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某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下3名技术最优良的竞争者。
主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?”
“两公尺。
”第一位说。
“半公尺。
”第二位很有把握地说。
“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。
”第三位说。
结果这家公司录取了第三位。
不要和诱惑较劲。
我们也许有足够的技巧与诱惑周旋，但我们的心灵会因此而疲倦。
对待诱惑，还是离得越远越好。
找到风驰电掣的感觉
一行人去玩赛车。
都是头一次玩，除了兴奋，还不免惴惴不安。
玩赛车就是玩速度。
胆大的，几圈过后，就“飞”起来了；胆小的，任别人一再超过他，也不紧不慢地开着。
回来的路上，一行人仍谈论着赛车。
有一位说：“啊，今天终于有了风驰电掣的感觉。
”
有一位说：“我怎么老觉得不够快。
”
众人一听都笑了。
原来说“不够快”的，乃是一行人中速度最快者；而有了“风驰电掣的感觉”的，恰是其中最慢的那一位。
一个因感觉“不够快”，才会越开越快；一个已感觉到“风驰电掣”了，当然不会再加速了。
人的经历千差万别，人的感觉万别千差。
感觉丰富的人，有可能恰恰是经历贫乏的人。
有一个农夫在田地里捡到一枚稀有的金币，因为年代久远，金币的外表看起来有些肮脏。
邻人听说后纷纷跑来观看并争相购买农夫的那块金币，农夫表面不置可否，内心却在盘算着怎样才能让他们出价更高。
回到家里，农夫找来纸和打磨金币用的工具，他想，如果将金币外表的污物去掉，这样肯定能卖个好价钱。
随着污物脱落的还有一些极细小的金子的碎片。
终于，金币发出了耀眼的光芒。
一位长者看后，把金币放在掌心托了托，然后轻轻摇了摇头，说，重量减轻了，价值也就随之降低了。
许多时候保持自我本色要比故意做作更能让人信赖，而这种信赖正是我们走向成功的基石。
一个青年向一个富翁请教成功之道，富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每块西瓜代表一定程度的利益，你选哪块?”
“当然是最大的那块!”青年毫不犹豫地回答。
富翁一笑：“那好，请吧!”富翁把那块最大的西瓜递给青年，而自己却吃起了最小的那块。
很快，富翁就吃完了，随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起来。
青年马上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜虽无青年的瓜大，却比青年吃得多。
如果每块西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。
吃完西瓜，富翁对青年说：“要想成功，就要学会放弃，只有放弃眼前利益，才能获取长远大利，这就是我的成功之道。
”
只有放弃眼前利益，才能获取长远大利——要想成功，就要学会放弃。
河南省九年级下册道德与法治第三单元走向未来的少年基础知识点归纳总结单选题1、当今世界并不太平，百年变局和疫情相互交织，大国博弈日趋激烈，国内改革发展稳定任务艰巨繁重。
需要我们坚定信心、坚持改革开放、按经济规律和大国发展规律踏踏实实办好每一件事情。
建设美好中国，青少年应该（）①树立科学精神，掌握科学思维方法②继承传统文化，摒弃外来文化③适应世界发展趋势，关起门来搞建设④参与社会实践，培养创新能力A．①③B．①④C．②③D．②④答案：B解析：【分析】①正确，我们青少年应树立科学精神，掌握科学思维方法。
②错误，我们要吸收外来优秀文化。
③错误，我们要坚持对外开放，关起门来搞建设说法错误。
④正确，我们青少年应积极参与社会实践，培养创新能力。
故答案为：B。
【点评】本题考查对青少年为实现中国梦承担责任的认识，主要考查学生的认知能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
2、“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
