计算机应用基础【第3章_因特网应用】全解

计算机应用根底知识点第一章：计算机根底知识1、世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国，它的名字叫ENIAC。

2、计算机在生产生活中的应用领域主要有：科学计算、数据处理、辅助设计与制造、教育信息化、电子商务、人工智能、网络通信等。

3、计算机按所采用的电子器件的不同，可将其开展历程划分为四个阶段。

第一代计算机运用的逻辑元件是电子管；第二代计算机运用的逻辑元件是晶体管；第三代计算机运用的逻辑元件是中、小规模的集成电路；第四代计算机运用的逻辑元件是大规模、超大规模的集成电路。

4、计算机的开展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化和多功能化方向开展。

5、计算机特点：运算速度快、计算机精度高、具有记忆和逻辑判断功能、具有自动执行功能。

6、计算机系统组成包括硬件系统和软件系统。

二者相互依存，缺一不可。

7、CPU又叫中央处理器，是计算机的核心元件。

CPU生产厂商比拟著名的是Intel公司和AMD公司。

8、衡量CPU档次上下的主要参数有：主频，单位是MH Z；字长，单位是位〔bit〕、多核心等。

9、字长是指CPU在单位时间内能一次处理的二进制数的位数。

10、存储器分为内存和外存。

11、内存分为随机存器〔RAM〕和只读存储器〔ROM〕。

12、随机存储器〔RAM〕中的信息既可以读取，也可以写入，但断电后信息全部丧失。

13、只读存储器〔ROM〕中的信息只能读出，不能写入，即使机器掉电这些数据也不会丧失。

14、内存容量的根本单位是字节〔B〕，1个字节由8个二进制数组成，1KB=1024B；1MB=1024KB；1GB=1024MB。

15、微型计算机常用的输入设备有：鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏等。

16、微型计算机常用的输出设备有：显示器、打印机、音箱、投影仪等。

17、主要的外存设备有：硬盘、光盘、U盘、移动硬盘等。

18、存储器中存取速度最快的是内存〔RAM〕。

19、CPU能直接访问的存储器有：RAM、ROM、Cache〔缓存〕。

计算机应用基础教程第一篇：计算机应用基础教程——计算机硬件计算机是当今社会不可或缺的重要工具，而计算机硬件则是计算机的重要组成部分。

本文主要介绍计算机硬件的相关知识。

一、计算机硬件分类计算机硬件按照作用和安装位置的不同可以分为以下几类：1.输入设备：包括键盘、鼠标、扫描仪等，作用是将人类的指令或物理信息传输给计算机。

2.输出设备：包括打印机、显示器、投影仪等，作用是将计算机处理后的数据或信息输出给人类。

3.存储设备：包括硬盘、CD-ROM、USB闪存盘等，作用是存储数据或信息。

4.控制设备：包括主板、CPU、内存、显卡、声卡等，作用是控制整个计算机的运转和处理数据或信息。

二、计算机硬件操作和维护1.安装和拆卸：对于一些需要拆卸或安装的硬件设备，需要先了解硬件安装位置和方法，根据具体情况进行操作。

2.清洁维护：长期使用计算机容易积累灰尘和脏物，需要进行清洗和维护以保证计算机正常使用。

3.升级和替换：随着科技的发展，计算机硬件也不断更新换代，需要时刻关注硬件的升级和替换，以保持计算机的性能和速度。

三、计算机硬件诊断和故障排除对于计算机硬件出现故障或问题的情况，可以通过以下几个方面进行诊断和故障排除：1.检查设备连接：检查设备之间的连接是否松动或脱落，尝试重新连接或更换连接线。

2.查看设备驱动：检查设备驱动是否正常，如果驱动出现问题则需要卸载或更新驱动。

3.尝试重新启动：有时候只需要重新启动计算机就可以解决问题。

总之，计算机硬件是保证计算机正常运转的核心组成部分，需要我们掌握基本的操作和维护知识，以确保计算机的正常运行。

第二篇：计算机应用基础教程——计算机软件计算机软件是计算机系统中不可或缺的组成部分，它是连接硬件和操作系统的桥梁，负责控制计算机内部的各类操作和程序。

本文主要介绍计算机软件的相关知识。

一、计算机软件分类计算机软件按照不同的功能和作用可以分为以下几类：1.系统软件：系统软件就是操作系统，包括Windows、Linux、iOS等，主要负责控制整个计算机的硬件资源和管理应用程序。

