小学生写人作文：我有个爱好――拉小提琴

我喜欢拉小提琴
我喜欢拉小提琴
钱恺衍
小提琴是我最喜欢的乐器，因为它演奏时发出的声音柔美、悠扬、清亮，被誉为“天籁之音”。

小时候，我就缠着妈妈帮我报了小提琴培训班。

拉小提琴是件非常开心的事。

那是一个炎热的夏天，我的舌头上仿佛着了火似的。

我被陈老师叫到办公室。

她让我选一首最熟练的曲子，参加小提琴比赛。

我听到这个好消息后很兴奋。

回到家，我拿出琴谱，选择曲子。

经过再三斟酌，我选择《八月桂花遍地开》这首曲子。

那天我扒了几口饭后就认真地练习起来。

拉了一遍又一遍，我觉得还是不满意，便拉来妈妈，让她帮我指出缺点。

那几日，我一回家就奋发图强，废寝忘食地练习小提琴。

虽然有点累，但我很开心，因为我已经把这首曲子拉得很熟练了。

比赛那天，我来到四楼报告厅，看到其他参赛选手已经在候场了。

我很紧张，心跳个不停。

时间一分一秒过去了，轮到我上台表演了。

哎，不知为何，那首曲子我拉了无数次，可现场演奏起来，我的手指好像不听话了。

可能是我太紧张了吧。

我深吸了一口气，默默地对自己说：钱恺衍，别紧张，你要出色地完成任务。

终于，我成功地拉完了曲子。

台下掌声雷动，一片欢呼。

陈老师向我投来了赞许的目光。

拉小提琴丰富了我的课余生活，给我带来了许多生趣。

我喜欢拉小提琴，希望以后的生活永远有小提琴的陪伴。

我的拿手好戏拉小提琴作文600字（精选43篇）我的拿手好戏拉小提琴作文600字（精选43篇）我的拿手好戏拉小提琴作文篇1三百六十行，行行出状元。

每个人都有自己拿手好戏，当然我也不例外，我的拿手好戏就是拉小提琴。

记得6岁的那年春天，妈妈把我送到了一个小提琴班。

一进屋，只见一位漂亮的女老师走过来，我怯生生地躲在了妈妈身后，不敢抬头。

那老师把我拉到她的身边，抚摸着我的头，温柔地说：“这么聪明的孩子一定会学好的。

”老师的这句话说得我心里暖暖的，再也不害怕了。

学小提琴并不是一件容易的事情，有时手指按错了一个音符，整首曲子都因为这个音符而葬身于大海了，所以不下苦功夫是学不好的。

每到双休日，我都早早来到小提琴班，一心一意跟着老师学习小提琴，认真琢磨每个音符的演奏方法。

经过一段时间的学习，我拉小提琴的水平有了很大的提高，成了小提琴班里的佼佼者。

有一天放学，老师对我们说：“你们10人参加全国的音乐比赛。

”我一听喜忧参半，喜的是终于有一次展现自己才能的机会了；忧的是我害怕自己拉不好，会按错音符，把整首曲子给毁了。

我把这件事告诉了妈妈。

妈妈严肃地对我说：“没事，去吧，尽你所能去拉就可以。

”听了妈妈的话，我增添了战胜困难的勇气。

比赛的那天来到了，下一个出场的就是我，我的心像揣小兔一样乱蹦，心里快速地想着音符和旋律。

我上台表演了，看到台下老师对我摆出了“加油，你很棒”的手势，我心里的紧张和担忧顿时减少了许多。

我站在台中央，等待着伴奏响起。

音乐一起，我心中的那些紧张和担忧也就云飞雾散了，心情转变成快乐和喜悦。

一曲拉完，台下响起了热烈的掌声。

此时，我感到无比的骄傲和自豪，心里就像吃了蜜一样甜。

我喜欢拉小提琴，小提琴给予我快乐，小提琴陪伴我成长，小提琴陶冶我心灵。

我爱艺术，我爱小提琴！我的拿手好戏拉小提琴作文篇2小书屋里不时有琴声响起，声音时而欢快，时而低沉，时而柔美，时而雄伟，这正是我在表演小提琴。

我正在练习拉一首曲子，这首曲子中有一弦和三弦的指法，我对三弦的指法不是很熟练，所以练习这首曲子对于我来说是个特别有难度的任务，但我还是一点一点的拉着，慢慢地挑战这座高峰。

