话题作文“感情真挚”四要

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可以立意为：不要被表象迷惑；不要轻信美丽
的谎言；珍惜和平，也要坚守原则……
审题方法五：分析关系法
• 任何事物是相互联系的。事物间的关系 主要有依存关系（如学与问）、主次关系 （如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与 自强）和条件关系（如继承与创新）等。 辨明这些关系，有利于立意构思作文。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）
任务驱动型作文审题立意
任务驱动型作文的审题：与新材料作文的异同 什么叫任务驱动型作文？通俗地讲，就是比新材料作 文写作多了具体任务(要求)的作文题型。它与新材料作 文并不矛盾、对立，它是新材料作文题型的一种拓展、 变式。它与新材料作文唯一的不同是多了些具体写作 任务(要求)而已，但就是这项“任务”使得它与新材料 作文迥然不同。
比一比，议一议
1. 阅读下面的材料，根据要求作文。 (60分) • 天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么？水要跟大地妥协。
当然，最后水还是往东流了,那是挡不住的。 • 上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于800字的议论
文或记叙文。 • 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱
四等 （5～0）
内 容
符合题意 中心突出 内容充实
符合题意 中心明确 内容较充实
基本符合题意 中心基本明确
内容单薄
基 20 础分
思想健康 感情真挚
思想健康 感情真实
思想基本健康 感情基本真实
等
级 表 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求
达 结构严谨
结构完整
结构基本完整
偏离题意 中心不明确
内容不当 思想不健康 感情不真实

初中作文字数要求一、语文学科中考对于写作能力的考查要求一、符合题意这是对审题的要求。

应考作文的第一步就是要审清题意，准确、全面地理解文题的要求，包括符合试题所要求的取材范围、入题角度。

中心思想、字数限制和其他有关要求。

话题作文的审题，要认真揣摩话题材料、写作话题、注意事项三个部分，切忌顾此失彼。

二、符合文体要求中考作文对文体的要求有两类：一是对文体有明确限制；二是对文体不作限制，自己选择。

遇到第一类题目，应按要求写，严格遵循各种文体的一般写作规律，可以根据表情达意的需要把各种表达方式灵活地结合在一起，但不能写成“四不像”；遇到第二类题目，要注意选取自己最擅长的文体，最大限度地展示自己的写作特长。

三、思想健康，感情真挚“思想健康”是指作文内容应反映当代社会的本质和主流，表现正确的人生观、价值观，不要有不健康的、消极的思想内容，不要有违法乱纪的观点和腐朽堕落的感情倾向。

“感情真挚”是指说真话，抒真情，传达自己真实的感受和独立的思考，不无病呻吟，不矫揉造作。

四、中心明确，内容充实中心明确，指的是文章观点鲜明而正确。

写记叙文，内容集中，表现一个中心；写议论文，中心论点明确，分论点清楚，并有力地支持中心论点。

做到内容充实，一要典型，即材料要能揭示事物的本质，材料要精，以一当十；二要有现实感这就要求学生平时养成关心社会的习惯，多积累写作素材，即使运用老材料，也要写出新意，为现实服务；三要新颖，平时积累素材的过程中，要特别注意积累新鲜材料，不能“人云亦云”。

五、结构完整，语言通顺“结构完整”要求文章有头有尾，首尾呼应，前后照应自然，过渡合理，材料安排有层次，不紊乱。

“语言通顺”要求用词恰当，不乱用方言，不生造词语，语法合乎现代汉语语法规范，句子之间衔接自然、顺畅。

六、书写规范，标点正确“书写规范”指字体端正，不写错别字，不乱简化，不乱涂改。

对此要万万重视，不可小视，因为书写规范、文面整洁可以使阅卷者对作文“一见钟情”。

备战2024年中考语文专题测试卷（江苏苏州专用）作文（原卷版）一、全命题作文1．（2023·江苏苏州·统考中考真题）作文。

【材料一】诗人朱湘在《少年歌》里说：“我们是小羊/跳跃过山坡同草场/提起嗓子笑/撒开腿来跑/活泼是我们的主张。

”【材料二】毛泽东说：“把思想活泼一下。

脑子一固定，就很危险。

……要多想，不要死背经典著作，而要开动脑筋，使思想活泼起来。

”上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请根据要求，写一篇文章。

要求：①可以“活泼是我们的主张”为题，也可自拟题目；②可任选其中一则材料展开联想和思考，完成写作；③可以写记叙文，也可以写议论文，不少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

