环境监测实习报告

环境实习报告关于环境实习报告范文六篇在我们平凡的日常里，接触并使用报告的人越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。

那么一般报告是怎么写的呢？以下是我整理的环境实习报告6篇，希望能够帮助到大家。

环境实习报告篇1一、目的与意义这次设计初步实习的主要目的是结合上学期的初步课程学习，通过资料查找，动手操作方式来加强我们学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力;同时通过这次建筑初步实习，进一步的培养我们学生对建筑空间美的认识。

还有一点就是希望通过实习锻炼到我们做事情的耐性与细心。

二、实习时间XX-10-1到XX-10-7三、实习内容1.建筑草图绘制挑选一幅将要制作模型的建筑图，认真的阅读该建筑的平面、立面以及剖面图。

然后抄绘一份草图。

这样做为了更好的了解所选的建筑的空间结构，及其布局。

为下一步制作模型做好准备。

2.完成模型的制作根据所绘制的建筑草图，利用建筑模型所使用的工具(卡纸、模型刀、刀片模型胶、丁字尺、三角板、剪刀等等)正确地表现所选建筑的三维空间，并能做到与平、立、剖面图一致。

此外，模型制作尽可能准确细致、简洁美观!3.报告总结写实习报告，总结这次实习的心得体会。

其中包括做得好与需要日后改进的方面。

通过这种方式，有助于更好地提升自我。

四、收获与体会在未开工之前，我已在图书馆借来由克里斯著写的《设计结合模型》一书仔细琢磨。

首先，我备齐了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型胶，铅笔，橡皮，双面胶，砂纸，界尺，颜料。

选择材料时要考虑的因素①模型的建造速度。

②预期达到的修改和实验的程度。

③在模型尺寸范围内，材料保持形状和跨度的能力。

④模型所反映的组件的厚度。

通过比较分析，我决定使用学校所发的卡纸来做为模型的基本材料。

辅助材料有泡沫，透明玻璃纸，磨砂玻璃纸，大头针，锡箔，吸管，海绵，彩印大理石图片。

接下来就是看似不重要却很重要的一步了，那就是选择适合自己的建筑，老师所给的建筑有独户住宅，巴塞罗那世界博览会德国馆，美蔕奇住宅，土根哈特住宅等等。

环境监测实习报告（通用3篇）环境监测篇1时间过得真快，转眼间，短短两个星期的实训生活无声无息的接近尾声了，然而实训的过程还历历在目。

我们的监测项目是对我们学校的人工湖进行监测，测出各个指标并给出相应的治理方案。

两个星期的实训时间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对环境监测整领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的高专技术人才一定要做到了学以致用，更学到了其它很多为人处事的道理，这些对我来说受益匪浅。

除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。

又一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。

也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实习对于我以后学习、找工作也真是受益匪浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

作为一名大二的学生，经过一年多的在校学习，对程序设计有了理性的认识和理解。

在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。

所以在实训之前，环境监测对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。

而经过这次实训，让我明白一个完整环境监测的流程，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

经过这次实训，我对环境监测有了更深一步的了解与深入，对相应的工作原理认识也有了大大的提高。

以及如何使用不同的方法针对相应的实际情况进行处理。

环境监测实习报告篇2时间如风，太匆匆，从秋天到冬天，我们2个月的实习工作马上就要结束了。

从完全陌生到慢慢熟悉。

从特别拙笨到稍微可以慢慢领悟。

我在环境监测站实习的2个月。

环境监测站主要是接受一些公司的委托监测他们的生产对周围环境的影响是否在国家标准允许的正常范围内，以及一些地表水污染物指标的日常性监测和辐射源监测还有一些大气污染物的监测，主要是水源监测。

环境实习工作报告通用三篇环境实习工作报告为了更好的掌握土木建筑与环境专业认知，使自己在课堂上学习到的知识真正运用到实际中，对本专业从事的领域和业务，本专业的工程情况建立一定的感性认识，明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

为以后的专业学习打下必要的基础。

我利用暑假时间到xx学院为期一个星期的实习!现对本次实习报告：建筑物除了新颖美观的外形外，尚需有舒适的内部环境，而室内的舒适环境关键是建筑设备的配置，高新技术的应用，又使建筑向着智能化方向发展。

随着我国工程建设项目管理体制改革的不断深化，工程质量有了显著提高，特别是国家对建筑施工管理体制的改革，使国有建筑施工企业真正成为独立经营、自负盈亏的经济实体，建筑行业的机械化程度有了很大的提高，机械设备在施工中的地位和作用日益显著和重要，在大大促进了建筑施工企业本身的发展同时，也为社会基础设施的建设提供了技术支撑。

我这次实习的看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程。

我去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。

尝试了解常用的机械设备。

经过实习我了解了许多建筑设备的知识，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强认识，培养和锻炼我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我毕业后走上工作岗位打下一定的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