小学作文：我的课余生活——拉小提琴_小学生作文小学作文：我的课余生活——拉小提琴_小学生作文在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学作文：我的课余生活——拉小提琴_小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文：我的课余生活——拉小提琴_小学生作文1每个同学都有自己课余生活。

有的喜欢锻炼身体，有的喜欢读书、画画，还有的喜欢围着电视、电脑转。

我也喜欢在电脑上玩游戏，但是爸爸让我玩的很少，爸爸喜欢去野外，骑个摩托车带着我，慢慢的我也喜欢上了野外，看看我家周围的田野、河流、农村和四通八达的乡间小路，对我来说一切都很新鲜。

春天，我常和爸爸或爷爷去附近的田野里踏青。

春天的田野里麦苗绿油油的，远远看去像一个大大的绿地毯，麦田旁边围着黄灿灿的油菜花，像一个大大的相框把麦田围住。

暖暖的春风吹的人很舒服，还有那些各种各样的小鸟。

爸爸说，春天是一年中最舒服的季节，来的快，去的也快。

夏天，天太热，出去走走的机会不多。

爸爸常带我到兴隆河旁边转转，因为那条路是周围最凉快的地方，那里绿树成荫，周围没有障碍物，远处的江风吹来，感觉非常凉爽。

今年夏天的一个夜晚，我和爸爸来到光明堂夜钓，那里的夜景很美，前面是高速公路，后面是铁路。

鱼塘边，爸爸帮我绑好鱼钩，挂好鱼饵，绑好夜光漂，挂上铅团，我学着爸爸的样子把鱼钩投向水中，仔细地看着漂的动静，看见漂往下跑，就把鱼竿一提。

第一杆没钓到，但是饵被鱼咬跑了。

第二杆掉到了一只小黄鯝，第三杆又钓了一条小黄鯝。

就这样接二连三的我掉了7条黄鯝，一共有半斤。

钓鱼真有趣，我不仅跟爸爸学会了些钓鱼的技巧，还钓到了好多鱼哦！国庆节正值丰收的秋季，田野里面经常可看见野鸡和野兔，野鸡颜色鲜艳，远远看去很漂亮，但是不好抓。

有一天，爸爸带我来到蚌湖闸边，那里有的人在收稻子，有的人在摘棉花，还有的人在晒谷子。

三一文库（）四年级写人作文
拉琴，这是我的乐趣_400字
我有一个兴趣爱好，那就是拉小提琴。

要
知道，我从三岁半就开始拉小提琴了。

小提琴
的琴声优美，拉起来动听极了，因此，我找到
了我的兴趣爱好。

在我学习小提琴五年的时候，妈妈带我去
香港拜访了著名小提琴家，演奏《梁祝》的演
奏者——吕思清。

还没进人家家门，我就紧张
得直哆嗦，心里想：这可是著名小提琴家——
吕思清啊！见到他了，我该说点什么呢？转眼间，我们来到了吕思清的家里，妈妈忙叫我做
个自我介绍。

