大班父亲节活动方案

幼儿园大班父亲节的教案一、教案概述本教案旨在通过一系列有趣的活动，让大班幼儿了解和庆祝父亲节。

通过亲子互动和创意手工制作，培养幼儿亲子关系、爱与感恩的意识。

二、教学目标1. 了解父亲节的由来和意义。

2. 通过游戏、歌曲和故事，培养幼儿对父亲的尊敬和感恩之情。

3. 通过手工制作，培养幼儿动手动脑的能力，锻炼手眼协调能力。

三、教学内容及活动安排活动一：了解父亲节1. 利用图片或道具向幼儿介绍父亲节的由来和意义。

2. 观看父亲节相关的短视频或动画片，让幼儿更直观地了解父亲节。

3. 与幼儿进行简短的互动讨论，了解他们对父亲节的认识和期待。

活动二：父亲节歌曲欣赏1. 选择一首简单易学的父亲节歌曲，如《爸爸好》，并播放音乐。

2. 引导幼儿跟随音乐节奏摇摆身体，感受音乐的快乐。

3. 学唱歌曲的部分歌词，鼓励幼儿积极参与。

活动三：父亲节游戏1. 进行亲子问答游戏，幼儿与父亲一起回答关于父亲节的问题。

2. 进行亲子接力跑步比赛，加强亲子互动，增进感情。

活动四：亲子手工制作1. 提供各种材料和工具，引导幼儿制作父亲节礼物，如卡片、贺词、手工饰品等。

2. 在制作过程中，鼓励幼儿自由发挥创意，并尽量完成自己的作品。

活动五：父亲节故事分享1. 选择适合幼儿的父亲节故事，并向他们讲述。

2. 引导幼儿进行故事情节的回顾与演绎，提出与父亲节相关的问题，促进思考和交流。

四、教学评估1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，如积极性、注意力和团队合作能力。

2. 检查幼儿手工制作的成果，评价其动手能力和创造力。

3. 与幼儿进行简短的交流，了解他们对父亲节的认知、感受和收获。

五、拓展延伸1. 鼓励幼儿自主与父亲共度父亲节，可以通过陪伴和表达感激之情等方式。

2. 鼓励幼儿将所学内容分享给其他班级或家长，促进亲子活动的传播和交流。

备注：教案仅供参考，根据实际情况可适当调整活动顺序和内容。

为确保活动的顺利开展，教师需要提前准备好所需材料，确保教室环境整洁美观。

大班社会父亲节教案大班社会有关父亲节教案（精选13篇）作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的大班社会有关父亲节教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班社会父亲节教案篇1一、活动背景父爱如火，他为我带来了温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁月；那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动目的1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情三、活动时间x月x日x：x—x：x四、活动地点xxx门口（xxx村附近）五、活动内容1、游戏，绘画，做手工。

2、到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

3、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。

成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

4、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

5、手工区：与爸爸一起做模型用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。

成功做出者可把模型带回家做为纪念.大班社会父亲节教案篇2一、活动目标1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。

3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。

二、活动准备1、材料操作包、综合材料包。

2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀。

3、爸爸的图片游览。

4、范例范画。

三、活动过程1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。

2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。

大班父亲节教案12篇大班父亲节教案12篇适合幼儿园老师们上大班活动课，父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，快来看看幼儿园大班父亲节教案12篇吧。

【篇一】活动目标：1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

2、发展幼儿的动手能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、能够根据须要民主自由地挑选绘画材料展开作画，体验欢乐的情感。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备工作：1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸2、记号笔若干活动过程：1、教师明确提出活动主题：教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?2、幼儿分组商谈专访主题效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

他们的急于存有：1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、专访爷爷奶奶，介绍爸爸小时侯的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

4、专访妈妈，介绍妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、专访小朋友，介绍小朋友眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

