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第二节 天气和气温

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最新人教版七年级地理上册第二节 气温的变化与分布 第1课时-精品

最新人教版七年级地理上册第二节 气温的变化与分布 第1课时-精品
气温是指大气的温度，单位是摄氏度，记作℃。人 们比较关心的是一天中的最高气温和最低气温。
百叶箱
℃
摄氏度
了 解 平 均 气 温
时间（月） 气温（℃）
1
2
3
-3.2 -1.0 5.1
气温（℃）
30
20
10
4
5
6
7
8
9
10 11 12
12.5 19.1 23.6 25.9 25.2 20.2 14.2 6.5 -0.5
3）一年中，月平均气温最高值与月平均气温最低值
之差叫 气__温__的__年___较__差_ 。
半球
陆地
海洋
最高气温 最低气温 最高气温 最低气温
北半球 7月
1月
8月
2月
南半球 1月
7月
2月
8月

你知道为什么南北半球冷热相反吗？
南北半球季节相反 你知道为什么同是北半球，海洋总是比陆地推迟一
个月达到最冷或者最热吗？
气温（℃）
30
20 10
0
-10
-20 -30 1
47
A
气温（℃）
30
20 10
0
-10
-20
10（月） -30 1
4
气温（℃）
30
20 10
0
-10
-20
7 10 （月）
B
1 47
c
10 （月）
1.何地气温年较差最小？（ B ） 2.何处四季分明？（ A ）；何处终年高温？(
)；何处
终年寒冷？（ C ） 3.何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？( A )
课堂小结
不同地区，气温的年变化不同: 热 带地区气温的年变化小， 温 带和 寒 带地区气温的年变化大。

人教版(2024)七年级地理上册 第四章 天气与气候 试题讲解课件-第二节 气温的变化与分布

人教版(2024)七年级地理上册 第四章 天气与气候 试题讲解课件-第二节 气温的变化与分布
A.甲地为北半球的陆地 B.乙地为北半球的陆地 C.甲地为南半球的海洋 D.乙地为南半球的海洋
解析 据图可知,图示等温线从南向北温度逐渐降低,属于北 半球的气温分布规律,7月份是北半球的夏季,同纬度海洋气 温低于陆地,图中甲地气温在20℃~30℃之间,乙地气温在 10℃~20℃之间,甲地为陆地,乙地为海洋。
能力提升全练
(新情境·地理实验)(跨学科·物理)天水市某中学地理兴趣小 组进行“探究海陆热力性质差异”的模拟实验,得出的实验 数据如下图。读图完成8—9题。
8.(2023甘肃天水中考,8,★★☆)通过实验数据,可以得出 (A) A.陆地升温快,降温快 B.海洋升温慢,降温快 C.陆地昼夜温差小于海洋 D.海洋昼夜温差大于陆地
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
2.(新特色·地理计算)(2024陕西安康高新区月考)该地该日的
平均气温是 ( A )
A.7.5℃
B.14℃
C.10.5℃
D.24℃
解析 一日里气温最低时是日出前后,气温最高时为14时左 右,14时所测气温是4次气温里最高的,据图可知,丙图气温最 高,所以丙图为14时所测得的气温。据图可知,甲、乙、丙、 丁四个温度计的数值分别是7℃、9℃、18℃、-4℃,所以该 地该日的平均气温是[7℃+9℃+18℃+(-4℃)]÷4=7.5℃。
4.(2023山东威海乳山期中)根据图中我市气温日变化推断,
观测当天日出时间大约在 ( B )
A.4时前后
B.7时前后
C.10时前后
D.12时前后
解析 一天中最低气温出现在日出前后,由气温变化曲线图
可知,该日气温最低值出现在6时,所以当天日出时间在7时前
后。