我紧张得不得了，结结巴巴地说
了起来：“我……我叫潘音池，今……今年八岁……岁半了。

嗯，第……第一次拜访您，请
多指教。

”我紧张得不得了，连忙躲到妈妈身后。

吕思清见了，笑了笑，夸我长得真漂亮，又说
我一定很聪明。

我听了脸都红了。

吕思清请妈
妈和我坐下，便开口谈了起来。

随后，吕思清
让我拉了一首曲子。

我的心“咯噔”一下，像
抽了筋一样，我又起身，勉强拉了一首小夜曲。

20 × 20。

小提琴兴趣爱好作文
拉琴的那些事儿。

一拿起小提琴，我就感觉自己变了个人似的。

手指在琴弦上跳跃，好像在给生活加点料，让它变得更加有味道。

琴声一响，啥烦
恼都抛到九霄云外去了，就剩下我和我的琴，还有那些美妙的音符。

其实，学小提琴这事儿，真不是那么容易。

刚开始的时候，手
指按弦疼得要命，琴弓也老是不听话。

但我就是喜欢它，喜欢到哪
怕手指磨破了皮，也还是想继续拉。

就这样，一点一点地，我找到
了感觉，琴声也越来越好听。

有时候，我会和朋友们一起开个小型音乐会。

大家各显神通，
有的弹吉他，有的唱歌，我就负责拉小提琴。

每次一拉琴，我就感
觉自己像个明星似的，那种感觉真的太棒了！而且，朋友们都说我
拉得好，这让我更加有信心了。

说实话，小提琴给我带来了很多快乐。

它不仅是一种乐器，更
像是一个能陪伴我的好朋友。

有时候心情低落，但只要一拿起琴，
那些负面情绪就都消失了。

琴声就像是一股魔力，能让我忘记一切
烦恼，只专注于音乐本身。

所以啊，小提琴对我来说，不仅仅是一种爱好，更是一种生活
态度。

它教会了我坚持和努力，也让我明白了生活的美好。

就这样，我和我的小提琴，一起走过了很多难忘的时光，也还将继续走下去。

我最喜欢拉小提琴一年级作文“哎呀，我最喜欢拉小提琴啦！”
有一天下午，阳光透过窗户洒在房间里，暖洋洋的。

我正在自己的小房间里捣鼓着玩具，妈妈走了进来，笑着对我说：“宝贝，我们去公园玩吧，今天天气可好了！”我一听，立刻开心地跳起来：“好呀好呀！”
到了公园，哇，好多人呀！有小朋友在嬉笑玩耍，还有爷爷奶奶在悠闲地散步。