福建省中等职业学校学生学业水平考试计算机应用基础学科考试大纲I.考试性质中等职业学校学生学业水平考试是根据国家及省中等职业学校教学标准及考试要求，由省教育厅组织实施的考试，主要衡量中等职业学校学生达到专业学习要求的程度，是保障中等职业学校教育教学质量的重要措施。

学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

是评价和改进学校教学工作的重要参考，是检验中等职业学校教学质量的重要方式，是开展中等职业学校办学能力诊断与评估的重要考核指标。

Ⅱ.考试内容计算机应用基础课程学业水平考试为合格性考试，旨在检测中等职业学校学生对信息技术理解和运用的水平。

一、考试目标与要求计算机应用基础课程学业水平考试重点考查学生对信息技术基础知识的认知、认同和运用知识分析问题、解决问题的能力。

了解：要求对某一知识和原理，能够再认、再现，即知道“是什么”。

理解：要求对某一知识和原理能够较全面、较深入地领会，并分析、解释现象，辨明正误，即明白“为什么”。

掌握：在理解的基础上，能够应用知识点的原理进行简单分析，并提出解决办法，即清楚“怎么办”。

熟练掌握：指在掌握的基础上，能运用多个知识点对具体问题作出分析、判断和提出解决方案，具备综合解决问题的能力。

二、考试内容和要求第一章计算机基础知识1.了解计算机(1)掌握计算机技术的发展过程及趋势，列举各阶段发展的主要特点；(2)了解计算机在信息时代的广泛应用；(3)掌握计算机的特点及计算机分类；(4)了解计算机的应用领域，包括多媒体计算机、计算机网络等。

2.认识微型计算机(1)了解微型计算机的主要部件及其作用；(2)了解微型计算机的主要技术指标及其对系统性能的影响；(3)了解CPU的主要性能指标；(4)理解存储单位的基本概念，掌握位、字节、字、KB、MB、GB、TB 的换算关系，了解计算机系统存储性能的主要技术指标；(5)理解常用存储设备(U盘、硬盘、光盘、移动硬盘)的作用和使用方法。

3.微型计算机的输入/输出设备(1)理解常用输入设备及输入方法(键盘、鼠标、触摸屏、读卡器、手写与语音输入设备、二维码、条形码等)的作用和使用方法；(2)理解常用输出设备(显示器、打印机、音频输出设备、投影仪)的作用和使用方法。

计算机应用基础课后练习题及答案（仅供参考）第三章习题一、选择题1．在Windows 98中，如果要打开“开始”菜单，应按组合键（C）.A．Ctrl+O B．Ctrl+空格Ｃ．Ctrl+Esc Ｄ．Ctrl+Tab 2．Windows 98中，“开始”菜单中的“文档”选项中列出了最近使用过的文档清单，其数目最多为（ B )。

Ａ．10 Ｂ．15 Ｃ．20 Ｄ．253．在Windows的回收站中，可以恢复（ A )。

Ａ．从硬盘中删除的文件或文件夹Ｂ．从软盘中删除的文件或文件夹Ｃ．剪切掉的文档Ｃ．从光盘中删除的文件或文件夹4．在Windows 98中，半角方式输入的标点符号占的字节数是( A ）。

