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工业设计概论1设计的三大领域（p15）：a视觉传达设计——是对人与人之间实现信息传播的信号、符号的设计，是一种以平面为主的造型活动b产品设计——是人为了生存发展而对以立体工业品为主要对象的造型活动，是追求功能和使用价值的重要领域，是人与自然的媒介。
c环境设计——是以整个社会和人类为基础的、以大自然空间为中心的设计，也称空间设计，是社会与自然间的物质媒介。
【环境设计的对象是：生活空间】2工业设计概念(p23)： ICSID(国际工业设计协会理事会)——就批量生产的产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和资格，叫做工业设计。
根据当时的具体情况，工业设计师应在上述工业产品的全部侧面或其中几个方面进行工作，而且，当需要工业设计师对包装、宣传、展示、市场开发等问题的解决付出自己的技术知识和经验以及视觉评价能力时也属于工业设计的范畴。
3工业设计简史a三个阶段：设计萌芽阶段、手工艺设计阶段和工业设计阶段。
b 手工艺设计和工业设计的区别：手工业设计阶段一直延续到工业革命前，在数千年漫长的发展历程中，人类创造了光辉灿烂的手工艺设计文明，各地区，各民族都形成了具有鲜明特色的设计传统。
在设计的各个领域，如建筑、金属制品、陶瓷、家具、装饰、交通工具等方面，都留下了无数的杰作，创造了丰富的设计文化。
而工业革命兴起，人类开始用机械大批量生产各种产品，设计活动便进入了一个崭新的阶段——工业设计阶段。
（PS一个是手工,另一个是机械化的成果）4工艺美术运动a特点：多种风格并存，从本质上来说，它是通过艺术和设计来改变社会，并建立起以手工艺为主导的生产模式的试验。
b代表人物阿什比德莱赛5 阿什比（p34）代表作品：1902年设计的银质水具6第一次国际工业博览会（p33）a时间 19世纪1851年b地点伦敦c展馆名称“水晶宫”7德意志制造联盟代表人物①贝伦斯设计特点多数朴素而实用，并且正确体现了产品的功能、加工工艺和所用材料。
工业设计概论（试题1）班级姓名学号成绩一、填空题（每空1.5分，共21分）1、人类为了自身的生存和发展，就必须通过来取得基本的生存条件。
2、后工业社会的设计是以为主要特征的。
3、1918年，格罗庇乌斯在魏玛成立了著名的学校。
4、从设计角度来讲，功能因素主要有_____、_____和______。
5、风格主义起源于荷兰画家蒙德里安创办的杂志。
6、设计的目的是______。
7、新艺术风格究其根源来源于英国的。
8、设计的价值体现在____和______两个方面。
9，《亚威农的少女》是的代表作。
10、设计的最终实现是以满足人的和需求为目的的。
二、选择题（每题2分，共30分）请把ABCD答案填写在下面空格里。
1、产品的设计可以划分为手工艺设计和（）两大类型。
A、展示设计B、平面设计C、工业设计D、造型设计2、被后世称为“现代设计之父”的是（）A、约翰·拉斯金B、威廉·莫里斯C、韦伯D、福克纳3、（）是指以构成人类生存空间为目的的设计，是对生活和工作环境所必需的各种条件进行综合规划设计的过程。
A、环境设计B、平面设计C、包装设计D、展示设计4、设计的组成因素分为功能因素、形式因素、技术因素和（）A、经济因素B、智能因素C、制度因素D、观念因素5、技术因素因其所处的地位和表现形态不同，可以分为生产技术、产品技术和（）。
A、制作技术B、操作技术C、检验技术D、评价技术6、手工艺设计依据设计风格可分为民间工艺、特种工艺和（）三种形式A、金属工艺B、现代手工艺C、陶艺工艺D、刺绣工艺7、（）是物的结构、材料、技术所表现的合目的和合规律性的功能的统一。
A、生产过程美B、社会美C、艺术美D、功能美8、对设计物进行社会的社会的审美评价，其方式可以分为三个层次：一种是个人审美评价，一种是社会舆论评价，一种是（）。
A、权威性评价B、集体审美评价C、综合审美评价D、合理性评价9、《割耳朵的自画像》的作者是（）.A、毕加索B、高更C、凡高D、克里姆特10、5、德国工业联盟是在吸取英国（）经验的基础上建立的。