2024年人民版七年级上册地理第四单元第二节一天气和天气预报

2024年人民版七年级上册地理第四单元第二节一天气和天气预报

第二节天气与气候一天气和天气预报基础梳理·自主预习一、天气与生活1.天气:(1)概念:是指一个地方短时间内的冷暖、风雨、干湿、阴晴等大气状态及其变化。

(2)特征:多变性。

2.气候:(1)概念:是指一个地区多年的天气平均状况。

(2)特征:一般变化不大。

3.天气与人们的生产、生活等关系密切。

二、天气预报1.天气预报:气象学家根据卫星云图等各种资料获取大气数据,进行科学分析后对未来一日或几日天气状况所作出的预测,是人们获取天气信息的重要途径之一。

2.天气预报的制作流程:由探测系统、信息处理、预报系统和气象服务四部分组成。

3.常用天气符号:图示导航·重点突破一、几种常见的天气符号【探究·思考】说出下列城市天气状况。

提示:北京:多云转阴。

上海:小雨转中雨。

济南:小雪转霜冻。

广州:雷电转晴。

二、风向、风力图【探究·思考】1.星期一升国旗时,小明发现国旗向东飘展,小明说今天早上的风向是东风,小明说的对吗? 提示:不对,风向是风的来向,红旗向东飘展,风向为西风。

2.图中的风力全是6级吗?提示:不是,西北风和东南风的风力是4级。

课时训练·基础达标一、单项选择题1.下列句子描述天气的是(A)A.夜来风雨声B.温和湿润C.干旱多风沙D.炎热干燥2.下列语句中描述气候的是(B)A.阴转多云B.四季如春C.风和日丽D.暴风骤雨武汉樱花久负盛名,开花期主要集中在3月中上旬。

读武汉市2022年樱花始花期的天气预报。

据此完成3、4题。

3.武汉樱花始花期内的天气状况是(B)A.7日气温日较差最大B.9日天气晴朗C.8日一直下大雨D.11日阴天小雨4.在开花期间,下列条件有利于延长樱花花期的是(C)A.大风天气增加B.出现霜冻天气C.气温小幅度下降D.气温持续升高2023年世界环境日中国主题为建设人与自然和谐共生的现代化。

读表,完成5、6题。

重庆市部分区县AQI区县铜梁区万州区潼南区奉节县AQI 73 40 103 215.AQI指空气质量指数,数值越大,污染越严重。

地理人教版七年级(上册)3.2《气温的变化与分布》第2课时教学(2024版新教材)

地理人教版七年级(上册)3.2《气温的变化与分布》第2课时教学(2024版新教材)

➢ 从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
• 1月等温线比较密集，7月等温线比较稀疏； • 北半球等温线比南半球等温线密集，且弯曲程度较大。
气温的分布
➢ 海陆因素影响气温分布
A
0℃ B
﹣10℃＜A＜0℃ 10℃＜B＜20℃
（ No 限时2分钟） Image
合作探究
A
B
20℃
D.同纬度的地区气温完全一样
3.我国的南方气温比北方高主要原因是（
）
A.纬度因素的影响 B.海陆因素的影响 C.地势高低的影响 D.季风的影响
4.在等温线图上，等温线密集的地方，说明气温（ ）
A.高
B.低
C.差异大
D. 差异小
气
温 的 变
（ 第 二
化课
与时 分）
布
等温线的判读
气温的分布
气温的纬度分布 气温的海陆分布 气温的垂直分布
等温线图的判读
等高线
120
110 100
130 120110 100
把地图上_海__拔__相等的各点连接成线
等温线
4℃ 8℃ 12℃ 16℃
把地图上_气__温__相等的各点连接成线
等温线图的判读
等温线像这样呈 封闭形状时，如 果中心气温低， 表示这里是低温 中心；反过来， 就是高温中心。
等温线大致沿东 西方向延伸，说 明南北方向存在 气温差异。
2022年2月4日至2月20日 第24届冬季奥林匹克运动会 在北京市和张家口市联合举 行，请你查询资料，分析两 地举办冬奥会的有利条件有 哪些。再见源自小结纬度因素 海陆因素
地形因素
1.一年当中，某地最高月平均气温是1月，最低月平均气温是7月，则该地位于 （

