《茅屋为秋风所破歌》练习题 (4)
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茅屋为秋风所破歌测试总分35分1、默写填空。
(8分)(1)茅飞渡江洒江郊,,。
(2),娇儿恶卧踏里裂。
(3)床头屋漏无干处,。
,长夜沾湿何由彻!(4)安得广厦千万间,,!呜呼!何时眼前突兀见此屋,!2、选出对课文理解正确的一项。
()(3分)A、全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
B、这首诗属于近体诗,歌,是古诗的一种体裁。
C、语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。
D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。
3. 比较下面几组句子中加横线的词的不同意思。
(9分)向(1)秋天漠漠向昏黑()狼不敢前,眈眈相向()寻向所志()安(2)安得广厦千万间()风雨不动安如山()见(3)眼前突兀见此屋()乃入见()高(4)八月秋高风怒号()高者挂罥长林梢()二.阅读下面甲乙两篇文言文,做后面习题。
总分15分甲八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!乙嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归4.解释下面句中加横线的词。
( 4分)(1)俄倾风定云墨色: (2)吾庐独破受冻死亦足:(3)是进亦忧: (4)微斯人,吾谁与归:5.下面各句中停顿正确的一项是()(3分)A、何时眼前/突兀见此屋B、卷我屋上三重/茅C、予/尝求/古仁人之心D、处江湖之远则/忧其君6.翻译下面的两个句子。
一、选择题1. 对下面这首诗理解有误的一项是()茅屋为秋风所破歌唐·杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!A.这首诗可分为四节。
第一节五句,句句押韵,“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵脚传来阵阵风声。
B.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
”起势迅猛。
“风怒号”三字,音响宏大,读之如闻秋风咆哮。
一个“怒”字,把秋风拟人化,从而使下一句不仅富有动作性,面且富有浓烈的感情色彩。
C.“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”,意为:竟然忍心在我的眼前做盗贼!表现了诗人因“老无力”而受南村群童欺侮的愤懑心情。
D.“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”两句,从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪的国家。
2. 下列对诗歌赏析有误的一项是()茅屋为秋风所破歌(节选)杜甫俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似饮,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!A.“俄顷风定云墨色,秋天漠向昏黑”写风定云起,天色昏暗的情景,不言大雨,却给人以大雨将至的压抑之感,烘托诗人愁苦的心境。
B.“布衾多年冷似铁”,写被子破烂冰冷,令人悲惘,但笔锋一转,用“娇儿恶卧”写出娇儿的调皮睡相,反衬诗人苦中作乐的心境。
C.“自经丧乱少睡眠”一句由个人扩展到时局,表达了诗人对安史之乱以来国家和人民的忧思之情。
D.“长夜沾湿何由彻”一句与“雨脚如麻未断绝”相照应,表现了诗人既盼雨停,又盼天亮的迫切心情。
《茅屋为秋风所破歌》试题及答案一、选择题(每题5分,共25分)1. 在《茅屋为秋风所破歌》中,“八月秋高风怒号”描绘的是哪个季节的景象?A. 春季,万物复苏B. 夏季,烈日炎炎C. 秋季,风高气爽D. 冬季,寒风凛冽2. “卷我屋上三重茅”中的“三重茅”暗示了什么?A. 屋顶茅草的层数B. 茅草的质量C. 茅屋的坚固程度D. 诗人财富的多寡3. 以下哪个选项不是诗中用来形容茅屋被破坏后的景象?A. 茅飞渡江洒江郊B. 高者挂罥长林梢C. 下者飘转沉塘坳D. 雨脚如麻未断绝4. “布衾多年冷似铁”中的“冷似铁”使用了哪种修辞手法?A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 对偶5. 诗人在诗中表达了对理想社会的向往,以下哪个选项最接近诗人的愿景?A. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜B. 风雨不动安如山C. 床头屋漏无干处D. 自经丧乱少睡眠二、填空题(每题5分,共25分)1. “______秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
”这里用“怒号”来形容风,表现了风的猛烈。
2. “茅飞渡江洒江郊,高者挂罥______,下者飘转沉塘坳。
”这里描绘了茅草被风吹散后的不同去处。
3. “南村群童欺我老无力,忍能对面为______。
”这里反映了诗人年老体衰,无力阻止孩子们的顽皮行为。
4. “俄顷风定云______,秋天漠漠向昏黑。
”这里通过描绘天气的变化,增强了诗中的氛围。
5. “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动______。
”这里诗人表达了对理想居所的向往。
三、简答题(每题10分,共30分)1. 请分析“八月秋高风怒号”这一句中,诗人是如何通过自然景象的描绘来渲染气氛的。
