英语学习情况调查表

英语学习调查表一、基本情况：①年级 A 高一 B 高二 C 高三 D 高三补习②性别 A 男 B 女③英语学习现状A 好（考试得分在卷面分的 60% 以上）B 中（考试得分在卷面分的 40%-60%）C 差（考试得分在卷面分的 40% 以下）二、自我管理与评价：1、英语学习水平 A 好 B 较好 C 中等 D 较差 E 差2、使用英语教辅材料情况 A 经常使用 B 不太常用 C 很少用 D 不用3、英语学习方法 A 经常探索，有一些较好的学习方法 B 有一些基本的学习方法 C 不知道如何学习，无学习方法4、英语学习有困难时是否能获得协助 A 能 B 否5、英语学习有困难时如何获得协助 A 问老师 B 查参考书 C 问同学 D 以上三种办法都用或用其中两种6、与英语老师交流情况 A 经常交流 B 有交流 C 不交流7、是否经常反思自己的英语学习 A 经常反思 B 有时反思 C 很少反思 D 不反思8、是否积极参与英语学习活动 A 积极 B 一般 C 不太积极 D 不积极 E 根本不想参与三、英语学习过程及对英语学习的理解：9、什么时候觉得英语开始变难 A 初一 B 初二 C 初三 D 高一 E 高二 F 高 G 一直都难10、什么时候对英语学习失去了信心 A 初一 B 初二 C 初三 D 高一 E 高二 F 高三11、高中英语的难度（与其他课程比照） A 最难 B 较难 C 居中 D 较易 E 很容易12、为什么而学英语 A 为了掌握英语这个门语言打下基础 B 高考 C 不得已而学13、英语学习就是 A 掌握知识，形成水平，全面发展 B 听课、记单词、读课文、学语法、作题 C 记单词、背课文 D 听课、记单词 E 学会作题14、中英语教学的重点 A 阅读水平和自学水平的培养 B 作题水平的提升 C 扩大词汇 D 听力 E 口语 F 写作 G 翻译四、英语学习的非智力因素15、语学习的兴趣 A 很浓 B 较浓 C 一般 D 兴趣不大 E 没有兴趣16、英语语言本身的态度 A 很喜欢 B 喜欢 C 一般 D 不喜欢17、学习英语的动机 A 因喜欢而学 B 为了高考而学 C 既喜欢英语，也是为了高考而学 D 被迫无奈而学18、对学好英语的兴心 A 非常大 B 较大 C 一般 D 不大 E 无19、对英语学习的努力水准 A 非常努力 B 努力 C 一般 D 不太努力 E 根本不努力20、对英语学习的态度 A 积极 B 一般 C 不太积极 D 不积极 E 根本不积极 F 讨厌21、语学习投入的时间与精力（和其他各科相比） A 最多 B 多 C 差不多 D 少22、英语学习中是否有团队精神 A 有 B 不太强 C 无五、英语学习方法与策略：23、英语学习习惯A 课前预习，上课认真听讲，作好笔记，课后练习B 课前不预习，上课认真听讲，课后练习C 只上课听听而已D 上课都是应付差事24、英语学习整体策略A 注重平时积累，多学多了练，重在理解，全面发展水平B 记单词，抓知识点，多作题，得高分，考什么，学什么C 只满足于完成和应付老师布置的任务D 平时懒散，考试碰运气25、口语学习方法与策略A 擅长模仿，大胆发言，积极使用B 只听别人说，自己会，但不使用和实践C 听了也不会，也不说D 不当一回事26、听力学习方法与策略A 边听边想，积极思维，重在理解，增强练习B 每次只注意一至两个问题，等答案的出现，平时多练C 很少练习，凭知觉判断D 不练习，听时碰运气27、词汇学习方法与策略A 通过发音记单词，做到词不离句，音形义、用法的结合B 通过发音记单词，只记拼写与中文意义C 逐个字母记单词，记对应的中文意义D 很少记单词，根本记不住29、阅读学习方法与策略A 能通篇把握，作到上下文联系，把握文章主旨，能使用一定的阅读技巧，迅速准确地读懂与课文难度相当的英文文章，广泛阅读B 基本能读懂与课文难度相当的英文文章，不讲技巧C 通过逐句翻译去理解一篇英文文章D 阅读时似是而非，不只如何是好E 阅读时凭感觉，平时不练习阅读30、语法学习方法与策略A 通过具有共同特征的句子去总结语法现象，并能活用，掌握必要的语法知识B 先学习掌握一定的语法知识，再套用C 很少学习语法知识D 根本不懂语法知识31、英语学习效率 A 高 B 较高 C 一般 D 低 E 非常低六、英语课堂、辅导与课外32、课前是否预习 A 坚持预习 B 有时预习 C 很少预习 