2020最新数学教研组工作计划
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2020数学教研组工作计划精选范文四篇。
教研组工作计划(一)一、指导思想本学期数学教研组将依据校工作计划,在校教导处的工作安排下,采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实,进一步推进教学常规落实为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:二、主要工作(一) 推进教学教研常规工作,增强教研工作教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三一个小时的业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核。
2、继续坚持集体备课、周前备课。
教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。
3、作好课堂教学指导,强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。
严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。
4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。
严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。
作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。
(二) 促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。
强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。
20年数学教研组工作计划及安排_数学教研组计划一、教研组总体工作目标本年度数学教研组的工作目标是:深化数学教学改革,提升教学质量,全面提高学生数学素养,打造特色课堂。
同时,加强教研组自身建设,提高团队协作水平,不断提升教师专业素质。
二、教研组工作重点1、深化数学教学改革,协同推进素质教育。
2、建立完善的教学管理制度,持续开展有效的教学研究活动。
3、严格落实课程标准,构建本单位适合特色的教学模式。
4、开展教育教学课题研究,为学校和学科提供有力支持。
三、教研组工作计划及安排1、制定年度工作计划,明确各项工作任务并落实到位。
2、加强教师之间的交流和沟通,扩大教研组的影响力和号召力。
3、建立教师档案管理系统,记录教师在教学工作中的各方面信息。
4、面向教育教学实际需求,制定科学合理的教学计划和课程设置。
5、组织开展教研活动,积极推动教学质量的不断提高。
6、完善教材使用、教学方法和评价体系,保证教学质量和效果。
7、组织评估和总结教学工作,总结各项教育教学工作的经验和做法。
8、定期对教研组工作进行督导和评估,确保各项工作有序推进,推进实效明显。
1、教师间需注意彼此之间的素质和师德,做到相互尊重,和睦相处。
2、教研组工作需按照计划有序开展,遵循科学、务实、求实、创新的原则。
3、教研组成员要合理安排各项工作,落实教学任务,保证教育教学的质量和效益。
五、教研组工作效果和评估本教研组将针对本身制定的年度工作计划,加强工作监督和检查,通过各种渠道获取意见和建议,分析收集的数据,经组长汇总,公示教研组工作效果,不断改进和提高工作质量,进一步推进数学教学工作的有序开展。
通过教研组的努力,相信本年度的数学教学工作将更加出色,让学生收获满满。
2020年数学教研组工作计划范文5篇Model work plan of mathematics teaching and research group in 2020编订:JinTai College2020年数学教研组工作计划范文5篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020年数学教研组工作计划范文2、篇章2:2020年数学教研组工作计划范文3、篇章3:数学教研组教育工作计划(-学年)文档4、篇章4:小学学年度第二学期数学教研组工作计划文档5、篇章5:数学教研组工作计划范文篇章1:2020年数学教研组工作计划范文以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。
1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强年级之间教学的交流与协作,提高教师的业务素质和教研能力。
3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
20年数学教研组工作计划及安排
1. 制定教研组的年度工作计划:确定教研组的发展目标和工作重点,明确每个成员的责任和任务分工。
2. 组织教研活动:定期举行教研组会议,讨论教学改革和教学方法,分享教学经验和教学资源,促进成员之间的交流和合作。