2. 诗中的“南村群童欺我老无力”反映了诗人怎样的社会地位和生活状态?3. 请结合诗中的“布衾多年冷似铁”和“床头屋漏无干处”两句,谈谈诗人如何在细节描写中展现自己的生活困境。
四、论述题(20分)结合全诗内容,论述杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中如何通过对比手法,突显出社会现实与理想状态的巨大反差,并探讨其深层的社会意义。
《茅屋为秋风所破歌》练习题1.茅屋为秋风所破的具体情境怎样?_____________________________________________2.想像“群童”、“抱茅入竹去”的场景。
_____________________________________________3.诗人由己及人的感情推去,靠哪句完成?_____________________________________________4.诗人的人生理想是什么?_____________________________________________5. 诗中,表现作者无私奉献精神的语句是_____________。
6. 诗中表现诗人无奈之举的句子是_____________,_____________,_____________。
7. 诗中表现诗人美好理想的句子是_______________,__________________!8.写秋天隐晦,预示秋雨将至的句子:_________________________9.描绘雨至屋漏情形的句子:_________________________10.表现诗人身处还关心他人的博大胸怀的句子:_________________________11.道出诗人心声,愿天下寒士保暖的诗句是:_________________________12.表达作者宁肯冻死,也愿天下人温暖的心愿的句子:_________________________13.表现诗人“大庇天下寒士”的愿望,忘我为人的精神的诗句是:_________________________14.作者追忆自己生活坎坷经历,表明时局动荡的句子:_________________________15.表现诗人推己及人,忧国忧民的博大济世情怀的诗句是:_________________________16.诗人以铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势,恰切地表现了诗人从痛苦生活体验中,迸发出来的奔放的激情和火热的希望的时句:_________________________17.诗人运用“邻人相暴,对门相盗“这个成语,慨叹世风之薄,表现诗人因“老无力“而受欺侮的愤懑的诗句:_________________________18.诗人从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,从风雨飘摇中的茅屋,扩展到战乱频繁,残破不堪的国家,接着又回到现实,忧国忧民使他无法入睡,体现这一内容的诗句:_________________________19.诗中那深刻的叹息和坚决的言辞,体现了诗人那种舍己为人,至死不悔的高尚精神,是本诗思想感情最崇高,最伟大,最感人之处,这几句诗是:_________________________《茅屋为秋风所破歌》同步练习A 基础储备卷时间 30分钟分值 50分1、给下面加点的字注音(4分)(1)风怒号.()(2)高者挂罥.()(3)沉塘坳.()(4)倚.杖()(5)俄顷.()(6)布衾.()(7)大庇.()(8)突兀.()2、解释划横线的词(3分)(1)八月秋高风怒号()(2)卷我屋上三重茅()(3)忍能对面为盗贼()(4)归来倚杖自叹息()(5)俄顷风定云墨色()(6)秋天漠漠向昏黑()3、默写填空(4分)(1)茅飞渡江洒江郊,_________________ ,__________________。
茅屋为秋风所破歌》练习及答案一、给下面加点的字注音。
1.风怒号() 2.三重()茅 3.挂罥() 4.塘坳()5.布衾() 6.广厦() 7.大庇() 8.突兀() 9.唇焦口燥.( ) 10.沾.湿( )二、解释下面诗句中加点的词语。
1.八月秋高风怒号______ 2.卷我屋上三重茅___3.高者挂罥长林梢_____ 4.俄倾风定云墨色____5.布衾多年冷似铁____ 6.骄儿恶卧踏里裂_____7.长夜沾湿何由彻_____ 8.大庇天下寒士俱欢颜_三、阅读《茅屋为秋风所破歌》全诗,回答问题。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊。
高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1.用“//”为全诗划分为四个层次,并用简洁的语言概括层意。
_____________________________________________2.在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点,说说这些词语运用效果怎样。
___________________________________________3.作此诗时,诗人只有49岁,但他却用“老无力”形容自己,你怎么看?_____________________________________4.由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句?_______________5.杜甫的诗歌被后人称为“诗史”,他本人被尊称为“诗圣”,结合此诗,说说你怎样理解这两个6.你最欣赏诗中哪一句?谈谈为什么。
_______________________________________ ____ ______________________四、填空、默写。
《茅屋为秋风所破歌》阅读练习及答案
