马希小传染病防治知识培训计划、总结
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计划免疫培训防治知识小结一、免疫培训的重要性免疫系统是人体抵抗疾病的第一道防线,它可以帮助人们预防感染疾病,保持健康。
然而,在现代社会中,人们的生活方式和环境变化都可能对免疫系统造成负面影响,从而导致免疫力下降,易患疾病。
因此,通过免疫培训,可以帮助人们加强免疫系统,从而预防疾病,保持身体健康。
二、免疫培训的方法1. 饮食调理饮食是免疫培训的重要组成部分,科学的饮食可以帮助人们更好地提高免疫力。
首先,人们应该保证饮食均衡,多摄入新鲜蔬菜水果、粗粮、豆类等食品,这些食品富含维生素、矿物质和膳食纤维,可以帮助加强免疫系统。
其次,人们应该避免摄入大量的油腻食品、糖分高的食品、咖啡因饮料等,这些食品会对免疫系统造成负面影响,导致免疫力下降。
此外,人们还可以适当补充一些蛋白质、益生菌、膳食纤维等营养素,以帮助提高免疫力。
2. 锻炼身体适当的锻炼可以帮助人们增强免疫系统,从而预防疾病。
通过锻炼,人们可以增加体力、促进血液循环、改善免疫细胞活性等,从而提高身体的抵抗力。
一般来说,人们可以选择一些有氧运动、力量训练、瑜伽等方式来锻炼身体,每周进行3-5次,每次30-60分钟。
不过,在进行锻炼时,人们应该注意适度,不要过度锻炼,以免对身体造成负面影响。
3. 良好的作息习惯良好的作息习惯对免疫系统的健康非常重要,通过良好的作息习惯,可以帮助提高免疫力。
首先,人们应该保证充足的睡眠,每天保证7-8小时的睡眠时间,充分休息,以帮助保持身体的健康。
其次,人们应该保持良好的心态,尽量避免情绪波动,减少压力,从而保持身体的健康。
4. 避免有害物质吸烟、酗酒、过度使用药物等都会对免疫系统造成负面影响,从而降低身体的抵抗力。
因此,人们应该尽量避免这些有害物质,保持良好的生活习惯,从而更好地提高免疫力。
5. 养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯对预防感染疾病非常重要,通过良好的卫生习惯,可以帮助人们避免感染疾病,保持健康。
例如,人们应该勤洗手、勤换洗衣物、保持环境清洁卫生等,从而降低感染疾病的风险。
马的疾病防治要点马作为一种重要的家畜动物,常常会受到各种疾病的威胁。
正确的疾病防治对于马匹的健康管理至关重要。
本文将介绍马的疾病防治要点,包括预防措施、常见疾病及其治疗方法等内容。
希望能为马主人提供一些有益的参考。
一、预防措施1. 疫苗接种:马因生活在特定的环境中,容易感染一些传染性疾病,如流感、肺炎等。
为了防止这些疾病的发生,马主人应定期为马接种相应的疫苗,增强其免疫能力。
2. 条件卫生:保持马舍及周边环境的清洁,定期清理马舍内的粪便和废料,避免积聚。
同时,要保持马舍的通风良好,防止病原菌滋生。
3. 饮食合理:马的饮食要保证均衡,含有适当的营养成分,同时避免过度喂养或喂食不新鲜的食物,防止引发消化系统疾病。
二、常见疾病及其治疗方法1. 病毒性呼吸道感染:症状包括咳嗽、流鼻涕、气促等。
治疗方法主要是提供充足休息,保暖,饮食易消化,同时使用抗生素和抗病毒药物。
2. 马蹄热:主要表现为步态异常、体温升高和足部疼痛。
治疗方法包括适当的运动限制、消炎药物的使用,同时加强对马蹄的护理和清洁。
3. 痢疾:症状包括腹泻、腹痛、食欲不振等。
治疗方法主要是抗生素治疗、适当的饮食调整,同时为马提供充足的水源,保持水分的补给。
4. 防治寄生虫:定期使用适当的驱虫药物,如驱虫剂和驱虫喂料,以防止寄生虫对马的危害。
同时,保持马舍的清洁卫生,减少寄生虫滋生的环境。
五、其他注意事项1. 定期体检:定期请兽医对马进行全面的体检,及时发现和处理潜在的健康问题。
2. 注意马之间的隔离:当马出现传染性疾病时,要对患病马进行隔离,避免病毒传播给其他马匹。
3. 马术设备的清洁:定期清洗和消毒马鞍、马笼和马饮水桶等与马接触的物品,以防止细菌和病毒的传播。
