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区域定位的方法与技巧 ppt课件

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高三 一轮复习2.2区域定位方法和技巧课件

高三 一轮复习2.2区域定位方法和技巧课件

平时解题要注意培养地理空间的整体定位意识和 能力，即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置， 以及地理特征、特殊地理事物、图例、注记、比 例尺等图中信息和文字信息加以判断，这样才不 会感到无从下手或判断失误。高考再1向东增大，是“东经”
E
咸 海
E
南纬？北纬？ 怎么判断？
N
（2004年全国文综）
高考再现2
识记一些重要的地理事物，如大洲、大洋、海湾、 海峡、山脉、河流等，然后以它们为参照，在方 向、距离等方面形成联系线索进行区域定位。
如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于 北半球，则可确定该大陆为 大陆。 又如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原 东部为太行山，即可确定其为 高原。 是冬小麦和春小麦种植范围的分界等。
（4）地理景观定位法

由于纬度位置和海陆位置的差异，不同地区的气候、地 貌、生物、土壤、河湖水文特征不同，形成了不同的自 然地理景观，受人类活动的影响，形成了独特的人文景 观，拥有独特的标志性建筑。这些特征都可以用来确定 区域位置。 如长颈鹿——非洲热带草原， 企鹅——南极洲， 袋鼠——澳大利亚，“滴水叶尖”、“板根” ——热带 雨林等。 法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑， 洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
莫桑比克海峡
马达加斯加岛
（3）区域轮廓定位法
通过其面积、突出的轮廓和形状特点确定它的区域位置， 可以发挥想象，利用地理事物的轮廓进行联想记忆。 包括河流、山脉的走向、长度，河流的源地、注入的海 洋，大洲、世界分区、世界主要国家、我国省级行政单 位的面积大小、轮廓形状等。 如法国像六边形，青海像一只玉兔，云南像开屏的孔雀， 湖北像济公和尚的帽子，山东像屈腿而卧的骆驼，黑龙 江像一只飞翔的天鹅等。

耳穴快速记忆法、定位法及各种操作方法ppt课件

耳穴快速记忆法、定位法及各种操作方法ppt课件
世界理解我们的严谨
耳轮结 节
耳轮脚
屏轮切 迹
耳轮尾
世界理解我们的严谨
屏上切 迹
屏间切 迹
一、耳轮
1、直肠 2、尿道 3、外生殖器 4、 耳尖
59Байду номын сангаас、肝肛阳门 6、轮6
7、耳中
8、
耳尖
世界理解我们的严谨
耳尖
肝阳：耳轮结节
耳中：耳轮脚中点
针对损容 性疾病重 点穴
世界理解我们的严谨
直肠：屏上切迹处
指
口
三焦 内分泌
目1
颌
舌
面面颊颊
内耳
眼
扁桃体
世界理解我们的严谨
目 2 牙
垂前
针对损容 性疾病重 点穴
目1
颌 面面颊颊 眼
目 2
垂前
世界理解我们的严谨
针对损容性疾病的穴位应用
世界理解我们的严谨
1．健脑 取穴：心、肾、脑、丘脑、缘中、皮质下、额。 心、肾：脑：为相应部位。按“感传所及，主治
髋 交
感
臀 世界理解我们的严谨
坐骨神
踝
膝
髋
交
感
坐骨神
经
臀
世界理解我们的严谨
针对损容 性疾病重 点穴
交 感
臀 世界理解我们的严谨
腰骶 椎腹
胸 胸椎
颈 颈 世界理解椎我们的严谨
神 门
盆腔
坐骨神经
降压点 内生殖 器
交感
便秘点
世界理解我们的严谨
神 门
盆腔
针对损容 性疾病重 点穴
降压点 内生殖 器
交感
世界理解我们的严谨
(八)三角窝——对耳 轮上下脚之间构成的 三角形凹窝。