这次宝贵的实习基本上达到我制定的目标，使我原本掌握的书本知识能转化到实际中，不但更好的消化了知识，而且还激发了我对本专业的更大的兴趣，更好的投入下面的学习中！环境实习工作报告一、实习时间20xx年3月4日――20xx年4月10日二、实习单位重庆艾超制冷设备技术有限公司三、实习内容每个毕业生都必须有一定的实习阶段，通过实习一是可以检验一下我们在校学习掌握理论知识的程度，一是可以使我们得到锻炼，提升我们的个人能力，同时减少我们适应社会角色的时间。

环境监测实习报告总结3篇环境监测实习报告总结篇1一、实习目的我们在学校学习了环境监测这门课，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,可是课堂上学习的只是一些理论知识，虽然我们也开了一些实验课，但是课本上的知识还是不能更好的掌握，通过这次的实习，更好的将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

而且还更加了解了监测站的基本工作情况，包括工作内容、工作流程以及工作过程中需要注意的问题。

二、实习时间我于3月18号上午在太原市环境监测站进行了为期半天的实习。

三、实习单位太原环境监测中心站四、实习过程(一)实习前准备复习环境监测理论知识，并了解监测站的基本情况。

(二)实习地点太原环境监测中心站(三)实习内容1、离子色谱(1)基本原理：离子色谱的分离机理主要是离子交换，有3种分离方式，它们是高效离子交换色谱(HPIC)、离子排斥色谱 (HPIEC)和离子对色谱 (MPIC)。

用于3种分离方式的柱的填料树脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物，但树脂的离子交换功能基和容量各不相同。

HPIC用低容量的离子交换树脂，HPIEC用高容量的树脂，MPIC用不含离子交换基团的多孔树脂。

3种分离方式各基于不同分离机理。

HPIC的分离机理主要是离子交换，HPIEC主要为离子排斥，而MPIC则是主要基于吸附和离子对的形成。

又分为高效离子交换色谱，离子排斥色谱，离子排斥色谱。

(2)离子色谱的优点①快速、方便对7种常见阴离子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6种常见阳离子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析时间已分别小于8min。

用高效快速分离柱对上述7种最重要的常见阴离子达基线分离只需3min。

②灵敏度高离子色谱分析的浓度范围为低μg/L(1～10μg/L)至数百mg/L。

直接进样(25μL)，电导检测，对常见阴离子的检出限小于10μg/L。

检测实习报告范文七篇检测实习报告篇1实习目的:把理论知识与环境监测站工作的实践相结合,掌握环境监测站常用仪器的原理,性能及操作,加强对专业理论知识的理解,着重动手操作能力及严谨的科学态度,能够做到理论与实践相结合.实习要求:认真参加实习，严格考勤制度，通过整个实习过程强化实际操作能力，认真记录实习内容并收集污染物测试方法的注意事项等有关专业技术资料，完成较完整的实习报告。

实习内容：一﹑理论知识学习第一天，监测站的老师为我有关环境监测的一些基本理论知识。

从中，我了解到，环境保证的目的通常确定为：精密度、准确度、代表性、可比性和完整性.一般而言,准确性表示测量值与实际值的一致程度;精密性表示多次重复测定同一样品的分散程度;代表性表示在空间和时间分布上所采样品反映总体真实状况的程度;可比性表示环境条件,检测方法,资料,表示方法等可比性条件下所获得资料的一致程度.不仅要求个实验室之间对同一样品的监测结果相互可比,也要求同一实验室分析相同样品的监测结果可比.实现时间,空间上的可比性,并实现国际间,行业间数据的一致性.完整性代表取得有效监测资料的总量满足预期要求的程度或表示相关资料收集的完整性。

环境监测质量保证体系是一个复杂的系统工程,各环节相对独立,且相互联系和制约.因此不能将监测全过程进行简单的分解,将因果关系的相互影响进行简单的加或减来做质量保证工作,必须根据外部和内部条件,当前利益和长期效益的原则来确定某一监测工作的质量目标.所谓的外部和内部条件,也就是人力,财力,物力,检测技术和方法.另外,在监测工作中强调的“全程序质量保证和质量控制”质量保证贯穿于环境监测全过程,即布点采样﹑样品分析与预处理﹑数据处理﹑检测结果的综合分析和评价等环节.工作计划的制定:﹙1﹚实验设计,﹙2﹚组织机构,﹙3﹚实验器材的准备,﹙4﹚分析测试,﹙5﹚数据的处理和分析评价,﹙6﹚数据质量的评价.二﹑实践操作接下来的几天里,监测站的老师分别指导我完成了以下各实验.1﹑色度-稀释倍数法纯水为无色透明。

