优秀少先队员推荐表

附件3：通州区优秀（十佳）少先队员推荐表2、此表一式2份，于5月12日前报区少工委办公室，逾期视作自动放弃。

附：吴煜慧同学事迹材料吴煜慧，女，现年10岁，通州区二窎小学大队学习委员、四（1）中队长。

吴煜慧同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。

一、勤奋好学，成绩优异。

吴煜慧同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。

每学期初她都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。

学习上，她求知欲强。

课堂上，她听讲十分专心，发言积极，她敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。

吴煜慧有一个好习惯，每天睡觉前她都要看半个小时的书，她认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心……正是有了这些书的陶冶，才使她懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。

大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础，她的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅。

功夫不负有心人，在校四年来，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均名列前茅。

吴煜慧同学多次获得学校的表彰，自一年级以来，先后荣获学校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀红领巾播音员”等荣誉称号。

在诸多荣誉面前，吴煜慧同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。

二、尽职尽责，能力出色。

吴煜慧同学从一年级到四年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守，工作上一丝不苟。

学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老师不在教室的时候，她会主动把班里的纪律管理得井井有条；课间，我们可以常常看到她忙碌地收发作业。

优秀少先队员推荐表
1. 基本信息
•姓名：
•出生日期：
•性别：
•所在学校：
•年级：
•班级：
2. 推荐理由
(1) 学业表现
•能够按时完成作业，积极参与课堂活动；
•学习认真，态度端正，注重课内知识的学习；
•成绩优异，在班级中名列前茅。

(2) 品德表现
•诚实守信，从不作弊行为；
•积极向上，乐于助人，关心集体荣誉；
•遵守校园规章制度，为其他同学树立榜样。

(3) 社交能力
•与同学关系和谐，能够与不同性格的同学友好相处；
•乐于参加班级、校级活动，有较强的组织能力；
•愿意帮助他人解决问题，具有良好的沟通能力。

3. 个人特长与发展优势
•特长：（在以下方面选择适合的特长）
–体育运动（如足球、篮球、游泳等）
–书法、绘画等艺术类
–科学探究
–语言类（英语、古诗词等）
–社会实践（如志愿服务等）
•发展优势：（根据少先队员的个人特点填写）–学习认真，有较强的自学能力；
–喜欢与他人合作，具备团队合作精神；
–具有较高的观察力和思考能力。

4. 家庭背景与支持
•父母姓名：
•父母联系方式：
•家庭住址：
•父母是否支持孩子加入少先队：是/否（如不支持，请说明原因）
5. 推荐人信息
•姓名：
•职务：
•联系方式：
6. 推荐人评价
（推荐人将根据少先队员的表现、优点进行评价，并提供一些具体例子或经历来支持评价）
7. 推荐人签名：
注：请将填写好的推荐表交给少先队辅导员或者班主任，以完成推荐流程。

南川区优秀（十佳）少先队员推荐表填报学校：重庆市南川区隆化第x小学校填报时间： 2016年5月5日附页：xxx同学作为一名少先队员和班干部，事事做好榜样，带好头。

她践行了好的思想品德，团队意识和集体荣誉感强，为班级主动服务的意识强。

乐于助人，从小明白班级好才是真正的好，实实在在是老师的好帮手。

班上是分组进行教学评选活动，她所在的小组如果有同学没有听写好，作业完成差、上课不专心等情况时，她会主动站出来帮助他们，哪怕他们有一点点进步她都开心得不亦乐乎，像是自己拾了法宝似的。

班上有同学受欺负或是不开心，她也会站出来帮助、劝导他们，把班上互助互爱的氛围营造起来。

班上有多项管理，需要大家共同参与，但少部分同学自觉性差、责任心不强，她心急如焚，急切找同学商量寻找解决的办法，并建立班干部质量管理群，鼓励大家群策群力，共同解决问题，提高班集体的整体素质。