通过以上措施,我们可以更好地保护马匹的健康,预防和控制马的疾病的发生。
同时,马主人也应保持密切的观察,及时发现和处理异常情况,提供及时的治疗和护理。
希望每一匹马都能健康快乐地成长。
宠物疫病防治培训计划一、培训目的宠物疫病是指能够传染给宠物的疾病,宠物疫病会对宠物的健康造成严重的影响,甚至危及宠物的生命。
为了提高养宠人士对宠物疫病的防治意识,减少宠物患病的可能性,我们特开展宠物疫病防治培训计划,培训内容包括宠物疫病的基本知识、病原体特点、防治措施以及应急处理方法。
二、培训对象宠物疫病防治培训主要对象为养宠人士、宠物店员工、宠物医院工作人员等。
他们对宠物的日常保健和医疗护理负责,因此需要具备相关知识和技能,以应对宠物疫病的预防和处理。
三、培训内容1. 宠物疫病的基本知识(1)宠物疫病的定义和分类(2)宠物疫病的传播途径(3)宠物疫病的典型症状(4)宠物疫病的防治原则2. 常见宠物疫病的病原体特点(1)犬瘟热(2)犬细小病毒感染(3)猫传染性腹膜炎(4)猫鼻支原体感染3. 宠物疫病的防治措施(1)定期接种疫苗(2)宠物日常保健(3)合理饲养管理(4)隔离和消毒措施(5)宠物疫病的应急处理方法四、培训方式为了提高培训效果,我们将采取多种培训方式:1. 专家讲座:邀请宠物养护专家,进行宠物疫病的专题讲座,让学员了解宠物疫病的基本知识和防治措施;2. 实地操作:组织学员走进宠物医院、宠物店等实地参观,进行实地操作和实际案例分析,提高学员的实际操作能力;3. 视频教学:通过视频教学,展示宠物疫病的预防和处理方法,让学员通过视觉和听觉的方式更直观地了解知识。
五、培训时间和地点培训时间:每周末1天培训地点:宠物医院或宠物店店内六、师资力量我们将邀请宠物养护专家和宠物医生作为培训讲师,他们具有丰富的实践经验和理论知识,能够给学员提供权威的宠物疫病防治知识。
七、培训目标通过本次培训,学员能够掌握宠物疫病的基本知识和病原体特点,了解宠物疫病的传播途径和典型症状,掌握宠物疫病的防治措施和应急处理方法,提高养宠人士对宠物疫病的防治意识和能力,减少宠物患病的可能性。
通过以上培训方案,我们相信能够为养宠人士和宠物店员工提供实用的宠物疫病防治知识和技能,提高宠物的健康水平和生活质量,为宠物的健康保驾护航。
传染病知识培训总结传染病知识培训总结(精选18篇)传染病知识培训总结篇1为全面贯彻实施《传染病防治法》,认真做好传染病防治法的宣传与培训工作,按照上级卫生行政部门的要求,开展了传染病防治相关知识陪训,现总结如下。
1、领导重视,组织动员到位。
我院领导强调举办传染病防治知识培训的`重要性,保证全员培训率达到90%以上。
2、组织落实到位。
明确培训内容、培训对象、时间安排和考试方法。
3、培训对象单位所有医务人员共有18人。
4、培训时间20xx年2月25日6时至9时5、学习:本次培训的教材采用《传染病防治法》、《传染病报告信息管理规范》、《手足口病、甲型H1N1流感等传染病诊断防治相关文件》,并组织传染病防治知识全员考试,共有18名医疗技术人员参加。
通过全员培训,进一步提高了我院卫生专业技术人员的传染病防治知识水平和防控能力,使我院传染病防治工作科学、有序、规范地进行打下了良好的基础。
传染病知识培训总结篇2传染病防治工作是防疫工作中的重点内容之一,根据《传染病防治法》及上级主部门的要求,实行预防为主,防治结合,分类管理,预防和消除传染病的发生与流行,从而保障我镇人民的身体健康。
结合我镇实际情况,为更好地认真落实各项工作任务。
于20xx年5月4日组织院内职工及全体乡村医生开展传染病报告防治方法、传染病诊断标准等相关知识培训工作,现将培训工作总结如下:院长亲自主持会议,防疫办人员负责培训,对全院卫生技术人员及全体乡村医生进行集中传染病报告防治及脊髓灰质炎、布鲁氏菌病相关知识学习。
分别对脊髓灰质炎、布鲁氏菌病的临床表现、诊断、治疗规范、流行病学知识及相关法律、法规及报告制度,并能注重自身防护、预防和控制,医务工作人员职业暴露及医源性感染的发生。
