环境监测综合实训实习心得

环境监测实习总结报告仔细做事只是把事情做对，专心做事才能把事情做好，了解自己的企业及员工是提升企业执行力的有效途径，这里给大家共享一些关于环境监测（实习（总结））（报告），供大家参考。

环境监测实习（总结报告）篇1一、实习目的1、熟悉和了解环境工程领域相关规划、管理、监测、污染掌握技术在实际工程中的应用；2、将理论学问与实践紧密结合起来，培育在实际工作中观看、分析、讨论和解决问题等综合力量；3、增加从事专业工作的爱好和信念；4、建立专业学问落实于工程实践的意识，关心同学步入环境爱护相关专业工作的职业进展轨道；5、获得理论联系实际的实践机会，检验、巩固和拓展自己所学的专业学问和技能，培育自己分析问题和解决问题的力量；6、磨练意志，培育沟通力量，合作精神，树立良好的职业道德观和社会责任感。

二、实习任务1、熟识把握水、气、固中常见指标的国标法原理、步骤及结果计算过程，会独立进行各种指标的测定；2、认真阅读与本专业相关设备的使用、保养（说明书），了解各项参数指标，熟识该设备的结构与工作原理；3、了解本专业学问在实习单位的应用状况。

熟识所在岗位的业务流程、工作规范、处理（方法）；4、熟识采样前的预备工作，现场采样的过程，采样后样品的保存，会制定采样方案及把握采样布点要求。

三、实习单位概况__环境监测工程有限公司成立于__年，是由浙江省环境监测中心与浙江省信息中心共同出资组建的国有企业，隶属于浙江省环境监测中心。

现有职工180余人，本科以上学历人员占80%，工程师以上职称70余人，通过计量认证的检测项目为4个大类129项，检测力量在省内各环境监测机构中处于先进行列，已获得省环境监理甲级推举资质。

四、实习岗位状况实习岗位：现场部。

五、实习工作内容1、国家网土壤环境质量检测分析土壤样品的加工处理的工作，其中包括了样品风干，磨碎与过筛，以及筛土器具的清洗等等；2、水样的亚硝酸盐氮和硝酸盐氮的测定；3、水样总磷的测定；4、水样氟化物的测定；5、绘制磷的标准曲线；6、国家土样的登记与整理；7、水样总氮的测定；8、土壤水分的测定；9、水体中SS的测量；10、各类试验仪器的清洗。

环境监测实习心得与建议5篇环境监测实习心得与建议（精选篇1）1、实习目的人们常说，大学是个象牙塔。

确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异，如何消除或者减少这些差异呢?通过专业实习。

专业实习是大学生验证自己的职业抉择、了解目标工作内容、学习工作及企业标准、找到自身职业的差距、有机衔接社会的重要环节。

毕竟知识是抽象的，实践才是具体的，实习可以说是将书本上理论的知识具体化。

这次实习的主要目的是使我们对与专业密切相关的一些工作行业有所了解，进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于生产实践，培养创新能力，进一步健全工程观念。

同时，在生产实习中，我们能够学习到专业技术人员和工人的优良品质，提高自身思想素质，为今后事业本职工作打好基础。

2、实习内容在韶关市环境监测中心站分析实验组，主要是做各重金属离子的检测以确定对环境的`影响。

每天对环境监测中心站现场组出外从各地所采集回来的水样，主要是地表水和污水，土壤、煤样，空气滤膜等进行样品的前处理。

地表水及污水和空气滤膜用的是石墨消解仪进行样品的前处理，水样消解的目的是防止用仪器检测是里面的大颗粒物质或藻类藓类等物质对进样管的堵塞损坏仪器。

处理好后用ICP或MS进行检测，得出的数据与国家规定的标准进行比对，确定含量有没超标。

对于土壤及煤样则用压样机进行压片，然后用X射线原子荧光仪进行对土壤等的监测。

从中对这部我们没接触过的仪器了解到，X射线荧光(XRF)光谱仪是一种快速、定量多元素技术，可获得相当高的准确性和长期精确性。

非破坏性的XRF方法只需要简单甚至不需要样品制备就可进行良好的自动化分析。

除此之外，还对各种需要的试剂进行配液，并且定期对用过的各进样管，比色管，样品消解管，容量瓶等器具的清洗工作。

3、实习效果、实习体会大学生，我们接受高等教育，在知识方面我们高谈阔论，真知灼见。

但对于社会实践活动，我们却了解甚微，但我们能通过专业实习来让所有同学能接触社会，丰富阅历，体验生活。

环保局实习感想(精选5篇)环保局实习感想篇1实习目的：巩固和运用目前所学的专业知识，通过参加实际工作，初步了解和掌握环境保护的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力，习和提高处理社会工作中的人际交往能力。

