2016年济南大学考研参考书目

考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。

我是从大三寒假学习开始备考的。

当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。

于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。

开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。

8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。

其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。

本文字数有点长，希望大家耐心看完。

文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。

济南大学设计学专业初试科目：101思想政治理论201英语一685设计学基础889设计史论考试大纲：参考书目：《设计学概论》，尹定邦，邵宏著[M]长沙：湖南科学技术出版社，2016；《设计美学概论》，徐恒醇著［M］北京：北京大学出版社，2016 《世界现代设计史》，王受之著［M］北京：中国青年出版社，2002；《中国设计史》，高丰著［M］杭州：中国美术学院出版社，2008首先简单介绍一下我的英语复习经验。

⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。

也可以用app软件。

但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。

我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过…⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。

831经济学一、参考书目高鸿业.西方经济学（第六版），中国人民大学出版社，2014.俞宪忠等.微观经济学，中国人民大学出版社，2010.俞宪忠等.宏观经济学，中国人民大学出版社，2011.二、考试题型与分值总分150分，其中：简答题50分，计算题50分，论述题50分。

三、考试内容第一章绪论（了解）第二章需求、供给和均衡价格（掌握）第一节微观经济学的特点第二节需求曲线第三节供给曲线第四节需求、供给和均衡价格第五节经济模型第六节需求弹性和供给弹性第七节运用供求曲线的事例第八节蛛网模型（动态模型的一个例子）第三章消费者的选择（掌握）第一节效用论概述第二节无差异曲线第三节效用最大化与消费者选择第四节价格变化和收入变化对消费者均衡的影响第五节替代效应和收入效应第六节市场需求曲线第七节不确定性和选择第四章生产函数（掌握）第一节厂商第二节生产第三节短期生产函数第四节长期生产函数第五章成本（掌握）第一节成本第二节成本最小化第三节短期成本曲线第四节长期成本曲线第六章完全竞争市场（掌握）第一节厂商和市场的类型第二节利润最大化第三节完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线第四节完全竞争行业的短期供给曲线第五节完全竞争厂商的长期均衡第六节完全竞争行业的长期供给曲线第七节完全竞争市场的短期均衡和长期均衡第八节完全竞争市场的福利第七章不完全竞争的市场（掌握）第一节垄断第二节垄断竞争第三节寡头第四节不同市场的比较第八章生产要素价格的决定（掌握）第一节完全竞争厂商使用生产要素的原则第二节完全竞争厂商对生产要素的需求曲线第三节从厂商的需求曲线到市场的需求曲线第四节对供给方面的概述第五节劳动供给曲线和工资率的决定第六节土地的供给曲线和地租的决定第七节资本的供给曲线和利息的决定第八节洛伦兹曲线和基尼系数第九章一般均衡论和福利经济学（了解）第一节一般均衡第二节经济效率第三节交换的帕累托最优条件第四节生产的帕累托最优条件第五节交换和生产的帕累托最优条件第六节完全竞争和帕累托最优状态第七节社会福利函数第八节效率与公平第十章博弈论初步（了解）第一节博弈论和策略行为第二节完全信息静态博弈:纯策略均衡第三节完全信息静态博弈:混合策略均衡第四节完全信息动态博弈第十一章市场失灵和微观经济政策（掌握）第一节不完全竞争第二节外部影响第三节公共物品和公共资源第四节信息的不完全和不对称第十二章宏观经济的基本指标及其衡量（掌握）第一节宏观经济学的特点第二节国内生产总值及其核算方法第三节国民收入的其他衡量指标第四节国民收入的基本公式第五节名义GDP和实际GDP第六节失业和物价水平的衡量第十三章国民收入的决定:收入—支出模型（掌握）第一节均衡产出第二节凯恩斯的消费理论第三节两部门经济中国民收入的决定及变动第四节乘数论第五节三部门经济的收入决定第六节三部门经济中各种乘数第七节四部门经济中国民收入的决定第十四章国民收入的决定:IS—LM模型（掌握）第一节投资的决定第二节 IS曲线第三节利率的决定第四节 LM曲线第五节 IS-LM分析第六节凯恩斯的基本理论框架第十五章国民收入的决定:总需求—总供给模型（掌握）第一节总需求曲线第二节总供给的一般说明第三节两种极端的总供给曲线第四节常规总供给曲线第五节总需求—总供给模型对现实的解释第六节总需求—总供给模型的数学小结第十六章失业与通货膨胀（掌握）第一节失业的描述第二节失业的原因第三节失业的影响与奥肯定律第四节通货膨胀的描述第五节通货膨胀的原因第六节通货膨胀的成本第七节失业与通货膨胀的关系——菲利普斯曲线第十七章宏观经济政策（掌握）第一节宏观经济政策目标以及经济政策影响第二节财政政策及其效果第三节货币政策及其效果第四节两种政策的混合使用第十八章开放经济下的短期经济模型（掌握）第一节汇率和对外贸易第二节蒙代尔弗莱明模型第三节蒙代尔弗莱明模型的应用第十九章经济增长（掌握）第一节国民收入长期趋势和波动第二节经济增长的描述和事实第三节增长核算第四节构建和分析新古典增长模型第五节应用新古典增长模型第六节内生增长理论第七节促进经济增长的政策第二十章宏观经济学的微观基础（掌握）第一节消费第二节投资第三节货币需求。