阅读下面这首诗,回答5~6题。
(6分)
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)…………………………【】
A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何,只好拄杖归来,独自叹息。
C.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻.长夜难眠,表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
6.请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。
(3分)。
《茅屋为秋风所破歌》同步练习部编人教版八年级下册《茅屋为秋风所破歌》同步练习课前预习1.给下列加点字注音。
挂罥()沉塘坳()布衾()俄顷()2.杜甫是我国文学史上伟大的诗人自号“”。
3.杜甫创作的诗很多,流传下来有一千四百多首。
他的作品犹如安史之乱前后唐代社会的一面镜子,被公认为“”,明清文人推崇他为“”。
4.查阅资料,了解这首诗的写作背景。
课后练习茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似针,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1.用原诗语句回答。
⑴以写实的手法写出了秋风的威力的诗句⑵诗人运用“邻人相暴,对门相盗”这个成语,慨叹世风之薄。
⑶运用景物描写,用饱蘸浓黑的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围,从而烘托作者愁惨暗淡的心境。
⑷最能体现杜甫关心社会,兼济天下的情怀。
2.诗人看到茅屋被吹破,茅草飘飘扬扬挂在树梢上、洒落到低洼积水处时,是什么心情?3.茅草被卷走了,这些草如果拾起来,还可以修理茅屋。
这时,一群顽童把草抱走了。
这时诗人着急,他说:“南村群童欺我老无力”,杜甫写此诗时只有49岁,为什么用一个“老”字,是否用得不准确? 4.“归来倚杖自叹息”,他叹息什么?5.第三段中,哪些词语用得好,找出来赏析一下。
6.结合全诗内容,在“诗人”一词前加一个词语或短语,以构成“杜甫是一个的诗人”的结构,并说明理由。
7.赵翼《瓯北诗话》在谈到杜诗时说:“盖其思力沉厚,他人不过说到七八分者,少陵必说到十分,甚至有十二三分。
其笔力之豪劲,又足以副其才思之所至,故深入无浅语。
”请同学谈谈这首诗“思力沉厚”的特点。
茅屋为秋风所破歌》练习及答案一、给下面加点的字注音。
1.风怒号() 2.三重()茅 3.挂罥() 4.塘坳()5.布衾() 6.广厦() 7.大庇() 8.突兀() 9.唇焦口燥.( ) 10.沾.湿( )二、解释下面诗句中加点的词语。
1.八月秋高风怒号______ 2.卷我屋上三重茅___3.高者挂罥长林梢_____ 4.俄倾风定云墨色____5.布衾多年冷似铁____ 6.骄儿恶卧踏里裂_____7.长夜沾湿何由彻_____ 8.大庇天下寒士俱欢颜_三、阅读《茅屋为秋风所破歌》全诗,回答问题。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊。
高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1.用“//”为全诗划分为四个层次,并用简洁的语言概括层意。
_____________________________________________2.在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点,说说这些词语运用效果怎样。
___________________________________________3.作此诗时,诗人只有49岁,但他却用“老无力”形容自己,你怎么看?_____________________________________4.由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句?___ ____________5.杜甫的诗歌被后人称为“诗史”,他本人被尊称为“诗圣”,结合此诗,说说你怎样理解这两个6.你最欣赏诗中哪一句?谈谈为什么。
_________________________________ ______ __________________________四、填空、默写。
茅屋为秋风所破歌练习测试及参考答案文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-茅屋为秋风所破歌》练习及答案一、给下面加点的字注音。
1.风怒号() 2.三重()茅 3.挂罥() 4.塘坳()5.布衾() 6.广厦() 7.大庇() 8.突兀() 9.唇焦口燥.( ) 10.沾.湿( )二、解释下面诗句中加点的词语。
1.八月秋高风怒号______2.卷我屋上三重茅___3.高者挂罥长林梢_____4.俄倾风定云墨色____5.布衾多年冷似铁____6.骄儿恶卧踏里裂_____7.长夜沾湿何由彻_____8.大庇天下寒士俱欢颜_三、阅读《茅屋为秋风所破歌》全诗,回答问题。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊。
高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1.用“//”为全诗划分为四个层次,并用简洁的语言概括层意。
