观察蜗牛_初二作文

观察蜗牛爬行篇一观察蜗牛爬行我从小就对蜗牛这种生物挺好奇的，它们慢吞吞的，感觉跟时间赛跑似的，永远都在赶不上趟。

这不，前几天我楼下花园里发现一只特别大的蜗牛，壳是螺旋形的，深褐色，上面还沾着点泥巴，看着挺有质感，像个小号的古代陶器。

我蹲那儿仔细观察它，这小家伙正顺着一片大白菜叶往上爬呢，白菜叶上还有几滴露珠，晶莹剔透的，跟小钻石似的。

蜗牛的爬行速度，那真是可以用龟速来形容，我看了五分钟，它也就挪动了不到一厘米的距离。

我开始琢磨它是怎么爬的，仔细一看，原来它腹部底下有一条肉乎乎的、黏糊糊的东西，像一条小小的、透明的带子，那就是它的腹足吧。

这带子在白菜叶上缓缓滑动，留下一条闪亮的银色痕迹，像给白菜叶贴了一条透明的胶带。

这胶带还挺结实的，我试着轻轻碰了一下，粘性十足，手指上还黏了一点，黏黏的，有点像鼻涕，怪恶心的。

我越看越觉得这蜗牛爬行真是辛苦啊，它那小小的身躯，要背着这么个沉重的壳，一步一步地往前挪，还经常停下来休息休息，估计也挺累的吧。

我甚至有点同情它了，心想这蜗牛要是能参加百米赛跑，估计连终点线在哪儿都看不到。

它要是参加马拉松，估计还没跑到终点就饿死了。

篇二观察蜗牛爬行话说那天观察完蜗牛爬行之后，我回家查了一下资料，才知道蜗牛爬行靠的是肌肉收缩和腹足的分泌物，那分泌物就是我刚才说的黏液，这个黏液让蜗牛能在各种表面上爬行，真是个小天才。

我就觉得奇怪了，这蜗牛爬那么慢，为啥还能留下这么明显的一条痕迹呢？我想啊想，觉得这有点像咱们小孩子小时候玩的那些黏黏的橡皮泥，你在地上拖一下，也会留下一条痕迹。

只不过蜗牛留下的是透明的，更高级一点。

它就像一个自带润滑剂的爬行小能手，在努力地朝着它想去的地方前进。

我还注意到，蜗牛爬行的时候，触角会动来动去，像是探路一样，非常认真，它那对眼睛长在触角尖儿上，黑黑的小点，像两颗小芝麻。

如果碰到了什么障碍物，它会停下来，然后试探着绕过去，真是谨慎又小心。

相比之下，我感觉自己平时做事莽撞得多，应该学习一下蜗牛的这种认真细致的态度。

蜗牛观察作文（10篇）蜗牛观察作文 1一个星期日的下午，我写完了作业，就在阳台上欣赏着我种的牵牛花。

忽然，一只蜗牛跑进我的视线内，出于好奇，我把蜗牛抓起来，放在一个盒子里慢慢观察。

那只蜗牛壳是向左边回转的，身体是黑色的，爬行的速度很慢。

蜗牛的身体一会儿伸，一会儿缩，真有趣，我刚用手碰了它，它就马上把整个身体缩进了壳里，难怪蜗牛会有“胆小鬼”的称呼呢。

我想把蜗牛的壳打破，看一下蜗牛的整个身体是什么样的。

我用尖石块把蜗牛的壳打破了，然后，我伸手摸了一下小虫子似的蜗牛，发现蜗牛的身体上有着一些粘粘的东西，而且蜗牛爬过的地方也有这些粘粘的东西。

我把蜗牛拿了起来，又摸了一下蜗牛的下面，发现了蜗牛下面有着数也数不清的小圆粒，这又是什么呢？我的注意力又集中到了蜗牛的头上，蜗牛的头长着一对长触角和一对短触角，长触角有什么用呢？短触角又有什么用呢？我看见蜗牛从尾巴里慢慢的排出了一条长长的黑黑的东西，那又是什么呢？蜗牛身上粘粘的东西是什么呢？蜗牛下面的小圆粒是什么呢？长触角和短触角又有什么用呢？蜗牛排出来的东西又是什么呢？这一连串的问题争着挤出我脑子。

