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人教部编版四年级语文暑期专项训练关联词一、温馨提示：认真分析，选择正确的关联词，加油吧！1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）生命的季节，亦如四季的更替，有春的，有夏的，有秋的，有冬的。
此乃亘古不变的自然规律。
A．烂漫成熟奔放萧瑟B．浪漫奔放萧瑟成熟C．烂漫奔放成熟萧瑟D．浪漫成熟奔放萧瑟2．在句子中填写恰当的关联词语。
（1）颐和园的美景说也说不尽，（）有机会，你（）到那里细细游赏吧！（2）（）他说得对不对，你（）应该让人把话说完。
（3）李大伯（）年过六十，（）劳动的劲头却比得上年轻的小伙子。
3．连线搭配。
待到山花烂漫时我只躲到你的怀里凿壁偷光杨时心中的风雨来了她在丛中笑程门立雪李白采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜铁杵成针匡衡4．根据内容连线，并按要求写诗句。
书山有路勤为径飞入菜花无处寻日长篱落无人过学海无涯苦作舟采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛱蝶飞儿童急走追黄蝶为谁辛苦为谁甜《繁星》的作者是冰心，这个名字让我想起了王昌龄以“冰心”来象征自己高洁品格的诗句“，”。
5．选择恰当的关联词语只有……才……因为……所以……无论……也……虽然……但是……既……又……如果……就……（1）飞机飞得________快速，________平稳。
（2）________尊重别人，________会得到别人的尊重。
（3）太阳________离我们很远，________它与我们的关系非常密切。
（4）________蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，________人们喜欢它。
6．在下列句中括号里填入恰当的关联词。
1.（）是他决定的事，（）算是再怎么说也改变不了。
2.他镇定自若，仿佛他（）给人（）给灾难下达命令。
3.（）内洞一团漆黑，（）我们什么都看不见。
4.（）不很快摧毁这个火力点，在黎明前（）攻不下597．9高地的主峰。
7．给下列句子选择合适的关联词。
虽然……但是…… 如果……就……因为……所以…… 既……又……（1）音乐（）能给人美的感受，（）能陶冶人的情操。
四年级语文下册关联词语专项练习一、知识整理：1.并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又······又·······，既······又······，一边······一边······，一面······一面······，有时······有时······，不是······而是·····，一会儿······一会儿······。
在括号里填上恰当的关联词。
（1)哥哥大学毕业后，（）工作，（ )准备考研究生。
（2)晚上，我在灯下看书，爸爸（ )看书，（ )写字。
（3)我们到学校来（）为了学习，（ )为了玩。
（4)我（）不会唱歌，（）嗓子哑了，唱不出来。
2.承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“我一回到家就写作业。
”常用的关联词语有：一······就······，······于是······，先······接着······。
人教部编版四年级语文暑期专项训练关联词一、温馨提示：认真分析，选择正确的关联词，加油吧！1．我要把关联词送回句子中。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……（1）（）天火被雨神熄灭了，（）天上的大窟窿还在喷火。
（2）（）收集到五彩石，（）可以补天。
（3）（）女娲补好了天上的窟窿，（）人们又过上了幸福的生活。
2．选择合适的关联词语填空。
要是……就……虽然……但……与其……不如……（1）（）这道题很难，（）小魏还是把它做出来了。
（2）我（）待在家里，还（）去散散步。
（3）（）乱砍树木，生态环境（）会遭到很大破坏。
3．下列句子中，关联词语使用错误的一项是：（）A.不论．．什么时候，乡下人家都．有一道独特、迷人的风景。
B.因为．．蜘蛛和苍蝇腿的四周显出好几圈黑色的圆环，所以．．我们推测出几千万年前它们在松脂里如何挣扎。
C.即使．．炎黄子孙在实现飞天梦的过程中遭受了无数失败，他们还是．．没有放弃飞离地球的努力。
D.如果．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。
4．选择关联词填空无论……都……只有……才……既……又……因为……所以……①（）按照正当的法规生活的人，（）不同于动物。
②（）她上学走的是蜿蜒的山路，（）最叫人担心！③由于他的悉心照料，（）谁见到这头驴，（）要夸奖一番：“这简直是一头四条腿的宝贝啊！”④草帽（）能遮太阳，（）能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？5．选关联词填空。
（1）因为……所以……虽然……但是……如果……就……①（）天火被雨神熄灭了，（）天上的大窟窿还在喷火。
②（）收集到五彩石，（）可以补天。
③（）女娲补好了天上的窟窿，（）人们又过上了幸福的生活。
（2）只要……就因为……所以宁愿……也①火神说：“（）你向宙斯承认错误，他（）一定会饶恕你的。
”②普罗米修斯说：“我（）忍受各种痛苦，（）不会承认错误。
”6．关联词语我会填。
因为......所以......不论......都......即使......也......既......又......我（）向往田园风光，（）渴望去农村看看。
16关联词班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、选择关联词填空。
(49分)因为……所以……不论……总是……虽然……但是……如果……就……1．()是在院里，还是在院外，它()挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
2．()我以前讨厌母鸡，()，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
3．()在夏天的傍晚出去散步，()会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
4．()雨来有高超的游泳本领，()他后来自救了。
只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……5．李源是个优秀的少先队员，他()学习勤奋，()很爱体育。
()有多忙，他()坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。
他经常说：“()做一个全面发展的学生，将来()能为祖国的现代化建设作贡献。
”二、用关联词将每组的两个句子合并成一句话。
(44分)1．阅读给我努力奋斗的勇气。
阅读给我战胜困难的力量。
