家长会音乐教师的发言稿
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音乐老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们:大家好!我是XX音乐学校的音乐教师,很荣幸能在这次家长会上发表我的观点和建议。
首先,我要感谢各位家长对音乐教育的支持和信任。
音乐作为一门艺术,对于孩子的成长和发展具有举足轻重的作用。
通过学习音乐,孩子们不仅可以培养自身的审美情趣,还能提高智力、培养自信心和团队合作能力。
因此,我们作为音乐教师,应该在教学中注重培养孩子的兴趣和潜力,为他们打开音乐的大门。
其次,我想和家长们分享一些关于音乐教育的看法和建议。
首先,我们应该给予孩子更多的机会去接触不同类型的音乐。
音乐的世界是丰富多样的,不同风格和流派的音乐都能为孩子们提供启迪和趣味。
我们可以邀请一些音乐家或专业人士来校园进行演讲和音乐会,让孩子们能够亲身感受到音乐的魅力。
此外,我们还可以组织一些音乐活动,如合唱比赛、乐器表演等,让孩子们展示自己的才艺,增强他们的自信心和表达能力。
另外,我认为音乐教育应该与学科教育融合。
音乐并不是一门与其他学科无关的艺术,它能够与语言、数学等学科有机地结合起来。
在教学中,我们可以通过教唱歌曲来帮助孩子们学习语言和发展语感,通过教乐理知识来培养他们的数学思维能力。
此外,我们还可以引导孩子们通过音乐创作来表达自己的情感和思想,培养他们的创造力和想象力。
最后,我想和各位家长谈谈孩子们在音乐学习中的问题。
首先,我们要理解孩子们的个体差异和兴趣特点,不要把音乐教育视为一种功利主义的工具。
每个孩子都有自己独特的音乐天赋和喜好,我们应该尊重他们的选择并给予他们足够的自由空间。
其次,我们要与家长保持密切的沟通和合作,共同关注孩子们的音乐学习情况。
如果家长对孩子的学习成绩或兴趣发展有任何疑问或建议,我们应该及时沟通和解决,共同为孩子创造一个良好的学习环境。
在这里,我还想向各位家长强调一点,那就是音乐教育不仅仅发生在学校教室中,还需要家长们的积极参与和支持。
作为家长,您可以陪同孩子参加音乐课程或演出,一起切身体验音乐的美妙。
音乐课代表家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们:大家好!我是XXX中学音乐课代表家长会的负责人。
首先,我代表全体家长对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢!也感谢诸位家长对此次家长会的参与和支持!今天,我将结合我个人的观察和了解,总结一下我们学校音乐课的一些情况,同时我还会对各位家长提出一些建议和希望。
首先,我们学校的音乐教育一直以来都非常重视。
教师们在音乐课堂上用心教学,通过启发学生的潜能和对音乐的感悟使他们获得了很大的成长。
学生们在老师的引导下,学会了如何欣赏音乐,而且在合唱和乐器演奏方面取得了一定的成就。
不过,我在与一些学生和家长的了解中发现,学生们对音乐的兴趣和热爱程度还有待提高。
在他们的眼中,音乐课有时显得过于枯燥和死板,缺乏趣味性。
他们普遍认为音乐只是个“附带课”,不如其他重要学科重要。
我认为这是一个非常严重的问题。
尊敬的各位家长们,研究表明,音乐对儿童的智力发展和人格培养有着重要的作用。
音乐可以培养孩子们的创造力、表达能力和团队合作意识。
在音乐课上,孩子们可以通过唱歌、演奏乐器、合作创作等活动,提高他们的音乐能力和审美素质。
同时,音乐还可以增强孩子们的注意力、记忆力和感知能力。
因此,我在此呼吁各位家长们,我们应该重视音乐教育,让我们的孩子在音乐课上拥有更多的快乐和乐趣。
我们可以多鼓励孩子们参加音乐社团,多给他们提供音乐的机会,让他们能够更加主动地接触音乐并通过音乐获得成长。
此外,我对于学校的音乐教师也有一些建议。
首先,希望老师们能够注重音乐课教学的趣味性和灵活性。
通过多元化的教学方法,比如音乐会、音乐游戏等,来调动学生们的积极性和参与性。
另外,希望老师们能够加强与学生之间的沟通,了解他们的需求和兴趣爱好,因材施教,激发他们对音乐的热爱。
最后,为了让音乐课程更好地发展,我提出以下建议。
首先,学校可以增加音乐教育的课时和经费,给予音乐课更多的支持和重视。
其次,要加强与社区、家长的合作,举办音乐活动和演出,增强学生和家长的参与感。
大家好!首先,我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次新音乐教师家长会。
作为新音乐教师,我深感责任重大,也期待与各位家长携手共进,为孩子们的成长助力。
首先,我想简单介绍一下自己。
我是一位热爱音乐教育的新音乐教师,毕业于一所知名音乐学院。
在大学期间,我系统学习了音乐理论、音乐史、声乐、器乐等方面的知识,并积累了丰富的教学经验。
今天,我非常荣幸能够成为孩子们的音乐引路人,为他们的音乐之路保驾护航。
一、音乐教育的重要性1. 培养审美情趣音乐是人类情感的一种表达方式,它能够陶冶人的情操,提升审美情趣。
通过音乐教育,孩子们可以学会欣赏美、创造美,从而丰富自己的人生体验。
2. 培养创新精神音乐教育鼓励孩子们发挥想象力,勇于创新。
在音乐学习中,孩子们可以尝试不同的音乐风格,探索自己的音乐特色,培养创新精神。
3. 提高综合素质音乐教育可以锻炼孩子们的听觉、节奏感、记忆力等,提高他们的综合素质。
同时,音乐学习还可以培养孩子们的团队协作能力、沟通能力等。
4. 塑造健全人格音乐教育有助于培养孩子们的自信心、耐心、毅力等品质,塑造健全人格。
在音乐学习中,孩子们可以学会面对挑战,克服困难,从而成为更加坚强、勇敢的人。
二、家校合作,共育英才1. 家长要重视音乐教育家长是孩子成长道路上的第一任老师,请家长们重视音乐教育,关注孩子的音乐学习。
在家里,可以陪伴孩子一起欣赏音乐、学唱歌曲、练习乐器,营造良好的家庭音乐氛围。
2. 积极参与学校音乐活动学校会定期举办各种音乐活动,如音乐会、合唱比赛、器乐比赛等。
请家长们鼓励孩子积极参与,这不仅能提高孩子的音乐素养,还能培养他们的团队协作精神和自信心。
3. 关注孩子的心理变化音乐学习过程中,孩子们可能会遇到挫折和困难。
请家长们关注孩子的心理变化,及时给予关心和鼓励,帮助他们克服困难,继续前行。
