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2020年江苏师范大学333教育综合（专业硕士）考研真题(总分：150.00，做题时间：180分钟)一、名词解释题(总题数：6，分数：30.00)1.教育的社会流动功能（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养筛选和提高，能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间的转换、调整和变化，以充分发挥其个性特长，展现其智慧才能，实现其人生抱负。
按照其流向可分为横向流动功能与纵向流动功能。
它指向的主要是社会个体的生存和发展境遇的改善。
在社会流动过程中，人对自身的生存方式和自我实现方式做出自由选择,即有意识地使环境变化与社会改革为个人生存和发展的理想服务。
)解析：2.读书指导法（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩固知识的方法。
运用读书指导法的要求：（1）提出明确的目的、要求和思考题；（2）教给学生读书的方法；（3）善于在读书中发现问题与解决问题；（4）适当组织学生交流读书心得。
)解析：3.小先生制（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(“小先生制”是陶行知受学生的启发而提出的方法。
为了解决普及教育中师资缺乏、经费匮乏，女子教育困难等问题提出的。
即“即知即传”，人人将自己所识的字和所学的文化随时随地地教给别人，儿童是这一过程的主要承担者，陶行知认为小孩也能做大事，“小先生”不仅教别人识字、学文化，还教别人做“小先生”，由此知识不断得到推广。
全日制教育硕士专业学位研究生时间教学基本要求全日制教育硕士专业学位研究生时间教学基本要求说实话，听到这个词的时候，你可能会觉得有点懵，觉得好像进入了什么深奥的学术领域，其实呢，没那么复杂。
咱们今天就来好好聊聊，看看这个“全日制教育硕士专业学位研究生”到底是个啥，学起来都需要啥，又怎么才能不在这个过程中“翻车”。
简单来说，这个课程安排的目标就是让你成为教育领域的“大拿”，不仅要有扎实的学科基础，还得有足够的实践经验。
你以为读个书就完事了？可不是！还得在时间上做到合理安排，充分利用每一天的“黄金时间”。
大家知道，想要在全日制教育硕士里混得风生水起，首先要有强大的时间管理能力。
说白了，读研究生就是一场时间和精力的持久战。
你不可能每天都过得像在度假村里一样，悠哉悠哉的。
学业、研究、实践、实习，哪一块都不允许你懈怠。
为了达到这个要求，你的时间得像打了鸡血一样充满动力。
也就是说，每一刻的学习时间，甚至连你喝水的时间，都得用得合乎“规定”。
有的同学可能会觉得自己每天的时间表满得像个“火车站”，可是你不这么做，怎么能突破自我，站在学术的高峰上呢？无论是课堂学习，还是课外的项目，理论和实践的结合才是你“毕业”的敲门砖。
所以，课堂上的学习是基础，实践是加分项，得两手抓，两手都要硬。
别忘了，除了掌握学术理论外，能“上阵杀敌”才是硬道理。
你没听错，教育硕士研究生不仅要在理论上打得漂亮，关键是要在实践上也不输阵。
你想啊，如果你只是理论知识扎得死死的，万一真到一线的教学岗位上，遇到实际问题，根本不知道怎么下手，那不是“白读”了？要说到这里，很多人可能就要发愁了，哎呀，时间怎么那么紧呢！别急，咱们不是没办法打破这道“时间屏障”。
要在各种教学活动中找到平衡，自己摸索出一套最适合自己的方法。
想要取得最好的效果，不一定要耗费过多时间，而是要靠精力的合理调配和思维的敏捷反应。
在这个全日制硕士的学习过程中，老师的角色也是不可忽视的。
你可能会发现，老师不仅是“上课讲道理”的那一位，他还是你在学术领域里的“指路明灯”。
江苏师范大学研究生招生专业目录一、教育学类1. 教育学（博士）2. 教育技术学（博士）3. 心理学（博士）4. 小学教育（硕士）5. 教育管理（硕士）6. 特殊教育（硕士）7. 学前教育（硕士）二、文学类1. 汉语言文学（博士）2. 比较文学与世界文学（博士）3. 新闻传播学（博士）4. 文学（硕士）5. 新闻学（硕士）6. 汉语国际教育（硕士）7. 文化产业管理（硕士）三、历史学类1. 历史学（博士）2. 文物与博物馆学（博士）3. 历史学（硕士）4. 文物保护技术（硕士）5. 博物馆学（硕士）四、理学类1. 应用数学（博士）2. 物理学（博士）3. 地理学（博士）4. 数学与应用数学（硕士）5. 地理信息科学（硕士）6. 气象学（硕士）五、管理学类1. 管理科学与工程（博士）2. 工商管理（博士）3. 会计学（博士）4. 管理科学（硕士）5. 工商管理（硕士）6. 会计学（硕士）7. 市场营销（硕士）8. 人力资源管理（硕士）9. 公共事业管理（硕士）六、经济学类1. 经济学（博士）2. 财政学（博士）3. 经济学（硕士）4. 财政学（硕士）5. 金融学（硕士）6. 经济与贸易（硕士）7. 国际经济与贸易（硕士）七、法学类1. 法学（博士）2. 政治学（博士）3. 法学（硕士）4. 社会学（硕士）5. 政治学（硕士）6. 民族学（硕士）7. 法律硕士（LLM）。
