2016年南开347应用心理考研真题回忆版-带答案

2016年⼼理学考研真题答案及解析2016年⼼理学考研真题答案及解析2016年研究⽣考试已经落下帷幕，很多学员反馈，博仁考研讲义对2016年⼼理学考研统考真题实现考点全⾯覆盖，⾃主命题院校考点覆盖率也达到90%以上，甚⾄押中⼀些⾼校的原题。

很多考⽣在考试结束后纷纷给博仁考研发来感谢，感谢博仁考研辅导班提⾼了他们的⼼理学考研成绩。

在这⾥，博仁考研给⼼理学考研同学建议，考研备考需要踏踏实实复习，需要毅⼒，考研成功的关键还在与⾃⼰，好的⼼理学辅导班能够帮助同学们提⾼分数。

今天给同学做⼀份⼼理学考研试题答案以及试题在博仁资料的分布情况，本⽂为部分整体，完整版可咨询博仁考研⽼师。

⼀、单项选择题：1-65⼩题，每⼩题2分，共130分。

下列每题给出的四个选项中，只有⼀个选项是符合题⽬要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂⿊。

1、张明在实验室考察不同颜⾊对⼈的视敏度的影响，李亮在⽇常的教学环境条件下考察不同教学⽅法对学⽣学习成绩的影响。

两⼈研究⽅法的不同在于()A、有⽆⾃变量B、有⽆因变量C、控制额外变量的程度D、有⽆研究假设【解析】选择C张明使⽤的是实验室实验法，李亮运⽤的是⾃然实验法。

两种研究⽅法的主要区别在额外变量控制⽅⾯。

前者较后者，在控制额外变量的程度⽅⾯更严格。

【真题VS博仁讲义】此题在博仁两套模拟卷中均有体现。

在2016年串讲冲刺班讲义中对考点做了详尽的归纳。

2、1967年《认知⼼理学》⼀书的出版，标志着现代认知⼼理学的诞⽣。

该书的作者是()A、斯滕伯格(R.Sternbeng) B.布鲁纳(J.Bruner)C.奈塞尔(U.Neisser)D.西蒙(H.Simon)【解析】选择C⼼理学发展史上标志性的⼈、事、物及时间等都为重点记忆内容，也始终是考察的重点记忆内容。

【真题VS博仁讲义】此题所考察内容在2016年⼼理学考研主观提⾼讲义中对考点做了鲜明的归纳。

3.病⼈因颞叶受伤⽽导致受损的功能主要是()A、听觉B、视觉C、嗅觉D、味觉【解析】选择A考察⼤脑⽪层分区及机能。

2016年南开大学应用心理考研考试科目-考研真题解析-考研参考书专业研究方向指导教师专业研究方向备注拟招生人数考试科目045400应用心理00不区分研究方向专业硕士。

不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报考。

周恩来政府管理学院专业硕士（含各专业学位）招生名额共计为：Y150M3，不含在周恩来政府管理学院计划录取的Y108M55中。

本专业只面向非应届生招生。

Y108M55①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合④--无专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。

但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。

例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。

根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。

2016年中国科学院大学考研应用心理硕士真题试卷（精选）(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 综合题单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。

1．下列属于实验法优点的是( )。

A．能控制无关变量B．经济C．能发现因果关系D．对现象进行描述正确答案：C解析：实验法的优点有三个：可揭示因果关系、可重复检验、数量化指标明确。

对无关变量的控制不是实验法的内容，而是实验设计需要考虑的。

2．以下不属于一篇研究论文的必要条件的是( )。

A．题目作者B．方法C．补充材料D．参考文献正确答案：C解析：一篇研究论文的补充材料是可有可无的。

3．进行单因素随机区组设计，分3个区组，每个区组10人，自变量有2个水平，需要的被试量是( )。

A．10B．60C．30D．20正确答案：C解析：3个区组，每个区组10人，则共需被试：3×10=30。

4．在信号检验论实验中，计算出被试d’=3．5，β=0．36，说明他的( )。

A．分辨能力较好，标准比较宽松B．分辨能力较好，标准比较严格C．分辨能力较差，标准比较宽松D．分辨能力较差，标准比较严格正确答案：A解析：d’＞1表示分辨能力较好，β＜1表示判断标准比较宽松。

5．条件化转头程序可用来研究( )。

A．婴儿的语言发展B．成人注意C．老年人记忆D．幼儿的社会性正确答案：A解析：条件化转头程序的基本操作是根据婴儿对声音刺激做出正确的转头反应，研究婴儿的语言发展。

6．下列哪个脑区对社会认知有重要影响?( )A．脑岛B．枕叶C．内侧前额叶D．中央前回正确答案：C解析：内侧前额叶与高级认知活动有密切联系。

脑岛，即岛叶，与意识、情绪和体内平衡的调节有关。

枕叶加工视觉信息。

中央前回是初级运动区的一部分。

7．记忆四面体模型的四个方面不包含( )。

A．被试B．测验材料C．测验类型D．加工水平正确答案：D解析：詹金斯提出一个考察结果普遍性问题的基本模型，即记忆实验的四面体模型，该模型提供了四个评价这种普遍性的维度：被试、测验材料、定向任务(或测试被试时的情景特征)与测验类型。

