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最常见的两个⼩调和声公式最常见的两个⼩调和声公式：i-VII-VI-V和i-iv-VII-III-(V)。
这个和声公式中的各和弦根⾳(在V级之前)都是五度关系，这在古典⾳乐⾥是⼀种⾮常有⼒的和声进⾏，我们可以不让它从III 级直接接V级，继续按照五度关系推导下去，成为：i-iv-VII-III-VI-ii-V-i。
这在和声学中叫做模进。
从上⾯的例⼦，我们看到，其中VII-III-VI三个和弦，与其说是a⼩调，不如说是C⼤调的V-I-IV更合适。
这种暂时偏离原调的现象叫做“离调”。
在⼩调中，经常出现向关系⼤调的离调，已使⾳乐更丰富。
所谓关系⼤⼩调，或称“平⾏⼤⼩调”，是指调号相同的⼀对⼤⼩调，它们互相为对⽅的关系⼤调或关系⼩调。
⽐如C⼤调是a⼩调的关系⼤调，a⼩调是C⼤调的关系⼩调。
还有⼀种⼤⼩调关系称为“同名⼤⼩调”或“同主⾳⼤⼩调”，是指⼤⼩调共享⼀个主⾳，⽽调号相差三个升降号，⽐如C⼤调和c ⼩调。
⽽关系⼤⼩调不共享主⾳，主⾳间相差⼩三度。
在西⽅古典⾳乐中，同主⾳⼤⼩调要⽐关系⼤⼩调更近，转调更⾃然。
⽽在现代流⾏⾳乐中，正好相反，关系⼤⼩更近。
4. 旋律⼩调及和声、和旋律⼤调；和弦的转位我们看到，和声⼩调的VI级和VII级⾳之间是⼀个增⼆度，如果在旋律中⽤到这两个⾳级时，这个曾⼆度会使⼈感到很不⾃然。
如果⽤还原的VII级⾳，及⾃然⼩调⾳阶，就没有了这个增⼆度，但是如果我们在和声中需要⼀个⼤的V级和弦，就不得不⽤升⾼的VII级⾳，不然和弦和旋律就会发⽣⽭盾。
另⼀个解决办法是把VI级也升⾼，增⼆度变成了⼤⼆度。
这种⼩调称为“旋律⼩调”。
旋律⼩调⾳阶只有上⾏时VI级和VII级是升⾼的，下⾏时就同时还原了，和⾃然⼩调的下⾏相同。
但我们不必拘泥于乐理知识上的上⾏、下⾏规则，⽤时完全可以灵活掌握。
我们看到，升⾼了VI级和VII级的a旋律⼩调上⾏⾳阶，和A⼤调⾳阶⾮常相似，唯⼀的不同是III级⾳，前者是 C后者是C#。
【大小调】【大调式】（全全半全全全半）1调式概念2稳定音级与不稳定音级调式中的每个音叫做调式音级，主音上方的三度、五度音给人以和谐、完满的感觉，故称其为稳定音级。
其余的称为不稳定音级。
不稳定音级→稳定音级叫做解决。
音的稳定与不稳定是相对的。
3.ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ主音上主音中音下属音属音下中音导音主音1 2 3 4 5 6 7 1 C大调2 3 升4 5 6 7 升1 2D大调4[和声大调式与旋律大调式]1 2 3 4 5 降6 7 1 C和声大调（使原有调式变得柔和）1 2 3 4 5 还原6 还原7 1 降7 降6 5 4 3 2 1C旋律大调【小调式】（全半全全半全全）和声小调6 7 1 2 3 4 5 6 a自然小调6 7 1 2 3 4 升5 6 a和声小调6 7 1 2 3 升4 升5 6 还原5 还原4 3 2 17 6 a旋律小调【总结】1一切的旋律调式总是在和声调式的基础上升降七级音，和声大调是降六级音，和声小调是升六级音，大调降，小调升，同样不管是旋律大调还是旋律小调，都是和（升），旋就升，和（降）旋就降。
【关系大小调】1定义：调号相同的大小调称为“关系大小调、平行大小调”，如C大调与a小调则是一对关系大小调，互为关系大小调的两个主音相差小三度，大调在上，小调在下。
2互为关系大小调的音列是相同的，里面用到的所有音都是相同的。
只有主音不同，音级排列不同，半音位置也不同，即调式结构不同。
