1小鱼的梦PPT课件

谢谢观看 伸全伸身腰 片片眨银眨甲眼亮摇，摇瞧头来神踢气踢又腿威武。
“小摆鱼摆做尾了巴一”“咂个咂怎嘴样”的这梦样呢的？词请真发有挥意想思象，写我一也写试。着写几个。 还出写版过 有不儿少童歌诗词集，《由长他胡作子词的的娃儿娃童》歌，曲童有话《集我《向大党尾来巴唱奇支遇歌记》《来傻吧熊，朵来朵踢的球故》事等》。等。 “伸摆伸摆腰尾巴眨”眨“咂眼咂摇嘴摇”这头样踢的踢词腿真有意思，我也试着写几个。 （这首儿）童诗用生动形象的语言描写了小鱼做梦时的情景，能引出孩子们对美好事物的喜爱和丰富的想象，同时也激发了孩子们追求梦 全想身的片 渴片望银。甲亮，瞧来神气又威武。 这出首版儿 有童儿诗童用诗生集动《形长象胡的子语的言娃描娃写》了，小童鱼话做集梦《时大的尾情巴景奇，遇能记引》出《孩傻子熊们朵对朵美的好故事物》的等喜。爱和丰富的想象，同时也激发了孩子们追求梦 想伸的伸渴 腰望眨。眨眼 摇摇头 踢踢腿 伸这伸首腰 儿童眨诗眨用眼生摇动摇形头象的踢语踢言腿描写了小鱼做梦时的情景，能引出孩子们对美好事物的喜爱和丰富的想象，同时也激发了孩子们追求梦 出想版的有 渴儿望童。诗集《长胡子的娃娃》，童话集《大尾巴奇遇记》《傻熊朵朵的故事》等。 这小首鱼儿 做童了诗一用个生怎动样形的象梦的呢语？言请描发写挥了想小象鱼写做一梦写时。的情景，能引出孩子们对美好事物的喜爱和丰富的想象，同时也激发了孩子们追求梦 想有的翅渴 寸望步。飞不起，无脚五湖四海行。 这小首鱼儿 做童了诗一用个生怎动样形的象梦的呢语？言请描发写挥了想小象鱼写做一梦写时。的情景，能引出孩子们对美好事物的喜爱和丰富的想象，同时也激发了孩子们追求梦 想的渴望。
伸伸腰 眨眨眼 摇摇头 踢踢腿 全身片片银甲亮，瞧来神气又威武。 “摆摆尾巴”“咂咂嘴”这样的词真有意思，我也试着写几个。 全身片片银甲亮，瞧来神气又威武。 伸伸腰 眨眨眼 摇摇头 踢踢腿

小鱼的梦
• 教学目标：
• 1．认识本课15个生字，会写3个字。培养学 生、自主合作的意识。
2．初读课文，要求读准字音，读通句子。初步 感悟课文的内容和感情。试背喜欢的句子。
• 3．培养学生的爱心，激发想象。
• 教学重、难点： 1．识字写字，培养识字能力。
• 2．朗读、背诵课文，体会语言文字的美。
小鱼的梦 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。
风儿唱起c催uī眠曲， tuī
波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦，
zuĭ
摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼的梦 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼的梦 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
为
被
曲
bō bă yáo tuī băi wĕi bā zuĭ
波把 摇 推 摆 尾 巴 嘴
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小鱼的梦 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
打
摇 摆
推
找 挂
这些字都有（ 扌）， 意思都和（ 手）有关。
嘴 喊 叫叼 咂 喝 问
这些字都有（ 口），意 思都和（ ）口有关。
巴元 也
爸
玩
池
把
完
地
他
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小鱼的梦
谜语
有头无颈， 有眼无眉， 有翅难飞， 无脚能走。
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小鱼 做了个甜 甜的梦，它会梦见 什么呢？
玩水 池塘 怀里 落下 摇篮 波浪 睡 推 珍珠被 催眠曲 摆尾巴 咂咂嘴 甜甜的梦
摆
摇
把 推
这些字都有（ 扌）， 意思都和（ 手）有关。
波
池
浪
这些字都有（ 氵）， 意思都和（ 水）有关。！
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tuī
tián
bǎi
zuǐ
wán
huái
zuò
qǔ 歌曲 乐曲 qū 弯弯曲曲
huái 心怀 怀中
zuò 做人 做工 做法
摇篮 小时候，我还很小很小， 我的摇篮是妈妈的怀抱。 在她轻柔的歌声里， 我静静地静静地睡着啦。 我梦见星星和月亮 ， 我梦见太阳和小鸟。 我在温暖的摇篮里， 还梦见了妈妈嘴角的微笑。
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小鱼的梦
小鱼玩了一天水，
池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。

＿ ＿ 波浪又把摇篮推。 ＿ 小鱼做了个甜甜的梦， ＿ ＿ 摆摆尾巴咂h咂嘴
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波浪
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摇篮
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推曲
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qū
1. 公路弯弯曲曲，伸向远方
qǔ
2. 风儿唱起催眠曲，
波浪又把摇篮推。
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甜甜的
咂咂嘴
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怀里 星星
珍珠被
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小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
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推摆
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怀玩做
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甜甜的梦
怀里玩 做事
波浪 摆嘴
摇篮
星星 尾 巴
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歌曲
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小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。
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小鱼的梦
小鱼玩了一天水，
池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来，
为它盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲，
波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦，
摆摆尾巴咂咂嘴。
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摇篮
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催眠曲
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波浪
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小鱼的 梦 ＿
小鱼玩了一天水，
＿ 池塘妈妈怀里睡。 ＿ 天上星星落下来， ＿ 为它盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲，
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天上星星落下来, 为他盖床珍珠被.
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风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推.
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_____为小鱼 _____， _____ 为小鱼 ____ 。 _____为_________ 。