2．（2023·江苏苏州·苏州市振华中学校校考二模）按要求作文有人说，无际的蓝、满山的绿，这些色彩过于单一乏味，色彩缤纷五彩斑斓则更绚烂夺目。

但是，大自然却因这些本色而纯粹厚重，生命因拥有这样的本来面貌而富有生趣。

本色是一股清泉，本色是生活的底色，是人生的亮色，是品质是精神，是追求是方向……请以“其实本色很美”为题，写一篇文章。

说明：①要联系自己的生活体验和思考感悟，不得抄袭②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息，如地名、校名和人名。

3．（2023·江苏苏州·统考模拟预测）时代总是把历史责任赋予青年。

新时代的中国青年，生逢其时、责任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。

学校社团、志愿服务、家务劳动、艺术展示、体育锻炼、课堂学习……都是我们施展才华的舞台。

（1）请以“这是我的舞台”为题目，写一篇记叙文。

（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对“舞台”的思考和感悟。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。

②600字以上。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

4．（2023·江苏苏州·统考一模）阅读下面文字，任选一个写作任务，按要求写作。

2024年部编版语文七年级上册作文专项复习题（一）按下面题目和要求作文。

美无处不有，美无处不在。

在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物，给你留下美好的印象。

请以“我发现了的美”为题，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整；②感情真挚，文通字顺；③不少于600字。

（二）题目：，牵动我的情思看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇600字左右的文章。

要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

（2）除诗歌外文体不限。

在内容和表达上有创意者，可获得1 一5 分的加分。

（3）不要出现真实姓名及班级（4）字数不得少于600字。

（三）岁月流光，我们在渐渐成长，每个人都会拥有属于自己的情怀。

那些陈旧的过往，那些曾经的人和事，那些陪我们度过的所有，怎不令人怀念？请以“怀念的日子”为题，写一篇文章。

要求：（1）以上两题，任选其一作文。

（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（3）不少于600字，书写规范工整。

（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。

（四）人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。

于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。

有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。

选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。

决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于500字。

文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

（五）话题作文七情，指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情绪变化，是人体对外界客观事物的不同反映。

正是因为有了各种各样的情，人生才会多姿多彩，社会才会美丽纷繁。

“情”是一个说不完、道不尽的话题。

请以“情”为话题，写一篇作文。

（六）请以“总会想起”为题，写一篇文章【提示与要求】（1）请你从“那首歌”、“那本书”、“那个背影”、“那片风景”四个短语中选择一个将题目补充完整，然后写作。

高考作文考试说明写作部分得到要求是能写出不少于八百字的论述类。

实用类的文章，也可以写成文学作品。

1.符合题目要求2.内容充实，中心明确3.感情真挚，思想健康4.表达流畅，结构完整5.标点正确，书写规范6.提倡写思想深刻，选材新颖，想象力丰富，有文采的文章7.鼓励个性，有创意的表达二．考点解析切合题目的要求是高考一类卷的重要要素，切合就是十分符合。

题目的要求包括内在和外在的两个方面。

外在的要求是指题干提到的相关的文体要求如字数字数等。

内在的要求是指话题或者本身潜在的要求包括以下的关键词1.概念题目或者话题中重要的概念是命题者设置的限制2.题眼所谓的文眼，救生衣题目的表达的重点或文章的主旨所在三．方法指津1.是什么为什么怎么样2.行文中的三个一凸显一根红线在每一段的开头或结尾有与主题相应的句子，在每一段结束时有回溯题目的句子设置一个升华的的段落守住一份专注首先从拟题开始切题其次是选择典型的事例及对事例进行剖析架好事例和观点之间的桥梁最后不容许文章有任何一个段落游移在文章主旨之外内容充实，中心明确内容充实指的是文章反应的客观生活有一定的广度和深度。

基本要求是一要言之有物即选择的材料具体，清楚，有意义，能支撑主题。

二是合情合理，合乎主题的要求，有合乎生活的真实。

中心是文章所要表达的中心思想，是文章的灵魂。

基本要求是正确和明确。

感情真挚思想健康感情真挚真就是真诚真切挚就是诚恳，恳切。

也就是文章英表达的系社会人生的发自内心的真实而自然的感受思想健康就是指作文中表达的思想和感情倾向健康积极要有正确的世界观人生观价值观符合社会主义社会主义道德规范，作文的内容应弘扬真善美四表达顺畅结构完整表达顺畅主要指两方面一是没有语法上的毛病语言规范符合现代汉语的语言的特点语法规则与表达习惯二是没有逻辑上的毛病语言正确概念明晰文脉连贯机构完整应该包含外在的与内在的两房面的完整外在完整是指有头有尾有呼有应没有断层。