济南大学自命题科目考试大纲
838特殊教育学
一、参考书目
刘春玲，江琴娣主编，特殊教育概论（第二版），华东师范大学出版社，2016年4月
二、考试题型与分值
名词解释：6小题，每小题5分，共30分
简答题：4小题，每小题10分，共40分
论述题：4小题，每小题20分，共80分
三、考试内容
1．熟练掌握特殊教育的基本概念、特殊儿童的分类，熟悉特殊教育的发展历程以及我国特殊教育体系与发展趋势。

2．熟悉全纳教育的产生与发展的历程，掌握全纳教育的支持模式，熟练掌握我国随班就读的安置、管理与教学策略。

3．熟悉我国特殊教育法规与政策、特殊教育的相关国际文献与重要法规。

4．熟练掌握个别化教育计划的主要内容，学会在教学中实施个别化教育计划。

5熟悉智力障碍、听觉障碍、视觉障碍的产生原因，掌握三类障碍的鉴定与分类方式，熟练掌握智力障碍儿童、听觉障碍儿童、视觉障碍儿童的特征，并学会据此提供合适的教育教学策略。

6．掌握沟通障碍、情绪与行为障碍、学习障碍的鉴定与分类方式，熟悉沟通障碍儿童和情绪与行为障碍儿童、学习困难儿童的特征，并学会据此提供合适的教育教学策略。

7．熟悉超常儿童鉴定与分类方式，了解超常儿童的特征，掌握超常儿童在发展过程中产生的各种问题，学会运用相应的教育教学策略。

8．熟悉特殊儿童职业教育的内容、模式、课程设置与教学。

9．熟悉肢体障碍儿童的常见类型与成因，能根据其特征实施适合的教育。

10．了解常见的病弱儿童类型以及基本的教育安置方式。

11．熟练掌握自闭症儿童的分类、特征与诊断标准，学会据此提供合适的教育。

12．熟悉多重障碍定义、分类、成因与特征，学会据此提供合适的教育教学策略。

881高等代数一、参考书目1．北大数学系几何与代数教研室代数小组编，《高等代数》（第四版），北京：高等教育出版社，2003．2．张禾瑞，郝炳新编，高等代数（M），北京：高等教育出版社，1984。

3．丘维声编，高等代数（M），北京：高等教育出版社，1996。

4．陈志杰主编，高等代数与解析几何（M）（上下），北京：高等教育出版社、Springer出版社，2000。

5．孟道骥著，高等代数与解析几何（M）（上下），北京:科学出版社,1998。

二、考试题型与分值试卷主要包括由计算题（40%）和证明题（60%）四种题型组成。

命题覆盖高等代数各章节内容；基础题30%，中等水平题40%，综合题，技巧性较强题30%三、考试内容第一章多项式1．考核知识点：（1）一元多项式的定义、运算、性质，次数的定义和次数公式；（2）多项式整除的定义，整除的性质，带余除法；（3）最大公因子的定义、性质和求法；（4）多项式互素的概念和性质；（5）多项式的可约性，因式分解及唯一性定理，标准分解式；（6）重因式的概念与判别法，求多项式重因式的方法；（7）多项式函数、多项式根的概念，根的个数定理，多项式相等与根的关系，综合除法；（8）复数域和实数域上不可约多项式的特征，因式分解定理；（9）有理系数多项式是否可约的判别法，根与系数的关系，有理根的求法。