Ａ．1 Ｂ．2Ｃ．3 Ｄ．45．在Windows 98缺省环境中,进行中英文标点符号切换的组合键是（ D ）。

Ａ．Alt+. Ｂ．Ctrl+空格Ｃ．Alt+空格Ｄ．Ctrl+。

6．非法的Windows 98文件名是( C ）.Ａ．This is my file Ｂ．Student。

dbfＣ．﹡帮助﹡Ｄ．1+27．下列关于Windows 98对话框的说法中，不正确的是（D )。

Ａ．对话框有标题栏Ｂ．对话框无菜单Ｃ．对话框可移动Ｄ．对话框可改变大小8．在Wimdows 资源管理器中，在按下【Shift】键的同时执行删除某文件的操作是（ B ）.Ａ．将文件放入回收站Ｂ．将文件直接删除Ｃ．将文件放入上一层文件夹Ｄ．将文件放入下一层文件夹9．在Windows 98 中，要改变屏幕保护程序的设置，应首先双击控制面板窗口中的( B ）。

Ａ．“多媒体"图标Ｂ．“显示"图标Ｃ．“键盘"图标Ｄ．“系统”图标10．Windows 98文件名的最大长度是（ C ）。

Ａ．128字符Ｂ．225字符Ｃ．255字符Ｄ．256字符11．下列关于Windows 98菜单的说法中,不正确的是（ D )。

Ａ．命令前有“·”记号的菜单选项,表示该项已经选出Ｂ．当鼠标指向带有黑色箭头符号(►)的命令时弹出一个子菜单Ｃ．带省略号（…）的命令执行后会打开一个对话框Ｄ．用灰色字符显示的菜单命令表示相应的程序被破坏12．Windows 98是一个（ A ）.Ａ．多用户多任务操作系统Ｂ．单用户单任务操作系统Ｃ．单用户多任务操作系统Ｄ．多用户单任务操作系统13．在Windows中为了与早期的DOS系统兼容，下列错误的叙述是（ D ）。

本文所有的习题均来自教师上课布置的题目和书上，答案是一家之言，仅供参考。

第一章计算机概论1.术语解释计算机网络网络拓扑结构局域网城域网广域网通信子网资源子网2.计算机网络的的发展可以划分为几个阶段？每个阶段各有什么特点？3.以一个你所熟悉的因特网应用为例，说明你对计算机网络定义和功能的理解。

4.计算机网络如何分类？请分别举出一个局域网、城域网和广域网的实例，并说明它们之间的区别。

5.何为计算机网络的二级子网结构？请说明它们的功能和组成。

6.常用的计算机网络的拓扑结构有哪几种？各自有何特点？试画出它们的拓扑结构图。

7.计算机网络具有哪些功能？8.目前，计算机网络应用在哪些方面？第二章网络体系结构与网络协议1.解释下列术语网络体系结构服务接口协议实体协议数据单元数据封装数据解封装2.在OSI参考模型中，保证端-端的可靠性是在哪个层次上完成的？CA．数据连路层B．网络层C．传输层D．会话层3.数据的加密和解密属于 OSI 模型的功能。

BA．网络层 B．表示层 C．物理层 D．数据链路层4.O SI 参考模型包括哪 7 层？5.同一台计算机之间相邻层如何通信？6.不同计算机上同等层之间如何通信？7.简述 OSI参考模型各层的功能。

8.简述数据发送方封装的过程。

9.O SI 参考模型中每一层数据单元分别是什么？10.在 TCP/IP协议中各层有哪些主要协议？11.试说明层次、协议、服务和接口的关系12.计算机网络为什么采用层次化的体系结构？13.试比较 TCP/IP 模型和 OSI 模型的异同点。