内在的完整是指文章的文脉通畅有条理合乎逻辑层次分明五标点正确书写规范六提倡写思想深刻选材新颖想象力丰富有文采的文章1.借他人的智慧启自己的哲思阅读品评启迪智慧2突破思想瓶颈认知开疆辟土七．鼓励有个性有创意的表达。

初中优秀作文：《那一刻，我心温暖》话题作文范文那一刻，我心温暖田野无垠，似浩瀚的大海；屋宇如鱼，匍匐在乡间的水面上，倾吐着农家的日子和连绵不绝的四季……外婆和外公的四季忙碌而劳累，这两颗辛勤的麦子经年累月的在田野中翻滚，过朴素的生活。

而每次我的到来，便成了比丰收还要盛大的节日，鸡笼里的鸡们或是预料到自已命不久已，总是喧闹不停。

而阿黄则亲呢地绕着我走，分明是知道跟着我必是大鱼大肉的款待。

可是，这场充满暖暖爱意的“节日”，在我的习以为常下成为了理所当然，我再也不会光着脚丫跟在两位老人后面好奇地问东问西，而是冷漠地用手机做起屏障，用冰冷地敷衍去浇灭那亲情的温暖，直到，那一天……凛冬之夜，暴躁地风试图击碎河上厚厚的冰块，外公开着他的平板车带父母去拜访亲戚。

屋内暖气十足，我和外婆的氛围却降至冰点,外婆的几番“搭讪”都在我的手指频繁敲击屏幕下戛然而止。

“囡囡呀，你二伯昨天抓到两只兔子问你要不要呢?”小心翼翼地开口，外婆试探的眼神竟像个小孩，我罕见地放下手机：“我挺喜欢兔子的。

”随口一说，我知道母亲是不会让我养，况且明天我就走了，二伯家在邻村，没有电动车，来不及。

再度沉迷手机世界的我,并没有发现外婆的坐立难安以及像小孩吃到糖般的欣喜。

“我出去看看猪圈里的猪。

”外婆带着“狡黠”的笑走了。

也不知过了多久，昏昏欲睡的我忽觉身边透过一股寒气，惺忪睁眼,映入眼帘的是喘着粗气的外婆。

她冻得透红的脸颊像是喝醉了一样，却绽放着得意的笑容，还有被露水沾湿的衣裳，被烂泥蹭脏的棉鞋。

我猛望惊醒,那将外婆已冻僵的手勒出几条印子的竹篮里，正栖息着那两只小兔子，我的随口应答，竟让外婆在这样的一个夜晚，向开电瓶车也要二十多分钟的二伯家艰难前进。

在漆黑的夜晚，这具臃肿而又衰老的身体是如何踏看崎岖不平的小路，在狂风的袭卷下给我带来兔子，还给我一个无比温暖的笑容。

我赶忙丢下手机，将我温暖的手包裹在那苍老的手上，满是老茧和裂口的大手，让我想起每一场节日下的温暖而当刺骨的寒意钻入掌心时,我却热得快要融化一般……那一刻，温暖尽在不言中。