一、对传染病防治知识的.培训,有利于开展卫生服务工作,提高医疗服务质量。
二、培训流行病学调查和传染病报告,脊髓灰质炎、布鲁氏菌病的临床表现、诊断、治疗规范、流行病学知识,使全院医务人员对传染病法、重点疾病有了更深的认识。
职教中心传染病防治知识安排 2014年在传染病防治知识培训工作中,要重点抓好传染性非典型肺炎、甲型H1N1流感、艾滋病、肺结核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、狂犬病、出血热、手足口病等重点传染病防治知识的培训。
对教师及疫情报告人员要逐步建立传染病防治知识培训长效机制,将临时性、应急性的培训模式逐步转变为长期性、制度化的培训模式。
把重点传染病防治知识培训纳入教师规范化培训、继续教育、岗位培训制度中管理,将传染病防治知识作为教师业务培训的主要内容,并进行重点考核。
一、培训目标使本校教师和各科疫情报告人员要重点掌握传染性非典型肺炎、甲型H1N1流感、艾滋病、肺结核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、狂犬病、出血热、手足口病等重点传染病的基本知识、调查方法、预防控制措施、消毒、隔离、防护等知识和技能,以及相关法律、法规,有效控制传染源,切断传播途径,并做好自身防护工作。
二、培训对象全体教师及学生三、培训内容培训内容包括传染病相关法律、法规和与传染病防治有关的防治知识、健康教育知识等。
1、《传染病防治法》、《传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病报告信息管理规范》等传染病相关法律、法规的培训及市卫生局及市疾控中心对传染病管理的相关文件要求等。
2、艾滋病、甲型H1N1流感、结核病及结核病的归口管理、霍乱、鼠疫、人感染高致病性禽流感和呼吸道传染病等防治现状;3、传染病防治知识及相关病例知识;4、传染病防治宣传和健康教育以及传染病网络报告等相关知识。
四、培训方式1、教师采取全员培训采取灵活多样的方式,如自学、参加专题讲座、培训会议,发资料、做试卷等。
组织相关会议时要注意安排甲型H1N1流感等呼吸道传染病、艾滋病等重点传染病防治知识培训的内容,把培训作为重点内容。
马场中常见传染性流行病的预防与控制马场作为马匹养殖和培训的场所,经常面临传染性疾病的威胁。
传染性流行病对马匹的健康和经济造成了严重影响。
因此,预防和控制这些疾病是马场管理者和饲养员的重要任务。
下面将详细介绍马场中常见的传染性流行病以及预防和控制措施。
一、常见的马场传染性流行病1. 马流感:马流感是由嗜禽病毒所致的急性呼吸道传染病,会导致发热、咳嗽、流涕、乏力等症状。
该病在马场中传播迅速,对马匹的呼吸系统造成严重影响。
2. 马腹泻病:马腹泻病是由马腹泻病毒引起的病毒性肠胃炎,会导致马匹腹泻、腹痛、食欲不振等症状。
该病在马场中广泛传播,对马匹的生长和发育产生负面影响。
3. 口蹄疫:口蹄疫是一种由口蹄疫病毒引起的急性传染病,主要侵犯猪、牛、羊等,但也可感染马匹。
感染马匹后,会导致发热、口腔溃疡、蹄部病变等症状。
口蹄疫具有高度的传染性,对马场的马匹健康和生产造成重大威胁。
二、预防和控制传染性流行病的措施1. 加强场所管理:马场的场所管理是控制传染病传播的关键。
首先,要定期对马场进行消毒,特别是饲养设施、水槽等容易被病毒污染的区域。
其次,要定期清理马舍,保持良好的环境卫生。
此外,要注意饲养马匹的科学排列,避免患病马匹与健康马匹直接接触。
2. 强化检疫措施:对新引进的马匹,应进行合理的检疫程序。
新马匹入场前要检查其体温、血液检测和病毒检测等。
如果有患病马匹的情况要立即隔离并送检,确保新马匹的健康。
3. 注重马匹免疫:马匹定期接种疫苗对于预防传染性疾病非常重要。
马匹在特定的年龄和季节,应接种相关疫苗,提高马匹的免疫力。
同时,要定期进行驱虫,防止马匹患上蠕虫感染等寄生虫病。
