人教版历史与社会七年级下册《我国最大的经济中心——上海》
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第二课南方地区(4)——我国的经济中心——上海总分 100 分,共 3 大题 16 题例题讲解(总分 20 分,共 2 题)1. (5分) 例1 下列有关上海的叙述,正确的有()①是全国的文化中心②是全国最大的商业中心③是全国最大的综合性工业基地④是国际金融中心A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④2. (15分) 例2 上海是中国走向世界的重要门户,也是世界了解中国的重要窗口。
上海能成为国际性大都市应该具备怎样的条件?(1) 地理位置:____________________________________________(2) 交通条件:______________________________________________________________(3) 人口:________________(4) 信息、通信:__________________________________________________________________(5) 其他方面:_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________能力训练基础达标(总分 60 分,共 12 题)3. (5分) 下列关于上海的叙述,错误的是()A. 是我国最大的港口和金融中心B. 位于长江的人海口,是我国最大的港口C. 全国最大的重工业基地D. 经济发达,对周边地区有强大的辐射带动作用4. (5分) 下列关于上海城市的主要职能的叙述,正确的是()A. 上海是我国的政治、文化中心B. 上海是我国最大的经济中心C. 上海是我国的国际交往中心D. 上海我国的历史文化名城5. (5分) 上海交通便利,经过上海的主要的铁路线有()①京哈线②京沪线③沪杭线④浙赣线A. ①③B. ②③C. ②④D. ①②6. (5分) 下列地理事物位于上海的有()①王府井②黄埔军校③陆家嘴金融贸易区④张江高科技园区A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④7. (5分) 下列有关上海的自然环境的说法,正确的()①位于长江三角洲②以亚热带季风气候为主③河湖众多④地势崎岖高峻A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. (5分) 上海历史悠久,有“东方的巴黎”之称,主要表现在()①200年前,有“江海之通津,东南之都会”的称誉②1936年,上海的黄金交易量仅次于伦敦和纽约,是亚洲东部的国际金融中心③1842年,被迫开放为通商口岸④是曾经的“华尔街”A. ①②③B. ①②③C. ②③④D. ①②④9. (5分) 实施浦东开发战略后,浦东迅速崛起,如今已发展成为()①国际金融中心②国际文化艺术中心③高科技中心④国际旅游接待中心A. ①③B. ②④C. ②③D. ③④10. (5分) 上海、北京这两座城市的相似之处有()①地处季风区②地形以平原为主③既是河港,又是海港④都是直辖市A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④11. (5分) 集中体现上海的竞争力,成为上海经济增长点的产业有()①旅游业②金融业③高科技产业④重工业A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④12. (5分) 中国最大、最现代化的钢铁联合企业是()A. 首钢集团B. 鞍钢集团C. 武钢集团D. 宝钢集团13. (5分) 上海发展钢铁工业最大的优势是()A. 劳动力充足B. 有丰富的煤炭资源C. 有丰富的铁矿资源D. 钢铁市场需求量大,交通便利14. (5分) 上海是中国最大的城市之一,同时也是中国最大的商业中心、重要的综合性工业基地。
初中历史与社会人教版七年级下册第六单元第2-4课我国
的经济中心—上海教学设计
【名师授课教案】
1教学目标
1、利用中国地图,说出上海地理位置。
2、从地形图、气候图中获取有用信息,综合分析上海的自然环境特点。
3、通过对上海典型案例的剖析,理解上海经济特色是自然条件历史背景、工业基础和国家政策等方面相互联系、共同作用的结果。
4、树立因地制宜的观念, 感受上海发展的速度,改革开放的优越性。
2重点难点
教学重点:上海成为我国经济中心的表现。
教学难点:上海成为我国经济中心的原因。
3教学过程
教学活动
1【导入】环节一:视频欣赏,导入新课
〖教师活动〗:各位同学,在上新课之前,老师要为你们展示一段宣传片。
请同学们说出这座乐园所在的城市。
【学生活动】:猜测乐园所在地方是上海。
〖教师活动〗:上海迪士尼乐园将在6月16日盛大开园,作为中国大陆第一个,亚洲第三个,世界第六个迪士尼主题乐园,同学们想去吗?
【学生活动】:想去。
(不想去的原因是什么)
〖教师活动〗:那同学们知道怎么去上海吗?
【学生活动】:汽车、火车、飞机等
〖教师活动〗:那么从这么多到达上海的方式,我们可以感受到什么?