鲁垛高级中学高三各种文体的写作要求 高三语文备课组编第一页 一 记叙文写作:事实:人事实在 滴水生辉 形象丰满 细节传神情真:感情真挚 以情动人 深情内蕴 感受由衷意深:立意深刻 含蓄隽永 巧为点睛 余味无穷巧构:构思精巧 角度出新 文有波澜 一线贯穿文美:生动流畅 词丰句活 善用修辞 带点幽默二 议论文写作:鲜明:深入本质 旗帜鲜明 时代气息 见解新颖据实:援引精辟 事例典型 新鲜真实 有力支撑意深:推理独创 分析辨证 分层推进 议论充分生动:善用修辞 洗练生动 说理形象 风味杂文三 说明文写作:透明:抓住特征 把握属性 物象清晰 事理通明有序:顺序而说 内在联系 时空有序 尤应遵循多法:定义分类 引用设喻 数字图表 因文制宜朴质:严谨朴质 准确反映 文艺笔调 科学小品四 微型小说写作:人物:个个活脱 形象典型 鲜明个性 体现共性情节:设置矛盾 情节完整 生活逻辑 尤需遵循环境:白有背景 环境典型 地方风俗 时代风云微型:自描勾勒 尺水兴波 型微构艰 结尾尤难五 材料作文(议论文写作):审题:全面分析 整套领会 巧去角度 正确提炼 用料:论从料出 据料分析 另有他料 援引精辟 指面:具体材料 普遍意义 时代气息 有的放矢 论证:推理独到 分析辨证 分层推进 议论充分 语言:生动流畅 词丰句活 善用修辞 带点幽默 六 话题作文: 审题:细读导引 认准话题 大题化小 虚题化实 定体:扬长避短 自选文体 把握亮点 自定文题 创新:文章鲜明 构思新巧 张扬个性 想象独到 深刻:时代投影 笔底波澜 深入本质 睛点飞天 丰富:材料丰富 形象丰满 激活积累 意境深远 文采:词语生动 句式灵活 妙语连珠 忍俊不禁 七 几条死规定: (1) 一定要扣题,不论什么文章非点题不可,一般点题不少于三次 (2) 一定要完篇,决不允许写半拉子作文 (3) 一定要保证起码字数,字数不够时一句作为一段,一般不少于5节 (4) 联系个人,学校,社会,家庭实际写 (5) 书写力求清楚,美观,不要过小 高要求:争取发展等级 (1) 段段要有闪光处 (2) 语言有修辞,用整句散句 (3)内容不妨有一点刺针贬时弊但不能为社会。

【作文要求总揽】1．基础等级（1）符合题意考生作文能符合题目中所列的各项要求。

这就要求考生一定要对作文试题上展示的各个部分仔细审读揣摩，准确、全面地理解其含义，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。

考生不仅要善于从关键词句中提取重要信息，准确把握命题意图，还要仔细阅读分析题目中的每一句话、每一个词，包括写作要求中的每一项内容，无一遗漏，确保对命题意图要求的理解没有偏差。