实习内容：年9月，学校安排了社会实践活动。

我在巴彦淖尔市乌拉特前旗环境监测站开始了为期2个月的实习锻炼。

开始还不是很适应，但后来经过自我调整和学习，慢慢就步入了正轨。

在监测站工作的点点滴滴都让我受益匪浅。

因为需要数据，我有机会和监测站的工作人员一起去监测点取样，再回监测站实验分析水样。

在该过程中，有些实验虽然操作很简单，也没有学校里的要求高，不过我认为自己还是不能很熟练的运用所学的知识。

比如，很简单的问题分液漏斗竟没有打开上面的盖子就直接分液。

在学校，我们有时在抱怨实验条件差，学的东西没用，在实验室也没有尽自己的努力，尽可能多的去了解有关实验的知识。

所以现实社会细节和认真的态度很重要，让我们从现在起，少一点抱怨，多一点理解，这样就能多一点收获，少一点遗憾吧!我有幸和实验室的老师做了水的ph的测定、水硬度的测定、水中汞含量的测定和污水的cod值的测定，这些无一不在运用我们平时所学的知识，使我在学校学习是理论知识得以运用到实践中去。

通过现场对前旗番茄厂、中粮企业、旗医院、乌梁素海的水污染源在线监测系统的6组水样toc比对测试和质控样考核，得出以下结论：(1) 废水样toc测定结果的相对误差均符合相关规定的误差允许范围，cod 测定结果的相对误差一次不符合规定的误差允许范围。

两项目均符合样品数量80%相对误差的绝对值15%的验收要求。

(2) 两组质控样测定结果的相对误差符合《hj/t354-__水污染源在线监测系统验收技术规范》的误差允许范围。

在环境监测站实习了2个月，明显能感觉到国家对环境的重视程度，我们应该把握机遇，做好环境保护工作，而对于我们环境专业的大学生更应该注重环保，从一点一滴做起，学好专业知识，为国家的环保事业增砖添瓦。