8、搜集爸爸的照片，并举办“爸爸照片展览会”。

9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。

)接着，孩子已经开始自由组合，分组并挑选一个自己讨厌的话题，而后，大记者已经开始行动了。

【篇二】活动目标1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。

2.愿用意味深长的语句了解自己的爸爸，能够向同伴了解爸爸的职业。

3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

4.愿出席活动，体会节日的欢乐5.体验节日的快乐氛围。

活动准备工作1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。

用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

2.物质准备工作：ppt《我爸爸》、音乐《好爸爸、糟爸爸》、钢琴曲、每人准备工作一张自己爸爸的照片活动过程一、我的好爸爸1.说一说幼儿与同伴了解自己的爸爸，并民主自由交流爸爸的职业和嗜好（通过交流互动鼓励幼儿介绍爸爸们专门从事的职业、爱好等各不相同）2.猜一猜师：恳请你们猜一猜是不是爸爸的节日？爸爸的节日就是哪一天？（引导幼儿大胆的交流自己的见解与猜测）教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。

幼儿园活动方案父亲节活动（通用5篇）幼儿园父亲节活动篇1【活动目标】1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

【活动过程】1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”。

2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。

比如：倒水、拿报、洗脚等。

3.开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4.班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5.为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

幼儿园活动方案父亲节活动篇2◆ 活动目标：1.乐于参与手工活动，感受制作项链的成功感。

2.欣赏项链的图片，感受项链的造型美和色彩美。

3.尝试将不同颜色的纸撕成长条状，粘贴在毛线上，制作成项链。

◆ 活动准备：教师用材料：挂图“妈妈的项链”;示范作品、彩色卡纸若干、固体胶棒、粗毛线。

幼儿用材料：操作单页第5~8页;粗毛线、固体胶棒、剪刀。

◆ 活动过程：一、情境导入谈话导入，激发幼儿的兴趣。

鼓励幼儿大胆表述，引导幼儿说出送项链给妈妈。

教师：今天是3月8日，猜一猜是谁的节日?妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，你们想送什么礼物给妈妈?二、探索发现1.引导幼儿欣赏挂图“妈妈的项链”中的图片，了解项链的结构。

引导幼儿观察挂图中的项链，了解项链由项圈和吊坠组成;鼓励幼儿说出挂图中项链的颜色和形状。

教师：图中的项链有哪些颜色，吊坠是什么形状的?你觉得妈妈会喜欢哪条项链，为什么?2.出示示范作品，鼓励幼儿大胆猜测制作的方法。

大班父亲节活动教案七篇大班父亲节活动教案（精选篇1）一、活动目的：我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。

父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。

我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。

二、活动时间：20__年6月__日三、活动地点：社区会所一楼四、活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容：”感恩老爸我拍拍爱社区将于6月21日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以”感恩父亲”为主题的话。

照片内容要求自然，真实，亲切。

活动将评选”魅力父亲””最感人父亲””最可爱父亲””爱心父亲””耐心父亲”等十个奖项各一名;照片于6月13日前交到社区。

于6月15日父亲节当日社区活动中颁奖。

说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出”爸爸我爱你”这句话，在6月21日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说”爸爸我爱你”的居民参加此次活动。

并由社区送予父亲节日礼品。

亲情趣味活动。

快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。

猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。

由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。

传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。

用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。

四、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

父亲节教育活动方案幼儿园（稿件16篇）父亲节教育活动方案幼儿园篇1【活动目标】1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

4.参与节日游戏。

5.体验节日的快乐氛围。

【活动准备】1.每人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。

观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】1.通过提问引出谈话话题。

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。

)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。

今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”2.引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。

在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3.比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

(1)配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。

如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。

我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。

我喜欢我的爸爸……(3)教师小结。

我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。

父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。

你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?父亲节教育活动方案幼儿园篇2活动形式：拔河参与人员：小、中、大班幼儿及爸爸活动准备：一根或两根长绳、哨子一个、音乐《团结就是力量》。