D 几乎不预习 E 根本不预习33、英语早读时间你干什么 A 全面预习与复习 B 记单词，读课文 C 记单词 D 无所事事34、上英语课你的精力能集中 A 30分钟以上 B 20-30分钟 C 10-20分钟 D 10分钟以下35、上英语课你主要干什么A 边听老师的讲解边思考，有选择性地做笔记只听老师的讲解，认真做笔记，不思考B 只忙于做笔记C 只听老师的讲解，不做笔记按自己的想法去学习D 不听也不做笔记36、觉得上英语课课堂气氛如何 A 轻松愉快 B 比较好 C 一般 D 沉闷、枯燥 E 很无聊37、英语课后感觉如何 A 充实，有收获，但有点累 B 有收获，很累 C 很难受，收获不大 D 没有收获38 、英语辅导时间你只要干什么 A 做题，听老师讲题 B 看辅导书 C 看课本 D 无所事事39、每学期你平均要使用或购买几本辅导书 A 3本或以上 B 2本 C 1本 D 无40、课外英语学习 A 经常复习课程，并阅读课外书籍（包括参考书） B 看看参考书与课本 C 只看课本 D 课外不看英语41、英语课外活动 A 有多种活动 B 有少量活动 C 无活动42、英语课外阅读量（每学期） A 5万字以上 B 3-5万字 C 1-3万字 D 1万字以下七、英语教学：43、你觉得当前英语教学的难度如何 A 很难 B 难 C 有些难 D 适中 E 简单44、老师经常采用的教学方式 A 讲练结合 B 满堂讲 C 满堂问 D 放任自流45、英语课的教学形式 A 灵活多样 B 较灵活，有不同的形式 C 呆板、单调 D 千篇一律46、对课堂所教内容理解的水准 A 80%以上 B 60%-80% C 50%左右 D 40%以下47、学中是否有学法指导 A 经常有学法指导，渗透于教学之中 B 有时实行学法指导 C 很少实行学法指导 D 不实行学法指导48、英语课教学效果 A 好 B 较好 C 一般 D 差 E 特差49、听力教学A 听力训练有一定量的保证，有方法指导，有效果B 听力训练有量的保证，缺乏指导，老师只放录音、对答案，效果不明显C 听力训练做得少，缺乏指导D 对听力训练不重视，很少训练50、口语教学A 重视口语教学，鼓励学生开口，重视交际与使用，有一定的训练量，教师能指导、点评B 口语教学只在对话中表达，能实行训练，但不充分只教对话，很少做口语训练C 不重视口语教学51、阅读教学A 精泛并举，举重水平培育，能讲授知识点，传授阅读方法与技巧B 逐句讲解，讲的过细C 泛泛而读，很多问题未得到解决D 逐句翻译，通过中文去讲解和理解英文52、写作教学A 重视写作教学，有写作指导、训练与作文批阅B 只布置作文，缺乏指导C 很少实行写作训练D 不重视写作教学，学生不写，老师不批53、复习课教学 A 系统、全面地复习 B 复习不够系统、全面，泛泛而谈 C 复习仅仅做题、讲题 D 让学生自由复习54、练习与作业量 A 太大 B 大 C 较大 D 适中 E 少 F 过少55、试卷讲解 A 讲解清楚，详略得当 B 基本清楚 C 只对答案，不知所以然 D 不讲解56、教学中师生关系A 兼顾学生的主体作用与教师的主导作用B 教师以自己为主体，不考虑学生情况C 教学只跟着学生情况走57、课堂教学中英语、汉语的使用 A 尽可能用英语教学 B 英语多于汉语 C 英汉各半D 汉语多于英语E 汉语太多58、你对当前英语教学是否满意 A 非常满意 B 教满意 C 基本满意 D 不满意 E 非常不满意八、英语教师：59、敬业精神 A 非常强 B 较强 C 一般 D 差 E 特差60、教学态度 A 端正 B 较端正 C 一般 D 不端正61、实行组织水平 A 强 B 较强 C 一般 D 差 E 特差62、知识水平 A 渊博 B 高 C 较高 D 一般 E 低63、语音与口语 A 准确、流利 B 基本准确流利 C 一般 D 差64、板书 A 工整 B 基本工整 C 一般 D 差65、师生关系 A 融洽、亲密 B 较融洽 C 一般 D 疏远 E 敌对66、教学艺术性 A 强 B 较强 C 一般 D 差 E 特差67、教学思想与观点 A 新颖实用 B 比较新颖实用 C 一般 D 陈旧，不实用68、现代电化教学手段的使用（多媒体教学、课件制作） A 能使用 B 基本能使用 C 很少用 D 基本不用九、英语教育教学改革意见征询：下面是一种高中英语教学改革设想，请你做出可行性评价。

