当前位置：文档之家 › 【2020高考语文】提取关键词

【2020高考语文】提取关键词

  • 格式：ppt
  • 大小：74.00 KB
  • 文档页数：15

下载文档原格式

  / 15

合集下载

高考语文复习之提取关键词.ppt

高考语文复习之提取关键词.ppt
(4)对所选关键词进行检验。先看一下关键词中内容有 无重复之处，再看一下信息要点全不全(高考评分标准往 往按信息点给分)，最后将关键词连缀起来看意思是否连 贯，是否准确地反映了原语段的中心内容。
【例】提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现 实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象， 通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们 从意象中体味到其间所蕴舍的美。这也就是一些讲书法的 文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象 特征，而摄取其神髓。
关键词：□□□□ □□□□ □□□□ □□□□
【例】 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。 作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的伦
理转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗技 术向道德性教育的策略过渡。心理教育开始调整自己的学 术路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不仅关心 人的适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。调节个 体与社会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德教育的根 本目的应当是促进人在道德上的健康，帮助人学会用道德 的方式适应社会。因而，放弃强制和塑造的方法论，接受 包括心理学在内的多元化的教育方法，应成为改进学校德 育的重要内容。
时间：“先秦”;
人称：“士”
谓语：“演进”
小结：关键词的提取技巧：
研究语段话题
注意用词频率
分析构段特点
关注层次（标点）的变化
巧抓时间地名物称等
注意：压缩后的语句其实是一个关键信息的 集合体
掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙
提取关键词
什么是关键词？
关键词指的是一篇文章或一
段文字中最紧要的词语。如网页中 输入搜索框中的关键文字。

高考语用题关键词课件

高考语用题关键词课件

分析：先概括主要意思，找中心句。 分析：先概括主要意思，找中心句。
最后一个句子就是本段的中心句，而“舍 最后一个句子就是本段的中心句， 貌取神”又是这个句子的核心。 貌取神”又是这个句子的核心。只要我们 抓住这个句子，找出“ ”“取”“神 抓住这个句子，找出“貌”“取”“神” 三字的各自所指， 三字的各自所指，就能轻易套牢其中的三 个关键词——“意象”“体味”“神髓”， 意象”“体味”“神髓” 个关键词 意象”“体味”“神髓 再按照上面的解题步骤，很容易找出书法、 再按照上面的解题步骤，很容易找出书法、 意象、舍貌取神三个词来， 意象、舍貌取神三个词来，由于题目要求 是四个，所以可将“舍貌取神” 是四个，所以可将“舍貌取神”替换为 体味” “体味”和“神髓”。 参考答案 神髓”
2005年全国高考卷 年全国高考卷) 【感受真题1】 (2005年全国高考卷) 感受真题1
提取下面一段话的主要信息， 提取下面一段话的主要信息，在方框内的馆藏古 籍中， 1.6万卷 敦煌遗书”就有5000 万卷“ 5000余米 籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米 长卷需要修复， 长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业 人员不过10 10人 各地图书馆、 人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的 古籍文献共计3000万册， 3000万册 古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严 亟待抢救性修复， 重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人 才总共还不足百人。 才总共还不足百人。以这样少的人数去完成 如此浩大的修复工程， 如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作 也需要近千年。 也需要近千年。
2006年广东卷 年广东卷） 【感受真题2 】 （2006年广东卷） 感受真题2
提取下面一段话的主要信息， 提取下面一段话的主要信息，写出 四个关键词语。(4分 四个关键词语。(4分) 从甲骨文到草书、 从甲骨文到草书、行书的各种书法 艺术， 艺术，间接的反映了现实某些方面的属 性，将具体的形式集中概括为抽象的意 通过视觉来启发人们的想像力， 象，通过视觉来启发人们的想像力，调 动人们的情感， 动人们的情感，使人们从意象中体味到 其间所蕴含的美。 其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的 文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客 文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客 观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。 观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。