4.2.4天气与气候+教学课件-2024-2025学年初中地理粤人版(2024)七年级上册

4.2.4天气与气候+教学课件-2024-2025学年初中地理粤人版(2024)七年级上册
极圈之间的地区，如
亚热带地区大陆东岸
的亚热带季风和季风
性湿润气候、温带地
亚热带和温带气候
区大陆西岸的温带海
洋性气候；
图4-2-18世界气候类型分布
寒带气候分布
寒带气候
寒带气候大致分
布在南、北极圈内。
寒带气候
图4-2-18世界气候类型分布
高原山地气候分布
在海拔高的地区，
分布着高原山地气候。
图4-2-18世界气候类型分布
亚热带季风和季风性湿润气候、
温带大陆性气候、高原山地气候
图4-2-18世界气候类型分布
问题思考
读图4-2-18，思考下列问题。
1．赤道和南、北回归线附
近分别分布着哪些气候类型？
北回归线附近气候类型：
热带沙漠气候、热带草原气候、
热带季风气候、亚热带季风和湿
润气候、温带大陆性气候、高原
山地气候
图4-2-18世界气候类型分布
世界气候类型的分布规律
⑤
⑥
⑩
⑨
④区
⑥
⑩
⑧
寒带气候
寒带气候—⑥
温带气候
温带海洋性气候—⑤
温带季风气候—⑨
温带大陆性气候—⑩
亚热带气候
地中海气候—④
亚热带季风气候和湿
润气候—⑧
热带气候
热带雨林气候—①
热带草原气候—②
热带沙漠气候—③
热带季风气候—⑦
⑧
①
②
③
①
②
⑧
④
⑥
赤道地区
图4-19世界主要气候类型分布
问题思考
读图4-2-18，思考下列问题。
1．赤道和南、北回归线附
近分别分布着哪些气候类型？

第2节 天气和气温

第2节 天气和气温

温度 16 （室外）
17
请根据表中数据回答下列问题： （1）室内、室外温度波动的情况是 室内较小，室外较大 。 （2）一天中气温最高值出现在 14时 ，最低值出现 在 6时 。 （3）小明将两支温度计分别放在两处的目的是进行 室内、室外气温变化对比 。
晴 晴转多云 多云
阴
小雨 中雨
大雨 暴雨 雷阵雨 阴夹雪 小雪 中雪
百叶箱内的气温比箱外低；百叶箱内的温度 波动小；可以防止仪器受阳光直接照射和雨 淋，又能通风，所以更能反映真实的气温。
2. 百叶箱为什么漆成白色？
白色表面能将投射到百叶箱上的阳光反 射回去，箱内空气不会因箱壁升温而烤 得很热，这样测出的温度更准确。
颜色越深，吸收的太阳光越多，如果百 叶箱漆成黑色或深色，阳光照射下温度 会迅速上升，所测的温度就没有代表性。 把百叶箱漆成白色，阳光会被反射掉， 所测得的温度比较接近大气温度。
使用空调等方法来抗高温。
冬天来临时，家里常用哪些方法来御寒？
如采用多穿衣服、使用暖气等方法来御寒。
2、高温和严寒有哪些危害？可以采取 什么防范措施？
低温使农作物受冻害、影响航运等。在冬季，可以 采用在树干上绑草绳、给农作物盖上塑料薄膜等方 法来抵抗严寒。 高温会使人心率加快，人和动物中暑，植物枯萎，河湖 干涸等.可以采用通风或空调来降温，给植物浇水等．
大到暴雪
冰雹 霜冻 雾
南 风
北 风
东风
西风
常见的天气符号
小结:
一、天气是什么 1、短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的 综合状况称为天气。如：刮风、下雨、雷电等 2、天气要素:气温、气压、风、湿度、降水。 二、气温 1、测量方法：百叶箱内的温度计 2、单位：摄氏度（℃） 3、一天气温最高的时间:午后二时 三、气温与生物的关系密切