为了弄明白这些问题，我上网查了一些有关蜗牛的资料，原来蜗牛身体上粘粘的东西是蜗牛的粘液，让自已保持凉爽；蜗牛下面的小圆粒是蜗牛的脚，叫腹足；蜗牛的长触角是蜗牛的眼睛，而短触角是蜗牛的鼻子，帮助蜗牛找食物，蜗牛排出来的是它大便。

而且我还查到蜗牛的嘴巴在哪，蜗牛的嘴巴就长在短触角的下面，里面长着成百上千颗牙齿，还有一条尖尖的舌头。

通过这次观察蜗牛，让我明白了许多蜗牛的知识，长大以后我要当一位动物学家，懂得更多动物的知识。

蜗牛观察作文 2星期六，爸爸送给我一只蜗牛，我非常兴奋，给蜗牛取了一个好听的名字，叫贝贝。

爸爸告诉我蜗牛是软体动物，属于腹足纲，多数生活在海里，有些则生活在淡水和陆地。

蜗牛的壳是螺旋形的，像一座移动的小房子。

我把蜗牛放在一个塑料盒里，放一些水，再放几片大白菜，一个蜗牛小屋做好了。

观察蜗牛的日记（精彩8篇）观察蜗牛的作文篇一我养了一只蜗牛，这只蜗牛很肥，比田螺大一点。

它的壳上有一条一条的花纹，肉白乎乎的，边上有些黄。

这只蜗牛很贪吃。

科学课老师让我们把蜗牛饿一天，后天观察蜗牛吃东西。

于是我回家准备把菜叶拿掉。

我看见蜗牛已经在吃最后一片菜叶了。

我连忙打开笼门，一手拿着蜗牛壳，一手拿着菜叶，使劲拉也拉不开，蜗牛死死地粘在菜叶上，嘴巴继续不停地啃食着叶边，丝毫没有停下来的意思。

蜗牛不但贪吃，而且很懒。

科学课老师让我们的蜗牛爬一根长长的筷子，别人的蜗牛都已经开始爬了，就我的蜗牛只抬头看了一眼摆在它面前的筷子，就躲进壳里睡大觉了，大概在想，这么高，我才懒着爬呢！蜗牛还很不乖。

做实验的时候，我在等它把身体拉得很长，好观察它的气孔，结果它就是不配合，我只好按住它的壳，没想到蜗牛把身体往里缩，还看了我一眼，好像在说，我就是不配合，怎么啦？这真是一只特别的蜗牛！观察蜗牛篇二今天，科学老师带我们观察蜗牛，我在学校草地上、花坛里到处寻找，也没有找到，最后在食堂门口的栅栏上发现了一只正在慢慢爬行的小蜗牛，我小心翼翼地把它放到一个塑料瓶里。

小蜗牛爬行的速度很慢很慢，它爬行过的地方留下了粘液，粘液是用来保持平衡的，只要用铅笔轻轻一碰它，就会马上缩到自己的小房子里，它的身体非常柔软，没有骨头，小蜗牛的头上长了两根长长的触角，触角的上面有两个小黑球，那就是它的眼睛，下面还长着两个较短的触角，触角上有两个气孔，那是它的鼻子，是用来闻食物的。

通过这次观察我了解了很多小蜗牛的特征，小小的。

蜗牛太有趣了！观察蜗牛的作文篇三今天，我在院子里捉了三只小蜗牛。

一只大的两只小的，那只大的应该是它们的母亲吧！一只小蜗牛非常勤劳，在不停的爬，另一只小蜗牛圈在壳子里一动不动，非常懒惰。

我从院孑里拔了三根狗尾草，把狗尾草拼成一个三角形，再把三只蜗牛放进来，看它们如何出来。

只见那只大蜗牛慢慢地爬到那只勤劳的小蜗牛身边。

我惊奇的发现，大蜗牛正一点一点爬到了小蜗牛的身上。

观察小蜗牛作文观察小蜗牛作文（通用36篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的观察小蜗牛作文，希望对大家有所帮助。

观察小蜗牛作文篇1雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。

它们去干什么呢？难道它们出来呼吸新鲜的空气？还是出来寻找食物？我蹲了下来，仔细观察，发现它们有一个螺旋形的外壳，这就是它们的“房子”。

小蜗牛有四只触角，两条长长的，两条短短的，它们爬的时候，足迹会留下一行粘液，这是从它们体内分泌出来的液体，据说，即使走在刀刃上，也不会有危险。

过了一会儿，我脚都蹲麻了，它们还爬不到几厘米，真慢啊！于是，我推了一下它们，只见它们把头缩进了壳里，过了好一会儿，它们才探出头来，看了一下四周，确定安全后，就又继续爬了起来。

