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中国特色社会主义理论体系的主要内容及精髓中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。
科学阐明了中国特色社会主义的思想路线、展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。
这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想，在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义。
（1）中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是。
解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。
把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
与时俱进是马克思主义的理论品质。
求真务实是党的思想路线的核心。
这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。
（2）中国特色社会主义理论体系的主题是发展。
发展是当今世界两大主题之一；发展是硬道理，对发展中国特色社会主义具有决定意义；坚持物质文明和精神文明两手抓。
发展是党执政兴国的第一要务；坚持经济社会发展与人的全面发展相统一；正确处理好改革发展稳定的关系。
深入贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观；聚精会神搞建设，一心一意谋发展；坚持科学发展、和谐发展、和平发展；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展的思想。
（3）中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本。
以人为本是党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是中国特色社会主义理论体系的核心。
把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”，作为各项方针政策的出发点和归宿。
1中国特色社会主义理论体系:包括邓小平理论体系，“三个代表”重要思想，科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，邓小平理论是中国特色理论的体系的开创之作，是最基础的重要组成部分；三个代表重要思想是中国特色社会主义理论体系承上启下的极为重要的组成部分，科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。
未来社会的基本特征1、生产力得到高度发展2、实行生产资料公有制3、共产主义第一阶段实行按体系劳分配，高级阶段实行按需分配4、对社会生产实行有计划的指导和调节5、每个人自由而全面的发展。
2中国特色社会主义理论体系的内容结构1、理论基础和基石，一是解放思想，实事求是。
二是社会主义的本质问题，三是社会主义初级阶段2、基本理论路线，一是必须坚持改革开放，二是必须坚持四项基本原则，它是立国之本，是党和国家生存和发展的政治基石3、战略布局和基本政策，中国特色社会主义是政治、经济、文化和社会全面协调可持续发展的伟大事业。
以中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设为基本目标和基本政策即构成了一个整体的战略布局，又为创造中国特色社会主义的崭新发展模式提供了现实的可能。
4、实践的主体和根本保障，人民群众、人民军队和党的领导这三方面构成了中国特色社会主义事业的实践主体。
3中国特色社会主义理论体系的基本特征1、中国特色社会主义理论体系是对马克思主义继承和发展的理论体系，中国特色社会主义理论体系继承和发展了科学社会主义；毛泽东思想作为马克思主义中国化的第一大理论成果，而中国特色社会主义理论体系继承和发展了毛泽东思想。
2、中国特色社会主义理论体系是具有实践特色和时代特征的理论体系，中国特色社会主义理论体系深刻把握我国的基本国情，反应了社会进步的新的要求和人民群众的新期待有着鲜活的实践特色，与此同时它又顺应世界大局，反应时代要求有着鲜明的时代特征。
3、中国特色社会主义理论体系是一个内容结构严整而又开放的理论体系。
简述社会主义初级阶段的科学内涵和基本路线社会主义初级阶段是中国特色社会主义理论体系中的一个重要概念，涉及到中国社会主义发展的历史和现实，以及中国未来发展的方向和路径。
本文将简述社会主义初级阶段的科学内涵和基本路线。
一、社会主义初级阶段的科学内涵社会主义初级阶段是指，在全面建设社会主义的过程中，中国社会主义的发展阶段。
这一阶段的主要特征是，中国社会主义还处于初级阶段，生产力水平相对较低，人民生活水平相对较低，还需要通过发展社会主义市场经济和逐步实现社会主义现代化，进一步推进社会主义建设。
社会主义初级阶段的科学内涵包括以下几个方面：1. 社会主义初级阶段的基本国情。
中国的基本国情是人口多、资源贫乏、经济文化落后，这决定了中国社会主义的发展必须从实际出发，注重发挥社会主义制度的优势，逐步实现现代化。
2. 社会主义初级阶段的主要矛盾。
中国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这决定了中国社会主义建设的中心任务是发展经济，提高人民生活水平。
3. 社会主义初级阶段的发展道路。
中国社会主义初级阶段的发展道路是，通过逐步实现计划经济和市场经济的有机结合，发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动经济社会发展。