环境监测站实习心得环境监测站实习心得篇17月_日至8月_日,我在__市__县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习.按照环境监测站对《__县环境监测站计量认证及监测能力建设》实践项目的总体计划安排,与相关人员从环境监测标准.监测点位.采样技术.测试方法.监测数据.监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的交流学习.探讨互动.另外还学习了__县环境监测站关于计量认证.实验室资质认证和质量管理体系建设的《质量手册》和《监测站工作程序性文件》,加深了对监测程序的了解认识.此次暑期社会实践对我研究生阶段的学习工作大有裨益,以下是对社会实践长丰环境监测站之行的认识.体会.心得,与大家分享.古人曰:〝纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞,研究生社会实践给我提供了一个接触基层感受实际的宝贵机会去促进专业学习,在实践中见世面,增才干.基层社会能够反馈给我们社会得需求并指导我们进行相关研究,为我们的科学研究选题和立项提供丰富的背景素材.通过校外专业实践,切实了解专业的社会需求点,以及自己知识结构中需要加强提高的部分,返回校园后能针对性地补充和钻研,这样就可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本领.实践出真知,研究生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验,在实践中成长成才.没有相关工作经验,可能是大部分研究生就业的一个先天不足的劣势.而研究生校外专业实践可以积累工作经验,帮助我们获得相对优势,在竞聘过程中社会实践的经历和经验肯定比传统的专业实习.参与项目更具有说服力.另外还可以增加就业机会,一方面实践单位就是用人单位,实践的过程就是试用的过程;另一方面研究生在实践中可以收集就业信息或者直接与用人单位接触.研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力,学会与人和谐相处.有效沟通的绝佳机会.在报到实践单位以后,就要积极地适应学习和生活环境,融入单位群体当中去,虚心学习,和睦相处;良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的,只能从个人社会化的过程中学习和体会.另外通过自己的亲身经历,结合实践中不同阶层人士的奋斗经历和成功案例,还可以准确定位自己的社会角色,帮助自己做出阶段性的职业规划和长期的人规划.环境监测是环境保护的〝耳目〞,通过测试获取的监测数据是描述和评价环境质量的基础资料,也是环境执法.监督.决策.管理.服务的依据.从原始数据的获取.记录到运算.整理过程中,环境监测站的团队精神和认真细心的工作态度值得我们学习.作为一名研究生要脚踏实地,勤于观察,善于学习,不断提高从日常试验数据中敏锐捕捉有效信息的本领和分析问题.解决问题的能力,避免科研试验中哪怕是个小小环节负面影响到最终客观〝产品〞的可能.环境监测技术是在环境分析等学科的基础上发展起来的.近年来国家为了有效从源头上控制污染,推行了清洁生产,环境监测站要想对企业的环境污染情况及时跟踪监测,熟悉企业的生产工艺就能够帮助他们更好的了解排放污染物的生产环节,并去监测污染物的排放情况.学科交叉促进了监测技术的更新进步,生产工艺和设备的革新换代.现在我们在试验研究中,交叉学科技术的互动利用也许能够减小试验成本,快捷高效地让思路豁然开朗难题迎刃而解.环境监测站实习心得篇2时间过得真快,转眼间,短短两个星期的实训生活无声无息的接近尾声了,然而实训的过程还历历在目.我们的监测项目是对我们学校的人工湖进行监测,测出各个指标并给出相应的治理方案.两个星期的实训时间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对环境监测整领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,明白了作为一名新时期的高专技术人才一定要做到了学以致用,更学到了其它很多为人处事的道理,这些对我来说受益非浅.除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点.又一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我大开眼界.也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实习对于我以后学习.找工作也真是受益菲浅,在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识,也让我初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石.作为一名大二的学生,经过一年多的在校学习,对程序设计有了理性的认识和理解.在校期间,一直忙于理论知识的学习,没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发.所以在实训之前,环境监测对我来说是比较抽象的,一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确. 而经过这次实训,让我明白一个完整环境监测的流程,必须由团队来分工合作,并在每个阶段中进行必要的总结与论证.经过这次实训,我对环境监测有了更深一步的了解与深入,对相应的工作原理认识也有了大大的提高.以及如何使用不同的方法针对相应的实际情况进行处理.我感受最深的,还有以下几点:其一.实训是对每个人综合能力的检验.要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力.其二.此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性.俗话说:〝要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材〞.我对此话深有感触.再次,〝纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!〞在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过.在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到〝学无止境〞的含义.这也许是我一个人的感觉.不过有一点是明确的,就是我们的教育与实践的确是有一段距离的.监测化学或是治理技术是一门实践性很强的学科,它需要理论的指导,但是它的发展却是在实践中来完成的.〝千里之行,始于足下〞,这是一个短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助.向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养.这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富.在此次实训过程中我是第三小组的负责人,其间的管理与工作责任心的重大让我深刻了解到,在工作与管理中与同学,在工厂实训与工人师傅保持良好的关系是很重要的.做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题.对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓〝三人行,必有我师〞,我们可以向他们学习很多知识.道理.突然想起鲁迅先生的一句话:这里本来没有路,只是走的人多了,也便成了路.生活的路呢?生活的路也是人走出来的,每个人一生总要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接着又要启程去另一个陌生的地方.在不久就要踏上人生另一旅程的时候,有时不免会感到有些茫然,感到无助,但生活的路谁都无法预设,只能一步一步摸索,但只要方向正确,不要走入歧途,走哪条路都走向光明.作为初涉社会的开端,这里有许多回忆和联想,面对残酷的现实社会,每个人都无法选择逃避,除了勇敢面对,我们也无从选择!