“小蜗牛真聪明啊！”我想。

这时，妈妈叫我了，我只能恋恋不舍地告别小蜗牛，并祝它们旅途愉快！观察小蜗牛作文篇2我们先是用了手电筒直接照射它的眼部，它没有一丝反应。

接着，我们用一支铅笔慢慢地靠近它的眼部，看它有没有动静，果然，笔尖在离它一毫米的时候，它突然把它的眼睛缩到了身体里。

徐老师说：“这说明蜗牛是有视觉的，只不过，它的视觉已经退化了。

”实验二：那蜗牛的嗅觉怎么样呢？我们用沾了酒精的棉花和沾了清水的棉花来做实验。

我们分别把棉花依次放在蜗牛面前看它的反应。

蜗牛对沾了清水的棉花毫无反应，却对沾了酒精的棉花有强烈反应，它慢慢地把它的眼睛缩回它的身体里。

徐老师说：“蜗牛是有嗅觉的，而且还十分灵敏。

”观察小蜗牛给我们增长了科学知识，大家是不是觉得观察小蜗牛也是一件很有意思的事情呢？观察小蜗牛作文篇3我观察了一只蜗牛。

它长着圆圆的壳，针尖似的嘴巴，短短的触角，小小的眼睛，用来爬行的腹足，还有锋利的牙齿和一条齿舌。

蜗牛最喜欢吃的东西是白菜叶。

每当我把白菜叶给它的时候，它就慢吞吞地爬过来，用锋利的牙齿兴奋到咬起来。

观察蜗牛的作文（通用29篇）观察蜗牛的作文篇1蜗牛是一种有趣的小动物，我还养过蜗牛呢！它背着一个又大又圆的房子——蜗牛壳。

透明的身子富有弹性。

两个触角向前伸着，好像在探路。

我观察过它的触角，它的触角还挺长的呢！只要我轻轻一碰它的触角，它就会立刻把它的触角缩回去。

过了一会儿，它见没有危险，便又悄悄地把头给伸了出来。

蜗牛喜欢在菜地里栖息。

它虽然爬起来很慢，但感觉非常灵敏，只要别人轻轻一碰它，它就迅速地把头给缩进去来保护自己，以防别人伤害它。

每一次下过雨后，随处可见蜗牛的踪迹，有的在互相追逐，有的独自玩耍，还有的在高高大大的叶子上悠闲地“散步”。

蜗牛吃东西的时候，伸出排满小钩子的齿舌舔食物，把食物钩成小片送进嘴里。

它们常吃嫩草叶，但也有时吃青菜叶。

蜗牛的天敌是萤火虫，它们随时都有可能被萤火虫吃掉。

这就是我的发现，你们还发现了蜗牛的哪些秘密呢？快点来和大家分享吧！观察蜗牛的作文篇2蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃、瓷砖、纸板。

首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到、闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。

以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0.2厘米/秒。

同样在瓷砖、纸板上做测试，爬行速度分别为0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。

蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。

观察结论：蜗牛的确爬得很慢。

腹足的运动与匀速爬行观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。

蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。

观察蜗牛的作文关于观察蜗牛的作文（精选26篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的关于观察蜗牛的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察蜗牛的作文篇1我家露台上有很多蜗牛，它们有黑黑的壳，小小的眼睛，一对触角，蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，只要你轻轻一动它，他就会躲在壳里，它爬的速度也很慢。

有一次，我找来2只蜗牛，让它们比赛，我在一只蜗牛壳上画上红色，另一只蜗牛壳上画上黄色，再把它们放在地上，说：“比赛开始了。

”黄色的蜗牛很快的向前爬去，而红色的蜗牛躲在壳里，好像睡着了一样，我动动它，它也不肯向前爬，黄色的蜗牛很快就到了终点，我就奖励了一片叶子给它，它高兴地吃了起来，而红色的那只蜗牛，还睡得香极了，好像还不知道这件事情啊！蜗牛很有趣，但有时我也不喜欢它们，它们喜欢吃我家的菜叶，我喂它们别的叶子吃，但它们不吃，就喜欢吃青菜叶子，青菜叶子快被它们吃光了，我们没办法，只好把它们都捉到别的地方去。

