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浅谈“变法、维新、改革”的联系与区别摘要：“变法、维新、改革”联系：含有修改、补充、完善国家、地方的体制、法令、典章、规则的错误、不足和缺陷，使之更合法、合理、合情，以适应生产力和生产关系、上层建筑和经济基础之间的关系、社会进步和时代发展的要求，对强化一种社会体制管理和经济民生的改善起到重大的作用；区别：变法，一般是指对国家的法令制度做重大变革。
往往涉及到一个国家的财政、军事、管理等核心的法令制度。
维新，是指反对旧的，提倡新的。
一般指政治上的改良或改良主义运动。
和变法意思较相近。
改革，一般涉及到的是生产力方面。
指对现行的体制、法规、政策不做根本的改动，只做个别调整、补充，使之更完善、科学、有效。
关键词：变法维新改革概念联系区别中学历史课本中涉及到许多有关变法、维新、改革的事件。
如秦孝公任用商鞅变法。
商鞅变法是中国古代一次成功的变革。
他让秦国成为一个强大的国家，为以后秦国统一六国奠定了基础，而且确定了法治的思想；北魏孝文帝改革，俗称孝文汉化。
是指在南北朝时期的北魏孝文帝在位时所推行的政治改革。
其主要内容是汉化运动，包括推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，改易汉俗等；北宋王安石变法；是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。
在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，充实了政府财政，提高了国防力量，对封建地主阶级和大商人非法渔利也进行了打击和限制；清末的“百日维新”，是戊戌变法的一个部分，指资产阶级改良主义者通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的政治改良运动；戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，促进了人们思想的解放，对中国近代社会的进步起到了重要推动的作用。
细心的师生在教与学的过程中会注意到，如此相似的中外事件却有“维新”“变法”“改革”等一些不同的说法和称呼。
善思考和钻研的学生会提出：为什么不把“王安石变法”称为“王安石改革”？“百日维新”称为“百日改革”？“商鞅变法”可否称为“商鞅革命”？等等有趣的问题。
![维新变法[12页]](https://img.taocdn.com/s1/m/56444bd002020740bf1e9b32.png)
维新变法名词解释维新变法是指中国晚清时期为改革旧制度、推进国家现代化而进行的一系列改革运动。
以下是对一些与维新变法相关的名词解释：1.维新：维新，字面意思是“维护和更新”，在中国晚清时期特指变法运动。
维新运动的目的是通过借鉴西方的科学技术、政治体制和社会制度，来推动中国社会和国家的现代化改革。
2.自强：自强，指的是中国晚清时期以来的一种思潮，强调国家的独立、自主和自力更生的精神。
自强运动倡导国家兴旺发达，通过学习西方技术和文化，提高国家的科学技术水平，增强国家实力，以期摆脱半殖民地的命运。
3.洋务派：洋务派是维新变法运动中的一派。
洋务派主张引进西方科学技术和先进制度，推动国家现代化。
清朝末年，洋务派提出了一系列的改革方案，包括兴办洋务，修筑铁路，发展工业等，但由于各种原因，洋务运动的成效有限。
4.捐纳法：捐纳法是维新变法时期一种征税制度。
该制度要求地方政府和富商巨贾捐赠财产或金钱，用于国家的现代化建设。
捐纳法虽然为国家提供了一定的财政收入，但也引发了民众的抗议，往往被视为对传统财产权的侵犯。
5.戊戌变法：戊戌变法是维新变法运动的一个重要事件，发生于清朝戊戌年（1898年）。
变法的目的是推行西式政治体制，加强国家实力。
但是由于政治派别的对立和清朝内部的反对势力，戊戌变法最终以失败告终，推动了中国民主化的步伐。
6.百日维新：百日维新是指发生在1898年春天至夏天这一百日间的维新运动。
这次变法运动由慈禧太后支持，维新派政府推行了一系列改革政策，包括推行宪政、设立新式学校和军队、整顿财政等。
然而，由于保守派的强大反对和国内外的各种不利因素，百日维新运动最终被废止，变法派被迫离开政府职务。