英语学习状况问卷检查表亲爱的同学们：你们好！本次问卷检查为研究之用，特认识同学们的英语学习现状。

请你们依据自己的真切状况进行选择，若有其余答案请另行填写，填时请不要与他人议论，感谢合作！所在年级________性别___________年纪__________你以为你的英语成绩在班中处于：A、前1/3B、中1/3C、后1/31. 您学习英语的最主要目的是_____.A到外国去B 个人兴趣喜好C为了对付考试D社会就业需要E家长老师意志您对英语的学习兴趣是______.A很高 B 一般C 不太高 D 不高3. 影响您学英语的兴趣主假如___.A老师的教课方法和水平B. 您和老师的关系C. 教材内容的风趣性和有关性D.自己的英语学习成绩E. 其余__________4. 您以为哪些举措能够有效激发学生的学习英语兴趣？___________A. 教师多鼓舞帮助B 作业的多样化设计和英语课外活动C 使用多媒体等教课手段 D 重申英语学习的重要性6.其余举措________________________________________7.你喜爱的英语学习方式是_______8. A.老师解说 B.同学合作学习 C.单独学习 D.都有E.其余___________9.在学习中，您以为何方法记忆单词最有效？A.活学活用B.照本宣科C.只看不写D.只写不看________E.多听录音F. 边读边写G. 其余方式7.你如何预习新课文__________A.听录音B. 看课本和参照书C. 和同学合作达成D. 老师不部署就不预习8. 在上课时，你习惯采纳哪一种方式学习？________A.不断地记笔录，课后再复习B.仔细听老师讲，有时记笔录C.不听老师讲，自己看书学习D.只听老师讲，从不记笔录E.其余（请填写）______________________________9.老师上课内容你没听懂怎麽办？__________A ．上课立刻问老师或同学 B. 查找书C.下课问老师或同学D.充耳不闻籍10.你以为老师设计作业应着重____.A基础知识，记单词，句型，笔录B语感养成，背课文，语法C介绍掌握英语学习的方法和策略D 供给学生使用和练习英语的时机11.您以为哪项活动对提升英语最有效__________A. 记单词，句型，笔录C.举行演讲，话剧等活动B. 背课文，语法D.用英语达成某项任务，如检查同学诞辰E.都有12.你平常课后如何提升英语？__________A.听磁带录音B. 和同学或父亲母亲英语谈话C.看英语节目D.只是达成老师部署的作业13.你以为学英语的最好方式是__________A.学校英语讲堂B. 课外指导班C.课外学生自主合作D.不知道14父亲母亲常常咨询你的英语学习状况或用英语和你谈话吗？均匀每周__________A、几乎没有 B 、1-2次 C 、3-5次D、6次以上15．关于老师当前部署的课外作业你的见解和建议是__________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________再次感谢你的合作！。