实用的环境监测实习报告(8篇)环境监测实习报告篇1一、实习目的1、认识和了解环境工程领域相关规划、管理、监测、污染控制技术在实际工程中的应用;2、将理论知识与实践紧密结合起来，培养在实际工作中观察、分析、研究和解决问题等综合能力;3、增强从事专业工作的兴趣和信心;4、建立专业知识落实于工程实践的意识，帮助学生步入环境保护相关专业工作的职业发展轨道;5、获得理论联系实际的实践机会，检验、巩固和拓展自己所学的专业知识和技能，培养自己分析问题和解决问题的能力;6、磨练意志，培养沟通能力，合作精神，树立良好的职业道德观和社会责任感。

二、实习任务1、熟悉掌握水、气、固中常见指标的国标法原理、步骤及结果计算过程，会独立进行各种指标的测定;2、仔细阅读与本专业相关设备的使用、保养说明书，了解各项参数指标，熟悉该设备的结构与工作原理;3、了解本专业知识在实习单位的应用情况。

熟悉所在岗位的业务流程、工作规范、处理方法;4、熟悉采样前的准备工作，现场采样的过程，采样后样品的保存，会制定采样计划及掌握采样布点要求。

三、实习单位概况__环境监测工程有限公司成立于__年，是由浙江省环境监测中心与浙江省信息中心共同出资组建的国有企业，隶属于浙江省环境监测中心。

现有职工180余人，本科以上学历人员占80%，工程师以上职称70余人，通过计量认证的检测项目为4个大类129项，检测能力在省内各环境监测机构中处于先进行列，已获得省环境监理甲级推荐资质。

四、实习岗位情况实习岗位：现场部。

五、实习工作内容1、国家网土壤环境质量检测分析土壤样品的加工处理的工作，其中包括了样品风干，磨碎与过筛，以及筛土器具的清洗等等;2、水样的亚硝酸盐氮和硝酸盐氮的测定;3、水样总磷的测定;4、水样氟化物的测定;5、绘制磷的标准曲线;6、国家土样的登记与整理;7、水样总氮的测定;8、土壤水分的测定;9、水体中SS的测量;10、各类实验仪器的清洗。

六、相关技术内容(一)土壤样品的加工处理首先是样品风干部分。

《环境监测报告》环境监测报告（一）：环境监测实习报告]人与环境的关系是密切的，由于人类活动引起了环境质量的下降，而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。

为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。

透过一学期的环境监测学习，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法，为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测务必遵守的技术规范；结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际状况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。

并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。

实习资料(一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验10月30日，晴。

上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。

时光:10月30日下午地点:校西篮球场监测时光:一个半小时tsp是指粒径在0、01-100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。

用大流量采样器抽取必须体积的空气，透过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就能够得到大气中tsp浓度。

在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜毛面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时光，结束后用镊子留意地取下滤膜，称重。

最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。

2、校园内噪声监测的实验10月31日，晴。

一、实习目的随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益突出，环境保护已成为国家和社会的共同责任。