2020年高考语文一轮总复习《压缩语段》：提取关键词例题

2020年高考语文一轮总复习《压缩语段》：提取关键词例题

2020年高考语文一轮总复习《压缩语段》：提取关键词例题
提取下面这则新闻报道的主要信息，写出四个关键词。

第二届科博会期间，公安部门在会场设置安保部，先后对主要活动现场及周边环境进行了20余次实地勘察，设计出了精确、合理、科学的安保工作框架，从组织机构、应急响应、保障措施等方面都做出了细致的安排，实现了会展中心周边整体物理隔离，增加了视频监控点位80余个，规划了大型停车区域5个，制定了详细的车辆通行、分流方案，确保会场秩序井然。

在此基础上，安保指挥部还设置了28个职能组，统一从各警种、各部门和相关县(市、区)抽调警力，参加科博会安保执勤。

记者在会场看到，巡特警、交警、派出所民警都着装上岗，在会场内来回巡逻，一旦发生突发情况，他们将第一时间进行处理。

________________________________
答案：科博会警方(公安部门)全方位保平安
第1 页共1 页。

高考语文复习之如何提取关键词

高考语文复习之如何提取关键词
3、书写时注意词语的顺序，因为不少题 暗含顺序的要求，最好按原文顺序书写。
2021/5/27
2
重点关注
①关注话题
②关注高频词 ③关注关键句 ④关注层次（标点）变化 ⑤关注构段特点
2021/5/27
3
• 一、关注话题 任何语段，它总是围绕一个话题来展
开，体现话题的词语肯定是关键词之一。
可采用语法分析法，抓句子的主干。
什么是关键词？
关键词指的是一篇文章或一段文字 中最紧要的词语。如网页中输入搜 索框中的关键文字。就今天讨论的 内容，我们可以搜索“.压缩语段. 关键词”，那么这三个词就可称为 关键词。
2021/5/27
1
应注意的问题：
1、关键词既可以是双音节词，也可以是 四字短语或多音节短语。
2、关键词一般是名词、动词、形容词， 不会是虚词。
聚乳酸合成、研究、新进度、新方法新技术、 复合应用。
是5个关键词,而不是4个关键词。
2021/5/27
13
（四）关注层次（标点）变化
语段内层次的变化，在一些短小的段落中有时不 是十分明显。碰到这种情况，我们可看看各个句 子的主语有什么变化，整个语段有几个句末符号 等。也许从中我们可以捕捉到一些变化的痕迹。
关键词：口口 口口 口口 口口
馆藏古籍亟待修复，但这 1、明确陈述的话题（对象）. 方面人才非常缺乏 2、明确与主概念相对应的谓语动词 . 3、将几个词语 连缀成句(主谓结构). 4、2筛021/5选/27，提炼出关键词。答案：古籍、修复、人才、缺乏(不足5 )
【例2】提取下面一段话的主要信息，写出 四个关键词语。(广东卷第19题)
书法 意象 2021/5/27 体味 美 (神髓 )
6

提取关键词高考语文

提取关键词高考语文
键句 有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句
有的语段中有或总领或总结的概括性中心句
抓住这类关键语句就易于筛选出关键词
3. 结构层次法：任何语段都表现为一定的思路 层次 并列式语段关键词常散布在各层次中 递进式语段关键词常出现在最后层次中
总分式语段关键词常出现在总说句中
[答案] 士 先秦 演进 4. 请从下面论文简介中提取3个反应其主要信 息的关键词语。（2014年天津卷） 这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的 “士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻， 有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一 个完整而清晰的印象。
[答案]社会资源 调剂 优化配置
5.阅读下面文段，从中提取三个关键词。（新乡许昌平顶山三模试题） 改革开放30年来，通过财政体制安排和政策实施，我国集中调剂了一部分社 会资源，提供了公共物品与服务，通过促进国民经济发展环境的改善，也对 全社会资源进行了更好的优化配置。以近5年为例，中央财政用于农村基础设 施建设近3000亿元，用于重点建设投资2800多亿元．包括青藏铁路、三峡工 程、西电东送、南水北调、京沪高速等在内的一批重大工程相继建成或顺利 推进；投资支持重点流域水污染防治项目691个，支持基础设施和生态环境建 设取得明显进展。
[答案] 开放时代 爱国主义 理性 深沉
7. 阅读下面的文段，提取四个关键词。
今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生 存危机。在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了 民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界， 世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当 仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具 有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。

