EXCEL操作练习题

第五章E X C E L操作练习题在日常办公事务中，人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。

表格处理软件（又称电子表格软件）就是帮助我们处理这些工作的有效工具。

其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。

该软件的最初版本是EXCEL2．0于1987年由微软公司推出，后经不断改进、升级，于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版，于1997年推出了EXCEL97。

现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。

现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。

一、EXCEL主要有以下功能；1．具有方便的制表功能，利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置，是一项很容易的工作。

2．提供简单易用的数据图表功能。

用户可以在数据报表中嵌入图表，并使图表随着数据的修改而变化。

3．提供精巧的图形功能。

用户可以利用绘图工具绘制各种图形，产生艺术字嵌入其它图形，从而得到漂亮的报表。

4．提供得心应手的数据分析工具。

借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统计。

练习1EXCEL基本操作一、练习目的1.掌握EXCEL的启动2.掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴二、练习内容1.练习启动和退出EXCEL2.利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。

3.利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中练习2EXCEL基本操作一、练习目的掌握EXCEL单元格的自动填充二、练习内容1.完成横向表格的月份自动填充。

1.在一个单元格里输入“1月”，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下，向右拖至12月，松开按键，即可完成。

2.在一个单元格里输入“1991年”，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下，向下右拖至1999年，松开按键，即可完成。

练习3EXCEL基本操作一、练习目的1.掌握单元格的合并2.掌握单元格的对齐方式3.掌握单元格的插入二、练习内容1.输入下列表格中的内容。

2.将“学生英语成绩登记表”合并成一个单元格3.将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中4.1.（略）2.输入“学生英语成绩登记表”时只能在起始单元格中，在合并时，将这个单元格和它右边四个单元格选中，然后选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项，弹出“单元格格式”的对话框，选择“对齐”的选择卡，在“文本控制”中选择“合并单元格”的复选框。

点击“确定”按钮即可，如图5-1所示图5-13.将表中有输入内容的单元格选中，然后选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项，弹出“单元格格式”的对话框，选择“对齐”的选择卡，在“文本对齐”中的“水平对齐”选取“居中”、在“垂直对齐”选取“居中”然后点击“确定”按钮即可，如图5-1所示。

4.将当前活动单元格移到“江杰”所在行上作任一单元格上，选择“插入”菜单中“行”菜单项，即可完成插入一个空白行，然后输入内容。

练习4EXCEL基本操作一、练习目的掌握EXCEL的函数的使用二、练习内容1.输入下表中的内容。

2.用函数求出每一课程的“平均分”。

3.1.输入内容2.将当前活动单元格移到“高等数学”平均分的单元格，单击编辑栏中“=”号按钮，打开如图5-2所示的“公式选择板”，单击编辑栏左则函数下拉表框的向下箭头，在出现的函数列表中选择“AVERAGE”函数，即出现如图5-3所示的参数输入对话框，在图中所示“Number1”中的“B2：B7”表示“高等数学”的平均分是从B列的第2个单元格到第7个单元格的数据求出的。

在以上参有参数设置完成后，点击“确定”按钮即可完成“高等数学”的平均分求出。

其它课程的平均分，可用填充柄完成，具体方法是：在“高等数学”的平均分求出后，将此单元格的填充柄用鼠标左键按下，向右拖动到“大学语文”的平均分的单元格，松开鼠标左键。

可完成其它课程的平均公求出。

图5-2图5-33.将当前活动单元格移到“大学语文”的右边插入“总分”表头，“总分”求出用上面2中的方法可求出。

总分的函数是“SUN”。

三、操作提示1.（略）2.（略）3.将当前活动单元格移到“长风电器集团”所在单元格中，用“格式”工具条设置字休和字号4.将“年月”所在的列全部选中，选择以“格式”菜单中的“单元格”菜单项，弹出“单元格格式”的对话框，选择“数字”的选择卡，在“分类”选择框中选择“日期”，在“类型”选择“1997年3月”这种格式，点击“确定”按钮，即可完成，如图5-4所示。

图5-4练习6EXCEL基本操作一、练习目的掌握排序的方法二、练习内容1．输入下列表中的内容。

2.将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中3.根据“工作时间”字段，计算工龄，工龄填入“工龄”字段，工龄计算至1999年。

工龄=1999-“工作时间”的年份,例如工作时间,则工龄=1999-1996=34.1.（略）2.（略）3.只接填入计算结果4.将表中所有内容选中（包括表头），选择“数据”菜单中的“排序”，弹出“排序”的对话框，在“主要关键字”中通过下拉选择项，选出“工龄”、“递增”；在“次要关键字”中通过下拉选择项，选出“姓名”、“递减”；在“当前数据清单”、“有标题行”，设置完成后，点击“确定”按钮，如图5-5所示。

图5-5三、操作提示1.（略）2.先将“汪一达,65,71,65,51”这五个单元格选中，将鼠标指向，竖选定区域的边框线上，鼠标的形状变成的箭头，按下鼠标左键，拖动选定的区域到表格的最后，松开鼠标按键。

3.（略）练习8EXCEL单元格的计算与设置一、练习目的1.掌握一般的计算方法2.掌握单元格的列宽、行宽的设置二、练习内容1.完成下列操作：2.使整个表格的内容水平对齐方式“居中”。