审题没有偏差，才能紧扣题意行文，才能符合命题的限制要求。

基本要求有两项：一是准确，二是全面。

怎样做到符合题意呢?一是吃透内涵，依题行文。

①依照词典的认定或社会习惯形成的意义解读试题。

每道题总是由一个或几个词语构成的，对这些关键词语，必须仔细琢磨，把握其正确的含义。

例如有这样一道题：“气”可以指空气、气体，也指某些素养或特征，更多的是指人的精神状态或品格。

曹刿论战，“一鼓作气”；岳飞抗金，“气吞山河”。

俗话说“树活一层皮，人活一口气”。

这句俗语中的“气”，仅仅是指空气吗？请根据以上提示或自己的生活体验、感悟，写一篇作文。

要求：自拟题目，题目中必须包含“气”字。

这道题的引题说：“气”可以指空气、气体，也指某些素养或特征，更多的是指精神状态或品格。

由此可见，命题者是将“气”的含义严格限定在“人的精神状态或品格”上的。

为了强化这一命题要求，下面又举《曹刿论战》中的“一鼓作气”和岳飞抗金中的“气吞山河”为例来说明。

最后用“树活一层皮，人活一口气”这一俗语进一步作出解释，还用反问句“这句俗语中的‘气'仅仅指空气吗”来收结。

命题者对关键词义的限定是非常明确的。

据此，我们完全可以从与“气”相关的诸如骨气、气节、意气、义气、正气、志气、勇气等词语中任选一个加以发挥。

②重视试题中的修饰语。

例如有一道命题作文题：请以“在飘雪的季节守候花开”为题，写一篇文章。

这道题里有三个关键词：飘雪的季节、守候、花开。

这三个关键词里，作为修饰语的“飘雪的季节”尤值得注意。

600字写真情时感抒发感情的作文【篇一：以真情为话题的作文点滴真情】以真情为话题的作文点滴真情国际学校七（8）吴天宇从来不曾忘记，那些已经模糊的片段。

因为早已藏在心底，没有轰轰烈烈，只有刻骨铭心。

——题记有那么一张桌子，看不出材质和年代，只有岁月流逝刻下沧桑印记。

右手边的第一层抽屉是上了锁的，我凭着支离破碎的记忆在一个不起眼的角落里竟找到了那把钥匙，不知怎地我感觉它似乎有一种历史的厚重感。

好奇心驱使着我打开了锁，“咔咔”，一阵莫明的紧张压抑在我心口，拉开的那一刻，我屏住了呼吸，放慢了心跳。

满满一抽屉的信封！我蹲了下来，小心翼翼地抽出一张来，掸去灰尘，我看见上面号着一个“特殊”的日期——2000年11月27日。

这不是我的生日吗？到底有什么“秘密”被隐匿于此？我取出里面的一打纸，刚看了两行，鼻腔中就涌起一种酸涩。

“今天我的小宝贝来到了这个美好的世界上，虽然还没想好取什么名字，但是愿她天天快乐??”我突然想到前几天因为委屈我涕泗横流，大发脾气，她一句怨言也没有，只有擦拭着我的泪水，恬静地微笑着。

我有没有考虑过她的感受，她每天快乐吗？繁重的家务，繁琐的工作，正逐渐侵着她的身体，那个年轻貌美的少女早已没了踪迹，她在时光的的飞逝中慢慢老去，她经常着眉，眉心因而有了“川”字；她经常因为烦心事辗转反侧，彻底不眠；家人她要关心，朋友她要体谅??为什么我就不会帮她减轻负担呢？我带着愧疚，抽出了别一个信封。

这个信封很大，很破旧，里面的东西也是厚重的。

但是它没有标注时间。

我双手拖着，不敢轻易打开。

但我终究没忍得住，取出了里面的纸张，刚瞄上去，那些材料在我面前就像浮在水上一样，因为我的眼睛中溢满了泪水。

这些眼泪仿佛以前在一个不见天日的深井当中，现在才涌出来。

我的内心被那沉深贴心贴肺的感情袭击了，就在那几秒钟，我仿佛度过了十三个春夏秋冬。

这一张张纸上记录着我的每一次病情。

“2001年8月7日，吴天宇六个月第一次生病，病因：可能是我的感冒传染给了她，还有她受凉，症状：发热??”每一份详细缜密的档案都让我勾起往日的记忆。

————初中知识回顾————考点解读1．写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。

2．多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意的表达。

3．根据表达的中心，选择恰当的表达方式。

合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。

运用联想和想象，丰富表达的内容。

4．写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。

5．能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

6．有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。

7．养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。

能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。

8．能正确使用常用的标点符号。

方法总结一、审题技巧审题，要做到将题目一字不漏地读一遍，细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等做全面审视。

审题是写好作文的第一步，如果只匆匆扫一眼题目就仓促下笔，就很容易出现偏离主旨、不着要义的问题。

下面介绍一些审题方法：1．重视提示性文字和要求性文字命题作文在命制过程中，为了减小审题难度，常常要加上一段提示性的文字，这段提示性的文字往往给考生或多或少地指出了写作的方向和内容。