幼儿园大班父亲节教案三篇一、家族的缘起与珍贵家庭，是每个人最初的所属，是带给我们温暖和爱的地方。

在这个大班的父亲节教案里，我们将以“家族的缘起与珍贵”为主题，通过游戏和讲故事的方式，让孩子们了解到家庭的温暖与重要性。

1. 游戏：找家长让孩子们回家找出一张全家福照片，并告诉他们在明天的课上需要带来。

在课堂上，老师将一些家长的照片裁剪成碎片，然后让孩子们根据碎片找出自己的爸爸。

这个游戏可以帮助孩子们认识到家长的重要性和家庭的温暖。

2. 讲故事：我和爸爸的故事每个孩子都有自己与爸爸的故事。

在这个环节中，让孩子们依次分享自己与爸爸的美好时光和互动瞬间。

这将帮助他们认识到父亲在他们成长过程中的重要性，并增强家庭的凝聚力。

二、父亲节手工制作：亲手给爸爸的礼物父亲节即将到来，我们将通过手工制作的方式，让孩子们动手制作一份特别的礼物送给自己的爸爸。

1. 手工制作：爸爸的特别纪念品准备瓶盖、纸板、彩纸、胶水等材料，让孩子们按照自己的创意和想法制作一个独特的瓶盖纪念品。

可以让孩子们在纸板上画出自己和爸爸的合影，然后用彩纸和瓶盖装饰，最后将纪念品送给自己的爸爸。

2. 手工制作：纸杯爸爸准备纸杯、彩纸、颜料笔等材料，让孩子们将纸杯装饰成一个可爱的爸爸形象。

可以用彩纸剪出爸爸的头、胳膊和腿，再用颜料笔给爸爸画上笑脸和衣服的图案。

最后，孩子们可以在纸杯上写下对爸爸的祝福语。

三、爸爸的承诺和责任在这个环节中，我们将通过故事和讨论的方式，让孩子们认识到爸爸的承诺和责任。

1. 讲故事：爸爸的承诺通过讲故事的方式，向孩子们传达爸爸的重要性和他们身上的责任。

可以选择一些关于父爱的故事，例如《父亲的钟声》、《儿子的情书》等。

通过这些故事，让孩子们感受到父爱的温暖和不易。

2. 讨论：爸爸的责任在讨论环节中，让孩子们提出自己对爸爸的期望和他们认为爸爸的责任是什么。

可以通过提问的方式引导孩子们思考，例如：“当你生病时，爸爸会怎么照顾你？”、“爸爸每天都会做那些事情来照顾你？”等等。

2024年大班父亲节活动方案范本标题：2024年大班父亲节活动方案一、活动背景和目的父亲节是一个向父亲表达感激和爱意的特殊日子，旨在弘扬家庭的温暖和亲情。

通过开展一系列有趣而富有意义的活动，我们希望加强大班幼儿与父亲之间的情感交流，增进他们对父亲的理解和尊重。

二、活动时间和地点活动时间：2024年6月18日（父亲节当天）活动地点：幼儿园大班教室和户外活动场地三、活动内容和流程1. 亲子联欢时间：上午8:30-9:00地点：大班教室活动流程：（1）欢迎词：由大班教师代表致辞，欢迎父亲们参加活动。

（2）互动游戏：准备一些能够亲子参与的游戏，如亲子合作搭积木、亲子足球比赛等，加强亲子间的互动和合作。

（3）亲子合影：邀请父亲们与孩子一起合影留念，记录美好的时刻。

（4）亲子手工：为父亲们准备手工制作的贺卡，孩子们可以在卡片上表达对父亲的祝福和感谢之情。

（5）父爱分享：安排几位父亲代表分享他们与孩子共度的美好时光，激发孩子内心对父爱的向往和感激。

2. 室外亲子运动会时间：上午9:30-11:00地点：户外活动场地活动流程：（1）亲子拉拉队：由几组父子组成拉拉队，为其他组参赛的父子组合加油助威。

（2）亲子接力赛：设置不同的接力赛项目，如跑步接力、搬运比赛等，父子组合互相合作，共同完成任务。

（3）亲子足球赛：组织父子PK足球赛，加强父子间的互动和合作，体验团队合作的重要性。

（4）颁奖仪式：对比赛的前几名父子组合颁发奖牌，并由幼儿园领导为他们致辞。

3. 父爱讲堂时间：下午2:00-3:00地点：大班教室活动流程：（1）父亲经验分享：邀请一些有关抚育儿童的专家或父亲们，分享父亲们在养育孩子过程中的心得和体会。