_____________________________________________2.在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点,说说这些词语运用效果怎样。
___________________________________________3.作此诗时,诗人只有49岁,但他却用“老无力”形容自己,你怎么看_____________________________________4.由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句_______________5.杜甫的诗歌被后人称为“诗史”,他本人被尊称为“诗圣”,结合此诗,说说你怎样理解这两个6.你最欣赏诗中哪一句谈谈为什么。
《茅屋为秋风所破歌》练习及答案理解巩固积累一、给下面加点的字注音。
1.风怒号()2.三重()茅3.挂罥()4.塘坳()5.布衾()6.广厦()7.大庇()8.突兀()二、解释下面诗句中加点的词语。
1.八月秋高风怒号______ 2.卷我屋上三重茅___3.高者挂罥长林梢_____ 4.俄倾风定云墨色____5.布衾多年冷似铁____ 6.骄儿恶卧踏里裂_____7.长夜沾湿何由彻_____ 8.大庇天下寒士俱欢颜_二1.秋深2.几层3.挂,缠绕4.一会儿5.布被子6.睡相不好7.彻夜,通宵8.遮蔽,保护三、阅读《茅屋为秋风所破歌》全诗,回答问题。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊。
高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1.用“//”为全诗划分为四个层次,并用简洁的语言概括层意。
_____________________________________________2.在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点,说说这些词语运用效果怎样。
___________________________________________3.作此诗时,诗人只有49岁,但他却用“老无力”形容自己,你怎么看?_____________________________________4.由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句?_______________5.杜甫的诗歌被后人称为“诗史”,他本人被尊称为“诗圣”,结合此诗,说说你怎样理解这两个三1.……沉塘坳。
(秋风破屋)/……自叹息。
(群童抱茅)/……未断绝。
《茅屋为秋风所破歌》练习一、给下列加点字注音(1)风怒号.()(2)高者挂罥.()(3)沉塘坳.()(4)倚.杖()(5)俄顷.()(6)布衾.()(7)大庇.()(8)突兀.()答案:(1)háo(2)juàn(3)ào(4)yǐ(5)qǐng(6)qīn(7)bì(8)wù二、解释加点的词(1)八月秋高..风怒号()(2)卷我屋上三重茅...()(3)忍能..自叹息()..对面为盗贼()(4)归来倚杖(5)俄顷..风定云墨色()(6)秋天漠漠向.昏黑()(7)布衾.多年冷似铁()(8)长夜沾湿何由..彻()(9)大庇.天下寒士俱欢颜()(10)何时眼前突兀..见此屋()答案:(1)秋深(2)几层茅草(3)狠心如此(4)拄着拐杖(5)一会儿(6)接近(7)被子(8)怎能、如何(9)庇护,保护(10)高耸的样子三、默写填空1. 这首诗从体裁上说属于________________诗。
作者杜甫,字子美,祖籍襄阳,出生于河南巩县,一度在长安南少陵附近居住,曾自称________________,后世称其为“杜少陵”,安史之乱后入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后人又称他为___________。
他是我国唐代伟大的__________主义诗人,当时人称______________。
其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,因此又被后人称为________________。
2. 判断下面句子所运用的修辞手法。
(1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
()(2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
()(3)床头屋漏屋干处,雨脚如麻未断绝。
()(4)朱门酒肉臭,路有冻死骨。
()3.以写实的手法写出了秋风的威力的诗句4.诗人运用“邻人相暴,对门相盗”这个成语,慨叹世风之薄的句子5.运用景物描写,用饱蘸浓黑的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围,从而烘托作者愁惨暗淡的心境的句子6.最能体现杜甫关心社会,兼济天下的情怀的诗句7.表现作者无私奉献精神的诗句8. 包含着与范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"相同思想的诗句是9. 诗人由己及人的感情推去,靠哪句完成?10. 诗中表现诗人无奈之举的句子是答案:1、古体诗;少陵野老;杜工部;现实;诗圣;诗史2.(1)对偶(2)夸张(3)比喻(4)对比3.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅屋为秋风所破歌》练习及答案理解巩固积累一、给下面加点的字注音。
1.风怒号() 2.三重()茅 3.挂罥() 4.塘坳()5.布衾() 6.广厦()7.大庇() 8.突兀()二、解释下面诗句中加点的词语。