3. 开展教学研究:组织教研组成员开展教学研究项目,探讨教学难点和热点问题,提高教学质量和效果。
4. 定期组织教研成果展示:组织教研组成员在学校或学区内部进行教学成果展示,分享教学成果和教学经验,促进教学改进和提高。
5. 进行师资培训:组织教研组成员参加教育培训和学术研讨会,提升教师教学水平和专业素养。
6. 定期评估和调整工作计划:对教研组的工作计划进行评估,根据实际情况及时调整工作重点,保证工作的顺利进行和实效性。
数学教研组工作计划8篇篇1一、指导思想本学期,数学教研组将继续以党的教育方针为指导,以教育科研为突破口,以新课程改革为契机,进一步深化数学课堂教学改革,注重培养学生的创新意识和实践能力,全面提高教学质量。
二、工作目标1. 深化数学课堂教学改革,注重培养学生的创新意识和实践能力。
2. 全面提高教学质量,确保数学学科在中考中取得优异成绩。
3. 加强数学教研组的建设,促进青年教师的成长。
4. 积极参与学校组织的各项活动,争取在活动中取得优异成绩。
三、工作重点1. 深化数学课堂教学改革本学期,数学教研组将继续深化数学课堂教学改革,注重培养学生的创新意识和实践能力。
在教学过程中,我们将注重学生的主体地位,注重学生的主动参与和探究。
同时,我们也将注重培养学生的合作精神和创新能力,让学生在探究和合作中感受到数学的乐趣和魅力。
2. 提高教学质量本学期,数学教研组将继续以提高教学质量为中心,注重学生的全面发展。
我们将通过加强集体备课、听课、评课等教研活动,不断提高教师的教学水平和教学能力。
同时,我们也将注重学生的个性发展,针对不同层次的学生制定不同的教学计划和目标,让学生在自己的基础上得到最大的发展。
3. 加强数学教研组的建设本学期,数学教研组将继续加强自身的建设,促进青年教师的成长。
我们将通过组织培训、学习、交流等活动,不断提高教师的业务水平和教学能力。
同时,我们也将注重教师的团队协作精神,让教师在相互学习和合作中共同成长。
4. 积极参与学校组织的各项活动本学期,数学教研组将继续积极参与学校组织的各项活动,争取在活动中取得优异成绩。
我们将认真组织好学校的各项活动,如教学开放日、教学竞赛等,让学生在活动中感受到数学的乐趣和魅力。
同时,我们也将注重学生的全面发展和个性发展,让学生在活动中得到最大的锻炼和发展。
四、工作措施1. 加强集体备课本学期,数学教研组将继续加强集体备课活动,每周至少进行一次集体备课活动。
在集体备课活动中,我们将注重讨论教材的重点、难点和教学方法的创新点,让教师在相互学习和交流中不断提高自己的教学水平。
20年数学教研组工作计划及安排_数学教研组计划一、工作目标数学教研组的工作目标是在新的一年里,全面提高数学教学质量,促进学生全面发展,提高学校数学学科的整体水平,使学生更好地掌握数学知识和方法,提高数学解决问题的能力,培养学生的数学兴趣和学习习惯。
二、工作内容1. 规划教学内容结合教材和学生实际,规划本学年数学教学内容。
确定每个学期的教学目标和重点难点,制定详细的备课计划,确保每节课的教学目标的顺利完成。
2. 确定教学方法研究和确定新的教学方法,开发适合学生学习的教学资源。
充分利用多媒体教学手段,增加课堂教学的趣味性,提高学生的参与度。
3. 课题研究组织教师进行课题研究,促进教学研究成果的转化和应用,推动教学方法和手段的创新,提高教师的教学水平。
4. 教学反思和互相交流组织教师定期进行教学反思,总结教学经验,分享教学心得,促进教师之间的交流,使教学效果得到不断改进。
5. 学生课外辅导加强学生课外辅导,通过设置数学兴趣小组、组织数学竞赛等方式,提高学生的数学学习积极性,培养学生的数学兴趣和学习习惯。
6. 教学督导和检查加强对教师的教学督导和检查,督促教师认真备课,积极上课,确保教学质量。
同时重视学生的学习情况,及时发现和解决问题。
2. 定期开展教学研讨教研组成员要定期开展教学研讨活动,就教学中遇到的问题进行深入探讨,并提出解决办法。
邀请学校其他学科的老师来作客,开展学科交叉研讨,促进教师们思维的碰撞和交流。
3. 组织教学观摩教研组要组织教师进行教学观摩活动,相互学习,相互借鉴。
重点关注优秀教师的教学方法和授课技巧,有针对性地进行学习和提高。
四、工作要求1. 关注学生的学习情况,及时发现问题,解决问题。
2. 立足教学实际,探索符合学生特点的教学方法。
3. 积极参与教学研究和课题研究,提高教学水平。
4. 为学生搭建更多的学习平台,促进学生全面发展。
5. 加强教学督导和检查,确保教学质量。
五、工作总结数学教研组在新的一年里,将以更加积极的态度和更加专业的精神,全力开展工作,努力提高教学质量,促进学生全面发展,提高学校数学学科的整体水平。
20年数学教研组工作计划及安排_数学教研组计划20年数学教研组的工作计划及安排主要围绕以下几方面展开:一、教研组年度工作目标1.提高教师的教学水平和专业素养,提升学生数学学科的学业水平。
2.规范数学教研组的日常工作,加强教研沟通和合作。
3.深入研究数学学科的教育教学改革,引领学校数学教学的变革和发展。
4.加强与其他学科的交流合作,推进综合素质教育的实施。
5.提高家长对数学教育的认知和支持,建立家校共育的合作机制。
二、教研组工作计划与安排1.教师培训与研修(1)组织教师参加校内外的数学教育培训和研修活动,提高教师的专业知识和教学技能。