她知晓一个道理，身心健康才能为良好的学习打下基础，因此她开朗、好学、上进，自我调适能力和自觉学习能力较强。

在生活、学习中善于观察和动脑子，是一名“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀学生，爱好广泛，喜欢英语、绘画、琵琶、古筝、舞蹈等业余爱好，并取得了优异成绩。

她曾自娱到，学习英语就像看“快乐大本营”的节目一样快乐，她没有把业余的学习当作负担，而是把自觉学习当作了生活的一部分，当作生活的乐趣，她觉得通过其他学习不但能提高自己的知识面，还能交到良师益友，她说，下学期想通过自己学的英语知识来竞选班干部，并努力做好表率。

她在学习古筝、琵琶两种乐器时，曾因为时间紧张有需要坚持每天练习而有过轻微的抵触，但是通过自身的调节和克服困难的毅力咬牙坚持过来了，现在仍然是每天自觉抽时间练习，并积极参加过级考试和比赛。

她觉得多参加这些活动能更好的锻炼自己、鼓励自己、提升自己。

历年来，由于综合素质和综合能力较强，深得同学们的认同，一直担任班长的角色，她也以此鞭策自己不断积极向上，所以，她学习认真、用心，明白良好的习惯决定良好的行为，通过努力学习成绩名列前茅。

“优秀少先队员”推荐表个人事迹(10篇)“优秀少先队员”推举表个人事迹(10篇)“优秀少先队员”推举表个人事迹写什么呢？事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型阅历材料主要指先进集体阅历材料，实际中很少有先进个人阅历材料。

下面是我为大家整理的“优秀少先队员”推举表个人事迹，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！“优秀少先队员”推举表个人事迹（精选篇1）__，女，__年1月诞生，13岁，担当__中心学校六年一班班长，校少先队大队长。

她品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成果一向名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。

她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。

六年内连续被评为镇级“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好同学”、“优秀班干部”称号。

作为班长，她到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意理解，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。

每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能。

她每一天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。

上学期在学校开展的“礼貌中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。

每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给她，立即组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自我去完成，黑板报是她呈现才华的园地。

作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和同学会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与同学之间的关系，做到同学会、班级工作两不误。

她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。

平常她也留意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。

平常，__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。

中心小学“优秀少先队员”推荐登记表勤学自律，快乐成长——xxx优秀少先队员参评事迹xxx，女，汉族，xx岁，xxx小学少先队员。

在生活和学习中，严格要求自己，发展全面，爱好广泛。

她勤俭节约，乐于助人，勤于思考，大胆创新，是少先队里的“小能手”；她在班级是老师的好帮手;他还是同学学习的好榜样，经常和小伙伴们在一起交流，以人之长，补己之短；在家里，她是一个尊老爱幼、勤俭节约的男孩子。

同时在学校，她又是为学校争取荣誉的好学生，屡屡代表学校参加各种活动、竞赛，多次在相关比赛中获奖。

她学习成绩优异，热爱集体，是一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。

她兴趣广泛，发展全面，多才多艺，连续几年被评为学校四好少年和优秀学生干部等。

作为一名班干部，不仅能起带头作用，以身作则，处处做同学们的表率，而且学习自主性强，成绩总是名列前茅。

她的学习成绩优良，与平时的好习惯是离不开的。

每日，在课堂上，她都认真听老师讲课，并且做好课堂笔记，有不懂的地方能够及时地向老师提出来，积极开动脑筋，举手发言，不开小差；下课了，先把下一节课要用的物品整理好后再去做其它的事情；放学回家后，直接回到家中，认认真真地完成作业，然后抓紧时间进行训练。