因此，在审题时，应注意研究揣摩提示语。

除此之外，还应把作文要求一一读透。

比如（2010·广东省）作文题目明确要求写一篇记叙文，但不少考生写出来的文章却并非记叙文，这就是没有看清题目要求而导致的严重失误。

2．审清关键词语命题作文的题目有一个或几个关键词，审题的第一步就是要彻底弄清这个词的真正含义。

明确文章的写作主体和写作重点，为后面的构思做好准备。

3．审清修饰词的限定和要求“最”“也”“更”“还”等修饰词出现在题目中都不是可有可无的点缀，而是体现着一定的写作要求，有时还是一个容易忽略的“陷阱”。

又唱着“鸡呀羊呀都到哪里去呀”的小 曲走远 了。第五只是
一只蓬头垢面的狐狸，口中念念有词: “吃葡萄不吐葡萄皮，
不吃葡萄倒吐葡萄皮……” 在人生中有谁会不遭遇挫折和失败? 这个故事会引发
你想些什么呢?请以“面对失败”为话题写一篇文章。
注意:① 所写内容必须在话题范围之内。② 立意自定。 ③ 文体自选。④ 题目自拟。⑤ 不少于800字。⑥ 不得抄袭。
辱不惊的悠远 与平静。 酒同茶一样是古老的。酒是纵横江湖的侠客。我所欣赏
的更是饮酒的那份豪爽，那种气概。一个爱茶的人也会爱
酒。也许人们应该感谢杜康。李白是“诗仙”，亦是“酒仙”，他 向往“瑰拍光”般 的酒样人生，酒是他走遍天涯之后唯一的
知 己。嗅着酒的清香，我想到了提刀背剑的侠客，豪迈的冲 天气概都蕴酿于他手中的那壶酒 了。
三、训练实例
(一) 审题训练
有人说，人生就是不断拥有和寻找的过程。不 曾拥有， 你会努力去寻找; 失去拥有，你又会 四处去追寻; 有时，拼命 寻找，你却失去了原来的拥有; 有时你苦寻不得，“蓦然回 首，那人却在灯火阑珊处”……
你有过这样 的体验 、感 受和认识吗? 请以“拥有与寻找” 为话题，写一篇文章。
② 古代的作文教学，既重视“方法指导”，又重视“示范
模仿”，称之为“渡金针”和“绣鸳鸯”。但古人似乎更注重“习 作例文”的示范作用，提出了“鸳鸯绣出从教看，莫把金针渡
与人”的作文教学理念。因此，要提高作文水平，除了多写， 还应多读。多看看同龄人的优秀作文，从他们那里学习借鉴
审题立意 、构思谋篇的技巧。
我深爱着茶 ，却又敬畏着酒。我爱杜甫的茶样清涩，却 也抵不住李 白酒般豪情的诱惑。
灵光一点茶精神。茶是隐逸 山林的高人。我爱茶 ，因为 我爱清逸的人生，在如壶的宇宙中，我愿意做一枚醒着的茶

感情真挚或真实作文指导教案此教案指导方法恰当，实例新颖贴切，生动形象，教师便于操作，学生便于理解接受，是一个实用的好教案。

感情真挚或真实湖南省益阳市箴言中学陈行军一、考点阐释《高考作文等级评分标准》将“感情真挚”列为基础等级中的第一等；将“感情真实”列为基础等级中的第二等。

“感情真挚”，即感情真诚恳切。

“真”即真诚，真切；“挚”即诚恳，恳挚；指作文中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情。

“感情真实”就是要求感情是出于真心的流露，“真实”，并非单指写真人真事，而是要把笔下的形象写得真实可信，不能想当然地编造情节。

二、写作指导秘笈一情到真处文自美“感人心者，莫先乎情”，文字的力量来自我们的思想和感情。

真情是文章的灵魂，说真话、诉真情才是文章自成高格的关键因素。

真情缘于真人真事。

要“感情真挚”，首先就要写真实的事，最好是亲身见闻。

其次注意我国传统的审美标准是“悲音为美”，往往悲剧最易打动人，所谓“国家不幸诗家幸”就是这个道理。

一句话，就是要求在作文中能够自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感并引起读者的情感共鸣。

方法1：感情基调真心理学家告诉我们，情感有浓淡之分，浓烈深挚的情感来源于主体深刻的体验。

作文时，要选择那些把自己融入其中的、能深深感动自己的材料，只有自己先感动了，才能感动别人。

如XX年江苏高考作文《人与路》：小时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。

还记得么？那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：“这孩子，瘦成这样，难养！”于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。

渐渐地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲叫“奶奶，奶奶”。

而你却瘦了，村上人见了说：“老太婆怎么这么瘦啊？”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说：“千金才买老来瘦啊！”每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接我，把我“归还”后你折身就走；耐不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头，你转身再朝我挥挥手。

