美术学院2017年硕士研究生入学考试大纲(美术学-造型基础2)
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2017年中央美术学院美术学专业校考考题美术鉴赏一、围绕“以人文为志业”的主题,阐述考生个人与人文学科发生的因缘(40分)。
二、就以下两件作品中的任一件撰写赏析文章(60分)。
要点:1.独立成文,自主命题和命意;2.在观察、分析基础上合理表述;3.形式不拘(论说文、解说词、对话体或者咏画诗等等均可)。
注意:1.赏析作品图像由考场提供并投影放映;试卷将提供图片的黑白版;2.不要在答题中透露任何有关考生的具体家庭信息;3.本试题不设标准答案,切忌陈词滥调,鼓励独抒己见。
作品1:《捣练图》,美国波士顿美术馆藏,绢本设色,纵37厘米,横145.3厘米。
原属圆明园收藏,一般认为是宋徽宗赵佶的摹本。
此卷原无款识,北宋亡后进入金朝宫廷,金章宗完颜璟用瘦金体题“天水摹张萱捣练图”,上下两边四角都有金章宗收藏印。
清初为著名学者高士奇所藏(卷首书“高江邨清吟堂秘藏”)。
1912年5月,时任美国波士顿美术馆东方部部长的冈仓天心从北京一位满清贵族手上购得,同年8月入藏波士顿美术馆。
捣练,亦即捣素、捣衣,古代妇女协力的日常农织劳作,由夏入秋这一特定时节的生产习惯。
具体地说,布料上浆捶捣,称“捣练”;成衣上浆捶捣,称“捣衣”。
“练”是一种较为精细的丝帛原料,生衣,是指没有经过浆、捣的织物所制之衣;熟衣的衣料则由经过浆、捣等更精细的过程加工的衣料制成,更适合穿着。
作者简介:张萱(公元8世纪)〔唐〕京兆(今陕西西安)人,生卒年不详。
玄宗开元十一年(723)与杨升、杨宁同时任史馆画直。
工画人物,以擅绘贵族妇女、贵公子、婴儿、鞍马名冠当时。
所画妇女惯用朱色,晕染耳根为其特色。
又善以点簇笔法,画亭台、树木、花鸟等宫苑景物,点缀妍巧,俱穷其妙。
尝以“金井梧桐秋叶黄”之句画《长门怨》,甚有思致。
画迹有《明皇纳凉图》《整妆图》《卫夫人像》等47件,著录于《宣和画谱》。
传世作品有《捣练图》卷(为赵佶摹本),现藏美国波士顿美术馆;和《虢国夫人游春图》卷(为宋摹本),从艺活动约在开元、天宝年间。
名家名画赏析部分
1、通过欣赏图片,了解美术名作的基本信息;
2、分析作品的表现内容;
3、分析作品的艺术语言和表现形式;
4、阐述作品的主题和审美价值。
中国画:《江山如此多娇》、《春牧图》、《青蛙》、
《千里江山图》、《韩熙载夜宴图》《富春山居图》油画:《开国大典》、《在激流中前进》、《星月夜》
《乌鸦群飞的麦田》、《自由引导人民》
《浪子回头》、《1808年5月3日夜起义者被枪杀》
《夜巡》《教皇英诺森十世》。
壁画:《格尔尼卡》
素描:《血衣》
版画:《面包》
示例:
请从美术作品的作者、作品名、类别、基本内容和艺术特色几个方面分析这幅作品。
作品名:《格尔尼卡》其它代表作:《亚威农少女》
作者:西班牙毕加索立体主义画派《舞蹈者》
类别:壁画《三个音乐家》
基本内容和艺术特色:这幅画描绘了西班牙小镇格尔尼卡
遭德军飞机轰炸后的惨状。
作者运用阴冷的色彩,夸张、
变形以及象征的手法,表现出法西斯暴行所制造的血型景
象,刻画了无辜平民所遭受的灾难、死亡和痛苦,达到了
震撼人心的艺术效果。
2017年中央美术学院造型艺术招⽣专业含绘画(四年制,含油画、版画、壁画)、雕塑(五年制),合计招⽣⼈数125名 (⽂科),考试科⽬为:①素描(⼯具只能使⽤⿊⾊铅笔、⿊⾊炭笔、橡⽪);②速写(⼯具只能使⽤⿊⾊铅笔、⿊⾊炭笔、橡⽪);③⾊彩(⽔粉、⽔彩、丙烯材料任选);④命题创作(不得使⽤油画颜料)。
整理了《中央美术学院2017年造型艺术专业校考考题》,供⼤家学习参考!