二、社会主义初级阶段的基本路线社会主义初级阶段的基本路线是中国共产党领导下的中国特色社会主义事业的总体战略和基本方针。
它的主要内容包括以下几个方面：1. 以经济建设为中心，推动社会主义市场经济的发展。
要坚持以经济建设为中心，发挥市场在资源配置中的决定性作用，加强经济体制改革，推动社会主义市场经济的发展。
2. 坚持四项基本原则，确保社会主义事业的正确方向。
要坚持四项基本原则，即坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
3. 坚持改革开放，不断推进社会主义现代化。
要坚持改革开放，不断深化改革，加快实现社会主义现代化，提高人民生活水平。
考研知识点归纳社会主义初级阶段理论考研知识点归纳：社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段理论是中国共产党在社会主义建设过程中形成的重要理论思想。
该理论为中国的现实社会条件和实践经验提供了指导，对于中国特色社会主义事业的推进具有重要意义。
一、初级阶段的概念和内涵社会主义初级阶段是指在社会主义社会中，由于国家的生产力水平和人民素质还不高，经济文化还比较落后的特定发展阶段。
初级阶段的内涵主要有以下几个方面：1. 矛盾的特殊性：初级阶段是社会主义社会特有的发展阶段，与其他社会形态的经济发展阶段有着明显的区别。
2. 发展阶段的特点：初级阶段对于社会主义社会而言是必经的发展过程，是实现社会主义现代化的重要阶段。
3. 发展的目标和任务：初级阶段的目标是逐步改变落后状态，最终实现现代化，同时也需要解决好经济发展中的一系列问题。
二、社会主义初级阶段理论的提出与发展社会主义初级阶段理论最早由邓小平提出，并在党的十一届三中全会上得到初步确认。
随后，该理论逐渐丰富和发展，成为中国共产党关于社会主义建设的重要理论基础。
在理论上，社会主义初级阶段理论与马克思主义关于社会主义建设的基本原理相结合，注重实践经验的总结与创新。
三、社会主义初级阶段的历史背景与使命社会主义初级阶段的理论是建立在中国社会主义革命和建设的历史背景之上的。
中国共产党坚持实事求是的态度，根据中国尚不发达的社会生产力状况和巨大的发展潜力，提出了社会主义初级阶段的理论，为中国特色社会主义事业的发展指明了方向。
四、社会主义初级阶段的重要意义与路径选择社会主义初级阶段理论的提出以及在实践中的坚持，对于中国的现代化建设和社会稳定都具有重要意义。
在具体实践中，中国坚持走自己的发展道路，不断探索适合中国国情的发展模式，取得了举世瞩目的成就。
五、社会主义初级阶段的发展任务与挑战社会主义初级阶段的发展任务是解决好经济、政治、文化等方面的矛盾问题，逐步提高国家的生产力水平和人民的素质。
第八章中国特色社会主义理论体系邓小平理论邓小平理论的形成过程及地位（一）理论基础：马克思列宁主义+毛泽东思想马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃。
邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。
（二）邓小平理论的形成和发展过程1、准备阶段：十一届三中全会到党的十二大前夕2、初步形成：十二大——十三大（1）十二大制定了开创社会主义现代化建设新局面的纲领，标志着我国社会主义现代化建设的全面展开（2）十二大开幕词中，邓小平第一次提出和使用了“建设有中国特色的社会主义”的科学概念。
邓小平首次提出“走自己的路，建设有中国特色社会主义”的科学命题3、丰富发展阶段：党的十三大到十四大十三大标志着建设有中国特色社会主义理论的基本形成；1987年党的十三大正式确定了社会主义现代化建设“三步走”的发展战略，它进一步解决了我国现代化建设目标、步骤等全局性重大问题。
4、成熟阶段：十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，写进党章。
邓小平南方谈话口诀：本质信念两只手，科技改革一百年内容：改革是解放生产力，坚持党的基本路线100年不动摇加快改革开放步伐，不要纠缠于姓“资”姓“社”问题讨论，三个有利于，要警惕右，但主要是防止“左发展才是硬道理，发展经济必须依靠科技和教育，科技是第一生产力坚持两手抓，两手都要硬，始终注意四项基本原则，反对资产阶级自由化按”四化“标准选拨人才进入领导层，反对形式主义坚持社会主义信念对社会主义的本质这一重大问题作了总结性的理论概括，指出提出”社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极化，最终达到共同富裕“。
意义邓小平：邓论第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义江泽民：回答了建设什么样的党，怎样建设党胡锦涛：十七大报告中提出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。
全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。
理论体系的主要内容及精髓中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。
科学阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。
这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想，在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义。
中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。
把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