1.八月秋高风怒号______ 2.卷我屋上三重茅___ 3.高者挂罥长林梢_____ 4.俄倾风定云墨色__ __5.布衾多年冷似铁____ 6.骄儿恶卧踏里裂___ __7.长夜沾湿何由彻_____ 8.大庇天下寒士俱欢颜_二 1.秋深 2.几层 3.挂,缠绕 4.一会儿 5.布被子 6.睡相不好 7.彻夜,通宵 8.遮蔽,保护三、阅读《茅屋为秋风所破歌》全诗,回答问题。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊。
高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1.用“//”为全诗划分为四个层次,并用简洁的语言概括层意。
_____________________________________________2.在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点,说说这些词语运用效果怎样。
___________________________________________3.作此诗时,诗人只有49岁,但他却用“老无力”形容自己,你怎么看?_____________________________________4.由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句?_______________5.杜甫的诗歌被后人称为“诗史”,他本人被尊称为“诗圣”,结合此诗,说说你怎样理解这两个三 1.……沉塘坳。
(秋风破屋)/……自叹息。
《茅屋为秋风所破歌》专项练习题A组整理:王景鑫茅屋为秋风所破歌——杜甫①八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
②南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
③俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!④安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1。
给加横线的字注音。
怒号(______) 高者挂罥(______)唇焦口燥(______)沾湿(______)沉塘坳(______)大庇天下(______)2. 本诗作者_______,被世人尊称为“_________",他的代表作中著名“ ___________ ”、“_____________ ”写于安世之乱期间。
3。
全诗先叙事,后_______,既写诗人贫穷的窘状,也表达诗人_______ 的博大胸怀。
4. 《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是()A。
茅屋为秋风/所破歌B。
茅屋/为秋风所破歌C. 茅屋/为秋风/所破歌D。
茅屋为秋风/所破歌5。
给下面句子划分朗读节奏安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。
6.通读诗歌,用最简洁的词句概括各节内容.7.哪些动词渲染了风的威力?这节表达了诗人怎样的心情?8。
下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是()A。
这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况,同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。
B。
诗歌以描述开篇,用写实的手法,写了秋风的威力,声势和战绩,也写了诗人无可奈何的情状.C。
当秋雨来临,诗人不再关心自己的茅屋,而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”上。
D. 这是一首歌行体的古诗,连续、频繁的韵角体现“歌”的特点。
9. 你能说出杜甫其他有关爱国的诗句吗?10.你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的?11.这首诗表达诗人怎样的感情?12.《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,抒发殷切期盼的句子是什么?B组②表现杜甫为理想而献身的伟大情怀的诗句是___________________________。
茅屋为秋风所破歌》练习及答案一、给下面加点的字注音。
1.风怒号()2 .三重()茅 3 .挂罥() 4 .塘坳()5.布衾(())8 .突兀(6 .广厦()9.)唇焦口燥 (.7 .大庇) 10.沾湿(.)二、解释下面诗句中加点的词语。
1.八月秋高风怒号______ 2 .卷我屋上三重茅___ 3.高者挂罥长林梢_____ 4 .俄倾风定云墨色____ 5.布衾多年冷似铁____ 6 .骄儿恶卧踏里裂_____ 7.长夜沾湿何由彻_____ 8 .大庇天下寒士俱欢颜_ 三、阅读《茅屋为秋风所破歌》全诗,回答问题。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊。
高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!_____________________________________________2.在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点,说说这些词语运用效果怎样。