走向明天,我依然走我自己!不再茫然……环境监测站实习心得篇3一.实习目的及意义1.监测实习是很重要的实践环节,加强了对所学知识的理解掌握,使所学知识与实际相结合,并通过撰写实习报告,学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力.2.加强同学们的集体合作精神,增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守.3.结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况,熟悉环境监测中水.大气.噪声等项目的布点.取样的原则与技术方法;通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识.二.实习任务要求了解环境监测流程,整理分析所收集的各项资料;熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式;调查数据要真实可靠,调查资料要认真分析,理论联系实际.环境监测报告内容的编制,严格按照相关的编制规程进行.实习期间,应在实习老师的指导下,参加相关室内培训,机构观摩,实地调研等工作,要求做到如下几点:(1)通过老师对环境监测实际案例的讲解指导,强化运用理论知识进行现状分析.数据处理.报表填写等基本技能,掌握环境监测的工作流程.(2)了解环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态,了解先进的环境监测技术和装备.(3)在实习过程中,要勤于观察和思考,掌握环境监测的细节和要领.每天写好实习笔记,记录实习情况.心得体会.工作计划等.对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理.三.实习内容及日程安排(一)实习动员1.实习内容上午指导教师向学生介绍实习的具体内容,时间安排,安全纪律要求和实习考核办法等.动员大家做好实习准备.实习准备包括:人员分组,任务分配,相关资料查阅打印等.下午指导教师利用多媒体向学生介绍环境监测的相关法律法规,工作流程.同时向学生展示环境监测的实际案例,分析具体监测项目.设置问题,引导学生运用理论知识,思考解决问题.2.地点学校教室实验楼A2_3.时间安排10月_号.8:30——_:00,_:00——_:30(二)实习培训1.实习内容学生根据_号安排自行查阅收集相关资料,以组为单位讨论分析,小组根据选题设计调研信息表,制定实习工作方案,并提交讨论结果,教师予以点评.2.地点学校教室3.时间安排10月_号8:30——_:00(三)秦淮河现场监测实习1.实习内容上午(9:00——_:30)实习指导老师讲授地表水采样的相关知识,主要包括以下几个方面:(1)教学讲解:介绍水环境监测项目.布点要求.采样方法.样品保存等.①水环境监测的意义;②河流的自净作用;③采样断面的布设原则;④河流监测断面(包括背景断面.对照断面.入境断面.控制断面.消减断面.出境断面)的设置方法;⑤河流断面采样垂线的确定;⑥采样垂线上采样点的确定;⑦监测频次和监测项目的确定;⑧水样采集(采样容器的选择.采样方法.样品采集量.水样的保存方法.采集样管理)(2)现场监测指导:①布设监测点;②采集水样;③水样保存.下午:(1)完成采样工作;(2)讲解水样性质检验的具体指标和方法;(3)老师和学生进行讨论,总结.2.地点秦淮新河3.时间安排10月_号,7:30乘车前往实习地点;9:00开始进行实地采点调研;_:30——_:30午餐及休息;_:30调研讨论;_:00回校.(四)江宁开发区调研1.实习内容首先到江宁工业园区参观,请负责人介绍工业园区环境监测的概况,讲解现环境监测体系和监测水平.与相关负责人商议后确定参观调研的典型工业企业.其次前往当地典型企业进行参观学习,主要包括参观了解企业的监测设备和流程;向企业相关人员了解企业的主要监测项目及企业采取的相关监测措施等.指导教师配合负责人,结合环境监测理论知识,对学生进行现场指导,让学生做好实习记录,填写调研信息表.结束回校后进行分析总结.2.地点江宁开发区3.时间安排10月_号,7:30乘车前往实习地点;9:00-10:00南京禄口水务公司污水处理厂10:30-_:00南京光明乳业有限公司_:30-_:30南京协鑫生活污泥发电有限公司(五)溧水基地现场监测实习1.实习内容_:00——_:00请相关负责人带领参观介绍有关科研基地的概况,及科研基地研究成果及未来规划.2.地点溧水基地3.时间安排10月_号._:30乘车前往实习地点;_:00进行调研参观;_:00回校.(六)报告编制1.实习内容学生在教师的指导下,对采集的数据进行计算分析,对文字材料进行归纳整理.学生按照编制要求,编写环境监测报告.教师在_号组织学生集中进行辅导,学生向教师汇报文本编制情况;其它时间供学生自由查阅和学习相关资料,进行报告的编制与修改.2.地点学校3.时间安排10月_号,8:30——_:00,_:00——_:00;其余时间学生自行安排报告的写作.四.实习收获与体会此次实习我们在实习老师的指导下,顺利完成了环境监测实习的安排,达到了实习的目的和要求,为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会.通过此次实习,我不仅巩固了自己的理论知识,而且极大的锻炼了自己的实践操作能力.实习中有很多知识是课本上没有的,我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论.如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作,锻炼自己的实践操作能力,这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会,使得我们能够走出课堂,在现实生活中寻找环境监测的应用实例.促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高:要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高;合理实践的能力都得到了锻炼和提高;理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高;对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高.〝千里之行,始于足下〞,这是一个短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助.向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养.这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富.同时这次实习让我意识到环境监测的重要性,如今,经济的增长势必对环境造成了一定的压力,工业废水.生活污水等污染着我们的河道,湖泊.因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节.通过监测对水样各指标加以分析实验,为水处理工艺提供了不可或缺的资料.总的来说,通过这次实习,我对环境专业有了一个全面深刻的认识,了解到该专业广阔的就业前景,意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性.五.致谢首先感谢学院为我们专业增加这次实习的机会,其次要感谢赵老师以及学姐学长为我们这次环境监测实习工作所付出的努力及对我们的悉心指导,也感谢各实习单位给我们提供此次的实习机会以及对我们的实习的支持和帮助,使我们圆满地完成此次的监测实习.学生自我鉴定:在实习过程中,我认真完成工作任务,积极参与讨论.参观实习基地时,我仔细地观察实习基地并与课本学习的知识进行比较,同时,认真地听老师讲解,遇到不懂的地方积极提问,并做好了记录,收获良多.通过本次的环境监测实习,加强了我对所学知识的理解掌握,更能够使所学知识与实际相结合,同时学会综合应用所学知识,提高了分析和解决专业问题的能力,也熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式.同时,这次实习还加强我与班级同学的集体合作精神.环境监测站实习心得。