4. 与老师保持沟通请家长们与音乐老师保持密切沟通,了解孩子的学习进度和表现。
如有疑问或建议,请及时与老师交流,共同为孩子的音乐成长助力。
大家好!我是XX高中音乐教师,非常荣幸能够在这里与大家共同探讨孩子的音乐教育问题。
首先,请允许我代表音乐组全体教师,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!音乐是人类最古老、最普遍的艺术形式之一,它具有丰富的情感表达和审美价值。
在高中阶段,音乐教育不仅仅是培养学生艺术素养的过程,更是激发学生潜能、提升综合素质的重要途径。
在此,我想就以下几个方面与大家进行交流。
一、音乐教育的重要性1. 培养学生的审美情趣。
音乐是一种美的艺术,通过音乐教育,可以使学生领略到各种音乐风格和形式的美,提高他们的审美能力。
2. 培养学生的创新思维。
音乐创作需要创新,学生在学习音乐的过程中,可以培养自己的创新意识和创新能力。
3. 提升学生的综合素质。
音乐教育可以锻炼学生的意志力、团队协作能力和沟通能力,有助于他们在今后的学习和生活中取得更好的成绩。
二、家校合作的重要性1. 家长是孩子成长的第一任老师。
家庭是孩子学习音乐的第一课堂,家长的陪伴和指导对孩子的音乐学习至关重要。
2. 家校合作有助于孩子更好地发展。
音乐教师和家长共同关注孩子的音乐学习,有助于孩子在学习过程中克服困难,取得更好的成绩。
三、如何在家进行音乐教育1. 营造良好的家庭音乐氛围。
家长可以播放一些经典音乐,与孩子共同欣赏,培养他们的音乐兴趣。
2. 鼓励孩子参加课外音乐活动。
家长可以支持孩子参加学校或社区的音乐社团、合唱团等,丰富他们的音乐生活。
3. 家长与教师保持沟通。
家长要及时了解孩子的音乐学习情况,与教师共同探讨孩子的音乐成长之路。
四、对家长的建议1. 关注孩子的兴趣和特长。
每个孩子都有自己的兴趣和特长,家长要尊重孩子的选择,鼓励他们发展自己的音乐爱好。
2. 培养孩子的自信心。
家长要给予孩子充分的鼓励和支持,让他们在音乐学习中充满信心。
3. 与孩子共同成长。
家长要关注孩子的音乐学习,与孩子共同进步,成为他们的良师益友。
总之,音乐教育对孩子的成长具有重要意义。
大家好!我是我们班的音乐教师,非常荣幸能够在这里与大家共度这个美好的时光。
首先,请允许我代表全体音乐教师,向各位家长表示衷心的感谢!感谢你们一直以来对我们工作的支持与理解,感谢你们对孩子们音乐教育的重视。
今天,我们召开家长会,主要是为了与大家共同探讨孩子们在音乐学习过程中的成长与进步,以及如何更好地培养他们的音乐素养。
在此,我想从以下几个方面与大家进行交流。
一、音乐教育的意义音乐是人类最古老、最普遍的艺术形式之一,它能够陶冶情操、启迪智慧、锻炼意志。
在孩子们的学习生涯中,音乐教育具有以下重要意义:1. 培养审美情趣,提高审美能力。
音乐能够培养孩子们对美的感知和鉴赏能力,让他们在欣赏美、创造美的过程中,提升自己的审美水平。
2. 锻炼思维能力,培养创造力。
音乐是一门综合性艺术,它需要孩子们具备较强的思维能力、想象力和创造力。
在音乐学习中,孩子们可以充分发挥自己的潜能,提高综合素质。
3. 增强团队协作意识,培养集体荣誉感。
音乐是一门集体艺术,孩子们在合唱、合奏等活动中,能够学会与他人合作,培养团队精神。
4. 丰富校园文化生活,营造良好氛围。
音乐活动能够丰富校园文化生活,让孩子们在紧张的学习之余,享受到音乐带来的快乐。
二、音乐教育的方法1. 注重兴趣培养。
兴趣是最好的老师,我们要关注孩子们的音乐兴趣,引导他们积极参与音乐活动。
2. 强化基础训练。
音乐基础是孩子们学习音乐的关键,我们要注重音乐基础知识的教学,为他们的音乐学习打下坚实基础。
3. 注重实践锻炼。
音乐是一门实践性很强的艺术,我们要鼓励孩子们多参加各类音乐活动,提高他们的实践能力。
4. 营造良好氛围。
学校和家庭要共同为孩子们营造一个良好的音乐学习氛围,让他们在轻松愉快的环境中成长。
三、家校合作的重要性家校合作是孩子们健康成长的重要保障。
在此,我想提醒各位家长:1. 关注孩子的音乐学习,了解他们的学习进度和需求。
2. 积极参与学校的音乐活动,与孩子们共同分享音乐带来的快乐。
音乐老师家长会简短发言稿范文(精选3篇)【篇一】音乐老师家长会简短发言稿尊敬的各位学生家长:大家好!首先请允许我代表高二年级全体师生欢迎各位家长的到来,感谢各位家长对我们年级各项工作的支持!祝大家家庭幸福,身体健康,万事如意!今天把大家邀请到这里,目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流,以便我们能够及时改进工作,提高教育教学质量,同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生,你们的孩子在今后的学习中能够不断提高和进步,这是你们的心愿,也是学校老师的心愿。
总之,一句话,就是“一切为了学生”,这是我们教育的一个出发点。
我希望,也坚信,只要我们坚定不移地从这一点出发,并为之努力,我们的教育就一定能够达到良好的效果,取得圆满的成功!今天我想和各位家长谈谈以下方面的问题:一、简单介绍高二年级的情况:我们这一届高二年级现在共有学生574人,教师38人。
其中,音乐生37人,美术生44人。
在学校老师和家长的共同努力下,高一年级的两个学期里,我们的学生在期末考试中的总平均分都夺取了全县第一名。
其中,第一个学期,9个学科中有5个学科的平均分是全县第一名;第二个学期,也是有5个学科的平均分夺取了普高的第一名。
可以说,本届学生的总体学习习惯及基本素质在全县普通高中是比较好的,文化成绩是比较好的。
但是,由于普高的生源质量整体都比较差,所以,近年来的本科上线率都比较低。
因此,音乐、美术以及体育特长生的升学比例在我们普高中越来越大,学校对特长生的培养也越来越重视。
但是,要取得良好的教学效果,不仅需要老师们的辛勤劳动,也需要家长的大力支持和配合。
今天,我们召开家长会,就是希望能将学校教育与家庭教育更好的结合起来,更好的促使孩子们进步。
二、年级组非常重视特长班的管理1、精心安排班主任和任课老师学校的基层管理主要是靠班主任老师完成,他们的工作最辛苦。
我们年级的班主任老师不仅是教学上的能手,在班级管理上也具有丰富的经验。