在日常生活中，我们常常会遇到一些感人至深的事情，比如说小学生的真挚情感。

小学生作文中的真挚情感往往能够打动人心，让人感受到纯真与美好。

下面就让我们来看一篇真挚的小学生作文范文。

标题：感恩父母在我心目中，我的父母是最爱我的人。

每个人都有自己的童年时光，而在我的童年里，有太多太多的记忆都与我的父母有关。

他们无时无刻不在我身边关注我、爱护我，他们的爱是无私的、强大的。

记得有一次，我在学校里参加了一次比赛，那个时候我正处于低谷期，尤其是在表演方面，我总是显得羞涩而不自信。

可是，这一天，我的父母来到了学校，他们在看台上面向我挥手，我感到了他们对我的信任和祝福。

也许是有了父母的鼓励，我在比赛中表现得很出色，虽然没有拿到但是我感觉自己已经是胜者了。

我深知，有了父母的支持与关爱，我就能够无所畏惧地面对一切挑战。

在我遇到困难的时候，他们总是在第一时间内给予我支持和帮助。

就像当我生病的时候，他们总是在我身边照顾我，让我安心地休息。

我真的感觉很幸福，因为我有这样的父母。

在我成长的道路上，父母给予了我最好的关心和教育。

他们教我做人，懂礼貌，学习知识。

我知道，如果没有了他们的教育，我是不会成长为有益社会的人的。

有时候，父母和我之间也会发生一些摩擦，不过每一次的调整和沟通都让我们之间的感情更加牢固。

在这里，我要感谢我的父母，感谢你们一直以来的支持和关爱。

在将来的日子里，我一定会好好珍惜你们的爱，为你们的辛勤付出努力奋斗，让你们为我骄傲，让我们一起共同成长，创造出更美好的未来。

一篇关于小学生写作的范文，无论在表述上还是思维上，都充满了童心和真挚情感。

希望这篇范文能够帮助到你，更希望每一个小学生都能够敞开心扉，写出真实、感人的文章。

写情感类作文优秀6篇写作文是一个挑战自我的过程，能够帮助我们不断突破写作技巧，主旨在作文中起着指导作用，能够使作文更加有针对性和有目的性，使文章更具有说服力和吸引力，下面是作者为您分享的写情感类作文优秀6篇，感谢您的参阅。

写情感类作文篇1在童年时有一片阴影，我至今没能走出。

这件事令我无法忘记。

被人误解受委屈的时候，真的整个人都在颤抖，更没有人站出为我作证，使我很沮丧。

心里像被成千上万的迁徙的马踏过一样。

偏偏面上还要表现的面无表情，装得一副丝毫不在乎的样子，把脖子抬得高高的，一副我才不在乎呢，反正我没做的样子。

可是要是没人在的话，我的眼泪真的一秒就会落下。

事情是这样的。

一天，放学回家时，我和同学一起走在路上，前面有一位阿姨，我看见她的钱包在口袋边上。

阿姨刚走一步，钱包就掉在了地上，我和同伴商量，该不该帮她拾？同伴却让我别多管闲事。

我不顾劝告，上前拾起，正准备还给她，她突然大叫起来，指向我大喊道：“他偷我钱包！他是小偷！”此时我不知该怎么办，周围的人越来越多。

我正想向同伴求救，却发现他已经逃之夭夭了。

我的确该听他的，那位阿姨一把抢过钱包，我不断地解释，但在她觉得我一直在狡辩、糊弄是非。

我现在明白了，只有靠我是没办法的，只能找到证据。

但是除了他，没人能为我作证了。

既然没人那就调监控，那位阿姨看我要调监控，心里有点不是滋味。

看完了监控，她心里十分惭愧，她说：“不知道怎么说，只是想让你知道，我真的很后悔，真的想向你道歉，不求你原谅，只想你能收到我的歉意。

”我径直跑回了家，心里早已原谅阿姨，但是我的同伴在我最紧要关头逃走了，他不为我作证。

我希望躺在向日葵上，这样的话，即使沮丧，也能面朝阳光。

写情感类作文篇2人的一生中有很多久久都不能忘怀的事。

真情像一缕阳光，照亮了我们的心灵;真情像一滴雨露，滋润我们的生活。

记得那是一个早上，我骑着车准备上辅导班，在我坐电梯下楼时，发生了这样一件事情。

电梯里有四个人，有老太太带着一个小孩子，一个阿姨，还有我。

浅谈中考作文中的情感问题作者：蒋力荧来源：《考试周刊》2013年第54期“感人心者，莫先乎情”。

“问世间情为何物”？“高山流水”是真诚的友情；“舐犊情深”是本真的亲情；“落叶归根”是乡土之恋……“情”是生命之“真”，是爱、仁慈、悲悯……是生命之间相互维系的丝线，是生命源头的汩汩清泉。

写文章要做到“感情真挚”，抒发真情实感，切忌矫揉造作。

《庄子·渔父》载：“不精不诚，不能感人，故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。

”1.考点《中考考试说明》关于作文的基础等级的第三条明文规定“感情真挚，思想健康”，阅卷者对感情真挚很看重，要求表达的情感要真实、自然、质朴，不给人以矫揉造作之感，即写真事、讲真话、抒真情，不泛泛而论，不虚情假意。

想象要合乎情理，抒情要恰如其分。

2.分析所谓“感情真挚”，就是要求考生在作文中自然地表达内心情感，使感情的流露给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感。