2016年西南大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案一、单项选择题。

1．以内省法作为主要研究手段的心理学派是（ ）。

A．格式塔B．人本主义C．构造主义D．行为主义【答案】C【解析】构造主义心理学派认为心理学应该通过内省法，即个体对自己体验的反思进行观察和分析，从而对人的心理现象做出解释。

A项，格式塔心理学派主张研究直接经验（即意识）和行为，强调经验和行为的整体性，主张以整体的动力结构观来研究心理现象。

B项，人本主义心理学派强调心理学应该以正常的健康人为研究对象，主张对人格发展进行整体分析和个案研究。

D项，行为主义心理学派反对用内省方法研究意识，主张应该用客观方法研究动物和人的行为。

2．要消除研究者的实验期望对实验的影响应采取（ ）。

A．单盲研究B．双盲研究C．现场实验D．实验室实验【答案】B【解析】双盲法就是通过在实验过程中让主试和被试都不知晓实验真实意图，从而排除实验者效应和被试者效应对实验结果的污染的方法。

要消除研究者的实验期望对实验的影响应该采取双盲研究。

A项，单盲研究是指通过在实验过程中让被试不知晓实验真实意图，从而排除被试者效应对实验结果的污染的方法。

C项，自然实验也叫现场实验，对实验条件进行适当的控制，使人们在正常的学习和工作情景中进行。

D项，实验室实验是借助专门的实验设备，在实验条件严加控制的情况下进行的。

3．不假思索的接受父母的传统观念，完全没有自己的价值判断的人属于（ ）。

A．同一性早定B．同一性延缓C．同一性混乱D．同一性获得【答案】A【解析】同一性早闭者是指个体没有体验过明确的探索，但却作出了承诺，这种投入基于父母或权威人物等重要他人的期望或建议，他们接受了权威人物预先为他们准备好的同一性。

B项，同一性延缓个体正处于探索过程中，收集信息、尝试各种活动，希望发现引导他们生活的目标和价值观，他们积极地探索各种选择，但还没有对特定的目标、价值观和意识形态等做出有意识的投入。

2016年考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。

两人研究方法的不同在于A．有无自变量B．有无因变量C．控制额外变量的程度D．有无研究假设正确答案：C2．1967年《认知心理学》一书的出版，标志着现代认知心理学的诞生。

该书的作者是A．斯腾伯格(R．Sternberg)B．布鲁纳(J．Bruner)C．奈塞尔(U．Neisser)D．西蒙(H．Simon)正确答案：C3．病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是A．听觉B．视觉C．嗅觉D．味觉正确答案：A4．在裂脑人实验中，假如给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，他能顺利完成的任务是A．用左手选出屏幕后摆放的苹果B．用右手选出屏幕后摆放的苹果C．用左手选出屏幕后摆放的杯子D．口头报告看到了“苹果”正确答案：A5．若以黑色圆点为实验刺激材料，成人注意广度的平均水平是A．3～4个B．4～5个C．6～7个D．8～9个正确答案：D6．剥夺人的快速眼动睡眠后，让其重新入睡。

其快速眼动睡眠通常会A．增加B．消失C．减少D．没有变化正确答案：A7．在声音传导的过程中，中耳三块听小骨把声音最终传递到A．科蒂氏器B．正圆窗C．卵圆窗D．前庭器官正确答案：C8．在夜空中，由于浮云的运动，使人们误以为浮云后面的月亮在动。

这种现象称为A．运动后效B．诱导运动C．自主运动D．动景运动正确答案：B9．右图所示的向日葵近疏远密，它所反映的距离知觉线索是A．空气透视B．线条透视C．纹理梯度D．对象重叠正确答案：C10．最早的社会心理学实验是A．社会比较实验B．监狱模拟实验C．从众实验D．社会助长实验正确答案：D11．小明嚼口香糖玩耍时，不慎将10元纸币掉到狭缝里，几经尝试，自己无法用手将其取出，最后在别人建议下，他用口香糖将其粘出。

心理学考研真题(2016)为学生引路，为学员服务心理学考研真题（2016）一、单项选择题：1-65小题，每小题2分，共130分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1、张明在实验室考察不同颜色对人视觉的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响，两人研究方法的不同在于（）A有无自变量B有无因变量C 控制额外变量D有无研究假设为学生引路，为学员服务【参考答案】选C。

2、1967年《认知心理学》出版标志现代认知心理学的诞生，作者是（）A斯滕伯格B布鲁纳C奈塞尔D西蒙【参考答案】选C。

3、病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是（）A听觉B视觉C嗅觉D味觉为学生引路，为学员服务【参考答案】选A。

4、在裂脑人实验中，假设给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，能顺利完成的任务是（）A用左手选出屏幕后摆放的苹果B右手选出苹果C左手选出屏幕后摆放的杯子D口头报告看到的苹果为学生引路，为学员服务【参考答案】选A。