家长会音乐教师讲话稿〔优选3篇〕家长会音乐教师讲话稿共含3篇,由的***投稿精心介绍,我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参照借鉴作用。
第1篇:家长会音乐教师讲话稿下边由的作者为你供给家长会音乐教师讲话稿的写法。
敬爱的家长朋友们:大家夜晚好,很快乐能有机遇和各位家进步行沟通,第一,我先自我介绍一下:我叫林梦诗,今年共担当学前四个班的音乐教课工作。
说到音乐课,它有一个最重要的作用就是它能够培养学生的想象力、创建力、思想能力、记忆力等,进而能开发孩子的智力。
举一个很简单的例子,此刻许多学生都学着各种乐器,他们在演奏这些乐器的时候就需要眼、口、脑以及左、右手同时并用,在这个过程中人的左、右脑同时获得开发,会让孩子变得愈来愈聪慧。
在讲堂教课中采纳多种教课方法让孩子们在乐中学、学中乐,在各种活动中获得知识的掌握,进而起到开发学生智力的作用。
在学校里,每周都会有我们的快乐十分秀,在这个小舞台上孩子们能够展现他们的专长,比方:钢琴、跳舞、唱歌等等。
每学期都会举办各种各种的活动,丰富我们孩子的校园生活。
我本学期的音乐课的目标:1、让孩子能踊跃主动地参加音乐活动,对音乐有浓重的兴趣。
2、培养孩子学习音乐的兴趣。
3、能够正确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲。
4、能够协调的模拟动作,随音音律动,并自由发挥快乐表演。
最后在这里祝福全体学生能够快乐学习,健康成长。
同时祝家长工作顺利,家庭幸福美满。
感谢大家!第2篇:家长会音乐教师讲话稿给你一篇家长会音乐教师讲话稿的写作典范,你能够参照它的格式与写法,进行适合改正。
敬爱的各位家长:你们好,很快乐今日能和大家一起来研究商讨对孩子们音乐方面教育的问题。
今日的内容主假如与家长们共同来学习一些音乐方面的小理论,以及我们这个月活动的安排和家长们需要配合的事情。
第一来谈一谈,家长如何发现孩子们的艺术天分。
孩子们的艺术天分表此刻他们的兴趣之中。
孩子们对某一项艺术活动表现出激烈的兴趣,很可能说明他拥有这方面的天分。
家长会音乐教师的发言稿(总13页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--家长会音乐教师的发言稿家长会音乐教师发言稿篇一:家长会教师发言稿尊敬的各位家长:你们好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎!各位家长都很关心孩子在园的学习,生活情况,因为每个孩子都是家里的小太阳。
有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,今天的开放活动,是幼儿园为我们提供的一个相互交流和沟通的机会。
我是孩子们的班主任,与我一起负中2班教学。
本学期孩子们在各方面都有很大的进步,愿孩子们在家长和老师的共同努力下各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:一、安全问题:幼儿的安全工作是我园的重中之重。
幼儿园坚持保教并重,把幼儿的安全工作摆在首位。
为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。
为此在每日的工作中我们注意了这些问题:1、做好每星期的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。
玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。
家长总是过于担心,怕自己的孩子被人欺负了,不知不觉地就掺和到孩子中间,久而久之,孩子会形成依赖性。
遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,正确引导孩子自己解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题,是孩子社会性交往的需求,有助于孩子社会性交往能力的提高。
当然幼儿园也不是保险柜,所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证自身安全,配合我们教会孩子自我保护,以保证孩子的在家、在园安全。
大家好!我是XX学校的音乐老师,非常荣幸能够在这里与大家交流,共同探讨孩子的音乐教育问题。
首先,请允许我代表全体音乐老师,对各位家长表示衷心的感谢。
感谢您一直以来对学校工作的关心和支持,感谢您对孩子们音乐教育的重视。
音乐教育是素质教育的重要组成部分,对于培养孩子们的审美情趣、提高综合素质、塑造健全人格具有重要意义。
在座的各位家长都是孩子的第一任老师,您们的关注和支持对孩子的成长至关重要。
下面,我将从以下几个方面与大家分享音乐教育的重要性,以及如何在家庭中营造良好的音乐教育氛围。
一、音乐教育的重要性1. 培养审美情趣音乐是艺术的一种,它能够陶冶情操,提升孩子们的审美能力。
通过音乐教育,孩子们可以学会欣赏美、创造美,从而形成正确的审美观念。
2. 提高综合素质音乐教育不仅能够培养孩子们的兴趣爱好,还能锻炼他们的意志品质、团队协作能力和创造力。
这些能力对于孩子们未来的学习和生活都有着重要的影响。
3. 塑造健全人格音乐教育有助于培养孩子们的自信心、耐心和毅力。
在音乐学习中,孩子们需要不断克服困难,战胜自我,从而塑造健全的人格。
4. 促进身心健康音乐具有调节情绪、缓解压力的作用。
通过音乐教育,孩子们可以学会用音乐来表达自己的情感,从而促进身心健康。
二、如何在家庭中营造良好的音乐教育氛围1. 关注孩子的兴趣和特长每个孩子都有自己的兴趣和特长,家长要善于发现和培养。
在音乐教育中,尊重孩子的选择,鼓励他们追求自己的兴趣,才能让孩子在音乐道路上越走越远。
2. 创造良好的家庭氛围家庭是孩子们成长的第一课堂,家长要为孩子们创造一个温馨、和谐的家庭氛围。
在家庭生活中,可以播放一些优美的音乐,让音乐成为家庭生活的一部分。
3. 引导孩子学习音乐知识家长要引导孩子学习音乐基础知识,如乐理、音乐史等。
这有助于孩子更好地理解和欣赏音乐,提高音乐素养。
4. 鼓励孩子参加音乐活动鼓励孩子参加学校或社区的音乐活动,如合唱、乐队等。
这有助于孩子锻炼自己的舞台表现力,培养团队精神。
