幼儿园六一游园活动方案

幼儿园庆六一游园活动方案电子版“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。

为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

.二、活动安排1、活动时间：____月____日上午8：002、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像：____4、安全工作：各班班主任5、主持人(幼师____人，幼儿____人)三、活动流程1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

幼儿园庆六一游园活动方案电子版（二）一、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

三、组织领导及具体分工：组长：副组长：成员：各班班主任及任课老师游园活动总协调：安全保卫及校园环境布置：活动摄影摄像：四、活动时间安排：____月____日下午14：00—16：00(初定)1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。

3、14：30学生开始游园。

4、16：00游园活动结束。

五、活动地点：校园内六、活动的准备与安排1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。

幼儿园六一儿童节游园活动方案活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

活动时间：___年___月___日上午（如遇雨天进行调整）活动主题：“六一游园会”活动地点：启明星操场、一楼教室活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择___参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备4、场地布置：全体教师说明事项：1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。

2、遵守比赛规则，服从裁判决定。

友谊第一，比赛第二。

3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知___好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。

5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

6、幼儿园保健医生准备急救药品。

活动流程：1、主持人开场致辞2、园长致辞3、文艺汇演4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动5、六一礼品抽奖6、活动结束幼儿园六一儿童节游园活动方案（2）____年幼儿园六一儿童节游园活动方案一、活动目的：为了丰富幼儿们的节日生活，增加孩子们的社交经验，培养团队合作意识，提高幼儿的想象力和创造力，____年幼儿园六一儿童节游园活动将以“快乐游园健康成长”为主题，为孩子们打造一个愉快、有趣、寓教于乐的游园活动。

二、活动时间：____年6月1日上午9:00-11:30三、活动地点：园内操场、游乐场、植物园、图书馆等四、活动内容：1. 开幕仪式（9:00-9:15）在操场举行开幕仪式，邀请校领导、幼儿家长和其他贵宾出席。

幼儿园游园活动方案优秀7篇为了确保工作或事情顺当进行，时常需要预先订立一份缜密的方案，方案是阐明实在行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

那要怎么订立科学的方案呢？这次美丽的我为您带来了幼儿园游园活动方案优秀7篇，您的确定与共享是对我最大的激励。

幼儿园游园活动方案篇一一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦和谐的交流平台，学校决议开展“庆六一”游园活动。

通过游园活动陶冶情操，取得学问，培育本领，并全面地推动素养教育的实施，促进同学全面进展。

二、活动时间：20xx年6月30日三、活动地点：学校操场四、活动的准备及布置：组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求：1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参加。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参加的公正性及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

六、“六一”游园活动节目方案1、游戏项目：踩气球活动规定：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

2、游戏项目：猜谜语活动规定：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语活动规定：主持人先准备好谚语和歇后语。

主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。

参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

4、游戏项目：比比谁的记忆好（背古诗）活动规定：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学依据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

幼儿园游园活动方案篇二一、活动目标：1、幼儿能积极参加各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的欢快。

2、在参加游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性本领。

二、活动准备：1、活动室环境创设：二楼小一班教室后空地——小投手（XX负责）二楼中一班教室后空地——跳房子（XX负责）二楼电脑房——套套乐（XX负责）二楼舞蹈房——抢椅子（XX负责）一楼早教室——喂喂动物宝宝（XX负责）一楼小四班教室后空地——小钓手（XX负责）大厅——赶小猪（张园负责）2、活动当天所需材料、奖品选购（XX负责）3、借肯德基服装三、活动内容：1、游戏名称：小投手游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。

幼儿园庆六一游园活动方案活动时间：___月___日(上午8：30—10：30)活动准备：新衣服___套六一活动奖品：糖果___斤活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。

及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。

观看幼儿园自编韵律操表演。

活动安排：庆“六一”游园活动游戏内容如下：活动一：小猴摘挑地点：小班教室组织者：香华准备：小猴头饰、桃子玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。

奖品：糖活动二：赶小猪地点：活动室组织人：金红准备：棍子、皮球玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。

奖品：糖活动三：捞汤圆地点：中班教室组织人：俏勤准备：渔网、乒乓球、盆玩法：幼儿拿网，在___分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

奖品：糖活动四：大脚小脚齐步走地点：礼堂组织者：勤美准备：玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。

奖品：糖活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清准备：大头娃娃帽、锣、鼓玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品：糖活动注意事项1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

幼儿园庆六一游园活动方案（2）一、活动目标：1. 增强幼儿们的体育意识和兴趣，培养他们的团队合作意识和能力。

2. 提高幼儿们的动手能力和动作协调性，培养他们的生活自理能力。

3. 增强幼儿们的观察力、记忆力和想象力，培养他们的创造力和艺术表现能力。

4. 促进幼儿们与家长、老师和小伙伴之间的交流和互动，增进彼此的感情。

二、活动内容：1. 游戏环节：a. 小动物们的比赛：幼儿分组进行小动物竞赛，模仿不同动物的动作，例如蛇爬行、兔子跳跃等。

b. 套圈比赛：幼儿们根据自己的组别，进行套圈比赛，培养他们的目标感和动作协调性。

c. 画地为牢：幼儿们参与到游戏中，通过画地为牢的游戏，培养他们的团队合作意识和能力。

幼儿园六一儿童节游园活动方案范文(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

(2)活动要求：要求幼儿和父母能主动、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请父母一起参与，父母和幼儿同台竞赛。