高考语文复习之如何提取关键词

高考语文复习之如何提取关键词

（五）巧抓时间地名物称等 在一个语段中,有时表明时间、地名、人称、
物称的词语往往就是关键词之一。例如: 例③请从下面论文简介中提取3个反应其主
要信息的关键词语。(2009年天津卷) 这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的 “士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻,有 助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个 完整而清晰的印象。
聚乳酸合成、研究、新进度、新方法新技术、 复合应用。
是5个关键词,而不是4个关键词。
（四）关注层次（标点）变化
语段内层次的变化，在一些短小的段落中有时不 是十分明显。碰到这种情况，我们可看看各个句 子的主语有什么变化，整个语段有几个句末符号 等。也许从中我们可以捕捉到一些变化的痕迹。
【例5】 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键 词。
小结
以上分类，只是为了分析的方便。其实，
在答题的具体实践中，往往要综合考虑上 述各种因素，有时甚至还不只这些，因为 题目总是千变万化的。但无论题目怎么变
化，我们都要牢记“压缩后的语句其 实是一个关键信息的集合体”这句
话，要确保提取的每个词语都承载着关键 的信息。
“十五”期间，全国妇联与政府部门联手加强
城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作，
制定完成了三个目标，即培训200万下岗失业妇女，
为200万妇女提供就业指导，多渠道帮助200万妇
女实现再就业。同时建立了国家创业示范基地，
组织了妇女创业师资培训班，发放了妇女创业循
环资金，总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助
关键词：□心理教育 道德教育 学校德育
这道题要求写出4个关键词，而整个语段正 好由4个句子构成。再看每个句子的内容，
第一句讲的是“道德健康”的出现对心理 教育的影响；

语文语言运用题怎么提取关键词高考复习（粤教版高三必修五）

语文语言运用题怎么提取关键词高考复习（粤教版高三必修五）

语文语言运用题怎么提取关键词高考复习（粤教版高三必修五）邱三水压缩语段是近年来高考考查的一项重点，因为这种题型不仅综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力，有较好的区分度，而且与社会生活结合紧密。

压缩语段的考查方式较多，传统题型有：给概念下定义、概括语段内容、拟写一句话新闻或标题、拟写导语、拟写电报稿；较新题型有：拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、新闻点评、概括研究的结论、提取关键词等。

我们今天重点要说的就是提取关键词，先来看一道高考题：(2005年全国高考卷)提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。

据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。

以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

分析：“关键词”这个概念首次出现在高考语文试题中，令人耳目一新。

那么什么是关键词呢？其实，关键词本是网络中经常提及的词语，指的是人们输入搜索框中的文字。

关键词的内容大多为网站名、网页名、新闻事件、人名、术语、软件名等。

就今天讨论的内容，我们可以搜索“高考.压缩语段.关键词”，那么这三个词就可称为关键词了。

提取关键词，说到底就是要善于提取“核心信息”，是一种压缩信息类的题型，考查学生提取关键信息的能力。

方法一：三步解题法(一)是明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段的主要表述对象(主要概念或主要事件)“古籍”(“馆藏古籍”)、人才是主题词，不可不取。