”这句话启示我们（）A．青春时光无限美好，树立梦想为时尚早B．坚定信念不负韶华，增长才干为国担责C．不断激发生命热情，少年有梦止于心动D．脚踏实地勤学苦读，社会发展事不关己答案：B解析：【分析】 B是正确的选项，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”这句话告诉我们有梦就有希望，梦想的实现，需要克服困难，不断实践，我们要坚定信念不负韶华，增长才干为国担责；A错误，我们应该早就树立梦想；C错误，少年有梦不应止于心动，更要付诸行动；D错误，要关心社会发展；故答案为：B。
【点评】本题考查了担当历史使命、实现理想的途径等。
我们要甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件，奉献就是要乐于助人，关心集体，报效国家；创新就是要敢于创新，善于创新，不断创新。
3、当处于漫画中的情形时，你认为正确的做法是（）A．听爸爸的也行，听妈妈的也行B．由于爸爸妈妈的意见不统一，就只听老师的C．谁的也不听，自己的选择自己做主D．参考爸爸妈妈的意见，根据自身实际作出选择答案：D解析：【分析】根据所学，在设定自己未来方向的时候，要全面考虑自己的实际情况，注意扬长避短，努力做自己最喜爱也最擅长的事。
“阳光教育”：让学生的成长充满阳光发布时间：2022-06-27T07:26:15.994Z 来源：《中小学教育》2022年第463期作者：刘领永[导读] “阳光教育”是一种公平、开放、温暖、充满活力的教育，寓意师生的生命像太阳一样发光、发热，充满光明和希望。
“阳光教育”的本质是创设“公平开放的环境、温暖舒适的氛围、充满活力的课堂和幸福快乐的生活”，真正担负起“聚焦立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的阳光学生”的教育使命。
刘领永江西省上饶市万年县第一小学335500摘要：“阳光教育”是一种公平、开放、温暖、充满活力的教育，寓意师生的生命像太阳一样发光、发热，充满光明和希望。
“阳光教育”的本质是创设“公平开放的环境、温暖舒适的氛围、充满活力的课堂和幸福快乐的生活”，真正担负起“聚焦立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的阳光学生”的教育使命。
关键词：阳光教育公平学生阳光教育理念是源于对教育本质和学校管理的理性认知与哲学思考，是从学校管理的“全息多维”视域，从模式范式上创新管理之“术”，从本质规律上抓住了管理之“道”、教育之根、管理之魂，关注了主体之人，并从阳光本质和管理内核上建构了系统的阳光管理体系。
一、实施阳光教育，促进学校发展1.实施阳光排座，杜绝教师的微腐败。
校园应该是最公平公正的，为维护公平公正，学校实行了“阳光排座”：开学之初，教师和家委会根据学生的身高、视力等多因素综合考量、共同排座，并将座位表交由党支部、家委会签字备份，班主任只能左右调整学生的座位，前后调整不得超过一桌。
学校校长、工会、党员教师和家委会不定期抽查各个班级，如发现私自变换座位，则该教师年度考核不合格。
“阳光排座”避免了人情座位、金钱座位，杜绝了教师队伍中的微腐败。
2.推行阳光分班，化解择班择师的现象。
为了化解择班择师的现象，我校将一年级的新生随机分班，任课教师均衡搭配后，抽签决定自己任教的班级，防止了分班过程中家庭条件好的家长特权现象，维护了教育的公平。
2024年小学生国旗下的演讲稿各位教育工作者，各位同学：大家好！清晨的曙光为我们带来了新的希望与生机，在这个充满活力的早晨，我站在这里，与大家分享我的演讲——“奋斗吧同学”！希望我的话语能为大家即将开始的一周注入能量，激发勇气与力量。
当前，我们正处在奋斗的黄金时期，天气适宜，既不酷热也不寒冷。
优越的外部环境为我们营造了一个舒适的学习与成长空间。
在这样的环境中，我们应当珍惜每一分每一秒，勤奋学习，不断进步。
这不仅有助于我们保持良好的状态，更为我们的突破与探索提供了有力支撑。
因此，让我们共同珍惜当前的时光，携手奋斗！同学们，让我们共同奋斗。
尽管我们尚年轻，但我们深知，不努力、不奋斗就会停滞不前，甚至落后于同龄人。
因此，我们不应停下脚步，而应坚定奋斗的决心，勇往直前，毫不退缩。
让我们共同奋斗。
或许我们的经历尚浅，但此刻的我们正在为未来的自己奠定基础，为未来的生活做好准备。