为了更好地了解环境监测行业，提高自己的专业素养，我于20xx年x月x日至x月x日在XX环境监测有限公司进行了为期两周的实习。

本次实习旨在通过实际操作，加深对环境监测理论知识的理解，提高自己的实践能力，为今后从事环保工作打下坚实基础。

二、实习单位简介XX环境监测有限公司成立于20xx年，是一家专业从事环境监测、环境评价、污染治理和环保咨询等业务的综合性环境科技公司。

公司拥有完善的质量管理体系和先进的检测设备，拥有一支经验丰富、技术精湛的专业团队。

公司业务覆盖全国多个省市，与多家政府部门、企事业单位建立了长期合作关系。

三、实习过程（一）实习前准备在实习前，我认真学习了环境监测相关的理论知识，了解了环境监测的基本流程和常用方法。

同时，我还查阅了实习单位的相关资料，对公司的业务范围、组织架构和检测设备有了初步的认识。

（二）实习内容1. 环境监测基础知识培训在实习的第一周，公司为我安排了环境监测基础知识培训。

培训内容包括环境监测的基本概念、监测方法、监测标准和数据处理等。

通过培训，我对环境监测有了更全面、系统的了解。

2. 现场采样与样品处理实习的第二周，我跟随导师进行现场采样与样品处理。

我们主要对地表水、地下水、大气、土壤和固废等环境要素进行采样。

在采样过程中，我学习了采样点位的选择、采样设备的使用和样品保存等技能。

3. 实验室分析在实验室分析环节，我学习了水质、土壤、大气等环境样品的检测方法。

导师详细讲解了实验室的操作规程、仪器设备的使用和数据处理等。

我跟随导师进行了水质分析实验，掌握了水质指标的测定方法。

4. 环境监测报告编制在实习的最后阶段，我参与了环境监测报告的编制工作。

我学习了报告的格式、内容和编制要求，并协助导师完成了一份环境监测报告。

（三）实习收获1. 提高了专业素养通过本次实习，我对环境监测行业有了更深入的了解，掌握了环境监测的基本理论、方法和技能，提高了自己的专业素养。

大学环境监测实习报告范文一、引言在现代社会中，环境问题日益突出，对环境保护和治理的需求也越来越迫切。

为了提高大学生的环境意识和环境监测技能，我所在的学校为我们安排了一次环境监测实习。

本次实习持续了一个月，参与的环境监测项目包括空气质量监测、水质监测和土壤污染监测等。

通过实地实习和数据分析，我不仅增强了对环境监测的理论认识，还提高了环境监测的操作能力和数据处理能力。

二、实习内容1. 空气质量监测在实习的第一周，我们被分配到一个城市的环保站进行空气质量监测。

我们使用了专业的空气监测仪器，对不同地点进行了采样。

通过采样，我们获取了空气中的颗粒物浓度、二氧化硫浓度和氮氧化物浓度等数据。

通过对数据的分析，我们发现城市主要道路上的颗粒物排放量较高，同时也发现了一些污染源。

此外，我们还使用了空气质量指数（AQI）来评估空气质量状况，了解污染程度和对人体健康的影响。

2. 水质监测在实习的第二周，我们转到了一个水质监测站进行实习。

我们使用了各种水质采样工具，对不同区域的水进行了采样。

通过采样，我们获取了水体的溶解氧含量、氨氮含量和总磷含量等数据。

通过对数据的分析，我们了解到了水质的基本情况和污染程度。

我们还使用了水质污染指数（WPI）来评估水质状况，并针对一些污染源提出了治理建议。

3. 土壤污染监测在实习的第三周，我们进行了土壤污染监测。

我们采集了不同区域的土壤样品，并对样品进行了分析。

通过分析，我们获取了土壤中重金属元素的含量以及土壤的酸碱度等数据。

我们发现了一些重金属超标的地区，并对其进行了深入分析。

我们还使用了土壤环境质量评价标准来评估土壤污染状况，并提出了相应的治理措施。

三、成果与收获通过一个月的实习，我不仅学到了很多理论知识，还提高了实际操作能力和数据处理能力。

我学会了如何正确使用环境监测仪器，如何准确采集样品并进行分析，如何对数据进行统计与分析。

通过实地实习，我深刻了解了环境监测工作的重要性和复杂性。

环境监测站实习报告一、实习目的和任务本次实习是为了增加对环境监测工作的了解和实践经验，提高对环境状况的监测、分析和评估能力。

实习任务主要包括参与日常监测工作、熟悉环境监测设备操作、收集和整理监测数据、协助完成环境报告等。

二、实习时间与地点本次实习总计为4周时间，地点为XX环境监测站。

三、实习内容与体会1.日常监测工作在环境监测站的实习期间，我参与了一系列的日常监测工作。

通过使用各种环境监测设备，如气象站、水质监测仪器等，我了解到了不同环境参数的测量方法和技巧。

例如，通过使用大气采样器和气象站，我学会了如何对大气中的颗粒物、大气压力、温度、湿度等参数进行监测与测量。

2.环境监测设备操作实习期间，我还跟随工作人员学习了环境监测设备的操作和维护。

了解了一些常见的故障排查和维修方法，例如，当水质监测仪器出现故障时，我们需要根据具体情况判断是传感器故障，还是数据传输故障，并进行相应的处理。

3.监测数据的收集和整理在实习期间，我通过协助工作人员参与监测工作，掌握了监测数据的收集和整理方法。

通过对监测仪器的定期维护和校准，确保数据的准确性。

在收集到的数据中，我学会了使用Excel等分析工具对数据进行整理和图表绘制，形成监测报告。

4.环境报告的完成实习期间，我还有幸参与了一份环境报告的编写工作。

在与工作人员合作的过程中，我了解了环境报告的结构和内容要求，通过搜集和分析大量的监测数据，撰写了报告中的一些部分。

这个过程对我来说非常有益，提高了我的文案撰写和数据分析能力。

通过实习，我深刻认识到环境监测对于环境保护的重要性。

准确、及时地监测环境状况，可以帮助我们发现环境问题，并及时采取相应的措施进行治理。

同时，我也意识到环境监测工作的复杂性和综合性。

不仅需要熟练掌握各种监测设备的操作和维护，还需要具备一定的数据分析和报告撰写能力。

四、实习心得与收获通过本次实习，我不仅对环境监测工作有了更深入的了解，而且也得到了很多宝贵的实践经验。

大学环境监测实习报告范文一、引言在现代社会中，环境问题日益突出，对环境保护和治理的需求也越来越迫切。

为了提高大学生的环境意识和环境监测技能，我所在的学校为我们安排了一次环境监测实习。

本次实习持续了一个月，参与的环境监测项目包括空气质量监测、水质监测和土壤污染监测等。

通过实地实习和数据分析，我不仅增强了对环境监测的理论认识，还提高了环境监测的操作能力和数据处理能力。

