部编六年级上册语文第5课七律长征同步练习

人教部编版六上语文 5 七律·长征1.填空比一比，再组词。

律崖渡津涯度2.填空联系课文内容，写出下列词语的意思。

(1) 逶迤：(2) 磅礴：3.填空品读诗句，完成练习。

(1) 红军不怕远征难，万水千山只等闲。

（1）红军长征途中历经“万水千山”，作者只选取了、代表踏过的“水”，只选取了、、代表翻过的“山”，这样的写法被称为。

（2）红军长征共翻越了18 座大山，跨过了24 条大河，作者为什么说是“万水千山”？（3）“等闲”的意思是，透过“等闲”二字可以感受到。

(2) 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

诗人把连绵起伏的五岭比作，把气势磅礴的乌蒙山比作，是想告诉我们。

(3) 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

这句诗高度概括了红军长征中两次重要的经历：和。

4.填空想象“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的情景，用几句话写下来。

5.综合性学习读一读，背一背。

清平乐·六盘山毛泽东天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时缚住苍龙?答案1. 【答案】纪律；天津；悬崖；天涯；渡河；度过2. 【答案】(1) 弯弯曲曲连绵不绝的样子。

(2) 气势雄伟。

3. 【答案】(1) （1）金沙江；大渡河；五岭；乌蒙；岷山；点面结合（2）“千”、“万”都是泛指，形容山无数、水无数，隐含着困难多、艰险多的意思，泛指长征中遇到的无数艰难险阻。

（3）平平常常；红军战士大无畏的革命思想和乐观积极的情怀(2) 细浪；泥丸；大无畏的革命精神和乐观积极的态度(3) 巧渡金沙江；飞夺泸定桥4. 【答案】战士们历经艰险，终于翻过了岷山。

在山顶上，他们拥抱在一起，大声说笑着，个个心情愉快、笑逐颜开。

5. 【答案】略。

新部编版六年级上册语文《5七律长征》同步练习题(含答案)新部编版六年级上册语文《5.七律长征》同步练题（含答案）阅读课文，填空：五岭逶迤腾细浪，________________________________________________。

更喜岷山千里雪，_________________________________________________。

【基础达标】一、读拼音写词语。

XXXɡbódàdùqiáo（）（）（）qiānlǐxuětiěsuǒhánzǒuníwán（）（）（）二、组词。

岷（）崖（）博（）傍（）眠（）涯（）礴（）磅（）三、填写量词。

一（）路一（）诗一（）暖流一（）江一（）队伍一（）电影一（）灯光一（）阳光四、把下列诗句补充完整。

1、金沙水拍云崖暖，__________________________________________________2、风一更，雪一更，__________________________________________________3、孤帆远影碧空尽，__________________________________________________4、但使龙城飞将在，__________________________________________________5、天若有情天亦老，__________________________________________________五、给加点字选择正确的解释。

尽：A完；B达到极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。

1、三军过后尽开颜。

（）2、人尽其才，物尽其用。

（）3、水并不是取之不尽，用之不竭的。

（）闲：A没有事情，没有活动；B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。

4、XXX等闲。

（）5、爸爸忙里偷闲，为我编了蝈蝈笼子。

人教部编版六年级上学期语文第5课《七律·长征》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共7题；共38分)1. （6分）选词填空。

必须必需①搞原子弹研究，_______从此隐姓埋名，而且要随时准备献身。

②参加军训的同学们一定要带全_______的生活用品。

③妈妈对我说：“要想在学习上取得好成绩，平时_______下苦功夫。

”2. （2分）下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是（）。

A . 将计就计将信将疑调兵遣将B . 战无不胜胜利在望美不胜收C . 协调有序调兵遣将调虎离山D . 应接不暇得心应手应有尽有3. （8分）看拼音，写词语。

wēiɡuānɡpīkāi huǎn màn hún zhuòchēnɡqǐ___________________________________jīfūxuèyèmào shènɡjiéjìn quán lì____________________________4. （6分）下列词语的反义词。