小调与大调一样，也有三对等音调5升7降升g小调——降a小调7升5降升a小调——降b小调6升6降升d小调——降e小调【同名大小调】1定义：主音相同的一对大小调互称为“同名大小调、同主音大小调”如C大调c小调、D大调d小调★2同名自然大小调比较，同名自然大小调的ⅢⅦⅧ级音是不同的，我们把自然大调中的ⅢⅦⅧ级音降低半音，则形成同名自然小调，反之将自然小调ⅢⅦⅧ升高半音，则也形成同名自然大调。
★3大调调号比其同名小调少三个降号或多三个升号，反之，小调比其同名大调多三个降号或少三个升号。
课题：大调式与小调式课时：6课时教学内容：一，大调式的定义和构成二，小调式的定义和构成三，关系大小调教学重点与难点：一，大调式和小调式的定义二，大小调式的形式和标记三，关系大小调的记忆方法教学过程一各类大调式（一）定义大调式是由七个音级组成的，其中Ⅰ级（主）音（首调唱名为“do”）与Ⅲ级音之间是大三度音程的调式，称为大调或大调式。
大调式的Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级是稳定音级，所构成的主和弦是大三和弦。
大调式音阶的最大特点是主音与其上方三度音构成大三度。
相对小调式而言，这个大三度具有大调式的明亮色彩。
此外，主音与其上方六度音、上方七度音分别构成大六度和大七度。
从而可知，自然大调中有三个具有明亮色彩的音程，这就是大三度、大六度与大七度，我们呼将其称之为大调色彩音程。
大调式具有明亮的色彩，适于表现明朗抒情、响亮有力的音乐情绪。
大调式中，包括自然大调、和声大调、旋律大调三种类别。
其中自然大调是大调式的基本形式，使用非常广泛.（二）三种大调式1 自然大调式由自然音级所组成的大调，叫做“自然大调”。
自然大调调式音阶的结构为：“全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音”，任何能构成这种结构的音阶都一定是自然大调式。
我们可以取任何一音为主音，然后向其上方按“全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音”的顺序排列而得的调式音阶，即为自然大调式（亦称自然大音阶）。
我们可将自然大调式的音阶结构归纳为“全全半全全全半”来记。
这时，半音的位置出现在调式音阶的第3音与第4音之间以及第7与第1音之间。
2 和声大调式将自然大调的第Ⅵ级音降低半音，即构成了和声大调。
和声大调由于是把自然大调的第6级音降低而得来的，那么与第6级音相邻的音程关系就随之发生了变化。
其调式音阶的结构为：“全音、全音、半音、全音、半音、增二度、半音”，任何能构成这种结构的音阶都一定是和声大调式。
我们可以取任何一音为主音，然后向其上方按“全音、全音、半音、全音、半音、增二度、半音”的顺序排列而得的调式音阶，即为和声大调式（亦称和声大音阶）。
吉他的大小调音阶图及推算方法什么是音阶？一组高低不同的音符依照规律，阶梯有序的排列起来，或是以全音、半音以及其它音程关系依次排列的一串音，叫音阶。
音阶分为自然大调音阶、自然小调音阶。
什么是自然大调音阶？自然大调音阶一般也称为大调音阶，大调音阶通常是学习音乐或与吉他演奏时要首先接触的音阶类型，也是运用的最多的音阶，大调音阶是你将要学习其他调式和音阶的基础，所以我们学习吉他演奏之前，必须要能熟练的演奏每一个调的音阶练习。
大调音阶是按照全、全、半、全、全、全、半的音程关系推算方式，这里的全指的是全音，大二度，半指的是半音，小二度。
无论从哪个音开始，如果你遵循这个公式来推算的话，你就会得到一个大调音阶。
c大调音阶图下面是12个自然大调音阶的组成音，他们的音程关系均是：全、全、半、全、全、全、半。