2024年音乐科家长会发言稿亲爱的家长们,大家好!首先,我代表音乐科教师向各位家长表示衷心的感谢。
感谢大家的到来,让我有机会与您们交流我们音乐科的教育理念和教育成果。
今天,我将向大家介绍音乐科在2024年所取得的进展和孩子们在音乐学习中的成长。
2024年是我校音乐教育的新起点,我们在传统音乐教学的基础上,不断创新和改进教学方法,致力于培养学生的音乐素养和创造力。
在这一年里,我们以“激发音乐潜能,培养自信心”为主题,开展了一系列丰富多彩的音乐活动。
首先,我们注重培养学生的音乐欣赏能力。
通过组织音乐鉴赏比赛,让学生们在欣赏优秀音乐作品的过程中,感受音乐的美妙和情感表达的力量。
同时,在音乐欣赏课堂上,我们尝试引入多种音乐风格和文化,让学生们开阔音乐视野,培养他们对不同音乐风格的理解和欣赏能力。
其次,我们注重培养学生的演奏技巧和表现能力。
我们组织了各种形式的演奏比赛、音乐会和校内外交流演出,让学生们有机会展示自己的才华和努力。
在这些演出中,我们不仅注重学生的技巧和表现,更注重他们对音乐作品的理解和表达能力,鼓励他们用音乐讲述自己的故事,传达自己的情感。
另外,我们还注重培养学生的创造力和合作意识。
在音乐创作课上,我们鼓励学生们自主编创音乐作品,培养他们的创造思维和艺术表达能力。
同时,在合唱团和乐队等集体活动中,学生们通过合作和互助,共同创造出美妙的音乐作品,培养他们的团队合作意识和责任感。
在这一年的教学中,我们也遇到了一些挑战和困难。
但是,我们始终坚信音乐教育的价值和意义,坚持为学生提供优质的音乐学习环境和机会。
我们相信,每一个孩子都有自己的音乐潜能,只要给予他们充分的鼓励和支持,他们都能在音乐的世界中找到属于自己的闪光点。
最后,我想向各位家长强调音乐教育对孩子综合素养的重要性。
音乐不仅仅是一门艺术,更是一种修身养性的方式。
通过学习音乐,孩子们可以培养自己的情感、审美和创造力,提高他们的自信心和表达能力。
音乐老师家长会讲话稿【篇一:在晓雯音乐家长会上的讲话稿】在晓雯音乐家长会上的讲话稿敬爱的各位老师,各位家长:大家夜晚好!第一感谢晓雯音乐学校给了我们这样一次互相交流的时机,更感谢学校的领导给了我此次可贵的讲话时机。
我是彭嘉仪的家长,是一名一般老师。
今日站在这里,主假如和大家交流一下孩子学琴以来的一些感觉。
作为老师,我深刻的领会到拥有一种才艺,对孩子的将来是多么的重要,于是在孩子上少儿园的时候,我便带着孩子穿越于各样专长班,找寻孩子感兴趣的才艺。
一次有时的时机,遇到了一所音乐培训机构做宣传,便带着孩子到了那所培训机构里看了看,没想到孩子对琴情有独钟,便给孩子报了名,此后踏上了学琴的征程。
因为孩子刚才接触琴,因此十分好奇,也比较有兴趣,每次学琴都比较喜悦,而且一开始的知识比较简单,孩子很快就能学会,因此很有一种成就感,开初的学琴之路仍是比较平展的。
但是过了一年多,就出现了一些问题,孩子开初的那种热忱逐渐减退,抚琴也不那么主动了,好多时候一定让家长催着弹。
于是我和孩子仔细的交流了一次,这才知道此中的原由。
本来,每次学琴,老师都是先手把手教孩子弹几遍曲子,而后就让孩子自己回家弹,开初简单的还能够,可跟着难度的提升,孩子年龄又小,水平有限,好多东西简单忘记,又怕老师责备,因此孩子就想选择躲避。
于是,我跟老师交流了一下,采纳了少教多练的策略。
但是,这种灌注式的培养让孩子愈发感觉学琴是那么的枯燥无味,好多时候都是学着新的前面的忘个精光。
我很疑惑,为何会出现这种状况呢?正好,在孩子少儿园旁边咱晓雯音乐学校开了一所分校,于是就进去观光了一下,看着学校的介绍,听了老师详尽热忱的解说,很多疑惑着我的问题水到渠成。
本来孩子缺乏的是一种基础,一种修养。
没有音乐基础知识的系统学习,没有音乐修养的积淀,有的不过为了让学生为考级而考级,这样的学习几乎就是在沙堆上盖大楼,是不行能让孩子真实走向音乐的最高殿堂,固然我的要求其实不高。
我是XX学校的音乐教师,非常荣幸能够在这里与大家共聚一堂,共同探讨孩子们的音乐学习。
首先,请允许我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们召开家长会的目的是为了加强家校沟通,共同关注孩子的音乐成长。
在座的各位家长都是孩子音乐学习的见证者和参与者,是孩子成长道路上的重要陪伴者。
在这里,我想就以下几个方面与大家进行交流:一、音乐教育的重要性音乐教育是素质教育的重要组成部分,它不仅能培养孩子们的审美情趣,还能提高他们的综合素质。
音乐教育具有以下几方面的作用:1. 培养孩子们的审美情趣,提高审美能力;2. 培养孩子们的团队协作精神,增强集体荣誉感;3. 培养孩子们的自信心,激发他们的学习兴趣;4. 培养孩子们的创新思维,提高他们的综合素质。
二、我校音乐教育特色我校音乐教育始终坚持“以人为本,全面发展”的理念,注重培养学生的音乐素养和实践能力。
以下是我们的几个特色:1. 注重基础教学,从乐理、视唱、练耳等方面入手,为孩子们打下扎实的音乐基础;2. 开展丰富多彩的音乐活动,如合唱、乐队、舞蹈等,让孩子们在实践中提高音乐素养;3. 邀请专业教师授课,定期举办音乐讲座,拓宽孩子们的音乐视野;4. 组织参加各类音乐比赛,让孩子们在比赛中锻炼自己,展示才华。
三、家校合作的重要性家校合作是孩子成长过程中不可或缺的一环。
我们希望各位家长能够从以下几个方面支持孩子的音乐学习:1. 关注孩子的音乐学习,与学校共同制定合理的学习计划;2. 营造良好的家庭音乐氛围,鼓励孩子多听、多唱、多练习;3. 积极参加学校组织的音乐活动,与孩子共同度过美好的音乐时光;4. 鼓励孩子参加各类音乐比赛,为他们的成长助力。
四、对家长的建议1. 关注孩子的音乐兴趣,尊重他们的选择;2. 创设良好的家庭环境,让孩子在音乐中感受快乐;3. 耐心陪伴孩子,关注他们的成长,共同见证他们的蜕变;4. 与学校保持密切沟通,共同关注孩子的音乐学习。
关于音乐教师家长会发言稿音乐教师家长会发言稿1尊敬的家长朋友们:大家晚上好,很高兴能有机会和各位家长进行交流,首先,我先自我介绍一下,我叫林梦诗,今年共担任学前四个班的音乐教学工作。
说到音乐课,它有一个最重要的作用就是它可以培养学生的想象力、创造力、思维能力、记忆力等,从而能开发孩子的智力。
举一个很简单的例子,现在不少学生都学着各种乐器,他们在演奏这些乐器的时候就需要眼、口、脑以及左、右手同时并用,在这个过程中人的左、右脑同时得到开发,会让孩子变得越来越聪明。