环境监测实习报告总结3篇环境监测实习报告总结篇1一、实习目的我们在学校学习了环境监测这门课，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,可是课堂上学习的只是一些理论知识，虽然我们也开了一些实验课，但是课本上的知识还是不能更好的掌握，通过这次的实习，更好的将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

而且还更加了解了监测站的基本工作情况，包括工作内容、工作流程以及工作过程中需要注意的问题。

二、实习时间我于3月18号上午在太原市环境监测站进行了为期半天的实习。

三、实习单位太原环境监测中心站四、实习过程(一)实习前准备复习环境监测理论知识，并了解监测站的基本情况。

(二)实习地点太原环境监测中心站(三)实习内容1、离子色谱(1)基本原理：离子色谱的分离机理主要是离子交换，有3种分离方式，它们是高效离子交换色谱(HPIC)、离子排斥色谱 (HPIEC)和离子对色谱 (MPIC)。

用于3种分离方式的柱的填料树脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物，但树脂的离子交换功能基和容量各不相同。

HPIC用低容量的离子交换树脂，HPIEC用高容量的树脂，MPIC用不含离子交换基团的多孔树脂。

3种分离方式各基于不同分离机理。

HPIC的分离机理主要是离子交换，HPIEC主要为离子排斥，而MPIC则是主要基于吸附和离子对的形成。

又分为高效离子交换色谱，离子排斥色谱，离子排斥色谱。

(2)离子色谱的优点①快速、方便对7种常见阴离子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6种常见阳离子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析时间已分别小于8min。

用高效快速分离柱对上述7种最重要的常见阴离子达基线分离只需3min。

②灵敏度高离子色谱分析的浓度范围为低μg/L(1～10μg/L)至数百mg/L。

直接进样(25μL)，电导检测，对常见阴离子的检出限小于10μg/L。

环境监测技术实训心得体会环境监测技术实训是我大学生活中的一次难得的实践机会，在这次实训中我不仅学到了实际操作中的技术知识和技能，还感受到了环境监测的重要性和挑战性。

以下是我在实训中的一些心得体会。

首先，在环境监测技术实训中，我深刻认识到环境监测对于保护环境和人类健康的重要性。

通过实际操作，我了解到环境监测可以对大气、水体、土壤等环境因子进行准确的测量和分析，掌握环境质量的基本状况，及时发现环境问题并采取相应的措施进行治理。

而对于环境污染的严重性，我也更加深刻地认识到了环境保护的紧迫性。

其次，在实训过程中，我学到了许多环境监测的具体技术知识和实际操作技巧。

在野外监测中，我们需要进行样品采集和现场分析，对设备的使用和操作要求非常高。

通过实际操作，我掌握了一些基本的野外样品采集方法和常用的现场分析仪器使用技巧，如大气污染物采集样品时应选择无风的环境，水质监测时应保证容器干净并避免污染，土壤中重金属含量的测定应注意样品的预处理等等。

