初二年级语文第18课随堂小测
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阿里山纪行第一部分:1.根据拼音填字成词:(4分)略2.在括号中填入恰当的词语。
(4分)下山的路上,不知谁哼起《高山青》,“阿里山的姑娘美如水”,但整个游程却没有看到。
山中,树()、人(),不知阿里山的姑娘究竟在何方。
树()、阴(),仿佛能揉出浓汁。
我只觉得,阿里山的风光美如画。
3.下面括号中的词语读音相同,请选用合适的填人空格,并简要说明选用理由:(4分)(1)潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶有如、如蝇、如蚊的声音……那是静谧的世界、洁净的世界,甚或是的世界。
(禅蝉)(2)虽到了人迹罕的地方,却令人兴倍增。
(至致)4.本文描写了阿里山的哪些景物?字里行间寄寓了作者怎样的思想感情?(4分)第二部分:(一)不到阿里山,何以能说到了台湾?这倒不尽然是看那“美如水”的“阿里山姑娘”。
从台北松山机场搭机,仅四十分钟就到了台湾的中部城市嘉义,然后改乘森林小火车进山。
这种小火车我们只有在祖国东北的深山老林子里才能见到。
不过,它经过了改装,变成了纯粹的旅游性小火车,颇有古式小火车的模样和情调。
也是那样的牵引机,也是那样的咣当咣当声,它使我们觉得时空倒退,引发了我们的思古幽情。
过莽莽不尽的林海,不断爬高、上升,山下尚是阳光灿烂,上山渐渐地云雾浓稠。
山岚云气入车窗又出车厢而去。
山下尚是汗水津津,山间则是凉气侵人了。
那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。
经过三个小时的运行,到了阿里山站。
那也是一颇有古式风味的森林小火车站。
售票和入站检票的方式都使人有一种瞬间感受——像是在另一个时代。
这或许是台湾人搞旅游的一种独特方式,使人恍如隔世,以满足现代人所需要的古典文化感觉。
5.文中方框中应加入的动词依次是。
(3分)6.“不到阿里山,何以能说到了台湾?”要表达的主要意思是()(3分)A.阿里山是台湾的一个部分。
B.要到台湾必须先到阿里山。
C.阿里山是台湾的代表和象征。
D.不到阿里山,没人承认你到过台湾。
7.这一段写森林小火车以及森林火车站,主要突出了的特点。
苏教版八年级语文上册第18课《阿里山纪行》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版八年级语文上册第18课《阿里山纪行》一课一练阅读题答案课课练习题课前预习1.下列加点字注音正确的一项是()A.莽莽(máng)浓稠(chóu)山岚(lán)鱼鳖(biē)B.堪(kān)称风靡(mí)谛(dì)听静谧(m ì)C.茸茸(róng)幢(chuáng)顶禅(chán)纯粹(cuì)D.雄踞(jù)红桧(huì)模(mú)样镶嵌(qi àn)2.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语句连贯的一组是()⑴连下数日雨,水势很猛,雪瀑从断崖腾滚而下,跌入弥漫着茫茫水气的深涧,。
我在对面的崖边站了片刻,襟前湿了一片。
⑵我回头看岳飞墓后面的栖霞岭,,保俶塔尖尖的塔顶直指云霄。
①真是浪沫激清,云奔雾涌②真是云奔雾涌,浪沫激散③郁郁葱葱,绿满天涯④绿满天涯,郁郁葱葱A.①③B.①④C.②③D.②④3.下列句子没有语病的一句是()A.《水游》全书重要人物中至少有一打以上各有各的面目。
B.最初是作者出名全靠作品的力量,到后来是作品有名全亏作者的招牌。
C.该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文明单位,南市区政府连续五年授予该厂“重合同、守信誉”单位。
D.凡在本店购货满300元者,本店将惠赠一份精美的礼品。
4.在下面横线上填上合适的关联词语,使句子语气通畅,表意正确。
⑴这种小火车我们在祖国东北的深山老林子里才能见到。
⑵山上树林不是倒映在潭中,与水江镇嵌在一起,成了一幅倒置的水墨画。
⑶下山的路上,不知谁哼起了《高山情》,“阿里山的姑娘美如水”,但整个旅程没有看到。
课内阅读①满眼是未加采伐的原始森林。
潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳评听、分辨、捕捉,却又没有。
那是静谧的世界、净洁的世界,甚或是禅的世界。
初二上册语文18课阿西莫夫短文两篇试题及答案对于语文的学习,除了背之外,还要多做练习!那么,对于初二的语文究竟要怎样有效的去做题呢?别着急,接下来不妨和店铺一起来做份初二上册语文18课阿西莫夫短文两篇试题,希望对各位有帮助!初二上册语文18课阿西莫夫短文两篇试题一、基础积累1、根据拼音写出汉字(1).鸟tún( )目(2).chán chú( )( )(3).xié( )带 (4).潮xī( )(5).领yù( ) (6).yǎn( )射(7).二氧化guī( ) (8).排chì( )2、找出每组字形有误的一项,将序号写入括号(1).( )A.尘埃B.至密C.繁盛D.熔化(2).( )A.膨胀B.陨石C.流逝D.砥达3、给加粗字注音并解释词语1.天衣无缝( )________________2.褶皱( )____________________3.追溯( )____________________4.劫难( )____________________4、指出下列句子的说明方法1.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