未来充满未知，但我们可以通过不懈的努力，一点一滴地塑造自己的未来。
这一切，离不开我们的奋斗与坚定的决心。
在任何时刻，我们都不应放弃，不应退缩。
让我们共同奋斗。
未来的岁月固然诱人，但现在的我们仍需努力拼搏。
没有奋斗的人生缺乏光彩，没有奋斗的生活缺乏活力，没有奋斗的过去将充满悔恨。
奋斗不仅给予我们满足感，还让我们无憾过去，满怀希望地迎接未来。
这些都是我们人生旅途中不可或缺的宝贵财富。
因此，亲爱的同学们，不要犹豫，不要惶恐，勇敢地奋斗起来吧！我相信，不久的将来，我们定能实现心中所想，达到我们所追求的理想境界！2024年小学生国旗下的演讲稿（二）各位教师、同学们：早晨好！今日升旗仪式上，我想要分享的主题是《阅读的益处》。
书籍是人类历史长河中智慧的积淀与劳动的硕果，它们是我们汲取知识的源泉。
若想变得更加睿智，我们就需要广泛阅读，精选读物。
通过课外阅读，我们不仅能够拓宽视野、丰富知识储备，还能培养自主学习和阅读的能力。
它有助于巩固课内所学知识，提升阅读与写作水平，并且对提升学科成绩大有裨益。
德育教育心得体会学生7篇德育教育心得体会学生篇1班主任是学生人生道路的引路人，对其走向社会工作岗位产生重要影响；德育工作如何适应当今快速发展的社会新形势，怎样有效地引导好、教育好这些中专学生，是我们每位班主任迫切思考的课题，如下是我担任班主任工作的一些心得：班主任工作首先要充分了解学生，熟悉学生的性格特点、行为习惯、家庭状况，通过课任老师了解学生的学习态度、课堂纪律，只有了解学生才能建立沟通的桥梁，只有良好的沟通才能作出有针对性的教育和引导。
学生是学校生存的保证，是老师的衣食父母，我们要以满腔的热情、高度的责任感，像亲人一样关心、爱护学生，多与学生聊天、互动，讲生活道理，探讨现实问题，推心置腹、开诚布公，既让学生了解老师的思想，也让学生畅所欲言。
对待学生要宽容、多表扬、少批评，经常参与学生的课外活动，建立了解学生信息的多种渠道，让学生对你有亲切感、信任感，成为学生的良师益友；同时班主任的管理工作要加强服务学生的意识，这样学生就会较好地配合老师的教学和管理工作，使班主任的工作效率达到事半功倍的效果。
知识是永远的财富，求知是人的天性，当今是知识经济的时代，人们的社会竞争和个人发展对知识的依赖更加增强，在市场经济中，知识是提升一个人生存品质的重要手段，知识的更新、换代越来越快，一个人要在社会上立足，在岗位上有所发展和提升，学会学习，自我教育是必不可少的手段，现在单位招聘新人时要求的不单纯是：“你可以做什么”，而更重视的是“你能学什么”，具备学习的能力，才能谈得上占有和更新知识，接受和处理信息，才能对知识应用，不断地跟上世界知识革命的步伐。
向学生灌输阅读的好处，为学生读书创造条件，培养学生阅读的兴趣，使他们养成爱读书、勤思考的习惯，阅读的过程能也使学生修身养性，塑造良好的品格，确立积极的人生观，通过阅读，把他们引入知识的海洋里不断地探索和提高，学会学习，懂得获取知识的方式和途径，逐渐培养终身学习的意识；一个爱读书的学生，纪律是不会差的。
几个学生向苏格拉底请教成功的真谛。
苏格拉底把他们带到一片果林旁边。
“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为最大最好的果子。
不许走回头路，不许做第二次选择。
”苏格拉底吩咐说。
学生们出发了，他们都十分认真地做着选择。
当他们到达果林的另一端时，老师已在那里等着他们了。
“你们是否都摘到自己满意的果子了?”苏格拉底问。
“老师，让我再选择一次吧。
”一个学生请求说，“我走进果林就发现了一个很大很好的果子，但是我怕后边还有更大更好的，就没有摘。
但是当我走到林子的尽头时，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。
”
其他学生也纷纷请求再选择一次。
苏格拉底摇摇头：“孩子们，成功就是如此，没有第二次选择。
”
认准了就去追求，看准了就去做。
不要犹豫，不求真心拥有，但求无怨无悔。
毕竟，我们在成功面前，永远没有第二次选择的机会。
本杰明·卡斯坦特是法国历史上最具天赋的人之一。
凡是对他稍有了解的人都知道他天资聪颖、智力非同一般，是一位上天心存眷顾的天才。
在很小的时候，他就能吟诵诗歌，而且几乎过目不忘，对那些读过的诗歌他总是有一套自己独特的见解。