【学生活动】:……
〖教师活动〗:除了交通便利这一因素外,为什么上海备受迪士尼乐园的亲睐呢?。
《我国最大的经济中心——上海》教学设计【课题】我国最大的经济中心——上海【教学方法】讨论法问答法【教学目标】知识与技能:知道上海是我国最大经济中心及其表现,理解它成为我国最大经济中心的原因。
过程与方法:通过小组合作,收集信息,分析上海成为我国经济中心的原因。
情感态度价值观:培养城市创新意识【教学重难点】教学重点:上海成为我国最大经济中心的原因教学难点:上海成为我国最大经济中心的原因【教学过程】一、新课导入展示第41届世界博览会图片,同学们知道这是在哪里召开吗?上海。
请同学们谈谈对上海的印象?(播放上海城市照片)上海是我国最大的经济中心,重要的工业基地和港口城市。
这节课就让我们走近上海,看一看这个经济大城。
二、新课教学1. 同学们都知道上海经济发达,但是它凭什么成为中国最大的经济中心?快速浏览课本53,55页,说说上海成为中国最大经济中心的表现。
①以陆家嘴金融贸易区为代表可见上海的金融业发达②以张江高科技园区为例,可见上海高科技产业发达。
其中上海浦东的金融业和高科技产业是上海的经济增长点,集中体现了上海的竞争力。
③宝钢集团、上海汽车工业集团以及飞机制造为例可见上海工业发达④上海港是中国大陆集装箱航线最多,覆盖面最广的港口,可见上海航运业发达。
三、巩固提升为什么上海可以成为我国最大的经济中心呢?请同学4人一小组,结合学习单上的材料,分角度回答问题。
5分钟后,小组代表来回答问题,一个小组回答一个角度。
1. 地理位置:上海地处东海之滨,以富庶的长江三角洲为依托。
东濒东海,南临杭州湾,西接江苏、浙江两省,北接长江入海口,陆地、水运交通便利。
2. 自然条件:①地处长江三角洲平原,地势低平②亚热带季风气候,气候湿润③河湖众多,与太湖流域相连成片3. 历史背景:200多年前,上海曾被成为“江海之通津,东南之都会”。
后来在第一次鸦片战争后,上海被辟为商埠,如上海南京路,上海外滩,辟租界,设银行,办工厂,此后不到100年,一跃成为东部地区的国际金融中心4. 工业基础:新中国成立后,依靠良好的工业基础,大批掌握先进技术和经营管理经验的人才,形成了一个门类齐全的综合性工业基地,经济发展一直居于全国领先地位。
《我国最大的经济中心——上海》总分 100 分,共 2 大题 12 题选择题(总分 50 分,共 10 题)1. (5分) 2010年世界博览会的举办城市是()A. 北京B. 东京C. 上海D. 纽约2. (5分) 下列对上海的叙述正确的是()A. 上海地处珠江三角洲前沿B. 京九铁路与京沪铁路在这里交会C. 上海是世界著名的港口城市D. 上海是仅次于北京的中国第二大工业城市3. (5分) 中国最大、最现代化的钢铁联合企业是()A. 首钢集团B. 鞍钢集团C. 武钢集团D. 宝钢集团4. (5分) 浦东因位于黄浦江的东岸而得名,以前这里阡陌纵横,如今高楼林立,发生这一变化最直接的原因是()A. 1949年的全国解放B. 1842年《南京条约》的签订C. 1990年国家实施浦东开发战略D. 2001年中国加人世贸组织5. (5分) 上海濒临的海域是()A. 渤海B. 黄海C. 东海D. 南海6. (5分) 2008年北京成功举办了29届夏季奥运会,2010年世界博览会在上海举行,关于两座城市的特点,叙述正确的是()A. 北京是我国的经济中心B. 北京是我国最大的海港C. 上海是我国最大的经济中心D. 上海是我国文化中心7. (5分) 上海是中国最大的城市之一,同时也是中国最大的商业中心、重要的综合性工业基地。
下列关于上海经济发达的原因,叙述错误的是()A. 位于长江人海口,海运和内河航运便利B. 农业发达,为工业的发展奠定了基础C. 地理位置优越,处于长江沿岸地带和东部沿海地带的交汇处D. 上海城市人口较少,资源人均占有量大8. (5分) 下列关于上海的说法,正确的是()A. 上海市位于我国东南部,与浙江、安徽两省相邻B. 上海市位于珠江入海口,简称沪C. 上海是我国大陆最大的海港,可江海联运D. 上海市早在500多年前就有了“江海三通津,东南之都会”的美誉9. (5分) 历来是上海经济的重要支柱,也是推动上海发展的重要力量的是()A. 农业B. 工业C. 建筑业D. 服务业10. (5分) 上海是我同最大的经济中心,从地理位置上看,主要是因为()A. 地势低平,气候湿润B. 河湖众多,矿产资源丰富C. 濒临东海,以长江三角洲为依托D. 历史悠久,文化繁荣非选择题(总分 50 分,共 2 题)11. (25分) 读图,回答问题。