徐州师范大学简介各位游客，大家好，欢迎来到徐州师范大学，不，应该改口为江苏师范大学啦！一个星期前才刚刚改名啊！现在我们所在的位置是久久广场。
大家请跟我到这边来，让我们看看这块石碑上的字--------江苏师范大学。
曾经这里写着徐州师范大学六个大字，这其中还有一个小故事。
在1996年之前，徐州师范大学原名徐州师范学院，当时著名的书法家郭沫若先生为我校题词，在更名之后，我们仿照了郭沫若先生的字体，添了一个大字，省掉院字，就成了大家现在看到的徐州师范大学。
而现在已经是江苏师范大学啦！大家继续跟我走，我们一起看看石碑后面的字，石碑后面写有“崇德厚学，励志敦行”八个大字，这是出自著名的书法家尉天池之手。
徐州师范大学的前身是1952年创办于江苏无锡的转业干部文化速成学校，战功卓著的刘先胜中将是第一任校长。
1956年经国务院批准，转制为普通高等教育序列，成立江苏师范专科学校。
1958年学校北迁徐州，1959年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院，当年起招收本科生，是当时苏北地区唯一的一所本科高校。
60年代初，全国高校布局调整，敬爱的周恩来总理指示：“徐州地区地域辽阔，要有大学”，学校因此得以保留。
从此，学校扎根苏北，艰苦创业，逐步发展。
1989年，成立于1984年的第二所徐州师范专科学校并入我校。
1996 年经原国家教委批准，学校更名为徐州师范大学。
1999年，原隶属国家煤炭部的徐州工业学院并入我校，促进了我校工科专业的发展。
学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，21个专业学院，另有现代教育技术中心、淮海发展研究院、汉文化研究院、基础教育研究中心、江苏省药用植物生物技术重点实验室、江苏省语言科学与神经认知工程重点实验室等直属教学科研单位以及成人教育学院、社区学院和独立民办学院科文学院。
学校现有65个本科专业，2个一级学科硕士点和53个二级学科硕士点，并具有教育硕士专业学位授予权和以同等学力申请硕士学位授予权，现有在校研究生、普通全日制本科生近25000人。
法律硕士专业学位研究生指导性培养方案（2017年修订）（适用于非法学专业毕业生）一、学科学位点简介江苏师范大学于2014年获得法律硕士学科授予权，学位点设在法学院。
自2015年开始招生。
该学位点师资力量雄厚，有教授9人，副教授18人，其中博士16人，博士后3人，具有国外著名法学院研修背景的老师11人。
另外，聘请50余位高水平的实务专家担任学科点的校外导师。
该学位点教学特色鲜明，注重实践教学，依托法律硕士联合培养工作站，设置实习法官助理岗位、见习检察官助理岗位，在双导师的指导下，同时推行理论教学与实践教学；该学位点科研成果突出，获得国家社科基金项目9项。
该学位点奖学金多样，奖励、促学保障措施得力，除了政府的奖助学金以外，还设有“三助”（助研、助教、助管）奖学金，“茂通”奖学金、“田原”奖学金、“爱心”奖学金、“心翎”奖学金等特色奖学金。
二、培养目标本专业学位主要培养立法、司法、行政执法和法律服务以及各行业领域德才兼备的高层次的复合型、应用型法治人才。
（一）基本要求1.掌握中国特色社会主义理论体系，遵守宪法和法律，德法兼修，具有良好的政治素质和道德品质，遵循法律职业伦理和法律职业道德规范；2.全面掌握法学基本原理，特别是社会主义法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和法律技能；3.自觉践行社会主义核心价值观，综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法务工作的能力；4.熟练掌握一门外语。
（二）具体要求1.全面掌握法律专业知识；2.能够运用法律思维分析和解决法律实务问题；3.熟练运用法律解释方法，具备在具体案件中进行法律推理的能力；4.掌握诉讼主要程序，熟练从事法律事务代理和辩护业务；5.熟练从事非诉讼法律实务以及法律事务的组织和管理；6.熟练掌握法律文书制作技能。
