高校学生思想政治工作的新途径和新方法

2024年学习高校思想政治工作心得体会高校思想政治工作是确保学校教育目标全面贯彻落实的重要保证，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。

作为高校思想政治工作的一名工作者，我深感责任重大。

通过不断学习和实践，我积累了一些心得体会。

一、坚持正确的工作导向高校思想政治工作是面向全体学生，旨在培养他们正确的人生观、世界观、价值观。

在开展思想政治工作时，我们要坚持正确的工作导向。

首先，要坚持立德树人的根本任务，注重学生的道德教育和品德塑造，培养他们的社会责任感和家国情怀。

其次，要注重学生的思想教育和理论学习，帮助他们树立正确的世界观，提升思想境界和文化修养。

最后，要关注学生的心理健康和全面发展，关注他们的心灵需求，引导他们积极健康地面对生活的压力和困惑。

二、狠抓基础工作，做好宣传引导高校思想政治工作是系统工程，离不开各项基础工作的支撑。

我们要做好宣传引导工作，传播正能量，引导学生正确的价值导向。

首先，要深入了解学生的需求和心理状况，抓住学生的痛点和焦点，用亲切的语言和方式开展宣传工作。

其次，要及时关注热点问题，跟踪社会动态，及时发布有价值的信息，增强学生的文化自信和身份认同。

最后，要积极开展主题教育活动，组织学生参与社会实践和公益活动，提高他们的社会责任感和社会参与能力。

三、注重互动交流，激发学生的积极性高校思想政治工作需要与学生建立良好的互动关系，促进与学生的交流和互动，激发他们的积极性和创造性。

我们要注重倾听学生的声音，了解他们的思想和需求，及时给予回复和指导。

同时，我们要注重与学生的互动交流，组织座谈会、讲座等形式的活动，让学生参与其中，开展思想交流和争鸣，促进他们的自主思考和学习成长。

四、创新工作方式，提高工作效率高校思想政治工作需要不断创新工作方式，提高工作效率。

我们要利用现代科技手段，开展网络宣传和教育活动，通过微信、微博等平台传播思想政治知识，引导学生正确认识社会现象。

同时，我们还要注重制度建设，建立健全思想政治工作的考核评价机制，鼓励工作岗位的竞争和创新，提高工作的整体效益。

高职院校学生思想政治工作的新途径加强和改进大学生思想政治教育工作，高等职业院校要充分发挥思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进思想政治教育工作，多方面促进大学生全面发展。

要紧密围绕培养高技能、高素质、高品质人才的目标，努力探索充分体现职业教育特色的思想政治工作的新途径、新方法。

根据我多年做学生管理工作积累的经验，有以下观点尽供参考：以基本道德规范为中心，培养学生良好的道德品质和文明行为。

高等职业技术教育培养面向生产和服务第一线的高级应用型人才，这就要求高职学生必须坚持正确的政治方向，要热爱祖国、服务人民，有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德。

学生作为道德实践的主体，其道德发展是道德自我构建的过程。

教育工作者要创造各种条件，运用各种方式，唤醒学生的道德意识，把社会道德要求转化为学生的内在道德需要。

培养学生为自己的道德行为负责的态度和精神。

通过课堂教学与社会实践相结合，教化与引导相结合，他律与自律相结合，显性教育与隐性教育相结合，引导学生学会认识，学会做事，学会做人，学会共同生活，学会生存；不断探索平等、民主、双向的工作方式，开展批评与自我批评；要尊重学生，与学生交心交友，使思想政治教育如春风化雨，沁入学生心田；要把公民道德教育融入学生行为规范，引导学生诚实守信，严于律己，自觉遵纪守法，弘扬正气，明礼修身，团结友爱，恪守勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。

以培养合格人才为目标，全方位推进思想政治工作，多方面促进学生全面发展。

我国经济和科学技术的快速发展，需要具有一定的科学文化素质和思想政治素质的优秀人才。

培养高素质的社会主义事业建设者是高等职业教育在新形势下面临的新课题。

要充分发挥高职院校“两课”教学思想政治教育的主阵地、主渠道作用，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用“三个代表”的重要思想武装学生的头脑，确立在中国共产党领导下走社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把自己的人生融入到国家和民族的社会主义事业中，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

做好新时期思想政治工作的新途径摘要：思想政治工作是以各种形式为表现的，采取什么样的形式、方针对思想政治工作的效果是十分重要的。

因此，要加强和改进思想政治工作就必须与时俱进，不断研究和探索适应时代特点的新形式好方法。

关键词：思想政治工作；基础；创新；沟通时代的发展和进步，对思想政治工作提出了更高的要求。

思想政治工作要在深入研究人们思想活动的新情况与新特点、探索新形势下做好思想政治工作的规律与办法的同时，主动提高理论修养、创新工作思路、加强人际沟通，使思想政治工作不断适应新形势发展的需要，与时俱进、开拓创新，始终充满生机与活力。

1 提高理论修养是做好思想政治工作的基础理论是整个思想政治工作的基础。

思想政治工作者要提高理论修养，必须充分认识到马克思主义理论在党的理论宝库中的核心地位，不断深化对马克思主义理论的学习和认识，这是因为：第一，思想政治工作是一项关系到我们事业兴衰成败的重要工作，只有坚持马克思主义的指导，思想政治工作才能有坚实的理论基础，才能牢牢把握正确的发展方向，成为其他一切工作的“生命线”。

