暨南大学2017年博士新闻学真题(考场带出)

2022年暨南大学新闻学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、汉语音节不能没有______，不能没有______，但可以没有______、韵头和______。

2、有些兼动、名两类的词或形容词，儿化后就固定为______。

3、语言经过压缩和省略的词语叫略语，分别为简称和______两大类。

4、汉语中的“伯父、叔父、舅父、姑父、姨父”，在英语中只用uncle这一个词来表示。

这说明词义是具有______的。

5、______是具有字形归类作用的偏旁，是字书中的各部的首字。

6、書变书是的简化方式是______。

7、“看得清楚”中的补语是______补语，变换为状态补语是______；“看见”中的补语是______补语，变换为可能补语是______。

8、从句子特性看，“老张让我去见局长”是______句，“他推开门走了出去”是______句。

9、汉语方言的差异性表现在语音、______、______等各个方面。

其中______的差异最大。

10、北方方言包括华北-东北方言，西北方言、西南方言和______。

二、判断题11、普通话极少有两个辅音相连的音节。

（）12、元音、辅音、声调都是音质音位（）13、简化汉字与繁体汉字都是一一对应的，如“车”和“車”。

( )14、大多数汉字是指事字。

（）15、动词加动词可以构成述宾短语。

（）16、用层次分析法分析“最早的麻醉药麻沸散的发明者华佗”的话，第一层关系是定中短语。

（）17、“怪可怜的”和“别怪他”，前后两个“怪”是多义词。

（）18、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。

（）19、语言规范化是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象，更好地发挥语言文字的交际功能（）。

20、“写这种稿子用不了多少心血，只是蚊子多，用了不少身血”运用了借代修辞格。

( )三、选择题21、“双”字音的构成音素有（）。

A．3个B．4个C．5个D．6个22、普通话能作韵尾的元音是（）。

2017年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题及详解暨南大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：新闻传播学（科学学位）研究方向：新闻传播学各研究方向考试科目名称：809新闻传播业务B卷一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1．钓鱼式采访2．软新闻3．解释性报道4．版面空间5．连线报道6．程序化购买二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1．列举新闻写作故事化开头的优点。

2．简述版位在报纸版面编排中的作用。

3．新闻评论需要警惕哪些典型的逻辑问题？4．简述蒙太奇的类型和作用。

5．广告文案如何利用语言特性来服务广告目标？三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1．论述新媒体环境下传统媒体新闻业务改革的重点和难点。

2．新华社在中国梦主题宣传中，从坚持中国道路、弘扬中国精神和凝聚中国力量三方面发表系列评论，全面阐释中国梦的现实内涵。

请结合这一案例论述新闻评论写作怎样做到“上下结合”。

3．结合具体的视觉文本，谈谈当下纪录片“真实再现”的前沿观念和风格。

4．论述大数据对企业产品策略的影响。

四、实务题（选做1题，每小题50分，共50分，多选不给分）1．根据材料，完成下列两道题。

（1）写一篇综合消息，自拟标题，字数不少于500字。

（20分）（2）写一篇新闻评论，自拟标题，自选角度，字数不少于600字。

（30分）材料：有一种创业叫内容创业，即在互联网思维下，以内容为手段所进行的创业。

广义的内容创业包括所有通过内容传播能找到的市场模式，如微信上被追捧的文章、美妆达人上传的化妆视频、直播里美女主播唱歌给用户听，等等。

担任东方早报社长、澎湃CEO的邱兵，于2016年7月29日通过个人朋友圈宣布辞职，澎湃新闻管理团队的骨干也跟随其出走进行内容创业。

邱兵辞职前已有一批媒体人辞职进行内容创业，今后还会陆续有一批媒体人投入到这一行列中。

公众号“黎贝卡的异想世界”主理人方夷敏，2002年毕业于暨南大学新闻与传播学院，曾任南方都市报记者。

暨南大学新闻传播学院考研真题The latest revision on November 22, 2020暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。