4. 加强卫生教育:马场管理者和饲养员要定期进行卫生教育,提高他们对传染病的认识和防护意识。
教育他们在日常工作中做好洗手、消毒、穿戴防护装备等工作,减少传染病的传播。
5. 建立应急预案:马场需要建立科学合理的传染病应急预案,以便在发生疫情时能够及时做出反应。
动物传染病期末总结一、引言传染病是指由病原体引起的一种或多种疾病,通过直接或间接接触,在个体之间传播的一类疾病。
动物传染病对人类和动物的健康产生了巨大威胁,也给经济发展和社会稳定带来了严重的影响。
本文将就动物传染病的定义、分类、流行病学、防治措施等进行总结和分析。
二、动物传染病的定义和分类动物传染病指的是动物体内寄生的病原体经过传染途径,感染到其他动物并引起疾病的现象。
根据病原体的种类以及传播方式,动物传染病可以分为细菌性传染病、病毒性传染病、真菌性传染病、寄生虫性传染病等多种类型。
不同类型的传染病有不同的传播途径、症状以及防治方法。
三、动物传染病的流行病学动物传染病的流行病学研究是对传染病的发生、流行、传播规律以及防治措施等进行研究的学科。
通过流行病学研究可以了解传染病的暴发和传播的原因,为制定相应的防控策略提供科学依据。
流行病学的研究方法包括调查、统计学分析、实验室检测等。
四、动物传染病的防治措施4.1 疫苗预防疫苗预防是目前最主要的动物传染病防治手段之一。
通过疫苗接种,可以使动物产生免疫力,从而防止其感染病原体。
疫苗预防的原则包括免疫对象的选择、免疫程序的控制以及免疫材料的选择等。
4.2 隔离措施隔离措施是指将疫情动物从健康动物中分离出来,防止传染病的扩散。
通过对疫情动物的隔离和治疗,可以减少传染病在动物群体中的传播。
隔离措施的具体措施包括隔离场所的设置、严格的消毒措施以及人员的合理安排等。
4.3 环境改善环境改善是指通过改善动物生活环境,提高动物的抗病能力以及免疫力,从而预防和控制动物传染病的发生。
加强饲养管理、保持动物舒适的生活环境、定期消毒等都是环境改善的重要手段。
4.4 治疗措施对疫情动物的治疗是防治动物传染病的重要手段之一。
通过合理的药物给药、临床观察以及辅助检测,可以有效地控制传染病的发展和传播。
五、动物传染病的预防和控制预防和控制动物传染病的最重要和最直接的手段是通过建立和完善动物疫病防治体系。
畜牧兽医防疫培训计划一、培训目的本培训旨在提高畜牧兽医从业人员的防疫意识和技能,增强其对疫病防控工作的理解和执行能力,保障畜牧业生产的健康和可持续发展。
二、培训对象畜牧兽医从业人员、农村兽医、畜牧兽医服务人员等相关人员。
三、培训内容1. 疫病防控基础知识(1)常见畜禽传染病介绍(2)疫病预防原理(3)疫苗接种技术和注意事项(4)动物疫病防控法律法规2. 畜牧兽医技能培训(1)临床诊断技术(2)常见畜禽疫病诊疗方法(3)动物装备使用方法(4)动物营养和饲养管理3. 防疫工作实务(1)卫生防疫知识(2)畜牧场疫病预防措施(3)疫病监测与报告制度(4)突发疫情处理与处置方法四、培训形式1. 线下授课邀请相关疫病防控领域的专家学者和资深兽医从业人员进行授课,结合实际案例进行讲解和讨论。
2. 线上视频培训安排专门的视频学习平台,上传相关培训课件和视频,供学员自主学习。
3. 现场实操安排学员参观畜牧兽医防疫示范基地或典型畜牧场,进行实地操作和实际应用技能培训。
五、培训计划1. 第一阶段:基础知识培训(1)时间:1周(2)内容:疫病防控基础知识、疫病预防原理、疫苗接种技术和注意事项、动物疫病防控法律法规等2. 第二阶段:技能培训(1)时间:2周(2)内容:临床诊断技术、常见畜禽疫病诊疗方法、动物装备使用方法、动物营养和饲养管理等3. 第三阶段:实务操作培训(1)时间:1周(2)内容:卫生防疫知识、畜牧场疫病预防措施、疫病监测与报告制度、突发疫情处理与处置方法等六、培训评估培训结束后,将进行考核评估,包括理论考试、实操操作和综合能力评价。
合格者颁发结业证书。
七、培训效果跟踪结业后定期进行跟踪调研和问卷调查,关注学员在实际工作中应用培训知识和技能的情况,收集反馈意见和建议,及时调整和完善培训内容和形式。