中学生英语学习情况问卷调查表1. 学生信息：
- 姓名：
- 年级：
- 学校：
2. 你平时研究英语的方式有哪些？（多选）
- 课堂教学
- 课外补班
- 线上研究平台
- 阅读英语书籍
- 听英语歌曲
- 看英语电影或视频
- 参加英语角或交流活动
- 其他（请注明）：
3. 你认为你在英语研究方面的主要困难是什么？（单选）
- 词汇量不足
- 语法掌握不牢固
- 听力理解困难
- 口语表达困难
- 阅读理解困难
- 写作水平有限
- 缺乏研究动力
- 其他（请注明）：
4. 你觉得英语教学对你来说是否足够有效？（单选）
- 非常有效
- 有效
- 一般
- 不够有效
- 完全无效
5. 你有没有参加过英语竞赛或活动？（单选）
- 是
- 否
6. 如果你有参加过英语竞赛或活动，请问你取得了什么成绩或荣誉？
- 成绩/荣誉：
7. 你觉得英语研究对你未来的发展有多重要？（单选）
- 非常重要
- 重要
- 一般
- 不太重要
- 完全不重要
8. 请在下方留下你对英语研究的任何建议或意见：
- 建议/意见：
谢谢你参与我们的问卷调查！你的意见对我们非常重要，希望我们能够根据你的反馈改进英语学习的方式和教学质量。

如有其他想法，请随时分享。

民族双语学生的英语学习情况调查表亲爱的同学，您好！非常感谢您配合我们完成本次问卷调查。

本次调查旨在了解我区民族双语学生的英语学习情况。

调查采用无记名方式，调查结果也将会严格用于本课题研究。

请如实作答，谢谢！学生问卷基本情况调查：性别: 民族：年龄: 专业: 大学_______年级下列问题，请根据您个人的实际情况选择。

1.您是从_______阶段开始学英语的A．小学B．初中C．高中D．大学2. 您上大学以前所在的中学是_______A．省(市)重点B．县(区)重点C．普通中学3. 在上大学以前，您学过_______年的英语？A．6年B．3年C．2年D．1年E．6年以上F．1年以下4. 在上大学以前，您每周平均有_______小时的英语课程学习？A．2 B．4 C．6 D．8 E．﹤2F．﹥85. 您认为英语学习对您的重要性如何？A．很重要B．较C．一般D．很小E．完全不重要6. 在上大学以前，您使用过下面哪套英语教材？A．只学过《初中英语》B．学过《初中英语》和《高中英语》C．学过《新概念英语》D．其他教材E．没学过任何英语教材7. 您现在使用下面哪套英语教材？A．《大学英语基础教程（零起点）》B．《全新版大学英语》C．《新视野大学英语》D．《新交互大学英语》E．其他大学英语教材8. 您认为现在使用的教材的难度怎样？A．很难B．较难C．适中D．较容易E．很容易9. 您喜欢怎样学英语？（可多选）A．使用教材B．看电视、听广播C．看课外书籍D．与外国人交往 E．其他10. 您喜欢老师怎样教授英语？A．语法翻译法B．听说领先交际法C．重复练习考试法D．其他11. 您最喜欢教师怎样使用教材？A．全讲，越细越好B．有选择地讲C．主要自学，老师解答问题就好D．少花时间在教材内容上，多补充课外知识12. 您最喜欢怎样做练习？A．自己做，对答案B．自己先做，老师讲解C．与同学一起做，互对答案D．教师不布置就不做13. 您认为英语学习中的哪一部分对您最难？A．英语语法B．英语词汇C．英语口语D．英语听力E．阅读和写作14. 您认为英语学习中的哪一部分对您的英语学习最重要？A．英语语法B．英语词汇C．英语口语D．英语听力E．阅读和写作。

学生学习外研版英语教材情况问卷调查表亲爱的同学们：初中外研版英语教材在我区银北地区已经试点好多年了，为了了解你们学习本套外研版英语教材的情况，找到你们学习中遇到的困难和存在的问题，从而找到适合你们学习的教材整合的措施，开展后期针对教材整合课题的研究，我们特制定了这份调查问卷，整份问卷只用于课题研究数据的收集及信息整理，希望同学们按照实际情况如实回答，在此感谢同学们的积极配合。

