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培训机构与大学合作协议本协议（下称“协议”）由以下签署方共同订立:•甲方（以下简称“培训机构”）法定代表人：•乙方（以下简称“大学”）法定代表人：1.培训机构具备提供专业培训和教育服务的能力和资质；2.大学旨在提供综合教育和发展学生的综合素质；3.双方均希望通过合作，共同推进教育事业的发展。
基于以上背景，双方经协商一致，达成如下协议：第一条合作内容1.1 培训机构将根据大学的需求，提供相关专业培训和教育服务。
1.2 大学将支持并配合培训机构开展合作项目，提供必要的协助和资源支持。
第二条合作期限2.1 本协议的合作期限为自双方签署之日起，至合作项目完成之日止。
2.2 若双方在合作期限届满前已达成共识并需要延长合作期限，需双方书面协商一致，签署书面延期协议。
第三条合作权益3.1 培训机构享有合作项目的知识产权，并有权对合作项目的相关内容进行宣传和推广。
3.2 大学享有合作项目所涉及的学术成果、研究数据等知识产权，并有权使用合作项目的相关成果。
第四条费用和支付方式4.1 费用由双方协商确定，并在协议签署后的五个工作日内支付。
4.2 费用支付方式双方协商确定，可以通过银行转账、支付宝、微信支付等形式进行支付。
第五条保密条款5.1 双方在履行本协议过程中，可能接触到对方的商业机密和其他保密信息。
双方承诺将严格保守对方的保密信息，不得向任何第三方披露。
5.2 双方必须采取合理的措施，确保对方的保密信息不被未经授权的人员访问、使用或披露。
第六条违约责任6.1 任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的一切损失。
6.2 若因不可抗力或其他无法控制的因素导致无法履行本协议，双方互相理解并不承担违约责任。
第七条完整协议和修订7.1 本协议构成双方之间关于合作事项的完整协议，并取代双方之前的一切口头或书面协议。
7.2 任何对本协议的修改或补充须经双方书面协商一致，并以书面形式作为补充协议。
第八条法律适用和争议解决8.1 本协议适用于中华人民共和国法律。
授权单位名称：____________________地址：___________________________法定代表人：_______________________授权日期：_______________________受权单位名称：____________________地址：___________________________法定代表人：_______________________根据《中华人民共和国合同法》及《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规，鉴于授权单位（以下简称“授权方”）拥有（培训课程名称）的知识产权，受权单位（以下简称“受权方”）有意成为该课程的官方培训机构，双方本着平等互利、共同发展的原则，经友好协商，授权方现正式授权受权方在以下范围内使用其知识产权，特此签订本授权书。
一、授权内容1. 授权方授予受权方在授权范围内使用（培训课程名称）的知识产权，包括但不限于课程内容、教学方法、教学资料等。
2. 受权方有权在授权范围内开展（培训课程名称）的培训活动，包括但不限于课程推广、招生、授课、考试等。
3. 受权方在使用授权内容时，应遵守授权方的相关规定，不得擅自修改、歪曲或篡改授权内容。
二、授权范围1. 授权范围包括但不限于中国境内。
2. 受权方在授权范围内开展培训活动的区域、时间、方式等，需经授权方同意。
三、授权期限1. 本授权书的授权期限为____年，自授权日期起计算。
2. 本授权书到期后，如双方无异议，可自动续签。
四、权利义务1. 授权方保证其授权内容不侵犯任何第三方的合法权益，如因授权内容侵犯第三方合法权益而引起的纠纷，由授权方承担全部法律责任。
2. 受权方在使用授权内容时，应严格遵守国家法律法规，不得从事违法活动。
3. 受权方在授权范围内使用授权内容，不得损害授权方的声誉和知识产权。
4. 受权方在授权范围内使用授权内容，应支付授权方相应的授权费用。
五、保密条款1. 双方对本授权书的签订、内容及履行等情况负有保密义务，未经对方同意，不得向任何第三方泄露。
什么是RA（跟CA认证有什么关系）什么是RA（跟CA认证有什么关系）RA就是证书注册审批系统，该系统具有证书的申请、审批、下载、OCSP、LDAP等一系列功能，为整个机构体系提供电子认证服务。
