三年级《分数的简单计算》 ppt课件

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《分数的简单计算》精品ppt(共10张ppt)

(1) - (2) 3 55
创新微课
分数的简单计算
本节小结
计算同分母分数加减法，分母不变，只把分子相加减。
创新微课
同学，下节再见
彬彬有礼：形容文雅、有礼貌的样子。彬彬，原意为文质兼备的样子，后形容文雅。
1.文学常识 4、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（4）诗中“ 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。三、《雁门太守行》（李贺）
论据：用于证明论点的材料（用什么证明）论证：运用论据证明论点的过程（怎样证明）
纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。
絮絮叨叨：形容说话啰唆，唠叨。随机应变：指随着情况的变化灵活机动地应付。自惭形秽：“惭”，惭愧；“形秽”，容貌丑，形象不好。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。
算一算
一个西瓜，哥哥吃了 2，弟弟吃了 1。哥哥比弟弟多吃了这个西瓜的几分之
8
8
几？
21 8-8
创新微课
分数的简单计算
21 1
-=
88 8
算一算
创新微课
1 ( 2 )个 8
减去(
1
)个
1 8
想：2个
1 8
1 减去1个 8
剩1个
1 8
，即
1 8
。
(
1
)个
1 8
分数的简单计算
创新微课
想一想
4.络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。
分数的简单计算
分数的简单计算
算一算

人教版三年级数学上册《分数的初步认识——分数的简单计算》教学PPT课件(3篇)

弟弟吃了1块。
两兄弟各一自共吃了西瓜的几分之几？
2 8
＋
1 8
哥哥吃了西瓜的
2 8
，
弟弟吃了西瓜的 1 。
8
计
算
：
2 8
＋
1 8
＝
3 8
爸爸又吃了
5 8
，他们全家
一共吃了西瓜的几分之几？
（
2
）个
1 8
3 8
＋
5 8
＝
8 8
＝1
（
1
）个
1 8
（
3
）个
1 8
同分母分数相加，分母不变，分子相加。
第八单元分数的初步认识
分数的简单计算
下面图形中涂色的部分用分数怎么表示
（ 1）（ 3）
（3）（6）
（5）（ 7）
（5 ）（6 ）
填一填，比一比谁的正确
3 （1） 4
里有（3 ）个 1 4
（3） 4 8
里有（4）个
1 8
2 （2） 5
里有（ 2）个 1 5
（4） 5 9
1 里有（ 5）个 9
）
这节课你有哪些收获？
同分母分数加法：分母不变，分子相加。
同分母分数减法：分母不变，分子相减。
1=
8 8
=
7 7
=
……等分数
1可以等于很多分母和分子相同的分数。
再见！
第8单元分数的初步认识分数的简单计算
复习旧知，引出课题合作交流，探索新知巩固练习，学以致用总结归纳
一、复习旧知，引出课题
这个
西瓜
，兄
弟俩
已经吃
了
3 8

分数的简单计算ppt课件

详细描述
当整数除以分数时，可以将整数转化为分数形式，即整数可以表示为分数形式（n/1）。然后，将分子相除并将分母相除，得到结果。例如，4÷1/2 = 8（因为4/1 ÷ 2/1 = 4/2 = 2/1，简化后得到8）。
分数与分数的除法
总结词
分数除以分数时，可以将除数的分子和分母颠倒，然后进行乘法运算。
详细描述
在进行分数的四则混合运算时，需要遵循先乘除后加减的原则，同时需要注意分母相同才能进行加减运算，分母不同需要先进行通分。此外，还需要掌握约分的技巧，以简化计算过程。分数运算的简Fra bibliotek方法总结词
在进行分数运算时，可以采用一些简便方法来提高计算速度和准确性，如乘法分配律、提取公因数等。
详细描述
在概率和统计中，分数用于表示概率和比例，如某事件发生的可能性为1/3。
3
分数在代数方程中的应用
在代数方程中，分数用于表示未知数的值或方程中的系数。
解决实际问题中的分数计算
解决食品分配问题
通过使用分数计算，可以确定每个人应得的食物量，如切蛋糕或
分糖果。
解决时间计算问题
通过使用分数计算，可以确定某个时间段内的时间量，如计算一节课的1/2或1/3是多少分钟。
分数的简单计算ppt课件
目录
• 分数的定义与性质 • 分数的加减法 • 分数的乘除法 • 分数的混合运算 • 分数的应用题
01 分数的定义与性质
分数的基本定义
分数是一种数学表达方式，表示整体的一部分。它由分子和分母组成，分子表示整体中的部分数量，分母表示整体的单位。
分数的书写方式是先写分子，然后写斜线，最后写分母。例如，二分之一可以写作1/2。
分数与分数的乘法

苏教版三年级上册数学7.3《简单的分数加减法》课件(共20张PPT)