学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。

暨大实务真题整理新闻采访新闻记者新闻记者的素质与成名（2007简答）新闻职业道德（2007）新闻工作者的职业道德（2005论述）新闻发现力学硕新闻鼻（2014，2011）如何培养新闻敏感（2010简答）MJC新闻敏感（2016，2011）新闻报道的活力在于发现，世界和案例说明记者/新闻工作者如何提高新闻发现力（2018论述）新闻鼻（2014）新闻发现力（2012）新闻来源学硕新闻线索（2011）MJC再生性新闻线索（2019）新闻点（2017）新闻线索（2013）新闻采访策划如何做好新闻采访的策划和采访（2014简答）新闻采访准备学硕采访准备（2019）采访路线（2004，2009，2010）新闻采访应该收集哪些新闻材料（2004）采访环节（2003）新闻记者应坚持怎样的采访路线（2002论述）MJC如何做好新闻采访的策划与准备（2014简答）新闻采访的基本方法（2011简答）新闻采访类型学硕视觉采访（2018）钓鱼式采访（2017）观察采访（2013,2008）交叉采访（2012）隐形采访有哪些利弊（2007简答）现场观察（2005）现场观察内容（2003简答）集体采访（2002）MJC显性采访（2018）采访提问方式学硕闭合式提问（2016，2015）MJC闭合式提问（2018，2015）采访记录采访札记（2006）新闻采访的真实性内容和保真（2005）新媒体语境学硕简述新媒体环境下新闻采访的原则及变化（2014论述）MJC新媒体时代记者的基本功（2018简答）为什么说新闻采访是一门倾听的艺术（2017简答）为什么说新闻工作者“在路上才有时代，在基层心理才有群众，在现场才有感动”，结合案例阐述之（2017论述）新闻角度（2018）简述新媒体环境下新闻采访的原则及变化（2014论述）新闻媒体和记者走基层的必要性（2013）现场报道有何特点和要求（2012简答）结合具体的案例，谈谈新闻报道的客观性原则（2011论述）新闻写作第一章 消息概论用事实说话（2011）新闻语言和文学语言的差异（2018简答）新闻语言特点（2003简答）第二章 消息的构成要素：标题和导语学硕标题党（2018）简述新闻报道中引语的使用规范（2016简答）。