7.康有为：康有为是中国维新变法运动的重要人物之一。
康有为提出了“学力矩阵”，主张要以更广泛的群众参与和具体行动来推动维新变法。
他还提出了“西学中用”的观点，认为中国可以从西方学习先进的科学技术和政治制度，来促进社会和国家的现代化。
维新变法运动引言维新变法运动是指中国晚清时期的一场运动，旨在推动中国社会、政治、经济、文化等各个领域的变革和改革。
这场运动在晚清时期对中国历史产生了深远的影响，被视为中国近代化的开端。
本文将对维新变法运动进行详细的介绍和分析。
背景19世纪末至20世纪初，中国面临着列强侵略和内忧外患的严峻局面。
西方列强的入侵导致中国的领土被侵占，经济受到巨大冲击，国家的独立和尊严受到严重挑战。
在这样的背景下，中国人开始意识到必须通过改革来振兴国家。
维新思想的兴起维新思想的兴起是维新变法运动的根本动力。
维新思想主张学习西方先进的科学、文化和政治制度，以便中国能够赶上西方列强。
这些思想在中国知识分子中逐渐传播，成为一股强大的力量。
维新派和保守派的斗争维新变法运动期间，维新派和保守派展开了激烈的斗争。
维新派主张彻底改革，推动政治体制的变革和社会制度的改善。
他们认为西方列强的成功是由于他们先进的制度和科学技术。
而保守派则坚守传统观念，担心改革可能引发社会动荡和政治不稳定。
这场斗争持续了相当长的时间，最终以维新派失败告终。
维新变法的失败维新变法运动最终失败的原因有多方面。
首先，维新派内部的分裂和争斗削弱了他们的力量，使得他们无法达成共识和采取统一的行动。
其次，清朝政府的反对和抵制使得维新派的改革计划很难得到实施。
最重要的是，广大的社会底层人民对改革的反抗和怀疑也成为了维新运动失败的重要原因。
维新变法运动的意义尽管维新变法运动最终失败，但它对中国历史产生了深远的影响。
这场运动促使中国人开始思考如何振兴国家、改善人民的生活。
维新运动也为中国后来的革命运动奠定了基础，为中国的近代化和现代化进程提供了重要的经验教训。
结论维新变法运动是中国晚清时期的一场重要运动，虽然最终失败，但它的意义不可忽视。
这场运动促使中国人开始思考改革的必要性，为中国近代化进程铺平了道路。
维新变法运动的失败也揭示了中国政治、社会和文化的诸多问题，为中国的改革提供了宝贵的教训。
有关维新变法的史料1、宣传维新思想：维新运动的兴起1)著书立说：康有为、梁启超、严复康有为代表作：《新学伪经考》、《孔子改制考》思想：借孔子传播西方政治学说，宣传变法的必要性。
特点：把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合。
影响：在晚清思想界产生巨大影响，梁启超称为“火山大喷火”。
梁启超代表作：《变法通议》思想：阐述变法图存道理，宣扬“民权论”。
特点：民权思想动摇君主专制的神圣性和永恒性。
影响：推动维新运动的发展。
严复代表作：翻译赫胥黎《天演论》亚当·斯密《原富》思想：用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必要性。
特点：借进化论思想来阐述维新变法。
影响：为维新变法奠定基础，康有为称他为“中国西学第一人”。
2)进行论战：维新派与顽固派⑴原因：维新思想的发展引起了顽固势力的恐慌与仇恨，双方展开了一场激烈的论战。
⑵内容：A.要不要实行维新变法。
B.要不要改封建专制制度为君主立宪制度。
C.要不要改革封建的教育制度。
⑶性质：是中国新兴的资产阶级与没落的封建地主阶级在思想上的首次交锋。
⑷作用：论战进一步开阔了知识分子的眼界，解放了思想，也为下一步政治斗争作了舆论准备和思想先导。
3)上书皇帝：公车上书⑴背景：丧权辱国《马关条约》的签订。
⑵时、人：1895年4月，康有为、梁启超。
⑶内容：拒和、迁都、练兵、变法。
⑷影响：公车上书使维新思潮发展成爱国救亡的政治活动，揭开了维新变法的序幕。
4)创办学会、报纸、学堂：⑴报纸：康梁等在北京创办《中外纪闻》;梁启超曾任上海《时务报》主笔，严复在天津创办《国闻报》。
⑵学会：1895年北京成立强学会(康梁)。
1898年，康有为成立保国会，提出“保国、保种、保教”，预示着维新高潮的即将来临。
⑶学堂：广州的万木草堂(康有为)，后长沙的时务学堂。
⑷作用：起到了启发民智、组织力量和制造舆论的重要作用，维新思想得到广泛的传播。