＝
5 8
分母不变
红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几？
3 8
-
2 8
（ 1） =（ 8）
观察下式，你发现了什么计算规律？
3－ 2＝ 1
分子相减
3 － 2 8 8
＝
1 8
分母不变
3﹢2＝5
3 8
分子相加
3- 2＝ 1
3 8
分子相减
+
2 8
5 ＝8
2 8
＝
1 8
分母不变
分母不变
分母相同的分数相加或相减，分母不变，分子相加或相减。
1 1－－＝ 4
想一想
苏教版三年级数学上册
1 折一折找出这张长方形纸的 8
1 折一折找出这张长方形纸的 8
3 请你先把下面长方形的涂上 8 2 红色，再把它的涂上绿色。 8
两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几？
3 8
+
2 8
（5 ） = （8 ）
观察下式，你发现了什么计算规律？
3﹢ 2 ＝ 5
分子相加
3＋ 2 8 8
5 8
-
2 8
=
3 8
种西红柿和种茄子一共用去了这块地的几分之几？
2 5
+
1 5
=
3 5
种西红柿比种茄子多用去了这块地的几分之几？
2 5
-
1 5
=
1 5
当回小裁判： 1 8 2 7 7 9
+
+ -
5 8 2 7 1 9
6 √ ） = 8（ 4 = 14（ × ） 8 = 9（× ）
考考你
1 5
+

人教部编版《分数的简单计算》PPT课件(完美版)1

兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？
应用以前学过的知识，分析数量关系，并列出算式。
2 8
+
1 8
这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？
想：2个
1 8
加1个
1 8
是3个
1 8
，
就是
3 8
。
2 8
+
1 8
=
3 8
2
1
3
5 6
－
2 6
=
3 6
2
想：5个
1 6

3 6
分数的初步认识
第1课时分数的简单计算
人教版数学三年级上册
1.掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。 2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。 3.在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。
【重难点】掌握简单的分数加减法的计算方法。
2
1
一个西瓜，哥哥吃了 8 ，弟弟吃了8 。
。
5
3
1－
1 4
=
？
1 可以看作是4 个
1 ，就是 4
4 4
。
1
－
1 4
=
4 4
－
1 4
=
3 4
1
4
4
4
1
4
个
1 4
3
个
1 4
1
（
1 4
）+（
3 4
）=
1
（
1 ）－（
2 5
）=
3 5
1 1个 4
1 3个 4
4个
1 4
，44

三年级上册数学分数的简单计算(共18张PPT)

3
二、自主探究，掌握方法
（二）迁移学习，掌握方法
5 －2 ＝3 66 6
2
被减数和减数有什么相同的地方？可以怎样计算？
5
3
三、巩固练习，总结提升
1. 看图计算，并说明理由。
2 ＋5 ＝7 88 8
2个
1 8
5个
1 8
7个
1 8
3 －1 ＝ 2 66 6
3个 1 6
1个
1 6
2个
1 6
当分母相同时，只要把分子相加、减就可以了。
分数的初步认识
分数的简单计算
一、引学
1、把一个苹果平均分成4份，每份是它的几分之几？2份呢？4份呢？
2、填空
（（12））547里个面110是有个（（
））
15，，714里个32有是（（）个）。。13
学习目标：
1.学会简单的同分母分数的加、减法的计算方法。理解算理，能正确计算。 3.能用分数加减法解决实际问题。
计算下面各题，看谁算得又快又好。
2 4
＋
1 4
＝
3 4
3 7
＋
4 7
＝
7 7
＝1
7 10
＋3 10
＝
10 10
＝1
1 6
＋
3 6
＝
4 6
为什么1100、等77于1呢？
当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，就是1。1还可以写成哪些分数呢？
二、自主探究，学习新知
1可以看作是分子和分母相同的分数，计算1减去几分之几时分母不变，分子相减。
六、布置作业
作业：第97页“做一做”2、3题。第98页练习二十一，第1、4题。

人教版小学数学三年级上册-8.《分数的初步认识》课件(共22张PPT)

把一个圆平均分成3份，每份是
它的（ 3 ）分之（ 1 ），
写作 1 3
把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。
1 1 11 像 2 、3 、4 、5 这样的数，都是分数。
1
分子
3
分数线分母
读作：三分之一
分数的比一比，你会吗？
1
1
2 >4
1
>
1
4
6
分子相同的分数，分母越大，分数越小。
把一个长方形纸平均分成4份，
每一份是它的 1
4
两份是它的 2
4
三分是它的 3
4
把1分米的一条彩带平均分成10份。
3 10
1
7
10
10
像这样的数也是分数。
强化训练
涂一涂
2
7
9
9
看图写出分数
3
8
1
8
5
8
2. 分数的简单计算
2
1
8 8 一个西瓜，哥哥吃了 , 弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的
几分之几？
21 3 8+8=8 Nhomakorabea52 3 6−6 = 6
去掉（
3
）个
1 6
1
-
1 4
=
4 4
-
1 4
=
3 4
1 一块巧克力，小东吃了 15 ，
3 小红吃了 15 ，两人一共吃了
几分之几？
1-
1 15
−
3 15
=
11 15
一张长方形纸的
1 10
涂粉红
3
色， 10 涂蓝色。没涂颜色的