(二)是明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。

如“修复”、“缺乏”就是对陈述的对象的陈述，不可不取。

(三)是选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。

高考语文题型：下定义、提取关键词共25页文档

高考语文题型：下定义、提取关键词共25页文档

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

高考语文复习之如何提取关键词

高考语文复习之如何提取关键词
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术， 间接地反映了现实某些方面的属性，将具体 的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来 启发人们的想象力，调动人们的情感，使人 们从意象中体味到其间所蕴舍的美。这也就 是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取 神”——舍弃客观事物的具体现象特征，而 摄取其神髓。
关键词：口口 口口 口口 口口
关键词：□□□□ □□□□ □□□□ □□□□
【例5】 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。 作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的伦
理转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗技 术向道德性教育的策略过渡。心理教育开始调整自己的学 术路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不仅关心 人的适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。调节个 体与社会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德教育的根 本目的应当是促进人在道德上的健康，帮助人学会用道德 的方式适应社会。因而，放弃强制和塑造的方法论，接受 包括心理学在内的多元化的教育方法，应成为改进学校德 育的重要内容。
什么是关键词？
关键词指的是一篇文章或一
段文字中最紧要的词语。如网页中 输入搜索框中的关键文字。就今天 讨论的内容，我们可以搜索“高考. 压缩语段.关键词”，那么这三个 词就可称为关键词。
应注意的问题：
1、关键词既可以是双音节词，也可以是 四字短语或多音节短语。
2、关键词一般是名词、动词、形容词， 不会是虚词。
（三）分析构段特点
【例4 】提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。不超过12
字。
完全秉承商业电影模式的《指环王》成功地“加冕” 了奥斯卡。商业电影，是当今流行的“快餐文化”的一种 形式。听通俗歌曲、玩电子游戏、看美国大片、网上谈情 说爱等都成了快餐文化的“经典”。快餐文化充斥在我们 的社会生活中。它对于面临工作压力和个人空间日益狭小 的现代人，有缓解精神紧张、身心疲惫的作用。虚拟的江 湖恩怨和匪夷所思的打斗场面，着实让处在生存压力下的 现代人放松了一把。但是，快餐文化的文化含量稀薄，蓄 意炒作、相互复制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成为我 们的精神食粮，引起的“精神沙化”已经显现：形形式式 的文化赝品，大面积地侵占了我们的精神领域，把我们的 精神文化空间堵塞得水泄不通，“繁华的荒芜”成为现代 人的精神病根。人们在接受快餐文化的同时，逐渐失去了 高雅的品位，导致价值取向的迷失。

2020年高考语文一轮总复习《压缩语段》：提取关键词

2020年高考语文一轮总复习《压缩语段》：提取关键词

2020年高考语文一轮总复习《压缩语段》：提取关键词关键词原指一篇文章或一段文字中最紧要的词语，一般放置在文段的前面，让读者了解文段的基本内容。

后出现在网络搜索中，指人们输入搜索框中的文字。

提取关键词，考查的是考生概括思想内容、提取关键信息的能力。

例阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。

科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。

当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。

接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。

此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。

最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。

________________________[答案]吸碳“略施魔法”光合作用[解析]解答时，首先审读题干，明确题目要求是提取“碳链式反应”过程的三个关键词；然后根据材料，梳理“碳链式反应”过程，句中“接着”“最终”等词提示我们这一过程可分三个层次，三个层次的核心动词便是“吸碳”“略施魔法”“光合作用”。