计算机网络为什么采用层次化的体系结构？【要点提示】采用层次化体系结构的目的是将计算机网络这个庞大的、复杂的问题划分成若干较小的、简单的问题。

通过“分而治之”，解决这些较小的、简单的问题，从而解决计算机网络这个大问题（可以举例加以说明）。

2.81．用生活中的实例说明面向连接的网络服务与无连接的网络服务解析：面向连接的网络服务与无连接的网络服务就相当于生活中的电话系统和普通邮政系统所提供服务。

第三章习题答案一、判断题1．在“资源管理器”中无法看到文件的最后修改时间。

（×）2．文件名中扩展名表示文件内容的标识，而文件主名表示文件的类型。

（×）3．当菜单项的右端有省略号“…”时，表示该菜单项有对话框。

（√）4．一个程序、一组数据、一篇文章或一张相片等都可以以文件的形式保存在磁盘上。

（√）5．删除一个文件夹时，文件夹中的文件和子文件夹一同被删除。

（√）6．剪贴板上的信息在下次开机后仍可继续使用。

（×）7．“控制面板”中的对象，可以由用户自己随时建立或删除。

（×）8．使用“画图”程序处理文件后，默认保存的图片格式为gif。

（×）9．在桌面上对日期和时间的设置，只是对当前有效，下次启动计算机又需重新设置。

（×）10．设置计算机屏幕保护程序可以使系统节省资源。

（×）二、选择题1．确定一个文件的存放位置的是（ D ）。

A．文件名称 B．文件属性 C．文件大小 D．文件路径2．在命令菜单中，灰色的命令表示（ D ）。

A．选中该命令将弹出对话框 B．该命令正在起作用C．该命令已经使用过 D．该命令当前不能使用3．双击文件“setup.bmp”时，默认情况下系统会调用（ B ）程序来打开它。

A．记事本 B．画图 C．Word D．Excel4．要选择连续的若干个文件或文件夹，单击第一个文件或文件夹，按住（ B ）键，再单击最后一个文件或文件夹。

A．【Alt】 B．【Shift】 C．【Enter】 D．【Ctrl】5．要更改桌面背景图案，通过（ D ）来设置。

A．在“开始”菜单中选择“查找”B．在“资源管理器”的“查看”菜单中选择“选项”C．在“我的电脑”的“文件”菜单中选择“属性”D．在“控制面板”中双击“显示”图标6．下面关于对话框的叙述中，正确的是（ B ）。

A．既不能移动，也不能改变大小 B．只能移动，但不能改变大小C．对话框与窗口一样也有菜单栏 D．对话框可以缩小成图标7．在Windows 2000控制面板中，用来安装和删除应用程序的程序项是（ B ）。

第1章计算机基础知识二、思考题1、一个完整的计算机系统应该包括什么？解答：一个完整的计算机系统应该包括硬件系统和软件系统。

硬件系统提供物质基础，软件系统提供运行规则，是计算机系统的“灵魂”。

2、微机系统中，配置高速缓存的目的是什么？解答：随着计算机CPU性能的提升，很多计算机中CPU的处理速度已经很高，导致内存的存取速度无法赶上CPU的处理要求。

为此，在计算机的CPU内部或主板上内置了一些性能良好、存取速度很高的存储器，专门用于保存使用最频繁的数据，从而从整体上提升计算机的处理能力。

这种存取器被称为高速缓存。

3、什么是系统总线？主要有哪三种类型？解答：系统总线是计算机中各个逻辑部件之间进行信息传输的通道，通常遵循一定的技术规范，由多根并行的信号线组成，采用多层印刷电路板制作。

常见的系统总线有数据总线、地址总线和控制总线3类。

4、为什么在Core i3系列的计算机中，尽管硬件已经支持4GB以上的内存，但Windows XP 系统仅仅能够识别3.5GB左右的内存？解答：在酷睿系列的计算机中，尽管从硬件上其地址总线已经突破了32位，能够安装超过4GB 的内存，但由于Windows XP操作系统仅仅能管理32根地址线，因此其编址能力为4GB。

由于在计算机体系中，内存、显示设备、I/O设备要统一管理，都要占用一定的地址，所以32位的操作系统仅仅能管理不到4GB的内存。

5、在计算机中，如何实现中英文字符的存储、显示和打印？解答：在计算机系统中，中英文字符在计算机中的管理也由统一的编号和点阵码构成。

对字符的统一编码相当于学生管理中的学号，具有唯一性和标准性，应用于字符的存储、传输等过程；而字符的点阵码相当于学生的照片，用于说明字符的外观，服务于显示和打印过程。

对于汉字，由于字符数量庞大，为了提升字符的检索速度，除了字符编码和字模库外，还需要拼音码、五笔码等输入法编码。

英文字符的编码方案叫ASCII码，中文字符的编码方案是机内码，包括的GB2312和GBK 等编码方案。