一年级语文下册第二十二课吃水不忘挖井人知识点

小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》主要内容和知识点《吃水不忘挖井人》是一则寓言故事，主要讲述了一个在干旱期间留在村子里挖井的勤劳人，以及那些在干旱期间离开村子去寻找水源的人。

通过这个故事，我们不仅可以学习到如何经济使用资源，还能学习到人与人之间互帮互助的道理。

故事的开头是一个干旱期的村庄，水源干涸，所有人都开始苦苦寻找水源以维持生活。

然而，有一个人却没有离开村子，他是村中一个年老的居民，他决定留下来挖井。

这名年老的居民的勤劳和专注得到了大家的认可和赞扬。

虽然年老体弱，但他仍然坚持不懈地挖井，每天都劳动不已。

慢慢地，他终于将一口深井挖出来了，并从中取出了清澈的泉水，供给村中的人们饮用。

然而，在这个过程中，许多人却选择了离开村子去寻找水源。

他们的旅途充满艰辛，许多人甚至在一无所获时饿死或者渴死了。

而那位留在村子里的老人则一直在坚持着以前的劳动，他用自己的劳动和智慧为村里的人创造了一个良好的生活环境。

这个故事也告诉我们，人们要学会如何经济使用资源。

我们需要珍惜每一滴水，合理利用每一份资源，避免浪费，保持环境的清洁。

这些都是我们应该学习的优秀品质。

同时，这个故事也告诉我们，我们要学会互帮互助。

在整个历史长河中，每一个具有所谓“伟大”的故事，都有着互助的主题，都是在理解和尊重彼此的基础上，在帮助和支持彼此的过程中更好的走向未来。

总之，这则寓言故事告诉我们，不能只看眼前的利益，更应该看到远大的未来。

在生活中，我们要学会珍惜资源，创造福泽一方的劳动精神，并在需要的时候互帮互助。

学习善于节约用水“吃水不忘挖井人”这个故事告诉我们要善待珍贵的水资源。

随着人口的增加和城市的扩大，人类对水资源的需求也越来越多。

同时，水资源的短缺和污染问题也日益突出，因此我们要学会珍惜和节约用水。

在日常生活中，我们可透过如关水龙头时，避免浪费；洗手时，使用适量的水；洗车时，尽量选择无水洗车等措施来保护水资源。

同时，可通过植树、绿化、防风固沙等措施来保护水源地，为环保事业尽一份力。

吃水不忘挖井人课文笔记（生字拼音，生字组词，词语解释，句子分析，测试验收）学习目标：从“生字——词语——句子——文章”对课文进行分析，掌握基础知识，找出重难点，易错点；考核分析：试题都是从“字词（辨认拼音、填写词语、选择词语等）-句子（修改句子、仿写句子）-文章（简单分析、阅读理解）-写作（基础表述）”进行考核测试；学习指引：扎扎实实掌握每一篇课文，积累生字、组词、句子，初步学会文章分析方法，熟悉常见题目。

一、字词积累笔记（基础积累、考核要点）：1、生字组词：（1）吃的拼音部首、忘的拼音部首、井的拼音部首、村的拼音部首、叫的拼音部首、毛的拼音部首、主的拼音部首、席的拼音部首、战的拼音部首、士的拼音部首、乡的拼音部首、亲的拼音部首、面的拼音部首；（2）吃的笔画结构、忘的笔画结构、井的笔画结构、村的笔画结构、叫的笔画结构、毛的笔画结构、主的笔画结构、席的笔画结构、战的笔画结构、士的笔画结构、乡的笔画结构、亲的笔画结构、面的笔画结构；（3）吃组词、忘组词、井组词、村组词、叫组词、毛组词、主组词、席组词、战组词、士组词、乡组词、亲组词、面组词；考核：写字表的拼音组词，认字表拼音，填空和选择。

2、多音字-近义词-反义词：（1）多音字：解jiě（解放）jiè（解送）xiè（解数）挑tiāo（挑水）tiǎo（挑战）（2）近义词：带领——统率想念——挂念（3）反义词：远——近想念——忘怀考核：多音字、近义词、反义词的正确拼音、组词、在句子中的运用等。

综合测试。

3、易错字词：（1）忘，心字底形近字，忘、念、总、怎；（2）席，广字头形近字，席、庄、应、床；（3）土、士、王、主，注意区分；考核：形近字易错字辨认。

4、词语解释：（1）领导：带领，引领。

本课指毛主席带领人民革命。

造句：他英明领导人民安全渡过难关。

（2）时刻：经常;每时每刻。

本课指瑞金人民经常想念毛主席。

造句：答应别人的事情要时刻记住，尽快完成。

知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。

乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。

本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。

第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。

通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。

我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没 méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘 wàng（忘记） 村 cūn（农村）毛 máo（皮毛） 席 xí （凉席）乡 xiāng（乡村） 亲 qīn（亲人）战 zhàn（战士） 士 shì（士兵）面 miàn（下面） 井 jǐng（水井）部首心（忘、想） 广（席）多音字：挑 tiāo （挑水） tiǎo （挑战）近义词：领导--带领 想念--纪念 时候--时刻反义词：外--里 那--这 以后--以前词组积累一个村子 一口井 一块石碑挖水井 立石碑 领导革命 想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。

2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。

3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。

毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。

二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。

《吃水不忘挖井人》重点字词意思词语
【近义词】
领导──引导、领袖想念──挂念、思念
解放──解救
【反义词】
想念──忘记、忘怀解放──束缚、奴役
4.造句
【领导】
⑴党中央领导全国人民建设小康社会。