天气和气温

天气和气温

10:10
10:20
10:30
21.4℃ 21.6℃ 21.8℃ 21.7℃ 21.6℃ 22℃
我们所测的气温是指不受太阳直接 照射的流动空气的温度： 据表中的数据,进行分析,得出实验结论： 1)百叶箱内的气温比箱外低； 2)百叶箱内的温度波动比较小，所以 更能反映真实的气温。
一天中气温最高值和最低值大概出现 在什么时候？ 一天中气温最高值出现在午后2时左右， 一天中气温最低值出现在日出前后。
气温度量单位： 摄氏度(℃)
温度计放在 百叶箱里， 可以避免风 吹、雨打、 太阳晒。
1、你知道为什么将温度计放在百叶箱里吗？
防止太阳对仪器的直接 辐射和地面对仪器反射 辐射;保护仪器免受降水 和强风的影响,又能使仪 器的感应部分有适当的 通风,真实地感应外界空 气温度和温度变化。 2、百叶箱朝向哪个方向开着？ 朝向北方，防止太阳光的直接辐射。
第2节 天气和气温
你注意过在什么情况下蜻蜓会飞得很低吗？ 气压低、湿度大的天气下，蜻蜓因翅膀 变软而飞得很低，天要下雨了。 蚂蚁搬家往往预示着什么？ 蚂蚁搬家往往预示着天气要下大雨， 地面要积水了。 许多动物的行为都与天气变化有密切的关系。
天气
短时间内近地面的大气温度、湿度、 气压等要素的综合状况称为天气。
世界最高气温的地区 巴士拉 56.8 ℃
中国最高气温的地区-新疆吐鲁番 47.6℃
世界最低气温的地区-南极 –89.2℃
中国最低气温的地区-漠河 –52.3℃
气温与生物的 关系非常密切. 很多动物的行 为和气温变化 有关。
8
气温与人们的生活
人体最感舒适的 气温约为22℃
气温与人们的生活
(刮风、下雨、雷电等都属于天气现象。)

第二节-气温的变化与分布课件

第二节-气温的变化与分布课件
为了直观地反映某地各月气温的高低变化， 通常绘制全年气温曲线图，图底的横线上标 出各月份，左侧竖线上会有表示气温的标尺， 各月的平均气温用圆点标出，各点的连线， 就是全年的气温变化曲线。
气温/℃ 30
20
10
（2008年）
月份
气温 （℃）
1 2345 6 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5
-10
0
10
0
20
66.50N 23.50N
００
20
23.50S
10
0
-10
66.50S
2.气温的分布规律及影响因素
P57 活动 1.
赤道0°
南北半球的气温从赤道 向两极逐渐降低
(1)从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？
受纬度位置影响
随着纬度的升高，地面获得的太阳光照逐渐减少。 气温从低纬度向高纬度逐渐降低。
气温年变化：以一年为周期的气温变化。
气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差。
年 较 差
30℃
陆地最高气温 26℃
7月（代表夏季）
陆地最低气温 -4℃
1月（代表冬季）
一年中，北半球气温， 大陆上7月最高，1月最低； 海洋上8月最高，2月最低
北半球某地（陆地）气温年变化曲线
会看吗？
气温（℃）
重点
讨论： 气温的变化有没有规律性？
周期性
日变化 年变化
为什么 呢？
地球的运动
自转产生：
现象：产生昼夜交替
气温日变化
公转产生：
现象：四季变化和五带划分
气温年变化
二、气温的变化
1.气温的日变化和日较差

浙教版八年级科学上册《气温》PPT课件,共14页

浙教版八年级科学上册《气温》PPT课件,共14页
第2章 天气与气候
第2节 气温
学习目标
1.认识天气的概念。
2.知道什么是气温，以及测量和度量气温的常用仪器和方法。
3.学会测量气温。
4.了解气温与人们的生产、生活和其他生物的密切关系。
知识点1 天气什么
天气的概念
短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况
组成要素
天气是由许多要素组成的，其中主要的是气温、气压、风、湿度和降水等
A
[解析] 一天中正午12时太阳辐射最强，此时地面温度随着吸收太阳辐射而升高，地面辐射逐渐增强。由于地面升温后，通过辐射将热量传递给大气需要一段时间，故一天中最高气温出现在14时左右，即午后2时左右。
题型1 天气的识别（易错） ★★
典例3 下列形容天气的语句是( )A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.四季无寒暑，一雨便成秋C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D.五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝
题型3 气温与生物的关系 ★★
典例5 气温与生命活动关系非常密切，很多动物的行为与气温变化有关。下列行为与气温变化无关的是( )A.青蛙冬眠 B.小狗吐舌 C.金蝉脱壳 D.候鸟迁徙
C
[解析] 青蛙为了安全度过冬天，选择冬眠，跟气温变化有关；随着气温的升高，狗通过吐舌以及加快呼吸频率来降低自身温度；金蝉脱壳描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象，与气温无关；候鸟迁徙是为了适应环境变化，跟气温变化有关。
本节知识归纳
3.气温对生命活动和人类的影响
气温与生命活动关系密切
很多动物的行为和气温变化有关。例如，随着气温的升高，狗的呼吸频率会明显加快并伸出它的舌（如图甲）；在秋末天气变冷时，青蛙开始进入冬眠（如图乙） 甲 乙
A
[解析] 描述的是一夜之间树枝上缀满了雪花，恰似梨花盛开，是短时间内的状况，即天气； 、 、 描述的均是某地每年这个时候的天气状况，比较稳定，且不是短时间内的，不是天气。

