《文具店》认识小数ppt教材课件

第一个8代表8角 第二个8代表8分
2.写一写，读一读。
3.21
20.0551.503. Nhomakorabea记价格。
17.5
2.5
0.8
20 8
0 50
今天我们学到了什么？小朋友们思考一下。
1.小数的组成：小数分为两部分，小数点左边 是整数部分，右边是小数部分。 2.小数的读法：读小数的时候先读整数部分， 再读小数点，最后读小数部分。 3.人民币的小数写法。
学习进步！ 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
身体健康， 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
成功，往往住在失败的隔壁！ 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
北师版数学三年级上册
八 认识小数
第1课时 文具店
每个笔记本 3.15元，就是3元 15角吧。
不，应该是 3元1角5分。
谁说的正确？
填一填，说一说。
每本笔记本_3_.1_5_元，是__3__元__1__角__5__分； 每支铅笔_0_.5__元，是__0__元__5__角__0__分； 每把尺子_1_.0_6_元，是__1__元__0__角__6__分； 每支钢笔_6_.6_6_元，是__6__元___6_角__6__分；
认一认，读一读。

第一个8代表8角 第二个8代表8分
2.写一写，读一读。
3.21
20.05
51.50
3.标记价格。
17.5
2.5
0.8
20 8
0 50
今天我们学到了什么？小朋友们思考一下。
1.小数的组成：小数分为两部分，小数点左边 是整数部分，右边是小数部分。 2.小数的读法：读小数的时候先读整数部分， 再读小数点，最后读小数部分。 3.人民币的小数写法。
1.
（1）小兔买一包饼干,要付 元 角3 分。2
5
（2）小猴买一瓶果汁,要付 元 角2 分。9
0
（3）矿泉水1.88元，两个8分别表示什么？ 第一个8表示8角，第二个8表示8分。
2.读一读，写一写。
3.21 元
20.01 元
51.50 元
3.森林医生
7元一角5分
3.02元
0.45元
4.下面的读法对不对？错误的请改正。
不，应该是 3元1角5分。
谁说的正确？
填一填，说一说。
每本笔记本_3_.1_5_元，是__3__元__1__角__5__分； 每支铅笔_0_.5__元，是__0__元__5__角__0__分； 每把尺子_1_.0_6_元，是__1__元__0__角__6__分； 每支钢笔_6_.6_6_元，是__6__元___6_角__6__分；
课后作业
1. 用2，5，8 三个数字和小数点写小数，你能写出 多少个？分别是多少？
2. 丽丽读一个小数时没看到小数点，结果读成了 八千零八，原来的小数只读一个零，原来的小 数是多少?
上边这组数它们都有一个什么特点？ 数中间都有一个小圆点
数中间有小圆点的数数都是小数。 你能举出几个小数吗？

3.营造轻松和谐的课堂氛围，激发学生 参与讨论，积极思考的热情。引导学生 在全身心的投入中，感受数学知识的魅 力，感受数学在生活中无处不在。
课件PPT
复习导入
1.口算
15+0.4= 15.4 1.4+4= 5.4
3.7+5.2=8.9 6.3+8.9=15.2
15×4= 60
125×8= 1000
发现：对于一个乘法算式，一个乘数不变，另一 个乘数的末尾添上几个0，积的末尾也要相应添上 几个0。
巩固练习
1.每种水果分别有多少
个？算一算，说一说
你是怎样想的。
5盒
9盒
7盒
40×5＝200（个） 20×9＝180（个）
30×7＝210（个）
巩固练习
2.算一算，说一说你是怎样想的。
70×8＝560 30×6＝ 180600×9＝
课件PPT
典题精讲
2.写一写
课件PPT
元
元
解题思路： 小数点左边是整元，小数点右边第一 位表示角，第二位表示分。
典题精讲
2.写一写
课件PPT
解答： 3.20 元
51.50 元
易错提醒
20.5元
课件PPT
易错提醒
课件PPT
错解分析：
因为没有角，所以小数点后面第一 位是0，第二位是表示分，写5.
探索新知
课件PPT
每个笔记本3.15元，就是3元15角。× 3.15元应该是3元1角5分。
探索新知
课件PPT
0.5元 1.06元 6.66元
5角 1元0角6分 6元6角6分
探索新知
课件PPT
像3.15，0.50，1.06,6.66，…这 样的数，都是小数。

