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中国矿业大学2006~2007学年第一学期《机械设计》试卷A卷学院班级姓名学号一．选择题（每题2分，共20分）1.在带、链、齿轮组成的多级传动中，带传动应放在①。
①高速级②低速级③高速级或低速级均可2．悬置螺母的主要作用是③。
①作为联接的防松装置②减小螺栓系统的刚度③使螺母中各圈螺纹受力较均匀④防止螺栓受弯曲载荷3．非液体滑动轴承，其润滑状态通常为①。
①边界润滑②流体润滑③混合润滑④边界润滑或混合润滑4．为了保证轴承内圈与轴肩端面的良好接触，轴承的圆角半径r与轴肩处的圆角半径r l应有②关系。
①r=r l；②r>r1；③r<r l5．滚动轴承代号由三段组成，其中分别为：①。
①前置代号、基本代号和后置代号②精度、类型和尺寸代号③类型、直径系列和内径代号④精度、类型和内径代号6．键的截面尺寸（b、h）通常是根据④按标准选择。
①轴传递扭矩的大小②传递功率的大小③轮毂的长度④轴的直径7．蜗杆传动热平衡计算的目的是为了控制温升，防止②。
①蜗杆机械性能下降②润滑油变性或齿面胶合③传动效率下降④蜗轮材料退火8．被联接件受横向力作用时，如果采用普通螺栓联接，则螺栓可能出现的失效为：④。
①剪切破坏②挤压破坏③扭断④拉、扭断裂9．联轴器和离合器的主要作用是③。
①缓和冲击和振动②补偿两轴间可能的位移③传递扭矩④防止机器发生过载10．为提高螺栓在变载荷作用下的疲劳强度，可采取③的措施。
①增大螺栓刚度②适当减小预紧力③减小螺栓刚度④减小被联接件刚度二．填空题（每题2分，共20分）1．滚动轴承额定寿命是指该型轴承有10 ％发生点蚀失效前的总工作转数。
2．带传动的设计准则是在不打滑前提下保证带具有一定的疲劳强度。
3．直齿圆锥齿轮的强度可近似按齿宽中点处的当量齿轮强度进行计算。
4．闭式软齿面齿轮传动一般按齿面接触强度设计，按齿根弯曲强度校核。
5．在设计图纸上注明某链条的标记为“18A－2×80”，其中“18A”代表链号，“80”代表链节数。
江苏省高邮职业教育中心校（电大》2009-2010学年度第二学期期中考试试卷2010. 04《建筑制图》适用班级：09综高出卷人:（考试时间100分钟，试题成绩140分，卷面整洁10分，共150分）一、填空题a每空I分，共2•分》L图纸幅面代号有_________________________________ 五种。
X图样中的尺寸标注包括_________________ 、 _________ 、___________ 和 ____________________等四要素。
X 一般的土木建筑图都是用 ___________ 投影法绘制的。
4.正平线的_____ 投影反映直线的实长。
5.点A的坐标是（2«、・、2«）,该点离开曹面投影的距离为_______ oU 图样上的尺寸单位，除 __________ 及 ________ 以I （米）为单位外「其他必须以|| （毫米）为单位。
7.标注球的半径尺寸时，应在尺寸数字前加注符号“______ ”。
8.角度的尺寸线，应以________ 表示。
角度的起止符号应以_______ 表示。
9.在薄板板面标注板厚尺寸时，应在厚度数字前面加厚度符号“_______ ” o10.__________________________ 投影法一般可分为和平行投影法；其屮的平行投影法又分为11.____________________________________________________________ 同一个形体的三个投影图之间具有“三等”关系有：______________________________ 二、选择题a每题2分，共■分》L通过三角板配合可以画出___________ 的角。