这就是我家的小蜗牛，是又淘气又有趣的东西！观察蜗牛的作文篇2听说冬眠的蜗牛遇到水就会醒来。

起初，我有点不相信，但是一次实验让我得到了答案。

一天放学回家，弟弟突然叫我到阳台上来。

我问：“干什么？”弟弟惊奇地说：“有蜗牛！”听他这么一说，高兴极了，赶紧跑去阳台。

来到阳台，还真有一只蜗牛。

我仔细看了一下，发现蜗牛的头是缩进去的。

忽然，我想到了把蜗牛放进水里这个有趣的实验。

我找来一个杯子，装满水，拿到阳台上，小心翼翼的把蜗牛放进杯子里。

弟弟疑惑不解地问：“你干什么？”我兴奋地回答：“我听说蜗牛放进水里就会醒来。

”我和弟弟静静的守在那里，不一会儿，蜗牛真的醒过来了。

它先是慢慢的把角伸出来，再慢慢把头伸出来。

弟弟激动的叫了起来：“蜗牛真的醒了！”蜗牛东张西望，好像在找什么东西似的。

我想：“为什么蜗牛会醒来呢？是蜗牛以为春雨已经滴到壳上，春天来了吗？”俗话说：“耳听为虚，眼见为实”，我通过自己实验，证明了“蜗牛遇到水就会醒来”这是真的，真得很开心！观察蜗牛的作文篇3今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。

观察蜗牛作文无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的观察蜗牛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

观察蜗牛作文1这是我们班级的第十次，特色作业。

根据科学课的教学《观察小动物》，我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。

有人说蜗牛是缓慢落后的象征。

我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。

请你写一写有关蜗牛的观察日记，把你的发现分享给大家。

孩子们的观察日记写得特别有趣！我批了好几天，今天都发给孩子了！语文课上我读了好几篇有趣的日记，孩子们一边听一边鼓掌。

欢迎家长打出来发给我，配一张和蜗牛的合影照片！我修改后发表！自愿原则！孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。

孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。

家长们的话：汝果妈妈：汤老师晚上好，这是汝果的蜗牛观察日记，每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪，写作时也特别有动力。

每次周末带她出门时她都让给她拍些美照，留着发作文时用！谢谢您用这样的方式鼓励孩子。

赵菡翕妈妈：汤老师，感谢您给孩子的鼓励，孩子看见我第一句话就告诉我：“今天作文得了A+。

老师课堂上，还读了我的观察日记。

”照片我是拼上的，因为没跟蜗牛照相，菡翕害怕蜗牛买回来直接让同学帮忙带去的，都没拿回家来，所以没有跟蜗牛的照像，您看这样行吗？辰浥尘妈妈：不知不觉中，他会用到比如，虽然但是，因为所以，因为他的这些词语我感到开心喜悦。

汤老师看图写话让他越来越喜欢写东西，写的，想得也越来越多，还会用有的，有的，说妈妈还有好多我想说的写不完那我就用省略号…谢谢汤老师的鼓励。

孙振宇妈妈：汤老师，孙振宇经过这段时间作文的练习，我感觉我很惊讶和欣喜，虽然内容的丰富程度还需要加强，但是他有时在作文里用的一些词语和事物的形容，让我感到很喜欢，孩子的想象能力超出了我作为家长的预期，很感谢你挖掘了孩子的想象力，让孩子可以在纸上，在作文里去无限的发挥。