1. 你在小学学习的是何种版本的教材，（本校就读的同学选外研版教材，从外地或银南转入的选其他版本）（）A外研版教材．B，其他版本的教材2.从外地转入的同学们，你们觉得升入初中后学习外研版教材感觉困难吗？（从外地转入的同学回答）（）A．非常困难 B 一般，不太困难C一点也不困难D 不知道，具体不清楚3.你觉得初中英语词汇量（）A．词汇量太大，有些词汇学了，用不上也记不住B．词汇量还可以，只是不容易记住C．词汇量不大，基本都能记住4. 你认为老师有必要根据你们的学习实际情况简化词汇的学习吗？（）A有必要B视情况而定C没必要Ｄ无所谓5．你觉得课本中除对话活动的听力之外的听力，你听起来（）A．基本都听不懂，只能听懂一些熟悉的单词短语和句子B．能听懂二分之一，其他的听不懂C．大部分能听懂，只是出现有些没学过的单词和词汇时，有些句子听不懂６.如果你是一名英语教师，你会（）Ａ先把与听力有关材料打印，发给学生后在听听力Ｂ先听听力后，在把有关打印材料发给学生Ｃ先放听力，听完后把相关没学过的词汇和短语给学生列出来讲解７．在学习对话时，你认为那种学习方法好（）Ａ，自己在课前自学，课堂上老师按照对话分配角色，以小组为单位练习对话后教师让学生分角色当堂表演。

（程度好的可以不看课本表演）Ｂ课前自己自学，课堂上老师讲解对话中涉及到重点短语和句型及语法Ｃ课前自学，老师将对话创造性的改编，利用记忆规律让学生不看课本复述，然后分角色练习对话，最后学生表演８.在学习这套教材后，你已经养成良好的学习习惯了吗（）Ａ，没有养成良好的自学习惯，学习始终依靠老师的带领Ｂ，已经养成了良好的自学习惯，能始终跟上老师的教学思路。

小学生英语口语学习情况问卷调查表亲爱的同学们，你们好！以下是关于你的英语学习状况的一个调查，结果只是用于调研用途,你真实的答复将为我们提供建立性的信息。

请你根据自己的实际情况客观地选择答案，谢谢你的合作！请你在选中的“□〞里打“√〞
1、你喜欢上英语课吗？
A 很喜欢□
B 喜欢□
C 不喜欢□
2、你在英语课上经常发言吗？
A 总是发言□
B 偶尔发言□
C 不敢发言□
3、你认为英语课堂上什么环节能调动你的积极性？〔多项选择〕
A 游戏□
B 歌曲□
C 故事□D小组竞赛□
E听录音□F自习□G什么活动都没兴趣□
4、你认为课堂上的游戏、竞赛活动能提高你的口语能力吗？
A 能□
B 不能□
5、你觉得自己的口语流利吗？
A 很流利□
B 一般□
C 不流利□
6．你认为学英语最主要是学什么？
A．学单词、句型和语法 B. 要能听懂、会说、能读懂、会写
C．考试好最重要 D. 阅读和写作，口语不重要
7、你愿意向英语口语好的同学学习吗？
A愿意□B不愿意□
8. 你能流利地朗读书本上的单词和句型吗？
A. 能流利朗读
B. 根本可以
C. 有一少局部不会读
D. 根本不会读
9、你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中，哪一项最重要？
A听□B说□C读□D写□
10、你认为会说一口流利的英语口语对今后有帮助吗？
A 有□
B 没有□
C 不清楚□
11、你对如何提高自己的口语水平有哪些好的建议？
【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】。

英语学习的调查问卷英文版篇一：英语学习问卷调查表学生英语学习情况问卷1. 你喜欢上英语课吗？A．喜欢 B. 不喜欢 C.无所谓2. 你以前接触过报刊英语吗？A. 接触过B. 没C. 没听说过3. 你认为英语怎么样才算学得好？A. 口语好B. 试卷答得好C. 综合能力强4. 你有背英语课文的习惯吗？A. 有B. 没有C. 以前有5. 你对听英语讲座感兴趣吗？A．感兴趣B. 不感兴趣 C. 没听过6. 你有看英文小说（或中英版小说）的经历吗？A. 没有B. 有C. 根本没想过7. 你在进行阅读的时候，最大的障碍是什么？________。

A.词汇量、语法知识不丰富B.阅读时不能专心C.综合理解能力不高D.阅读速度慢8. 你感兴趣的英语阅读材料的内容是：A．娱乐 B. 文学 C. 社会 D. 校园 E.科技 F. 人物 G. 其它9. 你进行课外阅读训练的目的是什么？__________。