区域市场规划与培训ppt课件

区域市场规划与培训ppt课件
——社会文化与技术环境
①我国的坐“轿子”文化 ②更环保、节能、安全是当今汽车技术研发方向
思考：我国汽车市场发展前景？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
政府鼓励轿车进入家庭 国民经济持续快速增长 “换车周期”的来临 三四级市场汽车需求已经凸现 庞大的人口基数和先富起来及迈入小康的阶层
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二、区域市场经营
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2）点面呼应： 如湖北市场的亚区域市场可以荆沙为中心，北连荆门、南
接湘北，东抵仙桃、潜江，两至宜昌，形成辐射状市场格局， 或形成宜昌、荆沙、荆门与仙桃、天门、潜江西东一大一小呼 应的两个三角形格局。 3）点线呼应：
中原市场可以郑州为中心，以京广线、陇海线为纵横坐标 轴，北连新乡、安阳，南抵许昌、漯河、信阳，西起西安、洛 阳，东至开封、徐州，形成“十字型”连通的市场格局。
——经济环境
2007年， 国内生产总 值为246619亿元，人 均18590元。我国城乡 居民储蓄总额172534 亿元，人均13005元。 江西省人均GDP12204 列全国第24位。
数据来源：中国2007年国民经济和社会发展统计公报
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益

区域定位方法论述题分析技巧

区域定位方法论述题分析技巧

向东增大，是“东经”
E
E
S
赤道南侧，多岛屿，
海水深，海岸陡
向北变小，是﹁南纬﹂
S
2023年全国文综Ⅰ, 第36题
下图为世界地图上旳一段纬线。P点以西为海 洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。
陆地
海洋 海洋
P
Q
下图为世界地图上旳一段纬线，P点以西为海 洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。
南美洲
下图为世界地图旳一段纬线．Ｐ点以东是海洋，
小麦 水稻 棉花 茶叶 橡胶 苹果
耐旱，需水少 需水多 喜光照 喜酸性土壤 喜热 喜光照
炼铝厂 装配厂 纺织厂 奶制品 饮料厂 轮胎厂
耗电量大 需劳动力多 需劳动力多 易变质 水质好 橡胶原料
细筛选（决定要点旳去留）
修饰词：
1.把握答题方向（自然、人为） 2.界定答题范围（时间、空间；异？同？） 3.注意地域特点（位置） 4.结合详细地理事物（农作物、工厂）
农作物种类（小麦、水稻、柑橘、苹果、黄麻、 棉花）
经典建筑 （长城、坎儿井、窑洞、蒙古包、 金字塔、泰姬陵、清真寺、风车）
房屋特点 （房顶陡缓、地基高下、门窗大小） 衣饰食品 （蒙古长袍、傣族服装、西藏单袖、
阿拉伯长袍和头巾面纱） 工厂位置 （盛行风向、季风风向、最小风频向）
秦岭山脉 巫山
2023年春季高考，第40题
分），下游出海口单一，造成A河段洪水汇集，易形成洪涝（2分）；乙图中旳
河段上游来水量大（2分），河道弯曲（多曲流）（2分），水流不畅，行洪缓
慢，造成河流水位上涨（2分），该河段为地上河，轻易决堤（2分） 。
（1）甲、乙两地都为我国著名旳浇灌农业区。试比较两地 影响农业旳主导区位原因旳不同之处。（4分）

高二地理《区域地理学习方法》课稿PPT课件

高二地理《区域地理学习方法》课稿PPT课件
自然：地势低平，气候上旱涝频繁变化， 东部近海；
人为：不合理的灌溉。
如西北的荒漠化：
自然：气候干旱，多大风天气；
人为：过度开垦、过度放牧，流域内水 资源的不合理利用，造成植被的破坏。
区域生态环境问题产生的原因
如长江中下游的洪涝：
自然：有的年份流域内多降水，流量大； 蓄洪、泄洪能力不足；
人为：中上游植被破坏，水土流失，使 中下游河道淤积，泄洪能力下降；围湖开发 等使湖泊蓄洪能力下降等。
3、政区的轮廓特征
4、利用特殊地理事物来定位
局部地区图的空间定位
根据 经纬度
根据政区 的轮廓特征
根据山河 大势或形状
根据图中 的特殊
地理事物
有什么——通过图掌握本区域内气候、地形 等事物状况，并以此推断其它自然地理特征 及人文地理特征等。
其它自然地理特征：水文（河流湖泊）、 自然带（土壤、植被等）、自然资源。
解决区域“在哪里”、“有什么”、 “为什么”和“怎么办”的问题
区域
在哪里 有什么 为什么 怎么办 位置 事物分布 联系与差异 环境与发展
区域特征 人地关系 区域差异 可持续发展
区域试题设计 考查内容
在哪里
区域定位
有什么 做什么 怎么做
区域特征 区域发展方向 区域发展措施
考查能力
获取信息和解读 信息的能力
一、区域地理的考查方式
学业水平考试是通过概括区域特 征、比较区域差异、解决区域问题和 分析区域发展条件来考查地理学科特 点之一区域性的。
二、目标
当一个经纬度坐标给出的时候， 学生的地理思维不仅能反映出这一区 域的位置，而且关于这一区域的其他 自然地理要素和人文地理特征会源源 不断地展现出来。
三、原则及方法