C大调音阶：C D E F G A B；B大调音阶：B C# D# E F# G# A# B；G大调音阶：G A B C D E F# G；F#大调音阶：F# G# A# B C# D# E# F#；D大调音阶：D E F# G A B C# D；F大调音阶：F G A Bb C D E F；A大调音阶：A B C# D E F# G# A；Bb大调音阶：Bb C D Eb F G A Bb；E大调音阶：E F# G# A B C# D# E；Eb大调音阶：Eb F G Ab Bb C D Eb；Ab大调音阶：Ab Bb C DbEb F G Ab；Gb大调音阶：Gb Ab Bb Cb Db Eb F Gb；Db 大调音阶：Db Eb F Gb Ab Bb C Db；以上就是自然大调的音阶图了，b代表降号，#代表升号。
A大调音阶图什么是自然小调？自然小调音阶一般可以称为小调音阶，小调音阶是全照全、半、全、全、半、全、全的音程关系推算，上行叠加的。
无论从哪个因开始，如果你遵循这个公式来推算，你就会得到一个小调音阶。
关系大小调练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 以C大调为例，其关系小调是：A. A小调B. B小调C. G小调D. F小调2. 以下哪个调不是C大调的关系小调？A. A小调B. D小调C. E小调D. F小调3. 以G大调为例，其关系小调的调号是：A. 一个升号B. 两个升号C. 一个降号D. 两个降号4. 以下哪个调是F大调的关系小调？A. D小调B. G小调C. A小调D. C小调5. 以D大调为例，其关系小调是：A. B小调C. G小调D. A小调6. 以下哪个调是B大调的关系小调？A. G小调B. D小调C. F小调D. C小调7. 以A大调为例，其关系小调的调号是：A. 四个升号B. 三个升号C. 四个降号D. 三个降号8. 以下哪个调是E大调的关系小调？A. C小调B. G小调C. D小调D. A小调9. 以F大调为例，其关系小调是：A. D小调B. G小调C. C小调D. A小调10. 以下哪个调是Bb大调的关系小调？A. G小调B. Eb小调D. C小调二、填空题（每空2分，共20分）11. 以E大调为例，其关系小调是______。
12. 以Bb大调为例，其关系小调的调号是______。
13. 以Db大调为例，其关系小调的调号是______。
14. 以Ab大调为例，其关系小调是______。
15. 以Gb大调为例，其关系小调是______。
三、简答题（每题10分，共30分）16. 请解释什么是关系大小调，并给出一个例子。
17. 请说明为什么C大调和A小调是关系大小调，并解释它们的关系。
18. 请描述如何确定一个调的关系小调，并给出一个具体的例子。
四、应用题（每题15分，共30分）19. 给出一个D大调的曲子，要求分析其关系小调，并说明如何通过关系小调来丰富曲子的表现力。
20. 假设你要创作一首以F大调为基础的旋律，请你写出一段旋律，并说明如何通过其关系小调来增加旋律的对比和深度。
调与调关系调调是极为抽象的概念，国内外大家对它的解释也是不尽相同的，但总结起来都包括两个方面，即主音高度与调式类别两个方面。
所谓的主音高度是指音乐当中以某个音为主，这个音具有一定的稳定性，其他音对于它都有一定的倾向性；调式类别即调式，它是指几个音按照一定的音高次序排列起来，并且在这几个音中以某一个音为主，这种音与音形成的音高关系称为调式。
C大调就个调性名称，其中主音为C，大调便是它的调式类别。
调号用来表示调调的记号称为调号。
简谱当中的调号使用1=？来记写，而在五线谱当中，则是使用升降记号进行标记。
由七个基本音级构建起来的C调称为“基本调”：1=C 1 2 3 4 5 6 7 1全音全音半音全音全音全音半音在“基本调”当中，音与音之间存在着固定的全半音关系，也就是调式，我们将音与音存在的关系看成是一种“模式”。