近代中国的维新变法19世纪末20世纪初的近代中国，面临着内忧外患的困境。
中国社会陷入了农民战争的泥淖之中，经济受到了西方列强的侵略，社会制度落后不前，百姓生活苦不堪言。
为了挽救国家危机，一系列的维新变法运动在中国展开，试图推动中国进入现代化国家的行列。
本文将通过分析几个重要的维新变法运动，探讨近代中国维新变法的发展与影响。
一、戊戌变法戊戌变法是近代中国第一次自上而下的维新运动，始于1898年。
当时，清朝政府认识到中西文化的差距，并迫切需要改革来推动国家的现代化发展。
戊戌变法的主要目标是进行政治、军事和教育上的改革。
政治上，慈禧太后下令设立了六部共同管理政务，取消了以臣子贵族的身份来争夺权力的鸿胪寺，并且试图建立一个新的议会体系。
军事上，新建了北洋舰队和陆军，试图改革军队的组织和装备。
教育上，设立了新式学堂和西方科学研究机构。
然而，戊戌变法的推行并不顺利。
因为变法过于激进，触动了部分封建势力的利益，遭到保守派的强烈反对。
其中，戊戌变法最具争议的是废科举，实行新式教育体系。
反对派不断制造混乱，最终导致了戊戌政变的爆发。
变法派遭到了清朝保守派的挫败和镇压，变法运动告吹。
尽管戊戌变法没有实现其预期的目标，但它在近代中国史上留下了重要的意义。
它是中国维新变法的开端，为后来的维新运动做出了先驱性的贡献。
二、百日维新戊戌变法的失败并没有终结中国维新变法的脚步。
在1900年以后，维新运动重新焕发了活力，并在1901年爆发了中国历史上最为著名的维新运动，即百日维新。
百日维新是康梁政权在被拘禁期间推行的一系列变革措施。
康梁政权主要采取了吸收西方先进文明的方法进行变革，例如推行宪政、制定新法律、改革教育体系等等。
在这短短的百日里，康梁政权试图为中国开创一个新的未来。
然而，百日维新的短暂性以及对既有制度的强力冲击，引来了旧有势力的极大反对。
清朝王公大臣及军阀纷纷联合起来对抗康梁政权，最终导致了百日维新的失败与终结。
尽管如此，百日维新也为中国维新变法的进程做出了重要的贡献。
第九单元戊戌变法第2课维新运动的兴起★课标要求了解康有为、梁启超、严复等人的政治主张。
★教学目标：（一）知识与目标：1、早期改良思潮的主要代表和主张。
2、康有为变法思想的特点和维新变法活动的影响。
3、梁启超、谭嗣同和严复的思想特点，维新派活动的历史影响。
（二）过程与方法：1、归纳总结：分析维新思想形成的背景，总结维新思想的形成过程。
2、历史比较：比较思想家康有为、梁启超、严复等的维新思想特点。
3、问题探究：探究维新活动的深远影响。
（三）情感态度与价值观：1、早期改良思潮的出现起了承上启下的作用。
2、认识时代的局限性和维新派自身的软弱性；实践需要理论的指导，尤其是成功的实践更需要正确的理论指导。
3、一批批爱国的仁人志士为中华的崛起而不懈努力。
★教学重点与难点：重点：康有为及其变法思想；公车上书和强学会；梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。
难点：康有为维新变法思想的特点。
★教材内容分析与建议：本课教材主要从四个方面向学生介绍了维新运动兴起的情况：早期改良思潮，康有为及其变法思想，公车上书和强学会，梁启超与《时务报》。
早期改良思潮在鸦片战争后便出现了，是对林则徐、龚自珍、魏源等人思想的继承和发展；之后康有为、梁启超等人的思想理论又有了进一步的发展，并且进行了维新变法的实践活动，从而促成维新变法局面的形成。
在教学过程中，建议教师多注重纵向知识的归纳比较，培养学生掌握梳理知识线索的学习方法，并将本课的教学既放在戊戌变法这个主题下来进行，同时也要以中国近代思想发展史的角度来认识，从而体会中国近代思想层层递进，环环相扣的发展历程。
★教学过程及要点：〔新课导入〕采用谈话导入法：甲午战争后，随着帝国主义加紧侵华，掀起瓜分中国的狂潮，维新变法主张迅速传播。
爱国知识分子为了挽救严重的民族危机，展开了维新变法活动，积极思考洋务运动的失败原因，寻求新的救亡图存的方法和道路。
他们痛感封建专制制度的腐败，主张学习西方资本主义，认为只有进行社会改革，变法维新，走西方资本主义国家的道路，使中国富强起来，才能避免迫在眉睫的被瓜分危机。
由此导入新课学习。
一、早期改良思潮：1、维新派的出现：19世纪70年代，随着近代民族工业的出现，产生了早期资产阶级改良主义者资产阶级维新思想的产生，同中国人向西方学习的进程逐渐深入有关。
