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2024-2025学年福建省厦门市语文小学六年级上学期复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（1）下列词语中，字形完全正确的是：A. 悠然自得B. 美轮美奂C. 奋不顾身D. 震耳欲聋2、（2）下列句子中，没有语病的是：A. 这个故事让我明白了团结的力量是无穷的。
B. 我们应该保护环境，让地球变得更加美丽。
C. 这个城市因为交通拥堵，所以经济发展受到了很大的影响。
D. 我们要学习雷锋精神，无私奉献。
3、题干：下列词语中，加点字音、形、义完全正确的一项是（）A.纷扰（fēn rǎo）指纷乱，扰乱。
B.梧桐（wú tóng）一种落叶大乔木，果实可供食用。
C.雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）形容建筑物的房梁和栋梁上雕刻着精美的花纹和图案。
D.骈首畏尾（pián shǒu wèi wěi）形容队伍行列整齐，但行动缓慢。
4、题干：下列各句中，没有语病的一项是（）A.为了保护环境，我国政府已经采取了一系列措施，比如减少污染，植树造林。
B.在这个美丽的公园里，鸟儿在歌唱，花儿在舞蹈，小草在欢快地生长。
C.通过这次活动，我们不仅提高了自己的能力，也增进了彼此之间的友谊。
D.因为这次比赛，他不仅获得了第一名，而且还获得了最佳运动员奖。
5、请根据下面的句子，选择最合适的成语填空，并解释所选成语的意思。
（1）他做事总是 _________ ，从不马虎。
A. 一丝不苟B. 马马虎虎C. 粗枝大叶D. 敷衍了事（2）小明这次考试成绩进步很大，真是 _________ 。
A. 百折不挠B. 一鸣惊人C. 画龙点睛D. 持之以恒6、阅读下列句子，指出其中使用不当的词语并改正。
例句：春天来了，花园里开满了五颜六色的小草。
错误之处：______；正确表达应为：______7、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是：A. 丰收（fēng shōng）、丰碑（fēng bēi）、丰盈（fēng yíng）B. 精美（jīng měi）、精湛（jīng zhàn）、精致（jīng zhì）C. 沉默（chén mò）、沉淀（chén diàn）、沉着（chén zhōu）D. 梦寐（mèng mèi）、昏迷（mèi hūn）、迷惘（mí wǎng）8、下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的阅读能力，我们学校决定每周举行一次读书活动。
一、基础知识积累及运用检测。
（分）把下面词语按要求归类。
（分）人山人海鸟语花香地动山摇气吞山河翻天覆地青山起舞粉妆玉砌山欢海笑枫叶似火势如破竹含比喻的有：含拟人的有：含夸张的有：下列句子中加点字读音不正确的一项是（）。
（分）你从远古走来，巨浪荡涤（d!）着尘埃。
老人引我进了他的小屋，为我沏（q~）了一杯浓茶。
唐僧一再推辞，八戒嘴馋（ch1n ），夺过罐子就要动口。
他勉强（qi1ng）地扶着拐杖从座位上站起来。
下列句子中加点词语使用不当的一项是（）。
（分）在她眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
从飞船上可以看到美丽的月球已经可望而不可即。
它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。
我们两个形影不离，语文老师把我们俩叫“合二为一”。
耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。
选出对修辞手法判断有误的一项。
（）（分）我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着——留着。
（反复）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（对偶）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？（反问）忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。
（比喻）下列每组中两句话所表达的意思不一样的一项是（）。
（分）差点儿忘了。
忘了就好了。
我怀疑他会不会已经知道了。
我怀疑他不会不知道。
你不告诉他，他不会知道。
你告诉他，他才会知道。
这是他的书。
这不是他的书吗？小升初语文全真模拟冲刺试卷（４）姓名： 成绩：依照例句，再写出三个比喻句表达你对“语文”的理解。
（分）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是，让人。
语文是，让人。
语文是，让人。
临近小学毕业，请你按要求写几句毕业赠言，既符合人物个性又能展现自己的才华。
（分）（）写给数学课代表，语句中含有数字：（）写给最调皮的学生，用名言提醒他珍惜时间：“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴涵着一个深刻的道理。
人教小学六年级语文毕业考试试卷一、看拼音，写词语（5分）zhēn zhìtuòmòwǔrǔɡuàn ɡài（）（）（）（）整体认读音节的字：、二、给加点字选择正确的读音打“√”（5分）干涸．（ɡùhé）喷．香（pèn pēn）畜．养（chùxù）要．挟（yāo yào）惬．意（qièxiá）三、补充下列词语（4分）负（）请罪高瞻远（）解（）相助兔死（）悲响（）行云同心（）力（）然不同开卷有（）四、下列各组词中，没有错别字的一组是（）（3分）A、气势汹汹以身作则纹丝不动穿流不息B、完璧归赵情不自禁应接不暇没精打采C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路五、下列各组词中，搭配完全正确的是（）组（2分）A、磨炼—意志珍惜—粮食坚持—真理提高—效率B、改进—方法改善—生活改正—缺点改变—面貌C、发扬—传统精致—表演发生—冲突发展—生产D、感情—深厚爱护—老人声音—低沉爱戴—儿童六、填古诗名句，歇后语。