人教版历史与社会七年级下册6-2-4 我国的经济中心——上海教学设计一、教学内容分析本节课的主要教学内容为人教版历史与社会七年级下册第六章第二节第四部分,即“我国的经济中心——上海”。
这部分内容主要介绍了上海的地理位置、历史背景、经济发展和对外开放等方面的情况。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的课程中已经学习了我国行政区划的基本知识,对省级行政单位有一定的了解。
在此基础上,通过本节课的学习,学生将更加深入地了解我国的经济中心——上海,掌握其地理位置、历史背景、经济发展和对外开放等方面的知识。
同时,本节课的内容也与学生在其他学科中学习的上海相关知识相联系,如地理、历史等。
二、核心素养目标本节课旨在培养学生的地理核心素养,使学生能够从地理学的角度,深入理解上海的地理位置、历史背景、经济发展和对外开放等方面的情况。
通过本节课的学习,学生将能够:1. 运用地图和图表等工具,分析上海的地理位置和特点,提高空间分析能力。
2. 了解上海的历史背景,包括其作为通商口岸的兴起和改革开放后的发展,培养历史意识。
3. 掌握上海的经济发展情况,理解其作为我国经济中心的地位和作用,提高经济理解能力。
4. 认识上海的对外开放政策及其对经济发展的影响,培养国际视野。
三、重点难点及解决办法重点:1. 上海的地理位置和特点2. 上海的历史背景及其经济发展3. 上海的对外开放政策及其对经济发展的影响难点:1. 如何理解上海作为我国经济中心的地位和作用2. 如何理解上海的对外开放政策及其对经济发展的影响解决办法:1. 对于重点内容,可以通过地图和图表的展示,让学生直观地了解上海的地理位置和特点。
同时,通过案例分析和讨论,让学生深入理解上海的历史背景及其经济发展。
2. 对于难点内容,可以通过小组讨论和问题解答的方式,引导学生思考和探索上海作为经济中心的作用和意义。
同时,通过实地考察和调研,让学生更直观地理解上海的对外开放政策及其对经济发展的影响。
历史与社会我国的经济中心——上海教材知识导航与精品同步练习教材知识导航1.上海是中国最大的________、重要的________和世界著名的________城市。
2.上海地处________之滨,以富庶的________为依托。
这里地势________,河湖________,气候________,与________相连成片,自然条件得天独厚。
3.早在200多年前,上海就已经有“________”的称誉。
4. 1978年改革开放以来,特别是1990年国家实施________________战略后,上海被推向了中国改革开放的最前沿。
5.如今,浦东已是万商云集,发展成为________中心和________中心,这也成为了上海的经济增长点,集中体现了上海的________。
6. ________历来是上海经济的重要支柱,也是推动上海发展的重要力量。
7.上海港已经成为中国大陆________________最多、________________最广的港口。
8.上海经济的繁荣产生了________、________的辐射效应,促进了________________地区的成长,带动着全国经济的发展。
精品同步练习1.我国的经济中心是 ( )A.北京 B.上海 C.天津 D.广州2.下列最能形容上海这个文明中心的城市特点的是( )A.旅游城市 B.文化艺术之都C.国际性大都市 D.中国的政治中心3. 2010年世界博览会的举办城市是 ( )A.北京 B.东京 C.上海 D.纽约4.成为国际化大都市应具备的条件有 ( )①优越的地理位置,交通便利②举办过奥运会③拥有国际性的金融机构④拥有大量种类繁多的外资金融机构⑤开放的文化交流,国际交流频繁A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤5.召开2001年APEC(亚太经合组织)会议的城市是( )A.巴黎 B.伦敦 C.纽约 D.上海6.上海是一个国际性的大都市。