我拉着妈妈的手，兴奋地跑来跑去。

突然，一阵悠扬的音乐声传了过来。

我好奇地顺着声音跑过去，原来是一位大哥哥在拉小提琴。

他闭着眼睛，手指在琴弦上轻快地跳动着，那美妙的音乐就像小精灵一样在空中飞舞。

我被深深地吸引住了，站在那里一动不动，眼睛直勾勾地看着大哥哥和他手里的小提琴。

“妈妈，我也想学拉小提琴，像大哥哥那样拉出好听的音乐！”我扭过头对妈妈说。

妈妈摸了摸我的头，温柔地说：“好呀，只要你喜欢，我们就去学。

”从那以后，我就开始了学习拉小提琴的旅程。

每次上课，我都特别认真，老师教的每一个动作、每一个音符，我都努力地记住。

回到家，我也会迫不及待地拿起小提琴练习。

有时候拉得不好，我会有点沮丧，可是一想到公园里的大哥哥，我就又有了动力。

有一次，我正在练习，爸爸走过来说：“宝贝，拉得不错呀！”我得意地笑了：“那当然啦！”“你可别骄傲哦，要继续努力呀！”爸爸笑着说。

“哼，我才不会骄傲呢，我一定会拉得越来越好的！”我心里暗暗想着。

拉小提琴真的很有趣呀，它就像我的好朋友一样，能陪着我度过快乐的时光。

我真的好喜欢拉小提琴呀，难道你不觉得拉小提琴很棒吗？我会一直坚持下去，让我的小提琴发出更美妙的声音！。

我的拿手好戏拉小提琴我的拿手好戏是拉小提琴，拉小提琴带给我无尽的快乐。

以前，每当我看着屋里的大哥哥大姐姐拉着小提琴时，心里十分羡慕，听着那优美的琴声，我陶醉在这音乐声中。

于是我决定去拜师学艺。

刚开始，当我拿着小提琴时，心里无比激动，我心里想着当我拉着小提琴在台上演奏，台下的观众为我鼓掌，我心里美滋滋的。

可刚开始并没有那么美好，迎来的是索然无味的音阶，一遍又一遍地重复着。

当我想放弃时，听到哥哥姐姐们拉的琴声，仿佛一个个小精灵撩拨着我的心。

琴声就像天空中洁白的云朵，那样轻盈，那样柔美。

于是，我便更加努力，上课时，我认真地听老师讲解，下课了我也会一遍遍重复地练习着。

可基本功不牢，拉出来的声音还是十分沙哑，就连一首简单的《小星星》都拉不完整。

我十分灰心，苦练那么久，居然还那么难听。

可既然已经选择了，就一定不能放弃。

终于，我会拉一首完整的《小星星》了，并且十分优美，手上下滑动着，左手像一个个小舞者不停地按着琴弦。

五线谱在我眼中不是那么朦胧了，而是变得清晰明了，一个个音调在我眼中并不再眼花潦乱、七上八下的了。

经过我契而不舍的练习，我已经会拉许多曲目了，如欢快活泼的《花儿与少年》、清脆优美的《茉莉花》等等。

在我坚持不懈的努力下，迎来第一次属于自己的表演，带着激动与忐忑的心情走上去，拿着陪伴我许久的小提琴。

我抬起了头，开始了演奏，优美的旋律将我包裹起来，它们围绕着我跳起舞，手也如轻盈的云朵轻盈、悠扬地飘着。

此时台下响起春雷般的掌声，响起观众的喝彩声，此时我已经陶醉在其中，似乎忘记了我身在何处，只记得要把这首曲子拉完。

于是，每个夜里都响起欢快的琴声，也许古朴淡雅，也许欢快活跃，在静谧的黑夜，我的拿手好戏传到千里之外。

我的课余生活——拉小提琴
每位同学都有自己的课余生活，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有的喜欢打乒乓球……而我最喜欢拉小提琴。

我从小开始练习小提琴，刚开始练习的时候，我最多只能坚持十几分钟，而现在我已经能坚持一个多小时了！我每天都要练习小提琴，就像每天都要吃饭一样，已经坚持有四个年头了。