小鱼的梦
（ （ （ （ （ （ （ （ ）玩了（ ）妈妈（ ）星星（ ）盖床（ ）唱起（ ）又把（ ）做了个（ ）尾巴（
）， ）。 ）， ）。 ）， ）。 ）梦， ）。
课业设计
1.把这首儿歌表演给爸爸妈妈看。 2.把你想像的小鱼的甜甜梦画下来。
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风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
风儿为小鱼唱催眠曲。 波浪为小鱼推摇篮。 为我 。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼的梦
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼的梦
小鱼玩了（ 池塘妈妈（ 天上星星（ 为它盖床（ 风儿唱起（ 波浪又把（ 小鱼做了个（ 摆摆尾巴（ ）， ）。 ）， ）。 ）， ）。 ）梦， ）。
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

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小鱼玩了一天水, 池塘妈妈怀里睡。
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风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 Nhomakorabea11/12
小鱼做了个甜甜梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
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小鱼梦
小鱼玩了一天水, 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
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推把 摇摆
3/12
波池
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把巴
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被波
6/12
7/12
梦睡曲 为
嘴尾落
小鱼梦 小鱼玩了一天水, 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。

北师大版一年级语文下册《小鱼的梦》 PPT课件
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
北师大版语文一年级下册第五单元
Hale Waihona Puke 学习目标• 知识与技能：能随文认读生字，会写田字 格中的字，有感情地诵读，背诵儿歌。
• 过程与方法：注重识字过程中的指导，引 导有感情地读儿歌，背儿歌，用自己的方 法识记字形并书写生字。
天上星星落下来, 为他盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
池塘 落下来 珍珠被
风儿 波浪 唱起
摇篮 甜甜的 尾巴 咂咂嘴
小鱼 做了个甜 甜的梦，它会梦到什 么呢？
自我评价：
美文推荐： 摇篮
小时候，我还很小很小， 我的摇篮是妈妈的怀抱。 在她轻柔的歌声里， 我静静地静静地睡着啦。 我梦见星星和月亮 ， 我梦见太阳和小鸟。 我在温暖的摇篮里， 还梦见了妈妈嘴角的微笑。

1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
bǎ
tuī
xīng xing
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摇篮
huái
池 塘
bèi
波 浪
qǔ
怀 里
zuǐ
珍珠被
bǎi
催眠曲
tián
咂咂嘴
摆摆尾巴
甜甜的梦
珍珠被 咂咂嘴 池塘 摆摆尾巴
催眠曲 星星 波浪
推摇篮 怀里 把 甜甜的梦
天上星星落下来, 为它盖床珍珠被。
星星------珍珠 月亮-----蓝天------
风儿唱起催眠曲, 波浪又把摇篮推。
风儿为小鱼唱催眠曲。 波浪为小鱼推摇篮。 为我 。
小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼的梦
小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为它盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼的梦
小鱼玩了（ 池塘妈妈（ 天上星星（ 为它盖床（ 风儿唱起（ 波浪又把（ 小鱼做了个（ 摆摆尾巴（ ）， ）。 ）， ）。 ）， ）。 ）梦， ）。
小鱼的梦
（ （ （ （ （ （ （ （ ）玩了（ ）妈妈（ ）星星（ ）盖床（ ）唱起（ ）又把（ ）做了个（ ）尾巴（
）， ）。 ）， ）。 ）， ）。 ）梦， ）。
课业设计
1.把这首儿歌表演给爸爸妈妈看。 2.把你想像的小鱼的甜甜梦画下来。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！

•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
小鱼的梦
• 教学目标：
• 1．认识本课15个生字，会写3个字。培养学 生、自主合作的意识。
2．初读课文，要求读准字音，读通句子。初步 感悟课文的内容和感情。试背喜欢的句子。
• 3．培养学生的爱心，激发想象。
• 教学重、难点： 1．识字写字，培养识字能力。
• 2．朗读、背诵课文，体会语言文字的美。
小鱼的梦 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。
风儿唱起c催uī眠曲， tuī
波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦，
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摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼的梦 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
小鱼的梦 小鱼玩了一天水， 池塘妈妈怀里睡。 天上星星落下来， 为他盖床珍珠被。 风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。 小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。
打
摇 摆
推
找 挂
这些字都有（ 扌）， 意思都和（ 手）有关。
嘴 喊 叫叼 咂 喝 问
这些字都有（ 口），意 思都和（ ）口
把
完
地
他
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波浪 怀里 摆尾巴 推开
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咂咂嘴七
八
催眠曲
九
四
三 甜美
五
二 摇篮
做梦
一
催眠曲
qū qǔ
(弯曲) (歌曲)
小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。
天上星星落下来，为它盖床珍珠被。
风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。
小鱼了个甜甜的梦，它 会梦到什么呢？
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条
我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]