经纬网课件ppt定稿ppt课件精选全文

经纬网课件ppt定稿ppt课件精选全文
⑤A点属于热、温、寒哪个温度带？ 热带 ⑥AC线段长度约多少？ 约888千米
•A
220
•B 260
•C
1020
1080
一.读“部分经纬网图”（顶端是
北极），回答下列问题：
1、从南、北半球来看， 该图属
于北____半球；
从东、西半球来看，该图属于
__西__半球。
2、A点的经度是 160°W ，纬
度是20°N 太阳，直有射
经度划分—— 从0°经线起，向东、向西 各分作180°；
书写方法—— 北京：东经116°或116°E
识 别—— 数字向右（东）增加为东经； 数字向左（西）增加为西经。
1200W
00
1800
600E
四、经线和经度
N
经度：为了区别每一条经线， 人们给经线标注的度数；
英国伦敦
△本初子午线即00经线―经过英 国伦敦格伦尼治天文台的经线；
C、300S，200W
D、300S，1600E
2、地球上某点，它的北侧是热带，南侧是温带，
东 （）
侧是西半球，西侧是东半B球，该点是
A、23.50N,1600E
B、23.50S,1600E
C、23.50N,200W
D、23.50S,200W
四、经线和经度
1、经线的特点 （1）、经线指示南北方向 （2）、经线是半圆,所有的经线长度都相等 （3）、两条正相对的经线构成一个经线圈，任何一个 经线圈都能把地球平分为两半球。
△东经――00经线向东 到1800的经度；
△西经――00经线向西
到1800的经度。
B
2、经度： （1）地球上的零度经线叫
本初子午线 W
做
； 18

大班区分位置课件PPT

大班区分位置课件PPT

04 位置区分优化建议
考虑因素
教室空间
教室的空间大小、布局和家具摆放会影响位置区 分的效果。
学生需求
学生的身高、视力和听力等个体差异以及学习需 求会影响位置区分的效果。
教学策略
教师所采用的教学策略和活动形式会影响位置区 分的效果。
优化策略
合理规划座位布局
根据教室空间和学生需求，采用合适的座位布局，如U型、田字 型等。
大班区分位置课件
目录
• 引言 • 位置区分概述 • 位置区分应用场景 • 位置区分优化建议 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
帮助大班学生更好地 理解空间关系和方向
为后续的学习奠定基 础
培养大班学生的空间 想象和思维能力
重要性
有助于提高大班学生的数学和科 学素养
培养大班学生的解决问题能力和 创新思维
促进组织文化
位置区分可以传达企业的 组织文化和价值观，同时 也可以体现企业的专业性 和规范性。
区分位置的类别
01
02
03
04
按照功能区分
将物品或信息按照功能的不同 进行分类，例如办公室、仓库
、实验室等。
按照地理位置区分
将物品或信息按照地理位置的 不同进行分类，例如国内、国
外、南方、北方等。
按照产品类型区分
课程内容
课程包括多个活动，如“猴子爬树”、“找朋友 ”、“小兔子回家”等，每个活动都有具体的区 分位置的练习和讲解。
课程效果
通过本次课程，幼儿能够更好地掌握区分位置的 概念，并能够在日常生活中运用这些知识。
展望未来发展
扩展课程内容
可以进一步扩展课程内容，引入更多的位置关系，如东南西北等 。
与实际生活结合