( )2.例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。
( )3.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。
( )4.因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。
( )5、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的划“×”(1).《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。
( )(2).南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。
( )(3).恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。
( )(4).《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
苏州园林一、积累与运用1 •给下列加粗的字注音。
池沼()嶙峋()着眼()琢磨()丘壑( )镂空()轩榭()斟酌()对称()阑干( )2•下列各组词语中没有错别字的是()A.败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋B.堆叠闲适映衬自出心材C.明艳阅历彩绘因地治宜D.鉴赏工细雷同俯仰生姿3 •解释词语在句子中的意思。
(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本:_________________________________________________(2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
败笔:_________________________________________________(3)落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
寂寞:_________________________________________________(4)或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。
胸中有丘壑:_________________________________________________4 •指出下列各句使用的说明方法。
⑴苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
()⑵苏州园林在每一个角落都注意图画美。
阶砌旁边栽几丛书带草。
墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
()⑶有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
()⑷用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
()⑸游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
()5•下面的文字,先提出问题,然后从三个方面作分析。
请仿照这种结构,写一段话,内容自定。
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
他们制作石料的工艺极其精巧,在建筑技术上有很多创造。
其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。
18曹刿论战01 积累运用【课前预习】1. 汉字积累一一给加点的字注音,根据拼音写汉字。
又何间焉(jidn)肉食者鄙(bl)小惠未bidn(遍)牺牲玉帛(b6)• • •小信未fd(孚)下视其zhQ (辄)夫战(fO)望其旗ml (靡)■2. 文化积累-一文学常识填空.《左传》,原名《左氏春秋(或:春秋左氏型》,相传是春秋末年鲁国的史官左丘明为《春秋》做注解的一部史书,与《公羊传》《谷梁传》合称"春秋三传” •也是中国第一部叙事详细的编年体史书【基础提升】3. 解释下列句中加点的词。