二、实习内容1. 空气质量监测在实习的第一周，我们被分配到一个城市的环保站进行空气质量监测。

我们使用了专业的空气监测仪器，对不同地点进行了采样。

通过采样，我们获取了空气中的颗粒物浓度、二氧化硫浓度和氮氧化物浓度等数据。

通过对数据的分析，我们发现城市主要道路上的颗粒物排放量较高，同时也发现了一些污染源。

此外，我们还使用了空气质量指数（AQI）来评估空气质量状况，了解污染程度和对人体健康的影响。

2. 水质监测在实习的第二周，我们转到了一个水质监测站进行实习。

我们使用了各种水质采样工具，对不同区域的水进行了采样。

通过采样，我们获取了水体的溶解氧含量、氨氮含量和总磷含量等数据。

通过对数据的分析，我们了解到了水质的基本情况和污染程度。

我们还使用了水质污染指数（WPI）来评估水质状况，并针对一些污染源提出了治理建议。

3. 土壤污染监测在实习的第三周，我们进行了土壤污染监测。

我们采集了不同区域的土壤样品，并对样品进行了分析。

通过分析，我们获取了土壤中重金属元素的含量以及土壤的酸碱度等数据。

我们发现了一些重金属超标的地区，并对其进行了深入分析。

我们还使用了土壤环境质量评价标准来评估土壤污染状况，并提出了相应的治理措施。

三、成果与收获通过一个月的实习，我不仅学到了很多理论知识，还提高了实际操作能力和数据处理能力。

我学会了如何正确使用环境监测仪器，如何准确采集样品并进行分析，如何对数据进行统计与分析。

通过实地实习，我深刻了解了环境监测工作的重要性和复杂性。

环境类实习报告范文合集五篇环境类实习报告篇1一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

二、实习时间时间：20__年6月12日――6月13日，6月17日――6月18日三、实习地点地点：6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流6月13日环境监测实验室6月17日校内测量校园噪音6月18日实习周汇报总结四、实习内容（一）水环境的监测――盘龙江水质监测1、盘龙江概况盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿昆明城而过，从而成为了昆明四城区的分界线。

从其主源到滇池全长95.3km,径流面积903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m，径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。

盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库，出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村，穿霖雨桥，经金刀营、张家营等村进入昆明市区，过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区，经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。

根据我们多学的知识可知，依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为Ⅲ类水质。

2、监测内容实验步骤：1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml 标线，在比色管中加入1ml酒石酸钾钠2、加入1.5ml纳式试剂混均，放置10min后测洗光度[1个空白(蒸馏水）、1个参比（蒸馏水）、2个平行样] 实验计算公式：氨氮（mg/L)=m/v×1000――m：由标准曲线查得氨氮含量――v:水样体积（mL)实验数据整理：水深水温河宽流速溶解氧水生植物水生动物0.95m28.90C21.8m0.4cm/s3.5mg/L水藻、植物小鱼、各类海螺测量值平行样1号样氨氮1.08mg/L0.078mg/L 2号样氨氮1.14mg/L0.081mg/L 参比溶液0.000mg/L空白溶液0.024m/L3、SS的测定测定仪器：烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平测定步骤：1、仪器安装2、微孔滤膜使用前称重记为m1；3、采样，采取100ML水样备用；4、抽滤；5、滤膜烘干，冷却后称重m2；测定后计算公式：SS(mg/L)=m2-m1/V水×106M10.0623gM20.0717gPH7SS0.0717-0.0623／100×106(二)声环境的测定――林职院校园声环境的测定1、测定仪器测量仪器――声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权络、声校准器、电表电路及电源等部分组成。

环境监测实习报告环境监测实习报告（通用6篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，想必你学习了很多新方法，这时候需要写一份实习报告好好地作总结了。

但是实习报告有什么要求呢？下面是小编整理的环境监测实习报告，欢迎大家分享。

环境监测实习报告篇1一、实习目的及意义1、监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学知识的理解掌握，使所学知识与实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

2、加强同学们的集体合作精神，增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守。

3、结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识。

二、实习任务要求了解环境监测流程，整理分析所收集的各项资料；熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式；调查数据要真实可靠，调查资料要认真分析，理论联系实际。

环境监测报告内容的编制，严格按照相关的编制规程进行。

实习期间，应在实习老师的指导下，参加相关室内培训，机构观摩，实地调研等工作，要求做到如下几点：（1）通过老师对环境监测实际案例的讲解指导，强化运用理论知识进行现状分析、数据处理、报表填写等基本技能，掌握环境监测的工作流程。

