计算机应用基础修定版-第3章文字处理.
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《计算机应用基础》第3章文字处理软件word 2003 (总计20学时,包括实训)(4)任务窗格(5)拼写与语法检查等.这些问题在后面的学习中将详细讲解.2、Word 2003的运行环境(2分钟)(了解)(1)硬件环境CPU:基本配置PIII/1.3GHz以上,建议配置PIV/2.4GHz以上.内存:基本配置256MB以上,建议配置512MB以上.硬盘:基本配置10GB以上,建议配置40GB以上.(2)软件环境需中文WindowsXP/Windows2000以上版本支持.2)Word 2003的启动方法(6分钟)(演示)(1)常用启动方法(3分钟)●利用【开始】菜单启动:单击【开始】|【程序】|【Microsoft Word2003】命令。
●利用快捷工具栏启动:单击Office 2003快捷工具栏上【MicrosoftWord2003】图标。
●利用快捷方式启动:在桌面上建立Word 2003的快捷方式,双击快捷方式图标。
(2)常用退出方法(3分钟)(1)单击【标题栏】上Word图标,在弹出菜单中,单击【关闭】命令。
(2)单击菜单【文件】|【退出】命令。
(3)单击标题栏右边的【关闭】按钮。
(4)按Alt+F4组合键。
☺提示:在退出Word2003之前,用户应对正在编辑的文档进行存盘,否则在退出时系统将显示对话框,以提示用户是否将编辑的文档存盘,若误操作请单击[取消]。
学生听课状态:3)Word 2003窗口组成及操作(教师演示介绍)(5分钟)Word窗口由【标题栏】、【工具栏】、【标尺】、【编辑区】、【菜单栏】、【任务窗格】、【视图按钮】、【状态栏】等部分组成。
各部分的功能,我们在使用中讲解.4)视图方式(10分钟)(教师演示)(1)【普通】视图功能:是Word下默认的文档视图,用来输入、编辑和设置格式。
以最快速度进行输入和编辑文本,但不能正确显示图片、分栏、竖排等效果。
(2)【web版式】视图功能:在该视图中,Word能优化Web页面,外观与在Web或Internet学生听课状态:上发布时的外观一致。
节次与标题第三章Word文字处理3.1体验Word教学目的:通过本节的学习要求学生掌握文档的基本操作(打开、录入、保存、关闭)重点:文档的打开和保存难点:文档的打开和保存关键:认识Word窗口的组成授课类型:理论讲授教学方法:讲解法课时分配:2﹡45新课讲授:1、认识窗口的组成2、文档的基本操作1、Word窗口的组成(1)标题栏(2)菜单栏(3)工具栏(4)编辑区(5)标尺(6)状态栏2、创建文档(1)创建文档①选用“文件”菜单下的“新建”命令②在右边任务空格中选取“新建”选项卡中的“空白文档”。
(2)录入文本工作区中不停闪烁的光标指示下一个字符输入后要出现的位置。
Ctrl+Shift 输入法之间进行切换Ctrl+空格中、英文输入法之间切换3、保存文档存储文档文档可以用软盘、硬盘或优盘(1)单击工具栏上的“保存”按钮(2)“文件”菜单中选择“另存为”命令,在保存位置上选择路径,单击“确定”按钮Web .HTM或HTMLWord .Doc文档模板.Dot 纯文本格式.TXT4、关闭文档(1)单击标题栏右上角的“关闭”命令。
(2)“文件”菜单中的“关闭”命令。
(3)Alt+F4(4)打开控制菜单选择“关闭”命令。
(5)标题栏上单击右键,打开快捷菜单选择“关闭”命令。
5、打开已保存的文档(1)单击工具栏上的“打开”按钮。
(2)选用“文件”菜单下的“打开”命令。
选择路径。
作业:P144页1、填空题(1)(2)(3)(4)(5)小结:通过本节的学习要求学生掌握文档的基本操作。
3.1体验Word教学目的:通过本节的学习要求学生掌握文档的基本操作(打开、录入、保存、关闭)重点:文档的打开和保存难点:文档的打开和保存关键:认识Word窗口的组成教学方法:上机指导课时分配:2﹡45上机内容:1、文档的录入2、文档的保存3、查找需要的文档4、打开已保存的文档5、文档中特殊符号的插入3.2设置Word文档基本格式教学目的:通过本节的学习要求学生掌握文档基本格式的设置方法。