“感情真挚”是文章的根本所系。

一篇文章倘若没有感情，则不过是一块文字大拼盘。

倘若虚情假意，那就成了一场文字游戏。

作文要写真情实感，这是学生永远要恪守的法则。

3.手记人是情感动物，“情感”在更加人文化的今天，在阅读和写作中占的比重很大，并且有上升的趋势。

人情感的真与美，包含很多方面：一个鼓励的眼神、一句亲切的问候、一个拍肩的动作、一个远方的电话等，都能体现人与人之间的细致微妙的关怀，都能让人体味到人生的美好。

有生命的地方，就会有真挚美好的情感，人是不能脱离这条生命轨迹的。

由此我们不难理解中考为什么这样青睐此类作文命题。

此类作文的考察，不论是材料作文、话题作文，还是命题、半命题作文，中考阅卷标准都把情感直接列入评分标准，而且作文的要求也有明确的“结合自身实际”、“抒发真情实感”的提示。

这一提示，给我们传递的就是“情感”的信息。

只有在选材时写自己曾经深有感触、深受感动的人、事、物，才能捕捉、体味到人生的真情与美丽。

古人有“创作总根于爱”、“作文要热情”、“能杀才能生，能憎才能爱，能生能爱才能文”之语，这就点出了“情”是所有写作的基础。

真挚的情感作文初二
时间一点一点地流逝,我们从懵懂的初中生,慢慢地长大。

在这段美好的时光里,我们经历了许多令人难忘的点点滴滴。

我永远忘不了,那是我初二那年,第一次参加校运动会。

我报名参加了100米跑,站在跑道上时,内心无比紧张和不安。

听见枪声,我奋力向前冲去,双腿像被灌了铅一样,沉重而笨拙。

我只看到其他同学一个个地超过我,最后我气喘吁吁地跑到终点,排在倒数第三。

我以为自己会很失望,但出乎意料的是,老师和同学们都围过来夸奖我,说我跑得很棒。

我这才意识到,重要的不是结果,而是过程。

我鼓起勇气去尝试,并且付出了全力,这就足够让我感到骄傲和开心。

同学们的鼓励,让我感受到了大家真挚的情感。

初中时光,因为有了朋友们真挚的友谊和老师们无私的教导,才变得如此美好和难忘。

让我们互相鼓励支持,珍惜这宝贵的青春时光,共同努力,成长!。

泸州中考将写作能力的评价分为基础等级和发展等级两个方面，其中基 础等级是基本要求，发展等级是较高要求。这五年，泸州中考将写作部 分的分值稳定为40分，其中基础等级的评分标准是30分，分为一等 (30～25)、二等(24～20)、三等(19～15)、四等(14～0)四个等次；发 展等级的评分标准是10分，从深刻、丰富、有文采、有创新四个方面进 行评价，能在四个方面的任何一个方面做得较为突出即可得分。
3.内容充实：指所写文章内部所含的实质或存在的情况丰富、充足。中 考作文评分标准一类卷要求“内容”要“充实”。“内容”是指写进 作文中的思想感情、人物事件和数据资料等等；“充实”是指写进文 章里的材料要有较高的质量，内容要丰富，对表现中心是必要的、足 够的，而不是单薄的。内容充实具体表现为：记叙文中的记叙要素完 整，人、景、事、物具体实在；议论文中的议论要素明晰，论据充足； 说明文中的说明特征清楚，资料充分。若是写成文学作品，则要求情 节完整，人物形象丰满。不同文体对“内容充实”的具体要求各有各 的特点。
写作，写作功底深厚的人，思想具有超前意识，永远会有一种见微知 著、高瞻远瞩的自信；而且他审美趣味高雅，个性鲜明，一定会具有 特殊的人格魅力。北大教授曹文轩曾说：“能写一手好文章，是一种 有教养的标志，一种人生的优雅之举，一种做人应有的风范。”中学 生处在人生的黄金时期，在这一阶段，一个人的写作潜能，可能被激 发，也可能被忽略。只要我们从根本上唤醒自我心灵中的写作意识， 增强自觉性和主动性，就一定能激发自己的写作兴趣，为自己的闪亮 人生打下坚实的基础。
6.语言流畅、优美：指所写文章在表达意思、交流思想感情的语言 要流利、通畅、美好。它反映出作者驾驭文字的能力。“语句通 顺”，其意思包含两个方面：一是用词恰当、妥帖，作者心里想的 是这样一个东西，所感的是这样一种情境，而所用的词语恰好能表 达这样一个东西、这样一种情境，读者读后的感受与作者期望表达 的意思和情感完全一致；二是句与句之间通顺畅达，文气贯通，能 很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有任 何含混、错乱和别扭之处。