今年8月，我终于迎来了期盼已久的小提琴考级。

8月16日上午，我来到马鞍山市音乐家协会考级点，参加小提琴三级考级。

我是第一次参加考级，心情非常激动。

到了那里，我就迫不及待地跑上二楼候考区。

来参加考级的人真多啊！我是第十五个进行考级的，过了很长时间，终于轮到我了。

我一进考场，就感受到了严肃的气氛，只见每一位评委老师表情都十分严肃，我的心情不由得紧张起来，一下子就没有了先前的轻松感觉。

但我并不怯场，很好地应对了这场考级。

我先拉了音阶D大调，接着拉了《开塞》练习曲，然后又拉了塞茨第五协奏曲，最后拉了中国乐曲——《让我们荡起双桨》。

我优美的旋律和沉着的表现赢得了评委老师的充分赞许，我比较轻松地完成了考级曲目，我非常高兴！
这就是我的课余爱好，它让我的课余生活充满了快乐！。

《拉小提琴》我第一次见到小提琴，就被它优美的外形吸引住了。

那精致的琴身，像一个神秘的宝盒，散发着迷人的魅力。

从那以后，我开始学习拉小提琴。

起初，拉出的声音简直就是噪音，吱吱嘎嘎的，难听极了。

但我没有放弃，每天都坚持练习。

记得有一次，为了能拉好一个音符，我反复练习了几十遍。

手指都按疼了，可还是达不到老师的要求。

我心里着急，眼泪在眼眶里打转。

但我告诉自己，一定要坚持。

慢慢地，我的技术越来越好。

我能拉出一些简单的曲子了，像《小星星》《两只老虎》。

每次拉给爸爸妈妈听，看到他们脸上的笑容，我心里特别自豪。

有一次，学校组织文艺演出，我报名参加了。

当我站在舞台上，拉起那熟悉的旋律，台下的掌声如雷般响起。

那一刻，我觉得所有的努力都值了。

拉小提琴，让我学会了坚持，让我感受到了音乐的美好。

我相信，只要我一直拉下去，未来一定能拉出更美妙的乐章。

《拉小提琴》我与小提琴的缘分，是从一场音乐会开始的。

舞台上，那位小提琴手优雅地站着，手中的琴弓在琴弦上舞动，美妙的音乐像泉水一样流淌出来，那一刻，我被深深吸引了。

回到家，我就缠着妈妈给我报了小提琴班。

刚开始学的时候，可真不容易。

琴弦把我的手指都磨破了，疼得我直咧嘴。

有一回，老师布置的作业特别难，我怎么拉都拉不好。

心里烦躁得很，真想把琴扔一边去。

可想到舞台上那动人的音乐，我又咬咬牙，继续练习。

渐渐地，我能拉一些好听的曲子了。

每到周末，我都会在阳台上拉上一曲。

阳光洒在身上，音符在空气中飘荡，那种感觉特别美妙。

有一次，我去参加小区的才艺表演。

当我走上台，架起小提琴，深吸一口气，开始演奏。

台下的观众们都静静地听着，一曲结束，他们纷纷为我鼓掌。

那一刻，我感到无比的快乐和满足。

拉小提琴，已经成为我生活中不可或缺的一部分。

我会一直拉下去，让更多的人听到我的音乐。

《拉小提琴》小提琴，那优雅的乐器，成为了我生活中的伙伴。

还记得刚开始学习拉小提琴时，光是拿琴的姿势就练习了好久。

老师总是不厌其烦地纠正我，告诉我要放松，要自然。

我的特长拉小提琴作文
小时候,我的爸爸给我买了一把小提琴。

第一次拿在手里,我就爱上了它美妙的音色。

从那时起,我就开始学习拉小提琴。

起初,老师教我如何正确地持琴和拉弓。

双手的摆放要标准,否则很难发出好听的音乐。

老师还教我如何读谱,让我从简单的曲子开始练习。

一开始,我的琴声又尖又刺耳,让人难以忍受。

但是,我并没有气馁,而是倍加努力地练习。

慢慢地,随着我的技艺提高,小提琴也不再发出刺耳的声响,取而代之的是悦耳动听的音乐。

我学会了许多优美的曲子,像《梁祝》、《月光》等等。

每当我拉奏这些曲子时,总是全神贯注,把心中的感情融入音乐,演奏出来。

现在,拉小提琴已经成为我生活中不可或缺的一部分。

它不仅丰富了我的生活,也成为我表达自己的一个方式。

我会继续努力学习小提琴,希望有一天能够登上舞台,用琴声打动每一个听众的心。

拉小提琴是我最喜欢的特长。

我会继续努力,以最优美动听的琴声来回报老师的精心指导和父母的支持与鼓励。

我最喜欢拉小提琴一年级作文在我学过的艺术知识中，我最喜欢拉小提琴了，因为它那优美动听的声音，让我久久回荡在音乐的世界里。

学拉小提琴的初衷并不是当个音乐家，用妈妈的话说：“作为学生，应该学会一门技艺。

”于是在我五年级上学期，我选择了学习拉小提琴。

学拉小提琴，首先要学会把琴夹住。

开始时，我不知道怎么夹，一放在肩膀上就会掉下来。

老师和蔼可亲的说：“你要先把肩托垫在肩膀上，这样才不会掉下来。

”我试了试，果真，小提琴就想钉子似的定在了上面。

后来，我才发现学小提琴不是那么容易的`。

还要学习许多把位，什么二把位、三把位、五把位……听起来就让人头疼。

我有时候还把四把位拉成五把位。

经过无数次练习，才掌握了要领。

有一次，我在房间里认真地练琴，可我感到肩膀上什么东西湿湿的，拿下琴，才发现琴托上湿了一大片，原来是我的汗水呀！冬天，我拉小提琴的时候，经常把手冻得通红，甚至裂了口子，按琴弦的时候，有时候还会把口子拉深，流出鲜红的血。

但是，我常想：学什么东西，哪有不受点苦的，流点血不算什么！
我发现，自从我学小提琴后，我感觉我比以前瘦多了，要知道，我以前是个胖女孩，体重超过120斤，可现在我还不足100斤，我想可能是和我每天站着练琴有关系。