星球地理七年级上册第四章第二节 气温的变化与差异(共27张PPT)

星球地理七年级上册第四章第二节 气温的变化与差异(共27张PPT)
+
3. 平均气温
日平均气温 一日内气温观测值之和÷观测次数 月平均气温 一月内日平均气温之和÷当月天数 年平均气温 一年内月平均气温之和÷月数（12）
二．气温的变化 1.气温的日变化和日较差
气温日变化：以一天为周期的气温变化。 气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差。
计算公式： 气温日较差 = 最高气温 － 最低气温
第四章 天气与气候
第二节 气温的变化与差异
（第1课时）
气温和气温的观测 气温的变化
春暖花开 暖 暑 凉寒
层林尽染
绿树成荫 银装素裹
学习目标
• 了解气温观测的相关知识，能计算某地的 日平均气温；
• 运用气温变化曲线图，说出气温的变化， 能计算气温日较差和气温年较差；
• 运用气温资料，绘制气温年变化曲线图， 并归纳某地气温的年变化特点。
气温和气温 观测
气温的变化
概念 气温的测定 平均气温 气温的日变化
气温的年变化
本课结束，感谢指导！
气温对我们的影响
衣
想一想
食
住
行
农业
一、气温和气温的观测
自学课本“气温和气温观测”，思考：
1、什么是气温？用什么符号表示？ 怎样读？ 2、气温用什么来测量？怎样测？
猜一猜
一物细又长，
红心里面藏。
下去要穿棉，
上来减衣裳。
（打一气温测量工具）
1.气温概念
是指大气的冷热程度，一般用 ℃ 表示， 读作“摄氏度”。
做（ c ） A.气温日较差
B.气温月较差
C.气温年较差
D.气温季较差
2.天气预报：嵩明今天气温为4～21℃，4℃是指一天中
什么时候的气温（ ）

人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 课件(共53张PPT)[优秀课件]

人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 课件(共53张PPT)[优秀课件]

0
D
10
C
• 北半球同纬度1月，大陆气温 低 ，（D点） 海洋气温 高 。（C点）
20
A
B
• 北半球同纬度7月，大陆气温 高 ，（B点） 海洋气温 低 。（A点）
气温分布——规律三
• 在山地和丘陵地区，气温随海拔升高而 降低 。 海拔每升高100米，气温约下降 0.6℃ 。
-10
0
10
0
20
日平均气温
一天中观测气温的平均值
月平均气温 年平均气温
一月内各日平均气温的平均值 一年内各月平均气温的平均值
日平均气温
一天中不同时间气温值的平均数
月平均气温
某月各日平均温度的总和除以该月总天数
年平均气温
一年12个月的月平均气温累加起来除以12
日出前后
30.8℃ 14时
24.6℃ 日出前后
6.2℃
-30 1
4
7 10（月） -30 1
4
7 10 （月）
ALeabharlann B147c
10 （月）
思考：
B 1.何地气温年较差最小？（ ）
2.何处四季分明？（ ）何处终年高温？( )何处终年寒冷？（ ）
A 3.何地与我们学校所在地气温年变化规律最接近？( )
4.三地各在哪个温度带？（
）
C
A
北温带 热带 北寒带
阶段小结
友情提示 绘制气温变化曲线的步骤
将表中各月的气温数据用点在坐标图上标注出来； 用平滑的曲线把各点连接起来； 在图的适当位置写上图名，完 成气温曲线图。
5 6 7 8 9 10 11 12 月份
气温（℃）
30
气温（℃）
30