________________________________________________________________________________________________________ 2．狗在鹅身后追。
鹅决不举步奔跑。
____________________________________________________ 3．你去？我去？____________________________________________________ 4．雨来牺牲自己。
雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
____________________________________________________三、下列加点的关联词使用不当的一项是()(7分)A．既然是你错了，你就应该主动道歉。
B．因为万户试验失败了，所以他那种勇于实践的探索精神极大地震撼和鼓舞着人们。
C．小男子汉虽然很小，但是他很独立。
四年级语文关联词试题答案及解析1.选择恰当的关联词填入括号里。
（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……(1)安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。
(2)（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。
(3)（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。
【答案】(1) 虽然……但是…… (2)只有……才……【解析】略2.选词填空（4分）无论……都……只要……就……即使……也……不是…….而是……（1）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
（2）（）什么地方，（）比不上我的家乡美。
（3）放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
（4）明天（）不下雨，春游（）会照计划。
【答案】即使……也……无论……都……不是…….而是……只要……就……【解析】略3.下列关联词填空。
（8分）不但……而且……不管……总……宁愿……也……与其……不如……只有……才……如果……就……（1）叙利奥（）自己吃苦，（）不愿让父亲受累。
（2）（）平时刻苦学习，（）能取得好成绩。
（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
（4）爸爸（）怎么忙，（）不忘记检查我的作业。
【解析】略4.选择正确的词语填空。
（3分）观赏欣赏因为……所以……只有……才……①七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（）。
②我来到桂林，（）着静如玻璃，绿如翡翠的漓江水。
③（）亲自来到桂林，（）会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人景色。
【解析】略5.按要求完成下列句子。
（1）兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
用关联词语连成一句话：__________________________________________________ （2）用“有的……有的……有的……”完成句子。
每个兵马俑都神态各异：__________________________________________________________________________________________________________________________ （3）坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。
四年级语文关联词专项训练一、选择恰当的关联词填空。
1. 不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……（1）（）天气寒冷，（）他的心里热乎乎的。
（2）他（）学习成绩优秀，（）思想品德高尚。
（3）（）我做了充分准备，（）这次试验还是没有成功。
解析：（1）虽然……但是……；（2）不但……而且……；（3）因为……所以……。
2. 只要……就…… 只有……才…… 无论……都……（1）（）我们努力学习，（）能取得好成绩。
（2）（）走到哪里，我（）不能忘记自己的祖国。
（3）（）不怕困难的人，（）能战胜困难。
解析：（1）只要……就……；（2）无论……都……；（3）只有……才……。
二、用恰当的关联词把两句话合成一句话。
1. 我们坚持锻炼身体。
我们有强壮的体魄。
解析：因为我们坚持锻炼身体，所以我们有强壮的体魄。
2. 他爱读书。
他爱做读书笔记。
解析：他不但爱读书，而且爱做读书笔记。
三、给下列句子填上合适的关联词。
1. （）你认真学习，（）能取得好成绩。
解析：只要……就……。
2. 我（）写完了作业，（）写了一些课外练习。
解析：不但……而且……。
四、判断下列句子中关联词使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1. 虽然他平时学习很刻苦，但是考试成绩总是不理想。
（）解析：√。
2. 因为他热爱劳动，所以受到了大家的表扬。
（）解析：√。
五、选择合适的关联词填空，并选择其中一组关联词造句。
1. 即使……也…… 虽然……但是…… 无论……都……（1）（）困难有多大，我们（）要努力克服。
（2）（）天气非常寒冷，（）他仍然坚持锻炼。
（3）（）明天下雨，运动会（）延期举行。
解析：（1）无论……都……；（2）虽然……但是……；（3）如果……就……。
造句：无论天气多么恶劣，交警叔叔都坚守在岗位上。
六、用关联词把下面的两句话合并成一句话。
1. 今天下雨了。
今天的运动会延期举行。
解析：因为今天下雨了，所以今天的运动会延期举行。
语文四年级下册专项训练(句子)附答案语文句子是语文当中贯通始终的知识点，这也是我们生活当中的一种能力，所以学好句子对于考试还是生活都是很重要的，小编在这里为大家整理了四年级语文下册句子专项练习及答案，希望能帮助到各位。
一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
(一) 反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“?”变“。
”。
练习：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?_______________________________________________2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?___________________________________________________________(二)陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“?” 。