（2）了解环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态，了解先进的环境监测技术和装备。

（3）在实习过程中，要勤于观察和思考，掌握环境监测的细节和要领。

每天写好实习笔记，记录实习情况、心得体会、工作计划等。

对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理。

三、实习心得此次实习我们在实习老师的指导下，顺利完成了环境监测实习的安排，达到了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。

通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。

实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。

如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。

《环境监测报告》环境监测报告（一）：环境监测实习报告]人与环境的关系是密切的，由于人类活动引起了环境质量的下降，而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。

为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。

透过一学期的环境监测学习，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法，为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测务必遵守的技术规范；结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际状况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。

并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。

实习资料(一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验10月30日，晴。

上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。

时光:10月30日下午地点:校西篮球场监测时光:一个半小时tsp是指粒径在0、01-100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。

用大流量采样器抽取必须体积的空气，透过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就能够得到大气中tsp浓度。

在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜毛面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时光，结束后用镊子留意地取下滤膜，称重。

最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。

2、校园内噪声监测的实验10月31日，晴。

环境监测专业实习报告环境监测专业实习报告环境工程报告一、实习目的和意义环境监测实习是环境工程专业重要的实践性教学环节之一，是学生获得实践性知识、强化监测技能的重要途径，是学生学好其它环境工程专业课的重要保障：1、通过实习，对环境监测工作的一般程序有深刻的了解。

2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，增强对环境监测工作的感性认识。

3、通过亲自参加环境监测实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础。

4、了解我国目前环境监测技术的实际水平，联系专业培养目标，树立献身祖国环保事业，提高我国环节监测技术水平的远大理想。

5、通过与实习单位技术人员接触，他们的宝贵的工作经验，培养良好的职业道德，树立严谨的工作作风和事实求是的科学精神。

二、实习地点简介牡丹江市环境监测站：牡丹江市环境监测站成立于1970年，隶属于牡丹江市环境保护局的副处级单位，是公益性行政事业单位。

环保局监测站承担牡丹江市境内的环境质量检测、污染源监测及其它相关环境监测工作。

监测站经过三十多年的发展，现已成为规模较大、监测领域广泛、技术水平较高的环境监测部门，是全市环境监测系统的技术中心、技术中心、信息中心、网络中心和培训中心。

监测站共有大气监测室、水质监测室、物理监测室、生物监测室、技术综合、质量控制指导室、监理监测室共七个科室。

监测站编制为65人，在编职工63人，其中各类专业技术人员55人，占职工总数的87％，现有工程师25 名，高级工程师16名，其中享有研究员级高级工程师3人。

监测站现有各类分析仪器共120台(套)。

其中包括——气质联机1台、GCMS气相色谱2台、IC-6离子色谱1台，原子吸收分光光度计1台、先进的仪器WYX-9003型原子荧光分光光度计1台、微波消解器1台、测汞仪1台、BOD速测仪2台以及烟尘自动监测仪等大型监测仪器，总价值约824万元。

业务范围：（1）编制全市环境监测规划，制定全市环境监测年度工作计划；（2）收集、整理、汇总全市的环境监测数据和信息，并对资料进行综合分析评价，编报全市的环境质量报告和污染源报告；（3）为政府部门的环境管理、环境执法提供技术支持和技术监督；（4）负责全市环境监测网络的组织协调工作，开展环境监测技术交流、技术培训和技术指导；（5）负责全市环境监测质量保证工作；（6）开展全市污染源监督性监测，污染事故调查及环境污染纠纷的技术仲裁；（7）开展环境影响评价现状监测、“三同时”验收监测、室内环境检测和各类服务性监测；（8）开展环境科学研究，开发环境监测技术，参与国内、国际环境科学技术领域的学术交流；（9）接收外部委托的监测任务。

环境监测实习报告最新8篇环境监测实习报告篇一一、实习时间20xx年7月25日至20xx年10月25日二、实习地点环境保护监测站三、实习方式自主实习四、实习目的实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

通过专业实习使我们更深入接触水样的处理过程，认识从水样的收集，监测，到撰写报告的流程，看起来虽然简单，但是做起来就要非常的严谨，细心，不能有一点的差错。

从而强化培养学生的综合职业能力，独立工作能力，专业实践技能和爱岗敬业的职业品质，提高其业务素质，从而达到培养目标和业务规格要求，为学生毕业后承担技术工作，生产工作和管理工作奠定基础。