据此整理答案即可。

名师教你解题课堂技法归纳总结提取关键词“3关注”“1回顾”1．关注话题。

任何语段，总是围绕着一个话题展开，体现话题的短句或词语往往是关键词之一。

2．关注关键句。

语段中的有些句子起到关键的作用，或引领下文，或总结上文，或承上启下，或总领全篇。

抓住这些句子，就能理出关键信息的方向，顺蔓摸瓜，就能找到相应的关键词。

至于那些为了说明某些必要信息，不得不加上的说明性、修饰性的内容，则应予以删除，以便凸显主要信息。

3．关注同类信息或高频词语。

某些语段中有较多的相同词语或者内容相近的语句，我们只要把这些相同的词语或内容相近的语句逐一合并，提取关键词就方便多了。

高考语文复习之提取关键词

高考语文复习之提取关键词
(1)仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明确 材料所陈述的对象或议论的中心论点，以便从宏观上把 握文字的主要内容。
(2)对原文内容有了初步认识后，将相同或相近的信息 进行归类总结，提取概括原文最主要的信息，可用一句 话将材料的内容概括出来。
(3)在主要信息中做进一步的筛选，从中提炼出最能反 映材料内容的关键词。一般情况下，关键词就“镶嵌” 在主要信息之中。
时间：“先秦”;
人称：“士”
谓语：“演进”
小结：关键词的提取技巧：
研究语段话题
注意用词频率
分析构段特点
关注层次（标点）的变化
巧抓时间地名物称等
注意：压缩后的语句其实是一个关键信息的 集合体
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1．6 万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图 从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆 收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重， 亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。 以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继 日地工作也需要近千年。
关键词：_________________________
书法（艺术）通过意象体现美（神髓），即“舍貌取神”。
答题示例：
★书法艺术 抽象意象 启发人们 舍貌取神
3分
★现实属性 抽象的意象 蕴含的美 神髓
2分
★意象
想象力
情感
神髓
1分
★启发
调动
体味
概括
0分
★书法
意象
摄取
神髓
4分
（一）研究语段话题入手
【例】提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关 键词。
答案：快餐文化 引起 “精神沙化”

高三语文压缩语段——提取关键词精选.

高三语文压缩语段——提取关键词精选.

高三语文压缩语段——提取关键词一、考点说明压缩语段是近年来高考考查的一项重点，因为这种题型不仅综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力，有较好的区分度，而且与社会生活结合紧密。

压缩语段的考查方式较多，传统题型有：给概念下定义、概括语段内容、拟写一句话新闻或标题、拟写导语、拟写电报稿；较新题型有：拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、新闻点评、概括研究的结论、提取关键词等。

那么，什么是关键词呢？关键词是指表示文献实质意义的那些名词或词组，常出现在文献篇名或文献正文中，是表达文献主题概念的自然语言词汇。

它是为了适应计算机检索的需要而提出来的。

关键词的内容大多为网站名、网页名、新闻事件、人名、术语、软件名等。

二、高考题回眸(08江苏)下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。

(不超过15个字)战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。

战略环境评价：答案：环境影响、评价结果(或“书面报告”)、应用于决策(或“应用”、“应用于决策之中”)（10江苏）阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。

科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。

当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。

接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。

此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。

最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化咸有机碳，封存于水生生物体内。

答案:(1)吸碳；(2)“略施魔法”；(3)光合作用。

2020年高考语文全国2卷答案及解析

2020年高考语文全国2卷答案及解析
故选B。
【2题详解】
本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
C项，“是为了证明现藏于台北‘故宫博物院’的《早春图》并非‘原物’”错误，应该是为了证明“实物”不能等同于“原物”，根据第二段“任何讨论这幅画的构图、功能以及观看方式的文章都必须首先重构这种原始状态……笔墨离不开观看，而观看必然和绘画的形式和空间有关”可见，“原物”要探究其原始绘画形式、空间，而故宫博物馆的《早春图》已经不再具备这些，以实例来证明“实物”并非“原物”。
C项，“指皇室宗族所居之处”错误，应是“封建帝王所居的宫苑”。
故选C。
【12题详解】
此题考查筛选和整合文中的信息的能力。这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选，做题时要在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切忌张冠李戴，忌断章取义，无中生有。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生分析小说中人物心理情感及变化的能力。这种题型属于对人物形象的一种局部考查，作答时，首先通读文本，掌握小说情节变化，然后仔细揣摩文中对人物语言、肖像、心理等的刻画，从而把握小说中人物心理情感的变化。
①多年后面对自己职业起点时的人生感慨。老董带“我”来到橡树林，他说，“我刚刚到南京的时候，老师傅们就带我到这里来”，说明橡树林是老董职业的起点，面对这个职业起点，老董心里充满了对旧时光的感慨之情。
②带老馆长后人重游旧地时，对老前辈的深切怀念。老董带“我”来到橡树林，指给“我”爷爷作画的地方，并且他还清晰记得爷爷当时说的话语，这些都表明老董对前辈的深切怀念。

2020年高考语文：语言文字运用专项练习题（含答案）

2020年高考语文：语言文字运用专项练习题（含答案）

2020年高考语文：语言文字运用专项练习题三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17〜19题。