5、若以黑色圆点实验刺激材料，成人注意广度的平均水平是（）A3-4个B4-5个C6-7个D8-9个【参考答案】选D。

6、剥夺人的快速眼动睡眠后，让其重新入睡，其快速眼动睡眠通常会（）A增加B消失C减少D 无变化为学生引路，为学员服务【参考答案】选A。

7、在声音传导的过程中，中耳三块听小骨把声音最终传递到（）A柯蒂氏器B正圆窗C卵圆窗D前庭器官【参考答案】选C。

8、在夜空中，由于浮云的移动，使人们联想为浮云后面的月亮在动，这种现象称为（）A运动后效B诱导运动C自主运动D动景运动为学生引路，为学员服务【参考答案】选B。

9、右图所示的向日葵近疏远密，它说反应的视觉线索是（）A空气透视B线条透视C纹理梯度D对象重叠【参考答案】C。

10、最早的社会心理学实验室（）A社会比较B监狱模拟C从众D社会助长为学生引路，为学员服务【参考答案】选D。

2016年东南大学347心理学专业综合真题科目代码：347科目名称：应用心理满分：300分注意：全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不计分！答题要写清题号，不必抄题。

一、单项选择题（本部分共50小题，每小题2分，共计100分）1.精神分析学派的创立者是（）A.弗洛伊德B.伯恩海姆C.沙柯D比奈2.控制言语的布罗卡区位于大脑左半球的（）A.额叶B.顶叶C.枕叶D.颞叶3.记忆的第一阶段是（），它能将每一项感觉经验的确切映像保存极短时间，直到该映像能充分加工。

A.短时记忆B.初级存储C.感觉登记器D.初始记忆存储4.为了推高某啤酒的销量，厂家强调了该啤酒低热量特点，大量饮用后不易发胖，在这里的销售策略中使用的心理学的（）和感知原理。

A.绝对阈限B.相对阈限D.韦伯定律C.差别阈限5.美国议员在两年一次的大选月去选民家拜访的频率大大增加，这种行为是基于（）强化程序。

A.定比强化B.不定比强化C.定时强化D.不定时强化6.精神分析认为遗忘的主要原因是（）A.压抑作用B.诱导作用C.检查机制D.理想化7.语言中的意义的最小单元是（）A.语素B.音素C.句素D.词素8.“弗林效应”是指（）A.智力测验的平均分数在不断提高B.人的智力水平随着年龄增长不断提高C.智力分数高低与种族有关D.近几十年智力测验的应用大大扩展9.短时记忆的容量为（）A.5-9个B.3-7个C.6-11个D.5-12个10.人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程是指（）A.再现B.再认C.感知D.整合记忆11.在1974年（）哪位教授主导的实验中，有65%的被试对另一位实施了他认为是几乎致命的电击（事实上并无真正的电击）。

A.斯坦利·米尔格拉姆B.狄更斯特霍伊斯C.安马登D.戴德罗·罗丁兰格12.（）是指图式和概念在人们头脑中所占据的优越范围，从而使我们在对社会性世界作出判断时予以使用。

应用心理硕士南开大学心理学专业综合专业硕士考研真题一、南开大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题一、名词解释1．条件反射2．工作记忆3．发散思维4．应激5．社会化6．自我意识7．光环作用8．关键期9．信度10．投射测验二、简答题1．影响遗忘的因素主要有哪些？2．简述性格的特征。

3．人际沟通的障碍有哪些？4．简述艾里克森的人格发展阶段理论。

5．简述儿童欺负行为的类型与特点。

6．影响测验效度的因素有哪些？7．简述心理测验的功能和应用。

8．心理咨询和思想政治工作的主要区别有哪些？三、论述题1．试述影响人格发展的因素。

2．试述影响从众行为的各种因素并举例说明。

3．试述心理咨询在中国发展所面临的主要困难及解决办法。

二、北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、简答题1．广告利用了哪些学习与记忆规律。

答：传播是在信息发送者与接受者之间进行思想沟通或思想分享的过程。

沟通要借助于媒体来实现，广告媒体就是传递广告信息的载体。

为了使广告更多、更有效地传播信息，我们应该充分利用学习与记忆规律。

（1）使消费者增强对广告信息记忆效果的方法主要包括：①信息编组：组块是把几个小的记忆单位组成一个大的记忆单位，块是记忆的单位。

通过对小单位组块，记忆容量就可以增大。

②增加对象的维度：欲想提高正确辨认刺激的数目，增加刺激维度是可取的，特别是当单个维度变化达到7个的时候（形意结合、形字结合、图形与色彩结合等手法），是广告包装设计对这一规律的应用。

③利用视觉记忆：视觉媒介比听觉媒介更有利，视听媒介的文案编排应有所不同。

对于听觉媒介，广告的重要信息最好放在文案的开头和结尾；对于视觉媒介，重要的信息最好放在文案的开头。

（2）使消费者增强对广告信息记忆的认知组织策略和视觉策略①认知的组织策略是统领的策略，它既可以统领一个个广告，组成广告系列，也可以在一幅广告创意中统领部件，组成整体或大的单元。

组织策略主要包括新形象创造、联想律，组块、高级统领者、类比和境联等。