与时俱进是马克思主义的理论品质。
求真务实是党的思想路线的核心。
这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。
中国特色社会主义理论体系的主题是发展发展是当今世界两大主题之一；发展是硬道理，对发展中国特色社会主义具有决定意义；坚持物质文明和精神文明两手抓。
发展是党执政兴国的第一要务；坚持经济社会发展与人的全面发展相统一；正确处理好改革发展稳定的关系。
深入贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观；聚精会神搞建设，一心一意谋发展；坚持科学发展、和谐发展、和平发展；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
考研常考知识点充分理解社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段理论是中国共产党在社会主义建设过程中提出的重要理论，也是考研中常考的知识点之一。
本文将从不同角度深入解析社会主义初级阶段理论，以期达到对该理论的充分理解。
一、社会主义初级阶段理论的提出背景社会主义初级阶段理论是毛泽东同志于1982年在党的十二届六中全会上提出的。
当时，中国经济社会发展处于一个特殊的历史阶段，社会主义改革刚刚起步，市场经济体制尚未完善，各种社会矛盾和问题日益突出。
在这个背景下，毛泽东同志深刻分析了中国社会主义社会的基本特征和发展规律，提出了社会主义初级阶段理论。
二、社会主义初级阶段的基本内涵社会主义初级阶段是指在社会主义社会中，由于生产力相对落后和发展不平衡的情况下存在着一定的资本主义因素。
这一阶段的基本内涵包括以下几个方面。
1. 基本经济制度是公有制为主体的多种所有制经济并存。
2. 商品经济和计划经济并存，市场在资源配置中起着基础性作用。
3. 按劳分配和多种分配方式并存，阶级和阶层差距相对存在。
4. 党的基本路线是社会主义初级阶段的基本纲领。
三、社会主义初级阶段理论的科学性和正确性社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，具有科学性和正确性。
首先，该理论充分考虑了中国社会主义社会的实际情况，符合中国国情，为国家和人民的发展指明了方向。
其次，该理论在实践中得到了充分的验证，中国的经济社会发展取得了令世界瞩目的成就。
四、社会主义初级阶段理论在实践中的重要意义社会主义初级阶段理论对于中国特色社会主义的发展起到了重要的指导作用。
首先，该理论明确了社会主义初级阶段的基本纲领和发展目标，使中国的改革开放更具有针对性和方向性。
其次，该理论提出了一系列关于经济、政治、文化等方面的重要观点，为中国的现代化建设提供了理论依据和实践指南。
五、加强对社会主义初级阶段理论的学习和理解作为考研生，我们应该充分理解和学习社会主义初级阶段理论，深入研究其内涵和实践意义。
中国特色社会主义理论体系总论马克思主义中国化的两大理论成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系马克思主义中国化的提出1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作出《论新论断》的政治报告，首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。
马克思主义中国化的两大理论成果的关系它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
毛泽东思想是中特的重要思想渊源。
这两大理论成果都：1、坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础2、坚持以实现共产主义为最高理想3、坚持以无产阶级政党领导核心4、坚持代表最广大人民的根本利益。
中国特色社会主义理论体系形成与发展过程：1978年十一届三中全会，实行改革开放，开始了建设社会主义的新探索。
重新确立了实事求是的思想路线。
发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。
1982年邓小平在十二大上提出了“建设有中国特色社会主义”的科学命题。
1987年十三大第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段理论，制订了党在社会主义初级阶段的基本路线，“三步走”发展战略，构成“建设有中国特色的社会主义理论”的轮廓。
1992年邓小平南方谈话，对社会主义本质、社会主义与市场经济的关系、“三个有利于”标准，“发展才是硬道理”论断等一系列重大问题作了深入阐述。
1992年十四大概括了“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”，提出建立社会主义市场经济体质。
1997年十五大将“邓小平理论”作为党的指导思想写入党章，制订了社会主义初级阶段的基本纲领。
十六大将“三个代表”重要思想写入党章，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。
十七大“深入贯彻落实科学发展观”十八大将科学发展观写入党章，确立为党长期坚持的指导思想。
十八大习近平总书记系列重要讲话精神。
它们都：1、坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导2、坚持以中国特色社会主义为主题3、坚持实事求是的思想路线4、以社会主义初级阶段这一基本国情为立论基础5、坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点。
社会主义初级阶段：中国特色社会主义理论体系的理论基础社会主义初级阶段的理论是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平理论的重要基石之一。
