2020届高三入学调研考试卷语 文 （一）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷 阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
人每天每时都在思索，这不是什么技术性和深奥的事，但也不是什么无足轻重的小事。
这一功能必须是与智力相协调，每一次都不能有思维混乱。
这是一种推理的过程，是在判断情况的基础上得出结论，间接地得出信念，正因为如此，这可能做对了，也可能做错，所以需要谨慎小心，需要锻炼。
它愈是重要，出了错的危害也就愈大。
比穆勒更早的一位学者约翰·洛克（1632-1704）阐述过思维对于生活的重要性和训练思维的必要性，以便通过思维得到尽量好的效果和防止最坏的结果。
他说：“任何人做任何事，都是以这一种或那一种观点为依据，以该观点作为行动的理由；不论他运用何种手段，他都是以自己这一有充分根据或并无充分依据的见解作为引导，按照这一正确或错误见解而投入他的全部行动力量……神殿教堂都有它们的神圣偶像，我们都看到有多少人为之顶礼膜拜。
实际上，在人们的头脑中，这些观念和偶像都是始终指导他们行动的无形力量，他们都普遍心甘情愿地服从这一指导。
因此，极其重要的是要非常用心培养自己的认识，正确运用自己的认识以探求知识和判断实际效果。
”既然一切有意实施的活动以及我们种种力量的运用都有赖于思维，洛克强调非常用心培养自己的认识“极其重要”，就是恰如其分的。
思维的力量能让我们摆脱对于本能、欲望和因循守旧的屈从，但也有可能让我们出错失误。
它使我们高于禽兽，但也有可能让我们干出禽兽由于其本能限制而干不出的蠢事。
在一定程度上，正常生活和社会生活中都会出现一些需要调节推理思维活动的情形。
生活中许多时候都必须遵从基本的和持续的规矩，它是任何巧计都代替不了的。
被火烫过的孩子怕火，给他讲，火能供热的多少大道理，都不如让他理顺自己的思路。
在社会生活中，有些事情也要求在合理思维的基础上采取行动，正确的推理才会见效。
正确的思维有益于生活，至少可以使生活避免相当多的烦恼。
敌情险情、安全保障、饮食调理或重要社会交往的种种征兆迹象，都需要得到正确的辨认。
然而思维能力的这种训练虽然在一定限度内能见效，却不能让我们不受限制到处畅行无阻。
在一个方向上得出合乎逻辑的见解，并不能保证不会在另一个方向上走得过头而得出错误结论。
野蛮人中间的狩猎专家很擅长发现野兽的行踪和位置，但谈起野兽习性的来源和构造时却可能鬼话连篇。
对于生活的安全和繁荣，没有直接可见的障碍来阻止人们思索推理，但也没有天然的阻力来防止人们得出错误的信念。
有时很少一点事实明亮显眼，人们就将它们作为依据而下了结论；而有时事实有一大堆却引不出适当的结论，只是因为它们有悖于现有习俗而不受欢迎。
还有一种倾向是所谓的“原始的轻信”，分辨不清什么是幻想，什么是合情合理的结论。
一见云里雾里有引人注目的脸面，就信以为真。
天然的智力阻挡不了谬误的传播；虽然阅历不浅但思维不正确，就仍然会积累许多错误的信念。
错误与错误可能互为印证而交织成越来越大、越顽固的一套谬论。
梦、星相、手掌纹路都用来占卜吉凶，纸牌的跌落被认为一定是预兆，而自然界一些极其重要的事态却遭忽视。
各式各样的占卜迷信如今仅见于一些阴暗的角落，但从前却是普遍流行的。
人们用了很多很多的科学事实才驳倒了它们。
（节选自约翰·杜威的《我们如何思维》）1．下列对思维相关内容的理解，与本文不相符．．．的一项是（3分）（ ） 此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号A．在生活中，人们都是依照观念行事，因此，用心培养自己的认识，训练思维是很重要的。
B．正确的思维有益于社会和生活，可以使生活避免很多的烦恼。
C．通过思维能力的训练，在某一方面得出合乎逻辑的见解，就不会在这一方面得出错误结论。
D．在社会生活中，人们的思维认识有可能走偏，需要经常加以调节。
2．下列表述，符合．．本文文意的一项是（3分）（）A．生活中，事事都必须遵从基本的和持续的规矩，它是任何巧计都代替不了的。
B．思维的力量可以让我们摆脱对于本能、欲望和因循守旧的屈从，但也会让我们出错，有可能让我们做出禽兽会做出的蠢事。
C．约翰·洛克认为可以通过思维训练得到最好的效果和防止最坏的结果。
D．没有直接可见的障碍来阻止人们对于生活安全和繁荣的思索，也不能保证人们对于生活安全和繁荣的思索都能得出正确的信念。
3．不属于．．．会令人们得出错误信念的原因的一项是（3分）（）A．抓住一点明亮显眼的事实便作为依据而下结论。
B．错误与错误互为印证而交织成越来越大、越顽固的谬论。
C．事实很充分，但却因为有悖于现有习俗而不受欢迎，从而不能得出适当的结论。
D．由于“原始的轻信”，只要有引人注目的脸孔就信以为真。
不能分辨幻想和合情合理的结论。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。
严范孙：“旧世纪一代完人”高毅哲1929年3月，南开学校创始人严范孙病逝，天津《大公报》刊发社评《悼严范孙先生》，在哀叹其逝世“诚为学界之大不幸”之余，还说了这么一句话：“就过去人物言之，严氏之持身处世，殆不愧为旧世纪一代完人。