设计与工业设计设计的时代意义一方面工业设计要反映工业化大生产和市场的各种需要，另一方面要反映双方利益，符合使用者、消费者的生理、心理需求。
是一项综合计划。
设计的概念设计是根据某种目的进行有条理的技术造型活动，是寻求物与人之间更好的协调，创造符合人类生理、心理需求的环境。
并通过可视化达到具体化过程。
造型过程A、物的需求B、造物计划C、制作D、使用（B、C是最重要的过程、我们称之为设计）设计的感性与理性的权衡设计若偏向于感性便华而不实，设计若偏向理性便显得毫无人情味。
设计是感性与理性之间架起的一座桥梁，从不同的认识标准中将科学与艺术相结合，从不同的认识标准中创造出设计的文化与价值。
设计的广义解释人类的一切活动设计的狭义解释为了某种目的、功能，汇集各部分要素，并作整体考虑而联系在一起的创造性行为。
设计的三个领域产品设计、视觉传达设计、环境设计视觉传达设计以人与人之间的意志、信息和情感交流为目的，对以图像、文字为载体实现的传递活动进行设计产品设计人类为了生存发展而以立体工业品为对象的技术造型活动，是追求功能和使用价值的重要领域。
人是与自然的媒介。
环境设计是以人和社会为基础，以自然空间为中心的设计，是社会和自然的媒介。
决定设计的基本要素1、设计是根据美的欲望进行的，要立足于时代性、社会性、民族性，不要一味的讨好大众而追求缺乏价值的美。
2、设计不单要对其用途，还要对其美的造型进行规划。
3、设计要具备艺术的要素，又要具备科学的要素。
4、设计要有独创性和超前性，又要为今天的大众所接收5、设计要受一定的条件制约人造物的本质是人力量的体现，是有意识的生命活动。
是人类在长期的实践中掌握了表现事物的形式规律。
是人为了某种某种特定的目的进行的，这种目的往往有着满足人类生存发展的需要，这种需要是人造物的原始出发点及动力，并通过长期的这种实践推动社会进步和人类文明的发展。
工业设计的产生现代工业化，存在条件是现代社会，服务对象是现代的人。
各章总结第一章艺术与科学的联系：艺术的普遍性是没有时间和空间的限制的，跨越时空，扎根于整个人类；科学的普遍性也是一样，虽然科学技术的应用形式会不断发生新的变化，但其科学原理并不随这些应用而改变；科学家和艺术家的和合一致，非但没有引起消解冲突，相反却是适得其所，把他们引向意想不到的成功和创造，而且艺术活动中有许多方法是艺术家从科学中借鉴的。
艺术与科学的差异：艺术和科学虽然都需要丰富的想象力，需要直觉和灵感，但是科学和艺术毕竟是有差异的。
科学中的美绝大部分是智利的对象，很少是目的本身，从来不占首要地位；而艺术中的美绝大部分是情感的对象，美的本身则是创造的目的，并且带着主观的性质。
科学与艺术的手段也不一样，科学运用逻辑思维，艺术则运用形象思维。
科学成果不容许有丝毫个人感情参杂其中；艺术家没有个人的感情，没有临场的喜怒哀乐和发挥，则变得不可思议。
第二章这与我国《现代汉语字典》中将“设计”一词解释为“在正式做某项工作之前”，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等相类似：(1)与计划有关，将计划看成是一个整体，如何将整体中的各个部分有效地连贯起来。
(2)与表现有关，如何用工程图、平面图、效果图、模型等将产品或建筑物的特征表现出来。
现代的设计概念是指：综合社会的、人文的、经济的、技术的、艺术的、生理的、心理的等各种因素，纳入工业化批量生产的轨道，对产品进行规划的技术。
或者说设计是为某种目的、功能，汇集各部分要素，并作整体效果考虑的一种创造性行为。
设计是按照特定的目的进行有秩序、有条理的技术造型活动，是谋求物与人之间更好地协调，创造符合人类社会生理、心理需求的环境，并通过可视化表现达到具体化的过程。
理性与感性的关系：一种是以科学物理认识为主，追求理性的和定量的，注重功能和实用性的标准；理性的创作是人们左脑的运作，其重点在于逻辑和推理。
一种是以感性认识为主，追求艺术形式和非定量的，注重个人感受的精神标准。
两者最大的差别是：一种注重功能，一种注重感觉形式，理性代表的是客观事实，感性代表的是人类态度。
工业设计听到工业设计这四个字很多人只能理解到它表面的意思，而不懂得什么是真正的工业设计，在生活中工业设计与我们息息相关。