北师版数学三年级上册
八 认识小数
第1课时 文具店
每个笔记本 3.15元，就是3元 15角吧。
不，应该是 3元1角5分。元，是__3__元__1__角__5__分； 每支铅笔_0_.5__元，是__0__元__5__角__0__分； 每把尺子_1_.0_6_元，是__1__元__0__角__6__分； 每支钢笔_6_.6_6_元，是__6__元___6_角__6__分；
第一个8代表8角 第二个8代表8分
2.写一写，读一读。
3.21
20.05
51.50
3.标记价格。
17.5
2.5
0.8
20 8
0 50
今天我们学到了什么？小朋友们思考一下。
1.小数的组成：小数分为两部分，小数点左边 是整数部分，右边是小数部分。 2.小数的读法：读小数的时候先读整数部分， 再读小数点，最后读小数部分。 3.人民币的小数写法。
课后作业
1. 用2，5，8 三个数字和小数点写小数，你能写出 多少个？分别是多少？
2. 丽丽读一个小数时没看到小数点，结果读成了 八千零八，原来的小数只读一个零，原来的小 数是多少?
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站 得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要 代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要心还 在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于思， 毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、 好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。42、山 路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求 生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青 春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进， 没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让 事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平 气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种 精神的超然，是生命的升华。

北师大版 三年级上册 第八单元 认识小数
你知道每种文具的价格是几元几角几分吗? 和同桌互相说一说,记录在导学单上。
填一填，说一说。
每本笔记3.1本5 元，是3 元 1角 分5； 每支铅0笔.5 0 元，是0 元 5角 分0； 每把尺1.子0 6 元，是1 元 0角 分6； 每支钢6笔.6 6 元，是6 元 6角 分6；
0元8 角1 分 0.81元
0 元8角1分= 0 .8 1 元
2.写一写，读一读。
3.21
20.05
51.50
3.森林医生。
7.15元是
3元2分就是 4角5分就是
77元元11角5角5分。。 3.0220元。
40.54元5元。。
小数的历史
刘翔110米栏成绩12.88秒 姚明身高2.26米，重137.5千克。
小数点左边的 整数部分按照整数 的读法来读,小数点 读作“点”,小数点 右边的小数部分按 照顺序依次读出每 个数字。
完成导学单第二题：写小数
小数的写法：
写小数时，要先 写整数部分，按照整 数的写法来写，然后 在个位的右下角点上 小数点，最后写小数 部分，依次写出各个 数位上的数。
填一填，说一说。
你的温度是36.66度， 很正常。
我们约有13.96亿人， 国土面积有960.87万平方千米。
1、找一找生活中的小数。
2、去超市做个小调查：用以元 为单位的小数和几元几角几分两 种形式，记录5种商品的单价。
元 1角 元 5角 元 0角 元 6角
分5 ； 分0 ； 6分； 分6 ；
1.
325 290
8角
8分
2元
2角
2分
2元 2角2分 2.22 元
2元2角2分 2 .2 2 元 =

这节课有什么收获呢?
小数的写法： 先写整数部分，按照整数的写法来写；再写小数点， 小数点点在个位的右下角；最后写小数部分，按照从 左往右的顺序依次写出每一位上的数。
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
变式训练
1.想一 想 ，填一填。
元
33 元 5 角 0 分
9.99元 9元 9 角 9 分
50.30元 50 元 3 角 0 分
3.06元 3 元_0 角6 分
选自《》北师三上第172页夯实基础第1题
变式训练
2.读一读，写一写。
3.29读作： 三 点 二 九
100.05读作： 一 百 点 零 五
选自教材第81页练一练第1题
1.
(3)矿泉水1.88元，两个8分别表示什么? 答：右数第1个“8”表示8分，第2个表示8角。
选自教材第81页练一练1题
2.写一写，读一读。
选自教材第81页练一练2题
3.森林医生。
7.15元是
7
角
3元2分就是
33202元。
4角5分就是
0.45元。
选自教材第81页练一练3题
北师版 ·数学 ·三年级 ·上册
第八单元认识小数
第1课时 文具店
之前购买的笔和本子都用完啦， 一起去文具店再买一些文具吧!
每本3.15元每支0.50元 每把1.06元 每支6.66 元
这些文具的价钱分别是多少呢?
● 填一填，说一说。
每本笔记本
元，是 元
每本笔记本3.15元， 就是3元15角吧。
角
0.305读作：零 点 三 零 五 1.11读作：
三十点二五写作：30.25
零点零八写作： 0.08
选自《》北师三上第172页夯实基础第2题