暨大新传考研真题16暨大新闻传播学院是国内一所具有较高声誉的学院，其新闻传播学专业一直备受关注。

每年的考研真题都是热门话题，许多考生都希望通过解析真题来了解考试的难度和要求。

本文将对暨大新传考研真题16进行分析和解读，帮助考生更好地备考。

首先，我们来看一下暨大新传考研真题16的整体结构。

该真题共分为两部分，第一部分是选择题，包括单选和多选题，共计50道题目；第二部分是主观题，包括论述题和案例分析题，共计3道题目。

整体来说，该真题难度适中，题目涵盖了新闻传播学的各个方面，考察了考生的理论基础和实践能力。

在选择题部分，考生需要对新闻传播学的基本概念、理论体系和研究方法有较为深入的了解。

例如，有一道题目是关于媒介效应理论的，要求考生选择正确的理论描述。

这需要考生对媒介效应理论的起源、发展和相关研究有一定的了解，能够准确判断哪个选项是正确的。

另外，选择题还涉及到新闻传播学的热点问题，如媒介融合、社交媒体的影响等。

考生需要关注学科的最新动态，及时更新自己的知识储备。

在主观题部分，考生需要展示自己的分析和解决问题的能力。

论述题要求考生对某个新闻传播现象进行深入思考，并提出自己的见解和观点。

例如，有一道论述题是关于新闻报道的客观性问题，要求考生分析客观性的内涵和实现方式，并结合实际案例进行论述。

这需要考生具备扎实的理论基础和较强的分析能力，能够将理论知识与实践经验相结合，形成有力的论证。

另外，案例分析题是考察考生综合运用新闻传播学理论和方法进行问题解决的能力。

考生需要根据提供的案例材料，分析其中的问题，提出解决方案，并给出理论支持。

这要求考生对新闻传播学的各个领域都有较为全面的了解，能够将理论知识与实践经验相结合，形成切实可行的解决方案。

总的来说，暨大新传考研真题16对考生的要求较高，需要具备扎实的理论基础和较强的实践能力。

考生在备考过程中，应注重理论学习和实践经验的积累，多做真题和模拟题，提高解题能力和应试水平。

新闻理论一、中国新闻史名解苏报案90 93 辛丑报灾 90 94 “竖三民”报94 宋代小报02 01《民报》与《新民从报》大论战01 敦煌进奏院状00 时务文体00《民报》00邹韬奋90黄远生95中央通讯社95 〈新华日报〉95中央人民广播电台95反“客里空”运动93 95〈新青年〉杂志 01报章文体02简答对兴中会时期的报刊应该如何评价？95梁启超提出的办报原则是什么？有无现实意义？94暌（不要日子旁）丑报灾是怎么一回事？97苏报案是怎么一回事？91 97五四时期新闻事业有那些不同于过去的特点？98〈新生〉事件是怎样发生的？98反“客里空”运动是怎么一回事？97〈中国日报〉创刊的主要意义是什么？01“新记”〈大公报〉“四不”社训的含义是什么？01黄远生对我国近代新闻事业最大贡献是什么？他的新闻活动有何特色？02成舍我早年在北京，南京，上海等地主要创办过哪几分报纸？各有何特色？02简述1944年夏“中外记者西北参观团”采访延安的过程及其影响。

02成舍我在哪些地方办过哪些报纸？03清政府为限制新闻曾颁布过那些法令？03邹韬奋是怎样的新闻出版家？91邹韬奋办过哪些报刊？你认为他有哪些地方值得我们学习？93延安〈解放日报〉改版取得了哪些成就？95延安〈解放日报〉整风改版过程中批判了哪些资产阶级新闻观点，树立了哪些无产阶级新闻观点？94论述题试论中共党报史上的几次改革02试论韬奋精神03论述梁启超的新闻思想及其办报主张。

01论述〈新青年〉杂志在五四运动时期的贡献及影响。

00你认为中国新闻史上有哪些优良传统值得我们继承和发扬。

97论述韬奋精神的内涵及现实意义。

98你认为中国新闻史上有那些经验值得我们记取。

901敦煌进奏院状开元杂报小报（宋代）万历邸抄报房京报定本制度万国公报东西洋考察世俗申报大公报新华日报新青年横竖三民民报中国日报时报新闻报中央通讯社广播台中新社新华社红中社时务文体报章文体循环日报时务报知新报国闻报苏报癸丑报灾四大副刊2于右任梁启超严复王康年邹韬奋黄远生成舍我鲁迅王韬3苏报案新生事件癸丑报灾文萃三烈士左叶事件4民报论战兴中会保皇派报刊如清议报5新青年作用五四新闻改革解放日报反客里空毛刘谈话西北记者团政治家办报（毛）56新闻改革 78新闻改革申报改革6法令7早期新闻学的发展办学的经验名解新闻接近性李普曼、东西洋每月统计、敦煌进奏院状语言符号新闻法律关简答：新闻传播中为什么要进行新闻选择新闻传播产业经营管理要坚持那些基本原则在接受新闻传播时，受众有那些心理时务文体是怎样发展的？有何特色？《解放日报》改版为党报当时以及现在产生了哪些影响？论述：试论述你对新闻传播中大局意识的认识论述我国早期新闻学的发展新闻史〕简答新闻传播媒介产业经营管理的基本原则。

暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。

学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。

暨南大学新传专硕原版真题解析Revised final draft November 26, 2020原版真题的解析：2017暨南大学新传专硕写在最前面最近有很多同学都在问有没有17年真题的答案或者解析，我们一直忙着在上热点和冲刺课，所以没时间去整理。