素描考题:考题内容:男青年全⾝像(坐)
考题要求:画六⼩时,含模特休息时间。
⾊彩考题:考题内容:男青年⾊彩胸像
命题速写:考题内容:站着看⼿机的⼥青年
考题要求:考⽣需要完成五个⼈物以上(含模特),并将⼈物和相关场景、道具组合在⼀个画⾯内。
湖南师范大学2017年美术学院《专业创作》硕士考试大纲一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构中国画创作与研究:①中国画创作的内容和构图,约60分②中国画创作表现形式和技巧,约60分③中国画创作的创新能力,约30分油画创作与研究:①基础技能,50分②人物特征的捕捉与表现,100分水彩画创作与研究:①构图约20%②造型约30%③色彩约30%④表现手法及风格约20%雕塑创作与研究:①构图及空间,30%②塑造技能,40%③内容表现,30%4)题型结构写生题:1小题,每题150分,共150分二、考试内容与考试要求中国画创作与研究:考试内容:1、内容——包括中国画人物、山水、花鸟三个方向2、类型——写意或工笔3、卷面尺寸:60×60(宣纸四尺对裁)工笔:熟宣;写意:生宣考试要求:1、能较系统地掌握中国画创作的基本知识和基本方法。
2、能较熟练地运用中国画创作的基本表现形式和技巧。
3、具备一定中国画创作的创新能力。
油画创作与研究:考试内容:人物头像写生一幅。
组考方统一发放四开布面油画纸。
考生必须自备并运用油画工具材料进行写生,严禁携带任何参考资料。
考试要求:1、油画头像写生试卷,能较系统体现该考生对油画专业基础技能的掌握运用。
2、在具备较扎实、系统的专业基础技能的同时,能体现该考生对人物特征和精神面貌的敏感度,以及相应的捕捉能力和较强的艺术表现能力。
水彩画创作与研究:考试内容:水彩画作品一幅。
组考方统一发放水彩纸。
考生必须自备并运用水彩画工具材料进行写生,严禁携带任何参考资料。
考试要求:1、符合题意。
2、构图生动完整,有一定艺术表现力。
3、色调和谐,塑造充分。
4、对于水彩画相关材料、技法有较好的掌握。
雕塑创作与研究:考试内容:1、具象雕塑1古典与新写实雕塑2装饰雕塑3民族民间雕塑2、抽象雕塑1立体主义雕塑2构成主义雕塑3、装置与现成物考试要求:1、系统掌握雕塑艺术的基本概念、基础知识和基本技能;2、熟练运用各种表现方法和技巧三、参考书目1、韩玮主编,《中国画》,高等美术教育出版社,2009年2、靳尚谊主编,丁一林编著:《中国艺术教育大系——美术卷(油画)》,中国美术学院出版社,2003年3、李水成主编,《水彩画静物写生教学》、《水彩画风景写生教学》、《水彩画人物写生教学》、《水彩画技法语言教学》、《水彩画创作教学》,湖南美术出版社,20104、【英】赫伯特.里德著,林荣森译,《现代雕塑简史》,湖南美术出版社,1988年文章来源:文彦考研。
《造型基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:19170074课程名称:造型基础英文名称:The basis of the styling课程类别:学科基础课程学时:60课时学分:4学分适用对象:艺术设计专业考核方式:考试先修课程:素描基础、色彩基础二、课程简介本课程是艺术设计学科本科教学计划中的学科基础课程,该课程是艺术设计专业的必修课程之一,是对立体造型能力训练的核心课程,本课程的新修课程有素描基础,平面构成,设计色彩等等。
是学生表达事物、生活及情感的重要手段之一。
课程主要从培育学生造型能力与审美双重功能中,提高学生艺术修养,从而进一步提高自身的审美意识。
课程教学内容有四部分:一、认知——形态与空间构成;二、方法——形态与空间生成;三、实验——材料语言探索;四、整合——团队项目体验。
教学方式从造型学的基本原理出发,以关注生活、关注社会为教学训练媒介,采取多元化方法和多媒体教学手段。
教学理念有别于传统的艺术造型教学,侧重于感谢的现当代观念,强调对设计应用的主观能动性,突出造型的情感联想、象征意义。
Course description:This course is a hospital-wide teaching plans for undergraduates of General elective courses, basic knowledge of color is the student of color expression, one of the important means of life and emotions. Courses students apply from the color and aesthetic functions, the color value, enhance artistic accomplishment, so as to further enhance their awareness of beauty.Curriculum has three parts: first, understand the basic