中学三好学生、优干、单项积极分子评选条件

2023年中学三好学生及各类积极分子评定方案一、评定目标评定中学三好学生及各类积极分子的目标是鼓励和表彰在学习、品德、社会实践等方面表现出色，并能够积极影响他人、服务他人的学生。

通过评定，可以激发学生的学习、成长动力，培养学生的综合素质。

二、评定指标评定中学三好学生及各类积极分子主要考察以下指标：1. 学习成绩：评定学生的学习成绩时，可以综合考虑学生的期末成绩、平时表现、参与课堂活动的积极性等因素，评定学生的学习态度和学业水平；2. 品德表现：评定学生的品德表现时，可以考察学生的诚实守信、团结友爱、助人为乐、有责任心等方面的表现，评定学生的道德品质；3. 社会实践：评定学生的社会实践时，可以考察学生参与社会活动的积极性、服务他人的意愿和能力，包括义工活动、社区服务等；4. 综合素质：评定学生的综合素质时，可以综合考虑学生在各个方面的表现，例如学生的领导才能、团队合作能力、创新思维等。

三、评定流程评定中学三好学生及各类积极分子的流程分为以下几个步骤：1. 提名阶段：学校教师、学生干部、班级推优代表等可以提名符合评定条件的学生；2. 评议阶段：学校组织专门的评议小组对被提名的学生进行评议，评议小组由学校教师、学生干部、家长代表等组成，评议小组将根据评定指标对学生进行综合评议；3. 公示阶段：评议结果经学校公示，公示期间可接受对评议结果有异议的学生及家长进行申诉，学校将根据申诉情况进行重新评议和认定；4. 颁奖阶段：评定结果经过公示后，学校将组织颁奖仪式，对评定为中学三好学生及各类积极分子的学生进行表彰。

四、奖励办法对评定为中学三好学生及各类积极分子的学生，学校将给予以下奖励：1. 荣誉称号：学校将颁发荣誉证书和奖杯等荣誉称号，表彰他们在学习、品德、社会实践等方面的优秀表现；2. 学分加分：学校将根据评定结果，给予学生在学分加分方面的照顾，即在学业方面给予奖励学分；3. 班级或年级荣誉：学校将根据评定结果，对获奖学生所在班级或年级进行荣誉称号的授予，鼓励其他学生向他们看齐。

中学三好学生评比条例旨在评选和表彰在品德、学业和身心方面表现出色、成绩突出的中学生，促进全体学生的全面发展和进步。

以下是一种可能的评比条例：一、评选对象：中学三好学生评选对象为在校中学生，包括初中和高中学生。

二、评选条件：评选对象必须具备以下条件：1. 品德方面：积极向上，遵守纪律，处事公正；具有良好的人际关系，乐于助人，尊重师长和同学；具备正确的行为礼仪和健康的生活习惯。

2. 学业方面：学习成绩优秀，各科成绩均在年级前列；具备积极学习的态度，能够自主学习和合作学习；具有较好的课堂纪律和学习方法。

3. 身心方面：身体健康，具备体育锻炼的习惯；参与并表现出色的校内外文化、艺术、体育和社会活动；具备良好的心理素质，能够适应变化和压力。

三、评选程序：1. 提名阶段：班级或年级教师提名候选学生；2. 评选材料收集：候选学生提交个人简历、成绩单和相关证明材料；3. 评选小组评议：由评选小组对候选学生进行评议，包括个人品德考察、学业成绩分析和综合素质评定；4. 确定获奖名单：评选小组根据评议结果确定获奖名单，并公示；5. 颁奖仪式：在校庆或学期末等重要场合，举行颁奖仪式，向获奖学生颁发荣誉证书和奖品；6. 长期跟踪：对获奖学生进行长期跟踪，鼓励他们继续努力发展。

四、评选原则：1. 公正公平：评选过程公开透明，评审依据明确，评选结果客观公正；2. 激励引导：评选活动旨在激励全体学生，培养学生的自主学习和全面发展的意识和习惯；3. 综合评价：评选综合考虑学生的品德、学业和身心素质，不能单纯以成绩为唯一依据。