五、实习计划安排1，熟悉监测站的工作职责，机构设置等有关监测站的基本资料。

2，熟悉污染物排放总量控制标准，熟悉水样检测方法3，了解实验室各个仪器的使用，能熟练进行水样监测操作4，了解水样的采集步骤，运输过程中得储存方法。

六、实习过程：第一、二周：1，参观监测站各科室，对检测站的机构设置有大致的了解俄2，整理资料、翻阅资料文件、浏览一些环保网站，看一些环保新闻。

熟悉水样检测的流程3，了解地表水检测项目第三、四周：1，量控制指标，了解主要污染物的总量控制指标。

2，了解地表水所要监测的项目与检测方法。

3，在指导老师的带领下，对水样中总油的进行测量。

第五、六周：1，与指导老师一起完成地表水中总油的监测。

2，配备总油实验中需要用到的试剂。

3，浏览一些环保网站，看环保方面的报纸。

第七、八周：1，学习水样中氰化物的测定。

2，对工厂废水中氰化物监测。

3，学习写检测报告，整理监测数据。

4，查阅关于环保方面的文件资料。

第九、十周：1，学习水样中阴离子洗涤剂的测定。

2，对工厂废水中阴离子洗涤剂。

3，完成阴离子洗涤剂的标准曲线第十一、十二周：1，学习总а、β放射性浓度监测方法。

环境监测实习报告（共3篇）第1篇：环境监测实习报告环境监测实习报告一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

二、实习时间时间：2021年6月12日——6月13日，6月17日——6月18日三、实习地点地点：6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流6月13日环境监测实验室6月17日校内测量校园噪音6月18日实习周汇报总结四、实习内容（一）水环境的监测——盘龙江水质监测1、盘龙江概况盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿昆明城而过，从而成为了昆明四城区的分界线。

从其主源到滇池全长95.3km,径流面积903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m，径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。

盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库，出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村，穿霖雨桥，经金刀营、张家营等村进入昆明市区，过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区，经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。

根据我们多学的知识可知，依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为III类水质。

2、监测内容实验步骤：1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线，在比色管中加入1ml酒石酸钾钠2、加入1.5ml纳式试剂混均，放置10min后测洗光度［1个空白（蒸馏水）、1个参比（蒸馏水）、2个平行样］实验计算公式：氨氮（mg/L）二m/vX1000m：由标准曲线查得氨氮含量——v:水样体积（mL）实验数据整理：水深水温河宽流速溶解氧水生植物水生动物0.95m28.90C21.8m0.4cm/s3.5mg/L水藻、植物小鱼、各类海螺测量值平行样1号样氨氮1.08mg/L0.078mg/L2号样氨氮1.14mg/L0.081mg/L参比溶液0.000mg/L空白溶液0.024m/L3、SS的测定测定仪器：烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平测定步骤：1、仪器安装2、微孔滤膜使用前称重记为ml；3、采样，采取100ML水样备用;4、抽滤；5、滤膜烘干，冷却后称重m2；测定后计算公式：SS（mg/L）二m2-ml/V水X106M10.0623gM20.0717gpH7SS0.0717-0.0623／100X106（二）声环境的测定——林职院校园声环境的测定1、测定仪器测量仪器——声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校准器、电表电路及电源等部分组成。

环境实习报告环境实习报告四篇随着个人的文明素养不断提升，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编收集整理的环境实习报告4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

环境实习报告篇1一、实习目的：认识实习是学生大学学习很重要的实践环节、实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础、学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊，通过这次认识实习，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解、二、实习的具体内容：（一）长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局实习时间：6月20日上午1。

概况：长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站，共监测30个项目，同等级别的监测站整个长江干流共有7个，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面，技术设备先进，实力雄厚、2。

处理工艺：该监测站拥有较多实验室，根据其功能不同可分为：生化室，无菌室，质控室，消解室，天平室，仪器一，二，三室，原子荧光室，原子吸收室，气象色谱室，泥沙分析室，泥沙天平室、每个实验室配有相关的仪器、其中日常监测项目包括常规五参数（水温，ph，溶解氧，电导率，浊度），氨氮，化学需氧量，高锰酸盐指数，总有机碳（toc），总氮，总磷，硝酸盐氮，磷酸盐，氰化物，氟化物，氯化物，酚类，油类，汞等的重金属，粪大肠杆菌，细菌总数、而且该监测站设备齐全，比如说有gm—0。

35隔膜真空泵，pxd—12数字式离子计，aa—400原子吸收仪，afs—900原子荧光分光光度计，气相色谱仪，测汞仪，测油仪，ddsj—380电导率仪，phsj—4a7ph计，离子色谱仪，uv—754紫外可见分光光度计，7—225型可见分光光度计，ae200电子天平，gpi—2气体净化仪，ldzx—40bi立体式自动电热压力蒸汽器，yxz型自动恒温水浴锅，psh525生化培养箱，tg16—ws高速离心机，bod5恒温培养箱，摩尔元素系列超纯水机，bod—220b快速测仪，z—原子吸收仪等一系列高级仪器、据高站长说，其中价值在百万以上的、仪器不在少数、3。