___________________________________________3.作此诗时,诗人只有49 岁,但他却用“老无力”形容自己,你怎么看?_____________________________________4.由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句?___ ____________5.杜甫的诗歌被后人称为“诗史”,他本人被尊称为“诗圣”,结合此诗,说说你怎样理解这两个6.你最欣赏诗中哪一句?谈谈为什么。
_________________________________ ______ __________________________四、填空、默写。
唐诗三首课时作业一、单选题1.下列说法有误的一项是()A. 杜甫的诗歌,风格沉郁顿挫。
他的许多作品反映了人民疾苦,揭示了尖锐的社会矛盾,以诗论史,被誉为“诗史”。
B. 《石壕吏》构思巧妙,藏问于答。
明写老妇,暗写差役。
诗人对战争给老百姓带来的巨大灾难,深表同情,对统治者压迫老百姓的残暴行径极为不满。
C. 《茅屋为秋风所破歌》写的是唐肃宗上元二年(761)八月,诗人遭遇了大风破屋。
面对这场风雨,诗人的情感只是焦急和无助。
D. 《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》在写法上有相同之处,都有较强的叙事性和较为精彩的描写。
2.对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是()A. 高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
(对偶)B. 布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
(夸张)C. 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
(比喻)D. 吏呼一何怒!妇啼一何苦!(借代)3.下面语段中加下划线的词语运用不正确的一项是()那个八月,杜甫经历了一场暴风骤雨的袭击:秋风破茅,秋雨漏屋,一家人无处安身。
他却在此刻慷慨吟出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,忧国忧民的情怀表现得如此光明正大。
历史风云变幻,一拨又一拔的风流人物在历史的尘埃中变得面目模糊,而人民却永远缅怀杜甫,因为他能从自己的痛苦中生出一种大胸怀,穷也兼济天下,心里装着人民的人,人民也将永远记住他!A. 暴风骤雨B. 光明正大C. 风云变幻D. 缅怀4.下列句中朗读节奏划分不正确的一项是()A. 有孙/母未去,出入/无完裙B. 大庇天下/寒士/俱欢颜C. 南村群童/欺我/老无力D. 两鬓苍苍/十指黑5.表述有误的一项是( )A. “汗青”特指史册;“桑梓”指家乡;“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。
B. “扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。
C. 《论语》《乡愁》《端午的鸭蛋》《变色龙》的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契科夫。
D. 《石壕吏》是杜甫《三吏》之一;王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”;“五行”即水火木金土。
《茅屋为秋风所破歌》知识点汇总讲解+专题训练一、原文及翻译八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!译文:八月秋深狂风大声吼叫,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边,飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟狠心这样当面做“贼”抢东西,明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。
我费尽口舌也喝止不住,回到家后拄着拐杖独自叹息。
不久后风停了天空上的云像墨一样黑,秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。
布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的,孩子睡相不好把被子蹬破了。
如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方,雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。
自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮?如何能得到千万间宽敞的大屋,普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开,房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。
唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿!二、字词理解秋高:秋深。
怒号(háo):大声吼叫。
三重(chóng)茅:几层茅草。
三,泛指多。
挂罥(juàn):挂着,挂住。
罥,挂。
长(cháng):高。
塘坳(ào):低洼积水的地方(即池塘)。
塘,一作”堂“。
坳,水边低地。
忍能对面为盗贼:竟狠心这样当面做“贼”。
忍能,狠心。
对面,当面。
为,做。
入竹去:进入竹林。
呼不得:喝止不住。
俄顷(qǐng):不久,一会儿,顷刻之间。