当其他同龄孩子刚刚学会背诵几首儿歌的时候，本杰明·卡斯坦特已经在写作方面崭露头角了。
在十几岁的时候，他就以出色的文才而名震人才济济的法国文坛。
他才思敏捷，文思犹如泉涌，下笔洋洋洒洒，当时的很多文人墨客都以一读他的作品而感到荣幸。
本杰明·卡斯坦特本人十分喜爱文学，他抱负远大，曾经立志要写出一部万古流芳的巨著。
以他的才华和智慧实现这一愿望本来没有太大的悬念，可是在本杰明·卡斯坦特的一生匆匆结束之时，他也没有完成这样一部巨著。
究竟是什么使志向远大而又博学多才的本杰明·卡斯坦特没能完成自己的夙愿呢?原因还需要从本杰明·卡斯坦特自己身上寻找。
虽然少年时代的他受尽了周围人的尊宠，并且被当时的许多文豪所看好，但是到了二十岁以后，本杰明·卡斯坦特开始对任何事情都不感兴趣。
尽管他只要一会儿的功夫就可以通读几本书，但是他却再也不愿意从任何一本书上汲取知识，因为他觉得书上写的那些东西他早就读懂了。
虽然他曾经志向远大，想要写一部万古流芳的巨著，但他却不愿意付出努力，他觉得完成文学巨著需要花费的时间太长，而且他也没有那种耐性和精力。
他也曾经写过一些书籍，但那都是为了维持生活，而且由于他的书一度滞销，所以生活十分清贫。
为了摆脱日渐贫困的生活，他又频繁出入赌场，企图在一夜之间暴富。
当有了一点点钱财之后，他又沉溺于女色之中不能自拔，他认为纵情声色要比一个人孤孤单单地趴在桌子上写作舒服得多。
由于本杰明·卡斯坦特成天闲游浪荡，凭借天才般的头脑看不起任何人，而他自己又没有取得任何有实际意义的伟大成就，所以人们不再看重他，而是嘲笑他一事无成。
再加上本杰明·卡斯坦特本人每日放纵自己，不顾名声和尊严，一味地出入赌场和色情场所，所以在社会上早已声名狼藉，很多有身份的人都不愿意与他为伍。
越战在大多数美国人心中都是一场噩梦。
尽管不愿意想起，但是压抑在内心深处的悲痛和哀伤却时不时地跳出来蜇得人生疼。
除了当时参加越战的战士以及他们的家属，还有更多的人对越战时期发生的一些事情记忆犹新。
在好莱坞的吉尼斯纪录上就记载着一件与战争有关但是却与战争中的创伤有所区别的事情：当时在好莱坞举行的一场募捐拍卖晚会，仅以一美元的成交价结束，这个价格突破了好莱坞所有募捐拍卖晚会的纪录。
当时主持募捐的拍卖师卡瑟尔的名字也同这件事情一起记在了好莱坞的吉尼斯纪录上。
卡瑟尔是好莱坞一家著名拍卖行的拍卖师，当时拍卖行派他主持这场注定十分艰难的募捐晚会——当时美国人民的反战情绪十分强烈，而他们却要将募捐的钱全部捐到战场上。
当时许多拍卖师都知难而退了，可是卡瑟尔却决定接受这项任务。
当时前来参加募捐的人本身就不多，而且其中还有很大一部分人是来看热闹的，也许这注定是一次失败的募捐晚会，当时许多拍卖师甚至都想好了卡瑟尔在晚会上一无所获时的尴尬表情。
可是令他们没有想到的是，卡瑟尔主持的募捐晚会竟然不像他们想象中的那般冷清。
卡瑟尔首先让当时在场的人现场选出一位最漂亮的姑娘，然后由他来拍卖这位姑娘的一个香吻，最后有人愿意出一美元来获得这位美女的香吻。
卡瑟尔成功地募到了一美元，虽然少得有些可怜，可是大家都知道，卡瑟尔赢了。
虽然那寄到战场上的仅有的一美元显示出的是人们对于战争的讽刺，可是卡瑟尔却因此引起了许多企业家的重视。
当时德国的一家濒临倒闭的啤酒厂开出重金聘卡瑟尔为顾问，他们希望卡瑟尔通过运用自己的智慧改变啤酒厂的处境。
卡瑟尔本人也希望自己的智慧能够在真正的商业场合中得以充分运用，于是他接受了这家啤酒厂的邀请。
后来，他提出了开发美容啤酒和浴用啤酒的想法，结果在这些奇妙想法的推动下，这家啤酒厂几乎在一夜之间就成了全球销量最大的啤酒厂。
几年之后，他又因出色的表现赢得了德国政府的青睐，成为德国政府的一名商业顾问。
1990年，他建议德国政府拆除柏林墙，并且把拆除下来的砖块以拍卖珍藏品的形式进行公开拍卖。
结果柏林墙上拆下来的每一块砖都以极其昂贵的价格进入了全球两百多万个家庭和企业中。
这一次，卡瑟尔的名字几乎同拆除的柏林墙一样永远地印在了人们心中。
卡瑟尔通过智慧使自己名利双收。
当有人问他成功的秘诀时，他说：“只有两个字——智慧，要尽最大努力运用你的聪明才智，不要忽略每一个智慧的火花。
”
业不学不精，脑不用不灵。
无论在任何时候。
智慧都是人们最大的财富。
有了智慧，无论面对任何情况，都会成为最后的赢家。
智慧不是天生的，它来自于生活中的点滴积累，来自于在实践中的每一次灵活运用。