3.将“总分”用一般方法算出。

4.将“姓名”这一列的列宽设为“8”、其它列的列宽为“10”。

51.（略）2.（略）3.可先将一个人的“总分”算出来，然后用填充柄来完成。

若“汪一达”A2单元格，则他的“大学语文”的成绩就是C2单元格、物理为D2、英语为E2、计算机为F2。

计算的方法是：将当前活动单元格移到“汪一达”的总分单元格上，在编辑栏上单击“=”，在编辑栏中输入“A2+C2+D2+E2+F2”，点击“确定”按钮即可完成“汪一达”的总分的算出。

其他人可用填充柄完成。

4.将“姓名”这一列选中，然后选择“格式”菜单中的“列”下的“列宽”，弹出“列宽”的设置框，在“列宽”中输入“8”，点击“确定”按钮，如图5-6所示。

将除“姓名”以外的其它列都选中，按上述方法设置即可完成其它列的列宽设置。

5.将所有有内容的单元格选中，，然后选择“格式”菜单中的“行”下的“行高”，弹出“行高”的设置框，在“行高”中输入“18”，点击“确定”按钮，如图5-7所示。

图5-6图5-7练习9EXCEL列插入、行插入及函数的使用一、练习目的1.掌握单元格的列插入、行插入2.掌握函数的使用二、练习内容1.输入下列表格中的内容。

2.在“普通物理”的右边插入一列“平均分”，在表格的最后一行插入一行“平均分”。

3.用函数求出每个学生的“平均分”及每门课的“平均分”。

4.练习10EXCEL工作表的复制一、练习目的1.掌握将一个工作表的内容复制另一个工作表中方法2.掌握字体设置二、练习内容1.完成下列表格内容的输入。

2.将当前工作表（sheet1）复制出一新的工作表，标签名为“人事档案”。

3.号字”。

1.（略）2.将当前工作表中内容全部选中，选择“编辑”菜单中的“复制”，然后点击状态栏上面的“sheet2”打开一个新工作表，将活动单元格移动任一位置，选择“编辑”菜单中的“粘贴”，即可完成（以上的“复制”、“粘贴”可用“常用”工具栏的快捷方式完成）。

3.（略）练习11EXCEL工作表的保护一、练习目的二、练习内容1.完成下列表格内容的输入。

2.在表格尾追加一行，内容是“总分，并计算出各科成绩的总分”。

3.1.（略）2.（略）3.做这项工作时必须先“保护工作表”，才能做“锁定”单元格，具体方法是：①选择“工具”菜单中的“保护”菜单项下“保护工作表”，弹出“保护工作表的对话框，如图5-8所示，根据要保护的项目进行选择，然后点击“确定”按钮。

②选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项，弹出“单元格格式”对话框，选择“保护”的选择卡，如图5-9所示。

设置完成后点击“确定”按钮。

图5-8图5-9练习12EXCEL工作表的筛选删除一、练习目的1.掌握工作表的单元格的删除2.掌握工作的排序二、练习内容1.完成下列表格内容的输入。

2.真正删除所有大学英语绩少于65分的记录。

3.以“大学英语”为主关键词按升序，“姓名”为次关键词按降序，进行排序。

1.（略）2.要真正删除所有大学英语绩少于65分的记录有两种方法，一种是一条一条的删除，别一种是通过筛选后再删除。

下面就筛选的方法做一提示：①先将“大学英语”这一列全部选中，然后选择“数据”菜单中的“筛选”下的“自动筛选”后出现如图5-10所示。

再点击下拉菜单选择项的按钮，选择“自定义”方法，出现如图5-11所示。

在显示行“大学英语”中的下拉选择项选取“小于或等于”，在右边的输入框中输入“65”，然后点击“确定”按钮，就完成了小于等于65分的“筛选”工作。

筛选的结果如图5-12所示。

图5-10图5-11图5-12②在出现如图5-12所示中，将筛选的结果全部选中，选择“编辑”菜单中的“删除行”，在提示框中点击“确定”按钮，就可以完成真正的删除。

3.（略）练习13EXCEL工作表的筛选一、练习目的掌握工作表中的筛选操作二、练习内容1.完成下列表格内容的输入。

2.将借书证号为“555005”的记录的“册数”减5。

3.将“册数”1.（略）2.用“筛选”法3.用“筛选”法练习14EXCEL工作表的筛选复制一、练习目的掌握筛选工作表中的内容并复制到另外的区域二、练习内容1.完成下列表格内容的输入。

2.修改工作表，增添字段“简历”。

3.工作表中H到J列增添一个只包含“博士”的数据清单。

要求复制的标题1.（略）2.（略）3.使用“筛选”功能，然后将筛选结果进行复制。

练习15EXCEL工作表的计算一、练习目的掌握不连续单元格中数据的计算二、练习内容1.完成下列表格内容的输入。

2.计算“英语”和“电脑网络”的合计总分1.（略）2.若任炳裕的“英语”成绩在单元格C3，则他的“电脑网络”成绩在单元格F3，这时将当前活动单元格移到他的总分单元格里，然后点击编辑栏上的“=”，在编辑栏中输入C3+F3,点击“确定”按钮，其他人平均分用填充柄右完成。

3.点击编辑栏上的“=”，在编辑栏中输入这三个人的英语成绩所在单元格代码C3+C5+C9，,点击“确定”按钮即可。