小鱼的梦课件

You Know, The re Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼梦见了（
）。
小鱼的梦
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
池塘 星星 摇篮 珍珠被 波浪 催眠曲 甜甜的 咂咂嘴
qǔ（曲子） （歌曲）
曲
qū （弯曲） （曲折）
一条公路弯弯曲曲伸向远方。 风儿唱着催眠曲。
池塘 星星 珍珠被 波浪
摇篮 催眠曲
甜甜的 咂咂嘴
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。
小鱼玩了一．天．水，
．
池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。

星星为小鱼（ 盖珍珠被 ）， 风儿为小鱼（ 唱催眠曲 ）， 波浪为小鱼（ 推着摇篮 ）。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
天上星星落下来， 美美的 为它盖床珍珠被。
温柔的
风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。
甜甜的
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
明德门小学：李静
说说我的心情：
今天，我很 （
），
因为 （
）。
明德门小学：李静
谁在什么地方干什么？
这样来读书： 1、画出不认识的生字新词。 2、和同桌想办法认识它。 3、正确读出这首儿歌。
珍珠被 波浪 甜甜的梦 摇篮 咂咂嘴 摆摆尾巴Leabharlann 睡 把 怀曲玩被波浪
摆 嘴 推篮
甜摇
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
大家好!我是小鱼
，
我梦见了
。
我的收获：
今天我很高兴，
因为（
）。
放映完毕，谢谢观看！
qū 山间的公路弯弯曲曲。
qǔ 风儿唱起催眠曲。
星
看看它们有什么不同？
被 波
篮 蓝
把推摆摇
这些字都有 （ 扌 ），意思都 和（ 手 ）有关。
珍珠被
天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲， 波浪摇又篮曲 把摇篮推。

资料宝袋
李少白
中国作家，诗人。笔名少白。湖南宁乡人，中国 作家协会会员。出版有儿童诗集《长胡子的娃娃 》，童话集《大尾巴奇遇记》《傻熊朵朵的故事 》等。还写过不少歌词，由他作词的儿童歌曲有 《我向党来唱支歌》《来吧，来踢球》等。
字词乐园
会认字，大声读一读
mèng bèi
bō
梦被 波
làng
浪
字词乐园
会认字，大声读一读
yáo
lán
tuī
摇篮 推
字词乐园
会认字，大声读一读
tián
bǎi
zuǐ
甜摆 嘴
字词乐园
会写字，注意怎样书写 wán 玩
字词乐园
会写字，注意怎样书写
huái
怀
字词乐园
会写字，注意怎样书写
xīng
星
字词乐园
会写字，注意怎样书写 qǔ 曲
字词乐园
会写字，注意怎样书写
概括主题
这首儿童诗用生动形象的语言描 写了小鱼做梦时的情景，能引出 孩子们对美好事物的喜爱和丰富 的想象，同时也激发了孩子们追 求梦想的渴望。
拓展提升
谜语 全身片片银甲亮，瞧来神气又威武。 有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。
心灵感悟
我希望这美好的环境永远不要遭 到破坏，让大家都能置身在美丽 的环境中，美美地做个好梦。
谢谢观看
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实 在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天 只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘 告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信！开朗！豁达！无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时，坚定执着。万人羡慕 志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条件 的时候。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有

＿ ＿ 波浪又把摇篮推。 ＿ 小鱼做了个甜甜的梦， ＿ ＿ 摆摆尾巴咂h咂嘴
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波浪
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4
摇篮
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推曲
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qū
1. 公路弯弯曲曲，伸向远方
qǔ
2. 风儿唱起催眠曲，
波浪又把摇篮推。
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甜甜的
咂咂嘴
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8
怀里 星星
珍珠被
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10
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
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推摆
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怀玩做
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13
甜甜的梦
怀里玩 做事
波浪 摆嘴
摇篮
星星 尾 巴
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歌曲
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小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。
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25
小鱼的梦
小鱼玩了一天水，
池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来，
为它盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲，
波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦，
摆摆尾巴咂咂嘴。
h
26
摇篮
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27
催眠曲
h
28
波浪
h
29
小鱼的 梦 ＿
小鱼玩了一天水，
＿ 池塘妈妈怀里睡。 ＿ 天上星星落下来， ＿ 为它盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲，
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天上星星落下来, 为他盖床珍珠被.
h
17
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推.
h
18
_____为小鱼 _____， _____ 为小鱼 ____ 。 _____为_________ 。