练习：1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
句子专题训练（扩句、缩句、关联词）姓名：_______________一、选择题。
1.填在下面句中横线上的关联词语正确的一项是( )。
他____不能动弹，____不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
A．虽然……但是……B．因为……所以……C．即使……也……D．既……也……2.下列句子中，加点的关联词使用有误的一项是（）A.因为．．后人称他为燧人。
．．圣人发现了生火的方法，所以B.因为．．天每天升高一丈，地每天加厚一丈。
．．盘古的身体长高了，所以C.因为．．宙斯决定给他以最严厉的惩罚。
．．普罗米修斯取走了火种，所以D.因为．．女娲用五彩石补好了天，所以．．人们又可以过快乐幸福的生活了。
3.对下面句子概括最恰当的一项是( )一位白发苍苍的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵杧果树，焦急地等待着。
A．老奶奶焦急。
B．老奶奶等待着。
C．老奶奶拄着拐杖。
D．老奶奶背靠着杧果树。
4.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A.只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
B.尽管今天李老师生病了，还是由张老师来代课了。
C.即使我费了九牛二虎之力，飞机模型也没有完成。
D.牛虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？5.下列句子中，关联词语使用有误的一项是( )。
A.蝙蝠不但能在夜里飞行，而且还能捕捉飞蛾和蚊子。
B.虽然江潮还没有来，但是海塘大堤上早已人山人海。
C.如果你仔细看那些细小的脚，就会发现它们像蛟龙的爪子。
D.主人非常勤劳，只有空闲时间，才会把粗糙的地方修理平整。
二、给下列句子选择合适的关联词。
因为……所以……要是……就……虽然……但……（1）（）它远不如我想象中的那么漂亮，（）我还是高兴地接受了它。
（2）（）时间一去不复返，（）我们要珍惜时间。
（3）（）在路上碰到鹅，（）得绕个大圈子才敢走过去。
三、关联词语填空。
（1）（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。
（2）即使在冬天，（）气候温和，太阳晒到它住宅的门口，（）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
专题03 关联词运用一、单句和复句句子按结构分单句和复句。
单句一般只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结构。
1．我吃饭了。
(单句)2．我喝汤了。
(单句)3．我吃饭了，我也喝汤了。
(复句)二、什么是关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
用以连接这些单句的的词语叫做关联词，一般成对出现。
三、关联词的分类1.并列关系——各分句间的关系是平行并列的2.递进关系——后面的分句比前面的分句语意上更重、更大、更深、更难3.转折关系——意思相反、相对、拐了个弯4.选择关系——两种情况选择一种★选择关系可以细分为三种：1.商选：表示从几项中选择一项，或此或彼，一般语气比较灵活，有商量的口气。
用“是…还是…”“或者…或者…”2.限选：关联词的句子所表示的选择语气上更为肯定、坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择.用“不是…就是…”“要么…要么…”3.决选：表示在列出的事件中经过权衡，已有取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量。
用“与其…不如…”“宁可（宁肯）…也不…”5.因果关系——原因和结果，位置可以换6.假设关系——一个是假设情况，一个假设结果7.条件关系——前面提出条件，后面在条件下产生结果8.承接关系——按一定的顺序，表示连续发生的动作或事件四、关联词使用三法则：（一）正确使用关联词使用关联词时，要根据分句之间的关系，选择正确的关联词语。
如：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。
宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
因为喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。
（二）合理搭配关联词使用一组关联词语是要前后呼应，要“成双配对”，不能交叉使用。
如：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
只有你意识到这一点，你才能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
（三）注意关联词位置1．主语不同，关联词放在主语前如：虽然今天天气十分寒冷，但是清洁工流下了汗。
四年级下册语文期末复习课本关联词练习附答案1、（）附近的石头有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
2、乡下人家。
（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
3、在研究了大量的恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
4、（）把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，（）好像把乒乓球发到地球上，可见纳米有多么小。
5、冰箱里（）使用一种纳米涂层，（）会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。
6、（）他的火箭飞行尝试没有成功，（）万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
7、（）它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；（）它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。
8、（）赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你（）甭想有鱼咬钩了。
9、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得欣赏。
10、在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，（）织不完的锦缎那么绵延不断，）天边的霞光那么灿烂耀眼，（）高空的彩虹那么绚丽夺目。