鸦片战争时期，林则徐、龚自珍、魏源等先进的中国人，就提出学习西方的长处，改革内政的主张。
洋务运动期间派出国的留学生和外交使节回国后，扩大了西学在中国的传播。
它促使一些先进的中国知识分子，更加迫切地向西方寻找真理，挽救民族危机，使中国富强起来。
同时这也是中国民族资本主义发展的必然要求和反映。
这些人成为早期资产阶级改良派。
2、代表人物：王韬、薛福成、郑观应3、思想主张：（1）经济上，振兴工商业，发展资本主义，增强国家的经济实力，通过“商战”同外国资本主义进行竞争；（2）政治上，学习西方先进的制度，设立议院，实行君主立宪，从政治上保障资本主义的顺利发展。
王韬介绍西方国家的政治制度有君主、民主和君民共主（即君主立宪）三种类型，他认为君民共主最优越。
郑观应说：“君主者权偏于上，民主者权偏于下，君民共主者权得其平。
”4、影响：反映民族资产阶级的利益和要求，起承上启下作用。
早期维新派的思想主张，明显地属于资产阶级的性质，反映了民族资产阶级在政治、经济上的利益和要求。
它不仅比鸦片战争时期地主阶级改革派的思想前进了一大步，而且与洋务派划清了界线，同时为资产阶级维新运动做了理论上的准备，起了承上启下的作用。
二、康有为及其变法思想：1、生平简介：2、主要著作和思想：（1）思想：从儒家思想中寻找变法理论依据，提出人类社会的进化过程要经过“据乱世”“升平世（小康）”和“太平世（大同）”三个发展阶段的理论。
康有为的早期思想强调“变”，认为“变”是“天道”，是“物之理”，提倡“托古改制”，他将公羊“三世”之说和《礼运》“大同”思想结合，推演为“据乱世”、“升平世”（小康）、“太平世”（大同），并认为只有变法，才能使中国富强，最后达到“大同”的境界。
这一思想理论在同洋务派、顽固派斗争中起到进步作用，但其“变”，只是“渐进”，而不是“骤变”，这是他后来思想蜕变的根源。
（2）著作：《新学伪经考》和《孔子改制考》《新学伪经考》于1891年刊行，康有为怀着对“祖宗之法，莫敢言变”的强烈不满，详细论证了古文经《左氏春秋》、《周礼》等书都是“伪经”，完全湮没了孔子的“微言大义”。
尽管康有为的论断是不符合历史实际的，但却引起人们的思考：既然传统的经典是假的，那么从中引出的信条就不足为训了。
这就打击了正统思想赖以立论的基础，为变法维新开拓了思路。
《孔子改制考》于1898年刊行，康有为把孔子打扮成一位社会改革家，同时推孔子为“万世教主”。
康有为曾将《孔子改制考》进呈御览，并说明：“臣今所作编撰，特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之”。
经过康有为的装扮，孔子成了资产阶级维新思想的先师，以此来抵制封建顽固派对变法维新的阻扰和压力。
（3）特点：康有为的“公羊三世说”、“大同”思想和“托古改制”的理论，是他借用传统的儒学，来阐发自己的维新思想，以瓦解封建主义思想体系。
【合作探究】材料参见教材“学思之窗”，回答：康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失各是什么？提示：利在以儒家思想为武器，以孔子为旗号，巧妙地宣传了资产阶级的改良思想；弊在反映出资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂。
该题的答案可呈开放性。
康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张，究竟是有利，还是有弊，还是利弊兼有？主张大家各抒己见，畅所欲言，只要言之有理，论之有据，均可成一家之言。
以此鼓励学生积极思考，勇于创新。
（4）评价：一方面有利于减少变法阻力，促进维新思想的传播；另一方面反映了资产阶级的软弱性，不敢与封建思想彻底决裂。
三、公车上书和强学会：1、公车上书：政治运动（1）时间：1895年（2）内容：提出“拒和、迁都、变法”三项主张；（3）影响：使维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动。
1895年4月（光绪二十一年三月），清政府因甲午战败，被迫与日本签订《马关条约》。
消息传到北京，群情激奋。
当时康有为正在北京参加会试，立即联合各省应试举人，讨论上书请愿。