宽阔——_______ 暴露——_______ 挺进——_______璀璨——_______ 黑暗——_______ 漆黑——_______5. （4分）看拼音写词语。

huìjíbào fāxuān bùqízhì____________________________jiǎn yuètǎn kèjùlílóng zhòng____________________________6. （6分）给形近字组词难_______ 闲_______ 迤_______ 磅_______ 暖_______滩_______ 闭_______ 拖_______ 傍_______ 缓_______7. （6分）读《七律长征》，回答文后问题红军不怕远征难，万水千山只等闲。

部编版六年级上册语文第五课《七律●长征》课文原文、知识点及练习题【导语】《七律●长征》通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的英雄气概和革命乐观主义精神。

以下是wo为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】部编版六年级上册语文第五课《七律●长征》课文原文七律●长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

注释①［五岭］越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。

位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。

②［乌蒙］即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。

③［金沙］即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。

④［云崖］高耸入云的山崖。

⑤［大渡］即大渡河，位于四川省中西部。

⑥［岷山］位于四川、甘肃两省交界处。

⑦［三军］这里指红军队伍。

________本诗作者毛泽东。

【篇二】部编版六年级上册语文第五课《七律●长征》知识点一、我会写崖yá（悬崖、山崖、断崖）渡dù（渡口、渡江、渡船）索suǒ（索取、搜索、铁索）二、多音字难nán（困难）nàn（灾难）磅bàng（磅秤）páng（磅礴）蒙méng（蒙蒙细雨）mēng（蒙骗）měng（蒙古包）三、近义词等闲——平常磅礴——雄伟逶迤——蜿蜒四、反义词逶迤——笔直开颜——愁眉五、理解词义三军：这里指的是红一方面军，“三”在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。

尽开颜：全都喜笑颜开，露出笑面。

乌蒙：乌蒙山，在贵州、云南两省之间。

五岭：大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。

等闲：平常，不放在眼里。

六、朗读节奏红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

5.七律·长征一、读拼音，写词语。

翻过一座xuán yá( )，眼前出现了一条大河。

河上只有suǒliàn( )，没有桥。

我们该怎样dùɡuò( )河呢？二、将下面的词与解释用线连起来。

只等闲翻腾着的细小浪花腾细浪只把它看成很平常的事尽开颜小泥丸在脚下滚动走泥丸全部露出笑脸云崖高耸入云的山崖三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

( )1.“磅礴”的“磅”是多音字，在这里读“pánɡ”，另一个音读“bànɡ”。

( )2.“三军”指的是三路长征大军。

( )3.“七律”是指每句七个字的律诗。

( )4.“乌蒙磅礴走泥丸”这句运用了比喻、夸张的修辞手法。

( )5.《七律·长征》中间四句用了对偶手法。

一、揭题导读。

1.七律：每首______行，每句______字，每两句为一联，共四联，分别是______________、___________、______________和尾联。

2.长征：_________ (时间)，中共中央和中央红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，开始长征。

中央红军在历时一年的艰苦转战中，长驱____________，于___________到达陕北，与陕北红军胜利会师。

3.《七律·长征》是__________在1935年写的，作者不仅是__________家、__________家，还是伟大的_____。

二、朗读。

照样子，画出朗读时的节奏，并读一读。

例：红军/不怕//远征/难，万水/千山//只等闲。

1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

3.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

三、感悟长征之难与红军之勇。

1.结构之美(1)这首诗是围绕“_______________________________________”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”。