八、总结畜牧兽医防疫培训是提高畜牧养殖业生产水平、确保家畜家禽健康、保障人民生活安全的重要举措。
通过灵活多样的培训形式和内容,不断提升畜牧兽医从业人员的知识水平和技能素养,为畜牧养殖业的发展做出积极贡献。
马繁育与疾病防控的兽医培训心得体会本人自参加工作以来,认真做好畜牧兽医业务工作,同时认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想及科学发展观等重大理论成果,认真学习党的精神。
根据《农业法》、《农业技术推广法》、《动物防疫法》、《草原法》、《乡镇畜牧兽医站管理办法》等有关规定,遵照县畜牧局的部署和要求,在当地政府及北湾畜牧工作站的直接领导以及同事与村防疫员鼎力支持下,认真宣传、贯彻、实施畜牧动物防疫、检疫、消毒和动物卫生管理工作。
一、工作纪律方面自觉遵守站里的各项规章制度和安排,胜任了站里交给的各项工作任务。
在业务上能够帮助别人和互相帮助、互相学习,积极参加站里的学习、会议和其他活动。
二、认真做好宣传工作。
通过向天字村养殖专业户、农民进行宣传,分别采取印发通知,派发宣传资料,着重宣传动物防疫的重要性,开展免疫接种的必要性,进一步增强公众防疫意识,消除群众的恐慌心理,提高自我保护能力,从而使开展此项工作形成良好的共识。
三、严格操作规范,做好动物防疫工作。
为养殖业健康稳定发展,认真贯彻上级“防五”工作要求。
二月底参加北湾镇春防会议,天字村春防工作从3月初开始到5月上旬结束,八月底参加全镇秋防会议,秋防工作从9月初开始到10月底结束。
坚决做到“三不打”(瘦弱带病畜、出栏畜、仔畜);严格遵守免疫操作规程,注射部位、针头的严格消毒,做到一畜一针;在防疫过程中,做到了:㈠掌握好疫苗用量;㈡做好疫苗的保存;㈢做好过敏反应畜的应急处理工作等,一丝不苟地做好免疫档案。
做到全力以赴,狠抓落实,不留死角,圆满地在规定时间内全面完成上级领导下达的任务,实现生猪存栏量5400头、鸡存栏量__羽、牛存栏量19头、羊存栏量1700只的基本全面免疫,达到生猪免疫率达到94%,羊的免疫率达96%,牛的免疫达100%,鸡的免疫率达98%。
四、做好站内常务工作。
作为一名站内工作人员,我主动做好站内文件的整理和打印,搞好档案管理。
动物疫病防疫培训计划一、培训背景动物疫病是指对动物群体造成巨大危害和破坏的疾病。
动物疫病不仅直接危害动物的健康和生命,还可能造成人类的健康风险和经济损失。
因此,加强动物疫病防疫工作,提高从业者对动物疫病防控的认识和意识,是非常重要的。
为此,制定一份全面的动物疫病防疫培训计划,对于提高动物饲养从业者的防疫意识、技能和水平,加强动物疫病防控工作,有着重要的意义。
二、培训目标本培训计划的目标是:1. 提高动物饲养从业者对动物疫病的认识和理解,增强其防疫意识和责任感。
2. 学习动物疫病的基本知识,了解动物疫病的传播途径和防控措施。
3. 掌握动物疫病的预防和防控技能,提高应急处理能力。
4. 加强动物疫病监测和报告意识,提高防疫工作的效率和准确性。
5. 建立健全的动物疫病防控制度和管理体系,确保动物健康和生产安全。
三、培训内容1. 动物疫病的基本知识(1)了解动物疫病的定义和分类。
(2)学习动物疫病的传播途径和致病原理。
(3)掌握典型的动物疫病种类和症状特征。
2. 动物疫病的防控措施(1)了解动物疫病的预防原则和防控策略。
(2)学习常用的动物疫病检测和诊断技术。
(3)了解动物疫病的常见疫苗和免疫程序。
(4)掌握动物疫病的应急处理和隔离措施。
3. 动物疫病的监测和报告(1)了解动物疫病的监测方法和检测标准。
(2)学习动物疫病的监测和报告程序。
(3)掌握常见动物疫病的疫情调查和分析方法。
4. 动物疫病的防控管理(1)建立健全动物疫病防控制度和管理制度。
(2)学习动物疫病风险评估和管理技巧。
(3)加强动物疫病的信息管理和宣传教育工作。
四、培训方式1. 理论教学培训班采用课堂教学的方式,由专业人员通过授课、讲解、案例分析等形式,传授动物疫病防控的理论知识和技能。