(2)定期组织内部研修活动,分享数学教学经验和教育教学改革的研究成果。
(3)与其他学科的教研组开展跨学科教研活动,促进多学科之间的知识与经验的交流。
2.教材教辅选用和研究(1)定期对学校所用的数学教材和教辅进行评估和研究,提供优质的教材和教辅参考意见。
(2)研究各类数学教辅资源,筛选适合教学的教辅材料,提供给教师和学生使用。
3.教学设计与备课(1)定期组织教学设计与备课活动,促进教师的教学设计能力和备课质量的提高。
(2)研究教材的教学内容,设计出符合学生学习特点和发展规律的教学方案。
4.学科竞赛组织与指导(1)组织学校数学竞赛活动,筛选优秀的学生参加市级和省级数学竞赛。
(2)制定竞赛指导方案,为参赛学生提供个性化的辅导和指导,帮助他们取得更好的成绩。
5.教学资源共享与建设(1)建立数学教学资源库,收集整理优秀的教学资源,供教师和学生使用。
(2)开展教学资源共享活动,鼓励教师之间相互借鉴和交流优秀的教学资源。
6.家校合作与沟通(1)定期组织家长会或家长讲座,向家长介绍学校数学教学的改革与发展。
7.教研成果汇报与交流(2)参与市级和省级的教研交流活动,并积极申报各类教育教学项目。
2020数学教研组工作计划精选范文四篇一、指导思想本学期数学教研组将依据校工作计划,在校教导处的工作安排下,采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实,进一步推进教学常规落实为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:二、主要工作(一)推进教学教研常规工作,增强教研工作教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三一个小时的业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核。
2、继续坚持集体备课、周前备课。
教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。
3、作好课堂教学指导,强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。
严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。
4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。
严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。
作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。
(二)促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。
强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。
促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。
20年数学教研组工作计划及安排_数学教研组计划一、总体目标我们的总体目标是提高学校数学教学水平,培养学生的数学兴趣和能力,并努力使每个学生都能在数学上取得进步。
二、具体计划1. 制定年度教学计划我们将根据学校的教学大纲和课程标准,制定年度教学计划。
该计划应包括每个学期的教学目标、教学内容和教学方法等,并根据学生的实际情况进行调整和优化。
2. 整理教学资源我们将整理和更新数学教学资源,包括教材、习题、课件、试卷等。
我们还将收集各种数学教学参考资料,为教师提供参考和借鉴。
3. 组织教学研讨活动我们将定期组织教学研讨活动,以促进教师之间的互相学习和交流。
通过教学观摩、教学讲座和教学案例研讨等形式,提高教师的教学能力和教学水平。
4. 配备教学设备我们将不断更新和完善教学设备,如互动白板、投影仪等,以提升教学效果和教学质量。
我们还将开展教学设备的使用培训,提高教师对教学设备的操作和应用能力。
5. 引进教学技术我们将引进先进的教学技术,如在线教育平台、智能化教学软件等,以提高教学效率和教学效果。
我们还将开展教学技术的培训,提高教师对教学技术的运用能力。
6. 建立学生辅导机制我们将建立学生辅导机制,帮助学生解决数学学习中的困惑和问题。
我们将组织学生参加数学竞赛和数学科普活动,激发学生的学习兴趣和学习动力。
7. 进行教学质量评估我们将建立教学质量评估体系,对教师的教学进行评估和反馈。
通过教学观摩、听课评课和学生评教等方式,了解教师的教学情况,及时发现问题,并提供相应的教学改进措施。
8.开展教学研究我们将开展教学研究,提出和解决教学问题,积累和分享教学经验。
通过研究论文、教学案例和教学总结等形式,提高教师的教学研究能力和教学创新能力。
三、工作安排1. 每月召开一次教研组会议,安排和讨论教研工作。
2. 每学期召开一次教学研讨会,邀请专家进行教学讲座。
3. 每学期组织一次教学观摩活动,让教师相互学习和借鉴。
4. 每年举办一次教师培训班,提高教师的教学能力和教学水平。