社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
一、一切从社会主义初级阶段的实际出发即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。
社会主义初级阶段的论断包括两层涵义：一是我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。
社会主义初级阶段的基本特征有：摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；由农业人口占很大比重，转变为非农业人口占多数；由自然经济，半自然经济占很大比重，转变为经济市场化程度较高的历史阶段；由文盲半文盲人口占很大比重，转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；由贫困人口占很大比重，转变为全国人民比较富裕的历史阶段；由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
中国共产党第十三次全国代表大会提出的社会主义初级阶段理论，是十一届三中全会之后，在中国社会主义建设实践的基础上，对社会主义和中国国情进行再认识的成果和总结。
党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，首次提出了“我国的社会主义制度还是处在初级的阶段”。
十二大报告进一步提出：“我国的社会主义社会还处在初级发展阶段”，并指出这个阶段的根本特征是“物质文明还不发达”。
随着全面改革的展开，对于社会主义初级阶段问题的认识逐步深化，十二届三中全会制定的《中共中央关于经济体制改革的决定》中指出：“商品经济发展的不可逾越的阶段，是实现我国经济现代化的必要条件”。
十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，以社会主义初级阶段为立论依据，论述了精神文明建设的战略地位和根本任务等问题，为社会主义初级阶段理论的系统形成奠定了基础。
中共十三大的《沿着有中国特色的社会道路前进》的报告，第一次系统地展开论述了社会主义初级阶段的问题，指出这是建设有中国特色的社会主义的首要问题，并以此为立论基础，论述了中国共产党在现阶段的基本路线和改革、建设的基本纲领，初步形成了中国社会主义初级阶段的理论。
报告在分析中国已经是社会主义社会，国家经济实力有了巨大增长，教育科学文化事业有了相当发展的同时指出，我国的社会主义社会又是不完善、不成熟的社会主义，也就是初级阶段的社会主义。
报告从我国的人口多、底子薄的实际情况、生产力状况、经济发展不平衡、普遍的科学文化水平、生产社会化和商品经济发展的程度，以及意识形态领域中旧思想和旧习惯的存在，说明了“今天仍然远没有超出社会主义初级阶段。
”报告指出：我国社会主义的初级阶段，“是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段；是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步变为非农产业人口占多数的现代化的工业国的阶段；是由自然经济半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段；是通过改革和探索，建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段；是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段。
”这“五个阶段”是初级阶段的五项任务，它们是有机地统一在一起的。
初级阶段的主要矛盾“是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
”为解决这个主要矛盾，“就必须大力发展商品经济，提高劳动生产率，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的部分。
”社会主义初级阶段的长远指导方针根据中国社会主义初级阶段的理论，中共十三大制定的社会主义初级阶段的长远指导方针是：必须集中力量进行现代化建设；必须坚持全面改革；必须坚持对外开放；必须以公有制为主体，大力发展有计划的商品经济；必须以安定团结为前题，努力建设民主政治；必须以马克思主义为指导，努力建设社会主义精神文明。
党在社会主义初级阶段的基本路线中共十三大以社会主义初级阶段理论，确立了党在社会主义初级阶段的基本路线是：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
”二、我国仍处于并将长期处于中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》今天正式对外公布。
该决定强调，在新中国成立六十周年之际，进一步研究和部署以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，对于全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
该决定指出，当今世界正处在大发展大变革大调整时期。
世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，发达国家在经济、科技等方面仍占优势，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多，给我国发展带来新的机遇和挑战。
我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。
总的来看，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，同时我国发展呈现一系列新的阶段性特征，出现一系列新情况新问题。