在课堂教学中采取多种教学方法让孩子们在乐中学、学中乐,在各种活动中得到知识的掌握,从而起到开发学生智力的作用。
在学校里,每周都会有我们的快乐十分秀,在这个小舞台上孩子们可以展示他们的特长,比如:钢琴、跳舞、唱歌等等。
每学期都会举办各种各样的活动,丰富我们孩子的校园生活。
我本学期的音乐课的目标:1、让孩子能积极主动地参与音乐活动,对音乐有浓厚的兴趣。
2、培养孩子学习音乐的兴趣。
3、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲。
4、能够协调的模仿动作,随音乐律动,并自由发挥快乐表演。
最后在这里祝愿全体学生能够快乐学习,健康成长。
同时祝家长工作顺利,家庭幸福美满。
谢谢大家!音乐教师家长会发言稿2尊敬的各位家长:你们好,很高兴今天能和大家一起来研究探讨对孩子们音乐方面教育的问题。
今天的内容主要是与家长们共同来学习一些音乐方面的小理论,以及我们这个月活动的安排和家长们需要配合的事情。
首先来谈一谈,家长怎样发现孩子们的艺术天赋。
孩子们的艺术天赋表现在他们的兴趣之中。
孩子们对某一项艺术活动表现出强烈的兴趣,很可能表明他具有这方面的天赋。
此外,应该在各种艺术活动中观察孩子们的反应。
有艺术天赋的孩子,对自己喜爱的艺术形式往往会表现出异乎寻常的`热情和良好的素质。
如有的孩子在听音乐时,会出现明显的情绪反应,而且能过耳不忘,很快记住听过的音乐旋律,或者会随着音乐节拍作出有节奏的身体动作,或者唱歌时音调准确、音色优美、感情表达到位。
音乐老师家长会发言稿大家好!我是负责音乐教育的老师,很荣幸能与各位家长们见面并向大家介绍我们学校的音乐教育工作。
今天的家长会旨在促进家校合作,共同为学生的音乐发展努力。
下面我将就几个方面与各位家长分享音乐教育的重要性及我们学校的一些具体措施。
首先,音乐教育在培养学生综合素质方面起着不可替代的作用。
音乐不仅可以培养孩子们的审美情趣,提高他们对美的感知能力,还可以训练孩子们的语言表达能力、想象力以及细致动手能力等。
音乐的学习也能培养孩子们的团队合作精神和自信心,增强他们在社交互动中的自主性和包容性。
因此,我们学校高度重视音乐教育,在教学安排中给予音乐科目足够的时间与空间,并大力推进音乐教育资源的建设与更新,以提供更广阔的学习机会和丰富的音乐教育资源。
其次,音乐教育对孩子们的智力发展有着积极的影响。
多项研究表明,音乐学习与数学和语言能力存在着紧密的联系。
音乐教育不仅能够培养孩子们的听觉、触觉及空间感知能力,还能够提高他们的记忆力、注意力和逻辑思维等认知能力。
因此,我们学校注重将音乐教育与其他学科有机结合,通过音乐学习的方式来增强孩子们在其他学科中的综合能力,培养学生的创新思维和问题解决能力。
第三,音乐教育对孩子们的情感培养具有重要意义。
音乐是一种非常直接的情感表达方式,能够激发孩子们的情感共鸣和情绪表达。
通过音乐学习,孩子们可以培养情绪管理能力、情感表达能力和压力释放机制,有助于提高他们的情商和自我认知能力。
因此,我们学校注重培养学生对音乐的感知能力,通过丰富多样的音乐活动,引导孩子们用音乐表达自己的情感和态度,让他们感受到音乐带来的快乐和意义。
为了更好地推进音乐教育工作,我们学校采取了一系列措施:首先,我们有专业的音乐教师团队。
他们拥有丰富的音乐教育经验和专业知识,致力于给予学生最好的音乐教育。
我们还通过定期组织教师培训来不断提升音乐教师的专业水平,以更好地满足学生的需求。
其次,我们丰富了学校的音乐教育资源。
音乐教师家长会发言稿音乐教师家长会发言稿4篇在不断进步的时代,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
那要怎么写好发言稿呢?下面是为大家收集的音乐教师家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
音乐教师家长会发言稿1尊敬的家长朋友们:大家晚上好,很高兴能有机会和各位家长进行交流,首先,我先自我介绍一下:我叫林梦诗,今年共担任学前四个班的音乐教学工作。
说到音乐课,它有一个最重要的作用就是它可以培养学生的想象力、创造力、思维能力、记忆力等,从而能开发孩子的智力。
举一个很简单的例子,现在不少学生都学着各种乐器,他们在演奏这些乐器的时候就需要眼、口、脑以及左、右手同时并用,在这个过程中人的左、右脑同时得到开发,会让孩子变得越来越聪明。
在课堂教学中采取多种教学方法让孩子们在乐中学、学中乐,在各种活动中得到知识的掌握,从而起到开发学生智力的作用。
在学校里,每周都会有我们的快乐十分秀,在这个小舞台上孩子们可以展示他们的特长,比如:钢琴、跳舞、唱歌等等。
每学期都会举办各种各样的活动,丰富我们孩子的校园生活。
我本学期的音乐课的目标:1、让孩子能积极主动地参与音乐活动,对音乐有浓厚的兴趣。
2、培养孩子学习音乐的兴趣。
3、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲。
4、能够协调的模仿动作,随音乐律动,并自由发挥快乐表演。
最后在这里祝愿全体学生能够快乐学习,健康成长。
同时祝家长工作顺利,家庭幸福美满。
谢谢大家!音乐教师家长会发言稿2亲爱的父母:你们好,非常高兴明天和大家讨论参议院关于儿童音乐的教育成果。
明天,节假日的内容要带一个小家庭学习一些小圆的音乐和一个小理论,我们对这个月的安排和家庭的需要和共同的事情。
首先谈谈家庭如何发现儿童的艺术天生。
儿童的艺术先天表格和他们的乐趣一样古老。
孩子们开始了一些艺术活动,可以说他有先天性。
在其他情况下,看到孩子们在各种艺术活动中的回声是合理的。
艺术的孩子,他们自己的偏好的艺术常常闪现出常规的热情和辉煌的元素。
音乐教师家长会发言【第一条:在小文音乐家长会上的发言】在小文音乐家长会上的发言亲爱的老师和家长们,夜晚好!第一,我要感谢晓雯音乐学校的付出我们有这样的时机相互交流学校领导给了我这个可贵的时机说吧。
我是彭家义的父亲母亲。
我是个孩子他是一个一般的老师。
今日,我在这里与大家分享少儿钢琴学习领会我的一些感觉。
作为一名教师,我深深地意识到这对孩子的成长是多么重要未来要有人材这很重要,因此当我的孩子上幼儿园的时候,我接受把他们带到不一样的专业班上,找寻孩子们感兴趣的人材。