八年级地理学法指导-地理区域及其定位方法课件

八年级地理学法指导-地理区域及其定位方法课件

青藏地区
理
区
南方地 区
域
位
置
找 出 我 国 8个 小 区 域 位 置
中国地理区域
西
塔里木盆地
北
青 藏三江地源地区区
区
地
北 方京
黄土北高原
区东北 三省 地
长江三角 洲地区
南方地 区 台 湾
澳香 省 门港
闯关测试2：写出字母所代表的区域名称（8分）
A—东北三省 B—黄土高原 C—北京 D—长江三角洲地区 F—台湾省 E、K—香港、澳门 G—塔里木盆地 H—三江源地区
中东
方法三：特征定位
认知顺序：看特征—定名称—想位置
民族大熔炉—移民国家 农业生产专业化和机械化 世界高新技术产业基地 世界最发达的工业国家
美国
方法三：特征定位
认知顺序：看特征—定名称—想位置
千里冰封， 万里雪飘； 黑土地和黄土地 重要的旱作农业区
甲 乙
丙
丁
北方地区
方法三：特征定位
认知顺序：看特征—定名称—想位置 江河的源地 中华水塔 世界最高最大的 高原湿地
找
出
俄罗斯
世
日本
美国
界
印度
6个
国
巴西
家
澳大利亚
位
置
闯关测试1：写出字母所代表的区域名称（12分）
G—中东地区 H—撒哈拉以南非洲 I—东南亚 J—欧洲西部 K—北极地区 L—南极地区
A—日本 B—印度 C—俄罗斯 D—澳大利亚 E—美国 F—巴西
中国地理区域
找
出
区
我 国 4大 地
西 北
区
地
地
方
北
八年级地理学法指导 地理区域及其定位方法

区域活动PPT课件

区域活动PPT课件

在区域活动中，投放材 料时教师隐性作用的体现，材 料投放是否合适，将直接影响 幼儿观察感知、探索发现的效 果。
材料投放是否合适，直接影响幼儿探索的兴趣与效果。有效地 探究应该始终与原有的知识与经验相连接，基于原有的知识与经验， 而又高于原有的知识与经验，以使各种材料的投放，对幼儿来说具 有适当的挑战性如：科学区为幼儿提供各式大小的磁铁，各种磁性 物和非磁性物，让幼儿在自我操作和自由争论中对磁铁的属性获得 一些感性经验。创设的情境大都是将米或豆中撒些大头针，提供多 种工具（镊子、筷子、调羹）让幼儿探索使用何种工具能较快地取 出大头针。如果仔细观察，不难发现这些材料投放虽然必不可少， 但孩子很快就会失去探索的兴趣，教师应在此基础上，投放更具有 挑战性的材料，矿泉水瓶子里投放若干回形针，引导幼儿把这些回 形针一下子全部取出来，规则是不能把它倒出来。在这一探索中孩 子要面对两次挑战，动脑经想出将曲别针一个个穿起来是第一步。 矿泉水的瓶子是缩小的，回形针每次总是在此处无法转弯而最终又 掉了下去，怎么办？每次困难都有一种新的挑战，这样的材料投放， 给幼儿新的探索动力，更具有趣味性、成效性。
活动，在活动中增长知识，发展能力。更重要的是让幼儿经由这一 历程，接触生活中的各种资料，感知其不同特性，帮助他们发展对 他人对社会亲近合作的态度，增加其自尊心和自信心 （二）一把钥匙开一把锁——个体差异观
区域活动是幼儿的自主活动，所以个性化教育是区域活动教育的 核心问题，个别化教育的实质是教育因人而异。区域活动的开展， 使尊重幼儿个体差异这一现代儿童观得以真正体现 （三）过程重于结果——长远目标观
实践证明：孩子们非常喜欢在活动区中游戏 和学习。我们认为：对于区域活动，教师不应 该只重形式，而应更多地从其本质处把握，并 在实践中不断加深领悟，促进其社会性和独立 性的发展。