2024年人教七年级地理上册 第四章 第2节《气温的变化与分布》 课件

2024年人教七年级地理上册 第四章 第2节《气温的变化与分布》 课件

气温的变化
Changes in temperature
气温的分布
Distribution of Temperature
气温的变化
1.什么是气温
气温是指空 气的温度。
最低气温
最高气温
我们经常通过电视、广播手机等媒体，听到或读到
气温这个词语。
2.日、月、年平均气温
描述一个地区的气温，还需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。
气温日变化 最高气温与最低气温的差，叫作气温日较差
30.5℃-24.5℃=6 ℃
4.气温年变化
以一年为周期 的气温变化，叫
气温年变化。
1月最低,该 地约-5℃
一年中，北半球气温，通常 大陆上7月最高，该地约25℃
气温年变化 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温年较差
25℃-（-5 ） ℃ =30 ℃
气温/℃
7.绘制和阅读气温年变化曲线图
活动 （2）根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。
找平均气温。 1月 -20.1℃ 计算该地气温年较差。 23.3 ℃ -（ -20.1℃ ）=43.4℃ 归纳该地气温的年变化特点。 冬冷夏热，气温年变化大
（2）对比陆地等温线与海洋 等温线的差异。
北半球等温线数 值总体上由南向 北逐渐降低
南半球等温线数 值总体上由北向 南逐渐降低
世界年平均气温的分布
3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界年平均气温图，分析：
（1）结合等温线的变化，分
析世界年平均气温分布规律。
世界年平均气温大致由低 纬向高纬逐渐降低 （2）对比陆地等温线与海洋
气温用类似的 方法，可以求 得一个月或一 年的平均气温。

4.2气温的变化与分布第2课时课件(共14张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册

4.2气温的变化与分布第2课时课件(共14张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册

5．如图示意小明同学为验证影响气温的因素所做的 实验，读图完成下面小题。
（2）通过实验，小明得出的正确结论是（ B ）
A．海拔越高，气温越低 B．陆地气温日较差大于海洋 C．海洋的气温始终高于陆地 D．陆地气温始终高于海洋
地 理 七年级 上册 新课标（RJ）
第四章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布
第2课时 气温的分布
内容要求
阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。
素养要求
通过阅读地图，描述和简要归纳世界气温分布特点。（区域认知、综合思维、地理实践力）
黑色的线是？
同条线上红色的点 海拔存在什么关系？ 海拔相等的各点连 线——等高线
读“等温线模式图”，回答2～3题。
2．图中的低温中心是( A )
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
3．关于图中气温分布的描述正确
的是( B )
A．气温差异最小的地方是④处
B．气温差异最大Biblioteka 地方是②处C．相邻两条等温线的温差是4 ℃
D．等温线最凹处的气温是－8 ℃
4．下列关于气温水平分布的叙述，正确的是( B )
你知道什么是等温线吗？
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知识点
1. 等温线
气温的分布
等温线闭合，如果 中心气温低，表示 低温中心；反过来， 就是高温中心。
等温线大致沿着东 西放下延伸，说明 南北方向存在差异。
等温线密集， 气温差异大。
等温线稀疏， 气温差异小。
2. 气温的分布
（1）世界年平均气温的分布
递 减
递 减
北半球：由南向北递减。 南半球：由北向南递减。 大致由低纬向高纬递减。