老师说，要想拉好琴，
每天至少要练一小时呢！为了掌握拉琴技巧，我还在网上下载李传韵的小提琴表演视频，他的表演风格有时高山流水；有时如海潮澎湃，我非常喜欢。

我想，我要努力刻苦训练，有朝一日能有自己的风格。

小提琴每天陪伴我，它已经成为了我形影不离的好朋友，和我迎来了一个个黎明，送走了一朵朵晚霞。

我的最爱——小提琴。

【四年级】做一个拉琴人我爱音乐作文400字我爱音乐我叫小明，是一个四年级的小学生。

我最喜欢的事情就是听音乐和弹奏乐器。

我觉得音乐是一种非常美丽的艺术形式，它能够让人们感受到不同的情感和情绪。

我从小就对音乐充满了浓厚的兴趣。

每天放学回家，我都会拿起我的小提琴，开始练习。

刚开始的时候，我的小提琴发出的声音并不好听，但是我并没有被打败，而是坚持不懈地练习。

经过一段时间的努力，我渐渐掌握了一些基本的弹奏技巧，我的琴声也变得越来越好听。

音乐不仅让我能够享受到美妙的旋律，还让我学会了许多优秀的品质。

我学会了耐心和坚持。

在练琴的时候，有时候我会遇到一些困难，但是我知道只要我坚持下去，就一定能克服这些困难。

我也学会了团队合作。

在音乐小组里，我们需要互相配合，共同演奏出一首完美的乐曲。

通过和小伙伴们一起演奏乐器，我的团队协作能力也得到了锻炼。

音乐还让我变得更加敏感。

当我听到动听的音乐时，我会感到一种很快乐的心情，并且会随着音乐的节奏摇摆起来。

而当我听到悲伤的音乐时，我会感到一种无法言喻的伤感。

这些音乐所传达的情感，让我更加了解了人生的美好和复杂。

音乐也让我感受到了快乐和成功的喜悦。

每当我在音乐比赛中获得好成绩时，我的心里都会充满了自豪和喜悦。

我会觉得自己的努力没有白费，我的付出得到了回报。

我爱音乐，它陪伴着我成长。

我希望将来能够成为一名优秀的音乐家，用音乐的力量感染更多的人。

我想要学会更多的乐器，展示我自己的才华，为人们带去快乐和温暖。

音乐让我变得更加自信和坚强。

我相信只要我用心去追求自己的音乐梦想，付出努力，就一定能够实现它。

我愿意成为一个拉琴人，为世界奏响最美妙的乐章。

我相信音乐可以改变世界，带给人们更多的爱和希望。

拉小提琴作文800字每个人都有拿手好戏，有的可能会是一项技能，有的是一项运动，有的则是表演一段令人愉悦的演唱。

一手拿手好戏，也许就会伴你一生。

我的拿手好戏是拉小提琴。

我记得那时我还是六岁的小孩子。

一天打开电视，看着无聊的节目。

忽然一个节目吸引了我的眼球，一个人手持着小提琴，拉出优美的乐章，那跳动的手指，像在跳舞，那手腕动作是那么优美，音符婉转动听，一会儿激昂，一会儿低沉，让人浮想联翩。

时间如流水般飞快流逝，琴声也随之慢慢消失，意味深长，让人回味无穷。

我从没听到过这么优美的乐章，感觉这是世界上让我最快乐的音乐了。

我把妈妈叫了过来，”妈妈，妈妈！他演奏的这是什么？怎么这么好听！我也想要学！”妈妈告诉我：”他演奏的是小提琴，钢琴是音乐之父，而小提琴乃是音乐之母。

想要学小提琴需要费很大的时间，还需要耐力和毅力，你能坚持吗？”我一脸坚决，毫不犹豫：”能！我以后要好好学，当一名小提琴演奏家，就像那位先生一样，站在舞台上尽情的表演，拉出优美的乐章。