第二，马克思主义科学的世界观、方法论、价值观决定了其理论核心的地位。

人们思想观念的差异性和易变性导致了思想政治工作的复杂性和艰巨性，思想政治工作的成功经验告诉我们，只要我们抓住了世界观、人生观、价值观这个前提，通过学习马克思主义科学的世界观、方法论、价值观,强化理想信念教育，再大的困难和艰险都能克服。

第三，马克思主义理论发展的品质决定其对思想政治工作的指导作用。

马克思主义的科学理论来自实践又回到实践，并在实践中不断的丰富和发展。

发展的马克思主义理论结合实践，科学的解答了发展进程中遇到重大理论和实际问题，它的每一次理论创新验证了马克思主义的发展品质，成为思想政治工作有力的理论支撑。

第四，坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的系统学习。

上述思想理论是一脉相承的，是我党发展实践各个时期的智慧结晶，思想政治工作者有必要以此为学习重点，全面系统的加以掌握，不断提高自身的政治素质和理论素质。

新时期加强和改进大学生思想政治工作的新途径摘要：随着国家教育制度的改革，在培养大学生知识文化的同时，更要注重大学生思想政治的教育。

文章通过改进传统的教育模式，多渠道媒体进行政治时事传播，通过组建学生社团及文化建设等措施，加强大学生政治思想教育。

关键词：大学生思想政治教育教育模式政治时事学生社团文化建设社会实践在过去的大学生成长中，普遍存在着部分大学生思想政治观念不正确、片面的问题，且对政治问题不关注、不关心。

各单位对大学生思想政治教育采取的措施是：开设“毛泽东思想，邓小平理论和‘三个代表’重要概论”课程；请德高望重的专家学者定期进行讲座、报告，宣传党的路线、方针、政策；开展丰富生动的形势与政策宣传教育，通过专家的辅导、答疑、讯问，增强思想政治工作的针对性和实效性；通过观看政治影片、写观后感言来加强交流，陶冶大学生的情操。

有关部门就大学生对近段时间国家和国际出现的一些政治时事的关心程度进行调查，结果显示现今大学生对时事的关心程度不够，没有进行更多的思考。

由以上问题我们可以发现大学生对政治问题者方面的关注程度还是远远不够的，所以很多高校都特别关注大学生政治思想教育。

对于高校大学生政治思想教育的新途径，我们的想法是：一、改进教育的模式，改变传统的教育方法大学生在进校前经过了12年的基础教育，然而基础教育的模式就是传统的单向灌输，学生对老师这种“课堂说教”有抵触情绪。

而大学生正处于人生的第二个“心理断乳期”，对所面临的事物一般持批判怀疑态度。

具体表现为：在遇到重要事情和知心话时，找朋友诉说的较多，对老师和家庭的信任度有所下降。

这除了大学生自身原因外，还与个别家庭和教师的教育方式不当有很大关系。

在教育过程中我们可以采用一些更为灵活的教育方式，多一些课堂的讨论、演讲，加强师生、生生之间的交流。

也可以在高校之间展开交流，广泛运用学述报告、专家论谈、报刊、宣传栏等多种形式，大力宣传加强思想素质的目的和内容，尽可能地调动大学生的参与积极性。

试论高校学生思想政治工作的新途径前言:新时期里,切实提高学生思想政治工作实效性的方法和途径就要实现思想政治教育与心理健康教育相结合,思想政治教育与解决学生的实际困难相结合,思想政治教育与现代教育技术手段相结合,思想政治教育与社会实践相结合等四个方面。

一、思想政治教育与心理健康教育相结合近年来,大学生面临的压力特别是就业压力、学习压力、经济压力等普遍加大,由此引发的心理问题增多,影响了思想道德素质、科学文化素质和健康素质诸方面的和谐发展。

高校大学生的心理健康状况不容乐观。

最近,《中国教育报》刊登了这样一份心理健康调查报告,这次调查选自国内4所部属院校、4所省属院校和4所市属院校。

调查共发放问卷2500份,其中有效问卷为2308份,有效回复率为93.4%。

调查结果表明,大学生对自己的心理素质给予肯定性评价的达85.3%,给予否定性评价的达13.5%。

大学生认为自己心理健康的达60%,认为自己存在不同程度心理障碍的达36.5%,说明大学生中存在的心理问题还是比较严重的,应该引起高等院校教育工作者的高度重视。

要解决这些问题,靠单一的思想政治工作已不能达到应有的效果。

因此,我们在实际工作要重视学生的心理状况,把高校思想政治工作与心理健康教育相结合,培养学生的健全人格和健康的心理素质,这是思想政治教育应采取的重要措施。

当代大学生健康心理素质包括正常的智力、健康的情绪、和谐的人际关系、统一的人格、积极的意志品质、能够适应和改造现实环境、心理行为符合年龄特征、悦纳自己等内容。

心理健康是人格完善和全面发展的前提,高校应加强大学生心理健康教育和培养,让加强心理健康教育成为思想政治教育的应有之意。

心理健康教育的内容很丰富,包括伦理道德和文明习惯养成教育,调控情绪的方法,承受挫折的方法,科学的学习、记忆方法等等。

在加强这几方面教育的同时,也要注意培养学生的团结协作、吃苦耐劳和集体主义精神。

要采取切实措施,健全心理健康教育和咨询的专门机构,不断探索思想政治教育与心理健康教育结合的有效途径,确保大学生的心理健康,进而提高思想政治教育的实效性。