观察蜗牛作文(通用15篇)观察蜗牛作文1下午，我在路边看见了一只蜗牛。

因为我平时很喜欢蜗牛，于是就把它带回家了。

妈妈下班了，回到家里发现后问我：“你的蜗牛是从哪里带到家里来的？”我对妈妈说：“这只蜗牛是我在回家的路边带回来的，因为我喜欢小蜗牛，所有就把它带回来了。

”这时，我看见蜗牛伸出了头正慢慢爬呢。

我就用手指把蜗牛的触角碰了一下，蜗牛很快地把触角缩进头里去了。

随后，我有来到卧室问妈妈：“妈妈你知道蜗牛怕什么吗？”妈妈说：“蜗牛怕水。

”我又学到了一种新的知识，我终于知道蜗牛怕什么了，原来蜗牛怕水。

为了证实这个问题，我倒来一杯水想做一个试验。

我把蜗牛放进水里，它很快就爬了上来。

我终于明白：蜗牛是靠触角探测方向的，蜗牛怕水。

我们在日常学习和生活中，只要细心观察认真思考，就会有所发现，有所收获。

观察蜗牛作文2我家有一只蜗牛，我管它叫猪。

爬得慢，又好吃懒做。

不过，有时候它也很聪明。

有一次，我忘记关盒子，它就小心翼翼地伸了出头来东张西望，好像在看有没有危险，确定没有危险后，它就把身子拉得长长的，一下就爬出来了。

对了，它那笨重的房子可不能丢，不然它会被鸟儿吃掉的。

它有四根触角，最长的触角上有两颗球，那是它的眼睛。

这时，妈妈走过来告诉我说：蜗牛一共有大约二万多颗牙。

我大吃一惊，我发现只要用心观察就能得到很多知识。

观察蜗牛作文3一个阳光明媚的上午，妈妈让我去倒垃圾。

我不想去，可妈妈非要让我去，我只好皱起了眉头，无奈地拿起了垃圾桶走出了房门。

倒完垃圾时，我忽然发现了一只小蜗牛，而小蜗牛也是我最喜欢的小动物了，我一下子高兴起来。

然后，我二话不说，拿起了垃圾桶，飞速地跑进屋里，把垃圾桶一放，顺便还把妹妹叫了出来。

我和妹妹蹲在小蜗牛的身旁，开始仔细观察小蜗牛。

小蜗牛背着它那重重的壳子，不！是间重重的房子，走得就比植物生长的还慢，我和妹妹看着那小蜗牛，不禁笑了起来，应该是嘲笑它走得太慢了吧！我越看越起劲，但是那一只小蜗牛好像发现了我们，然后，它就摆动着身体，像是给我和妹妹跳舞似的，可我并不生气，因为我喜欢的小动物尤其是小蜗牛。

有关观察蜗牛作文10篇有关观察蜗牛作文1今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。

在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。

蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。

我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。

我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。

原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。

让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

有关观察蜗牛作文2最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。

大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。

小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。

这几天，我就经常盯着蜗牛看。

我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。

有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。

可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。

用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。

我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。

过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。

不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

观察蜗牛作文(通用15篇)雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路，它们像排队一样，看上去像是“一”字行，我觉得比大雁排的还要整齐，非常壮观。

有时候我真的分不清蜗牛的眼睛和触角，今天我就仔细观察这只小蜗牛。

它的触角在嘴巴的旁边，爬行的时候，眼睛不停地挥动着，好像两站探照灯。

突然间，我看着蜗牛这样过马路很危险，于是我就把蜗牛送到马路的对岸，蜗牛看着我，频频回头，似乎在向我表示感谢，我小声地对它们说：“不用谢，下一次遇到事情可以来找我的呦！”蜗牛开心地走了。

微风吹过，金桂飘香，整个空气弥漫着淡淡的清香。

“一伊，再不快点就买不到菜了！”妈妈在前面催促着。

下一次我还会不会遇到蜗牛？要是遇到了，我就和它们做个朋友吧！今天早上，做完作业，闲着无聊，就跑到小花园去散散步，无意之间发现了两只大蜗牛藏在花坛边，突然我心血来潮，想到一个视频，为什么蜗牛遇到盐水会溶解呢?我带着这个疑问，用朔胶瓶把两只胖乎乎的蜗牛装了起来，飞奔回家。

一到家，我迫不及待地去准备好了镊子，滴管，盐，水，盒子，开始了实验模式。

我首先把盐水调配好，然后用镊子把两只蜗牛夹到盒子里，然后在其中的一只蜗牛身上滴了一滴盐水，带着兴奋紧张的心情观察这蜗牛的变化，转眼半小时过去，蜗牛还是一点变化也没有，甚至还想逃跑。

我有些失落了，难道视频是在骗人的吗?还是这只蜗牛不怕盐水呢?那我还是试另外一只吧。

”时间滴滴答答走的真快，十五分钟，二十分钟又过去了，而另一只蜗牛依然什么变化都没有，这下我死心了。

我带着失落的心情收拾着实验工具，一不小心把盐水打翻了。

这时，神奇的一幕出现了，蜗牛身体像着了火似的，扭动着身体，我惊奇的发现蜗牛渐渐的化成了一滩水。

这是怎么回事呢?我到网上查资料，原来盐能使蜗牛体内水份丢失，脱水而死亡，但不会很快化成水。

从化学角度上讲，蜗牛由糖、无机盐、蛋白质以及核酸组成的。

从生物角度上讲，蜗牛如果碰到盐，由于蜗牛体表长期处于湿润状态，立即在它的体表形成高渗透压溶液，蜗牛就会因为失水而皱缩最终死亡。