完整的答案肯定是给不了的，时间太有限了，但解题思路和考点提醒，是非常乐意为需要的同学提供的。

目前我们可以做的是一些有原版真题的学校，第一个，就拿暨大开始吧！就算你不考这个学校，相信本文也是有帮助的。

考试科目名称①334新闻与传播专业综合能力B卷②440新闻与传播专业基础B卷学科、专业名称：新闻与传播专业学位研究方向：各研究方向334和440真题整合分析分版块解析一、新闻传播学理论与网络传播和很多学校一样，暨大的题目也不怎么把传播学理论和新闻学理论分得非常清楚，就更别提网络传播相关的考点了。

所以我把它们放在了同一个子目录下面。

其实图中最后一个有关于广播电视媒体舆论监督的论述题，也可以归为这一类。

（一）基础理论1.焦点小组访谈法这是传播研究方法当中很重要的一种定性研究方法，属于传播学理论的知识点，北大、北邮、川大、中传等多个学校都曾考过，个人感觉已经是诸多方法中出镜率最高的一个。

答题要点：定义、特点、目的及起源。

2.问《人民的名义》主要内容这是一个送分题，来自拉扎斯菲尔德等人最着名的伊里调查。

在这项研究中得出了哪些理论假说，你还记得吗？答题要点：出处（人物时间地点）、主要内容、意义。

3.有闻必录报考暨大的同学，在复习时可以参考蔡铭泽老师的《新闻传播学》，这本书最新的版本是2014年的第四版，由暨南大学出版社出版。

在2017年的真题里面，那道5分的名词解释“有闻必录”就可以在本书中找到（第七章，第163页）。

“有闻必录”就是讲的关于新闻真实性的观点，除了阐述该观点的主要内容而外，最好表个态。

蔡老师书上就写道：在新闻真实性的问题上不宜提倡“有闻必录”。

4.问西方自律运动的发展历程及其对中国新闻职业道德建设的影响这道题同样也可以在《新闻传播学》一书中找到答案，在第九章。

2014社科院考博真题新闻传播理论与历史一、概述传播学芝加哥学派代表性人物关于传播的社会影响的主要观点。

二、列举一本你印象最深刻的新闻学理论著作进行评述。

（包括主要学术观点、理论体系、有点与不足等）三、试论大众传播中的宣传观念和宣传话语。

四、论新闻学研究中“学”与“术”的关系。

传播与社会发展理论与实践1、什么是发展？传播与发展的关系是什么？该书传播与社会发展（发展传播学）的主要理论。

2、联系你的个人或家庭经历谈谈你对传播与社会发展的治学旨趣。

3、谈谈你对“社会性别”概念的理解，并对某一媒介作品进行社会性别分析。

4、概述媒介素养教育的起源、发展及不同流派。

5、举例说明商业流行文化或主流文化与工人阶级文化的区别。

传媒经营管理的基础理论与实践1、在传媒经营研究中素有“内容为王”与“渠道为王”之争。

请就此谈谈你的观点。

2、请阐述品牌在传媒经营管理中的重要性。

3、目前传统媒体数字化转型的探索主要有哪些类型，请举例概述之。

4、列举你所读过的3本有关传媒经营管理方面的著作，并作简要点评（包括论题、主要学术观点，理论体系、优点与不足等）新闻法治与伦理的学理基础1、在我国是否需要制定专门的《新闻法》这一问题上，国内学界目前有三种不同的观点：一种观点主张“暂缓制定”，另一种观点主张“尽早制定”，还有一种观点主张“未必制定”。

请你就上述问题谈谈自己的看法。

2、试述新闻报道活动中可能面临的伦理冲突及其应对方案。

3、我国宪法第三十五条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

”中共十七大报告提出：“保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。

”请简要分析说明上述引文中“言论自由”与“表达权”这两个概念的异同。

4、简述你对国内媒介法（或传播法）研究的总体印象及评价。

5、请列举国内两至三位研究媒介与传播伦理问题的学者，简要点评他们在上述专业方向的一项研究成果。

（专著、论文或研究报告）2013年人大新闻学考博真题一、新闻史论1、试论述中国与美国政党报纸出现、发展历史及对各自国家新闻事业的影响。

新闻传播学考博历年真题刘贺给予大家分享(2011-06-16 17:42:09)转载标签：杂谈一、名词解释（6分/个，共30分）1、个案研究方法2、熵3、赖利夫妇模式4、社会责任理论5、英尼斯二、简答（20分/个，共40分）1、简述芝加哥学派对传播学的贡献。