2．单元目标：（1）掌握数域F上一元多项式的概念、运算及多项式和与积的次数；（2）正确理解多项式的整除概念和性质、掌握带余除法；（3）掌握最大公因式的概念、性质、求法以及多项式互素的概念和性质；（4）理解不可约多项式的概念，掌握多项式唯一因式分解定理；（5）理解多项式的导数和重因式的概念，掌握多项式有无重因式的判别法；（6）掌握多项式函数及多项式根的概念；（7）掌握复数和实数域上多项式因式分解定理；（8）熟练掌握有理系数多项式的有理根的求法和Eisenstein判别法。

第二章行列式1．考核知识点：（1）排列的定义、逆序、奇偶性，对换的概念，对换与排列奇偶性的关系；（2）n阶行列式的定义、转置，阶行列式的性质；（3）n阶行列式的初等行（列）变换，行列式子式、余子式和代数余子式；（4）n阶行列式依行依列展开定理，行列式的计算技巧，范得蒙行列式的计算；（5）n阶行列式的Laplace展开定理，行列式的乘法规则；（6）Cramer法则。

备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。

我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！时间确实很快，痛也快乐着吧。

我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。

在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。

如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。

好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。

济南大学材料与化工专考研初试科目：(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(813)无机非金属材料工艺学先说英语吧。

词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。

从初中学英语开始就不爱背单词。

在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。

所以，一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。

考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，大概是5500多个。

实际上，核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。

单词如何背？在英语复习的前期一定不要着急开始做真题，因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，做真题的效果是非常差的。

刚开始复习英语的第一个月，背单词的策略是大量接触。

前半月每天两个list，大概150个单词左右，平均速度大概1分钟看1个，2个半小时可以完成一天的内容。

841自动控制理论一、参考书目《自动控制原理》（第三版），李友善，北京：国防工业出版社，2009年。

二、考试题型与分值考试题型均为解答题总分150分控制系统的数学模型约25分线性系统的时域分析约25分根轨迹分析方法约20分线性系统的频域分析方法约20分控制系统的综合与校正约10分线性离散系统的分析与综合约10分现代控制理论部分（线性系统的状态空间分析法、线性系统的状态空间综合法）约30分非线性控制系统分析约10分三、考试内容用“了解”、“掌握”、“熟练掌握”、“运用”等描述对考试内容的学习要求第一章自动控制的基本概念掌握自动控制的基本概念；了解自动控制的发展历程；掌握自动控制的基本原理；掌握开环系统与闭环系统特点；掌握控制系统四大组成部分的作用；掌握反馈控制的原理与补偿控制原理；掌握对自动控制系统的基本要求。

第二章控制系统的数学模型掌握线性系统微分方程的建立方法；掌握非线性系统的线性化基本原理；掌握传递函数的基本概念和计算方法；掌握方框图的概念、建立及其等效变换方法；掌握信号流图及梅逊公式的应用方法；掌握典型闭环控制系统的传递函数求法；掌握脉冲响应函数的基本概念。

第三章线性系统的时域分析掌握典型输入信号和常用性能指标；掌握一、二阶系统时域响应特点；掌握具有主导极点的高阶系统暂态性能分析方法；系统稳定性的概念和代数判据的应用；掌握稳态误差的定义及其计算方法。

第四章根轨迹分析方法掌握根轨迹的基本概念；掌握绘制根轨迹的基本条件和绘制准则；了解参量根轨迹、根轨迹族和多回路系统根轨迹的绘制方法；了解正反馈系统根轨迹和零度根轨迹的绘制方法；掌握利用根轨迹分析系统的暂态响应指标的方法、了解延迟系统根轨迹的绘制方法。

第五章线性系统的频域分析方法掌握频率特性的基本概念；掌握极坐标图、对数坐标图的绘制方法；掌握使用频率特性分析系统稳定性、稳态特性的方法；了解闭环系统频率特性与时域性能指标的关系；了解传递函数的实验确定方法；对控制系统建模与分析进行总结。