由康有为起草“万言书”（即《上清帝第二书》），提出拒签和约、迁都抗战和变法图强三项建议，并详论“富国”、“养民”、“教民”等变法图强的具体措施。
经康有为、梁启超等奔走联络，“万言书”征集到一千三百余名举人的签名，并于5月2日呈递都察院。
虽然都察院拒绝代呈，但“万言书”已广为流传。
因汉代以公家车马送应举之人赴京，后世遂以“公车”为举人赴京应试的代称，故史称此举为“公车上书”。
它是资产阶级改良思潮发展为政治运动的起点，是中国近代知识分子第一次以社会政治力量表现出的群众性的爱国行动。
2、《中外纪闻》：舆论宣传为了扩大变法维新的影响，1895年8月17日，康有为在北京创办了维新派的第一份报纸《万国公报》，后改名《中外纪闻》，由梁启超等人编辑撰稿，宣传西学，鼓吹变法。
初印一千份，后增至三千份，随《邸报》免费赠给京官，以便开通风气，由是在官员中产生了很大的影响。
3、强学会：政治团体（1）时间、地点：1895年8月，北京→上海分会（2）宗旨：研习西学，交流变法思想。
（3）参与阶层：康有为等维新派发起，翁同龢、张之洞等中央和地方官员的支持，外国传教士加入。
四、梁启超与《时务报》：1、梁启超：（2）维新活动：①创办《时务报》，担任主笔：时间——1896年；地点——上海。
②发表《变法通议》，宣传维新变法：内容：学习西方资本主义国家的政治制度和文化教育制度。
a.政治制度：主张“伸民权”“设议院”，实行君主立宪制度；B.文教制度：主张改革科举制度，培养有用人才，大力发展近代工业。
影响：深受社会各阶层人士欢迎，大大推动了编发维新思想的广泛传播。
2、谭嗣同：（2）维新活动：①发表《仁学》，提出“冲决君主之网罗”。
（1897年）②协助湖南巡抚陈宝箴创办时务学堂，为变法维新培养人才，推动湖南维新运动的蓬勃开展。
（1897年）3、严复：（2）活动与主张：①在天津创办《国闻报》，宣传维新变法思想；（1897年）②介绍西方社会进化论名著《天演论》，阐明维新变法主张：内容：借达尔文的进化论，认为只要实行变法，就会“自强保种”，符合“天演”和进化，否则将会走向灭亡。
意义：《天演论》传播的进化论解构了中国传统的历史循环论，对“公羊三世”为核心的历史进化论也是有力的冲击。
《天演论》的发表促进了维新运动的发展，也对行将到来的资产阶级民主革命起到影响。
【归纳与概括】康有为、梁启超与严复的思想主张4、维新活动的影响：（1）方式：立学会、办报纸、兴学堂、上书等（2）作用：①启发民智：如严复的《天演论》进化思想的启蒙作用；②组织力量：如成立强学会等；③制造舆论：如“公车上书”、《中外纪闻》、《时务报》、《国闻报》等创办。
④形成局面：维新变法新局面逐渐形成。
★教学小结：这节课，我们所学习的是维新变法兴起的背景。
早期维新思想产生实际上是维新变法活动兴起的历史根源之一，学习时要注意理清早期维新思想与康梁维新思想之间的联系与区别。
公车上书是维新运动兴起的标志，它使维新思潮开始付诸实际的政治运动。
维新派通过办报纸、立学会、兴学堂等活动，传播了资产阶级改良主义思想，起到了启发民智的作用；在各项维新活动的过程中，一批维新派的领袖人物应运而生，如康有为、梁启超、谭嗣同等人，并由他们组织起了维新运动的主要力量，形成了一定的社会基础；学会、学堂、报纸、著述是宣传维新思想的主要渠道，为维新运动作了舆论准备。
在此基础上维新变法新局面逐渐形成，维新运动勃然兴起。
⊙本课测评：1、康有为为什么要改造传统儒学思想为变法活动服务？参考答案提示：中国历史上的知识分子，无论在政治上或思想文化上，长期受着封建主义正统思想的支配，压在他们头上的是一整套以孔子为偶像的正统的封建专制主义思想体系。
进入近代以来，旧的一套已不能应付新局面，国家的危亡，时代的苦难，驱使人们去寻求思想上的新方向，向资本主义社会的政治文化中去寻求真理。
但是，封建主义的经典不允许他们“离经叛道”，资产阶级又不具有革命的彻底性，于是，康有为不得不披起孔圣人的外衣，举起“托古改制”的大旗。
2、为什么说梁启超是维新运动时期最重要的宣传家之一？提示：梁启超作为《时务报》的主笔，发表了大量的文章，如《变法通议》《论中国积弱由于利弊》等。
在这些文章中，梁启超大声呼吁中国要变法图强，实行君主立宪；要学习西方的文化教育制度，培养有用之才；要大力发展近代工业。
梁启超文笔流畅，言辞锐利，富有感情，动人心弦，大大地推动了维新思想的传播。