5 七律·长征课时1一、读拼音，写词语。

wǔ lǐnɡ ní wán pánɡ bó yǘn yá tiě suǒ（）（）（）（）（）二、联系上下文，解释下列诗句。

1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

三、选出下列说法不正确的一项（）。

A.《长征》是一首七言律诗。

共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。

B.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。

C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。

D.《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。

四、给下列诗句断句不正确的一项是（）。

A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。

B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

五、填空。

1.《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。

2.作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。

这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。

3.“三军过后尽开颜”中三军古代指：后来通常用“三军”指。

4.这首诗为我们具体展示的红军长征途中威武雄壮的“征难图”分别有。

六、写出下列诗句的修辞手法。

1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（）2.危楼高百尺，手可摘星辰。

（）3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（）4.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（）课时2一、课文理解。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

，。

金沙水拍，大渡桥横。

更喜岷山千里雪，三军过后。

1.先将诗句补充完整。

2.诗句中用“细浪”来比喻；用“泥丸”来比喻。

这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。

3.诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。

“暖”字表达了红军“寒”字表现了。

4.诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：；“”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。

部编版六年级上册语文第五课《七律●长征》课文原文、知识点及练习题七律●长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

注释①［五岭］越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。

位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。

②［乌蒙］即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。

③［金沙］即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这个段。

④［云崖］高耸入云的山崖。

⑤［大渡］即大渡河，位于四川省中西部。

⑥［岷山］位于四川、甘肃两省交界处。

⑦［三军］这里指红军队伍。

________本诗作者毛泽东。

【篇二】部编版六年级上册语文第五课《七律●长征》知识点一、我会写崖yá（悬崖、山崖、断崖）渡dù（渡口、渡江、渡船）索suǒ（索取、搜索、铁索）二、多音字难nán（困难）nàn（灾难）磅bàng（磅秤）páng（磅礴）蒙méng（蒙蒙细雨）mēng（蒙骗）měng（蒙古包）三、近义词等闲——平常磅礴——雄伟逶迤——蜿蜒四、反义词逶迤——笔直开颜——愁眉五、理解词义三军：这里指的是红一方面军，“三”在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。

尽开颜：全都喜笑颜开，露出笑面。

乌蒙：乌蒙山，在贵州、云南两省之间。

五岭：大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。

等闲：平常，不放在眼里。

六、朗读节奏红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

七、文学常识七律是七言律诗的简称。

是诗的一种，每篇共有八句，每句七个字；偶句末字押韵，中间四句对仗；分为四联，每联两句，分别是首联、颔联、颈联和尾联。

八、问题归纳1、红军不怕远征难，万水千山只等闲。

这两句诗在全诗中有什么作用？你从“不怕”“等闲”体会到了什么？“不怕”两字以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险全无惧色。

部编版语文六年级上册5七律_长征同步练习题（有答案）5 七律·长征课时1一、读拼音，写词语。

wǔ lǐnɡ ní wán pánɡ bó yǘn yá tiě suǒ（）（）（）（）（）二、联系上下文，解释下列诗句。

1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

三、选出下列说法不正确的一项（）。

A.《长征》是一首七言律诗。

共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。

B.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。

C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。

D.《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。

四、给下列诗句断句不正确的一项是（）。

A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。

B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

五、填空。

1.《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。

2.作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。

这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。

3.“三军过后尽开颜”中三军古代指：后来通常用“三军”指。

4.这首诗为我们具体展示的红军长征途中威武雄壮的“征难图”分别有。

六、写出下列诗句的修辞手法。

1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（）2.危楼高百尺，手可摘星辰。

（）3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（）4.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（）课时2一、课文理解。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

，。

金沙水拍，大渡桥横。

更喜岷山千里雪，三军过后。

1.先将诗句补充完整。

2.诗句中用“细浪”来比喻；用“泥丸”来比喻。

这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。

3.诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。

5. 七律.长征同步练习一、看拼音，写词语。

气势磅礴的河流从高耸入云的shān yá后（）之间奔腾而来，不可阻挡，原本看起来很大的石头到了它的面前，就仿佛是小小的药丸一般。

想要b ǎi dù（）过去，简直是不可能的。

二、下列词语中横线上的字读音全部正确的一项是（ )A. 七律（lù）铁索（suǒ）等闲（xián）B. 尽开颜（jìn）透施（yí）患难（nàn）C. 长征（zēnɡ）五岭（lǐnɡ）磅礴（pánɡ）D. 蒙骗（ménɡ）岷山（mín）乌蒙（ménɡ）三、给下列诗句中横线上的字词选择最恰当的解释。