五、评选周期：中学三好学生评选原则上每学期评选一次，根据实际情况可适当调整评选周期。

六、奖励措施：对评选为中学三好学生的学生给予以下奖励措施：1. 发放荣誉证书和奖品；2. 予以表彰和宣传，将获奖学生的事迹进行宣传报道；3. 在评选结果出炉后，开展颁奖仪式，向获奖学生颁发荣誉证书和奖品；4. 优先享受学校或社会提供的各种奖学金、助学金等资助和补助；5. 给予在大学招生中适当的加分或其他优先考虑。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定一中“三好学生”和“优秀学生干部”的评选规定通常包括以下几个方面：1. 学业成绩优秀：评选者需要具备良好的学习成绩，通常要求成绩在班级或年级前茅。

2. 品德优秀：评选者需要具备良好的品德素养，包括遵守纪律，守法守纪，诚实守信，乐于助人，有团队合作精神等。

3. 社会实践能力：评选者需要积极参与学校组织的各类活动，并表现出积极的社会责任感和服务意识。

4. 综合素质优秀：评选者需要在艺术、体育、科技等方面有特长或优异表现，展示综合素质的全面发展。

5. 学生干部团队能力：评选者需要具备领导才能、组织能力、沟通协调能力等，能够在学校各类学生组织中担任重要职务并表现出卓越的工作能力。

以上是一般情况下的评选规定，具体规定可能会因学校和地区的不同而有所差异。

在评选过程中，通常会由学校老师和校团委等相关人员组成评选委员会，按照规定的标准和程序进行评选。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定（2）一、评选范围和对象：凡符合评选条件的陵沅一中的学生和班级均有资格参加学校各类优秀的评选。

二、评优类别与比例：(一)集体奖项：1、优秀班集体(评选____%)；2、优秀团支部(评选____%)；(二)个人奖项：1、三好学生(名额不限)。

2、优秀学生干部：优秀团委会、学生会干部(评选比例____%)；优秀班干部(每班评选一人)；优秀团支部干部(每班评选一人)；优秀国旗手(评选比例____%)；优秀播音员(评选比例____%)；优秀记者(评选比例____%)；优秀两操检查员(评选比例____%)；优秀卫生检查员(评选比例____%)；优秀寝室长(评选比例____%)。

3、创三好积极分子(名额不限)。

4、进步奖(每班不超过三名)。

5、优秀专业生奖。

6、单科金鸡奖。

三、评优条件及办法：(一)集体奖项1、优秀班集体(具体评选办法见《陵沅县第一中学先进班集体量化评选方案》)，由年级组组织评选，政教处审批；2、优秀团支部(具体评选办法见《陵沅一中优秀团支部评选方案》)由年级组组织评选，校团委会审批。

中学三好学生、优秀干部等评
中学三好学生和优秀干部是学校评选和表彰的两个重要奖项，其评选标准一般包括以下几个方面：
中学三好学生：
1. 学业成绩优秀：取得较高的综合成绩和各科学科成绩；
2. 品德优良：严守纪律、遵守校规校纪，具有良好的道德品质和积极向上的精神风貌；
3. 有较强的社会实践和公益活动参与度：积极参加各类社会实践和公益活动，表现出关心他人、乐于助人的精神；
4. 各方面能力突出：具有较强的组织能力、领导能力、团队协作能力等，能够积极参与学校及班级的各项活动。

优秀干部：
1. 组织能力：具有较强的组织和协调能力，能够有效地组织和领导班级或学生组织的各项活动；
2. 服务意识：乐于为他人服务，善于倾听和解决问题，能够帮助他人解决困难；
3. 品德优良：严守纪律，具有良好的道德品质和示范作用，树立良好的师生形象；
4. 沟通交流能力：善于与他人沟通和交流，能够较好地协调各方面的关系，处理好与同学、老师和家长之间的关系；
5. 学业成绩优秀：在学习上有较高的成绩和表现，能够对其他同学起到示范和引领作用；
6. 积极参与社会实践和公益活动：具有一定的社会责任感，积极参与各类社会实践和公益活动，展示学生干部的担当精神。

