃花笑红了脸，嫩绿的小草睡醒了，直往外伸懒腰，柳树吐出点点小芽儿，成了春天的音符，小溪解冻了，叮叮咚咚地流向大海。

轰隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，紧接着，春雨姑娘沙沙地弹着琴。

大雨过后，天上慢慢地出现太阳公公放出的光。

春笋也悄悄地钻出土地，还穿了很多衣服。

冬眠的动物也苏醒了，刺猬高兴地打着滚儿，蛇慢慢地从洞里爬出来……春天的景色真美！春姑娘在天空提着花篮向大地撒花呢。

小鸟在天上飞来飞去，天空上有雪白的云彩。

蝴蝶在花丛中唱歌，小蜜蜂在嗡嗡嗡采花蜜。

小鸭子在水里游来游去，小草绿了，花儿开了，小朋友们又可以在外面自由玩耍了。

我喜欢春天。

看图写话训练一：春天来了提示：这是什么季节？图上有什么？请你仔细观察写下来。

看图写话训练二：植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

看图写话训练三：晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？看图写话训练四：放风筝仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧？看图写话训练五：打扫要求：请你仔细观察，这是在哪里？他们在那里干什么？干得怎么样？请写几句话吧。

看图写话训练六：别摘花提示：1、这是什么季节？公园里的菊花真美啊！有的（），有的（），还有的（）。

2、小红情不自禁的被吸引了，她想怎么做的？3、阿姨看到了，又是怎么劝说的？看图写话训练七：玩游戏仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧？看图写话训练八：捶背提示：图上有谁？他们在哪里，干什么？会说些什么……看图写话训练九：谁来帮帮我仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧？看图写话训练十：下雨了提示：小白兔在哪里干什么？忽然，天空（）。

怎么办呢？这时，小白兔眼前一亮，急中生智，……回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈会表扬它什么？看图写话训练十一：做家务仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧？看图写话训练十二：谢谢你仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧？看图写话训练十三：大课间仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧？看图写话训练十四：救小鸟思考：这是一棵怎么样的大树？鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？这是一只怎样的小猫？它想干吗？结果怎么样？看图写话训练十五：乱扔垃圾仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧？。

一年级看图写话20篇（优选3篇）【一年级看图写话20篇第1篇】春天来了！春天来了！我去苍梧绿园感受一下春天的气息！我奔向小花，惊讶地问她：“小花小花，你们为什么五颜六色的，好看极了？”花儿笑着说：“春天到了，天气暖和了，我们当然要开放啦！”我又奔向小草，满脸疑惑地问：“小草小草，你们为什么就绿了这么一点点？”春风吹过，小草低下头说：“因为这才刚立春呀！”我最后奔向柳树，好奇地问：“柳树柳树，你们为什么像喝醉酒了一样在跳舞呢？”柳树笑呵呵地说：“因为春天到了，我们很开心啊！”啊，原来春天真的来了！【一年级看图写话20篇第2篇】一声春雷惊醒了熟睡的青蛙，青蛙伸了伸懒腰说：“我该起来捉害虫了”。

小燕子排着整齐的队伍从南方往回飞，它们一边飞一边和我们打招呼，好像在说：“小朋友们，我们又回来和你们玩啦！”。

布谷鸟在枝头欢快地把歌唱，好像在催农民伯伯快点播种。

小河也打破了冰块，重新欢乐地歌唱。

花儿也不甘落后，争相斗艳，雪白的梨花、杏花，粉红的桃花，嫩黄的油菜花……引的蜜蜂嗡嗡地忙个不停；柳树也脱下了旧衣裳，抽出了嫩芽，换上了新装。

串串迎春花迎着微风向我们点头微笑，仿佛在告诉我们：春天来了，春天来了！【一年级看图写话20篇第3篇】春天就那么轻轻悄悄地来了，像是和人们玩一会捉迷藏，又像是怕踩痛了小草。

但我还是发现了她，你找到她了吗？看，春天在公园里。

杨柳妈妈身上的一个宝宝在睡觉呢，春姑娘走过去叫醒了它，它揉了揉眼睛和春姑娘开始了游戏。

樱花也醒了，它像一个害羞的小姑娘在树枝间躲藏着。

看，春天在小河里，冰被融化了，小河里的水像一个个调皮的小孩在欢快的奔跑着，俗话说得好“春江水暖鸭先知”真的呀，鸭子妈妈带着小鸭子宝宝在水中欢快的游着，好像在准备今年的游泳比赛呢！水里的小鱼偶尔跳出水面看看四周的美景，有的三个两个围在一起欢快的游着。

看，春天在田野里。

绿油油的麦苗穿上了绿色的长裙，豆子也迎风舞动，像一个个小勇士在欢迎春天的到来，油菜花也吹起了上一年学过的号角，好听的号角声引来了小蝴蝶和小蜜蜂，它们在风中翩翩起舞，小燕子也在空中叽叽喳喳说着，好像在赞美它们呢。