幼儿园教师培训PPT课件-幼儿园区域活动的优化策略与建议

幼儿园教师培训PPT课件-幼儿园区域活动的优化策略与建议

整体规划——班级的区域设置
区域标志
集 体 团 讨 的 区 域 占 到 活 动 室 较 小 的 一 个 比 例
常态的环境空间
柜布 面满 、的 天空 空间 多， 方地 利面 用、
桌椅橱柜的规格不一
构 成 区 间 安 定 、 静 态
空间相对独立
有充 序足 、的 规展 整示 空 间 ，
空间动线明显，清晰通畅
2、环境空间
1.空间有一定的保障，活动室不少于100平 米； 2.桌椅、橱柜大小、高低不一，便于灵活 布局组合，错落有致； 3.每个区域相对独立，分隔明显，尽可能 固定，呈常态布局； 4.充分利用活动室每一个空间、角落、过 道，墙面、柜面、桌面、地面整体架构；
班级区域整体规划
全盘规划，集体区域共存、生活学习共享
餐后 下 午
1 . 专 室 活 动 1 . 规 则 游 戏 1.区域活动 （科发） （表演游戏） 2.阳光活动 2.阳光活动 2.阳光活动
一日 的课 程设 置示 例
区域活动的规划在课程中的体现
主题计划中——区域设置的总体规 划； 周工作计划中——区域活动的具体 安排，细化到材料、指导等；
日计划中——区域活动的观察要点， 具体指导策略，对幼儿发展情况分 析，具体协助等；
美工区
积木区
根据主题的进程有序规划
科学区： 纸船沉浮、纸桥承重、磁力比拼、弹簧跳跳……运用实验图示，记 录表，鼓励幼儿尝试自己看、理解图示、自己操作实验、自己记录发现。 益智区： 相关的数学活动，与主题相关，并通过可移动的橱柜拓展活动空间， 利用地面的线条、图形充分锻炼幼儿的逻辑思维发展。
益智区
科学区
课程安排建议示例
日期 班级 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五
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【解析】根据我国海岸线轮廓位置的提示，甲为上海港、 乙为宁波北仑港、丙为广东湛江。 【答案】（2）甲地位于长江口附近：长江携带的泥沙 在入海口附近持续大量沉积，导致甲地沿岸地区水浅且 水深不稳定。 （4）丙地应具有深水良港、原料（铁矿石）运输路线 短，运价低、建设成本低的优势。
例2 【2008辽宁宁夏】 图3示意某国部分地区的地形（a）和人口密度（b）。 读图3，完成7－9题。
④重要的图例和注记—掌握重要的山脉等地形类型、 河流、湖泊、交通干线、城市、洲界、国家和省区界 限，可以辅助定位（地理事物特征）。 ⑤比例尺的大小与表示方法—可以确定范围或区域的 大小、辅助定位。 （2）熟悉世界地图。 （3）熟悉中国地图。
一．根据地理事物的经纬度数据定位
【典例导悟】（2007宁夏7、8）读表1数据，回答7～8
B.土地丰富，天然花卉品种较多
C.培植历史久，劳动力成本较低
D.技术含量高，鲜切花质量较优
【解析】6.本题考查区域气候成因和特征。根据经纬度位 置和海陆位置判断甲国位于欧洲西部，属于典型的温带 海洋性气候，常年受西风带控制，并受北大西洋暖流增 温增湿的影响，终年温和湿润，①正确；乙国位于赤道 非洲的东部地区，受地形和大气环流的影响，为热带草 原气候，降水的季节变化大，④正确。 7.根据图中经纬度和海陆位置提示，乙国位于东非高原， 为热带草原气候，与甲国的温带海洋性气候相比，热量 更丰富，光照更充足。 8.甲国位于经济发达、技术水平高的西欧地区，发展鲜切 花的技术含量高，质量较高。 答案：6选B，7选A，8选D。
题。 表1 我国五地海拔及地理位置
7．甲地所处的地形单元为
A．黄土高原
B．华北平原
C．内蒙古高原
D．长江中下游平原
8．图4中表示乙地年内各月气温的曲线是
A．①
B．②
C．③
图4
D．④
近年来高考文科综合试题中往往从地理空间入手，要 求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位，再 以此为基础，分析、推理其他特征。如果空间判断错误， 则一切无从谈起。因此，如何正确判断地理事物的空间位 置，掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律， 已成为地理应考的首要问题。仅以2009年宁夏、辽宁高考 卷为例，选择6-8题（12分）以及两道大题36、37（共54 分）都是以区域定位为基础考查相关地理知识的。
3．区域轮廓定位法
【典例导悟】例1【2009辽宁宁夏36】
36．阅读图文资料，完成下列要求。 我国是世界最大的钢铁生产国，钢铁企业众多。近
年来，钢铁出口量增长较快，所需铁矿石从澳大利亚、 巴西、印度等国大量进口；钢铁企业布局呈现由接近 煤炭、铁矿石产地向沿海转移的趋势。
图5示意甲、乙、丙三地的位置。 20世纪70年代末，我国引进国外 先进技术、设备，在甲地建设大 型钢铁企业（M公司），所需铁 矿石依赖进口，但限于港口条件， 大型货轮无法直接停靠，进口的 铁矿石部分需在乙地港口转运。近期，M公司并购了乙 地的钢铁厂，并计划在丙地建立大型钢铁厂。 （2）根据图示信息说明甲地港口难以营建深水泊位的 原因。 (4)说明在丙地建大型钢铁厂相对于甲地具备的有利区 位条件。
图3
7.M、N、P、Q四地中，降水量最多的是
A．M地
B．N地
C．P地
D．Q地
8．影响L地人口稀少的主要自然因素是
A．地形
B．纬度位置
C．洋流
D．距海远近
9．图示地区主要的农业地域类型是
A．商品谷物农业
B．乳畜业
C．大牧场放牧业
D．游牧业
【解析】7.根据经纬度位置和国家轮廓可知，该国为英 国，常年受西风带控制，盛行西南风。四地中M处于西 南风的迎风坡，降水丰富。 8.L地为山地，海拔相对较高，地表崎岖，因而人口少。 9.英国气候适合多汁牧草生长，农业地域类型以乳畜业 为主。 答案：7选A，8选A，9选B。
2．海陆位置定位法(相对定位法)
【典例导悟】【2009辽宁宁夏6、7、8】
图2示意的甲、乙两国分别为传统、新兴的鲜切花生产 国。读图2，完成6-8题。
6.比较甲、乙两国降水特点及其原因
①甲国受西风带和暖流影响，全年降水较丰沛且季节分配
均匀
②甲国受副热带高压带和西风带的交替影响，降水季节差