333教育综合一、参考书目1．教育学基础（第三版）,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2014；2．中国教育史（第三版）,孙培青主编,华东师范大学出版社,2009；3．外国教育史教程（第三版）,吴式颖、李明德,人民教育出版社,2015；4．当代教育心理学（第二版）,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社,2007二、考试题型与分值名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分注：各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分三、考试内容（一）教育学原理系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念；理解课程、教学、班级管理等教育活动的任务、过程、原则和方法；能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。

1．教育与教育学（1）掌握教育的含义和教育活动的三个基本要素及他们之间的关系，比较农业社会、工业社会和信息社会教育的主要特征，了解教育起源的基本观点。

（2）掌握教育学发展阶段中有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。

2．教育功能（1）了解教育功能的内涵、类型。

（2）理解影响人身心发展的主要因素，尤其是学校在人的发展中的作用，认识教育的个体功能的表现，理解教育个体功能发挥的条件。

（3）理解和掌握教育与经济、政治和文化的相互关系，并能用教育社会功能的基本原理分析、解决现实问题。

3．教育目的（1）理解教育目的的内涵、功能。

（2）了解教育目的选择和确立的基本依据，掌握社会本位论和人本位论的基本观点。

（3）掌握我国教育目的的实质和理论基础，理性把握我国教育目的的实现，运用有关教育目的的理论分析基础教育的现实问题。

4．教育制度（1）掌握教育制度、学校教育制度的含义、现代学校教育制度的类型。

（2）理解学校教育制度的的历史发展进程、改革与发展的趋势。

2016考研济南大学硕士考研招生简章2016考研各院校硕士考研招生简章陆续发布，凯程考研勤劳的老师们及时为大家跟踪发布整合，帮助考生及时了解各院校专业考研招生简章、考研专业目录及考研参考书目，更好的复习。

下面是济南大学2016硕士考研招生简章。

济南大学2016硕士考研招生简章一、招生规模我校2016年计划招收硕士研究生708名(其中学术型355名、专业学位353)，具体招生学科(领域)详见“2016年硕士研究生招生专业目录”，实际招生人数以教育部当年下达的招生指标为准。

二、报考类别(一)招生类型：分学术型和专业学位硕士研究生。

(二)招生类别：①国家计划内非定向培养研究生，全脱产学习，毕业后招生单位推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。

②国家计划内定向培养研究生，全脱产学习，毕业后按定向合同就业;定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。

三、报名考试(一)学历要求：考生的学历必须符合下列条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生);2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，按同等学力人员报考。

国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考;同等学力人员还应该符合下列要求：①报考专业须为所学专业，不允许跨专业报考;②已修完所报考专业大学本科5门以上主干课程(不包括公共课)，且成绩合格(需出具由自考、函授或进修院校教务部门盖章的成绩单);③医学与生命科学学院各专业原则上不接收同等学力的学生报考;④同等学力考生在现场报名时必须携带以上证明材料和国家承认学历的专科毕业证以确认报考资格，未经确认资格的同等学力考生后果自负;⑸同等学力考生初试通过后，复试时还需加试两门本科专业课程。

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。

当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。

为什么呢？有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。

大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。

而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。

所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。

在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。

并且要求自己严格按照计划进行复习。

给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。

最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。

济南大学金融专硕考研初试科目：(101)思想政治理论(204)英语二(303)数学三(431)金融学综合参考书目：《货币金融学》，米什金，机械工业出版社，2016；《公司理财》，罗斯，机械工业出版社，2017跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安，想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。

终于尘埃落定，内心激动，又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。

也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴，给自己留一个纪念，也希望大家能从中得到一些收获。

立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。

所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的，最好的学校考虑，不要去担心自己能不能考上的问题，以最好的学校的标准来要求自己去学习。

大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线，报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。

包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。

备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助，让我在备考的路上少走了很多的弯路，尤其是那些珍贵的笔记本，现在回想起来依然很是感动，还好现在成功上岸，也算是没有辜负大家对我的期望。

所以想着成功之后可以写一篇经验贴，希望可以帮助大家。

话不多说，下面跟大家介绍一下我的经验吧。

文末有笔记和真题下载，大家可自取。

济南大学生物与医药专硕的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(338)生物化学和(810)微生物学参考书目为：1.《生物化学》第4版，主编：朱圣庚、徐长法，高等教育出版社2.《微生物学》第8版，沈萍等编，高等教育出版社；3.《微生物学教程》第3版，周德庆，高等教育出版社；4.《微生物学实验》第4版，沈萍，陈向东，高等教育出版社跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。