（10分）1、人们常用“、”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
（填古诗）2、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是、。
（填古诗）3、六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各尽所能，真是。
（填歇后语）4、即将毕业，你的心中有千言万语，你想对同学说：。
（填古诗）5、漂泊他乡的老人，回到久别的故乡时用一句老少皆知的诗句：、。
（填古诗）6、人们常用“、”表达对远方亲人的思念。
（填古诗）7、给予是快乐的，正如古人所言：、。
8、鲁迅的精神写照一句诗：、。
9、好多革命战士为了革命，英勇献身，“、”这句名言就是他们的光辉写照。
10、小明同学无心向学，请你用一句名言、劝说他。
七、语文精彩回放（9分）1、“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有，没有，。
2024-2025学年福建省厦门市语文小学五年级上学期复习试卷及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、看拼音，写词语。
dào qiè________ jǐn shèn________ lǐng wù________ jǔ sàng________ yǐnbì________答案：道歉谨慎领悟沮丧隐蔽解析：本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“歉、谨、丧、蔽”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
2、写出下列词语的近义词。
迟延 ________ 疑惑 ________ 吩咐 ________ 晌午 ________答案：耽误困惑嘱咐中午解析：本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不唯一。
迟延：延迟，耽误。
近义词是“耽误”。
疑惑：迷惑，不理解。
近义词是“困惑”。
吩咐：口头指派或嘱咐。
近义词是“嘱咐”。
晌午：中午。
近义词是“中午”。
3、选出下列句子中加粗的词语使用不恰当的一项是 ( )A. 他说话做事向来一丝不苟，深受大家的信赖。
B. 这场精彩的演出让大家大饱眼福，享受了一场视觉盛宴。
C. 秋天到了，田野里到处洋溢着丰收的景象。
D. 公园里摆放的各种盆栽争奇斗艳，美不胜收。
答案：C解析：本题考察的是词语在句子中的恰当使用。
选项A，“一丝不苟”形容做事十分认真、细致，毫不马虎，在此句中形容他说话做事的态度，使用恰当。
选项B，“大饱眼福”指眼睛收获了好多知识，看到的景物很美，与句意中精彩的演出带来的视觉享受相符，使用恰当。
选项C，“洋溢”通常用于形容气氛、情绪等饱满而充分流露，而此句中用于形容“丰收的景象”，搭配不当，应改为“呈现”或“展现”，故错误。
福建省厦门市六年级语文毕业学业水平考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用Ⅰ（20分） (共6题；共20分)1. （8分）比一比，再组词。
惶________ 梅________ 岔________ 涂________皇________ 侮________ 盆________ 除________2. （1分）下面划线字的读音完全正确的一组是（）A . 苍穹（qiòng）孕（yùn）育冠冕（miǎn）赠（zēng）与B . 摇曳（yè）馥（fù）郁硕（shuó）大凝（níng）视C . 琼（qióng）浆鸣啭（zhuǎn）婆娑（suō）哲（zhé）理3. （1分） (2017五上·福田期末) 下列词语的书写完全正确的一组是（）A . 小心翼翼依依不舍不容争辨银光闪闪B . 星罗棋布心灵手巧受用不尽神气十足C . 不动生色大喜过望源源不断庞然大物D . 垂头丧气月光如水筋疲力尽与重不同4. （1分）下列没有错别字的一组是（）A . 金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪B . 走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶C . 春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡5. （1分）下列加下划线字的注音全对的一组是（）。
A . 哲理(zhé)惊羡(xiàn)幅度(fú)B . 慌乱(huāng)艰难(jiān)喧哗(huà)C . 附和(hè)堂皇(huáng)薄弱(báo)D . 附庸(yōng)刹那(shà)机敏(mǐn)6. （8分） (2018三下·云南期中) 查字典，填空（1）“裁”是________结构的字，用部首查字法，先查________部，再查________画。
福建省厦门市小学语文毕业模拟试卷及答案
班级姓名分数
一、把下面的音节补充完整，并加上声调。
2%
ai uo sh l
山寨诺言申请伶俐
二、看拼音写词语。
6%
liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ
熟（）锻（）（）（）不舍铁（）（）
máo dùn zǔ náo kāng kǎi
（）（）（）
三、按要求写句子。
9%
1.沿着这条路走，能到达学校。
改为反问句：
2.这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？
改为夸张句：
3.海燕在高傲地飞翔。
改为比喻句：
4.我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
缩句：
5.渔夫拖着鱼网。
扩句：
6.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”
改为第三者转述：
7.王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。
修改病句：
8.写一句表示学习方面的谚语：
9.写一句你最喜欢的歇后语：