2、简述罗伯特•帕克在大众传播研究方面提出的主要命题。

三、论述（1题20分，2、3题各30分，共80分）1、比较中国和西方的媒介产业制度，请结合现实论述媒介控制对社会的影响。

2、在文化日益多样化，大众传播向“小众传播”发展的趋势下，一些像世界杯、奥运会这样的媒介事件仍能引起大量受众广泛关注，请谈谈对这一问题的认识。

3、用说服理论分析下面国台办副主任王在希在批“台独”分子“公投制宪”义正严词的讲话中运用了哪些说服技巧。

“‘公投制宪’是一项极其危险的举动。

陈水扁为了谋求自己连任，不惜将台湾的利益作为竞选工具，把广大台湾人民作为赌注，把台湾同胞推到与祖国大陆冲突的边缘，这是极不道德的，是在破坏台海和平。

其所作所为，是要把台湾同胞多年来的艰辛成果毁于一旦。

”“台独”是一条底线。

我们一再表示，我们希望和平解决台湾问题，因为台湾同胞是我们的骨肉兄弟，我们不愿看到兵戎相见。

但最终能否实现和平统一的目标，并不是完全取决于祖国大陆方面。

如果台湾的当权者，与社会上“台独”分裂势力相互勾结一起公开搞“台独”，公然向祖国大陆挑衅，那武力恐怕就难以避免。

“台独”就是战争，也就是这个道理。

李登辉为了给“台独”分裂势力壮胆，为了消除中间选民对他们搞“台独”的忧虑，一再误导舆论，甚至说什么“中共是纸老虎”，宣传什么如果大陆对台动武，美国会保护台湾。

这是很危险的，是极不负责任的说法。

不管是从历史上还是法理上看，台湾都是中国神圣领土不可分割的一部分。

海峡两岸同属一个中国，这是两岸过去一直的共识。

任何人企图用公投的方式，达成“台独”分裂的目的，都是不能容忍的，也是非法的。

打着民主的旗号搞“台独”，利用民意搞分裂，这是陈水扁的一大特色。

暨南大学新闻学00年-09年真题2000年新闻学试题一、填空题（每空1分，共20分）1.1996年至今，我国共组建了（）个报也集团，其中，最新组建的是（）报业集团。

2.范长江提出，新闻就是（）。

３.新闻５w就是指新闻事实应包括（）、（）、（）、（）、（）五个基本要素。

（可用中文填写）４.（）是当前妨碍新闻职业道德建设的最突出的问题。

５.新闻价值的要素（特殊要素）包括（）、（）、（）、（）和（）。

６.我国新闻工作基本原则的核心是（）原则。

７.广义的信息可分为（）信息、（）信息、（）信息三个层次。

８.象征符号的功能指（）之间没有自然的、必然的联系。

９.被称为“第四媒介”的是（）。

二、选择题（从备选答案中选出一个正确答案，将其序号填入括号内，每小题２分，共１０分）１.近年来发展最快的报纸类型是（）。

a.晚报b.文化娱乐报c.都市报d.晨报２.舆论监督和新闻自由有着（）a.直接联系b.间接联系c.没有联系d.联系不紧密３.社会主义市场经济对新闻传媒影响最大的是促进了它们的（）。

a.新闻策划b.扩版增张c.引进人才d.经营管理４.对传播学集大成者的美国学者是（）a.拉斯韦尔b.施拉姆c.霍夫兰d.拉扎斯菲尔德５.加拿大学者麦克卢汉认为，媒介是（）a.人际传播b.口头传播c.人体器官d.讯息三、判断题（每题２分，共１０分）１.新闻和宣传应当等同起来对待。