一次有时的时机,我碰到了一家音乐培训机构宣传,带我的孩子去学校我去培训机构看了看,但没有没想到孩子特别喜爱秦,我就报了给孩子他成名后开始了学习钢琴的旅途。
由于孩子刚碰过钢琴,因此很好我也很感兴趣。
我每次学英语都很喜悦弹钢琴,一开始我有好多知识简单,孩子很快就会学会,因此有一种成就,钢琴第一路它相对平展。
但是,一年多以后,有有些问题,一开始是孩子那种热忱逐渐减退,弹钢琴也不可以这么踊跃,好多时候都要让父亲母亲很仓促。
因此我和我的孩子进行了仔细的交流,这就是为何。
本来每次你学弹钢琴老师先教孩子们弹几次曲子,而后让他们玩孩子们自己在家玩。
开初,这很简单,可是难度的增添,孩子的寿命会更长年青而有限,好多事情很简单忘记,并且惧怕失败老师的责备,让孩子只想选择躲避。
因此我和老师交流采纳少教多练的策略我不确立。
但是,这类灌注式的训练抚育孩子让孩子们感觉学钢琴太乏味了,他们老是在学习新的技术忘记前面的全部吧。
我想知道为何会这样?不过就在这里我们的小文音乐学校在我们学校旁边开了一个分校孩子们的幼儿园,因此我们进去观光了一所学校接下来,看学校的介绍,听老师授课老师详尽热忱的解说,好多问题诱惑了我这个问题很简单解决。
孩子们缺乏的是一种基础和一种涵养。
没有音乐基础,没有知识的系统学习,没有积淀音乐修养,不过为了学生的评分而分级,这类学习不过成立在沙子,孩子们不可以能真实学会去音乐的最高殿堂,固然我的要求不是高。
今天,我很荣幸能够在这里与大家交流,共同探讨孩子的音乐教育问题。
首先,请允许我代表全体音乐教师,对各位家长长期以来对我们工作的支持与配合表示衷心的感谢!音乐,作为一种独特的艺术形式,它不仅能丰富我们的精神世界,还能培养孩子的审美情趣、激发他们的创造力。
在座的每一位家长,都希望孩子能在音乐的道路上越走越远,成为全面发展的人才。
那么,如何让孩子在音乐的道路上取得更好的成绩呢?以下是我的一些看法:一、关注孩子的兴趣,激发他们的学习动力兴趣是最好的老师。
在孩子学习音乐的过程中,我们要关注他们的兴趣所在,引导他们发现音乐的乐趣。
当孩子对音乐产生浓厚的兴趣时,他们会更加积极主动地投入到学习中。
作为家长,我们要多与孩子沟通,了解他们的想法,鼓励他们尝试不同的音乐风格,让他们在探索中找到自己的兴趣所在。
二、营造良好的家庭氛围,培养孩子的音乐素养家庭是孩子成长的第一课堂。
家长要为孩子营造一个良好的音乐氛围,如播放优美的音乐、参加家庭音乐会等。
此外,家长还要关注孩子的音乐素养,如音乐理论知识、音乐欣赏能力等。
通过家庭教育和学校教育的结合,让孩子在音乐的道路上不断成长。
三、鼓励孩子参加各类音乐活动,提高他们的实践能力音乐活动是孩子展示才华、锻炼能力的平台。
家长要鼓励孩子积极参加各类音乐活动,如学校音乐会、社区文艺演出等。
通过这些活动,孩子可以结识更多志同道合的朋友,拓宽自己的视野,提高自己的实践能力。
四、与学校保持密切沟通,共同关注孩子的成长家长会是一个很好的沟通平台。
在家长会上,家长可以了解孩子在学校的表现,与老师共同探讨孩子的教育问题。
同时,家长也要关注孩子在家的表现,与学校相互配合,共同关注孩子的成长。
最后,我想说,音乐教育是一项长期而艰巨的任务,需要家长、学校和老师的共同努力。
让我们携手共进,为孩子的音乐之路保驾护航!在此,我衷心祝愿在座的每一位家长家庭幸福、事业有成,祝愿孩子们在音乐的道路上越走越远,成为祖国的栋梁之才!谢谢大家!。
音乐老师家长会发言稿【篇一:在晓雯音乐家长会上的发言稿】在晓雯音乐家长会上的发言稿尊敬的各位老师,各位家长:大家晚上好!首先感谢晓雯音乐学校给了我们这样一次相互交流的机会,更感谢学校的领导给了我这次宝贵的发言机会。
我是彭嘉仪的家长,是一名普通老师。
今天站在这里,主要是和大家交流一下孩子学琴以来的一些感受。
作为老师,我深刻的体会到拥有一种才艺,对孩子的未来是多么的重要,于是在孩子上幼儿园的时候,我便带着孩子穿梭于各种特长班,寻找孩子感兴趣的才艺。
一次偶然的机会,碰到了一所音乐培训机构做宣传,便带着孩子到了那所培训机构里看了看,没想到孩子对琴情有独钟,便给孩子报了名,从此踏上了学琴的征程。
由于孩子刚刚接触琴,所以十分好奇,也比较有兴趣,每次学琴都比较兴奋,并且一开始的知识比较简单,孩子很快就能学会,所以很有一种成就感,起初的学琴之路还是比较平坦的。
然而过了一年多,就出现了一些问题,孩子起初的那种热情逐渐消退,弹琴也不那么主动了,很多时候必须让家长催着弹。
于是我和孩子认真的沟通了一次,这才知道其中的原因。
原来,每次学琴,老师都是先手把手教孩子弹几遍曲子,然后就让孩子自己回家弹,起初简单的还可以,可随着难度的提高,孩子年龄又小,水平有限,很多东西容易忘掉,又怕老师批评,所以孩子就想选择逃避。
于是,我跟老师沟通了一下,采取了少教多练的策略。
然而,这种灌输式的培养让孩子愈发感觉学琴是那么的索然无味,很多时候都是学着新的前面的忘个精光。
我很纳闷,为什么会出现这种情况呢?正好,在孩子幼儿园旁边咱晓雯音乐学校开了一所分校,于是就进去参观了一下,看着学校的介绍,听了老师详细热情的讲解,许多困惑着我的问题迎刃而解。
原来孩子缺少的是一种基础,一种素养。
没有音乐基础知识的系统学习,没有音乐素养的沉淀,有的只是为了让学生为考级而考级,这样的学习简直就是在沙堆上盖大楼,是不可能让孩子真正走向音乐的最高殿堂,虽然我的要求并不高。
我是本次家长会初中音乐教师,非常荣幸能够在这里与大家共同探讨孩子的音乐教育问题。
首先,请允许我代表全体音乐教师,对各位家长一直以来对我们工作的支持和信任表示衷心的感谢!初中阶段是孩子们音乐素养形成的关键时期,音乐教育不仅能够丰富孩子们的精神世界,提高他们的审美能力,还能够培养他们的团队协作精神和创新能力。
下面,我就初中音乐教育的重要性以及我们音乐组的工作进行简要介绍。
一、初中音乐教育的重要性1. 提高审美能力:音乐是一种独特的艺术形式,通过音乐教育,孩子们可以学会欣赏美、表现美、创造美,从而提高他们的审美能力。
2. 培养团队协作精神:音乐是一种集体活动,孩子们在排练和演出过程中,需要相互配合、共同进步,这有助于培养他们的团队协作精神。
3. 锻炼意志品质:音乐学习需要持之以恒,孩子们在克服困难、追求进步的过程中,可以锻炼自己的意志品质。
4. 培养创新能力:音乐创作是一种创新活动,通过音乐教育,孩子们可以激发自己的想象力,培养创新思维。