（2）父亲教育讲座：以“如何培养孩子的独立性”为主题，由专家或父亲代表进行讲解，让父亲们了解如何在培养孩子独立性的过程中给予适当的支持和引导。

（3）亲子时光：孩子们为父亲们表演节目，如唱歌、舞蹈或朗诵等，让父亲们感受孩子们的成长和进步。

幼儿园大班父亲节活动方案：一、活动主题：爸爸，我爱你二、活动目的：1. 通过活动，让孩子们了解父亲节的意义，增强对爸爸们的爱和尊重；2. 培养孩子们的情感交流和合作能力；3. 丰富孩子们的艺术创作和表达能力；4. 加强家校合作，让父母能够更深入了解孩子在幼儿园的生活。

三、活动准备：1. 确定活动时间和地点；2. 确定活动流程和内容；3. 准备相关材料和道具。

四、活动流程：1. 活动开场（5分钟）活动主持人宣布活动正式开始，欢迎孩子们和爸爸们参加。

介绍活动的目的和意义。

2. 爸爸形象介绍（10分钟）老师和孩子们一起为爸爸们制作一个有趣的形象介绍，比如“最勇敢的爸爸”、“最搞怪的爸爸”、“最聪明的爸爸”等等。

每个形象介绍之后，孩子可以说出自己爸爸的特点，并且欢呼。

3. 亲子游戏（20分钟）安排一些爸爸和孩子们一起参加的亲子游戏，如拔河比赛、踩气球比赛等。

通过游戏增强爸爸和孩子之间的互动和合作能力。

4. DIY手工制作（30分钟）为爸爸们准备一些DIY手工制作活动，如父亲节贺卡、领带夹、手镯等。

让孩子们动手制作礼物，表达对爸爸的爱。

5. 育儿经验分享（15分钟）邀请爸爸们上台分享育儿经验，可以是成为爸爸的感悟、陪伴孩子的经验等，让他们有机会互相交流和倾听。

6. 爸爸与孩子表演（20分钟）邀请爸爸们和孩子们一起准备一场精彩的表演，可以是小品、歌曲、舞蹈等。

让爸爸和孩子在舞台上共同展示才艺，增强亲子之间的情感。

7. 亲子趣味竞赛（10分钟）开展亲子趣味竞赛，如踩气球比赛、亲子拔河比赛等，增加乐趣和热闹气氛。

8. 爸爸接力比赛（10分钟）安排一场爸爸接力比赛，爸爸们分为若干支队伍，每个队伍由爸爸们轮番接力完成一项任务。

比赛过程中，可以让孩子们为自己的爸爸加油助威。

9. 家长互动交流（15分钟）安排爸爸们和其他家长互动交流，分享对父亲节活动的感受和建议。

教师也可以借此机会与家长进一步沟通，了解孩子在家中的情况。

大班礼仪父亲节教案大班礼仪父亲节教案（精选9篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的大班礼仪父亲节教案（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班礼仪父亲节教案1【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交换的机会甚少。

为此，上中路幼儿园展开了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交换的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交换的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动预备】袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带场地，院子里【活动进程】1、送给爸爸礼物2、亲亲爸爸说说静静话亲子游戏：1、亲子接力赛。

游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。

跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。

2、袋鼠跳六个幼儿一组，爸爸在对面等待。

跳到终点的幼儿爸爸背着跑回出发点，点到者为胜。

3、顶球走游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。

横着走向终点。

4、集体亲子舞蹈《火把节》4、全体合影5、活动结束大班礼仪父亲节教案2设计意图每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。

通过绘本《我爸爸》这是个幽默十足又感人至深的故事，让幼儿结合自己的生活经验谈论自己的爸爸：说说爸爸职业、谈谈爸爸最喜欢做的事情等，增强孩子关爱爸爸的意识。

了解爸爸为自己做了很多事，从而萌发对自己爸爸深深的爱。

活动目标喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。

愿意用简短的语句介绍自己的爸爸。

感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

活动准备经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。

用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片、活动过程1.我的好爸爸说一说，教师：今天，小朋友们都带来了爸爸的照片，同时，我们也对自己的爸爸进行了采访，下面，请你与旁边的小朋友谈一谈自己的爸爸。