1. 万水千山只等闲（）A. 平常B. 空闲C. 无端，平白地2. 乌蒙磅礴走泥丸（）A. 通过B. 跑C. 滚动3. 大渡桥横铁索寒（）A. 冷B. 穷困C. 反映形势的严峻四、写出下列诗句使用的修辞手法。

1.五岭透施腾细浪，乌蒙磅礦走泥丸。

（毛泽东《七律.长征》）（ )2.七八个星天外，两三点雨山前。

（辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》）（ )3.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（刘馬锡《望洞庭》）（ )4.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（王翰《凉州词》）（ )五、下列诗句中朗读节奏的划分不正确的一项是（ )A. 红军/不怕/远征难，万山/千水/只等闲。

B. 五岭/透施/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

C. 金沙水/拍云崖/暖，大渡桥/横铁索/寒。

D. 更喜/岷山/千里雪，三军过后/尽开颜。

六、根据课文内容，完成练习。

1. 这首诗的中心句是“，”，以“、”代表“万水”，以“、、”代表“千山”。

整首诗以点带面，写出了红军长征途中经历的种种困难。

2. 五岭透渔腾细浪，乌蒙磅磚走泥丸。

通过“透施”、“磅礦”，我仿佛看到了道路，山脉。

而诗人却用“细浪”、“泥丸”的细小与前者形成，显示出红军战士的态度。

5 长征.七律（同步练习）语文六年级上册同步分层作业（统编版）一．试题（共10小题）1．生字书写练习，注意生字结构。

2．我能选择下面词语中加粗字的正确读音远征难（nán lán）五岭（lǐn lǐng）腾细浪（tén téng）乌蒙（měng méng）水拍（pāi pò）桥横（héng hén）云崖暖（luǎn nuǎn）尽开颜（jìn jìng）岷山（mián mín）3．结合句子，读拼音，写词语。

（1）dàdùhé水势湍急，波涛fān ténɡ。

（2）在红军的眼里，一座座高耸的shān yá就像红军脚下的níwán4．查字典。

“崖”字用音序查字法应该先查大写字母，再查音节；用部首查字法应该先查部首，再查画。

可以组成词语：、。

5．给下面句子中的加点字选择正确的解释。

（填序号）闲：A.没有事情；没有活动；有空（跟“忙“相对）。

B.（房屋、器物等）不在使用中。

C.平常。

D.与正事无关的。

（1）万水千山只等闲。

（2）你若有闲暇时间就帮我一个忙吧。

（3）你与其在这里和人闲聊，不如去看看书呢。

（4）这里有很多闲房，你可以随便选一间。

6．选字填空。

崖涯1 即使你走到天海角，这里也永远都是你的故乡。

2 在这悬边上，生长着很多珍稀的药材。

渡度3.在这条河上，他已经摆了四十年，许多人都认识他。

4.一年一的赛马大会又开始了，人们都充满了期待。

7．品读诗句，完成下列练习。

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

诗句运用的修辞手法是和，表现了红军战士。

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

诗句中的“暖“暗示红军后的欢快心情，“寒”暗示红军时的惊险悲壮。

8．指出下列诗句所运用的修辞手法。

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

部编版六年级上册 5 七律长征同步练习一、选择题1．下列加点词解释不正确的一项是（）A．万水千山只等闲．．（不怕困难）B．乌蒙磅礴走．泥丸（滚动）C．五岭逶迤腾．细浪（翻腾）D．三军过后尽开颜．（颜色）2．下列说法错误的一项是（）A．《七律·长征》这首诗是在长征取得胜利时所作。