bSF i.bS C・F°2.两个相交铅垂平面的交线为______________ c匕水平线1•正平线€.侧平线■・铅垂线J.与4面和罟都垂直的平面为IX.水平面i.正平面€・侧平面 ■铅垂面4.能反映岀形体的真灾形状和大小的投影法是 O匕中心投影法 1•平行投影法 C-斜投影法 正投影法三、判断题a 每题2分，共■分》L 图框线应用中粗实线绘制。
工程测量学综合练习题----名词解释[1] 测定：使用测量仪器和工具，将测区内的地物和地貌缩绘成地形图。
[2] 测设（放样）：把图上设计好的建筑物和构筑物的位置标定到实地上去，以便施工。
[3] 水准面：静止的水面所形成的曲面。
[4] 水平面：与水准面相切的平面。
[5] 大地水准面：与平均海水面重合并向陆地延伸所形成的封闭曲面。
[6] 绝对高程（海拔）：地面点到大地水准面的铅垂距离。
[7] 高差：两点间的高程差。
[8] 距离：两点间的水平直线距离。
[9] 直线定线：将分段点标定在一条直线上的工作。
[10] 直线定向：确定一条直线与标准方向间角度关系的工作。
[11] 真子午线方向：地球表面某点的真子午线的切线方向。
[12] 磁偏角：地球表面某点的磁子午线方向与真子午线方向间的夹角。
[13] 子午线收敛角：地球表面某点的真子午线方向与该点坐标纵轴北方向之间的夹角。
[14] 方位角：由标准方向北端顺时针量到某直线的夹角。
[15] 坐标方位角：由坐标纵轴北端顺时针量到某直线的夹角。
[16] 象限角：直线与标准方向所夹的锐角。
[17] 水准测量：利用水准仪提供的水平视线测定两点间的高差进而求得测点高程的方法。
[18] 三角高程测量：利用经纬仪测量倾角再按三角函数解算出测定高程的方法。
[19] 视准轴：望远镜物镜光心与十字丝中心（或交叉点）的连线。
[20] 视差：当物像平面与十字丝平面部重合，眼睛在目镜上下移动时，出现的十字丝与目标影像相对运动现象。
[21] 水准路线闭合差：由于误差的存在，导致水准测量的实测高差与理论值不相符而产生的差值。
[22] 闭合水准路线：从一个已知高程的水准点出发，经过若干个待定点，又回到该已知点。
[23] 附合水准路线：从一个已知高程的水准点出发，经过若干个待定点，附合到另一已知高程水准点。
[24] 水平角：空间两直线的夹角在水平面上的垂直投影/过空间两直线所作竖直面的二面角。
[25] 竖直角：同一竖直面内视线与水平线间的夹角。
一、切削加工基础1-1用K r = 45°的车刀加工外圆柱面，加工前工件直径为①62,加工后直径为①54,主轴转速n = 240 r/min,刀具的进给速度vf=96mm/min,试计算切削用量v c > f > a p o1-2画出下列标注角度的用于车削外圆柱面的车刀图：Y o =\5\a o=6',Q： =6,0. =10°,& =+5 ,计算其法向剖面参考系中的儿，勺等角度。
1-3画出下列标注角度的用于车削端面的车刀图：Y o =15°,勺=6。
,a： = 6°,k r =10°,入=-5° ,计算其法向剖面参考系中的儿,％等角度。
*1-4图1-1为用端而车刀切削工件端面示意图。
已知心=75。
尺=15°,儿=10°,勺=5°,& =10°(1)标注确定端面车刀形状的最基本刀具角度：(2)标出a p , f , b D , h DO图1・2端铳刀*1-5绘图表示图1・2所示的端铳刀几何角度。
二、金属切削原理与基本规律2-1推导出切削层变形系数与剪切角的关系式：tan^^—S/og_sm”2-2用硬质合金车刀粗车外圆，加工材料为调质45钢，选择切削切削深度a产3mm、切削速度v = l(X)m/ min，试求在切削而积不改变情况下,分别采用a p - 3mf - 03mm/ r 和a p=\.5mm.f = 0.6mm/r时，它们产生的主切削力你、消耗的切削功率匕各多少？2-3用YG8硬质合金车刀车削灰铸铁零件的外圆，采用切削用量为ci p = 3mm f = 0.3mm/ r, v = 8(hi/m i ,刀具角度心=60 ,试求T = 60min 时的切削速度多大？三、机床与刀具3-1分析图3-1所示的传动系统(1)写出传动路线表达式；(2)求主轴的转速级数；(3)计算主轴的最高、最低转速。