当然，具体的评选标准和侧重点可能因学校的不同而有所差异，以上仅是一般情况下的评选标准。

中学三好学生、优秀班干部、文明生评选标准与方法中学三好学生评选标准与方法:标准：1. 学习成绩优秀：成绩在班级前列，没有不及格科目。

2. 品学兼优：品德端正，做事认真负责，阳光向上，乐于助人。

3. 社会实践活动积极参与：积极参加学校组织的社会实践活动，具备一定的社会公益意识和责任感。

评选方法：1. 各班级教师自行初选：班主任和各任课教师根据以上标准选出班级中学习成绩优秀、品行良好、积极参与社会实践活动的候选人。

2. 学校审核：学校教务处和学生工作处对各班级提名的候选人进行审核，确保不违背评选标准。

3. 全校评选：通过班级和学校评委会综合评选，选出全校的中学三好学生。

优秀班干部评选标准与方法:标准：1. 能力突出：担任班级职务期间，具备良好的组织能力、沟通能力和协调能力。

2. 负责任：认真对待班级工作，积极参与班级活动，能带领同学共同完成班级任务。

3. 服务意识强：乐于为同学服务，关心同学的学习和生活问题，积极解决同学的困难。

评选方法：1. 班级推荐：班级全体同学进行投票或班级评议，推选出能力突出、负责任且具备服务意识的候选人。

2. 学校审核：学校教务处和学生工作处审核班级推荐的候选人，确保符合评选标准。

3. 学校评选：通过班级和学校评委会的综合评选，选出全校的优秀班干部。

文明生评选标准与方法:标准：1. 行为文明：在校内校外都能够遵守公共秩序，礼貌待人，有良好的卫生习惯。

2. 积极向上：热爱学习，积极参与各种活动，广泛涉猎知识领域，为他人提供帮助。

3. 具备道德素养：注重诚实守信，尊重师长、长辈和同学，关心社会公德，具备一定的社会责任感。

评选方法：1. 学校组织投票：学校全体师生通过投票方式选出具备行为文明、积极向上和道德素养的候选人。

2. 学校审核：学校教务处和学生工作处审核投票选出的候选人，确保符合评选标准。

3. 学校评选：通过学校评委会的综合评选，选出全校的文明生。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定范本一、评选依据及要求1. 评选依据：（1）德育表现：遵纪守法、团结友善、孝敬父母、积极参与公益活动等。