2019年8月1日，“90后”古风美食博主李子柴①由成都文旅局授予的“成都非遗推广大使”称号。

有媒体报道称，她在国外社交媒体的粉丝超过700万。

李子柴的海外走红，（）文化输出似乎带有预设的目的和动机，而李子柴只是一个普通的农村女孩，不太可能担负着“文化输出”的重任。

当然，从结果上看，李子槊的作品的确很好地向海外传播了中华优秀传统文化。

如何实现不同文明之间的②和对话,避免陷入文化上各说各话、③的窘境?这首先需要真正深入了解不同文化之间的异同。

在李子槊视频表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念中，是她能够广泛受到欢迎的重要原因。

李子染的视频中，一个不经意的小细节令人印象深刻：她将捕获的小龙虾中还没长出大钳子的扔回池塘。

细节之处见用心，短视频内容创业者千军万马，她能从中，想来也不是没有原因的。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.荣获交融自怨自艾脱颖而出B.荣获交互孤芳自赏崭露头角C.荣膺交互自怨自艾崭露头角D.荣膺交融孤芳自赏脱颖而出18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A.与其说是一种文化输出，不如说是一种文化现象。

B.与其说是一种文化现象，不如说是一种文化输出。

C.不仅是一种文化输出，也是一种文化现象。

D.不仅是一种文化现象，也是一种文化输出。

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.在李子柴的视频中，表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，这是她能够广泛受到欢迎的重要原因。

B.李子柴的视频表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，是她能够广泛受到欢迎的重要原因。

C.李子柴的视频表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，这是她能够受到广泛欢迎的重要原因。

D.在李子柴的视频中，表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，是她能够受到广泛欢迎的重要原因。

2020高考语文复习之提取关键词

2020高考语文复习之提取关键词
【例】提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关 键词。
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1．6 万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图 从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆 收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重， 亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。 以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继 日地工作也需要近千年。
关键词：口口 口口 口口 口口馆藏古籍亟待修复，但这 方面人才非常缺乏
答案：古籍、修复、人才、缺乏(不足)
（二）注意用词频率 The guiding ideologyshould beguidedby Deng Xiaoping's theory, the important thoughtof "threerepresents" and thespirit ofthe 16th CPC National Congress and thethird Plenary session ofthe 16th CPC Central Committee.
【例 】提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。不超过12
字。
完全秉承商业电影模式的《指环王》成功地“加冕” 了奥斯卡。商业电影，是当今流行的“快餐文化”的一种 形式。听通俗歌化的“经典”。快餐文化充斥在我们 的社会生活中。它对于面临工作压力和个人空间日益狭小 的现代人，有缓解精神紧张、身心疲惫的作用。虚拟的江 湖恩怨和匪夷所思的打斗场面，着实让处在生存压力下的 现代人放松了一把。但是，快餐文化的文化含量稀薄，蓄 意炒作、相互复制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成为我 们的精神食粮，引起的“精神沙化”已经显现：形形式式 的文化赝品，大面积地侵占了我们的精神领域，把我们的 精神文化空间堵塞得水泄不通，“繁华的荒芜”成为现代 人的精神病根。人们在接受快餐文化的同时，逐渐失去了 高雅的品位，导致价值取向的迷失。

高中语文怎样提取关键词共33页文档

高中语文怎样提取关键词共33页文档

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
高中语文怎样提取关键词
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的Βιβλιοθήκη 只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