中国传媒大学09级高等数学A （下）期中考试试卷参考解答及评分标准考试科目： 高等数学A 考试班级：09电气信息类各专业 考试方式： 闭卷 命题教师： 池振明一、填空题（将正确答案填在横线上，本大题分3小题, 每小题4分, 共12分) 1、设则I =______24__________。
2、设，由二重积分的几何意义知=____361a _______.3、函数),(y x f 在点),(00y x 处连续,且两个偏导数),(),,(0000y x f y x f y x 存在是),(y x f 在该点可微的( 必要 )条件.二、选择题（在四个备选答案中选出一个正确答案，填在题末的括号中，本大题分3小题, 每小题4分, 共12分) 1、旋转曲面1222=--z y x 是（A ）xoy 平面上的双曲线绕x 轴旋转所得 （B ）xoz 平面上的双曲线绕z 轴旋转所得 （C ）xoy 平面上的椭圆绕x 轴旋转所得（D ）xoz 平面上的椭圆绕x 轴旋转所得 答：（ A ）2、设222cy bxy x u +-=，0,6)1,2()1,2(==yu xu ∂∂∂∂，则22yu∂∂=(A) 4(B) －4 (C) 2(D) －2答（ B ）3、曲线22,ln ,t z t y e x t===在对应于2=t 点处的切线方程是(A) 4412ln 244-=-=-z y e e x(B) 24212ln 244-=-=-z y ee x(C) 212ln 21244y ee x =-+=+(D) 4212ln 2144z y e e x =-+=+答：（C ）三、解答下列各题（本大题共10小题，总计76分） 1、（本小题7分）设某椭球面的对称轴与坐标轴重合，与2=z 交线是半径为1的圆，且过)6,0,0(0P ，求此椭球面的方程。
解：设椭球面为1222222=++cz b y a x（3分）与2=z 交线为⎪⎩⎪⎨⎧=-=+24122222z c b y a x因交线是半径为1的圆，故b a =，且1)41(22=-ca （5分）由于过0P 点，得6=c ，331141122==-=c a ，从而3==b a 故椭球面为622222=++z y x（7分）2、（本小题7分）求直线653423:-=-=-z y x l 与平面0:=++z y x π之间的夹角。
中国矿业⼤学（徐州）09级⼤⼀上学期数学分析（1）期末试题（A卷）及答案中国矿业⼤学09～10学年第1学期《数学分析(1) 》试卷(A)考试时间：120分钟考试⽅式：闭卷学院理学院班级__ _ _______姓名___ _______学号__________⼀、叙述题(每题5分共20分)1．叙述)(x f 在区间I 上有上确界A 的定义。
2．叙述lim ()x f x →+∞=-∞的定义，并叙述lim ()x af x -→不是⽆穷⼤的定义。
3. 叙述闭区间上连续函数的介值性定理。
4. 叙述导数极限定理。
⼆、计算题（每题5分共20分）1．设lim n n a a →∞=（0,0n a a >>），求n2．求曲线221,x t y t t =-=-在1t =对应点的切线⽅程。
3．求30tan sin lim sin x x xx →-。
4．求34()2f x x x =-的极值。
三、证明题（每题10分共60分）1．设222111123n a n=++++，证明数列{}n a 收敛。
2. 设)(x f 在),(+∞-∞连续，且A x f x =-∞→)(lim ，B x f x =+∞→)(lim 。
证明)(x f 在),(+∞-∞上⼀致连续。
3. 设0lim ()x x g x →=+∞，⽽lim ()u f u A →+∞=，证明 0lim [()]x x f g x A →=。