11、（）天山这时并不是春天，（）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？12、雨来仰浮的本领很高，能够脸朝天在水里躺着，（）不沉底，（）要把小肚皮露在水面上。
13、事情总是这样，（）有可鄙的利己主义，（）也会有悲壮的舍己救人。
14、（）不很快摧毁这个火力点，在黎明前（）攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头（）会全部丢失。
15、担了重物，（）照一般登山的人那样直往上走，膝盖（）会受不住的。
（）路线是曲折的，（）会使路程加长。
16、它们的枝条和叶子那么柔软，（）水轻微地流动一下，它们（）摇动起来，好像活的一样。
17、老祖母所说的“鱼儿”其实就是小岛，（）（）她不这样讲的话，小公主（）听不懂她的故事了，因为小公主还从来没有看到过一只小鸟。
18、假如有一块类似黑云的东西在它们下面浮过去的话，她便知道，着（）不是一条鲸鱼从她上面游过，（）一条满载着许多旅客的船在航行。
小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套（附答案）小学四年级语文最全的关联词用法关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
部编版四年级语文下册11.关联词时间：40分钟满分：100分一、给下列关联词运用恰当的句子打“√”，不恰当的打“×”。
(20分)1.即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。
( )2.无论．．多么贪睡的人都．得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
( )3.之所以．．．颐和园到处有美丽的景色，是因为．．．说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
( )4.虽然．．天山这时并不是春天，但是．．有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？( )5.这时候只要．．你镇定自若，才．能渡过危险的河。
( )二、选择恰当的关联词填空。
(每个词只能填一次)(27分)即使……也……因为……所以……只有……才……无论……都……虽然……但是……既……又……只要……就……不是……而是……不仅……还……1.( )劳动，( )能创造幸福。
2.( )是一个小黑点，孩子们( )能想象成许多奇妙的事物。
3.( )你取得了好成绩，( )没有理由骄傲。
4.无论做什么事，( )肯下功夫，( )会有成功的希望。
5.( )条件有多恶劣，( )吓不倒一心为国争光的詹天佑。
6.一个人( )要外表美，( )要心灵美。
7.( )今天下了暴雨，( )这次活动取消了。
8.他的成绩( )靠小聪明，( )靠勤奋取得的。
9.燕子搭的窝( )温暖( )舒适。
三、用合适的关联词把两个句子连成一句话。
(16分)1.一个平凡的人拥有宝葫芦。
一个平凡的人能心想事成。
2.毛泽东是伟大的革命家。
毛泽东是伟大的文学家。
3.这本书写得太精彩了。
大家都喜欢看这本书。
4.你不是亲身到了那个地方。
你难以想象它的美丽。
四、选择，把正确答案的序号填入括号里。
(24分)1.下列句子中关联词使用不恰当的一项是( )A.虽然．．挑山工登山走的路程比游人多，但是．．他花的时间并不比游人多。
B.这艘船因为．．速度快。
．．载客多，所以C.我问小林：“你是．参加美术小组，还是．．参加体育小组？”D.我们下课后不是．．踢毽子。
人教部编版四年级语文暑期专项训练关联词一、温馨提示：认真分析，选择正确的关联词，加油吧！1．关联词填空。
因为……所以……不仅……还……不是……而是……即使……也……（1）蝙蝠（）能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子。
（2）（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。
（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。
（4）（）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（）飞机在夜里飞行也十分安全。
2．选词填空。
无论……都……即使……也…虽然……但是.……既……又…①班长（）讲得很好，（）不骄傲。
②（）雨多大，路再滑，我们（）要按时报到。
③树木（）能绿化环境，（）能制造出新鲜空气。
3．在下面的横线上填上合适的关联词语。
①（）亚里士多德说的是正确的，那么（）可以得出两个相反的结论。
②（）大家看见两个铁球同时着地了，（）伽利略说的是对的。
③罗丹（）走进工作室，（）立刻拿起刻刀修改起来。
④（）我什么时候走进公园，（）能看到那一群金鱼。
4．巧填关联词。
如果……就……是……还是……要是……就……因为……所以……不但……而且……①（）把拴在一起的两个铁球看作一个整体，（）有11磅重。
②（）他提出的问题很不寻常，常使老师很难回答，（）同学们称他为“辩论家”。
③人们都想知道谁会是胜利者，（）古代的数学家亚里士多德呢，（）这位年轻的数学教授伽利略？④令我惊讶的是，他（）一站就是半天，（）从来不说一句话。
⑤谁（）怀疑亚里士多德，人们（）会责备他。
5．选择合适的关联词填空。
因为……所以……虽然……但是……即使……也……如果……就……不但……而且……只有……才……①蔡桓公（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。
②（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。
③扁鹊告诉蔡桓公，（）蔡桓公的病不治，（）会愈来愈重。
④（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。
⑤病已入蔡桓公骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。
四年级语文关联词专项练习一．知识梳理1、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分局之间意义上可以是相关的，也可以使行啊对或相反的。
如：这衣裳既漂亮，又大方。
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……、……也……、一面……一面……、一会儿……一会儿……、有时……有时……、……还……2、承接关系：几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。
如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着（跟着）……、……就……、……于是……、……又……、……便……、……才……、……从而……、一……就……、起先……后来……、首先……然后……3、递进关系：后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分局之间的关系是递进的。