在我们这个十几亿人口的发展中大国，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。
党要适应这样的新形势，统筹国内国际两个大局，更好带领全国各族人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现党的十七大描绘的宏伟蓝图，必须进一步加强和改进自身建设。
牢记社会主义初级阶段基本国情，清醒认识新世纪新阶段面临的新课题新矛盾，这是胡锦涛总书记在中央党校重要讲话中强调的一个重要思想。
党的十一届三中全会以来，我们党坚持解放思想、实事求是，认真总结历史经验教训，重新认识我国基本国情，提出了我国社会处于并将长期处于社会主义初级阶段的论断。
这是一个具有重大理论意义和实践意义的科学论断，任何时候都必须牢记。
新时期２９年来，我国改革开放和现代化建设取得举世瞩目的成就，人民生活总体达到小康水平。
但我国生产力还不发达，自主创新能力不强，城乡区域发展不平衡，解决“三农”问题的任务相当艰巨，就业和社会保障压力增大，生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出，等等。
这些都说明，我国依然处于不发达阶段，我们所达到的小康依然是低水平、不全面、很不平衡的小康，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾依然是我国社会的主要矛盾。
全党同志特别是党的高级干部，必须牢记社会主义初级阶段基本国情，认清全面建设小康社会、实现我国基本现代化、巩固和发展社会主义制度的重要性、长期性、艰巨性，增强聚精会神搞建设、一心一意谋发展的坚定性，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。
新世纪新阶段，我国发展站在了新的历史起点上。
我们发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。
从国际看，世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，国际环境复杂多变，综合国力竞争日趋激烈，影响和平与发展的不稳定不确定因素增多，我们仍将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
从国内看，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。
这种空前的社会变革，给我国发展进步带来了巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。
我们必须清醒认识当今世界和当代中国发展的大势，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，深刻把握工业化、城镇化、市场化、国际化深入发展形势下我国各项事业发展面临的新课题新矛盾，全面把握我国发展的新要求和人民群众的新期待，认真总结我们党治国理政的实践经验，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，带领人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化。
牢记社会主义初级阶段基本国情，要求我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地解放思想，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地推动科学发展、促进社会和谐，坚定不移地为全面建设小康社会而奋斗。
要求我们毫不动摇地坚持党的基本路线，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持把一个中心和两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都不能动摇，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，努力使中国特色社会主义道路越走越宽广。
三、正确认识当前我国发展的阶段性特征社会发展是一个从量变到质变、又从质变到新的量变螺旋式上升的过程，在不同时期会呈现出相应的阶段性特征。
我国社会主义初级阶段至少要经历上百年时间，在其不同发展时期也会呈现不同的特征。
党的十七大报告提出，当前我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。
只有准确把握我国发展的阶段性特征，才能更好地从国情出发，制定正确的方针政策，促进经济社会又好又快发展。
第一，正确认识当前我国发展的阶段性特征，有利于我们加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的正确认识和理解，加深对“一个中心、两个基本点”的基本路线的认识和理解，加深对党在新时期制定的一系列重大方针政策的认识和理解。
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的论断，不仅是对我国基本国情的科学概括，也是对我国现阶段社会性质的科学判断，它是认识和解决我国当前一切重大问题的基本立足点，是制定党的纲领、路线和重大方针政策的基本依据。
第二，正确认识当前我国发展的阶段性特征，有利于我们对全面建设小康社会、实现我国基本现代化、巩固和发展社会主义制度的长期性和艰巨性有充分的思想准备。
社会主义初级阶段是一个至少上百年的历史过程，但根据各个时期的主要任务，又可以提出不同时期的奋斗目标。
为了统一全党全国人民的认识，鼓舞信心，我们党对社会主义初级阶段的现代化建设提出了“三步走”的战略目标和战略部署。