A. 拓展自己的词汇量，提高自己的语言运用能力B. 为了考试得高分C. 为了完成老师布置的作业，不得不做D. 没有训练的必要，我一点都不愿意做10. 当你阅读时，你习惯于：A. 快速默读B. 出声读C. 不出声但发音器官在动D. 边读边用笔划线11. 你所读的英语材料以什么为主？（可多选）A.报刊B.杂志C.原版小说D.《书虫》系列12. 除了教材，你还读其他的英语材料吗？A. 不读B.偶尔C. 只读老师布置的D. 经常读13. 除了看书，你还看英语电影或电视吗？A．不看 B. 偶尔C. 经常看14. 如看英语电影或电视，那么你看的英语电影或电视是何种形式的？A.英语发声且无中文字幕的原版片B.英语发声但有中文字幕的原版片 C.中文发声且有中文字幕的英语片15. 你觉得在英语阅读过程中，最大的障碍是A.生词B.对句子的理解C.对整篇文章的理解16．在你平时做英语阅读训练时，对文段中新的单词或短语会A.立刻查字典B.根据上下文猜测其意思C.直接跳过17．在阅读过程中，你经常会重读吗？A.总是,因为读过一遍后不知道读了什么B.偶尔C.从不18. 你觉得今后在工作岗位中你会用到英语吗？A. 会B. 不会C. 不知道19. 你认为掌握一门外语对今后找工作有没有帮助？A. 有B. 没有C. 不知道20. 请你谈一谈今后怎么样上英语课才能提高你对英语的学习兴趣篇二：关于英语学习的调查问卷关于英语学习的调查问卷 1 您认为最好的学习英语年龄段是几岁？2 您认为您的孩子学几年英语就可以拥有和外国孩子同样的英语会话阅读能力？3您认为怎样的英语学习是最有效的？（1）无意识（2）有意识4 您认为学习英语一定要学习语法吗？5您认为理解并会翻译英语是最好的学习英语方式吗？6您对才能递减法及学习壁障有了解吗？7您会给孩子选择学习英语吗？篇三：英语学习调查问卷你的英语听力如何：A、很好B、好C、一般D、较差在以前的三个学期中你的英语成绩平均多少分？A、80分以上B、70-80C、60-70D、60分以下您每天用多少时间学习英语？A、几乎没有B、少于1小时C、1-2小时D、2小时以上您对学习英语感到？A、轻松 B.、不太困难 C、困难 D、很困难您学习英语的目的是什么？A、社会需求，与国际接轨B、应付考试C、自身幸福满足D、对考研出国的需求您觉得学习英语最难的是什么？A、单词B、语法C、听力D、写作请问您认为英语学得好的原因是什么？A、个人学习方法和策略B、学习环境和条件C、个人天赋D、教师水平您认为提升英语最有效的方式是A、正常英语授课教学B、多考试多做题C、自学D、集中培训您觉得现在的大学英语课程能否帮助你提高英语水平？A、帮助很大B、勉强可以C、没有影响D、课程没什么用您有没有为学习英语制定一个具体的学习计划？A、有，并能很好完成B、有，但是不能坚持到最后C、偶尔，但并未按计划执行D、从不学习英语起始时间A、小学B、初中C、高中D、大学学习英语的动因及目的A、学校课程要求B、未来职业需要C、个人技能培养D、丰富课余生活E、四六级等英语证书考取F、对语言的热爱G、其他您对现有班级英语教学规模的态度A、满意B、较满意C、不太满意D、很不满意本科英语学习中教师授课方式A、教师主讲，无学生提问时间B、讲授与问答结合C、以解答学生提问为主要授课方式D、小组任务式教学您对现有课堂学习方式的态度A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、反感您所期望的英语教学方式A、教师讲，学生听B、以学生自学为主，教师只做指导C、完全依靠自学D、其他日常英语学习中所遇到的问题A、单词B、语法C、听力D、口语E、写作F、其他能否运用英语进行基本的会话交流A、非常纯熟B、可以但不流利C、只限简单对话D、完全不行日常英语交流中的问题A、听不懂B、词汇量贫乏C、语言的组织（语法）D、胆怯心理E、无交流对象F、其他希望加强的英语学习项目A、听力与口语B、阅读与写作C、翻译技巧D、专业英语E、其他你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中，哪一项最重要？A、听B、说C、读D、写你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中，哪一项最能体现你的英语水平？A(转载于: 小龙文档网:英语学习的调查问卷英文版)、听B、说C、读 D、写你对学习英语口语的兴趣______.A、很大B、一般C、不太大D、没有你的英语口语如何？A、能基本自由会话B、会说几个句子C、能说几个单词D、几乎不能开口你能听懂老师以英语为主组织的课堂教学呢？A、基本能够B、听懂大部分C、懂一部分D、几乎听不懂你是否练习经常练习口语？A、经常练习B、不常练习，除非是老师的作业C、偶尔说几句D、只在老师上课提问时回答问题，否则不愿意开口你在口语练习中遇到的最大的困难是A、不懂语法B、词汇量太少C、语音语调不好D、初中基础差，发音不好E、胆子小,害怕犯错你本人对自己的口语水平满意吗?A、满意B、比较满意C、不满意D、很不满意你希望通过以下哪种活动方式来提高你的口语水平？A、开展专家讲座B、开展演讲朗诵比赛C、看英文原声电影，唱英文歌D、开展英语角活动E、其它你认为以哪种方式练习最好？A、个人活动B、两人活动C、小组活动D、班团活动你的英语任课老师用英语授课的程度？A、全英B、大部分是英语C、一半中文一半英文D、很少用英语学校是否经常开展诸如英语角、英语演讲比赛之类的活动？。