如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。
常用的关联词语有：不仅……而且……、不但……甚至……不但（不仅、不只、不光）……还（也、又）……、不但（不只、不止、不光、不单）……甚至……4、选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。
如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……扩展：a.表示从几项中选择一项，或此或彼，一般语气上较灵活，有商量的口气，成为“商选”。
如：是……还是……、或者……或者……b.表示的选择与其更为肯定、坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择，称为“限选”。
如：不是……就是……、要么……要么……c.表示在列出的时间中经过权衡，已有所取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量，称为“决选”。
如：与其……不如……、宁可（宁愿）……也不……5、转折关系：前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上作了一个转折。
小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套（附答案）小学四年级语文最全的关联词用法关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
部编版四年级语文下册第六单元句子专项练习（有答案）班级姓名成绩一、读下面一段话，完成练习。
那鞋的制作工序是（）将上等的芦花采回来，（）将它们均匀地搓进草绳里，（）编织成鞋（）。
那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
1.在括号里填上合适的标点符号。
2.这个片段写了（）。
3.用“___”画出鞋的制作过程的句子。
4.用“先……然后……再……”写一段通顺连贯的话。
_____________________________二、按要求写句子。
1、雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么都没看见。
”（改为转述句）____________________________________________________________________2、雨来没有接他的糖雨来没有回答他（用关联词连接起来）___________________________________________________________________3、仿写句子。
（1）那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
___________________________________________________________________（2）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
_________________________________________________________________三、按要求改写下列句子①鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
（缩句）____________________________________________________________________②雨来在河里仰浮时，不沉底，把小肚皮露在水面上。
（用关联词连接）____________________________________________________________________③雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）_______________________________________________________________四、按要求完成句子。
第五单元句子专项练习一、选择恰当的关联词填空。
要是……就……不仅……而且……既……又……因为……所以……1.爬山虎茎叶密集，（）可以遮挡强烈的阳光，（）还可以降低室内的温度。
2.爬山虎作为屏障，（）能吸收环境中的噪音，（）能吸附飞扬的尘土。
3.（）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（）建筑物就像穿上了绿装。
4.（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。
二、选词填空：奇观壮观美观乐观1．我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一（）。
2．今日我才真正领略到海上日出的（）。
3．妈妈的性格非常（），遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
4．赵州桥不但坚固，而且非常（）。
浓郁浓厚浓荫浓密5.最近，他对航模产生了（）的兴趣。
6.花园里（）的花香吸引了许多蝴蝶在其中翩然起舞。
7.太阳光被（）的树叶遮住，形成一片（）。
三、下列句子中有语病的一项是（）A．山上的映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
B．七月的新疆，是最理想的骑马上天山的季节。
C．颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽。
D．海上日出难道不是伟大的奇观吗？四、顺理成章。
（句子重组）（）这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。
（）湖中心有个小岛。
（）从万寿山下来，就是昆明湖。
（）游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。
（）远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
（）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
（）湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
（）桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
五、在括号里填上恰当的关联词语。
1．明明（）学习好，（）体育也很棒。
2．我（）写完了作业，（）写了些课外题。
3．这支笔（）你的，（）小红的。
4．（）是学生，（）应该好好学习。
5．（）明天下雨，我们（）不能在室外上体育课。
六、写出下列句子所使用的修辞手法。
1．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