B．诗歌尾联中的“三军”是指古代的步、车、骑三军。

C．诗题《七律·长征》中，“七律”点明诗的体裁，“长征”是诗的题目。

D．诗中的“万水千山”指红军在长征途中遇到的数不胜数的艰难困苦。

3．给下面的词语选择恰当的解释。

只等闲（）A．只要等到空闲的时候。

B．只不过是随随便便罢了。

C．只不过是随随便便的事罢了。

4．夸张的巧用，是这首诗显著的特点之一。

“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。

在诗人这种艺术化的缩小或夸大背后，蕴含了丰富的情感，下面选项不正确的是（）A．表现出革命者的伟大胸怀B．表现出革命者的乐观精神C．表现出革命者的刻苦精神D．表现出革命者的英雄气魄5．对这首诗赏析有误的一项是（）A．《七律·长征》描写了长征路上的各种艰难险阻，赞扬了红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。

B．“逶迤”“磅礴”的崇山高岭，在诗人的眼里却如细浪、泥丸，奇特的想象和夸张的写法，衬托出了红军征服高山，不畏艰难的高大形象。

C．诗的颈联描绘了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”两幅“长征图”。

“铁索寒”的“寒”不仅是形容铁索的冰冷，还烘托出了铁索桥凌空高悬的艰险之状，更渲染了红军战士飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。

D．结尾的“更喜”，写出了三军已经大会师，长征取得完全胜利，全军上下都喜笑颜开。

二、填空题6．结合语境，看拼音写字词。

大dù( )河，位于四川中西部。

河中水深流急，怪石峥嵘，险滩密布；两岸都是陡峻的悬yá( )峭壁。

古时候，人们只能乘溜suǒ( )过河，一不小心，就有坠入河谷的危险。

《七律长征》同步练习检测一、我能看拼音写词语，并能选择下面词语中加粗字的正确读音。

（用“√”表示出来）wēi yípáng bóníwán wūméng远征难（nán lán）五岭（lǐn lǐng）腾细浪（tén téng）乌蒙（mén méng）水拍（pāi pò）桥横（héng hén）云崖暖（luǎn nuǎn）尽开颜（jìn jìng）岷山（mián mín）二、我能根据上句填下句或根据下句填上句。

1.红军不怕远征难，________________。

2.更喜岷山千里雪，_______________。

三、我能根据课文填空。

1．《长征》是一首_____律诗，作者是_____，写于1935年10月，即_____。

2.“_____________”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。

“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

_____________，_____________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。

“_____________，_____________”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。

四、我能给下列加点的字选择正确的解释。

尽：①完毕②全部用出③都，全1.尽开颜（）2.用尽力气（）3.尽力（）开：①通，使用②表示分开或扩展③举行④发动，操纵1.开动脑筋（）2.开运动会（）3.开路先锋（）4.尽开颜（）等：①平常②级位，程度的分别③待，候1.等车（）2.只等闲（）3.一等奖（）五、我能翻译“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”_________________________________________________ _________________________________________________六、我能写出下列词语的反义词。

新部编版（统编）六年级语文上册《5七律·长征》课课练5 七律·长征第一课时一、下列词语中加点字的注音无误的一项是（）。

A.七律．（lù）云崖．(yá) 等闲．(xián)B.逶迤．(yí) 铁索．(suǒ) 泥丸．(wán)C.长征．(zhēng) 磅．礴(páng) 磅．秤(páng)D.岷．山(mín) 蒙．骗(méng) 乌蒙．(méng)二、比一比，再组词。

证（）涯（）岷（）丸（）证（）崖（）眠（）执（）二、为下面诗句划分朗读节奏。

1.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

参考答案第一课时一、B二、证明征用天涯山崖岷山睡眠丸子执着三、1.金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。