2020年高考模拟卷压缩文字及提取关键词专题训练(最新高三专用).ppt

2020年高考模拟卷压缩文字及提取关键词专题训练(最新高三专用).ppt
建康在隋时城邑和宫殿被毁，降级为一般州县；唐时六朝古 迹全被摧毁，连乌衣巷都只剩一片荒凉。
描写类语段压缩
1．阅读下面的语段，概括出“打碗碗花”的特点。不超过45字。 在我的老家，有一种野花叫打碗碗花。每当盛夏，在崖根、田
间地埂、房前屋后，到处都是，像藤蔓似的花茎缠绕在矮墙和灌 木丛上。小花有粉色、白色、蓝色，一串串、一簇簇。它的花瓣 很薄，薄如蝉翼，花开时却朴实、清丽。清风吹来，花瓣卷成小 喇叭状，晃来晃去，有种要被风吹走的样子。雨水袭来，花瓣一 缩，垂下头去，我担心它会被雨水淋走。此时的我，总是想伸手 去护着，但不敢触碰它。因为我怕一旦触碰了它，回到家里，就 会打破碗。每次跟着母亲行走在崖根、地埂上，看到或多或少的 打碗碗花时，母亲就不住地唠叨，打碗碗花逗不得啊！
金钱可以使圣人变成魔鬼。
金钱可以使耶稣变成撒旦。
2．阅读下面的语段，用一句话概括“丹书铁券”在明代的发展 变化。(不超过55字)
“丹书铁券”是古代帝王颁授给功臣、重臣的一种特权信物。 之所以称“丹书铁券”，是因为早期的铁券是以朱砂填涂其上的 文字。用朱砂填涂文字，可使颜色纯正，又能使色彩经久不褪； 以铁为券，取其坚固、久存之意。明初，朱元璋创建了历史上最 完备的铁券制度，从法律上规范了“丹书铁券”的有关内容。如 其颁授对象，仅限于立有军功，被封为公、侯、伯的勋臣；至于 权限范围，仅限于本人和后代犯罪不加刑。
21 把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50 个字。（5分）
传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。 近日，英国杜伦大学证实，该校考古系与 中国故宫博 物馆考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地 出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表 明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易 到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间 大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代 就已延伸至西欧。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(1)历史纪年法的史学观:_____、____、____。 (2)人学的史学观:_____、____、____。
提取关键词
提取关键词，说到底就是要善于 提取“核心信息”，是一种压缩信 息类的题型，考查学生提取关键信
息的能力。
• 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆 藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就 有5000余米长卷需要修复，而国图从 事古籍修复的专业人员不过10人；各 地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共 计3000万册，残损情况也相当严重， 亟待抢救性修复，但全国的古籍修复 人才总共还不足百人。以这样少的人 数去完成如此浩大的修复工程，即使 夜以继日地工作也需要近千年。
这篇文章对中国文明进程中具有重要
意义的“士”在先秦时期的演进做了全景 式的追寻,有助于人们对“士”的源起及早 期衍变形成一个完整而清晰的印象。
• 三、巧抓中心句法 有的语段有比较明显的中心句,这个中心句,
或是总结上文,或是开启下文。找到它,就一定能 提取到关键词。例如:
提取下面一段话的主要信息,写出四个关键 词语。(2006年广东卷)
2.阅读下面的文章摘要,提取3个关键词。
• 上海世博会是北京奥运会之后的下 一场中国主办的大型国际盛会,但就引 人注目的安保工作而言,世博会的安保 工作可能比北京奥运会更复杂、更艰 巨、涉及的警种更多。从今年3月起,世 博会海上安保的特训工作就正式启动。
3.根据下面文字的主要信息,提取4个关键词。
• “十五”期间，全国妇联与政府部门联手 加强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再 就业工作，制定完成了三个目标，即培训 200万下岗失业妇女，为200万妇女提供就 业指导，多渠道帮助200万妇女实现再就业。 同时建立了国家创业示范基地，组织了妇 女创业师资培训班，发放了妇女创业循环 资金，总结推广妇女创业孵化器、小额贷 款助创业等经验，在31个省、自治区、直 辖市建立了妇女再就业信息指导中心，拓 展了广大妇女的创业层次和创业领域。