8《分数的简单计算》(课件)-2024-2025学年三年级上册数学人教版

人教版三年级数学上册第八单元
分数的简单计算
我吃了这块月饼的
3 8
我吃了这块月饼的
2 8
问题三：爸爸和妈妈一共吃了这块月饼的几分之几？
分数加减法探究单
想一想，涂一涂，算一算爸爸和妈妈一共吃了这块月饼的几分之几？
+
=
+
=
一、看图列式计算
（）
（）
1、
？
5 8
＋
2 8
=
7 8
2、
？பைடு நூலகம்
2
6
＋
3= 6
5 6
在我国古代数学经典《九章算术》中，世界上第一次系统地研究了分数。书中，分数的加法称为 “合分”，减法称为“减分”，结合大量例子，书中详细介绍了它们的运算规则，以及分数的一般原理。尤其值得骄傲的是，中国古代数学家发明的这些方法的步骤与现代方法的步骤大致相同。
3、
3 ＋？ 1
4
4
=
14
4
二、解决问题
一个西瓜，哥哥吃了这个西瓜的
弟弟吃了这个西瓜的
1 7
。
2 7
，
两个人一共吃了这个西瓜的几分之几？
2 7
＋
1 7
=
3 7
答：两个人一共吃了这个西瓜的
3 7
三、看图列式计算
5 6
5个
1 6
-
2 6
=
3 6
2个
1 6
3个
1 6
四、考考你
一杯果汁，喝了
5 6
，杯中还有几分之几？

第八单元分数的初步认识(课件)-三年级上册数学人教版(共16张PPT)

1
4
1
3
5
6
把一个物体平均分成几份,其中的1份就是它的几分之一；2份就是几分之二……
2.分数比较大小
1.分子相同的分数比较大小
1 ＜1
4
3
1
1
5＞ 8
2.分母相同的分数比较大小
8
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8＞ 8
4
1
5＜5
分数比较大小
1.同分母分数比较，分子大的分数大。
2.分子相同的分数比较，分母小的分数大。
3.分数的简单
的
分子是1的分数比较大小
初步
求一个数的几分之一是
3.分数的简单应用多少？
求一个数的几分之几是
认
多少？
识
同分母分数相加减
4.分数的简单计算
1减去几分之几计算
1.分数的初步认识
1
3
3
5
1.说一说这两个分数表示的含义。
2.请你任意选择一个分数，用你喜欢的方式表示出来。
1.分数的初步认识涂色部分占整个图形的几分之几？
分数的初步认识
汇报人姓名
本节目标
1 初步认识几分之一和几分之几，理解分数的意义； 2 会读、会写简单的分数，知道分数各部分的名称，能比较分数的
大小；
3 会计算简单的同分母分数的加减法； 4 会用分数解决生活中的实际问题。
几分之一
1.分数的初步认识几分之几
分数
同分母分数比较大小
2.分数的大小比较
计算
一块菜地的
4 5
种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的
地占整块菜地的几分之几？
1－
4 5
＝
1 5

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2020/10/22
三年级《分数的简单计算》
8
2020/10/22
2 6
1
2
=
=
6
9
三年级《分数的简单计算》
3
=
7
9
1－
1 4
3
=
4
－
=
分2020子/10/2和2 分母相同，三年则级《可分数以的简单把计算这》个分数看作1。10
4
3
14
5
3
8
==
2020/10/22
= 17
= = 31
=
7
3
三年级《分数的简单计算》
相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。
2020/10/22
三年级《分数的简单计算》
5
=
2020/10/22
7
5
8
6
3
==
4
5
==
==
8
三年级《分数的简单计算》
6
1
1
3
1
66Biblioteka 65－ 62
3
6 =6
2020/10/22
－
=
三年级《分数的简单计算》
3 6
7
同分母分数减法的计算方法：
相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。
14
全课总结
• 请你说一说，分母相同的分数加减法，可以怎样计算？
方法：相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。
相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。
2020/10/22
三年级《分数的简单计算》
15
作业布置
• 1、课本101页第2题。
• 2、《同步精练》第49页。
2020/10/22
三年级《分数的简单计算》
16
2020/10/22
三年级《分数的简单计算》
1
3
4
5
6
8
7
4 是（ 8
4
）个
1 8
3 6
是（
3
2020/10/22
1 ）个 6
5 是（ 7
三年级《分数的简单计算》
1 5 ）个 7
2
精品资料
1 8
1 8
3
1 8
3 8
2
1
3
8 + 8= 8
+
=
2020/10/22
三年级《分数的简单计算》
4
同分母分数加法的计算方法：
11
2020/10/22
1 34 8+ 8=8
44
1－
=
88
三年级《分数的简单计算》
1－
51
=
66
12
53 1－ 8 = 8
或1
8 2020/10/22
+
3 8
=
4
44
8 1 8 8 三年级《－分数的简单=计算》
17 1－ 8 = 8 7 34 8－ 8= 8
13
2020/10/22
三年级《分数的简单计算》

三年级《分数的简单计算》 ppt课件

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