一年级100篇看图写话目录今天早晨，明明和爸爸穿着运动服在公园的小路上一前一后地跑步。

公园里锻炼身体的人可多啦：有跑步的，有打羽毛球的，有跳绳的------爸爸对明明说：只有每天坚持锻炼，才能增强身体的抵抗力哦。

明明听了爸爸的话，高兴地和爸爸一起去跑步。

二、要按时睡觉晚上十点了，明明还在看电视，妈妈走过来对明明说：明明，很晚了，快去睡觉吧。

明明很不愿意地说：妈妈再让我看一会儿吧。

妈妈亲切地说：明明，太晚睡觉会影响身体的，我们要按时睡觉，早睡早起身体才会健康。

明明听化地去睡觉了。

三、家里来了客人咚咚咚XXX听到敲门声，晓得家里来了客人，就赶紧去开门。

XXX开门一看，原先是XXX来了。

XXX您好，我妈妈在家里，您快进来坐吧。

妈妈和XXX坐在沙发上高兴地说着话。

这时候候，XXX热情地端来两杯茶。

XXX称赞了他。

四、门前的枇杷树我们家门前有一棵枇杷树。

它长得很茂盛，绿绿的叶子，细小的树杆，每一年XXX都会结出鲜味的果实。

枇杷树的果实能够治感冒和咳嗽，它的作用可真大啊！我长大当前也要像枇杷树一样做一个对他人有用的人。

五、做早操早上，阳光亮媚，蓝蓝的天上飘着几朵白云，XXX和XXX一起在公园里做早操。

他们一会儿伸伸手，一会儿踢踢腿，一会儿弯弯腰，做的多当真呀！这时候，天空中飞来了几只小鸟在叽叽喳喳地叫个不绝，好像在说：做得真好！六、救鸭子一天，太阳出来了，小鸭想游泳，一不小心掉进了大坑里。

小鸭喊；救命啊！小猴、小熊、大象、小鸟。

小猴拿他的棍子救小鸭，但是它的棍子太滑了，小鸭爬不上来。

小鸟看见了，就去通知大家。

小熊、小鸟和大象都来了，把小鸭子安全的救了出来。

七、助工钱乐（1）一场大雪过后，树上、屋顶上全白了，地上也积了厚厚的雪。

下午放学后，XXX背着书包，小心地在雪地上走着。

突然，以为小妹妹不小心摔倒了，XXX看见了，心里想：小妹妹摔倒了，我是大哥哥，应该帮助她。

于是他赶紧跑过去，扶起小妹妹，帮她拍掉身上的雪，又揉了揉她的屁股，安慰她说：“小妹妹不要怕，这点困难下不倒你的。

看图写话训练1【1】问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。

看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。

但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。

又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。

可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。

不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。

怎么办呢？明明想了很久。

终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。

这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。

只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。

一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。

还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。

”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。

垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题设置二：回到家里，耳边传来了（）问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

小学一年级语文《看图写话》训练题（附范文）给孩子练习时可删除红色部分范文打印1. 小红的妈妈生病了，小红在干什么？范文妈妈生病了，小红在给妈妈倒水，照顾妈妈。

2. 看图，他们在干什么，这样做对吗？你会怎样劝说他们呢？范文早晨，三个小男孩在草坪上踢球，我要对他们说：“请大家要爱护草坪”3. 放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。

范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。

4. 今天，同学们到敬老院看望_______。

小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。

爷爷奶奶和小朋友们______________！范文今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。

小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。

爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5. 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。

你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。

6. 星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。

爸爸画的画________！范文星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。

爸爸画的画好美啊！7. 冬天来了，下雪了。

小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。

雪人的样子___________！范文冬天来了，下雪了。

小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。

看一看：1.这是什么时间？一天、星期五、周末2.在哪里？教室里3.他们在干什么？打扫卫生想一想：4.最后变得怎么样了？整齐、干净、明亮词语句子积累：分工合作、热火朝天、满头大汗、干干净净、整整齐齐有的···有的···还有的···范文：大扫除星期五下午，我们班进行了大扫除。

同学们分工合作，有的擦黑板，有的擦桌子，还有的扫地和倒垃圾。

大家干得热火朝天。

虽然累得满头大汗，但是看到教室干干净净的，桌椅整整齐齐的，我们开心极了！看一看：1.这是什么时间？一天、星期天、今天2.在哪里？公园里、郊外3.他们在干什么？放风筝想一想：4.她们的心情怎么样？开心、高兴、兴奋词语句子积累：天气晴朗、阳光明媚、兴高采烈、越···越···范文：放风筝星期天，天气晴朗，阳光明媚，我和朵朵兴高采烈地来到草地上放风筝。

我们一边扯着风筝线，一边慢慢地向前跑。

风筝越飞越高，似乎在追赶着天上的白云，要和它说悄悄话呢！我们玩得开心极了！看一看：1.这是什么时间？雪后、一天、星期天2.在哪里？公园、小区3.他们在干什么？堆雪人想一想：4.他们的心情怎么样？高兴、开心词语句子积累：白茫茫、可爱、漂亮、开心先···接着···最后···范文：堆雪人冬天来了，下雪啦！到处一片白茫茫的。

小明和朵朵来到户外堆雪人。

他们先堆了一个可爱的小雪人，接着又堆了一个超大的雪人，最后把各自的帽子和围巾送给雪人。

看着这么漂亮的雪人，小明和朵朵开心地笑了。

看一看：1.这是什么时间？春节、过年了2.在哪里？家门口3.他们在干什么？放烟花想一想：4.他们的心情怎么样？高兴、开心、喜庆词语句子积累：家家户户、五颜六色、连忙、开心只见····、像······范文：放烟花春节到了，家家户户都挂上了红灯笼，贴上了春联。

人教版一年级看图写话15篇（图文并茂）看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开\问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。

看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。

但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。

又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。

可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢告诉老师吧100分没有了，又是和同桌差1分。

不要告诉吧那又不是诚实的好孩子。

怎么办呢明明想了很久。

终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。

老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。

这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。

只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。

一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。

还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。