（2）学业水平：学习认真、成绩优秀、思维敏捷、具备独立学习能力等。

（3）品德修养：自信乐观、诚实守信、勇于承担责任、乐于助人、善待他人等。

2. 评选要求：（1）真实性：评选结果应真实客观，不得存在人为干预、抄袭等行为。

（2）公平性：评选过程应公正、透明，每位参选者享有平等的机会。

（3）群体宣传：评选结果将通过校报、班会等形式进行宣传，鼓励更多学生向优秀学生榜样学习。

二、评选程序1. 提名阶段：（1）任课教师提出初步候选名单，每班可提名不超过5名学生，综合考虑学生的品德、学业以及组织能力等方面的表现。

（2）提名名单由班主任审核，确认后报送年级评选组。

2. 考察阶段：（1）年级评选组组织对提名学生进行考察，包括查阅成绩单、综合素质评价、社会实践活动参与情况等。

（2）考察对象的任课教师和班主任可提供考察对象的相关资料和情况介绍。

3. 综合评议阶段：（1）年级评选组根据考察结果，对每位候选学生的德育品质、学业水平和品德修养进行评议打分，形成初步评选名单。

（2）初步评选名单将由年级评选组公示，接受学生、教师和家长的意见和建议。

4. 最终评选阶段：（1）年级评选组根据初步评选名单，综合各方评议结果，进行最终评选，从中选定一中“三好学生”和若干优秀学生干部。

（2）最终评选结果将由年级评选组向学校领导报告，并进行校内公示。

三、评选奖励1. 一中“三好学生”将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖金和奖状。

2. 优秀学生干部将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖状。

3. 所有参选学生，无论是否被评选上，将获得学校的认可和鼓励，并获得参选证书。

四、评选结果的效力1. 一中“三好学生”和优秀学生干部的评选结果具有法律效力，学校将按照评选结果进行相应的表彰和奖励。

2. 被评选上的学生要自觉履行表率作用，为全体师生树立榜样。

**中学优秀学生干部、品德优秀生、三好学生评选奖励制度一、评选条件（一）三好学生（含标兵）条件：1、思想品德好，热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党。

热心为集体服务，积极参加公益劳动和各项集体活动。

尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。

自觉执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》（修订），操行评定为优秀等级。

2、学习好，学习目的明确，态度端正。

勤奋好学，刻苦钻研，学习纪律好，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

学科必达分数由年级控制。

3、身体好。

认真上好体育课，做好课间操和眼保健操，积极参加各项文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育总评成绩70分以上。

4、三好标兵在最优秀的三好学生中产生。

（二）优秀学生干部条件：1、工作作风好。

作风正派、踏实、积极主动联系班主任，在学习中起模范带头作用。

2、工作态度好。

有为人民服务的精神，积极完成所担负的工作任务。

工作中不计较个人得失，任劳任怨。

3、工作效果好。

工作积极主动，多想办法，克服困难，成绩显著，在同学中有一定的威信。

4、学习刻苦认真，各科成绩基本达到三好学生的要求，除体育课外，其他个别学科可降低2分，操行评为优秀者。

（三）品德优秀生条件：基本条件与三好学生相同，而且在道德上有较突出的良好表现。

在学科成绩上可降低5—10分，但各科必须合格。

二、评选办法1、三好学生、优秀学生干部（包括班干、学生会干部）、三好学生标兵以及品德优秀生每学年评定二次。

（或学期初评，学年总评）2、三好学生，由班主任组织全班学生学习有关条件，经过学生提名和评议，由班主任审定报级组会议通过。

3、三好学生标兵、优干、品德优秀生由班主任提名，级组会议协商，由级组长审定报学校审批。

4、区、市、省级的三好学生、优秀学生干部，需报主管校长审批。

三、评选名额1、三好学生名额不限，按条件要求，据实评选。

（名额参考： A班占班人数的35%，B 班占班人数的25%）2、三好学生标兵、优秀学生干部和品德优秀生每班各1名。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定评选一中的“三好学生”和“优秀学生干部”需要符合以下规定：
1. 指标要求：候选人须具备良好的品德、优秀的学习成绩和积极参与学校和社会活动的能力。

其中，品德要求包括无不良行为记录、团结友善、乐于助人等；学习成绩要求包括成绩稳定，取得良好的各科成绩，并积极参与学习竞赛；参与学校和社会活动要求包括积极投入学生会、社团等组织以及参与公益活动等。

2. 选拔程序：学校将通过自愿报名、个人申请方式来选拔候选人，并由学生会和班级评议小组组成的评选委员会进行评审。

评选委员会将根据学生的申请表、推荐信以及参与活动的证明材料进行综合评估。

3. 评选标准：评选委员会将根据候选人的品德、学习成绩和活动参与情况进行评定。

品德方面，主要考察学生是否守规矩、遵守纪律，以及对他人是否友善等；学习成绩方面，将注重学生的学习态度、发展潜力和各科成绩综合情况等；活动参与方面，将注重学生的组织能力、合作精神和社会影响力等。

4. 评选结果：评选结果将由评选委员会统一公布，并对评选过程进行公示，给予候选人和参与评选的同学提供反馈。

同时，获得“三好学生”和“优秀学生干部”称号的学生将得到学校的表彰和奖励，如证书、奖金等。

5. 日常监管：学校将建立健全学生的行为评价与惩戒机制，对获得称号的学生将进行日常监督，如有严重违规行为将取消其获奖资格。

6. 激励机制：学校将通过组织讲座、座谈会等活动，给予学生更多的交流机会，鼓励获得称号的学生起到表率作用，同时为其他学生提供学习和进步的动力。

以上是一中评选“三好学生”和“优秀学生干部”的具体规定，通过严格的选拔程序和评选标准，学校旨在树立优秀学生的榜样形象，提高学生的品德素养和综合能力，促进学生全面发展。