（）2．洞口像桥洞似的，很宽。
二、选择适当的关联词语填空。
（一）只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……⒈雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。
⒉（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
⒊我们（）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。
⒋（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。
⒌（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。
⒍（）别人不花费它们，我们的生命（）会开花结果。
（二）只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……所以李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。
（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。
他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。
(三)不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。
（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。
（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。
（四)虽然……但是……不但……而且……一……就……与其……不如……无论……都……因为…… 所以(1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
(2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
(3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
三、关联词语练习。
1、（）多读多练，作文（）会进步。
2、（）你答应去，（）该准时去叫他.3、这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了4、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
5、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
6、我俩（）住得很远，（）不常见面。
7、（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。
8、（）要努力读书，（）要关心政治。
9、（）军校招生，我（）报考军校。
10、（）走到哪里，他（）听到乐声。
11、（）“非典”疫情再大，我们（）战胜困难。
12、（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。
13、花（）多，（）没有奇花异草。
14、（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。
15、他们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进16、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力．四、在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1、（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。
2、他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。
3、（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。
4、（）何时何地，我们（）应该遵守纪律。
5、焦裕禄同志（）严格要求自己，（）严格教育子女保持劳动人民的本色。
6、亲爱的老师，我将来（）在什么岗位上，（）不会忘记您对我的辛勤培育。
7、（）如何，我( )不能使家乡的孩子们失望。
8、我写作（）我有才华，（）我有感情。
9、李伟（）诚恳地接受了批评，（）马上改正了错误。
10、（）不努力学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11、（）我们的生活富裕了，（）也不能浪费。
12、（）多么苦，你（）要把他们带出草地。
13、（）他平时刻苦学习，（）取得了优异的成绩。
14、兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
15、织女（）挣扎，（）望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸！”16、黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，( )显得气势非凡，雄伟壮观。
17时间这东西（）失去了，（）再也不可能得到了。
18、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）泄露党的秘密。
19、我（）想看见你们天真的笑脸，（）想听见你们歌唱般的话语。
20、（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。
21、（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。
22、杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。
23、（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。
24、（）没有改革开发的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
25、（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。
26、（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。
27．（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
28．小刚（）听录音机，（）背外语单词。
29．（）答应了，你（）应该办到。
30．山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。