济南大学2016-2017学年第一学期2016级硕士研究生公共课程表1、本学期2016级研究生新生9月11日（第二教学周周日）报到入学，自第三教学周（9月12日）开始安排上课。

2、任课教师应严格按课程表上课，不得随意调停课。

专业课任课教师调整上课时间、地点等须在学院备案，学院秘书负责通知研究生院。

公共课任课教师调整上课时间或地点等应经研究生秘书上报研究生院批准。

出现教学事故按按有关文件处理。

中国特色社会主义理论与实践研究（一班）（中心校区）070104应用数学070200物理学081002信号与信息处理081200计算机科学与技术083500软件工程030300社会学081500水利工程083000环境科学与工程080200机械工程081100控制科学与工程081400土木工程中国特色社会主义理论与实践研究（二班）（中心校区）080500 材料科学与工程070300化学081700化学工程与技术040202发展与教育心理学1202J7文化产业管理030501马克思主义基本原理030505思想政治教育050211外国语言学及应用语言学055101英语笔译050100中国语言文学中国特色社会主义理论与实践研究（三班）（舜耕校区）020200应用经济学120100管理科学与工程120201会计学120202企业管理120204技术经济与管理基础英语（一班）（中心校区）070104应用数学070200物理学081002信号与信息处理081200计算机科学与技术083500软件工程030300社会学081500水利工程083000环境科学与工程080200机械工程081100控制科学与工程081400土木工程085213 建筑与土木工程基础英语（二班）（中心校区）080500 材料科学与工程070300化学081700化学工程与技术040202发展与教育心理学045101 教育管理045119 特殊教育045104 学科教学（数学）1202J7文化产业管理030501马克思主义基本原理030505思想政治教育050100中国语言文学基础英语（三班）（舜耕校区）020200应用经济学120100管理科学与工程120201会计学120202企业管理120204技术经济与管理马克思主义与社会科学方法论（中心校区）040202发展与教育心理学1202J7文化产业管理030501马克思主义基本原理030505思想政治教育050211外国语言学及应用语言学055101英语笔译050100中国语言文学030300社会学马克思主义与社会科学方法论（舜耕校区）020200应用经济学120100管理科学与工程120201会计学120202企业管理120204技术经济与管理。

考研，说不痛苦都是假的，但其实最多的是辛苦。

下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来得及。

在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，成功上岸。

对于开始的过程来说谁也做不到完美，所以只能在有限时间内，争取做最有效的提升，更要关注自己不擅长的地方。

避免在不擅长的地方出现更大的问题。

话说回来，对于所有科目来说，付出与分数是成正比的，所以千万不要抱着侥幸心理去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！对于备考策略，之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验，所以跟大家分享一下我的经验。

我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。

首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。

下面就讲讲我的备考经验吧，也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。

篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。

所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。

文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。

济南大学出版的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(335)出版综合素质与能力(441)出版专业基础参考书目为：《出版专业基础（初级）》，全国出版专业职业资格考试办公室编，湖北长江出版集团崇文书局，2015；《出版专业实务（初级）》，全国出版专业职业资格考试办公室编，湖北长江出版集团崇文书局，2015《出版专业基础（初级）》，全国出版专业职业资格考试办公室编，湖北长江出版集团崇文书局，2015；《出版专业实务（初级）》，全国出版专业职业资格考试办公室编，湖北长江出版集团崇文书局，2015先说英语吧。

词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。

年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。

其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。

首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。

考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。

我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。

所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。

好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。

另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。

济南大学土木水利专硕初试科目：101思想政治理论204英语二302数学二861结构力学或863水处理生物学或867水文地质学基础参考书目：《结构力学》（上、下），朱伯钦、周竞欧等主编，同济大学出版社，第三版水处理生物学，顾夏声、胡洪营、文湘华、王慧等编著，2011年，第五版，中国建筑工业出版社，ISBN: 9787112138418《水文地质学基础》，王大纯主编，地质出版社，2004年《水文地质学基础》，张人权、梁杏等，地质出版社，第七版复试：复试：实践能力测试同等学力考生加试：1.材料力学2.钢结构同等学力考生加试：1.给水排水管道系统2.水分析化学同等学力考生加试：1.水资源开发利用与保护2.工程水文学跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。