（）２.“两个轮子一起转”是指报业的编务与经营管理应以同等力度运作。

（）３.毛泽东认为：“搞新闻工作，要政治家办报”。

（）４.“两极传播”模式源自６０年代提出的有限效果论。

（）５.网络传播的交互性是指以受众为中心的传播的双向交流。

（）四、名词解释（每小题５分，共２５分）１.舆论导向２.新闻本源３.受众４.大众传播五、简答题（每小题１５分，共３０分）１.怎样正确认识“新闻官司”增多这一社会现象？２.霍夫兰的说服（劝服）传播研究有哪些主要内容？六、案例分析题（本题１０分）当面临重大的政治、经济、社会和自然时间时，如重要人事变动、经济增长或出现危机、物价调整及增设储蓄利息税、自然灾害及防灾抗灾等，新闻媒介应怎样进行报道和引导？新闻业务1.为什么写新闻要选择最佳角度？怎样选择最佳新闻角度？（10分）2.什么是人物通讯？怎样写好人物通讯？写人物通讯应处理好什么问题？（10分）3.新闻采访与新闻写作的关系怎样？（10分）4.新闻线索的性质是什么？（10分）5.新闻编辑的任务是什么？（10分）6.“声画的双主体构成论”与贯常的“声画关系论”有何本质差异？（20分）7.电视新闻为何拒绝节目主持人？（15分）8.中央电视台的《焦点访谈》是什么样式的节目？为什么？（10分）9.广播是如何分类的？（5分）中外新闻式一、填空题（每空1分，共18分）1.中国史籍记载最早的新闻检查制度是（）朝的（）制度。

暨南大学新闻与传播专业硕士真题及考点详解一、2018年334新闻与传播专业综合能力一、名称解释（选做4题，共20分）1.显性采访林如鹏《新闻采访学》第四章，考察新闻采访的方式与方法，本章隐形采访和显性采访是常考点。

2.新闻角度周胜林《当代新闻写作》第六章，考察新闻事实材料的选择处理，本章对于新闻事实的选择的内容是常考点。

3.稿件配置蔡雯《新闻编辑学》第八章，考察新闻稿件的配置，常考的有新闻稿件配置的意义、稿件配置的平衡。

4.谈话性评论☆丁法章《新闻评论教程》第三章，考察新闻评论的分类。

5.对比蒙太奇黄匡宇《广播电视学概论》第六章，考察广播电视节目视听语言表达。

☆蒙太奇手法是常考点。

P理论☆陈培爱《广告学概论》第三章，考察广告学与市场营销中的广告理论。

二、简答题（选做3题，共30分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点？薛国林《当代新闻写作》，考察新闻写作特点的拓展性内容。

往年对于新闻写作的考察常常结合新媒体的大背景。

2.简述新闻报道中常见的逻辑错误。

薛国林《当代新闻写作》课外考点，考察新闻写作的语言表达。

3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义。

☆《新闻编辑学》第四章，考察新闻稿件的分析与选择的内容，本章的常考点有：稿件选择、修改和配置。

4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略。

☆纪华强《公共关系基本原理与务实》第十一章，考察新闻发言人制度。

5.简述公益广告的要求。

《广告文案写作原理与技巧》第十一章，考察公益广告的内容，本章常考公益广告和企业形象广告。

三、论述题（选做2题，共50分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明新闻工作者如何提升新闻发现力。

☆《新闻采访学》第五章，考察新闻采访的确定，本章的常考点还有新闻敏感、新闻线索。

2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力。

☆《新闻评论教程》第九章，考察新闻评论工作者的基本素养、新闻评论的写作要求。

本章考点还有评论的专业性、理性。

3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径。

博士研究生入学考试历年试题(新闻传播学)博士研究生入学考试历年试题（新闻传播学）一、名词解释（6分/个，共30分）1、个案研究方法2、熵3、XXX模式4、社会责任理论5、XXX二、简答（20分/个，共40分）1、简述芝加哥学派对传播学的贡献。