(1)又何回焉间:参与(2)肉食者鄙鄙:鄙丽,目光短浅(3)弗敢专也专:独自占有(4)对曰对:应答■(6)必以信信:整(7)小信未孚•孚:使人信服(8)神弗福也■福:賜福,保佑(9)小大之狱•狱:塞佳(10)虽不能察■察:明察,弄得淸淸楚楚(11)必以情•情:逊(12)忠之属也■忠:竭力做好本分的事情(13)齐师败绩• 败绩:军队溃败(14)公将驰之■驰:驱车追赶(15)遂逐齐师■逐:追赶,这里指追击(16)既克■既:已经(17)公问其故■故:原因,缘故(18)一鼓作气•作:甦(19)再而衰■再:第二次(20)三而竭•竭:艮(21)夫大国,难测也测:估计,预料(22)惧有伏焉伏:埋伏(23)望其旗靡靡:倒下■4-下列加点词古今意思相同的一项是(C)化牺牲玉帛B.小大之狱• • •C.公将战D•可以一战• • •(解析:A、古义:用于祭祀的猪、牛、羊等祭品;今义:为了正义的事业而献出生命。
B、古义:案件;今义:监狱。
C、古今义都是"将要";D、古义:可以凭借:今义:表示可能或能够。
)5. 下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是(B)Ao肉食者谋之B.小大之狱• •C•公与之乘D•彼竭我盈,故克之• •(解析:A、C、D项中的“之"都是代词,B项中的“之"是助词,的。
)6. 下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(C)Ao故曰:教为相长也公问其故• •B •必以分人何以战• •C・其乡人曰下视其辙• •Do登轼而望之然后知生于忧患,而死于安乐也• •(解析:A、所以/原因,缘故;B、把/用,靠;C、均为代词;D、连词,表修饰/表连词,表并列。
人教版八年级上册(2020部编版)第18课《苏州园林》随堂巩固训练(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.放眼望去,那满山的梨花姹紫嫣红,真是美不胜收。
B.村里那座石桥在这一带是独一无二的。
C.央视春晚节目种类繁多,歌舞、小品、相声、杂技……可谓异彩纷呈。
D.苏州园林在设计上处处别具匠心,是我国各地园林的标本。
2 . 下列词语中没有错别字的一项是()A.暴燥纽带才疏学浅心有余悸B.海峡轻蔑别具匠心声嘶力竭C.掩映嘹亮新陈待谢循规蹈矩D.班驳热忱肆无忌惮引经据典3 . 下列加点字注音全部正确的一项是()A.讣告(fù)拓本(tuò)教学相长(zhǎng)大腹便便(pián)B.旌旗(jīng)发酵(jiào)寝食不辍(zhuì)咎由自取(jiù)C.咱俩(liǎ)笨拙(zhuó)果实累累(léi)忠贞不渝(yú)D.凛然(lǐn)渎职(dú)诲人不倦(huì)潜移默化(qián)二、现代文阅读阅读《为何说睡眠是养生的第一大补》,回答各题为何说睡眠是养生的第一大补古往今来,人们一直十分重视睡眠养生。
我国古代医学家称“睡眠是养生之要务”。
现代医学家把睡眠称为“自然康复剂”。
战国时名医文挚对齐威王说:“我的养生之道把睡眠放在头等位置,人和动物只有睡眠才生长,睡眠帮助脾胃消化食物,所以,睡眠是养生的第一大补。
”睡眠,是高等脊椎动物周期性出现的一种自发的和可逆的静息状态,表现为机体对外界刺激的反应性降低和意识的暂时中断。
人的一生大约有1/3的时间在睡眠中度过。
18 苏州园林一、积累运用1、下列划线字注音完全正确的一项是()A.轩榭(xuān)对称(chèn)池沼(zhāo)邱壑(hè)阑干(lán)B.嶙峋(lín)宽敞(chǎnɡ)摄影(shè)镂空(lòu)松柏(bó)C.琢磨(zhuó)广漆(qī)斟酌(zhēn)称心(chèn)蔷薇(qiánɡ)D.蔓延(wàn)盘曲(qǔ)鉴赏(jiàn)庸俗(yōnɡ)玲珑(lónɡ)2.下列字形全对的一项是()A.简朴称心如意安静闲适别具将心B.局部明艳照眼俯仰生姿异彩分呈C.游览无所倚旁隐天蔽日自出心裁D.景致鉴赏园林自然之趣因地制宜3.下列词语运用不恰当的一项是()A摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
B设计师们自出心裁....,设计的服装异彩纷呈,很富有时代特色。
C农民种庄稼也要因地制宜....,才能保证有个好收成。
D校园里的松柏修剪得俯仰生姿....、整齐划一,像一排排士兵坚守着阵地。
4.指出下列句子采用的说明方法。
(1)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
( )(2)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
( )(3)没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。
( )5.下面是某同学读了课文后,根据文中部分内容写的一幅对联,而对的下联与上联不太一致,请加以修改,使之符合对联要求。
上联:假山池沼巧布局下联:花草树木映衬美6.总有一些景物,让我们流连忘返。
看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”,你有什么感受?任选其中一处景物,完成下面的填空。