异大
③乙国受赤道低压带影响，全年降水丰沛且季节分配均匀
4．地理景观定位法
【典例导悟】例1【2009辽宁、宁夏 37题】
37. 阅读图文资料，完成下列要求。 一般而言，单位土地面积上植物的叶片总面积越
大，生长速度和蒸腾量越大。图6所示区域50多年来， 年年植树，但因成活率低，目前森林覆盖率不到1%。
（1）根据干湿地区的划分，图示区域属于______区。 导致该地区降水差异的主要因素是_______________。 （2）在该区域进行生态建设，如果有①植树造林、 ②种草、③自然恢复三种措施，你倾向于哪一种？请说 明理由。
【理论阐释】
1.区域定位的的基本要求 （1）确定地理事物的地理坐标。 （2）确定地理事物在东西南北半球的位置、海陆位置 等。 （3）判断地理事物所在的区域或范围。 （4）判断地理事物具体的名称。
2.区域定位的基础 （1）地图的基本知识 ①极点与赤道的空间定位—这是区域空间定位的原始 起点。 ②经线与纬线—应注意高、中、低纬度在经纬网图投 影后的形状变化，逐步建立起对图形的基本感觉是提 高解题效率的手段。 ③经度与纬度—掌握经纬度的划分和空间分布规律是 定位的前提。
④乙国受地形影响，降水季节差异大
A. ①③
B. ①④ C. ②③ D.②④
7.与甲国相比，乙国发展鲜切花生产的优势自然条件是
①热量丰富 ②光照充足 ③地形平坦 ④水源丰富
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.与乙国相比，甲国维持其在世界鲜切花市场竞争力的优
势条件是
A.专业化、规模化生产，鲜切花价格较低
【解析】7.本题考查我国主要地形区的分布及空间定位、 图表判读及获取信息等能力。甲地海拔110米，所以位 于我国地势第三阶梯，排除A、C。再结合甲地的经纬 度，判断该地为华北平原。 8.本题考查气候知识及空间定位能力。根据经纬度及海 拔高度判断乙地位于云贵高原昆明附近，纬度虽然较 低，但因海拔高，四季如春。 答案：7选B，8选C。