RA作为CA认证体系中的一部分，能够直接从CA提供者那里继承CA认证的合法性。
能够使客户以自己的名义发放证书，便于客户开展工作。
数字证书注册中心，又叫RA，是数字证书认证中心的证书发放、管理的延伸。
主要负责证书申请者的资讯录入、稽核以及证书发放等工作，同时，对发放的证书完成相应的管理功能。
发放的数字证书可以存放于IC卡、硬碟或软盘等介质中。
RA系统是整个CA中心得以正常运营不可缺少的一部分。
什么是CE认证？EMC和CE认证有什么关系？“CE”标志是一种安全认证标志，被视为制造商开启并进入欧洲市场的护照。
CE代表欧洲统一（CONFORMITE EUROPEENNE）。
凡是贴有“CE”标志的产品就可在欧盟各成员国内销售，无须符合每个成员国的要求，从而实现了商品在欧盟成员国范围内的自由流通。
电磁相容性electromagic patibility(EMC)装置或系统在其电磁环境中能正常工作且不对该环境中的任何事物构成不能承受的电磁骚扰的能力。
电磁相容性包括两方面：EMI(电磁干扰)，EMS(电磁耐受)两方面。
其中EMI包括：CE（传导干扰），RE（辐射干扰），PT(干扰功率测试)等等；EMS包括：ESD(静电放电），RS（辐射耐受），EFT/B(快速脉冲耐受)，surge（雷击），CS（传导耐受）等等。
CE认证包含20多个指令，例如MD, LVD, EMC, PPE, CPR, PED 等等，EMC是CE认证中的一个指令。
什么是GSP认证，跟GMP有什么关系GSP是《药品经营质量管理规范》的简称。
GSP认证就是：药品监督管理部门对药品经营企业实行（GSP）全面质量管理规范进行检查、评价并决定是否发给GSP认证证书的过程。
ps培训策划书活动简介3篇篇一《PS 培训策划书》一、活动简介PS 培训是一项旨在提升参与者 PS 技能的活动。
PS 是一种广泛应用于设计、摄影、影像处理等领域的专业软件，通过培训，参与者可以学习到 PS 的基本操作、高级技巧以及实际应用等内容。
二、活动目的1. 提升参与者的 PS 技能水平。
2. 增强参与者的设计能力和创造力。
3. 促进参与者之间的交流与合作。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体对象]五、活动内容1. PS 基础课程：介绍 PS 的基本操作和界面，包括菜单栏、工具栏、面板等的使用方法。
2. PS 高级技巧：讲解 PS 的高级功能，如图层、蒙版、通道、滤镜等的使用技巧。
3. PS 实战演练：通过实际案例，让参与者进行 PS 操作练习，提高实际应用能力。
4. 作品展示与交流：邀请参与者展示自己的 PS 作品，并进行交流与分享。
六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，安排工作人员进行签到，并引导参与者入场。
2. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
3. PS 基础课程：由专业讲师进行 PS 基础课程讲解，包括 PS 的基本操作和界面介绍。
4. PS 高级技巧：讲师讲解 PS 的高级功能和技巧，如图层、蒙版、通道、滤镜等的使用方法。
5. PS 实战演练：参与者根据讲师的指导，进行实际案例操作练习，提高实际应用能力。
6. 作品展示与交流：邀请参与者展示自己的 PS 作品，并进行交流与分享，评选出优秀作品。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 讲师费用：[讲师金额]3. 材料费用：[材料金额]4. 设备租赁费用：[设备金额]5. 其他费用：[杂支金额]6. 总预算：[总金额]八、注意事项1. 提前检查场地设备，确保活动顺利进行。
2. 安排专人负责签到和引导，确保参与者的安全和秩序。
3. 准备充足的饮用水和小吃，以满足参与者的需求。
2015Adobe创意大学教师培训精品讲座——仅仅是设计
“育创意英才，助产业腾飞”是Adobe创意大学自创办之日起贯彻的宗旨，因此，关于创意与设计一直是Adobe创意大学项目不遗余力主导的方向。
培训进行到第三天，Adobe创意大学专家委员唐连喜老师应邀来到培训现场，为参训老师们带来了一场主题为仅仅是设计的讲座。