要求安排好场地及器械，注意安全。

(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

(5)活动时间：____月____日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。

利用课堂形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须父母和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名父母和一名幼儿参加，首先让幼儿认识父母的鞋子，然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮父母穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。

游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线____米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

游戏玩法：宝宝和父母分别站在场地的两端。

游戏开始，父母手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。

先到达终点者为胜。

幼儿园六一游园活动筹划方案〔最新5篇〕篇一：幼儿园六一游园活动筹划方案一、活动背景：在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，我园特举办一个以“欢乐游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。

整个游园会主要以班级游戏的方式来进展，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的间隔，建立和谐的亲子情感，增强团结合作的意识，让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动目的：1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2.培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3.以家庭为单位，根据游戏规那么，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作及感情，增强家园联络，形成共同教育的合力。

三、活动时间：20xx.6.1上午。

四、活动地点：小班各班教室、操场。

五、活动对象：小班幼儿及家长。

六、活动准备：1.游戏准备：各游戏内容的相关材料(如弹珠、海洋球、围裙等)。

(责任人：各班班级老师)2.奖品准备：由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。

(责任人：各班班级老师)3.其他：游园通行证、发放邀请函及游戏规那么。

(责任人：xxx)4.环境布置：各班布置富有欢庆气氛的环境(如气球装饰等)。

张贴游戏名称及活动规那么。

张贴宣传标语。

(责任人：各班老师)5.宣传工作：通过在本园的网络、联络板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。

另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。

七、活动详细安排：1.8：00——8：30晨间接待，老师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。

2.8：40——9：10(1)班主任致辞。

(2)老师对游园游戏活动进展介绍并讲解游戏玩法和规那么：A.每个班级有一个游戏，详细请参照各班张贴的游戏方案。

幼儿园六一游园活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六一游园活动幼儿园方案六一游园活动幼儿园方案范文（精选5篇）六一游园活动幼儿园方案1一、活动目标：1、通过开展庆祝“xx”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿童节。

2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

二、活动对象：小小班级全体幼儿、教师活动负责：xxx老师（小小A班）活动协助：小小班级全体老师活动地点：幼儿园一楼音乐厅活动准备：1、游戏音乐、口哨3个。

2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。

三、游戏项目、规则如下：1、摘苹果玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。

准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。

2、毛毛虫玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。

准备：起跑终点线。

3、过桥桥玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。

准备：平衡木一条/班。

4、穿鞋子比赛玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。

准备：凉鞋5、小小服务员玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。

准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。

6、鞋子配对玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。

准备：10对拖鞋。

六一游园活动幼儿园方案2游戏一：联想ABC地点：一楼园长室门口准备：单词卡片若干玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3个就得奖。

如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。

游戏二：投球地点：欢欢兔班课室准备：球若干、大篮子两个、礼物。

玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

游戏三：蒙人打鼓地点：乐乐兔班课室准备：一个鼓、几条蒙眼布玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

幼儿园六一游园活动方案范本一、活动意义为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间____年____月____日上午8：30开始。

三、活动地点园内各班教室和操场四、参加人员全园师生五、活动策划及负责老师总策划：负责老师：六、注意事项1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。

家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏，并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

八、游园活动游戏内容(庆“六一”游园活动游戏内容附表)1、定点投掷地点：小班教室负责老师：游戏规则：站在一定距离外(大班____米，中班____米，小班____米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。

时间一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、盖瓶盖地点：小班教室负责老师：游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖____个，一个1分，满分10分中班：盖一个1分，盖____个以上10分小班：盖____个以内5分，盖____个以上10分3、小猫钓鱼地点：中班教室负责老师：游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量大班：钓10条，1条1分，满分10分中班：钓5条，1条2分，满分10分小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分4、剪礼物地点：中班教室负责老师：游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点：大一班教室负责老师：游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

幼儿园庆六一游园活动方案范本一、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

三、组织领导及具体分工：组长：副组长：成员：各班班主任及任课老师游园活动总协调：安全保卫及校园环境布置：活动摄影摄像：四、活动时间安排：____月____日下午14：00—16：00(初定)1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。

3、14：30学生开始游园。

4、16：00游园活动结束。

五、活动地点：校园内六、活动的准备与安排1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。

)在____月____日教师会前上报王菲老师处。

2、在____月____日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。

3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。

(也可以设在室外)七、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。

2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。

4、每个节目要安排一至两名学生负责。

负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排。

5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。