二、我们音乐组的工作1. 注重基础教学:在教学中,我们注重培养孩子们的音乐基础知识,如乐理、视唱、听音等,为他们的音乐素养奠定坚实基础。
2. 丰富课程内容:我们根据孩子们的兴趣和需求,开设了多种音乐课程,如合唱、器乐、音乐欣赏等,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习音乐。
3. 加强实践活动:我们组织孩子们参加各类音乐比赛、演出等活动,让他们在实践中提升自己的音乐素养。
4. 激发创作潜能:我们鼓励孩子们进行音乐创作,培养他们的创新意识和创作能力。
5. 关注个体差异:在教学中,我们关注每个孩子的个性特点,因材施教,使他们在音乐道路上都能找到自己的位置。
三、对家长的建议1. 积极参与:请家长朋友们积极参与孩子的音乐学习,关注他们的进步,共同见证他们的成长。
2. 创设良好氛围:在家中,请为孩子们营造一个良好的音乐学习氛围,鼓励他们多听、多唱、多实践。
3. 支持孩子参加活动:请支持孩子参加各类音乐活动,让他们在舞台上展示自己的才华。
家长会音乐教师的发言稿家长会音乐教师的发言稿家长会音乐教师发言稿篇一:家长会教师发言稿尊敬的各位家长:你们好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎!各位家长都很关心孩子在园的学习,生活情况,因为每个孩子都是家里的小太阳。
有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,今天的开放活动,是幼儿园为我们提供的一个相互交流和沟通的机会。
我是孩子们的班主任,与我一起负中2班教学。
本学期孩子们在各方面都有很大的进步,愿孩子们在家长和老师的共同努力下各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:一、安全问题:幼儿的安全工作是我园的重中之重。
幼儿园坚持保教并重,把幼儿的安全工作摆在首位。
为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。
为此在每日的工作中我们注意了这些问题:1、做好每星期的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。
玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。
家长总是过于担心,怕自己的孩子被人欺负了,不知不觉地就掺和到孩子中间,久而久之,孩子会形成依赖性。
遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,正确引导孩子自己解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题,是孩子社会性交往的需求,有助于孩子社会性交往能力的提高。
当然幼儿园也不是保险柜,所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证自身安全,配合我们教会孩子自我保护,以保证孩子的在家、在园安全。
2、培养幼儿独立性一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?中班我们幼儿园就通过让幼儿在午睡起床后自己叠被子,培养幼儿自理能力,要求幼儿自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等,一切都是为了培养幼儿的独立性,以更好的适应社会环境。
有的家长对孩子包揽过多,剥夺了孩子尝试和锻炼的机会,使孩子体验不到自己完成一件事情的成功与快乐,孩子是在挑战一次又一次的困难中成长起来的。
我们班有两个孩子吃饭很慢,其中一个孩子每次都是尽力的快吃,动作就是慢,另一个孩子做事慢慢吞吞,别人有点动静,他就忘了吃饭,坐在座位上发呆,甚至东西含在嘴里不嚼不咽,有时不提醒他会在嘴里含大半个小时,原因就是家长从小给孩子养成了这样的习惯。
惯是很难改变的,所以家长应该引起重视。
提醒孩子做事要专心,以后学习才会专心。
说到独立性,再提一件事。
有的孩子拉肚子,有时不小心会拉到裤子里,大方的孩子有可能告诉老师,老师会及时帮忙脱下里面的秋裤进行清洗,但也有个别幼儿他顾面子不说,有一个小朋友在外面玩玩雪回来后,我发现他的脸色发红,以为发烧,摸摸头不热,问是不是不舒服,他摇头,结果第二天从家长那里得知是拉裤子里了。
粪便在孩子裤子里你说多不好受啊,所以我希望家长也要引导孩子有事情及时和我讲。
幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。
无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。
3、培养幼儿良好行为;(1)、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。
(2)、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。
防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。
还有一个就是自己家里的电话号码。
(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。
要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响注意力。
有个别幼儿的行为不是很好,看到别人的东西就眼馋,上次有个小朋友的文具盒丢了,我使出了浑身的解数,没有查出来,过了一周以后,孩子的文具盒在桌子上找到了。
孩子们大了心眼多了,互相指认。
请家长随时检查孩子的书包有没有不属于自己的东西,不要让孩子养成不良的习惯。
上次,我去了寿光听课,回来后王子瑞反映他的尺子丢了,至今还未找到,如果家长发现情况及时反映,不要害了孩子。
一把尺子微不足道,但惯坏孩子脾气损失可就大了。
我还要强调一件事,有个别的家长因为没时间指导孩子,就直接代替孩子写作业,不提问孩子,自己照着主题课本抄上,这样不仅没有起到作业的积极作用,要命的是起到了很不好的消极作用。