这些实际操作的技能在课堂教学中是无法获得的，只有亲自实践才能真正掌握。

第三，实训过程中我还体会到了环境监测的挑战性。

在实际操作中，环境监测工作往往面临着复杂多变的环境因素和各种干扰因素，需要具备较强的分析能力和解决问题的能力。

例如，在大气监测中，我们经常会遇到天气变化、复杂的气象条件等问题，而这些因素都可能对监测结果产生影响。

在处理这些问题时，我们需要结合实际情况和专业知识，灵活应对，保证数据的准确性和可靠性。

最后，在实训中我还体会到了团队合作的重要性。

环境监测工作通常需要多人合作进行，每个人都要分配不同的工作任务，并协调好各个环节之间的关系，以确保监测工作的完成和数据的可靠性。

在实训过程中，我们需要相互配合，协同工作，共同解决问题。

通过与同学们的合作，我学到了如何与他人有效地沟通和合作，这对于未来的工作生涯也是非常重要的。

总的来说，环境监测技术实训是我大学生活中一次宝贵的实践机会。

环境监测实习报告环境监测实习报告15篇随着社会不断地进步，报告的用途越来越大，不同种类的报告具有不同的用途。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的环境监测实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

环境监测实习报告1一、实习目的:环境监测作为环境科学和环境工程专业的专业基础课，是一门实践性较强的课程，环境监测实习作为重要的实践教学环节之一，是学生获得实践性知识、强化监测技能的重要途径。

1、通过实习，深入了解环境监测工作的一般程序和实验室工作；2、了解太原市空气污染自动监测系统的组成和功能，熟悉空气污染自动监测方法及流程；3、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，增强对环境监测工作的感性认识；培养分析问题和解决问题的能力，为今后从事环境监测工作和科研打下良好基础；4、通过实习，学习监测人员的工作经验，树立严谨的工作作风和实事求是的科研态度。

二、实习主要内容：1、实习主要参观太原市环境监测中心站中心分析室、自动监控室、现场监测室、生态物理监测室等，通过实习要求学生了解太原市环境监测站的工作内容，熟悉环境监测的整个过程,了解各种大型仪器在环境监测中的应用，具体内容如下：（一）中心分析室：中心分析室主要负责完成水和废水（含降水）、环境空气和废气、生物、土壤、煤质、植物、固体废物等样品的实验室分析工作；下设原子吸收室、液相色谱室、气相色谱室、离子色谱室、生物检验室、煤质分析室等。

通过参观，了解样品前处理以及分析测定过程，了解监测站主要大型仪器在环境分析中的应用（仪器基本结构、检测项目以及检测范围等）。

（二）自动监控室：自动监控室主要负责空气自动监测系统运行、空气质量日报制作、发布；负责废水、废气在线监控中心的运行、在线监测结果的统计、报送；负责各类自动监测系统的建设、设备维修、调试、校准等工作，确保系统正常运行等。

通过参观学习:1.了解空气污染连续自动监测系统的组成和功能；2.了解太原市空气质量连续自动监测网点的布设；3.熟悉空气污染监测流程以及空气质量日报程序；4.了解空气中各污染因子自动监测方法及系统维护。