2. 实践操作培训班设置实验室操作和实地考察环节,让学员亲自动手操作,熟练掌握动物疫病的检测、诊断和防控技术。
3. 互动交流培训班鼓励学员之间的互动交流,组织讨论和分享经验,促进学员之间的学习和交流。
马靖恩希望小学
小学传染病防治知识培训计划
在传染病防治知识培训工作中,我校重点抓好H7N9流感、艾滋病、麻风病、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、狂犬病、出血热、手足口病等重点传染病防治知识的培训。
对教师及疫情报告人员要逐步建立传染病防治知识培训长效机制,将临时性、应急性的培训模式逐步转变为长期性、制度化的培训模式。
把重点传染病防治知识培训纳入教师规范化培训、继续教育、岗位培训制度中管理,将传染病防治知识作为教师业务培训的主要内容,并进行重点考核。
一、培训目标
使本校教师和各科疫情报告人员要重点掌握H17N9流感、艾滋病、麻风病、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、狂犬病、出血热、手足口病等重点传染病的基本知识、调查方法、预防控制措施、消毒、隔离、防护等知识和技能,以及相关法律、法规,有效控制传染源,切断传播途径,并做好自身防护工作。
二、培训对象
全体教师及食堂工勤人员
三、培训内容
培训内容包括传染病相关法律、法规和与传染病防治有关的防治知识、健康教育知识等。
1、《传染病防治法》等传染病相关法律、法规的培训及传染病管理的相关文件要求等。
2、艾滋病、H7N9流感、麻风病及结核病的归口管理、霍乱、鼠疫、人感染高致病性禽流感和呼吸道传染病等防治现状;
3、传染病防治知识及相关病例知识;
4、传染病防治宣传和健康教育以及传染病网络报告等相关知识。
四、培训方式
1、教师采取全员培训采取灵活多样的方式,如自学、参加专题讲座、培训会议,发资料、做试卷等。
组织相关会议时要注意安排H7N9流感等呼吸道传染病、艾滋病、麻风病等重点传染病防治知识培训的内容,把培训作为重点内容。
2、学生利用健康教育课、主题班会、广播、健康教育宣传栏、手抄报等方式进行传染病方面知识教育、健康知识教育。
马靖恩希望小学
传染病防治知识培训工作总结
学校传染病防治知识培训工作是学校教育的不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。
所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念,积极做好预防传染病公共卫生标准的建设,加强学校公共卫生教育,不断提高学生的健康水平,始终有一支卫生防病健康安全领导小组队伍。
由校长杨静(总负责)担任组长。
王毅(分管和具体落实)担任副组长,组员是各班级的班主任(负责各项具体工作)。
二是完善学校疫情报告工作制度,卫生室负责传染病疫情报告工作;三是按照学校的晨检制度,继续抓好学生健康晨检工作,每天早晨对学生进行健康巡查;四是开展健康教育宣传、与活动;五是组织学校疫情报告人员参加传染病防治知识培训,掌握相关知识;六是切实改进学校卫生管理,消除存在的卫生隐患;六是开展学校传染病防治工作检查,确保传染病防治措施的落实。
一、晨检制度的落实
为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求,我校实行以预防为主,完善传染病防治的长效工作机制,建立学生健康晨检制度,对在校学生实施晨检。
我校一直坚持着晨检制度,卫生老师定期查看学生的晨检情况。
各班级班主任每天早上对学生的健康状况进行查巡。
登记好缺课学生的名单,并与家长取得联系,问清学生的身体状况。
若患有传染病的应及时报告卫生老师。
一旦发现学生有身体不舒服,及时与卫生老师联系,有卫生老师根据学生的病情再作决定。
如有班级发现感冒人数略有增加时,及时报告。
各班级老师
根据不同季节、气候,经常开窗通风、换气。