随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境污染问题日益突出。

为了保障人民群众的生态环境和健康安全，我国政府高度重视环境监测工作。

为了增加实践经验，提高自己的专业技能，我于2023年7月至9月在XX环境检测有限公司进行了为期两个月的实习。

本次实习旨在让我深入了解环境检测行业的工作流程、操作规范和专业知识，培养我实际操作能力，提高我对环境保护工作的认识，为我今后从事相关工作奠定基础。

二、实习单位简介XX环境检测有限公司是一家专业从事环境检测、环境咨询、环境治理的高新技术企业。

公司拥有先进的检测设备、专业的技术团队和丰富的实践经验，可为政府部门、企事业单位和社会公众提供全方位的环境检测服务。

三、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 环境样品采集与制备在专业人员的指导下，我学习了环境样品采集的方法和技巧，包括水质、土壤、大气、噪声等样品的采集。

同时，我还掌握了样品制备的基本流程，如水质样品的过滤、土壤样品的研磨等。

2. 实验室操作与检测在实验室，我学习了各种环境检测仪器的操作方法，如原子吸收光谱仪、气相色谱仪、液相色谱仪等。

在专业人员的指导下，我参与了水质、土壤、大气等样品的检测，了解了各种检测方法的原理和操作步骤。

3. 环境监测报告编写在实习过程中，我学习了环境监测报告的编写规范，参与了部分环境监测报告的编写工作。

通过这个过程，我了解了环境监测报告的基本结构和内容，提高了自己的写作能力。

4. 现场监测与调查在实习期间，我还参与了部分现场监测和调查工作。

在专业人员的带领下，我学习了现场监测的方法和技巧，了解了环境监测工作的实际操作流程。

1. 专业技能提升通过本次实习，我掌握了环境样品采集、实验室操作、环境监测报告编写等专业技能，为今后从事相关工作打下了坚实基础。

2. 实践能力增强在实习过程中，我深入了解了环境监测工作的实际操作流程，提高了自己的实践能力。

3. 环保意识增强通过参与环境监测工作，我深刻认识到环境保护的重要性，增强了自身的环保意识。

环境类实习报告环境类实习报告3篇环境类实习报告篇1“让衡水湖更美，我们在行动！”――之衡水湖环境调查时间：XX年7月19日星期一――XX年7月24星期六地点：河北省衡水市实习队员：邓悦司丹丹林灏凡刘顺侯长江韩钊博李平第一天：取样到达衡水汽车站已经12点，但舟车劳顿并未影响我们实习的激情和热度，我们吃了中午饭就坐上了18路直奔目的地衡水湖。

到了目的地之后我们按照原定安排执行我们的第一项任务：全面了解衡水湖周边居民生活状况和湖区生态环境、生物物种生存状况。

生物物种调查. 我们将针对衡水湖及周围的玉米、水稻、莲花、芦苇、芡实、菱角等植物观察其生长情况，对鲤鱼、鲫鱼、田螺等动物进行仔细观察。

生态环境调查此次主要在岸边水质水下污泥采样检测，并拍照作为参考。

适当采集周围土壤，验证酸碱性等。

我们认真地取样，准备带回实验室进行水质监测。

完成时天色已近晚。

（第二天）“民意调查”是我们实习内容的第二部分，首先我们把提前准备好的调查问卷让开船的师傅（是当地人，对衡水湖有很深的感情和了解）填写，师傅不仅热情认真的填问卷，还给我们讲解了好多有关衡水湖的历史故事和人文趣事：我们还向当地的渔民了解了衡水湖水质保护的相关信息。

岛上居民也热情参加了我们的调查问卷。

（第三天）经过昨天从当地人和渔民口中对衡水湖国家级自然保护区的深入了解，知道了这两年政府及其相关部门更加重视对衡水湖的治理和保护工作。

所以我们就举行了“让衡水湖更美，我们在行动！”条幅签名活动！这次宣传面对的群体有游客、有渔民还有相关工作人员，我们还会去附近中小学对这些祖国的未来的建设者和接班人进行宣传、教育。

让他们从小就养成一种珍惜水资源、保护水资源的意识，让他们有一种“让母亲湖更美丽，有你有我”的责任感，并学会运用所学知识来保护母亲湖，保护环境，保护我们自己的家园！（第四天）走访“衡水湖管委会”经过了解，我们得知衡水湖现直接由“衡水湖管理委员会”直接管理。

我们最后会把我们这次调研活动的具体成果和存在的相关问题以及需要官方部门采取的措施和还有我们大学生自己的意见和想法以报告的形式发给管委会，领导说他们欢迎也必然会采纳合适的建议。