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
6%
1.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”一句中的“或”字是“或者”的意思。
（）
2.“死去元知万事空，但悲不见九州同。
”是唐代诗人陆游写的诗句。
（）
3.她轻轻地啍起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”中的省略号表示引文的省略。
（）
4.北京参加奥运会的口号是新北京，新奥运。
（）
5.“下雪潮湿干燥炎热寒冷”是属于同一类词。
（）
6.“哪怕工作再难做，他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。
（）
五、默写古诗《出塞》并回答问题。
7%
这首诗的作者是代诗人。
这是一首描写的诗歌。
三、四两句诗的意思是：
六、阅读：
“啊，我终于看到了伟大的长城砖了！”一位大学教授激动地说，“它已经有两千多年的历史，比我们美国的历史长十倍呢！”
“确实了不起！”一位宇航员神采飞扬地说：“我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球时，能辨认出两大工程：一是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！”
“然而，这两者是不能相比的！”一位金发女郎接着宇航员的话说，“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类，是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲！”
1.写出下列词语的反义词。
3%
渺小——原始——神采飞扬——
2.填空：2%
文中的“这两者”是指和
3.回答问题：5%
（1）大学教授赞美长城砖主要是因为：
（2）宇航员赞美长城主要是因为：
（3）金发女郎赞美长城是因为：
（4）读了这段文字，你的感想是：
＜二＞
上将和下士
乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。
乔治·华盛顿是个伟人，但并非后来所想像的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。
实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营房。
他所遇到的士兵，没一个认出他。
在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲！”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。
因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。
他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下来。
这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用他强劲的臂膀，顶住石块。
这一援助很及时，石块终于放到了位置上。
士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。
“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？
“哦，这倒是真的！”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军服，“按衣服看，我就是上将，不过，下次再抬重东西时，你就叫上我！”你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
1.区别每组句子中加点字的读音和意思。
16%
他身穿没．膝的大衣。
①
士兵一直没．能把它放到位置上。
按衣服看，我就是上将．。
②
将．来，世界会更美好。
下次再抬重．东西时，你就叫上我！
③
敌人重．新组织进攻了。
你会觉．得他跟普通人一样。
④
他回家睡大觉．了。
2.分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。
4%
①实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
表现了华盛顿：
②“加把子劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。
表现了下士：
3.文章第二自然段在结构上起什么作用？2%
4.写几句下士“羞愧”时的心理活动。
3%
七、作文。
35%
题目：我向往这样一所中学
要求：1.将自己想像中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。
2.想像要合理，文章要完整，中心要明确，语句要通顺。
参考答案
一、z hài nuò shēn líng
二、练炼恋恋链侮辱矛盾阻挠慷慨
三、1．沿着这条路走，怎么不能到达学校呢？
2．这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？
3．海燕像黑色闪电，在高傲地飞翔。
4．发展表明优越。
5．身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。
6．诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮她的忙。
7．把“引人注目”改为“引人入胜”或“绘声绘色” 8．略 9．略
四、××√√××
五、唐王昌龄军旅生活
只要有李广那样的大将戌守边关，就不会让胡人的骑兵越过阴山南下。
六、（一）1.伟大现代垂头丧气
2.中国的长城荷兰的围海大堤
3.历史悠久雄伟壮观人类的骄傲
4.略
（二）1.① mò盖过，超过。
Méi 不能
② jiàng 军官 jiāng 时间诗
③ zhòng 质量大 chóng 再
④ jué感觉到 jiào 睡眠
2.①和蔼，平易近人，不以高官自居。
②怕吃苦，官威，自以为了不起。
3.承上启下。
4.略。