20年数学教研组工作计划及安排_数学教研组计划一、建立学科教研平台1. 与学校教研中心合作,建立数学教研平台,为教师提供教学资源、教学案例和教学方法等支持;2. 组织数学教师参与专题研讨,提高教学水平和教学质量;3. 每学期召开教研组会议,分享教学心得和经验。
二、制定教研计划1. 根据课程标准和教学大纲,制定每学期的教学计划;2. 每周召开教研组会议,讨论教学计划的具体实施方案。
三、推进教学改革1. 积极推进数学教育教学改革,采用多元化的教学模式,提高学生的学习兴趣和主动性;2. 探索与科技融合的教学方法,提高教学效果;3. 鼓励教师开展创新教学实践活动,提高教学质量。
四、加强教学资源建设1. 收集与整理相关的教学资源,为教师提供教学参考和借鉴;2. 开展教材研讨活动,提高教材的适应性和实用性;3. 利用现代化教育技术,建设数字化教学资源库。
五、提高教师专业素养1. 组织教师参加培训和学习,提高教师的专业素养和教学能力;2. 鼓励教师参加学术研讨会和教学比赛,提高教师的专业水平;3. 定期开展教师互相观摩和交流,提高教师的教学实践能力。
六、加强学生能力培养1. 制定培养学生数学能力的策略和方法;2. 组织数学竞赛和活动,激发学生学习数学的兴趣和热情;3. 加强学生思维能力的培养,提高解题和推理能力。
七、做好家校沟通工作1. 建立家校互动平台,及时与家长交流学生的学习情况;2. 定期召开家长会,向家长介绍数学教学目标和进度;3. 鼓励家长参与学生学习的指导和辅导。
八、评估和总结教学工作1. 制定教学评估方案,定期对教学工作进行评估;2. 定期召开教研总结会,总结教学经验和教学成果;3. 提出下一步工作的改进意见和建议。
九、共享优质课件和教案1. 建立课件和教案共享平台,为教师提供优质课件和教案资源;2. 提倡教师之间共享教学资源,促进相互学习和进步;3. 建立课堂观摩制度,鼓励教师互相学习和借鉴。
2020最新数学教研组工作计划一指导思想:
本学期初中数学教研组工作以课程改革为主线,以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。
切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。
总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。
二.本学期主要工作:
(一) 认真学习新课程标准,提高教师自身素质。
1. 按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准20xx版。
组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。
2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。
(二) 加强教研组的常规管理。
经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。
开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一
次,以便及时发现问题、解决问题。
(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。
以教研组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,加强常规教学的研究。
坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。
按学校要求,每次教研会,做好会议记录,以存资料,以备检查。
提倡相互听课,相互学习,相互帮助。
达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。
听课节数按学校要求,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思.。
(四)开展课题研究。
不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。
学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变要我学为我要学。
而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。
要把立足点放在让学生学会独立思考、学会探究学习中来。
要注意学生数学素质的培养。
在教改方向上,主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。
以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教
改课题.。
(五)继续开展辅优补差第二课堂活动。
继续抓好先进生和学困生的辅导工作。
总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。
教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以便尽快提高教研组整体教学水平.。