2.更喜岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。

5 七律·长征第二课时一、默写填空。

1.五岭逶迤腾细浪，。

2.这首诗的颈联是，。

3.强化主题、升华主旨的句子是，。

二、读《七律·长征》，回答文后问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1.解释下列词语。

等闲——逶迤——磅礴——云崖——2.这首诗的中心句是________________。

3.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？4.这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

5.这首诗表现了红军战士。

参考答案第二课时一、1.乌蒙磅礴走泥丸 2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒3.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

二、1．等闲：寻常，平常。

逶迤：弯曲绵延的样子。

磅礴：气势雄伟的样子。

云崖：高耸入云的山崖。

2．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

3．过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山4．抒情七律（近体诗、旧体诗）5.藐视困难的革命乐观主义精神的豪迈气概。

部编版语文六年级上册《七律长征》同步练习课时达标练习（含答案）一、看拼音，写词语mín shān yún yátiěsuǒdùhéhán lěnɡsuŏqiúwēi yíyuǎn zhēng二、．给加点字选择正确的读音，画“√”。

蛮横．（héng hèng）磅．礴（pánɡbànɡ）灾难．（nán nàn）尽．管（jǐn jìn）乌蒙．（mén ménɡ）五岭．（lǐn lǐng）三、比一比，再组词闲（）睹（）暖（）丸（）闭（）堵（）缓（）执（）四、我能写出下列词语的反义词。

快──（）爱──（）闲──（）暖──（）输──（）宽──（）五、指出下列诗句所运用的修辞手法（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（）（2）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（）（3）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（）六、句型转换1.小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？（改为陈述句）______________________________2.芳草为我优美的舞姿鼓掌。

（改为反问句）________________________________七、我能默写《长律·长征》并能用“/”画出这首诗的节奏。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、课内精彩阅读。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

统编版六年级语文上册第5课《七律-长征》同步练习题（含答案）统编版六年级语文上册第5课《七律-长征》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。

wēi yí___páng bó___ tiěsuǒníwán___ hán lěnɡ___ mín shān2．下面字音和书写全部正确的一组是（）A．逶（wěi）迤腾飞青藤B．磅（páng）礴天涯悬崖C．岷（mín）山温渡度河D．七律（lù）铁索等闲3．下列加点词语的解释不正确的一项是（）A．万水千山只等闲（平常）B．五岭逶迤腾细浪（曲折绵延）C．金沙水拍云崖暖（高耸人云的山崖）D．三军过后尽开颜（都开始变了脸色）4．下列选项中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A．五岭/逶迤/腾/细浪B．乌蒙/磅礴/走泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/桥横/铁索寒5．“万水千山"一词中“万”“千"都是虚指，下面加点的字不是表示虚指的是（）A．一日千里B．烟花三月C．百炼成钢D．十全十美6．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

C．今日长缨在手D．一唱雄鸡天下白。

7．与“三军过后尽开颜”中“尽"的意思相同的一项是（）A．白日依山尽，黄河入海流。

B．野火烧不尽，春风吹又生。

C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

D．不论平地与山尖，无限风光尽被占。

8．查字典填空。

“闲”字用音序查字法先查音序，再查音节。

按部首查字法先查部，再查画，意思：①无事，与“忙"相对。

②指房屋、器物等放着不用。

在“闲逛”应选。

在“闲弃"应选。

9．给下列加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

（1）颜：①脸；脸上的表情。

②体面；面子。

③颜色。

五颜六色( )___ 和颜悦色( )无颜见人( )___三军过后尽开颜( )（2）尽：①完。

人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练5 七律·长征（同步练习）一、填空题1．读拼音，写词语：yún yá dà dù hé páng bó wēi yí mín shān（________）（________）（________）（________）（________）2．查字典填空。

“崖”字用音序查字法，应先查音序________，再查音节________，可以组词为：________、________。

“索”字用部首查字法，应先查部首________，再查________画，可以组词为：________、________。

3．读诗句，完成下列练习。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（1）“腾细浪”是指______________________；“走泥丸”是指___________________________。