八年级科学天气和气温2

八年级科学天气和气温2
第二章第二节
⑴你注意过在什么情况下蜻蜓 会飞的很低？ ⑵蚂蚁往高处搬家往往预示着 什么？ ⑶你还能说出哪些“与天气变 化有关的动物的行为”吗？
短时间内近地面的大气温度、 湿度、气压等要素的综合状 况称为天气
能不能说：“几年来， 我们温州的天气都很 好。”为什么？
下列词语中哪些是描述天气的？
称为气温，测量气温的工具是
4、一天中气温最高值大概出现在 低值大概出现在 。 5、人体最感舒适的温度是 ℃。
左右，最
第2节 天气和气温
一、天气是什么？
二、气温
⑴气温——大气的温度。表示空气的冷热程度，是构成天 气的基本要素。
⑵测量气温的工具——温度计 ⑶气温的单位是——摄氏度 ⑷在百叶箱里测量温度。一支普通温度计，一支最高温度 计，一支最低温度计 ⑸一天中气温最高值大概出现在午后2时（14时）左右， 最低值大概出现在日出前后
阴转多云 晴空万里 和风细雨
冬雨夏干
冬暖夏凉 秋高气爽 终年高温
雷电交加
1．百叶箱为什么都是白色？
2．为什么要把温度计放在百叶箱里？
3、狗在夏天为什么总是伸着舌头？
1、短时间内近地面的 、 、 等要 素的综合状况称为天气。一个地区多年的天气特 征称为 。
2、下列属于天气的是（ ）
A、风和日丽 C、四季分明 3、 B、冬季寒冷 D、夏季暖湿 。
2．为什么要把温度计放在百叶箱里？
百叶箱是安置测定温度、湿度仪器用 的防护设备。它的作用是防止太阳对仪器 的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，保 护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使 仪器感应部分有适当的通风，能真实地感 应外界空气温度和湿度的变化。
3．狗在夏天为什么总是伸着舌头？
狗的身体表 面没有汗腺，不 能像马和牛等动 物通过流汗来散 热，它是通过舌 头上水份的蒸发 散酵功夫