课件PPT
易错提醒
课件PPT
错解分析： 因为没有角，所以小数点后面第一
易错提醒
课件PPT
20.5元
20.05元
学以致用
1.
课件PPT
学以致用
1.
课件PPT
3
2
5
学以致用
2.写一写，读一读。
3.2120ຫໍສະໝຸດ 05课件PPT51.50
学以致用
3.森林医生。
课件PPT
7.15元是 3元2分就是 4角5分就是
77元元11角5角5分 3.0202元。 04.455元元。。
。。
。
学以致用
4.写一写
0.12 元
课件PPT
2.04 元
课件PPT
课堂小结
大家有什么 收获？
要注意些什么 ？
1.小数点的左边表示元，小数点右边第一 位表示角，小数点右边第二位表示分。
2. 当没有角的时候，要在小数点右边第
三、巩固练习 1.小小售货员
32
5
29
0
2.写一写，读一读。
3.21
20.05
51.50
感受生活中的小数
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
第8单元 认识小数
文具店
学习目标
课件PPT
1.引导学生回顾整数乘法的意义，通过类 比、猜想，总结出小数乘整数的意义。
2.结合小数乘法的意义，能从多角度计 算简单的小数乘整数的结果。培养学生 的动手操作能力、观察能力、合作交流 能力和概括能力，渗透类推迁移、转化
八 认识小数
文具店
北师大版三年级上册
仔细观察下面这些数：
72 3.15 56.6 253

1 自学内容：认真阅读课本80、81页内容。
自学思考题：
2 （1）怎样将情境图中各种文具的价格改写成
几元几角几分的形式？ （2）怎样的数叫做小数？小数最重要的特征是什么？ （3）怎样读、写小数呢？ （4）怎样将几元几角几分写成以元为单位的
小数形式呢？
3 自学方法：先想一想、填一填，后小组内交流讨论。
小数的读法： 读小数的时候，小数点左边的数（也就是 整数部分）和整数的读法一样，小数点读 作“点”，小数点右边的数（也就是小数 部分）一位一位地读，是几就读几。
5.写出下面各小数
和同桌一起练习一下吧！
六点八三 写作：（ 6.83） 二十八点八零 写作：（28.80）
小数的写法：
整数部分按整数的写法来写，小数点写作“.”， 小数部分按顺序依次写出每一位上的数字。
2.填一填。
(1)像12.96,5.05,80.01,…这样的数都是 ( 小数)。
(2)29.03元表示( 2)元9 ( )角0 ( )分3。 (3)9角表示( 0.9)0元。
3.读出下面一段话中的小数。
2010年世界博览会在中国上海举办。世博园规划 用地范围为5.28平方千米。2010年5月1日世博园开园 的第一天,入园游客人数总量达到20.69万人,5月25日 入园游客人数总量达到33.87万人。
6. 改写。
和同桌一起练习一下吧！
2元3角6分就是（ 2.36 ）元
0元8角0分就是（ 0.80 ）元
几元几角几分改写成以元为单位的小数 形式方法：
小数点前面的数表示几元，小数点后面第 一位上的数表示几角，小数点后面第二位 上的数表示几分。
你觉得小数的小数点重要吗？随意调换小数的 小数点会怎样？你能举例说明吗？（和同桌说 一说）

把几元几角几分形式的数改写成以元为单位的小数：
①元与小数的整数部分相对应。 ②角与小数点后的第一位数相对应。 ③分与小数点后的第二位数相对应。
练一练 1.
（课本P81T1）
（1）小兔买一包饼干，要付__3___元__2___角__5___分。 （2）小猴买一瓶果汁，要付__2___元__9___角__0___分。
填一填，说一说。
每本 3—.1—5 元，是—3—元—1—角—5—分； 每支 0—.5—0 元，是—0—元—5—角—0—分； 每把1—.0—6 元，是—1—元—0—角—6—分； 每支 6—.6—6 元，是—6—元—6—角—6—分。
认一认，读一读。
3 . 15 读作：三点一五。
像3.15，0.50，1.06， 6.66，···这样的数， 都是小数。
课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课情后境作导业 入
完成 本课时的习题。
1.
（3）矿泉水1.88元，两个8分别表示什么？ 从左起，第一个8表示8角，第2个8表示8分。
2.写一写，读一读。
（课本P81T2）
3.21
20.05
51.50
3.森林医生。
（课本P81T3）
7.15元是
3元2分就是 4角5分就是
77元元11角5角5分。。 3.2020元。
40.54元5元。。
义务教育北师大版三年级上册
八 认识小数
第1课时 文具店
情境导入
从图中你知道了哪些文具的价 格？分别是几元几角几分？
探究新知
元 角分 3 . 1 5元 0 . 5 0元 1 . 0 6元 6 . 6 6元
你能说出每一件商品的标价所表示的意义吗？
每本笔记本3.15元， 就是3元15角吧。