下来我就给大家讲解一下什么是工业设计。
工业设计是运用美学的观念，增进产品的亲和力及可用性的一种应用艺术。
工业设计者的设计构思，应该包括产品的整体外型线条、各种细节特征的相关位置、颜色、材质、音效；还要考虑产品使用时的人机工程学。
更进一步的工业设计构想，会考量到产品的生产流程、材料的选择、以及在产品销售中展现产品的特色。
工业设计者必须引导产品开发的过程，借由改善产品的可用性，来使产品更有价值、更低生产成本、更高的产品魅力。
一工业设计的起源工业设计起源于包豪斯（Bauhaus,1919/4/1—1933/7），德国魏玛市“公立包豪斯学校”（Staatliches Bauhaus)的简称，后改称“设计学院”（Hochschule für Gestaltung），习惯上仍沿称“包豪斯”。
在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学（Bauhaus-Universität Weimar)。
她的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。
“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的，是德语Bauhaus的译音，由德语Hausbau（房屋建筑）一词倒置而成。
第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期。
格罗皮乌斯（WALTER GROPIUS）任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。
他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；第二阶段(1925—1932年)，德绍时期。
包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。
1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯·梅耶（HANNS MEYER）继任。
工业设计概论复习题答案一、单项选择题1. 工业设计的核心目标是什么？A. 创造艺术价值B. 提高生产效率C. 满足用户需求D. 降低成本答案：C2. 工业设计中，"人机工程学"主要研究的是什么？A. 材料科学B. 人体工程学C. 环境科学D. 信息科学答案：B3. 下列哪个不是工业设计的基本要素？A. 功能B. 形式C. 材料D. 市场答案：D二、多项选择题1. 工业设计在产品开发过程中的作用包括哪些？A. 创新产品功能B. 提升产品外观C. 优化生产流程D. 增强用户体验答案：A, B, C, D2. 工业设计中的可持续设计需要考虑哪些因素？A. 环境影响B. 资源消耗C. 社会影响D. 经济效益答案：A, B, C, D三、判断题1. 工业设计仅关注产品的外观设计。
答案：错误2. 工业设计过程中，用户研究是可有可无的。
答案：错误3. 工业设计可以忽略产品的功能性，只追求形式上的美观。
答案：错误四、简答题1. 简述工业设计的定义及其在现代制造业中的重要性。
答案：工业设计是以用户为中心，结合技术、艺术、经济等多学科知识，对产品的功能、形式、结构、材料等进行创新和优化的过程。
在现代制造业中，工业设计不仅能够提升产品的市场竞争力，还能增强用户体验，促进产品的可持续发展。
2. 描述工业设计流程中的主要阶段。
答案：工业设计流程主要包括以下几个阶段：用户研究、概念生成、原型设计、用户测试、细节设计和最终产品的制造。
每个阶段都旨在确保设计满足用户需求、技术可行性和市场潜力。
五、论述题1. 论述工业设计在提升产品竞争力方面的作用。
答案：工业设计通过创新产品的功能、形式和用户体验，可以显著提升产品的市场竞争力。
良好的工业设计能够吸引消费者的注意力，提高产品的识别度，同时通过优化产品的功能和使用体验，增强用户满意度和忠诚度。
此外，工业设计还有助于降低生产成本，提高生产效率，从而在激烈的市场竞争中获得优势。