语文八年级上册(2020部编版)第18课《苏州园林》随堂巩固训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列词语中,没有错别字的一项是()A.亵渎赃物秘决形消骨立B.惊骇汲取积赞相得益章C.广袤恪守琉璃矫揉造作D.制裁旁鹜鲜研自吹自擂2 . 下列词语中读音和字形完全正确的一项()A.娴熟(xián)恹恹欲睡遒劲(jìn)殚精竭虑(dān)B.要塞(sài)春寒料俏秀颀(qí)因地制宜(yí)C.鲜腴(yú)长途跋涉镌刻(juān)潜滋暗长(qián)D.古朴(pǔ)器雨轩昂悄然(qiāo)坦荡如砥(dǐ)3 . 下列加点的成语使用恰当的一项是()A.语文课上,王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。
B.欧·亨利的小说情节起伏跌宕,一波三折。
C.居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声不绝如缕。
D.只用七个字做提纲,就把一篇错综复杂、浩如烟海的长篇小说揭示得如此浅显易懂。
二、现代文阅读阅读下面文章,完成小题。
聪明的窗户①窗户其实有很多让人不如意的地方,炎热的夏天,炙热的阳光会穿透它,使得居室非常燥热;寒冷的冬天,凛冽的寒风也会通过它钻到屋里。
为了使房间冬暖夏凉,人们不得不安装空调,而空调所消耗的电大多用煤和核燃料来发,这需要消耗多少能源啊!这些能源还会产生二氧化物、放射性废物等污染物质。
假如说,所有的建筑物都不要窗户,那么不仅能节约许多能源,也不会造成太多的污染。
②但是没有窗户的房子,就像牢房一样,又有谁愿意住在里面呢?而有了窗户,哪怕是只住在一间小小的房子里,都觉得不孤单、不压抑,因为透过窗户,外面的世界就呈现在面前,让人感到自己和世界同在。
因为窗户不可或缺,哪怕它需要消耗再多的能源,产生再多的污染,也会存在。
③于是科学家希望能够发明一种窗户,既拥有普通窗户的功能,又能节约能源、减少污染。
语文版八年级上册语文第18 课《雨林的毁坏世界性灾害》同步练习内容预览:语文版八上第18 课《雨林的毁坏世界性灾害》当堂训练(含答案)一、累积运用,我最棒!1.给以下加点的字注音。
濒临()栖息()疟疾()摄入()海藻()脆弱()2.解说以下词语:连锁反响: _______________________泛滥: __________________________濒临: _________________________驯化: __________________________3.领会以下句子中加点的词语可否去掉,并说明原由。
(1)据统计,需要毁掉 6 平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。
__________________________________(2)到当前为止已经发现 150 万种不一样物种的生物 ,此中一半是昆虫。
_________________________________(3)起码有 2500 种潜伏的新水果和蔬菜生长在世界各地的热带雨林中。
__________________________________4.按要求改正下边一段文字。
(4分)可连续发展是可连续经济、可连续生态和可连续社会三方面发展的和协一致,① 它要求人们在发展中讲究经济效率、追求社会和平、关注生态均衡,最后达到人类的全面发展。
这表示可连续发展固然起缘于环境保护问题,但作为一个指导人类走向 21 世纪的理论,它以超越纯真的环境保护。
② 它将环境与发展问题有机地形成起来,成为一个有关社会经济发展的全面性战略。
⑴找出文中两个错别字并改正。
(2分)_______改为 ________ _________改为 _________⑵文中有两处病句,请逐个改正 .(2 分)① 句应改为______________________________② 句应改为_________________________________5.以下句子次序摆列正确的一项为哪一项( )① 各种迹象都在警示人类,碳排放量若不可以获得有效控制,人类赖以生计的环境不单没法保持,更将连续恶化。
第18课《童年的水墨画》同步练习题(含答案)第18课《童年的水墨画》同步练习题班级:_________ 姓名:__________一、书写1.看拼音写词语shuǐmòhuà____________chuíliǔ____________ diào gān____________pūténg____________ shān dòngxìshuǎ____________ bōdòng____________ làng huā____________ húlu____________ sōng shùqīng shuǎng____________sōng zhēn mógu二、选择题2.下列加点字的读音不正确的一组是()。
A.墨水(mè)杠杆(gǎn)B.破碎(suì)拨动(b ō)C.溅起(jiàn)葫芦(hú)D.海浪(làng)清爽(shu ǎng)3.下列词语书写全部正确的一项是()A.水墨画染红钓杆破碎B.拨动浪花戏要蘑菇C.垂柳扇动笔竿扑腾D.拔草松针葫芦清爽4.根据课文内容,下面说法错误的一项是()A.“钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句,是一个优美的静态景物描写。