环境监测实习心得体会
在环境监测实习期间，我有以下一些心得体会：
1. 重视实地调研：环境监测需要深入实地，了解实际情况。

在实习期间，我参观了不
同的环境监测点，与现场工作人员交流，亲身体验了采样、测量等工作流程，这些实
地调研让我更加深入地了解了环境监测工作的具体操作。

2. 学会使用仪器设备：环境监测需要使用各种仪器设备进行采样和测量，我在实习期
间学习了如何正确使用这些设备，并且学会了校准和维护仪器的方法。

这对于保证数
据的准确性非常重要。

3. 注重数据分析：环境监测数据的分析和处理是实习中的重要任务之一。

我学到了如
何对采样数据进行统计分析和图表展示，并结合环境标准和监测要求进行评估，从而
得出环境状况的判断和分析结果。

4. 注意安全和环保：环境监测工作需要在不同的环境条件下进行，有时可能会遇到一
些潜在的危险和风险。

因此，在实习期间，我时刻注意了安全和环保意识，并按照相
关规定做好个人防护，确保实习过程中不发生安全事故和环境污染。

5. 团队协作能力：环境监测实习往往需要与其他人员协作完成任务。

在实习期间，我
与其他实习生以及现场工作人员密切合作，共同完成采样、测量和数据分析工作。

通
过团队合作，我们能够互相帮助，提高工作效率和质量。

总的来说，环境监测实习是一次非常有价值的经历。

通过实习，我不仅学到了专业知
识和技能，还培养了实践能力和团队意识，对环境监测工作有了更深入的了解和认识。

这些经验将对我今后的学习和工作产生积极的影响。

一、前言环境监测是环境保护工作的重要基础，它通过对环境质量进行监测，为环境保护决策提供科学依据。

本次环境监测实训，旨在提高我们的实践操作能力，加深对环境监测理论知识的理解，增强环保意识。

通过两个月的实训，我收获颇丰，以下是对本次实训的总结。

二、实训过程回顾本次实训分为三个阶段：理论学习、现场监测和数据处理。

1. 理论学习阶段：我们系统地学习了环境监测的基本理论，包括环境监测的概念、目的、分类、方法等。

通过学习，我对环境监测有了全面的认识，了解了各种监测方法的特点和应用。

2. 现场监测阶段：我们前往了多个环境监测点，包括河流、湖泊、大气等，进行现场采样和监测。

在这个过程中，我们学习了如何正确使用各种监测仪器，如何进行样品的采集、保存和运输，以及如何进行现场数据的记录和分析。

3. 数据处理阶段：我们将现场采集到的数据进行整理和分析，运用统计学方法对数据进行处理，最终得出环境质量评价结果。

这一阶段，我们学习了如何运用专业软件进行数据处理，如何撰写监测报告。

三、实训收获1. 专业知识方面：- 理论知识得到巩固：通过本次实训，我对环境监测的基本理论有了更加深入的理解，对各种监测方法有了更加清晰的认识。

- 实践操作能力提高：在实训过程中，我学会了如何使用各种监测仪器，如何进行样品的采集、保存和运输，如何进行现场数据的记录和分析。

- 统计学应用能力提升：在数据处理阶段，我学会了运用统计学方法对数据进行处理，提高了数据分析能力。

2. 环保意识方面：- 环保意识增强：通过本次实训，我深刻认识到环境保护的重要性，意识到每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。

- 责任感提升：在实训过程中，我意识到环境监测工作对环境保护工作的重要性，更加珍惜自己的工作机会，努力提高自己的业务水平。

3. 团队协作能力方面：- 团队协作意识增强：在实训过程中，我与同学们共同完成各项任务，学会了如何与团队成员沟通、协作，提高了团队协作能力。

- 沟通能力提升：在实训过程中，我学会了如何与监测站的工作人员、实验室的技术人员等进行有效沟通，提高了沟通能力。

环境监测心得体会范文(精选多篇)第一篇：环境监测心得体会7月15日至8月15日，我在##市##县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。

按照环境监测站对《##县环境监测站计量认证及监测能力建设》实践项目的总体计划安排，与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的交流学习、探讨互动。

另外还学习了##县环境监测站关于计量认证、实验室资质认证和质量管理体系建设的《质量手册》和《监测站工作程序性件》，加深了对监测程序的了解认识。

此次暑期社会实践对我研究生阶段的学习工作大有裨益，以下是对社会实践长丰环境监测站之行的认识、体会、心得，与大家分享。

古人曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研究生社会实践给我提供了一个接触基层感受实际的宝贵机会去促进专业学习，在实践中见世面，增才干。

基层社会能够反馈给我们社会得需求并指导我们进行相关研究，为我们的科学研究选题和立项提供丰富的背景素材。

通过校外专业实践，切实了解专业的社会需求点，以及自己知识结构中需要加强提高的部分，返回校园后能针对性地补充和钻研，这样就可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本领。

实践出真知，研究生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验，在实践中成长成才。

没有相关工作经验，可能是大部分研究生就业的一个先天不足的劣势。

而研究生校外专业实践可以积累工作经验，帮助我们获得相对优势，在竞聘过程中社会实践的经历和经验肯定比传统的专业实习、参与项目更具有说服力。

另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程；另一方面研究生在实践中可以收集就业信息或者直接与用人单位接触。

研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。

在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处；良的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。