【《茅屋为秋风所破歌》杜甫】《茅屋为秋风所破歌》阅读练习及答案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《茅屋为秋风所破歌》阅读练习及答案《茅屋为秋风所破歌》阅读练习及答案1阅读下面这首诗,回答5~6题。
(6分)茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)【】A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何,只好拄杖归来,独自叹息。
C.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻.长夜难眠,表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
6.请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。
(3分)答案:5.D解析:该诗主要考察学生对诗歌的主要内容及主旨情感的理解,D 最后一段主要运用议论、抒情的表达方式。
6.该句主要运用了一系列动词,通过“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画,生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐,表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。
《茅屋为秋风所破歌》阅读练习及答案2阅读《茅屋为秋风所破歌》,完成1——6题》(13分)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,归来何仗自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
18茅屋为秋风所破歌
一、积累与运用
1、解释加点的词。
(1)大庇
..天下寒士俱欢颜()
(2)下者飘转沉塘坳
...()
(3)公然
..抱茅入竹去()
(4)长夜沾湿何由彻
...()
2、翻译句子。
(1)唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
(2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
(3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
3、判断下面句子所运用的修辞手法。
(1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
()
(2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
()
(3)床头屋漏屋干处,雨脚如麻未断绝。
()
(4)朱门酒肉臭,路有冻死骨。
()
4、各用一个词语概括四个自然段的意思。
5、《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?
6、本文语言朴素自然,句式错落有致,请结合具体的例子加以说明。
7、把你积累的有关杜甫的情况写在下面。
二、阅读探究
阅读下面语段,回答问题。
(一)茅屋为秋风所破歌
(1)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
(2)南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
(3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
(4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
8、这首诗从体裁上说属于诗。
作者杜甫,字子美,祖籍襄阳,出生于河南巩县,一度在长安南少陵附近居住,曾自称,后世称其为“杜少陵”,安史之乱后入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后人又称他为。
他是我国唐代伟大的主义诗人,当时人称。
其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,因此又被后人称为。
9、这首诗中作者描写风的威势的动词有:
10、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么?
11、读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。
示例:舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!
(1)
(2)
12、你还学过杜甫的哪些诗?把你认为很有名的句子写出至少四句来。
(不是同一首的,还要注明出处,如:好雨知时节,当春乃发生——《春夜喜雨》)
(1)
(2)
三、阅读拓展
《岁暮到家》
爱子心无尽,归家喜及辰。
寒衣针线密,家信墨痕新。
见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
低徊愧人子,不敢叹风尘。
《归信吟》
泪墨洒为书,将寄万里亲。
书去魂亦去,兀然空一身。
13、《岁暮到家》一诗化用了孟郊《游子吟》里的诗句。
请指出诗人是如何化用的。
14、《归信吟》秉承诗人一贯的表现苦吟的诗风。
本诗的语言表达就很有特色,如“泪墨”一词就给人以想象的空间。
请结合诗意写出你对“泪墨”的理解。
15、请你用细腻的笔法,丰富的想象,描写出作者岁暮到家时母子相见时的情景。
16、都是思念亲人的诗,两首诗在表现手法上有什么不同?