”“旧世纪一代完人”，严范孙何以当此评价？严范孙生于1860年，大半生和大清王朝风雨同舟。
他26岁入翰林院任编修，遂得雅号“严翰林”。
34岁他又出任贵州学政（即教育主管），多有维新之论。
光绪登基后，更对他十分器重，曾多次召见他。
戊戌变法失败后，严范孙的处境也一度非常险恶，遂挂印而去。
他与袁世凯私交甚笃。
1908年，摄政王载沣罢免袁世凯，让袁世凯回家“养病”。
官场炎凉，袁世凯离京时，只有两个朝臣为他送行，一个是风云人物杨度，另一个就是严范孙。
后来，严范孙为袁之遭遇愤愤不平，还上了一道奏折请求留任袁世凯，只是载沣置之不理，让他大失所望。
所以他的前半生，入仕、忠君、维新、罢官、直言、“结党”，该有的都有了——典型的旧封建时代的士绅轨迹，说他是“旧世纪之人”，一点儿没错。
但他又偏不是个纯粹的“旧世纪之人”。
他是最早在天津开办新学的一拨人。
他立新学，办蒙园，开女校。
尤其是他创办的严氏女塾，为做示范，以自己的女儿、儿媳，以及亲戚朋友的女儿为学生。
3年后，严范孙又把女塾改为一所包括小学和中学的严氏女子学堂。
在女塾，他亲自教作文，把自己从日本带回来的画片分发给每个学生，让她们根据图片内容来写作文。
他还很早就提出反对妇女裹足，亲自编写了《放足歌》，教给女塾学生演唱。
这些歌谣在社会上引起强烈反响，并被广为传诵。
仅1903年，严范孙就在天津建起16所小学、11所女子小学，同时还设立工艺学堂补习所及研习所，设立文、理、法、商等学科。
他的一系列活动，大大推动了天津近代教育的发展。
天津成为北方办学重镇，严范孙功不可没，他也因此和著名教育家张謇并称为“北严南张”。
更重要的是，他为世人挖掘了张伯苓、周恩来。
教育家的眼光一定要是毒辣的。
只要能识人，其他都好说。
就如徐悲鸿，画技不入流之说流传几十年，但提起他“挖掘”齐白石，众人便都服气，无话可讲。
当严范孙办学急需一名助手时，有人向他推荐了刚从海军退役的张伯苓，说这个毕业于北洋水师学堂的年轻人，不仅受过新教育，而且为人正直；虽然其家境贫寒，却甘愿放弃官职，一心要兴学救国。
严范孙一听大喜，立即邀张伯苓到家中，请他为自己的5名子弟当私塾老师。
刚刚22岁的张伯苓十分珍惜这次机遇。
他始终认为，结识严范孙是自己一生中最大的幸事。
后来严范孙去世，张伯苓悲痛地表示，“南开能有今天，全仗严先生之力……应当尊严先生为校父”。
周恩来的故事更为传奇。
周恩来才华横溢，严范孙对他喜爱备至，一度要把自己的女儿许配给周恩来。
得知周恩来家境困难，学校立刻给他安排抄写和刻蜡版的工作，让他增加收入，后来又免掉他的学杂费，让周恩来成了南开当时唯一的免费生。
待到严范孙和张伯苓办起南开大学，更是特许周恩来免试入学。
后来周恩来因参加“五四”运动被捕，南开迫于压力将他开除。
严范孙爱才心切，捐款7000银元，资助周恩来赴法勤工俭学。
周恩来在法国从事革命活动，有人劝严范孙停止资助，说周“用了你的钱，却成为一个共产党人”，严范孙却说：“士各有志，不能相强。
”于是该款资助三年，每半年付款一次，从无延误。
1959年，周恩来已是国家总理。
他到南开大学视察后，向老校友们感叹：“严老先生是封建社会的好人。
”这和《大公报》当年的社评如出一辙。
所以，虽身处旧时代，却顺天应时，不以蛮力对抗世界潮流，提携良才，不问出身，虽是旧时代的人，却有一颗公允正直之心，这样的老先生，说他为“旧世纪一代完人”，并不为过。
（选自2018年4月26日《中国教育报》）4．下列对文本内容的理解，正确的一项是（3分）（）A．袁世凯被罢免后，众多朝臣纷纷与他保持距离，严范孙却逆势而为，敢于为其送行，并奏请朝廷让袁世凯留任，事败后他自己也被迫辞职。
B．严范孙是天津新学的早期创办者之一，所办学校涵盖幼、小、中、大各个学段，文、理、法、商等多种学科，补习所、研习所等多种形式。
C．张伯苓由私塾教师成长为我国著名的教育家，与严范孙的识人之明密不可分，在严范孙的引领之下，张伯苓也立下了兴学救国的志向。
D．严范孙倡导妇女解放，开办女学，他创办女子学堂后，亲自教学生作文，编写教唱《放足歌》，在提高妇女的社会地位方面发挥了重要作用。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．严范孙主要生活在晚清时期，有着典型的旧封建时代士绅轨迹，是“旧世纪一代完人”，在新世纪里也做出了巨大贡献，也堪称“完人”。
B．徐悲鸿虽然被传“画技不人流”，却因为“挖掘”了齐白石而令人服气，文中用这个例子意在说明教育家的眼光一定是非常毒辣的。
C．严范孙给予周恩来的帮助是实际而巨大的，1959年周恩来去南开大学视察之时还赞叹他的开阔的胸怀，称他是封建社会的好人。
D．文中家处使用了具体的数字，如产范孙所建学校的数量、资助周恩来的资金数额等，既丰富了文章内容，也使材料更加真实可信。
6．哪些品质使严范孙能被称为“完人”？请根据全文简要概括分析。
（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。
责任程宪涛吴畏明天离职。
吴畏一夜未眠，翻来覆去如烙饼。
这里，除逢年或喜事燃放鞭炮，还给离任领导放鞭炮。