三、培养对象通过全国法律硕士专业学位研究生统一入学考试，经各培养单位录取的，具有国民教育序列非法学专业大学本科学历的应、往届毕业生或同等学历人员。
江苏师范大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作办法（2018年修订）为做好我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生）工作，根据《教育部办公厅关于做好2019年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2018〕10号）要求，修订本办法。
一、工作原则（一）坚持德、智、体、美全面衡量，择优选拔原则。
突出对学生平时学习、思想表现和科研能力的综合测评。
特别是要注重学生在学期间的过程性评价，防止推免工作产生应试倾向。
（二）突出科研创新能力考查。
既要注重学生学习成绩、一贯表现，也要加强对学生科研创新潜质和专业素质能力的考核。
对有特殊学术专长或突出培养潜质者，可不拘一格加以选拔。
（三）坚持公开、公平、公正原则。
制订科学、全面、严谨的推免生评价体系，严格工作程序和工作方案。
选拔办法、标准、程序和结果必须公开透明，杜绝各种不正之风。
二、组织和领导（一）学校成立推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作领导小组（以下简称推免工作领导小组），由校长任组长、有关分管校领导任副组长，成员包括教务处、科学技术研究院、人文社会科学研究院、交叉应用研究院、研究生院、学生处、校团委及监察处等部门负责人，负责全校推免工作的组织和实施。
推免工作领导小组下设推免生遴选工作小组和接收（招生）工作小组，分别负责推免生的遴选工作和接收（招生）工作。
（二）学生处会同有关部门负责推免生的相关资格审核和选拔等工作（“研究生支教团”选拔工作由校团委负责，“本硕一体化”教育硕士项目选拔工作由教务处负责）；科学技术研究院牵头会同人文社会科学研究院、交叉应用研究院负责学生科研成果的审核、鉴定；研究生院负责推免生的网上报名、专业填报、复试及录取等工作；监察处负责对廉政风险防控情况的监督。
（三）各学院（以下统称生源单位）成立推免生遴选工作小组，根据本办法制订本单位推免生遴选工作实施方案，具体实施本单位推免生的推荐工作。
江苏师范大学全日制硕士研究生招生简章一、学校概况江苏师范大学始建于1952年，主校区坐落在历史文化名城徐州市的南郊风景区。
江苏师范大学是苏北地区规模最大、办学历史最长的综合性高等学府，是江苏省政府重点支持的少数高校之一，是江苏省博士点立项建设单位，教育部本科教育评估优秀学校。
学校现有国家重点学科培育点1个，江苏省优势学科4个，江苏省重点学科9个，省重点实验室3个，省哲学社会科学研究基地1个，省高校哲学社会科学重点研究基地3个。
学校现有服务国家特殊需求博士点1个、一级学科硕士授权点26个，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等11大学科门类，另有教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士和翻译硕士等5个专业学位硕士授权点。
学校是全国首批200所“有资格接受外国留学生的高校”，拥有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。
学校现有在校研究生2890人。
学校秉承“崇德厚学，励志敏行”的校训，发扬“厚重笃实，艰苦创业”的校园精神，在师资队伍建设和学科建设方面取得了长足的进步，学校现有专任教师1390名，其中，教授205名(含博士生导师37名)、副教授434名，博士学位教师446名。
长江学者特聘教授1人，江苏特聘教授2人。
双聘两院院士3人、中国社科院学部委员1人、长江学者及国家“杰青”人才21人。
先后有7人获得“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”“全国模范教师”“全国优秀教师”等荣誉，33人享受国务院颁发的政府特殊津贴，4人入选教育部“新世纪优秀人才”支持计划，9人获得“江苏省有突出贡献的中青年专家”称号，3名教师为江苏省“双创计划”引进人才，9人为江苏省“六大人才高峰”培养对象，3人获得“江苏省高校教学名师”称号;5人为省政府“333高层次人才培养工程”中青年科技领军人才、64人为中青年科学技术带头人;47人为省“青蓝工程”中青年学术带头人、69人为优秀青年骨干教师。