小学英语学习问卷调查表
家长问卷调查表
您的孩子读年级
（1）您认为孩子都必要学习英语吗？
A，是B，不是
（2）您的孩子对英语感兴趣吗？
A，是B，不是
（3）您会用英语简单交流吗？
A，会B，不会
（4）您在家有跟孩子用英语交流吗？
A，有B，没有
（5）您的孩子接触过英语交流环境吗？
A，有B，没有
（6）您的孩子参加过英语辅导班吗？
A，有B，没有
（7）您在评价孩子英语学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？
A，是B，不是
（8）您是否在家定期陪孩子学习英语？
A，是B，不是
（9）您是否会配合老师对孩子的英语学习进行监督呢？
A，会B，不会
（10）您的孩子对所学过的英语单词记忆的程度如何？
A，90%及以上B，60%-80% C，60%以下
（11）您认为孩子英语教育的责任在于谁？
A，老师B，家长C，老师与家长
（12）当您的孩子英语学习成绩下降时，您通常会？
A，批评B，鼓励C，毫不关心
（13）您认为能提高孩子英语学习的关键是什么？（可多选）
A，学习兴趣B，学习态度C，学习动力
D，家长的强制监督E，老师的严格教学F，昂贵精美的教学课本
G，先进的教学设备H，适合孩子的教学方法I，良好的语言环境
J，其他——
（14）您对孩子英语教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢您的配合,谢谢!。

小学生英语学习习惯调查表(学生问卷) （）1、你喜欢上英语课吗？
A、喜欢
B、比较喜欢
C、无所谓
（）2、你在家会阅读适合自己的有关英语的书刊或看英语光碟吗？
A、不会B有时会的C、会
（）3、你每天坚持朗读英语吗？安排在什么时间？多长时间？
A、是的______、__ __
B、有时朗读____ _、___ __
C、不朗读
（）4、你在家中和父母进行简单英语会话吗？
A、有时会的
B、不会
（）5、你和小伙伴玩耍时用英语交流吗？
A、有时要用的
B、不会用的
（）6、你能认真进行英语书写吗？
A、能
B、有时能
C、不能够
（）7、你有没有预习英语对话的好习惯？
A、没有
B、有时会
C、不预习
（）8、你有课后及时复习英语的习惯吗?
A、有
B、没有
C、有时会复习
（）9、每课对话学完以后，你会回家听录音磁带吗？
A、会的
B、不会
C、有时会听的
（）10、你讨厌背英文单词吗？
A、不讨厌
B、背不出，很讨厌
C、还可以
（）11、上英语课时，你会忘带英语书和英语练习册吗？
A、不忘
B、有时会忘的
C、经常忘的
（）12．每天你会定时完成英语作业吗？
A、会的
B、有时
C、不会
（）13、你是先完成英语作业再玩吗？
A、是
B、不是
C、大多是、
（）1４、你有早晨起床后读英语的习惯吗？
A. 有B、没有C、有时会。