（2）对这两句诗理解正确的是（____）。

A．这两句是《七律·长征》的颈联。

B．这两句诗运用了比喻、夸张等修辞手法，从中可以体会到红军战士藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概。

4．把下列词语补充完整，并选词填空。

悬（___）峭（___）狂风（___）（___）百（___）不（___）思潮（___）（___）水（___）石（___）牙牙（___）（___）攀（___）越（___）（___）见一（___）（1）从居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、（_____），想在这里修筑一条铁路可是一件极为困难的事情。

（2）在小宝宝（_______）的阶段，家长的鼓励非常重要。

（3）公安干警经过近一个月的周密侦查，积极取证，终于将犯罪嫌疑人缉拿归案，这个备受瞩目的案件终于（______）了。

5．读诗句，完成练习。

(1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

“腾细浪”是指____________；“走泥丸”是指________。

第5课《七律·长征》知识点及同步练习目录课文知识点 (2)一、我会写 (2)二、多音字 (2)三、近义词 (2)四、反义词 (2)五、理解词义 (2)六、朗读节奏 (3)七、文学常识 (3)八、问题归纳 (4)九、诗歌大意 (5)十、课文主题 (5)第1课时同步练习 (6)第2课时同步练习 (7)课文知识点一、我会写崖yá（悬崖、山崖、断崖）渡dù（渡口、渡江、渡船）索suǒ（索取、搜索、铁索）二、多音字难nán(困难)nàn(灾难)磅bàng（磅秤）páng（磅礴）蒙méng（蒙蒙细雨）mēng（蒙骗）měng（蒙古包）三、近义词等闲——平常磅礴——雄伟逶迤——蜿蜒四、反义词逶迤——笔直开颜——愁眉五、理解词义三军：这里指的是红一方面军，“三”在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。

尽开颜：全都喜笑颜开，露出笑面。

乌蒙：乌蒙山，在贵州、云南两省之间。

五岭：大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。

等闲：平常，不放在眼里。

六、朗读节奏红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

七、文学常识七律是七言律诗的简称。

是诗的一种，每篇共有八句，每句七个字；偶句末字押韵，中间四句对仗；分为四联，每联两句，分别是首联、颔联、颈联和尾联。

八、问题归纳1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。

这两句诗在全诗中有什么作用? 你从“不怕”“等闲”体会到了什么?“不怕”两字以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险全无惧色。

“等闲”两字则将困难轻轻一瞥加深了对“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。

2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

这两句诗运用了怎样的修辞方法? 表现了红军什么样的精神?运用对偶的修辞方法承接“千山”，先用“逶迤”和“磅礴”极言山势雄险，后用“细浪”和“泥丸”的比喻言其渺小，表现出了红军藐视困难的英雄气概和敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。

部编版六年级上册语文第五课《七律·长征》目录一.生字组词： (2)二.多音字： (2)三.形近字： (2)四.注解： (3)主题思想： (3)鉴赏： (3)第1课时同步练习 (6)第2课时同步练习 (7)七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

《七律·长征》课内字词总结一.生字组词：崖：云崖山崖石崖悬崖峭壁悬崖勒马渡：渡江渡河横渡渡口远渡重洋二.多音字：磅：páng磅礴bàng磅秤尽：jìn尽力jǐn尽管三.形近字：崖（山崖）涯（天涯）渡（渡河）度（度假）四.注解：①五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。

位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。

②乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。

③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。

④云崖：高耸入云的山崖。

⑤大渡：即大渡河，位于四川省中西部。

川肃两省交界处。

⑥岷山：位于四川、甘肃两省交界处。

⑦三军：这里指红军队伍。

《七律·长征》主题思想与鉴赏主题思想：本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。

鉴赏：1、首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。

“不怕”二字是全诗的诗眼。

2、绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。

诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。

3、“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄。

4、尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。

《七律·长征》课后习题读一读，说说诗句的意思和表达的情感。