2024年秋新湘教版七年级上册地理教学课件 第五章 第二节 气温和降水

2024年秋新湘教版七年级上册地理教学课件 第五章 第二节 气温和降水

3.关于世界气温分布规律的叙述，正确的是（ D ） A. 同纬度，高山高原的气温高于平原 B. 夏季，同纬度的陆地气温低于海洋 C. 夏季，世界气温最高的地区是赤道地区 D. 世界年平均气温是从低纬度向两极逐渐降低
第五章 世界的气候 第二节 气温和降水
初中地理
七年级上
学习目标
1.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳 世界气温分布特点。 2.阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。 3.阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量 柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。
气温(℃) 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1
降水量 (mm）
25
27
51
68 126 297 256 117 186 100 34
41
根据表格资料，归纳该地的气候特征。 夏季高温多雨，冬季温和少雨。
2.坐标统计图 绘制步骤：
（1）绘制坐标图，标上气温和 降水坐标值，标上月份坐标值。
（2）描点（在坐标上相应位置 标出代表各月的气温值的点）。
（3）用平滑曲线连接各点。
（4）在对应月份画上相应长短 的柱形图，表示各月降水值。
气温（℃）
降水（毫米）
30
●
●
250
●
●
20
●
●
200
●
10
●
●
●
●
150
●
0
100
-10
50
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （月）
一天中气温的最高值与最低值之差
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风 林区禁止一切野外用火。沿海大风警报：北到
东北风５－６级，阵风７级；明天６级阵风，
７－８级。 气压
天气:指一个地区短短时时间间内大气温度、湿度、气
压、等要素的综合状况。精品课件
用几个词语来描述 这两幅图的天气状 况！ 微风、晴朗、高温的天气 大风、暴雪、严寒的
天气
精品课件
哪些词语是描述天气的？
１、测量气温的工具？单位？
精品课件
气温 构成天气的基本要素
1、概念： 空气的温度 （空气的冷热程度） 2、测量： 温度计
１、测量气温的工具？单位？ ２、温度计是放在哪里测量的？
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１、百叶箱为什么要“百叶”？温 度计是如何放置的?
２、百叶箱为什么要漆成白色？
３、百叶箱的门朝向哪个方向开着？ 为什么？
① 阴转多云 ② 冬暖夏凉 ③ 晴空万里 ④ 秋高气爽 ⑤ 和风细雨 ⑥ 终年高温 ⑦ 冬雨夏干 ⑧ 雷电交加 ⑨ 鹅毛大雪 ⑩ 四季如春 11 烈日炎炎 12 长夏无冬
气候： 一个地区多年的平均天气状况
及特征
精品课件
气温 构成天气的基ຫໍສະໝຸດ 要素1、气温： 空气的温度 物理意义：表示空气的冷热程度
2、测量：
得出结论:
一天中箱的内气温温度是比在箱不断外变波化动的小。, 更接近真实空气温度。
精品课件
这是为什么吗？
Ｂ Ａ
一天中气温最低值出现在 日出前后
；
一天中气温最高值出精品现课件 在 午后2时左右 ；
漠河 吐鲁番
中国最冷的地方漠河
中国最热的地方吐鲁番精品课件
世界最高气温
世界最低气温
巴士拉（伊拉克）
俄罗斯东方站
3、危害有：低温使农作物受冻害、影响航 运等。在冬季，可以采用在树干上绑草 绳、给农作物盖上塑料薄膜等方法来抵 抗严寒。
高温会使人心率加快，农作物枯萎，河 湖干涸等。
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概念 天气
基本 要素
最高气温 气温 最低气温
日平均气温
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习题：
1、天气指的是 短时间 内近地面的 大气温度、湿度、气压等要素的综_合__状__况。 2、刮风、下雨、雷声等都属于_天___气__。 3、组成天气的基本要素主要有__气_ 温_、 _气__压_、风、湿度和__降__水__等。 ４、气温的测量工具为_温__度___计_，单位 是_摄__氏__度___(_℃_。)
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习题：
５、下列语句中描述天气的是 ( C )
A.上海冬季温和湿润 B.终年高温
C.雨过天晴
D.冬暖夏凉
６、通常一天中的最低气温,往往出现 在(B )
A.日落前后
B.日出前后
C.清晨2时
D.午夜24时
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温度计
普通温度计
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最高温度计 最低温度计
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（南极）
气温对人类的影响？
22℃是人体最感舒适的气温， 在35℃的气温下，人体感到炎热难耐。 在0℃的气温下，人体感到寒冷。
气温对人类生精品课活件 和生产的影响很大
气温对其它生物的影响？ 气温升高，狗的呼吸频率会加快
夏眠
对
冬眠
植
物
呢
?
气温对动物精品的课件行为影响很大:
由于高温的限制，白桦、云杉在自然条件 下不能在华北平原生长，苹果，梨、桃不能 在热带地区栽培；
“燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家 蛤蟆叫，大雨不久就来到。”
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天气预降报水
相对湿度 相对湿度：最大80%， 最小55%
今天傍晚到后天,晴到多云；明天早晨最低
气温 气温(13—15)0C；今天早晨最低气温13.90C；
明天白天最高气温(25—27)0C；今天白天最高
气温280C。明天森林火险５级，极易引起火灾，
４、百叶箱放置在一块开阔的草坪上，为什么要放 在离地大约1.5米的高度？
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气温 构成天气的基本要素
1、概念： 空气的温度 （空气的冷热程度） 2、测量：
１、测量气温的工具？单位? ２、温度计是放在哪里测量的？ ３、为什么要把温度计放在百叶箱里 测量气温？
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在气象观测中，为什么 要把温度计放在百叶箱里？
1.提出问题
2.建立假设
3.设计实验
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4.收集证据 5.得出结论
收集证据 有两支温度计分别测量百叶箱内、外的气温。
时 间 上午 中午 下午 晚上
温度
（9点） (12点) (14点) (17点)
（百叶箱内） 18.4 22.3 25.1 21.2
（百叶箱外） 17.2 26.3 29.8 20.7
各种农作物都有自己不同的最适生长温度。
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气温与人们的生活
1、夏天来临时，家里常用哪些方法来抗高 温？ 2、冬天来临时，家里常用哪些方法来御寒？
3、高温和严寒有哪些危害？可以采取什么 防范措施？
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1、如采用洒水、晚上开窗通风、白天关窗， 使用空调等方法来抗高温。
2、如采用多穿衣服、使用暖气等方法来御 寒。