⑵我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。

【革命】
我们要做革命事业的接班人。

【带领】
⑴在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。

⑵春游途中，我带领大家唱起了歌。

【解放】
⑴解放了的人民翻身做了主人。

⑵解放思想，改革开放，推动经济向前发展。

【想念】
⑴我常常想念在乡下的爷爷奶奶。

⑵远在美国读书的姑姑很想念家里的人。

【时刻】
⑴对于母亲的养育之恩，他时刻都不敢忘记。

⑵我们一切都收拾好了，时刻准备上车出发。

吃水不忘挖井人课文讲解学习【课文原文】吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝。

毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀?”老乡回答说：“吃呀!”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗?”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀!”毛主席又问：“是从哪里挑的?”老乡回答：“从塘里挑的。

”毛主席请老乡带他去看看。

走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。

全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。

毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃?”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀!挑担水要走好几里路。

”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。

第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。

大家一起勘察水源，选择井位。

当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。

于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。

在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的`其他领导人，一有空就到工地参加劳动。

经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。

群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪!”解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席!”【课文分析】《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。

乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。

本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。

第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。

通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。

我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào （大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng （长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi （没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。

一年级下册《第1课吃水不忘挖井人》课堂笔记
一、句子解析
1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝，“毛”在江西领导革命的时候，在那儿住过。

赏析：这句话介绍了村庄的名字，交代了事情发生的地点，为下文作铺垫。

2.解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念“毛”。

”
赏析：“解放以后”是指1949年10月1日之后。

这句话体现了人们对“毛”的怀念之情，赞美了乡亲们饮水思源的优秀品质。

二、课文重难点探究
1.他们挖井是因为什么？
答：村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。

2.乡亲们为什么要立这块石碑？
答：“毛”为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对“毛”的感激和想念之情立了这块石碑。

3.石碑上的话有什么深刻含义？
答：其一是揭示了饮水思源的道理。

“毛”解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到“毛”的关怀。

其二是“毛”让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记“毛”。

三、自然段及段落大意：
全文共3个自然段。

第1自然段：写“毛”在江西领导革命的时候，在沙洲坝住过。

第2自然段：写“毛”带领战士和乡亲们挖了一口井。

第3自然段：写乡亲们为纪念挖井人立了一块石碑。

部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。

乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。

本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。

第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。

通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。

我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。

2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。

3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。

毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。

二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。

人教版一年级语文下《吃水不忘挖井人》知识点
一、会认字注音及组词
忘 wàng(忘记) 村 cūn(农村)
毛 máo(皮毛) 席 xí (凉席)
乡 xiāng(乡村) 亲 qīn(亲人)
战 zhàn(战士) 士 shì(士兵)
面 miàn(下面) 井 jǐng(水井)
二、会写字及组词
吃(吃水)(吃力)(好吃)
叫(叫好)(大叫)(叫花子)
主(主人)(主力)(主要)
江(江水)(长江)(江山)
住(住口)(住手)(对不住)
没(没有)(没用)(没什么)
以(以后)(可以)(以小见大)
三、多音字
挑 tiāo (挑水) tiǎo (挑战)
四、部首
心(忘、想) 广(席)
五、近义词
领导--带领想念--纪念时候--时刻
六、反义词
外--里那--这以后--以前
七、词组积累
一个村子一口井一块石碑
挖水井立石碑领导革命想念毛主席
八、主要内容
这篇课文写了毛爷爷在江西时，带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放后，乡亲们为了纪念毛毛爷爷，在井边立了一
块石碑。

(井是毛毛爷爷带领战士和乡亲们一起挖的，石碑是乡亲们立的)。

部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。

乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。

本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。

第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。

通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。

我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。

2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。

3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。

毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。

二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。

9 吃水不忘挖井人【基础须知】一、字音字形1.金字音：jīn笔顺：组词：黄金金属金色造句：金元宝看起来金灿灿的。

动画：2.叫字音：jiào笔顺：组词：叫喊叫卖叫声造句：老黄牛在哞哞叫。

动画：3.后字音：hòu笔顺：组词：后面后方后来造句：她在树的后面。

动画：二、词语积累1.需要认识沙洲坝挑水浑浊脏水卵石激动恩人石碑2.需要掌握：忘记主席领导革命方便人民旁边想念杂草丛生3.难读：瑞金疑惑苦笑热火朝天喷涌而出【重点梳理】教材简析《吃水不忘挖井人》这篇小文章有三个自然段组成。

虽然篇幅短小，但是故事情节性比较强，并且浅显易懂易于同学们理解。

本文讲述的是1933年4月，伟大领袖毛主席在江西革命时，看到乡亲们吃水困难，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，让当地的村民吃上了甘甜的井水。

解放后，乡亲们为了纪念他，在井边立碑纪念的故事。

这篇课文让我们深刻感悟到毛主席一心为人民着想、为人民服务的好思想、好品质。

感悟到乡亲们饮水思源的好行为。

从而增进我们的民族自尊心、自信心、和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活。

【难点再现】写法特点眉目清晰，结构严谨。

先交代时间、地点和人物；接着写事情，村子无井缺水，毛主席带领打井解决困难；末了揭示人们在井旁立碑纪念。

有人、有事、有结果，文章虽小，结构俱全。

篇末揭旨，表达真情。

解放前立碑也许有诸多不便，解放后立即在井旁立下石碑，而且刻下表达全文主旨的碑文，有着画龙点睛的作用。