B.“像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体,指孩子们。
C.“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”诗句,是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里了。
D.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。
三、填空题5.查字典,完成练习。
“爽”用部首查字法,先查部首____,再查____画。
“爽”在字典中的解释有:①明朗,清亮;②(性格)率直;③舒服,轻松。
指出下列词语中“爽”的意思。
(填序号)秋高气爽( ) 精神爽朗(____________) 性情豪爽(____________ )6.辨字组词。
2019初二年级语文第18课随堂小测
要对知识真正的精通就必须对知识进行活学活用,下面是查字典语文网为大家带来的2019初二年级语文第18课,希望大家通过这个能真正的对知识灵活运用。
1.给下列加点字注音。
招徕(1ai2) 铁铉(xuan4) 囿于(you4)
隔阂(he2) 饽饽(bo1) 秫秸(shu2jie1)
商贩(fan4) 吹嘘(xu1) 吆喝(yao1he)
小钹(bo1) 荸荠(bi2 qi2)
2.解释下列词语。
招徕:招揽。
饽饽:馒头或其他面食,也指用杂粮面制成的块状食物。
秫秸:去掉穗的高粱秆。
随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。
合辙押韵:这里指押韵。
油嘴滑舌:形容说话油滑。
囿于:局限于;拘泥于。
隔阂:彼此情意不通,思想有距离。
吹嘘:夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬。
吆喝:大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。
三、阅读课文.整体感知
(一)学生默读课文,思考:作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?
学生讨论、交流。
明确:
在作者看来,北京小贩货郎的叫卖声简直就是一种“戏剧性”的艺术。
作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声,从卖吃食的、放留声机的,到乞讨的,还有富有四季特色的叫卖声等等,从中流露出作者对北京的吆喝声怀有一种特殊的感情,那就是愉悦和怀想。
三、品味语言.
提问:本文是用地道的京白(北京口语)来写的,特别是描写吆喝的语句,富有浓郁的地方特色。
试找出几例,仔细读一读,体会其中的意味。
学生讨论、交流。
明确:
介绍夜晚的吆喝,如“馄饨喂--开锅!”“剃头的挑子,一头热”“硬面--饽饽”。
介绍夜里乞丐的叫声,如“行妤的--老爷--太(哎)太”“有那剩饭--剩菜--赏我点儿吃吧!”
介绍吆喝作为一种口头广告,举例如“卤煮喂,炸豆腐哟”“葫芦儿--冰塔儿”,“冰棍儿--三分嘞”等等。
这些对吆喝的描写,极富特色,从这些“戏剧性”的艺术中,
读者聆
听到那些奇妙无比、特色鲜明的“声乐艺术”,欣赏到富有京城特色的民俗风情。
四、探究活动
1.让有特长的学生模仿课文中的叫卖声,学生从中体验吆喝的民俗内涵。
2.吆喝其实是一种广告,随着时代的发展,这类广告在逐渐消失。
但作为一种文化遗产,自有其独特的魅力,应该注意抢救。
你不妨把家乡的吆喝,或者类似吆喝的口头文化遗产记录下来,为抢救工作做点贡献。
学生讨论,交流自己所熟悉的吆喝,谈自己的体会。
教师引导学生更多地关注民俗,了解民生和民间文化。
五、小结
本文以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景,缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想,让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。
此外,文章在结构的安排上也颇有独到之处。
20.俗世奇人
冯骥才
1.给下列加点字注音。
发蔫(nian1) 擅长(shan4) 绰号(chuo4)
刷浆(jiang) 难堪(kan1) 一瞅(chou3)
发怔(zheng4) 褒贬(bao1) 怵(chu4)抠(kou1)
戳(chuo1) 瓢(piao2)
2.解释下列词语。
发蔫:表现出精神不振。
擅长:在某方面有特长。
阔绰:排场大,生活奢侈。
天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。
比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。
发怔:发呆。
大名鼎鼎:形容名声很大。
鼎鼎:盛大的样子。
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