31．（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。
32．今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？33．大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
34．赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。
35．你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。
36．时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。
37．诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
38．张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。
39．（）认真学习，（）能取得好成绩。
40．我（）看课外书籍，（）摘录好词佳句，收获真不少。
41．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程，。
42．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
43．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。
44．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
45．（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。
46．我们的教室（）宽敞，（）明亮。
47．（）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。
48．（）没有老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。
49．老师（）在教室里，（）在办公室里。
50．这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。
51．妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。
52．（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。
53．（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。
54．（）集体已做出决定，你（）应该服从集体。
55．星期天，我和小王总是见面的，（）我起找她，（）她来找我。
56．刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。
57．（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。
58．他滔滔不绝地讲，使我相信他（）了解中国的现在，（）了解中国的过去。
59．他（）善于发现问题，（）善于分析问题。
60．一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。
61．（）站得高，（）能看得远。
62．李志华（）刻苦学习，（）热爱劳动。
李志华（）刻苦学习，（）成绩很好。
李志华（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。
63．（）刮风下雨，玲玲（）不来我家。
（）刮风下雨，（）玲玲没来我家。
（）刮风下雨，（）玲玲还来我家。
（）刮风下雨，玲玲（）会来我家。
（）我去玲玲家，（）玲玲来我家？（）我去玲玲家，（）玲玲来我家。
64．在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（）每个优秀生负责帮助一个后进生，那么后进生（）能很快提高。
”有的说：“（）老师耐心地帮助我们（）好了。
”五、选择正确的关联词填空。
1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。
”5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。
6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12．（）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
20．同学们（）走着，（）谈论着。
21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
25．（）多读多练，（）会提高作文水平。
26．我们的教室（）宽敞（）明亮。
27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。
38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
41．我（）说了，（）不怕发表。
42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。
43．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。
44．他干的活计（）速度快，（）质量好。
45．李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。
46．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
47．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。
48．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。
51．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。
52．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
53．（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
54．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。
55．弟弟（）年纪小，（）很懂事。
56．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
（二）照例子写句子。
例：小明非常高兴，因为他又交上了许多好朋友。
因为小明又交上了许多好朋友，所以他非常高兴。
1、大禹没有进去探望妻子和儿子，因为他怕耽误了治水。
2、我们到烈士陵园扫墓，因为今天是清明节。
（三）把下面“因果”句补写完整。
