校园景观设计设计案例

国外校园治愈景观经典案例
国外校园治愈景观经典案例有很多，以下是其中一些：
1. 哈佛大学植物园：哈佛大学植物园是一座位于美国马萨诸塞州剑桥市的校园景观，它以美丽的花园和迷人的景观而闻名。

这个植物园为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所，拥有各种植物和景观，包括玫瑰园、药草园、湿地保护区等。

2. 斯坦福大学杜尔花园：杜尔花园是斯坦福大学校园内的一座著名景观，它以美丽的花园和景观而闻名。

这个花园拥有各种植物和景观，包括花坛、喷泉、雕塑和休息区，为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所。

3. 麻省理工学院Kendall广场：Kendall广场是麻省理工学院校园内的一座开放式广场，它以美丽的景观和富有创意的环境设计而闻名。

这个广场拥有各种设施，包括咖啡馆、书店、会议室等，为学生和游客提供了一个充满活力和创意的社交场所。

4. 牛津大学基督教堂学院：基督教堂学院是牛津大学最著名的学院之一，它的校园景观以美丽的花园和建筑而闻名。

这个学院的花园拥有各种植物和景观，包括花坛、喷泉、雕塑和草坪，为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所。

这些国外校园治愈景观经典案例都具有独特的特色和设计理念，为学生和游客提供了一个美丽、宁静、舒适的学习和放松环境。

绿美校园建设典型案例
以下是一些绿美校园建设典型案例：
1. 浙江工业大学：浙江工业大学采用“渗、滞、蓄、净、用、排”等海绵城市技术，建设了雨水花园、下凹式绿地、雨水收集系统等设施，实现了年节水约万立方米，绿化浇灌采用非传统水源，利用率达到%。

2. 北京大学：北京大学校园是一所充满中国传统古典美的校园，在建设过程中尽可能尊重了燕园起伏的地形以及原有的山水格局。

为了不破坏湖畔景色的完整性，将体积较大的建筑物被放在了西部和南部，与湖区一山之隔，湖北侧布置了山墙，墙面还有柱廊，让建筑与风景相互融合。

此外，还有一些高校在建设绿美校园中采用了可再生能源利用与新风热回收技术。

例如，浙江工业大学在厨房、公寓生活热水上采用了空气源热泵供应，占生活热水热量比例为%；院校用房会议室、接待区域及图书信息中心的超市设置全热交换器能量回收系统，焓交换效率大于60%，年节电量约53700kWh/a。

以上案例仅供参考，如需更多信息，建议查阅相关文献或咨询专业人士。

校园中庭景观设计案例Designing a school courtyard landscape is an important aspect of creating a welcoming and inspiring environment for students and faculty. A well-designed courtyard can provide a space for relaxation, social interaction, and outdoor learning while adding beauty and greenery to the school grounds. When considering the layout and elements of a courtyard design, it is essential to take into account the needs and preferences of the school community.设计学校庭院景观是为学生和教职工创造一个宜人和鼓舞人心的环境的重要方面。

一个设计良好的庭院可以提供一个放松、社交和户外学习的空间，同时为学校添上美丽和绿意。

在考虑庭院设计的布局和元素时，必须考虑到学校社区的需求和偏好。

One important aspect of designing a school courtyard landscape is incorporating elements that promote wellness and mental health. This could include the incorporation of green spaces, seating areas, and sensory gardens that provide opportunities for relaxation and stress relief. By creating a peaceful and inviting environment,students and faculty can enjoy the benefits of spending time outdoors in a natural setting.设计学校庭院景观的一个重要方面是融入促进健康和心理健康的元素。

校园景观规划案例校园景观品质的优劣直接影响着学生身心的健康全面发展,良好的校园环境不仅能为师生提供生活、学习、交往和成长的空间,而且能够折射出学校独有的办学理念和历史文化内涵,发挥校园景观的育人功能。

以下是为大家整理的校园规划经典案例，一起来看看吧!校园规划经典案例篇1爱尔兰都柏林大学(University College Dublin,简称UCD)建于1854年，是爱尔兰规模最大的高等学府之一，其优质教学和创新科研享誉国际。

UCD有超过2万4千名在校师生，约19%学生来自世界各地。

有约400名在校中国学生，他们广泛分布都柏林大学的各大学院，其中以商科与法律、工程和科学等学院居多。

2012年底，由Fitzgerald Kavanagh合伙事务所设计的UCD 学生中心在都柏林大学学院的Belfield园区开放。

这座中心已经成为该校体育、社会和学术生活的新中心。

该项目将成为原总体规划当中最大的单个项目，也是整个由学生出资的首个项目。

学生中心的面积为1.1万平方米，包括一座50米长的泳池、辩论大厅、体育馆、三维电影院、表演剧院、广播室等，为爱尔兰大学建筑树立了新的标杆。

新建筑当中的空中步行道连接着现有的体育中心和老的学生中心，三座建筑合起来，成为一座混合型的体育与休闲设施，适合每一个人使用。

校园规划经典案例篇2松花江路14号-37号位于华南理工大学校内，原为老中山大学时期教授的居住区，现已被列为历史保护建筑。

在完整街块内，北面一列是6栋1930年代建成的1层坡屋顶别墅，南面一列是4栋1970年代建成的2层高双拼别墅。

由于年久失修，整个街块的建筑破败，更有部分建筑已成危房。

为更好的保护和利用这些历史建筑，同时改善该区域的校园环境质量，我们从2004年起至今，经过三次渐进式的更新改建，将这一破败的历史街块逐渐转变为一个独具岭南地域特色的、充满朝气活力的建筑师工作室。

在总体布局中，我们通过梳理街区肌理，去除一些过去在使用中无序加建的临时构筑物，获得较为完整的历史空间架构;再适度加建，在各独立建筑之间建立必要的空间联系;在外部空间的关键位置嵌入新的功能模块，从而划分、围合庭园空间。