二、健康教育常规化
学校组建了健康教育管理网络。
每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作,学校设有健康教育宣传窗,并定期更换内容。
健康教育形式多样化。
平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、小报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育,如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等,教育学生勤洗手、勤讲个人卫生,多吃一些预防感冒的食物,多参加体育锻炼。
1、增强学生卫生防病知识和防病能力。
学校健康教育课程,列入教育计划,开课率达100%。
每年进行一次学生健康体检,将体检中发现的问题及时通知家长、班主任。
开展好一年一次的健康教育周活动,利用各种渠道宣传培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起带积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用集体晨会、校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,利用学校的广播进行定期和不定期的健康卫生知识秋冬季疾病专题教育,受到了较好的效果。
学校利用广播、班级利用板报定期开辟专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识得到了进一步的提高、增强了健康意识。
(一)增强传染病防病意识与观念。
学校利用校广播等宣传阵地,多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。
1.每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关
知识。
2.利用广播向学生宣传传染病的有关知识。
3.每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课,秋冬季疾病、手足口病。
(二)积极开展活动,提高健康意识。
学校结合自身的实际,切实开展了一系列的健康教育活动
1.积极、主动地预防感冒。
在大范围宣传教育的基础上,首先在学校范围内开展预防活动,在教室里熏醋杀菌,开窗通风。
2.加强体育锻炼,隔离重号病人等。
其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。
要求学生积极参加锻炼身体,注意饮食和营养,提高自身免疫力;注意保持室内空气流通;在疾病流行期,不宜到人口密集地和空气不流通处滞留;
3.开展家长学校的活动,向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病,并发告家长书,通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。
(三)免疫接种
免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力,达到预防疾病的目的。
学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策,使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100%。
对于外来借读生,做好计划内疫苗补接种工作。
每次接种疫苗前,发告家长书---接种疫苗通知单,让家长知道自己的孩子接种的是何种疫苗的预防针。
总之我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神,把预防传染病的各项工作做得更好,自查自纠,不断提高卫生工作质量,为培养跨世纪高素质人才而努力。