terminology of color basics, second, the master method of color tinting; three, learn to use color to express emotions. Teaching methods from the basic principles of color design principles of color science, images for teaching and training media such as still lifes, landscapes, sketches, design of multimedia teaching method and means. Ideology is different from traditional teaching of painting color, colors focused on rational concept, emphasizes the application of colorinitiative, highlights the emotional associations, symbolic meaning.三、课程性质与教学目的课程性质:艺术设计专业的学科基础课程,属于艺术技能实践课程。
艺术与设计学院研究生招生入学考试
《造型基础一》(《造型基础二》)考试大纲
科目代码:610、337
科目名称:造型基础一、《造型基础二》(素描)
1.目的和要求
通过素描考试,考查考生对描绘对象的整体造型、比例、透视、结构、体积、空间、明暗、层次、质感等方面的观察、认识、理解和表现能力,要求考生在考试时间内,明确地表现视觉感受和对造型的理解。
2.考试形式与范围
①考试形式:命题写生;
②考试范围:静物组合、或石膏几何形组合、或人物头像等。
3.考试用具和材料要求
①考试专用素描纸;
②考生自带铅笔、炭笔、木炭条、炭棒等均可;
③考场提供画板、画架、画櫈。
4.考试时间
考试时间为180分钟。
5.成绩评定与权重
满分为75分,其中:①构图占25%、②造型与比例占20%、③细节深入与局部刻画占25%、④表现手段与技法占30%。
6.评分标准
①画面整体、造型语言明确;
②构图合理,比例和形体结构关系准确;
③画面具有空间感、体积感和质感;
④能较好把握画面整体关系,主次关系处理协调;
⑤所表现的对象造型特征把握准确、表现语言独特;
⑥工具材料运用熟练、具有较强的表现力。
1。
第6章 造型艺术一、造型艺术概述(一)造型艺术的定义1.造型艺术是指运用一定的物质材料(如颜料、纸张、泥石、木料等),通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感的艺术。
2.造型艺术是一种再现性空间艺术,也是一种静态的视觉艺术,主要包括绘画、雕塑、摄影、书法等。
(二)造型艺术与实用艺术的联系造型艺术与实用艺术二者之间既有联系,又有区别。
1.联系从联系上讲,它们都属于空间艺术,并且都是以平面或立体的方式,用物质材料创造出静态的艺术形象,使人们凭借视觉感官就可以直接感受到。
由于二者的联系如此紧密,有时人们又常把它们归为一类,或将它们统称为“美术”或“视觉艺术”。
2.区别(1)基本特征不同①造型艺术(绘画、雕塑、摄影、书法)的基本特征是造型性,即通过再现和塑造外部形象来体现内在的精神世界,它的表现性潜藏于再现性之中,因而,这类艺术属于再现性空间艺术。
②实用艺术(建筑、园林、工艺美术与设计艺术)的基本特征却是表现性,即通过美的形式来表现艺术家的思想情感和丰富的文化内涵,它并不直接模拟或再现客观对象,因而,这类艺术属于表现性空间艺术。
(2)具备的功能不同二者之间还有一个重要区别,即造型艺术主要具有审美功能,满足观赏者的精神需要;而实用艺术兼有实用功能与审美功能,同时满足人们的物质需要和精神需要。
(三)造型艺术的历史1.造型艺术(摄影除外)是人类文化史上最古老的艺术门类之一。
距今7万年前的澳大利亚岩画,可能是迄今为止已被发现的最早的造型艺术作品。
2.西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画,属于旧石器时代的作品,距今已有2万多年的历史。
我国现已发现的最早的帛画,是湖南长沙出土的战国楚墓帛画《人物龙凤图》(原称《人物夔凤图》)。
西安半坡出土的彩陶盆上的陶器画,则是5000年前新石器时代的作品。
3.在研究艺术的起源时,古代的绘画与雕塑作品占有重要的地位,它们作为人类最早的美术遗物,能够具体而形象地展现艺术产生与发展的漫长历史。
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版画书法油画国画人物国画花鸟国画山水专业12月24日12月25日12月26日试,25-26日在天津美院天纬路校区进行考试,请考生于考前一天熟悉考场,考试时请自带考试用具。
天津市扶轮中学地址是天津市河北区吕纬路93号。