那么在C调主音的基础上将主音移高纯五度，也就是G音，按照这种“模式”将各音排列出来：1=G 1 2 3 4 5 6 7 1 全音全音半音全音全音全音半音这样也就形成了G调。
构成G调的各音与C调各音相比，出现了一个不同的音即#F，将#F这个音记写在谱号之后，也就是G调的调号。
同样，在G音的基础之上，不断的向上按照这种五度相生，可以得出D调、E调、B调、#F调、#C调等。
将构成它们的音排列出来，与C调各音相比，将加以升高的音用调号的形式记写：C调 G调 D调 A调 E调 B调#F调#C调这些调号都是使用升记号进行记写的，称之为升号调。
升号调的书写有着一定的次序：#F、#C、#G、#D、#A、#E、#B。
将基本调C调的主音移低一个纯五度，也就是F音，以F音作为主音，按照基本调中音与音之间的关系排列出来：1=F 1 2 3 4 5 6 7 1全音全音半音全音全音全音半音这样构成的F调各音与C调各音进行比较，出现了b B这个音，同样我们用调号的形式记写：在F调的基础上，向下按照连续的五度相生可以产生出b B调、b E调、b A调、b D调、b G调、b C调等。
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大调与小调的关系
首先把各个基本大调的关系小调列举出来:
C 大调 a 小调
G 大调 e 小调
F 大调 d 小调
D 大调 b 小调
降 B 大调 g 小调
A 大调升 f 小调
降 E 大调 c 小调
E 大调升 c 小调
降 A 大调 f 小调
B 大调升 g 小调
降 D 大调降 b 小调
升 F 大调升 d 小调
降G 大调降 e 小调
其次要说明关系大小调，是指在音阶构成上共同音最多的两组调。
比如说：Ｃ大调的音阶是：１、２、３、４、５、６、７、１
a小调的音阶是：６、７、１、２、３、４、５、６
D大调的音阶是： 2、 3、＃ 4、5、6、7 、＃ 1、 2
b小调的音阶是： 7、＃ 1、2、3、＃ 4、5、6、7
他们只是音阶的主音不一样。
其构成的音都是相同的,大调的主音与小调主音的相差一个小三度（３个半音）即：大调的主音向下推一个小三度就找到其关系小
调的主音了 .
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转调的类别(一篇)转调的类别 1转调的类别转调，由于方式方法的不同，被分为许多种：1.转调与离调。
转调与离调，在本质上并没有什么区别。
转调一般都发生在音乐段落的结束处。
新调得到充分的肯定，时间较长。
离调就像行军离队一样，时间很短暂，一般都发生在段落中间，新调没有得到充分肯定和巩固，很快又进入其他调。
2.近关系转调与远关系转调。
构成转调的两个调或调式，属于近关系调，这就是近关系转调。
如例13-6，从G调转到D调，相差一个升号，这是近关系，所以这种转调就叫做“近关系转调”。
构成转调的两个调或调式，属于远关系调，就叫做“远关系转调”。
如例13—1从G调(一个升号)转到E调(四个升号)相差三个升号，这种转调就叫做“远关系转调”。
3.关系大小调转调及同宫系统转调。
构成转调的两个调式属于关系大小调，即调号相同的大小调，这就叫做“关系大小调转调”。
如例13—2从bb小调转到bD大调，调号相同，这就是关系大小调转调。
构成转调的两个调式，属于同宫系统，这种转调就叫做“同宫系统转调”。
这种转调的特点是宫音不变，只改变主音，当然调式必然改变。
如蒙古族民歌《黑缎子坎肩》就是同宫系统转调。
旋律开始是以A为主音的羽调式，中间转到以E为主音的角调式，最后又回到A羽调式。
两个调式都属于以C为宫的C同宫系统。
宫音相同。