复出现,而这多次出现、反复出现的词语,往 往就是这个语段的关键词语之一。
• 五、寻找主话题法 任何一个语段,都是围绕着一个主话题
来展开的,只要我们找到那些体现主话题的 词语,就找到了其关键词。
1.下面是一篇报道文章的摘要,请
你根据其信息内容提取4个关键词
• 根据教育部高考加分政策,有5大类情形 可以加20分投档,5类加10分投档,3类优先录 取。这些情形在全国各地又衍生了将近200 条各类地方性加分政策。更加难以统计的 是,这些加分政策又蕴含着多少“弹性空 间”。记者通过对教育界多位资深人士的 采访,试图勾勒出目前国内高考加分政策的 大致面貌,并呈现出某些人的“操作”路线 图。
• 从甲骨文到草书、行书的各种书法 艺术，间接的反映了现实某些方面的 属性，将具体的形式集中概括为抽象 的意象，通过视觉来启发人们的想像 力，调动人们的情感，使人们从意象 中体味到其间所蕴含的美。这也是一 些讲书法的文章里常说的“舍貌取 神”——舍弃客观事物的具体现象特 征，而摄取其神髓。
1、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
• 2009年6月27日5点35分,上海闵行区莲 花南路,在建的莲花河畔景苑楼盘中,一幢13 层居民楼从根部断开,直挺挺地整体倾覆在 地。事故调查组专家感叹:从湖南凤凰大桥 垮塌,到杭州地铁工地塌陷,再到此次上海在 建楼事故,“我们犯错误的层次越来越低 级”,“这是一个危险的趋势”。
4.下面是一篇报道文章的摘要,请你根据其信
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间 接地反映了现实某些方面的属性,将具体的形式 集中概括为抽象的意象,通过视觉来启发人们的 想象力,调动人们的情感,使人们从意象中体味到 其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里 常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现 象特征,而摄取其神髓。
• 四、趣抓重复词法 一个语段中,有些词语会多次出现、反
• 一、分层寻找法 一段文字有时是由几层意思构成的,而
一些关键词往往就散落在这几层意思中,所 以,分层进行寻找,是一种比较实用的方法。
• 二、巧抓时间地名物称等法 在一个语段中,有时表明时间、地名、
人称、物称的词语往往就是关键词之一。 例如:
请从下面论文简介中提取3个反应其主 要信息的关键词语。(2009年天津卷)
2、根据下面创维集团宣布消息的主要内容，提取四个关键词。
• 创维集团昨天对外宣布，正式进军半导体产业 的晶圆项目。据介绍，该项目的产品方向为功率 半导体器件，主要应用于绿色照明、充电器和家 用电器领域，整个项目将于今年三季度开始基础 建设，2006年下半年试产，其设计产能6英寸晶圆 48万片，年产值4.3亿元。目前，国内分立器件市 场中，进口产品依然占据了绝对多数，国内产品 市场份额不足一成，需求缺口很大。国内半导体 产业布局基本上以上海和江浙为中心，集中了全 国约70%的生产能力。珠三角半导体使用量居国 内首位，但能生产晶圆的企业却屈指可数，国内 有晶片制造能力的企业也就十来家。市场需求给 实力企业进入半导体制造领域提供了较好的机会。 创维集团同时宣布，该项目首期投资2.4亿元已经 到位。
5.根据要求提取下面一段话的主要信息,写出
六个关键词(可以是短语)。
• 由于司马迁认识到了,历史终归是“人”的历史,不是 “天”的意志史,于是以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁 抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体,而改用纪传体。 这决不是—个技术问题,而是观念问题。他对那冰冷的历 史巨轮投以轻蔑的一哂,然后满怀慈悲地去关心轮子下的 那些泣血的生灵:从而,我们看到,一代一代的人物以及他们 对历史必然性的反抗,对自身命运的体认,构成了《史记》 的主色调。史学成了人学,必然性成了戏剧性,逻辑的链条 崩溃了,生命的热血喷涌而出……
息内容提取5个关键词。
• 湖南省罗彩霞事件牵引出各地高考替考 丑闻,吉林“松原版”亦粉墨登场。过去两 年吉林省理科高考状元都来自此地,这是它 的荣耀,而来自省内外的舆论批评连年不断, 焦点无不落在考场内外的蹊跷和秘密上,这 是它的晦暗。记者近日实地探访,惊心于高 考作弊之风在当地曾经的猖獗,亦痛心于当 地高考监管机构一度的失察。所幸的是,历 年来最重的一拳已打出,遏止高考腐败的力 量并未彻底失声。