唐老师毕业于韩国VDAS学院，曾任尚旗文化传媒有限公司策划教学负责人，雄视星空文化传媒有限公司高级讲师&技术总监等，并为多本CG图书撰稿，出版：《3ds Max 9完全自学手册》、《3ds Max VRay效果图制作完全学习手册》；个人撰写出版：《3ds Max VRay设计与渲染从入门到精通》、《3ds Max VRay材质与光影渲染表现技法》，作品曾获黑龙江艺术家协会创意设计金奖。
唐老师讲座主题明确，思路清晰，通过国际经典作品的案例分析设计在作品中的魅力及设计于生活中的无处不在，而且，通过生动的商业案例项目分析了设计制作的行业流程，参训教师的评价非常好。
ps培训方案策划书3篇篇一PS 培训方案策划书一、培训目标本次 PS 培训的目标是帮助学员掌握 PS 软件的基本操作技能，提高图像处理能力，为学员在工作和生活中更好地应用 PS 软件打下坚实的基础。
二、培训内容1. PS 软件基础操作，包括界面介绍、工具使用、菜单操作等。
2. 图像编辑技巧，如裁剪、调整色彩、修复图片等。
3. 图层与蒙版的使用，掌握图层的基本操作和蒙版的应用技巧。
4. 文字与形状工具的使用，学会添加文字和绘制形状。
5. 滤镜效果的应用，如模糊、锐化、艺术效果等。
6. 综合案例分析与实践，通过实际案例让学员巩固所学知识并提升实际操作能力。
三、培训方式1. 线下培训：在固定的培训场所，由专业的 PS 培训讲师进行面对面授课。
2. 线上培训：通过网络平台，学员可以随时随地观看培训视频和进行学习交流。
四、培训时间与地点1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：[详细地址]五、培训对象对 PS 软件感兴趣，想要学习图像处理技能的人群，包括但不限于设计师、摄影师、学生、职场人士等。
六、培训费用培训费用为[具体金额]，包括培训教材、学习资料和培训期间的午餐。
七、培训效果评估1. 设立考核机制，对学员的学习成果进行评估，包括理论知识和实际操作两部分。
2. 开展问卷调查，收集学员对培训内容、培训方式和培训讲师的反馈意见，以便不断改进培训质量。
八、其他事项1. 学员在培训期间需遵守培训纪律，按时完成作业和实践项目。
2. 培训机构将提供必要的学习支持和售后服务，确保学员在培训后能够顺利应用所学知识。
3. 如遇不可抗力因素导致培训无法正常进行，培训机构将及时通知学员并协商解决方案。
篇二PS 培训方案策划书一、培训目标本次 PS 培训的目标是帮助学员掌握 PS 软件的基本操作技能，提高图像处理能力，为学员在工作和生活中更好地应用 PS 软件打下坚实的基础。
二、培训内容1. PS 基础知识讲解，包括 PS 软件的界面、工具、菜单等基本操作。
ps兴趣班策划书3篇篇一PS 兴趣班策划书一、兴趣班名称PS 兴趣班二、兴趣班背景随着数字化时代的到来，Photoshop（简称 PS）已经成为了人们生活和工作中不可或缺的一部分。
PS 不仅可以用于图像处理和设计，还可以用于摄影、广告、出版等领域。
因此，学习 PS 已经成为了许多人的需求。
三、兴趣班目标1. 帮助学员掌握 PS 的基本操作和技巧，提高学员的图像处理能力。
2. 培养学员的创意思维和设计能力，让学员能够独立完成一些简单的设计任务。
3. 提供一个交流和分享的平台，让学员之间能够互相学习和交流。
四、兴趣班内容1. PS 基础知识讲解，包括 PS 的界面、工具、菜单等。
2. PS 基本操作练习，包括选区、裁剪、调整图像等。
3. PS 高级操作练习，包括图层、蒙版、通道等。
4. PS 创意设计案例分析和实践，让学员能够将所学的知识运用到实际的设计中。
5. PS 作品展示和交流，让学员能够互相学习和交流。
五、兴趣班时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、兴趣班师资1. [教师姓名]：PS 资深设计师，拥有多年的设计经验和教学经验。
2. [教师姓名]：PS 教育专家，对 PS 的教学有深入的研究和实践。
七、兴趣班收费标准1. 学费：[具体金额]2. 教材费：[具体金额]八、兴趣班报名方式1. 在线报名：[具体网址]2. 线下报名：[具体地点]九、兴趣班注意事项1. 学员需要按时参加课程，如有特殊情况需要请假，请提前向教师请假。
2. 学员需要认真完成教师布置的作业，如有问题可以随时向教师请教。
3. 学员需要遵守兴趣班的规章制度，不得在课堂上大声喧哗或随意走动。
4. 学员需要爱护教学设备和工具，如有损坏需要照价赔偿。
十、兴趣班效果评估1. 学员作品评估：通过对学员作品的评估，了解学员的学习效果和进步情况。
2. 学员反馈评估：通过对学员的反馈评估，了解学员对兴趣班的满意度和建议。