”在我七岁生日的那一天，妈妈给我买了一个大蛋糕，并告诉我，她有一个惊喜要告诉我，但是我需要先许愿。

华丽一刻许下愿望：“我希望能像那位先生一样站在舞台上拉小提琴！”令我惊讶的是，妈妈告诉我，她已经为我找好了小提琴班，并且给我买了一把小提琴，下个周日就可以去了。

我高兴得手舞足蹈。

到了周日，妈妈牵着我的手，背着小提琴，走向教室。

我激动，我兴奋，激动的是我终于可以演奏小提琴了，我兴奋的是妈妈给我了这次机会，让我去学习，去努力。

上课了，一位老人，戴着眼镜，穿着黑白色的衣服，拿着一把古老的小提琴。

拉小提琴的第一步就是如何持琴，握琴，只见他把小提琴放在肩上，头向左倾斜45度，老师让我们自主练习，我学着老师的模样，可是姿势似乎有些不太对，老师帮我把手放正。

然后把琴放在与我的鼻子到一样的高度，形成一个水平线。

都说三分指头七分弓，弓子的运法是极为重要，中指和大拇指要把弓子紧紧捏住，小指轻持弓上立。

拉小提琴小学生作文400字
我的课余生活丰富多彩，多种多样。

有打网球、滑滑板、击剑……
都是我的最爱。

但是，我最喜欢的要数拉小提琴了。

小提琴我已经学了一年多了，这期间发生了很多趣事。

记得有一次我在家里练习拉《龙的传人》这首曲子，爸爸刚好回家，发现我小提琴托的太低立刻就立刻非常严肃的警告我说：“手抬高点！”。

我立刻调整了手势，同时配合着曲子唱了起来：“遥远的地方有一条龙，他的名字叫中国……”这一招果然有用，爸爸还给我翻开音乐，顷刻间家里就成了欢乐海洋。

还有一次，我去外婆家玩，我表哥是学钢琴的。

我跟哥哥合奏《让我们荡起双桨》。

在第二段开始“re”的合奏上一直不能同步，因为我拉的是三玄音有点长，而哥哥的钢琴音很快就完了。

这样的结果是我们连了n次也没方法同步。

怎么办呢？关键时刻还是哥哥有方法，我拉一个“re”音符时他开始数数，数到3时再开始弹奏，试了几次终于对上了……就这样练了一个下午，外婆回来了。

我们赶紧把合练的曲子表演给外婆听，把外婆乐的直夸我们是聪明的孩子。

现在，我已经离不开小提琴了，不管昨夜做的多晚，我都会拿出来练一练。

四年级写人作文：我有个爱好——拉
小提琴_200字
嘿，你猜我叫什么？几岁了？上哪个学校的？想不到了吧！我的名字叫阿娅拉，今年岁了，在阿勒泰的实验小学四年级四班上学。

我的外貌特征是：一双黑宝石般的眼睛，低鼻梁，樱桃小嘴，一头乌黑光亮的日本头，高兴时头发会乱飞。

我很喜欢拉小提琴，每天吃完晚饭后，雷打不动的站在琴谱前，认认真真的拉了一个小时。

今年暑假我就该通三级考试了，这让我很紧张。

爷爷奶奶也经常鼓励我不要半途而废。

听了我的的介绍，你们应该对我有所了解了吧！。

我的爱好作文600字：拉小提琴1、拉小提琴——我的课余爱好我有很多爱好，跳舞、画画、打羽毛球……其中我最喜欢的是拉小提琴。

暑假里，妈妈给我报了一个小提琴班。

刚开始，我很稀罕，觉得挺好玩的。

可是，慢慢的，我觉得累了。

拉小提琴得一直站着，站一会儿脚就麻了；胳膊得举着，举一会儿就累了；脖子还得夹着琴，把脖子都硌红了；手指摁在弦上，会摁出一道一道的印痕；拿弓子也很难，大拇指抠在弓子上，我的大拇指都快磨平了。

不过，拉了几次之后，就不那么难受了。

我对自己说：“我一定可以坚持的！”有一次上小提琴课时，老师让我们拉一首乐曲。

老师说我的小拇指总是摁不到位。

听到老师的指点，我把小拇指尽力摁到位置上，拉出来的比刚才好多了。

我把这首曲子磕磕巴巴地拉了一遍，老师说：“再拉一遍。

”我真想休息一会儿，一拉不好，我就着急。

我又拉了一遍，这一遍比刚才好多了，很流利，声音也好多了。

就这样，我反复拉了几遍，终于拉好了。

美妙的音乐在我耳边回荡着，我都陶醉了！拉完了，老师夸我拉得好，我心里像喝了蜜一样甜！我越来越喜欢拉小提琴了，因为小提琴的声音很美，一听到小提琴的声音，心就很舒畅。