中学生“三好学生”、“优秀学生干部"评选细则为树立榜样，表彰先进,激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有"新人，特制定本细则。

一、“三好学生”评选细则：（一）思想品德好：1、热爱祖国和人民，尊敬邻里长辈和老师,遵守社会公德,在社会上是公认的思想品德好的少年。

2、尊敬父母长辈，听从长辈正确教导，主动做家务事或自理性劳动等，是父母长辈称道的好孩子。

3、热爱学校,遵守学校各项规章制度，积极参加学校、班级、团队的各项活动,如班队活动、学校集会等，在活动中能起模范带头作用。

4、认真完成好学校、班级、老师布置的各项任务,如：班组干部工作、学生值日、各项检查、卫生打扫等以及临时指令性的工作。

5、学生综合素质评价必须为B等以上。

（二）学习好：1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强.2、课前准备好学习用品，上课专心听讲,积极思考，大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言，课间活动有秩序。

3、课前预习，课后认真复习，按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。

4、坐、立、行、读书、写字姿势正确，仪态端庄。

5、善于自学，对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多，有创新意识.6、热爱科学,努力学习，全面发展，各科学业成绩等级为优秀。

（三）身体好：1、自觉、主动地上好体育与保健课、课外活动课、劳动课，遵守课堂纪律，积极刻苦训练。

2、自觉认真地做好“两操"，在“两操”检查中无违规记载情况.3、积极参加体育达标训练，体育达标为优秀级.4、如被选拔为校体育集训队的，要积极、认真地参加集训,并能努力为学校争光。

5、有良好的卫生习惯:穿戴整洁，讲究卫生；无破坏校园卫生的违规记载，并能主动维护学校班级卫生,如拾拣地上影响卫生的废物等。

6、注意保护视力,视力不下降，身体健康。

二、“优秀学生干部”评选细则：1、参评者必须是班委以上学生干部。

2024年一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定一、总则为了激励广大学生积极向上，培养良好的品德，努力学习，锻炼自己的组织能力，培养领导才能，提高学校整体教育质量，我校特制定《2024年一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定》（以下简称《评选规定》）。

二、对象范围《评选规定》适用于我校所有在册学生。

三、“三好学生”评选规定1.评选对象学校对每个年级进行“三好学生”评选，每个班级评选1-3名“三好学生”。

2.评选条件(1)品德好：遵守校纪校规，具有良好的品行和道德修养。

(2)学习好：积极参加学习，每学期各科成绩平均分不低于80分。

(3)身体好：积极参加体育锻炼，身体健康。

3.评选程序(1)班级推荐：每个班级通过班会讨论，按照学校评选标准，推荐评选对象。

(2)学校审核：学校成立评审小组，对班级推荐的学生进行审核，评审结果由成绩、德育老师和班主任组成。

(3)公示：审核通过后，学校将评选结果进行公示，公示时间不少于5天。

(4)确定获奖学生：公示结束后，根据公示期间的投票结果，评审小组综合评选结果，确定获奖学生。

4.表彰与奖励(1)获奖证书：获奖学生将获得学校颁发的“三好学生”荣誉证书。

(2)奖学金：每学期根据评选结果，对获奖学生进行奖学金发放。

(3)先进个人：学校将优秀的“三好学生”评选出来，每学期评选出1名先进个人，并给予相关奖励。

四、“优秀学生干部”评选规定1.评选对象学校对每个年级的学生干部进行评选，包括班长、团支书、纪律委员、生活委员等职务。

2.评选条件(1)品德好：遵守校纪校规，具有良好的带头作用和组织纪律。

(2)能力好：具备一定的组织能力和领导才能，在职务上发挥积极的作用。

(3)业务能力好：在职务上能够胜任工作，热心为同学服务。

3.评选程序(1)班级推荐：每个班级通过班会讨论，按照学校评选标准，推荐评选对象。

(2)学校审核：学校成立评审小组，对班级推荐的学生进行审核，评审结果由辅导员、班主任和相关职位负责人组成。