04
通过解析课文，引导学生发挥 想象力，想象小鱼的梦境，感
受小鱼的情感。
重点词语解释
基础词汇 生词拓展
解释课文中出现的基础词汇，如“池塘”、“水草”等 ，帮助学生理解课文。
拓展一些与课文相关的生词，如“涟漪”、“闪烁”等 ，丰富学生的词汇量。
课文结构分析
01
段落划分
02
将课文划分为若干段落，分析每个段落的内容和作用，帮助学生理解 课文的整体结构。
2023 WORK SUMMARY
北师版一年级语文《 小鱼的梦》课件
REPORTING
目录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学反思
PART 01
教学目标
知识目标
01
掌握课文中的生字、生词，理解 课文内容。
02
了解小鱼的梦是什么，理解梦境 的含义。
能力目标
培养学生的阅读能力和语言表达能力 。
03
逻辑关系
04
分析课文中各个部分之间的逻辑关系，引导学生理解课文的内在逻辑 。
PART 03
教学方法
情境导入法
总结词
通过创设情境，引导学生进入课文内容。
详细描述
教师可以利用多媒体手段，如图片、音乐、视频等，营造出一个与课文内容相 关的情境，让学生身临其境地感受小鱼的梦境，从而更好地理解课文。
问题引导法
教学建议与改进
教学内容的调整
根据教学效果评估，对教 学内容进行相应的调整， 以便更好地满足学生的学 习需求。
教学方法的改进
针对教学方法的反思，对 教学方法进行改进，以提 高教学效果。
教学进度的调整
根据学生的实际情况，对 教学进度进行相应的调整 ，以便更好地完成教学任 务。

•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
课文详解
“摆摆尾巴”“咂咂嘴”这样的词真 有意思，我也试着写几个。
伸伸腰 眨眨眼 摇摇头 踢踢腿
课文详解
小鱼做了一个怎样的梦呢？请发挥想象 写一写。
课文详解
小鱼梦见自己长大了，去寻找妈妈吗说的 龙门，经过奋力一跃，它竟然越过了龙门！
图解结构
盖
小
星星 珍珠被 唱
甜
鱼 风儿 催眠曲 甜
的
推
的
梦 波浪 摇 篮 梦
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会认字，大声读一读
yáo
lán
tuī
摇篮 推
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tián
bǎi
zuǐ
甜摆 嘴
字词乐园
会写字，注意怎样书写 wán 玩
字词乐园
会写字，注意怎样书写
huái
怀
字词乐园
会写字，注意怎样书写
xīng
星
字词乐园
会写字，注意怎样书写 qǔ 曲
字词乐园
会写字，注意怎样书写
•
2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。

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Mènɡ chí shuì luò wèi bèi qŭ
梦 池睡落为被曲
bō bă yáo tuī băi wĕi bā zuĭ
波把 摇 推 摆 尾 巴 嘴
梦 池 睡 落 为被曲 波 把 摇 推摆 尾巴嘴
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摆摆尾巴咂咂嘴zu。ĭ
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Mènɡ chí shuì luò wèi bèi qŭ
梦 池睡落为被曲
bō bă yáo tuī băi wĕi bā zuĭ
波把 摇 推 摆 尾 巴 嘴
梦 池 睡 落 为被曲 波 把 摇 推摆 尾巴嘴
小鱼的梦 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
打
摇 摆
推找挂
这些字都有（扌）， 意思都和（手 ）有关。
喊叼 嘴 叫咂
喝
问
这些字都有（ 口 ）， 意思都和（ 口 ）有关。
小鱼的梦
小鱼玩了一天水，
池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来，
为他盖床珍珠被。
cuī
风儿唱起催眠曲，
tuī
波浪又把摇推。
小鱼做了个甜甜的梦，
摆摆尾巴咂咂嘴zu。ĭ
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巴
元
也
爸
玩
池
把
完
地
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风儿唱起c催uī眠曲， tuī
波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦，
zuĭ
摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼的梦 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
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身体健康，学习进步！ 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。
我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 多行不义，必自毙。——《左传》 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 征服自己，就能征服一切。 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 肯承认错误则错已改了一半。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一 件事，让生命的每一天都有滋有味。 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
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梦 池睡落为被曲
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波把 摇 推 摆 尾 巴 嘴
梦池 睡落 为被曲 波 把 摇 推摆 尾 巴嘴
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6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
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7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
小鱼的梦
• 教学目标：
• 1．认识本课15个生字，会写3个字。培养学 生、自主合作的意识。
2．初读课文，要求读准字音，读通句子。初步 感悟课文的内容和感情。试背喜欢的句子。
• 3．培养学生的爱心，激发想象。
• 教学重、难点： 1．识字写字，培养识字能力。
• 2．朗读、背诵课文，体会语言文字的美。
小鱼的梦 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。
风儿唱起c催uī眠曲， tuī
波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦，
zuĭ
摆摆尾巴咂咂嘴。
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打
摇 摆
推
找 挂
这些字都有（ 扌）， 意思都和（ 手）有关。
嘴 喊 叫叼 咂 喝 问
这些字都有（ 口），意 思都和（ ）口
把
完
地
他
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