她最大的兴趣便是读书，这个“小书迷”，平常认真完成作业后，就如饥似渴地看课外书，与好书交朋友。

假期或者周末，一定要做的事情就是泡书店了，在书的海洋里吮吸知识的营养，这是她感觉最幸福的事之一。

学习自觉、刻苦，掌握了一定的学习方法，有较强的自学能力，她养成了查找资料、处理信息的能力。

她在课堂上是一个积极的参与者，每一节课她都大胆展她示自己极强的朗读水平，又敢于质疑问难，还能给自己和同学们做有针对性的评价。

她是一个勤奋学习、品学兼优、全面发展的少先队员。

正满怀着对未来的希望与憧憬，正带着傲人的理想与斗志快乐地翱翔在祖国的蓝天上。

这位可爱的小女孩，正以她那不断进取的精神和无限的爱心谱写着绚丽多彩的生命乐章，她的未来必将更加灿烂美好！中心小学“优秀少先队员”推荐登记表勤奋好学，踏实负责,茁壮成长——xxx优秀少先队员参评事迹xxx，男，汉族，11岁，涵江区白塘安仁小学少先队员。

优秀团员（少先队员）推荐表 姓名 李坷 性别 男 民族 汉
贴照片处 出生年月 2003.08.27 政治面貌
少先队员 文化程度 身体
状况
健康 受
表
彰
情
况 他在校期间连续被评为“优秀少先队员”、“优秀组织奖”、“优秀组员”等称号。

主
要
事
迹 李坷同学酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。

各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。

他自己学得好，但她没有只注重自己的成绩。

在班里他主动帮助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮助差生提高学习的兴趣。

在他的帮助下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，
学习劲头也更足了。

同学们有不明白的地方，也都喜欢问他，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。

班主任意见： 盖章 年 月 日
学校团委（少队部）意见： 盖章 年 月 日 学校意见：
盖章
年 月 日 注：1、请填写300字左右事迹材料。

2、此表务必于9月17日8：00之前上传到河南学校qq 群，逾期视为自动放弃参选资格。

优秀少先队员推荐表个人事迹【15篇】优秀少先队员推荐表个人事迹【篇1】王聆霜，女，2011年9月出生，三亚市海棠区第一小学五年级(2)班。

她是一名优秀的少先队员，她的表现始终是优秀的，在学校是公认的老师的好帮手，同学的好伙伴。

在学习上，她严格要求自己，做题认真仔细，思维活跃，学习成绩一直名列前茅。

在家里，她是个懂得分担的好孩子，主动承担一些力所能及的家务活，自觉的帮助父母收拾家里的卫生，从不铺张浪费，从不让父母操心。

优秀少先队员推荐表个人事迹【篇2】杨佳昕漳州第一中学九年级学生她被评为“福建省优秀少先队员”“漳州市三好学生”。

她勤学善思，热爱写作，红色传承作文《百年荣光再踏征途》、青春畅想作文《蔚蓝·星河·梦》等10多篇作文多次获奖。

她心地善良，助人为乐，主动帮助7名农村低年级小学生，辅导他们练字、写作文和纠正拼音发音，经过不懈努力，7名低年级小学生建立了良好的学习习惯与生活习惯，学习取得了很大进步，得到乡里乡亲的高度评价。

优秀少先队员推荐表个人事迹【篇3】浔阳区浔阳小学龚子馨均衡发展敬老爱幼她成绩优秀，从小学习主持、古筝、美术和羽毛球，获得荣誉40余项。

她热爱班级，更热爱祖国，7岁开始跟随母亲参与敬老爱幼慰问、文明宣传、卫生整治等公益活动，担任过九江市庆祝“新中国成立70周年文艺汇演”、文化艺术节等活动的主持人，并在学校组织的“扶贫济困、奉献爱心”活动中捐出自己积攒了3年的零花钱，曾获得“九江市优秀志愿者”“浔阳区优秀少先队员”等称号。

优秀少先队员推荐表个人事迹【篇4】王__女，汉族，____年__月出生，__省__州__县__镇__初级中学八年级学生。

父亲独臂，母亲患有癫痫病和智力障碍，爷爷奶奶年岁已高，靠父亲在外打工的收入维持一家人的日常开销。

她自立自强、乐观自信，从小就很懂事，不但主动为爷爷奶奶分担家务，还照料患病的妈妈和年幼的妹妹。

尽管生活艰辛，却从未向命运低头，始终乐观向上，坚信前方有路。