四、中考在线(杭州市)
阅读下面这首古诗,回答两题。
兰溪棹歌
唐•戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
[注]棹(zhào)歌:船歌。
1、“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极富韵味,它启发读者去想像兰溪山水的美妙景致,请作描述。
2、“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神,营造出优美活灵的意境,是全诗的点睛之笔。
请作简要赏析。
答案
18茅屋为秋风所破歌
一、积累与运用
1、(1)广泛地遮蔽(2)沉到池塘水边(3)公开地,毫无顾及的(4)如何捱到天亮
2、(1)喊得唇焦口干也没有效果,回来的时候只有拄着拐杖连连叹息。
(2)布被子用了许多年,又薄又冷,像铁块一样,淘气地儿子睡相不好,把被里蹬破了。
(3)怎么才能得到许多宽敞的大屋子呢?这样就可以为天下所有贫寒的读书人遮风挡雨,让他们都高高兴兴,不管有多大的风雨也像大山一样平平安安。
3、(1)对偶(2)夸张(3)比喻(4)对比
4、①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图
5、经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都,在友人的帮助下,在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋,艰难度日。
茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击,茅草被风吹走,终日屋漏,难以入睡;表达了作者忧国忧民的情怀,坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。
6、诗中不少朴素的语言,至今依然活跃在人们的口头上,如:“风怒号”“唇焦口燥”“公然”“叹息”“冷似铁”“少睡眠”等,明白如话。
从句式上看,这首诗的前三段叙事如实描写,以七言为主;最后一段转而言志抒情,为适合感情表达的需要,句式也变成了杂言。
7、杜甫(712~770),唐代诗人。
字子美,诗中曾自称少陵野老,当时人称“诗圣”。
祖籍襄阳(今属湖北),从其曾祖时迁居巩县(今属河南)。
杜甫诗大胆揭露当时社会矛盾,对统治者的罪恶作了较深的批判,对穷苦人民寄以深切同情。
善于选择具有普遍意义的社会题材,反映出当时政治的腐败,在一定程度上表达了人民的愿望。
许多优秀作品,显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程,故被称为“诗史”。
二、阅读探究
8、古体诗;少陵野老;杜工部;现实;诗圣;诗史
9、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉
10、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
11、(1)年老体弱——唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
(2)生活贫困——布衾多年冷似铁。
(床头屋漏无干处)(3)忧心国事——自经丧乱少睡眠。
(4)关心天下“寒士”——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
(任意写出二处即可)
12、(1)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船——《绝句(一)》(2)国破山河在,城春草木深——《春望》(3)会当凌绝顶,一览众山小——《望岳》(4)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯——《绝句(二)》(5)留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼——《江畔独步寻花》等。
三、阅读拓展
13、“寒衣针线密”化用“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”。
语言简洁明快,又点明了诗题。
14、理解“以泪研磨”“挥泪作墨”皆可。
15、答案不统一。
可以从“清瘦”“苦辛”“问寒暖”等词语入手,把诗歌不能表达的细节表现出来。
16、《岁暮到家》用白描的手法极力描摹了岁暮到家时,母子相见时的场景、神态,还用细腻的笔触写儿子从母亲的一系列举动上体会到母亲对儿子的体贴和牵挂,因此在外游荡却“不敢叹风尘”;《归信吟》却只用极简练的笔墨道尽了游子的思念之苦。
四、中考在线
1、溪水平静清澈,倒映着月光山色,摇曳生姿,朦胧缥缈。
2、鱼抢春水,涌上溪滩,啪啪蹦跳,看到这一情景,令人荡漾起欢乐之情。