4.同主音转调与同主音大小调转调。
构成转调的两个调式，主音相同，就叫做“同主音转调”。
同主音大小调转调，是专指大小调主音相同。
同主音转调，可能是近关系，也可能是远关系。
而同主音大小调转调，永远属于远关系。
例13—1就是同主音大小调转调。
前调是e小调，一个升号，后调是E大调，四个升号，所以是远关系转调。
例13—3是同主音转调，但是近关系。
主调是F徵调式，两个降号。
中间转到F宫调式，一个降号，相差一个降号，所以是近关系转调。
转调的类别还可以列举很多，如等音转调、模进转调、突然转调、对置转调等等，由于使用较少，这里就不一一介绍了。
课题：大调式与小调式课时：6课时教学内容：一，大调式的定义和构成二，小调式的定义和构成三，关系大小调教学重点与难点：一，大调式和小调式的定义二，大小调式的形式和标记三，关系大小调的记忆方法教学过程一各类大调式（一）定义大调式是由七个音级组成的，其中Ⅰ级（主）音（首调唱名为“do”）与Ⅲ级音之间是大三度音程的调式，称为大调或大调式。
大调式的Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级是稳定音级，所构成的主和弦是大三和弦。
大调式音阶的最大特点是主音与其上方三度音构成大三度。
相对小调式而言，这个大三度具有大调式的明亮色彩。
此外，主音与其上方六度音、上方七度音分别构成大六度和大七度。
从而可知，自然大调中有三个具有明亮色彩的音程，这就是大三度、大六度与大七度，我们呼将其称之为大调色彩音程。
大调式具有明亮的色彩，适于表现明朗抒情、响亮有力的音乐情绪。
大调式中，包括自然大调、和声大调、旋律大调三种类别。
其中自然大调是大调式的基本形式，使用非常广泛.（二）三种大调式1 自然大调式由自然音级所组成的大调，叫做“自然大调”。
自然大调调式音阶的结构为：“全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音”，任何能构成这种结构的音阶都一定是自然大调式。
我们可以取任何一音为主音，然后向其上方按“全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音”的顺序排列而得的调式音阶，即为自然大调式（亦称自然大音阶）。
我们可将自然大调式的音阶结构归纳为“全全半全全全半”来记。
这时，半音的位置出现在调式音阶的第3音与第4音之间以及第7与第1音之间。
2 和声大调式将自然大调的第Ⅵ级音降低半音，即构成了和声大调。
和声大调由于是把自然大调的第6级音降低而得来的，那么与第6级音相邻的音程关系就随之发生了变化。
其调式音阶的结构为：“全音、全音、半音、全音、半音、增二度、半音”，任何能构成这种结构的音阶都一定是和声大调式。
我们可以取任何一音为主音，然后向其上方按“全音、全音、半音、全音、半音、增二度、半音”的顺序排列而得的调式音阶，即为和声大调式（亦称和声大音阶）。
首先把各个基本大调的关系小调列举出来:
C大调a小调
G大调e小调
F大调d小调
D大调b小调
降B大调g小调
A大调升f小调
降E大调c小调
E大调升c小调
降A大调f小调
B大调升g小调
降D大调降b小调
升F大调升d小调
降G大调降e小调
其次要说明关系大小调，是指在音阶构成上共同音最多的两组调。
比如说：Ｃ大调的音阶是：１、２、３、４、５、６、７、１
a小调的音阶是：６、７、１、２、３、４、５、６
D大调的音阶是：2、3、＃4、5、6、7、＃1、2
b小调的音阶是：7、＃1、2、3、＃4、5、6、7
他们只是音阶的主音不一样。
其构成的音都是相同的,大调的主音与小调主音的相差一个小三度（３个半音）即：大调的主音向下推一个小三度就找到其关系小调的主音了.。