4. 设21sin ,0()20,0x x x f x x x ?+≠?=??=?（1）求导函数()f x '；（2）证明()f x '在点0x =不连续；（3）证明()f x 在点0x =的任何邻域不单调。
5. 证明不等式：2arctan 1h h h h <<+，其中0h >。
6. 设()f x 在[,]a b 具有⼆阶导数，且()0f x ''≥，证明对[,]a b 内任意n 个点12,,,nx x x 有不等式 11()()n ni i i ii i f x f x λλ==≥∑∑ 其中10(1,2,,),1ni i i i n λλ=>==∑参考答案⼀、叙述题(每题5分共20分)（略）⼆、计算题（每题5分共20分）1．设lim n n a a →∞=（0,0n a a >>），求n 解取0ε满⾜a <ε<00，由a a n n =∞→lim 知，+∈?N N ，当N n >时， 00ε+<<ε-a a a n从⽽n n n n a a a 00ε+<<ε- 上式两边取极限并利⽤结论1lim =∞→n n c (0>c 为常数)和迫敛性得1lim =∞→n n n a 。
《岩石力学与工程》试卷（A卷）一、概念题（每小题5分，共4题，共20分）1.岩体结构的基本类型及特征岩体基本结构类型：①整体块状结构，包括整体（断续）结构、块状结构和菱块状结构；②层状结构，包括层状结构和薄层(板状)结构；③碎裂结构，包括镶嵌结构、层状碎裂结构和碎裂结构；④散体结构，包括块夹泥结构和泥夹块结构等。
1)整体块状结构：结构面稀疏、延展性差、结构体的块度大且常为硬质岩石，整体强度高，变形特征接近于各向同性的均质弹性体，变形模量、承载能力与抗滑能力均较高，抗风化能力一般也较强。
2)层状结构：岩体中结构面以层面与不密集的节理为主，结构面多闭合或微张状，一般风化微弱且结合力较弱，结构体块度较大且保持着母岩的岩块性质，故这类岩体总体变形模量和承载能力均较高。
3)碎裂结构：岩体中节理、裂隙发育，常有泥质充填物质，结合力不强，其中层状岩体常有平行层面的软弱结构面发育，结构体块度不大，岩体完整性破坏较大。
4)散体结构：岩体节理裂隙很发育，岩体较破碎，岩石手捏即碎，属于碎石土类。
2.岩石的蠕变、松弛、弹性后效和流变蠕变：岩石材料在保持应力不变的条件下，应变随时间延长而增加的现象。
松弛：岩石材料在保持应变不变的条件下，应力随时间延长而减小的现象。
弹性后效：岩石材料在弹性范围内受某一不变载荷作用，其弹性应变滞后于应力的现象。
流变：岩石在长期载荷作用下,应力、应变随时间而变化的性质称为岩石流变性。
3.地应力地应力是指在漫长的地质年代里，由于地质构造运动等原因使地壳物质产生了内应力效应，这种应力就称为地应力，它是地壳应力的统称。
地应力是存在于地壳中的未受工程扰动的天然应力，也称岩体初始应力、绝对应力或原岩应力。
4.剪胀（或扩容）现象沿节理面某方向剪切时，岩体在节理面的法向上出现抬高而引起体积膨胀的现象。
二、简答题（每小题10分，共3题，共30分）1.简述浅部地壳应力分布的一般规律1)地应力是一个相对稳定的非稳定的应力场，其是时间和空间的函数，小范围内，其变化明显，但就地区而言，变化平缓。
《工程制图》（Engineering Graphics）课程教学大纲64+8学时 4.5学分一、课程的性质、目的及任务工程制图学是研究工程与产品信息表达、交流与传递的学科。
工程图样是工程与产品信息的载体，是工程界表达、交流技术思想的语言。
在工程设计中，工程图样作为构思、设计与制造中工程与产品信息的定义、表达和传递的主要媒介；在科学研究中，图形作为直观表达实验数据、反映科学规律，对于人们把握事物的内在联系，掌握问题的变化趋势，具有重要的意义；在表达、交流信息，形象思维的过程中，图形的形象性、直观性和简洁性，是人们认识规律、探索未知的重要工具。