每天，我都会抱起心爱的小提琴拉一会儿。

我用脖子夹住琴，左手端着琴，右手拿着琴弓，在琴弦上来回移动着。

我的手指在琴弦上跳动着，像一个个正在跳舞的小精灵。

虽然我拉得还是不好听，但是在我心里，这音乐很美妙！美妙的音乐，好像随风吹过大海，给小鱼带去了欢乐；吹过蓝天，给小鸟带去了笑声……拉小提琴给我带来了很多快乐，我希望有一天，我能站在美丽的舞台上，拉出美妙的旋律！2、我的爱好作文600字：拉小提琴小提琴，第一次接触到这个词时，感觉很陌生，心里有一万个疑问：它是一种什么样的乐器？它由哪几部分组成？它是怎样演奏的……可我万万没想到，我和小提琴就此结下了不解之缘。

那是我七岁时的寒假，我被妈妈拉到了琴行，她想让我学一种乐器来陶冶我的情操，琴行里的乐器琳琅满目：钢琴、小提琴、古筝、箫、葫芦丝、吉他……我对这些玩意儿丝毫不敢兴趣，刚想拉妈妈回家时，一阵美妙的音乐传进了我的耳朵。

拉小提琴作文800字《拉小提琴》篇一拉小提琴我和小提琴的缘分，那可真是像一场奇妙的冒险。

一开始，我对这小小的琴身里能发出那么美妙的声音感到超级好奇，就像发现了一个藏着魔法的小盒子。

记得我第一次拿起小提琴的时候，那感觉就像是抱起了一个外星生物。

我完全不知道该怎么摆弄它，琴弓在我手里就像个不听话的小泥鳅，滑来滑去。

我看着那些复杂的琴弦，就寻思着：“这玩意儿咋就能发出那么好听的声音呢？”老师在旁边教我怎么握琴弓，我却总是弄成奇怪的姿势，老师都忍不住笑着说：“你这是要发明新的拉琴法吗？”当我好不容易能拉出个音的时候，那声音可真是“惊天地泣鬼神”啊，就像有人在锯木头，还不是那种熟练的锯，是那种刚上手的新手锯，嘎吱嘎吱的。

我当时就想，这能叫音乐？也许我根本就不是拉小提琴的料。

可是我又不甘心啊，看着那些在舞台上拉小提琴拉得像仙女下凡一样的人，我就对自己说：“别人能行，我咋就不行呢？”于是，我开始了我的苦练之旅。

每天放学后，我就像个苦行僧一样，坐在小凳子上，和小提琴较劲儿。

有时候拉得久了，手指疼得像被针扎一样，我就想把琴扔得远远的。

但是一想到那些美妙的旋律，我又咬咬牙坚持下来。

随着练习的深入，我发现小提琴就像一个有生命的伙伴。

当我拉一些欢快的曲子时，它就像是在跳跃，那声音就像一群小兔子在草地上蹦跶；当我拉悲伤的曲子时，它又像是在低泣，声音变得低沉而婉转。

有一次，我在学校的文艺表演上拉小提琴。

上台前，我紧张得像热锅上的蚂蚁，心里一直在想：“我要是拉错了可咋整啊？”可是当我站在台上，拉起那首熟悉的曲子时，我就感觉自己和小提琴融为了一体，台下的观众也都沉浸在音乐里。

那一刻，我觉得所有的努力都值了，拉小提琴就像是我打开另一个世界的钥匙，虽然过程很痛苦，但结果却超级甜蜜。

拉小提琴，它不仅仅是在拉一个乐器，更是在拉着我的梦想，我的喜怒哀乐都在那琴弦上跳动着。

这一路就像坐过山车，有低谷有高峰，但我想我会一直拉下去的。

《拉小提琴》篇二拉小提琴拉小提琴，对我来说，有时候就像是一场折磨，可有时候又像是一种无法言说的享受。