个别家长反映孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,老拿别的孩子和自己的孩子比较,其实这个对孩子很不公平,每个孩子都是独一无二的,都值得我们去呵护和赞赏。
对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心,这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。
孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。
我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。
也培养了孩子爱劳动,乐意为大家做事的习惯。
到了本学期,孩子已形成基本的生活自立能力。
穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。
我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。
当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。
当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的不好,或不会做,替他包办。
有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,会令孩子形成懒惰和自私的习惯。
二、教学方面(一)、整合课程介绍我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程:①语言:语言包括讲故事,学古诗儿歌等。
到了大班要培养幼儿有忆记忆,不再像小班中班一样无意记忆。
这方面比较好的有:等②计算:计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣,本学期我们主要学习了5以内的加减法,比较好的有:等③音乐、舞蹈:通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分女孩都喜欢这门课,这方面较好的有:等④美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。
幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼家长会音乐教师发言稿篇二:艺术生家长会上的发言尊敬的各位学生家长:大家好!首先请允许我代表高二年级全体师生欢迎各位家长的到来,感谢各位家长对我们年级各项工作的支持!祝大家家庭幸福,身体健康,万事如意!今天把大家邀请到这里,目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流,以便我们能够及时改进工作,提高教育教学质量,同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生,你们的孩子在今后的学习中能够不断提高和进步,这是你们的心愿,也是学校老师的心愿。
总之,一句话,就是“一切为了学生”,这是我们教育的一个出发点。
我希望,也坚信,只要我们坚定不移地从这一点出发,并为之努力,我们的教育就一定能够达到良好的效果,取得圆满的成功!今天我想和各位家长谈谈以下方面的问题:一、简单介绍高二年级的情况:我们这一届高二年级现在共有学生574人,教师38人。
其中,音乐生37人,美术生44人。
在学校老师和家长的共同努力下,高一年级的两个学期里,我们的学生在期末考试中的总平均分都夺取了全县第一名。
其中,第一个学期,9个学科中有5个学科的平均分是全县第一名;第二个学期,也是有5个学科的平均分夺取了普高的第一名。
可以说,本届学生的总体学习习惯及基本素质在全县普通高中是比较好的,文化成绩是比较好的。
但是,由于普高的生源质量整体都比较差,所以,近年来的本科上线率都比较低。
因此,音乐、美术以及体育特长生的升学比例在我们普高中越来越大,学校对特长生的培养也越来越重视。
但是,要取得良好的教学效果,不仅需要老师们的辛勤劳动,也需要家长的大力支持和配合。
今天,我们召开家长会,就是希望能将学校教育与家庭教育更好的结合起来,更好的`促使孩子们进步。
二、年级组非常重视特长班的管理1、精心安排班主任和任课老师学校的基层管理主要是靠班主任老师完成,他们的工作最辛苦。
我们年级的班主任老师不仅是教学上的能手,在班级管理上也具有丰富的经验。
我们的班主任老师披星戴月,比学生起得还早,查出勤、查自习;晚上学生休息了,还要到宿舍楼检查学生就寝情况,。
第二天还要6:20按时起床。
日复一日,年复一年,从不敢有片刻的懈怠。
由于特长班的很多学生没有较好的学习习惯,尤其是我们音乐班的学生,学习习惯普遍较差甚至很差,行为习惯也不好,所以特长班的班主任老师更是任务艰巨,劳神费力。
但是,我们的两位特长班的班主任工作一直兢兢业业,耐心细致。
正是由于她们的忘我工作,乐于奉献和卓有成效的工作,目前两个班级都有明显的进步。
美术班在这次月考中成绩优秀,进步显著;音乐班也有进步,文化成绩有进步,特别是学生的行为习惯有了较大的改进。
任课老师尽可能安排既年轻有活力有带过几届高三的老师任教。
就是既要能与学生有关系亲近的又要教学经验丰富的老师来任教,尽可能提升教学效果。
2.小班教学尽管人数比其他班级少很多,还是坚持单独开班,办了英语了和美术两个班级3.对学生严要求、轻处分有一部分学生的学习目标不明确,学习态度不端正,在学校里混日子,有地学生明确的表示,自己是来特长班玩的,因为如果在其他班级,可能早就被开除了。
有一部分学生的基础很差,且不愿用心学习,懒惰、懒散、自由散漫。
管理的难度很大。
我们要求老师降低对学生的要求,多催促,多督促,多耐心细致的做工作,争取转化学生。
但是,对于极个别表现很差的、影响整个队伍的学生,必须要严肃处理,甚至劝退,或开除学籍。
三、对各位家长同志提出几点建议或希望:1、希望各位家长能够理解、支持学校的各项工作。
我们要参加高考,高考是选拔性考试,必然要存在竞争,谁不加时间,谁就会吃亏。
所以,学校组织的补课,尖子生培训等,就一定要要求自己的孩子积极参加特学校明文规定,远路的学生必须住校以便于管理,不允许学生带手机等通讯工具。