本课程理论严谨，实践性强，与工程实践有密切联系，对培养学生掌握科学思维方法，增强工程和创新意识有重要作用，是普通高等院校本科专业重要的技术基础课程。
课程的任务：1.培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。
2.培养对空间形体的形象思维能力。
3.培养创造性构型设计能力。
4.培养仪器绘制、徒手绘画和阅读工程图的能力。
5.培养工程意识和标准化意识。
二、适用专业：理、工、经、管等各专业。
三、先修课程：无要求。
四、课程的基本要求1.具有使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。
2.具有对空间形体的形象思维能力。
3.具有创造性构型设计能力。
4.具有仪器绘制、徒手绘画和阅读图形的能力。
5.具有计算机绘图的基本能力。
6.具有零件测绘的基本能力。
7.具有创造性构型设计能力，自己制作加工简单模型的能力。
8.具有工程意识和标准化意识。
五、课程的教学内容1．课堂讲授的教学内容1.1 投影法及多面正投影1.1.1熟练掌握投影法及其分类1.1.2熟练掌握多面正投影及三视图1.2点、线、面的投影1.2.1熟练掌握点、直线、平面在第一分角中的正投影特性和作图方法1.2.2熟练掌握直线上的点和平面内的点、线的作图方法1.2.3掌握两条直线相交、平行、交叉的投影特性和作图方法1.2.4掌握特殊位置平面与直线相交、特殊位置平面与平面相交1.3立体的投影1.3.1熟练掌握棱柱和棱锥的投影作图法和立体表面定点的作图方法1.3.2掌握基本平面立体被特殊位置平面（投影面垂直面）切割后截交线的作图方法1.3.3掌握圆柱面、圆锥面和圆球面的形成，投影特性，投影作图法及面上定点的作图方法1.3.4掌握常见回转体被特殊位置平面（投影面垂直面）切割后截交线的作图方法1.3.5掌握常见回转体相贯线的作图方法1.4制图的基本知识和基本技能1.4.1了解国家标准对制图的基本规定和对图样的基本表示法的规定1.4.2熟练掌握尺规绘图及其工具、仪器的使用1.4.3熟练掌握徒手绘图及其画法1.4.4熟练掌握平面图形的尺寸分析和圆弧连接的线段分析1.4.5熟练掌握平面图形的画法（包括计算机二维作图简介）1.5组合体的投影1.5.1 熟练掌握形体分析法及组合体的组合形式1.5.2熟练掌握组合体的画图方法和步骤1.5.3熟练掌握组合体的读图方法1.5.4熟练掌握组合体的尺寸标注1.5.5掌握形体的构型方法（包括计算机三维造型方法简介）1.6轴测投影1.6.1了解轴测投影原理、规律和工程上常用轴测图的种类1.6.2熟练掌握基本形体和组合形体的正等轴测图的绘制方法1.6.3了解斜二轴测图的应用特点和绘制方法1.7机件常用表示法1.7.1熟练掌握视图的表示方法、画法及标注1.7.2熟练掌握剖视图的表示方法、画法及标注1.7.3熟练掌握断面图的表示方法、画法及标注1.7.4掌握局部放大图、简化画法和其他规定画法1.7.5了解第三角画法1.8标准件和常用件1.8.1熟练掌握螺纹、常用螺纹紧固件及其连接的规定画法及标注1.8.2掌握圆柱齿轮及其啮合的画法1.8.3了解圆柱销、平键1.8.4了解滚动轴承的画法及标注1.8.5了解圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法1.9零件图1.9.1了解常用零件的结构特点及加工方法1.9.2掌握绘制中等复杂程度零件图的方法，视图选择合理，形状表达正确，图样画法符合制图标准规定1.9.3掌握标注尺寸的基本要求，能完整、清晰、基本合理、符合制图标准地进行尺寸标注1.9.4了解表面粗糙度、尺寸公差与配合中常用的注法规定1.9.5掌握正确阅读中等复杂程度零件图的方法1.9.6掌握零件测绘的基本方法1.9.7了解用计算机制作简单零件的三维造型1.10装配图1.10.1解装配图的作用与内容1.10.2掌握绘制中等复杂程度的装配图的方法。