2、简述XXX在大众传播研究方面提出的主要命题。

三、论述（1题20分，2、3题各30分，共80分）1、比较中国和西方的媒介产业制度，请结合现实论述媒介控制对社会的影响。

2、在文化日益多样化，大众传播向“小众传播”发展的趋势下，一些像世界杯、奥运会这样的媒介事件仍能引起大量受众广泛关注，请谈谈对这一问题的认识。

3、用说服理论分析下面XXX副主任XXX在批“台独”分子“公投制宪”义正严词的讲话中运用了哪些说服技巧。

“‘公投制宪’是一项极其危险的举动。

XXX为了谋求自己连任，不惜将台湾的利益作为竞选工具，把广大台湾人民作为赌注，把台湾同胞推到与祖国大陆冲突的边缘，这是极不道德的，是在破坏台海和平。

其所作所为，是要把台湾同胞多年来的艰辛成果毁于一旦。

”“台独”是一条底线。

我们一再表示，我们希望和平解决台湾问题，因为台湾同胞是我们的骨肉兄弟，我们不愿看到兵戎相见。

但最终能否实现和平统一的目标，并不是完全取决于祖国大陆方面。

如果台湾的当权者，与社会上“台独”分裂势力相互勾结一起公开搞“台独”，公然向祖国大陆挑衅，那武力恐怕就难以避免。

“台独”就是战争，也就是这个道理。

XXX为了给“台独”分裂势力壮胆，为了消除中间选民对他们搞“台独”的忧虑，一再误导舆论，甚至说什么“中共是纸老虎”，宣传什么如果大陆对台动武，美国会保护台湾。

这是很危险的，是极不负责任的说法。

不管是从历史上还是法理上看，台湾都是中国神圣领土不可分割的一部分。

海峡两岸同属一个中国，这是两岸过去一直的共识。

任何人企图用公投的方式，达成“台独”分裂的目的，都是不能容忍的，也是非法的。

打着民主的旗号搞“台独”，利用民意搞分裂，这是XXX的一大特色。

2018年暨南大学新闻学博士初、复试真题2018年初试真题（2011）新闻传播理论与历史1.结合具体学术作品，论述改革开放四十年来中国传播学的发展历程与理论成果。

（40分）2.结合1942年延安《解放日报》改版的史实，试论中国共产党新闻理论的形成与发展。

（30分）3.结合理论视野和学术文献，论述新媒体跨学科研究的基本思路和方法。

（30分）（3023）新闻业务（时间太久，本门课程分值分配已经忘记了）1、分析新媒体语境下新闻文体的变革与创新。

2、以人工智能等传播技术分析其对新闻业的影响及对策。

3、用相关理论话语和实际案例，论述中国政治话语国际传播的思路和策略。

英语2018年的英语比较简单，或者说改卷比较宽松，80+的挺多（从复试通知里能看到）。

阅读是6个，前两个阅读非常简单，感觉是直接把听力题目改成笔试了。

英译汉是在段落里选择几个句子翻译，比较绕。

15分。

写作是老龄化社会的对策，25分。

这个恐怕对于应届生比较难一点儿，但有工作尤其是体制内工作经历的人，分清楚老龄化社会，老龄社会，计划生育，二孩政策，估计拿分就不难。

17、18年复试回顾17-18连续两年在暨南参加了博士复试。

复试程序比较繁琐，要参加心理测试（明尼苏达399题），体检（包括内外五官抽血血常规肝功能等），面试分专业和英语两组。

复试比例比较低，200%，18年提高到了230%左右，人不多，但因为是学院不分专业直接大排名的，所以人还是不少，加上面试非常慢，等的非常久，考验人的耐力和心理素养。

一、专业分组16年和18年均为分两个专业面试组平行进行，这样一组10多个人都要一天。

17年中午一点半开始，不分组，26个人一个一个进去，一个人半小时，据说最后面到了午夜——真佩服抽到最后一个号的人，从中午等到夜里，是什么感觉呢。

英语不分组，但面试顺序和专业面试顺序倒排，也就是先面英语的，最后面专业。

英语组3个老师，4分钟自我介绍，基本上每人问一个问题。

17年只有一个老师问一个问题，再追问一下就打发了。